盲人摸象作文600字完美版
盲人摸象游戏作文6篇
盲人摸象游戏作文6篇盲人摸象游戏作文6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的盲人摸象游戏作文，希望对大家有所帮助。
盲人摸象游戏作文1今天下午，我们班的六个同学在课室里玩了个游戏—“盲人摸象”。
游戏规则是让一个人来当“盲人”，然后带着眼罩去捉别人。
我们先通过石头剪头布来决定谁做“盲人”。
一共玩了七个回合。
其中，第三轮最精彩。
做“盲人”的是李子谦。
李子谦有些泄气了，摸了很久，连个人都没抓到。
于是，李子谦开始跳舞，他整个人像疯子一样，双手狂舞，身体旋转，他想甩着手来碰别人，可还是没碰到。
于是，我们用手去碰他。
他“嗖”地一声转过去，还好我们快速躲过，要不然就被摸到了。
他知道抓不到别人，就边走边用力甩手。
我们见他太疯狂，怕被他打倒了，连摸都不敢摸他，都屏住呼吸，悄悄地围在他附近，看他自我陶醉。
突然，来了个自投罗网的人——柯博耀。
他忍不住勇敢地去逗李子谦。
只见他左一躲，右一躲，居然摸到了李子谦，而且没被李子谦摸到。
我心想：“What？这么牛！”可是，不作死，不会死。
柯博耀再次去逗李子谦的时候，这下悲剧了，柯博耀不幸被李子谦捉到了。
快乐的时光，过得总是很快的，几个回合结束后，我们也气喘吁吁了。
老师见状，就让我们停止游戏，回座位休息了。
我觉得很开心，因为这个游戏非常好玩。
盲人摸象游戏作文2我想大家都听过盲人摸象吧？今天在快乐魔方的课堂里，老师竟然把这个寓言故事搬到了课堂里呢！这是怎么回事呢？大家想听听我们玩过的过程吗？我想肯定大家想，我就和大家说说最精彩的一轮吧！朱婧姝当盲人，张亦菲当象。
当张亦菲上去时一直在情不自禁的笑，朱婧姝歪着头似乎在想：到底是谁呢？朱婧姝开始摸，她先摸了摸张亦菲的头就像在摸象的大耳朵一样。
只见朱婧姝皱了皱眉头，不知道是谁？台下所有人都哈哈大笑，心想：选亦菲绝对没错，朱婧姝肯定猜不出来。
盲人摸游戏的作文
盲人摸游戏的作文我特别喜欢玩盲人摸象这个游戏。
我们在教室里玩这个游戏。
老师先选一个人当盲人，用布把他的眼睛蒙起来。
然后大家就开始在教室里乱跑。
有一次，我当盲人，我什么都看不见，只能听到周围小伙伴跑来跑去的脚步声。
我伸手乱抓，一会儿碰到了桌子角，疼得我“哎哟”一声。
小伙伴们在旁边笑个不停，这笑声让我更着急抓到人了。
我突然听到旁边有呼吸声，猛一伸手，就抓到了小明的衣服。
大家都为我欢呼起来。
这个游戏可真有趣，能让我们在教室里就感受到很多欢乐。
盲人摸象游戏可好玩啦。
在操场的角落，我们一群小伙伴围在一起玩这个游戏。
被蒙住眼睛的人就像真的盲人一样，小心翼翼地摸索着。
我记得有一回，小红当盲人。
她伸着胳膊，慢慢地走着。
我们故意在她周围制造出各种声音，一会儿跺脚，一会儿拍手。
小红被我们弄得晕头转向的。
她走着走着，差点撞到树上，还好我们及时提醒了她。
后来，她突然加快速度，一把抱住了小刚。
小刚还想跑，可是被小红紧紧抱住了。
我们都笑得前仰后合。
这个游戏让我们知道盲人的世界很不容易，同时也给我们带来了好多欢乐的时光。
盲人摸象游戏是我们经常玩的游戏。
有一次在课间休息的时候，我们就在走廊上玩起来了。
先选好当盲人的人，用手帕把眼睛蒙上。
那时候，小辉当盲人。
他刚被蒙上眼睛就有点害怕，不敢乱动。
我们就鼓励他，让他来抓我们。
小辉慢慢地伸出脚试探着往前走。
我悄悄地走到他身边，想逗逗他，就在他耳边轻轻吹了口气。
小辉一下子伸手来抓我，我赶紧躲开。
他又往旁边走了几步，结果撞到了墙上。
不过小辉没有放弃，继续摸索着。
最后他终于抓到了小宁，小宁还想挣扎，可是小辉抓得紧紧的。
我们看到这一幕，都笑得肚子痛了。
这个游戏让我们的课间变得特别有趣。
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于大家都听过《盲人摸象》的故事吧？我记得小时候，老师就用这个故事教我们“不要以偏概全”。
不过，今天咱们来换个角度聊聊这个故事，看看盲人们摸象的那些有趣的事儿。
话说有一天，一群盲人正在闲逛，突然看见一头大象被牵来了。
他们一开始都懵了，心想：“哎呀，没见过这玩意儿，摸摸看能知道个啥。
”于是，他们兴奋地围上去，准备“摸象大挑战”了。
第一个盲人摸到了大象的腿，他抬头跟大家一脸严肃地说：“我明白了，这大象就像一根大柱子，粗糙得很。
”其他人都点头，“哎，原来如此。
”第二个盲人则摸到了大象的耳朵，他在那儿摇摇摆摆地说：“不不不，这玩意儿就像个大扇子，不仅大，而且很凉快。
”大家又都开始纷纷表示理解，“哦，原来这就是扇子。
”接下来，第三个盲人摸到了大象的尾巴，他嘿嘿笑着说：“这根东西像条小蛇，软软的还可以摇摆。
”于是大家都觉得：“哎，尾巴居然和蛇像。
”还有一个盲人摸到了大象的鼻子，他一边甩着鼻子一边说道：“这大象的鼻子像条长长的管子，还能卷起来，真神奇。
”最后，还有一个盲人摸到了大象的牙齿，他立刻说：“这东西很尖，还挺硬，感觉像是角一样。
”大家都开始小声讨论，“看来象牙真的像角。
”他们的意见各自不同，却都觉得自己发现了大象的真相。
于是他们开始争论：“我的柱子说得最对！”“不不不，我觉得是扇子才对！”“小蛇肯定最贴切！”听到这些争论，我不禁在旁边笑出了声。
正好一个路过的小孩好奇地问我：“大叔，他们怎么了？”我摆摆手：“没事儿，他们在讨论大象呢。
”小孩一脸疑惑：“大象？那他们知道什么是真正的大象吗？”我无奈地笑了笑：“他们不知道，他们各自只摸到了大象的一部分，所以对大象的认识都只是局部的。
”这时，盲人们也渐渐意识到自己的误会，一个个开始笑了起来。
第一个盲人拍拍自己的脑袋：“原来我们只是摸到了一部分啊。
”第二个盲人也点点头：“看来得把所有部分都结合起来，才能了解真正的样子。
”大家都笑得很开心，最后他们决定一起去找个视力正常的朋友，让他给他们讲讲真正的象长啥样。
盲人摸象抓人游戏作文
盲人摸象抓人游戏作文哎呀呀，今天我们玩了一个超好玩的游戏，叫盲人摸象抓人游戏，哈哈！
老师用红领巾把一个同学的眼睛蒙上，嘿呀，他就变成“盲人”啦。
游戏开始啦，那个“盲人”同学伸着两只手，小心翼翼地向前走着，嘴里还喊着：“我来啦，我来啦！”我们其他同学就在教室里乱跑，一边跑还一边喊：“来抓我呀，来抓我呀！”哈哈。
哎呀，有个同学不小心撞到了“盲人”同学，“盲人”同学一下子就抓住他啦，“哈哈，抓到啦！”我们都笑起来。
然后又换了一个同学当“盲人”，这次这个“盲人”可厉害啦，他听着声音就往我们这边走过来，嘿呀，我们赶紧跑呀跑呀。
“哎呀，差点就被抓到啦！”我一边跑一边叫。
玩着玩着，大家都跑得气喘吁吁的，但是都特别开心，嘿嘿。
这个盲人摸象抓人游戏真是太有趣啦，我们下次还要玩，哈哈！。
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于从前，有一群盲人住在一个小村庄里。
他们每天都在一起闲聊，谈论着彼此的生活。
有一天，他们决定去森林里玩耍，看看大自然的美丽。
盲人们来到森林里，每个人都摸到了大象的不同部位。
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他说：“哇，这个东西好软啊，就像一根大萝卜！”第二个盲人摸到了大象的大耳朵，他说：“这个东西好大啊，可以挡住所有的风声！”第三个盲人摸到了大象的腿，他说：“这个东西好粗啊，可以顶住一座山！”第四个盲人摸到了大象的尾巴，他说：“这个东西好长啊，可以扫地拖地！”第五个盲人摸到了大象的身体，他说：“这个东西好硬啊，就像一块石头！”
这些盲人的描述让其他人感到非常好奇，于是一个路过的智者决定给他们一个解答。
智者说：“你们每个人都只摸到了大象的一部分，所以你们对大象的理解都是片面的。
实际上，大象是一个整体，每个部分都有其独特的特点和作用。
只有当你们一起了解了大象的所有部分之后，才能真正理解它的全貌。
”
听完智者的解释后，盲人们恍然大悟。
他们意识到自己以前的想法是多么狭隘和错误。
从那以后，他们开始更加尊重彼此的不同观点，并且努力学习更多的知识来拓宽自己的视野。
这个故事告诉我们：我们不能只看到事物的一部分就下定论，要全面地看待问题。
只有这样才能做出正确的判断和决策。
我们也要学会尊重他人的观点和想法，因为每个人都有自己的经历和背景。
只有通过交流和沟通，我们才能更好地理解彼此。
三年级盲人摸象作文
三年级盲人摸象作文从前，有几个盲人，他们从来没见过大象长啥样。
有一天，他们听说有人牵来了一头大象，就特别好奇，想知道大象到底是什么样子的。
这几个盲人就走到大象跟前。
第一个盲人摸到了大象的腿，他大声说：“这个大象啊，就像一根大柱子，又粗又壮的，稳稳当当立在这儿呢！”他一边说还一边用手上下摸着大象的腿，心里想着：这大象肯定就全是这种粗粗的、长长的形状啦。
第二个盲人听了可不服气了，他摸到了大象的尾巴，就急忙说道：“你说的不对，大象哪像柱子啊，大象就像一根长长的绳子，你看这细细长长的，还能甩来甩去呢。
”他手里捏着大象尾巴晃悠了几下，满脸得意，觉得自己才是正确的。
这时候，第三个盲人也凑过来了，他摸到了大象的身体，立马反驳道：“你们俩呀，都错得离谱！大象明明是一堵又大又厚的墙嘛，这么宽阔，这么厚实，你们怎么能乱形容呢。
”他张开手臂使劲比划着大象身体的宽度。
第四个盲人呢，他摸到了大象的耳朵，笑着说：“哈哈，你们都太好笑了。
大象就像一把大扇子，你们看，这么大，还软软的，一扇一扇肯定特别凉快。
”他还扇动着大象的耳朵，做出扇风的动作。
最后一个盲人摸到了大象的象牙，他惊叹道：“你们都没说对，大象像尖尖的长矛呢，又硬又尖，这要是打仗的时候拿着多威风啊。
”他们几个盲人就在那儿争论不休，每个人都觉得自己摸到的才是大象真正的样子，谁也不肯听别人的话。
这时候，旁边有个明眼人看到他们这样争论，忍不住哈哈大笑起来，说道：“你们呀，别争啦。
你们每个人摸到的只是大象的一部分，大象是很大的，它有像柱子一样的腿，像绳子一样的尾巴，像墙一样的身体，像扇子一样的耳朵，还有像长矛一样的象牙。
你们只有把这些部分合在一起，才是完整的大象啊。
”这些盲人听了明眼人的话，才恍然大悟。
原来呀，只凭自己摸到的一点点就去判断一个事物的整体，是非常愚蠢的行为呢。
我们可不能像这些盲人一样，只看到事物的一部分就下结论呀，要全面地去了解才行。
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于
很久很久以前，有一群盲人住在一个小村庄里。
他们每天都过着同样的生活，不知道外面的世界是什么样子。
有一天，他们决定一起去森林里探险，看看外面的世界。
盲人们来到了森林里，每个人都摸到了大象的不同部位。
有的摸到了大象的鼻子，觉得它又长又粗；有的摸到了大象的耳朵，觉得它又大又软；还有的摸到了大象的身体，觉得它又高又壮。
他们都觉得自己摸到的部位是最完美的，于是开始争论起来。
第一个摸到鼻子的盲人说：“你们都错了，我摸到的是最重要的部位，因为大象靠鼻子呼吸啊！”第二个摸到耳朵的盲人则说：“你们都不懂，我摸到的才是最重要的部位，因为大象可以用耳朵听到很远的声音！”第三个摸到身体的盲人也不甘示弱地说：“你们都不明白，我摸到的才是最重要的部位，因为大象的身体是最强大的！”
他们争论了很久很久，但是谁也不肯认输。
他们决定请一个聪明的人来判断谁说得对。
这个聪明的人想了想，然后说：“你们都说得很对，但是你们只摸到了大象的一部分。
如果你们能一起把大象摸清楚的话，就会知道谁说得最对了。
”
盲人们听了以后觉得很有道理，于是决定一起合作把大象摸清楚。
他们互相帮助，小心翼翼地摸索着。
有时候一个人摸到了一部分，另一个人就会补充说明；有时候两个人都摸到了一部分，他们就会一起讨论。
最终，他们终于把大象摸清楚了。
这个故事告诉我们：每个人都有自己的优点和缺点，只有通过合作才能发挥出最大的价值。
同时也可以告诉我们：不要轻易地相信别人的话，要亲自去尝试和体验才能得出正确的结论。
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于
写一写盲人摸象这个故事并写一篇作文关于很久很久以前，有一个国家，这个国家的国王非常喜欢大象。
有一天，他听说有一群盲人摸到了一只大象，于是他想见识一下这个神奇的场景。
第二天，国王召集了这群盲人和大象，让他们去触摸大象。
盲人们一个接一个地走上前去，用手去摸大象。
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他说：“哇，好长啊！”第二个盲人摸到了大象的大耳朵，他说：“好大的耳朵啊！”第三个盲人摸到了大象的大脚，他说：“好粗的脚啊！”他们都在描述着自己摸到的大象的不同部位。
国王看着他们一个个摸索着，心里暗自琢磨：这些盲人真的能摸出大象的特点吗？他决定亲自试试。
于是，他也走上前去，摸到了大象的鼻子。
他感觉很滑，很凉，心想：“这不就是大象的鼻子吗？”接着，他又摸到了大象的大耳朵，觉得很厚实，心想：“这不就是大象的大耳朵吗？”他摸到了大象的大脚，觉得很粗糙，心想：“这不就是大象的大脚吗？”
国王满意地回到了自己的位置上，对盲人们说：“你们都说得对，大象确实有长鼻子、大耳朵和大脚。
但是，你们只摸到了大象的一部分特点，还不能完全了解大象。
如果你们想知道更多关于大象的信息，可以去找其他动物来比较一下。
”
盲人们听了国王的话，纷纷表示要去找其他动物来比较。
于是，他们开始四处寻找可以比较的对象。
他们找到了老虎、狮子、猴子等动物，通过与这些动物的比较，他们逐渐了解到了大象的整体特点。
这个故事告诉我们，有时候我们只能看到事物的一部分，不能全面地了解它。
要想真正了解一个事物，就需要从不同的角度去观察、去比较。
只有这样，我们才能真正掌握事物的本质。
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盲人摸象作文600字
从前，有个国王想让盲人们自己动手去摸摸大象像什么？一天，他把村里的老百姓和盲人叫了过来，请老百姓看盲人摸象。
一位穿红衣服的盲人说：“大王，我先来。
”盲人飞快地跑过去，一声扑通，盲人一屁股坐在地上，盲人摸了摸屁股，站起来摸了一下刚才把他撞到的东西，他高兴地说：“其他盲人不用来摸了，它就是一根坚硬的柱子。
”
一位自以为是的盲人想，这个盲人总是跟我作对，他肯定是不想让我们尝试。
于是，这个盲人大摇大摆地走过去，刚好走到了大象的尾巴旁，盲人扯了扯，心想，那个盲人说错了，大象感觉有点痒，甩了甩尾巴，盲人被甩到了好远好远，盲人大叫到：“这才不是什么柱子呢？明明是平常用的绳子吗。
”
一位盲人想自己试试，他迫不及待地来到大象耳朵旁，捏了捏大象的耳朵，大象火冒三丈地说：“这么多人来摸我，捏我，我受不了。
”它使劲扇了下耳朵，把盲人甩到了天空，过了一会儿才掉下来。
盲人说：“这是我家里的扇子，谁把它拿过来的？”
又一位胖胖的盲人慢吞吞地走到大象身体下，拍了拍大象的身体，大象又感觉痒了，一下子趴在了地上。
快变成肉饼的盲人说道：“这是我家的围裙。
”
有一个盲人没听到那个盲人的声音就走到大象旁，碰了碰大象的鼻子，开心地说：“前面的盲人都错了，大象是我刚从山上摘来的竹子。
”
国王听了盲人们的话，哈哈大笑起来，说：“你们五个盲人加在一起，也不是大象的全部。
”盲人们听了，才知道前面大家都受骗了。