《我的写作梦》习题精选

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让孩子爱上写作五年级上册语文我的写作梦课堂实录

【实录】让孩子爱上写作今天，我的语文课堂上，我带来了一个让孩子爱上写作的话题。

我首先向学生们展示了一份小学生的作文，这篇作文不仅内容充实、结构完整，而且表达流畅、语言精炼，让人不禁赞叹作者的写作能力。

然而，当我问到学生们谁想成为这篇作文的作者时，大部分同学都摇了摇头。

他们认为自己不够聪明、不够有才华，写不出如此出色的文章。

面对这一情况，我告诉学生们：写作能力不是与生俱来的，任何人只要用心去学，都可以成为优秀的作家。

其实，让孩子爱上写作，就是要从养成写作习惯开始。

在家庭和学校中，我们应该让孩子学会认真观察、深入思考、感受生活、表达情感。

生活中的点滴细节、经历过的事情，都是孩子的写作素材。

当然，这并不是说我们要逼孩子写作，而是要引导他们主动去写、喜欢写。

写作不应该成为孩子们的负担，而是应该成为他们的乐趣。

只有当孩子真正喜欢写作时，才会持续地进步，才会不断地提高写作水平。

除此之外，我们还应该为孩子提供良好的写作环境。

比如，在课堂中，我们可以开展写作比赛、写作活动，让孩子在轻松的气氛下产生兴趣。

同时，也可以在下课后、周末放学后等时间，为孩子创造写作的时机，让他们自由地表达自己的想法和感受。

另外，在写作过程中，我们还需要给予孩子充分的表扬和鼓励，让他们有进一步写作的动力和信心。

让孩子爱上写作，还需要我们采用多种写作方式。

比如，写记叙文、写议论文、写小说、写诗歌等等，让孩子有更多选择的机会，不受结构的束缚，从而激发他们更多的想象力和创造力。

这样，孩子就会不断地探索和尝试，创作出自己的作品，不同的形式又会让他们感受到写作的乐趣以及发现写作的美好和奥秘。

当然，在让孩子爱上写作的过程中，家长和老师也需要给孩子好的导引和帮助。

我们应该多引导孩子关注生活的各个方面，积极思考、深度探究、真正理解生活，从生活中创造出更多的想象和创意。

在这个过程中，家长和老师都要扮演好“启发者”的角色，为孩子提供方向和力量。

让孩子爱上写作，需要一个完整的、良好的环境，需要孩子自己的主人翁意识和积极性，也需要家长和老师的耐心和指导。

部编版语文八年级下册撰写演讲稿同步练习含答案

巩固练习：1、以《我的梦想》为题撰写演讲稿，你打算怎样来安排演讲稿的结构？又将提炼哪些语句来标志你的观点和思路呢？请仿照《应有格物致知精神》的结构，写出你的提纲。

参考：整篇演讲词采用“总一一分一一总”的结构方式，开头表明“我是一个有梦想的人”，结尾呼应开头表达愿意为梦想而努力的决心；“分说”部分由“小时候的梦想”和“现在的梦想”两部分组成，既按照时间顺序排列，又在对比中展现了“我”的思想成长。

每一部分都用中心句领起，文章思路明晰，层次清楚。

2、撰写演讲稿自己尝试着撰写一篇演讲稿，不少于600字。

♦书香，伴我成长评改：相互交流，然后修改自己的演讲稿，为接下来的演讲赛作准备。

参考：《书香伴我成长》。

大家都知道，书籍是人类精神的食粮，人类进步的阶梯。

书更是我们的良师益友，它陪伴我们一生，度过春夏、走过秋冬。

儿时，睡前母亲教我读《弟子规》。

当时也只是”不求甚解"，并未理解其中之精髓，而只是将句子背得滚瓜烂熟。

稍长大些，父亲将成套的连环画购买来供我阅读。

看着丰富的连环画及简短的配字，使我思绪飘飞，耳畔仿佛发出兵器碰撞的刺冷的声音，眼前尽是”寒光照铁衣“之景。

连环画的微小而不失大气，简洁而不失细致将我引入书海，自那时起，才发觉书是活的，它需要我们用心去品，去发掘作者融入字句之中的情感。

上了小学，明白了”读书好“，在“好读书“层次上懂得要“读好书”.读《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚持；读《青铜葵花》让我感受到了青铜对葵花真切的关爱；读《感动中国故事》让我被里面那屹立在废墟永不倒的无私大爱所感动；读《我们仁》深切体会到杨绛先生与家人的血浓于水；读《昆虫记》让我了解了一代昆虫大师潜心研究昆虫的坚韧；读凡尔纳所著《八十天环游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉着冷静，有的放矢的绅士风度。

慢慢的，经历时间的洗礼，我对语文的古诗、古文产生了浓厚的兴趣，便开始阅读经典。

从古代诗词到近代诗词，都别有一番韵味在其中。

我的写作梦

苣山，山坡上有矮树和茅草，小：花开，开出的小黄花并不起有本是同名异实的树，却并不妨
卫新生的致词里都要说到相思。
一
到我心里去了。其时不少人都为分配而忙碌，我考虑的是买几个纸箱把那些书装回去。书架上，还留着一些那时读的书，有马尔克斯与
巢前的巡游，或许飞得不无酣畅，真希望
会有一只鸽子任性地跳出圈子，腾空而起，
飞出山外，飞到天边。 ”从这篇旧作里，大约即可见出当日的心情：渴望离开，甚而
漂泊，却举步维艰。
等报刊上，期间还得到一些编辑老师的鼓励和赞许，
这是很让人高兴的。在小镇呆了六年后，几经波折，终于挤进小城。在一中教书，任务较重，但其时写作的兴味不浅，二者大致是并行的。教师的生活，大多时间里就是与书相伴。对自己来说，有书为伴，除了可以减去一些寂
生的生活，大都在教室、宿当然也去逛街，且免不了要逛自我感觉也就丰富了。
镇。幸而有了读书的习惯，可以为我减去一些烦恼。
我在《曾经的守奎》（表于《文天地》２０年１垦发散０１

鄂教版五年级上册1.我的写作梦同步练习

1.我的写作梦一、看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

chǔxù diǎn diàn diàn piān()( ) 起沉 () （）一 ()二、补充词语。

托起（）放飞（）扇动（）大吃（）（）三、按要求改写句子。

1、星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。

（仿写句子）2、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为陈述句）3、母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

（改为转述句）三、词语搭配。

积累（）拓宽（）创造（）培育（）分享（）珍惜（）四、阅读理解。

山是野的。

索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。

这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。

什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆战。

这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。

这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依, 宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……1、这一段话是典型的（）结构并仿照这种结构写一段话。

2、这段话写了索溪峪的山野性之美的三个特点，分别是（摘录原文中的句子回答。

）3、摘录文中的一个比喻句和一个拟人句。

参考答案一、储蓄踮起沉甸甸一篇二、托起双手放飞鸽子扇动翅膀大吃一惊三、1、太阳张着笑脸迎接每一天的到来。

2、苗儿顺着台阶往上走，就能走到太阳上去了。

3、母亲进来了，挡在窗前说，北海的菊花开了，她推着我去看看。

二、资料花朵视野快乐财富时间三、1、总分2、①是一种惊险的美；②是一种磅礴的美；③是一种随心所欲、不拘一格的美。

3、宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……。

小学语文写作练习题及答案

小学语文写作练习题及答案一、写作练习题1. 题目：《我的家乡》要求：描述你的家乡，包括家乡的自然环境、人文景观、特色美食等，字数不少于300字。

2. 题目：《我最喜欢的季节》要求：选择你最喜欢的季节，描述这个季节的特点和你喜欢它的原因，字数不少于200字。

3. 题目：《一次难忘的旅行》要求：叙述你曾经经历过的一次难忘的旅行，包括旅行的目的地、所见所闻以及旅行的感悟，字数不少于400字。

4. 题目：《我的梦想》要求：描述你的梦想是什么，以及你为实现这个梦想所做的努力和计划，字数不少于300字。

5. 题目：《我和动物的故事》要求：选择一个你和动物之间发生的有趣或者感人的故事，描述事情的经过和你的感想，字数不少于250字。

二、参考答案1. 《我的家乡》我的家乡位于一个风景如画的小山村，四季分明，春天有满山的桃花，夏天有清澈的溪水，秋天有金黄的稻田，冬天有皑皑的白雪。

家乡的人们热情好客，每当有客人来访，都会拿出自家种植的新鲜蔬菜和水果招待客人。

家乡的特色美食有香喷喷的烤地瓜和鲜美的山野菜，让人回味无穷。

2. 《我最喜欢的季节》我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天空格外的蓝，阳光温暖而不炙热，微风拂面，让人感到舒适。

秋天是收获的季节，金黄的稻谷、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，都让人感受到大自然的恩赐。

我喜欢在秋天漫步在乡间的小路上，呼吸着清新的空气，欣赏着丰收的景象。

3. 《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了黄山旅行。

黄山的奇松、怪石、云海、温泉给我留下了深刻的印象。

我们攀登了陡峭的山峰，欣赏了壮丽的日出，感受到了大自然的神奇。

这次旅行让我更加热爱自然，也让我明白了只有通过努力攀登，才能看到更美的风景。

4. 《我的梦想》我的梦想是成为一名医生，帮助那些生病的人恢复健康。

为了实现这个梦想，我在学习上非常努力，特别是生物和化学这两门课程。

我还经常阅读医学方面的书籍，了解医学知识。

我相信，只要我坚持不懈，总有一天我能够实现我的梦想。

我的作家梦的阅读理解题及答案

我的作家梦的阅读理解题及答案1。

作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。

请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。

（4分）（1）18岁时。

（2）23岁时。

2。

本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。

你觉得这种方法巧在哪里？请从结构和内容两方面回答。

（4分）3。

结合文章第④段中“重读那些批语，心中感慨很多”，说一说当时作者具体有哪些感慨？（4分）4。

文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）5。

莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。

答案：1。

（1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章。

（2）18岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》。

2。

结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。

内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感梧。

作者巧用这种形式，将自己做人和写作文章的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。

3。

①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平；②感慨当年年幼无知，紧跟形势，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教；③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。

（答出两点即可得4分）4。

使用了拟人的修辞手法，突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞，也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻，记忆之鲜活。

5。

示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。

含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多的是关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。

三下语文作文试题题目及答案

三下语文作文试题题目及答案
试题题目：《我的梦想》
作文要求：
1. 以第一人称的角度，写一篇关于你的梦想的作文。

2. 描述你的梦想是什么，以及为什么有这样的梦想。

3. 描述你打算如何实现这个梦想。

4. 字数要求：不少于400字。

作文答案：
我的梦想是成为一名医生。

从小，我就对医学充满了浓厚的兴趣。

每
当看到电视上的医生救治病人，我都会被他们那种无私奉献的精神所
感动。

我梦想着有一天，我也能像他们一样，用我的双手去帮助那些
需要帮助的人。

我之所以有这样的梦想，是因为我觉得医生是一个能够直接帮助别人
的职业。

每当看到病人因为我的帮助而康复，那种成就感是无以言表的。

而且，医学是一个不断进步的领域，每天都有新的发现和突破，
这让我感到非常兴奋。

为了实现我的梦想，我计划从现在开始就努力学习。

我会在课堂上认
真听讲，课后复习巩固所学知识。

同时，我也会阅读一些医学方面的
书籍，增加自己的医学知识。

此外，我还会参加一些社会实践活动，
比如去医院做志愿者，了解医生的日常工作，积累实践经验。

我知道成为一名医生的道路不会一帆风顺，但我有信心克服一切困难。

我相信，只要我坚持不懈，我的梦想总有一天会实现。

【评语】
本文紧扣题目，以第一人称的角度，详细描述了作者的梦想以及实现梦想的计划和决心。

文章结构清晰，语言流畅，情感真挚。

建议在今后的写作中，可以更加深入地探讨梦想背后的动机和影响，使文章更加丰富和有深度。

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《我的写作梦》习题精选
1.想一想，猜一猜，相信你能行
林字多一半，不当森字念
打一字谜底（）
2.选择正确的读音，相信你最棒
踮（diān diǎn ）脚
矫（jiāo jiǎo ）健
登载(zǎi zài )
邮筒(tóng tǒng )
翅（chì zhì）膀
秘（mì bì）密
3.在（）中填上合适的量词
一（）信一（）作品
一（）鸽子一（）梦
一（）报纸一（）窗子
4.读一读，填一填，相信你不错
这首诗共有（）节，第（）节与第一幅插图的内容相对应；第（）节与第二幅插图的内容相对应。

5.火眼金睛辨读音（填序号）
①A. sāi B. sài C. sè
塞进（）塞外（）
瓶塞（）
②A.shān B.shàn C.sàn
扇子（）窗扇（）
扇风（）
③A.zǎi B.zài C.zhài
三年五载（）记载（）登载（）
6.比较组词我能行
踮（）矫（）
惦（）娇（）
篇（）载（）
遍（）栽（）
7.辨析词义看我的（画去不太恰当的词语）
①姚明身体（健壮矫健），他打球时那（健壮矫健）的身姿倾倒了无数观众。

②“我的写作梦”（记载登载）了一个孩子追梦的过程，相信他经过努力作品能够（记载登载）出来。

③神农架野人是（秘密神密）的，至今为止，谁也没揭开这个（秘密神密）。

8.咬文嚼字露一手
①“没有谁知道这个秘密。

”，文中的“秘密”指的是__________
②“我已有过这样的教训。

”，这里的“教训”指的是______________。

③收到它时，心里“咯噔”一下，从“咯噔”一词可以想象出我________的心情◎能力迁移，露一露你的真本领
9.用“梦”字组五个词语，其中要有两个是用“梦”字开头的成语，并选择一个写一句话。

词语
_______________________________
写话
________________________________
10.本文中的“我”是一个有理想的孩子，这从_____________________可以看出来。

“我”更是一个乐观开朗的孩子，这从___________________________可以看出来。

11.快乐阅读
繁星（节选）作者•冰心
繁星闪烁着——
童年呵!
深蓝的太空
是梦中的真
何曾听得见他们对语
是真中的梦
沉默中
是回忆时含泪的微笑
微光里
他们深深的互相颂赞了
①这两节诗写出了作者眼中的繁星，它们在颂赞什么？
②你认为童年是什么？仿照后面的语句写一写。

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