四年级下册积累与运用专项附答案
部编版四年级语文下册 期末试卷 附答案 (1)
部编版四年级语文下册期末试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累·运用 (40分)1. 读句子，根据拼音写字词，注意把字写端正。
(8分)tì xiānɡ(1)太阳在黑云里放射的光芒，黑云了一道发光的金边。
rǔsǔn(2)这些石钟和石，形状变化多端。
niǎn tànɡ(3)奶奶上了我，说洗脚水刚好不也不冷，非洗不可。
ɡē bo(4)雨来把手放下来，觉得发麻发痛。
2. 下面词语中加点字的读音错误．．的一项是( )。
(2分)A. 允．许(yǔn)B. 惩．罚(chěnɡ)C. 祈．求(qí)D. 琥珀．(pò)3. 下面词语中加点字的读音与其他三项不同．．的是( )。
(2分)A. 坚强．B. 强．壮C. 富强．D. 倔强．4. 下面词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A. 清静B. 秩序C. 争辨D. 气势5. “主宰．”中“宰”的意思是( )。
(2分)A. 杀(牲畜、家禽等)B. 主管；主持C. 古代官名D. 姓6. “一丝不苟．”中“苟”的意思是( )。
(2分)A. 姑且B. 随便C. 假使；如果D. 姓7. “啸”字的最后一笔是( )。
(2分)A. 一B. 丨C. 、D. 丿8. 下面成语与古人读书求学故事无关．．的是( )。
(2分)A. 囊萤夜读B. 凿壁偷光C. 精卫填海D. 悬梁刺股9. 在下面句子的括号里，填入最恰当．．．的词语是( ) 。
(2分) 每当我伤心难过时，身边的好朋友就会( )我。
A. 慰藉B. 安慰C. 欣慰D. 慰问10. 小明总是贪玩，完不成老师布置的读书任务，哪句话最适合．．．劝告他？( )(2分)A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B. 生于忧患而死于安乐。
C. 不怨天，不尤人。
D. 世上无难事，只怕有心人。
11. 不管在何处，做何事，我们的心都要像玉壶里的冰一样纯洁与正直，正如诗人王昌龄在他的诗句中所说：____________________，____________________。
四年级下册语文试题-第七单元积累运用与课内阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版
四下第七单元积累运用与课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、按课文内容填空。
（45分）1.寒雨连江夜入吴，。
2. ，单于夜遁逃。
3.我家洗砚池头树，。
4.天行健，。
5. ，自胜者强。
6.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“，”。
7.《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按的顺序写了“诺曼底号”的全过程，文章有详有略，运用了大量的描写，衬托了的果断，突显了他、的高大形象。
8.当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“，”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“，”来教育我。
二、口语交际。
（8分）学校准备举办一场“智能改变生活”的演讲比赛，正在选拔主持人。
你在应聘主持人时，被要求作自我介绍，你会怎样介绍自己呢？请写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、课内阅读。
（47分）震荡可怕极了。
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。
轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去。
”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的，乱得不可开交。
部编版四年级语文下册期末传统文化与积累运用专项复习附答案
部编版四年级语文下册传统文化与积累运用专项复习时间：90分钟满分：100分一、古诗积累。
（19分）1.在诗句“__ __，__ __”中，作者_ __以“冰心”“玉壶”自喻，表明他__ __的志向。
（4分）2.《塞下曲》中写敌军溃逃的诗句是“__ __，__ __”，诗句“欲将轻骑逐，__ __”则写出了__ __的场面。
（4分）3.诗人王冕以__ __自喻，通过诗句“不要人夸好颜色，__ __”表明了自己__ __的人生态度和高尚情操。
（3分）4.在《四时田园杂兴》（其二十五）中，以蜓飞蝶舞来衬托村中寂静的诗句是：“_ _ _ _”。
（1分）5.儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，__ __”写出了儿童捕捉鸣蝉时的专注；“__ __，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，__ __”写出了儿童放风筝时的天真；“_ _ _ _，__ __”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“__ __，飞入菜花无处寻”写出了孩子们在菜花丛中追逐蝴蝶的欢乐。
我还想到了描写儿童的诗句：“不解藏踪迹，__ __”。
（7分）二、按提示写出对联或名言警句。
（16分）1.“__ __，__ __”告诉我们要力求进步，发愤图强，永不停息。
“ __ _，__”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者。
“_ __ _，__ __”告诉我们在遇到挫折和失败后，绝不能把责任推给别人。
（6分）2.我学习了许多和景色有关的对联，其中“__ __，__ __”让我仿佛看到流水与远处的山峦相映成趣的画面；“__ __，_ _ _ _”让我感受到济南大明湖半城山色映入湖中的美景；回文联“_ _ __ ，__ __”让我感受到大雾弥漫、水天一色的奇丽景色；“______ __，__ _”让我体会到塞外草原的辽阔和江南景色的柔美。
（8分）3.这学期我积累了一些关于刻苦学习的格言，我能默写出两条。
（2分）（1） _______________________________________________________________________ （2） _______________________________________________________________________ 三、看图猜古诗。
部编版四年级语文下册期末《新词积累》专项精选试卷 附答案
部编版四年级语文下册语文要素分类评价7.新词积累班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（36分）二、将下面的词语补充完整。
（14分）生气（）（）如（）如（）趁其（）（）（）（）大作从容（）（）没（）没（）供养（）（）（）千（）万（）（）其烦屏息（）（）无能（）（）（）（）多端枝（）花（）（）（）而去三、按要求选填词语。
（18分）春暖花开大雪纷飞绿树成荫枝繁叶茂目不转睛抓耳挠腮鲜果飘香北风呼啸捶胸顿足聚精会神百花齐放秋高气爽1.描写春景的词语：2.描写夏景的词语：3.描写秋景的词语：4.描写冬景的词语：5.描写人物动作的词语：6.形容注意力集中的词语：四、根据语段内容选词填空。
（填序号，12分）A.景色宜人B.临危不惧C.人山人海D.一帆风顺当我们站在哈尔威的雕像前，我们会用（）来形容这位伟大的英雄。
当我们来到乡下人家，我们又不禁会用（）来赞美乡下优美的景色。
每逢节假日，很多景点都是（），热闹非凡。
写春联时，我们可以用（）来当春联的横批。
五、阅读短文，完成练习。
（20分）庖（páo）丁解牛战国的时候，有一次文惠君去看庖丁解剖牛。
庖丁解剖牛的时候，心里怎么想，手就能怎么做。
他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作真是干净利落。
文惠君看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。
干了三年后，我就再也看不见整头牛了，因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋．（jīn jīng）骨，我都一清二楚。
这样，我就可以毫不费力地把牛的肉和骨头分离。
”文惠君又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般的厨师一个月就换一把刀，因为他们的刀刃总是碰到骨头。
好的厨师一年换一把刀，因为他们只用刀割．（gēhài）肉。
我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。
其实，刀刃非常薄．（bóbáo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得多。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (3)
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(44分)一、字词积累。
(22分)1.判断下列加点字的读音，在全都正确的选项后面的括号里打“√”。
(8分)A.朴．素(pǔ) 倔．强(jué) ( )B.慰藉．(jiè) 一刹．那(shā) ( )C.徜．徉(chánɡ) 侮．辱(wū) ( )D.病灶．(zào) 一曝．十寒(pù) ( )2.读拼音，写词语。
(8分)本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dù juān( )有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn( )；了解到了nà m ǐ( )技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中wéi chí( )zhì xù( )的镇定自若。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列加点字词的解释有误的一项是( )A.逢老媪方．磨铁杵(正在)B.篱落疏疏．．一径深(稀疏)C.胤恭勤．．不倦(肃敬勤勉)D.平明．．送客楚山孤(平常)(2)下列对加点词语的理解有误的一项是( )我忘记．．今天是妈妈的生日了。
小学里，那些珍贵的记忆让我难以忘怀．．。
A.这两个词语意思相同，可以互换。
B.这两个词语都有“不记得”的意思，但适用语境不同。
C.“忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
二、句段运用。
(14分)4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(9分)(1)朗读下面句子时的语气，最恰当的一项是( )“雨来没有死！雨来没有死！”A.坚定、自信B. 疼爱、赞叹C.惊讶、高兴D. 紧张、迫切(2)“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是( )的景色。
部编版四年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答案
部编版四年级语文下册期末专项积累背诵与理解运用班级____________ 姓名____________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1. [文学常识]下列作品与作者对应不正确的一项是( )。
A. 《绿》—艾青B. 《天窗》—茅盾C. 《海上日出》—巴金D. 《记金华的双龙洞》—丰子恺2. [文学常识]下列诗词句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 茅檐低小，溪上青青草。
(辛弃疾)B. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶)C. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(王昌龄)D. 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(杨万里)3. [知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”中的“黄色泪珠”指的是( )。
A. 松脂B. 雨水C. 眼泪D. 琥珀4. [知识积累]纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于( )。
A. 十万分之一米B. 百万分之一米C. 千万分之一米D. 十亿分之一米5. [知识积累]与“铁杵成针”意思不相同的一项是( )。
A. 滴水穿石B. 程门立雪C. 有志者事竟成D. 功夫不负有心人6. [诗词句默写]填空。
(1)梅子金黄杏子肥，______________________。
(2)儿童急走追黄蝶，________________________。
(3)____________________，一片冰心在玉壶。
(4)_____________________，她在丛中笑。
(5)《塞下曲》中的“____________，______________________”描写了冬天严寒的景象。
二、理解运用。
7. [句子理解]下列与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的说法中，不正确的一项是( )。
A. 出自王冕的《墨梅》。
B. 运用了借景抒情的写法。
C. 赞美了墨梅的高风亮节。
D. 表明了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
8. [句子理解]对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是( )。
部编版四年级语文下册期末测试卷 附答案 (5)
部编版四年级语文下册期末模拟卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用一、给下列加点字选择正确的读音，写在括号里。
(5分)1. 顽皮的弟弟躲在屏．( )风后面屏．( )气凝神，密切注意着周围的动静。
(bǐnɡpínɡ)2. 他很坚强．( )，但性格倔强．( )，没有人能强．( )迫他做他不愿意做的事。
(qiǎnɡjiànɡqiánɡ)二、读拼音，写词语。
(8分)máo yán suì dào xiāo sǎjǐnɡ jièkū lonɡchénɡ fátún bùliǎn jiá三、照样子，变新字，再组词。
(6分)洁——(吉)(吉利)挺——( )( ) 翻——( )( )正——(政)(政府)凡——( )( ) 刘——( )( )伦——(抡) (抡起)籍——( )( ) 澎——( )( )四、选择题，将正确答案的字母写在括号里。
(8分)1. 下列各项中加点字的解释全部正确的一项是( )A. 供养不周．(完备；周到) 惊恐万状．(陈述或描摹)B. 一丝不苟．(随便) 变化多端．(方面；项目)C. 生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)D. 手不释．卷(放开；放下)郁．郁葱葱(忧愁、气愤等在心里积聚)2. 下列加点词语运用不恰当的一项是( )A. 老黄牛．．．常有，而伯乐不常有。
B. 小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C. 这家伙不过是个纸老虎．．．。
D. 环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
3. 下列句子有语病的一项是( )A. 平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B. 登上山顶远眺，可以隐隐约约看见公路上的小汽车。
C. 这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D. 帮助那些有困难的人，难道不是理所当然的事情吗？4. 下列对语段主要意思的概括，最恰当的一项是( )整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。
部编版语文四年级下册期末专项练习：日积月累与语言运用(含解析)
日积月累与语言运用．下学期四年级语文专项复习卷1. 古诗文背诵。
1．篱落疏疏一径深，_______________。
儿童急走追黄蝶，_______________。
2．_______________，_______________。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛺蝶飞。
3．茅檐低小，溪上青青草。
_______________，_______________？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
_______________，_______________。
4．风雨送春归，飞雪迎春到。
_______________，_______________。
俏也不争春，只把春来报。
_______________，_______________。
5．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
_______________，_______________？6．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
_______________，_______________？【答案】(1). 树头新绿未成阴(2). 飞入菜花无处寻(3). 梅子金黄杏子肥(4). 麦花雪白菜花稀(5). 醉里吴音相媚好(6). 白发谁家翁媪(7). 最喜小儿亡赖(8). 溪头卧剥莲蓬(9). 已是悬崖百丈冰(10). 犹有花枝俏(11). 待到山花烂漫时(12). 她在丛中笑(13). 桃花一簇开无主(14). 可爱深红爱浅红(15). 采得百花成蜜后(16). 为谁辛苦为谁甜【解析】【分析】【详解】本题考查古诗默写。
结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
1．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
(新绿一作：花落)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。
小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
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语文四年级下册【积累与运用专项】
一、文学常识。
(12 分)
1.《独坐敬亭山》的作者是________。
他有“____________”之称。
2.《忆江南》的作者是________，我还学过他的诗《_____________》。
3.《记金华的双龙洞》的作者是 ________ ，我还学过他的文章《____________》。
二、根据课文内容填空。
(16 分)
1. 桂林山的特点是 ________ 、 ________ 、________ ；水的特点是________、________、________。
2.我从哈默身上学到了____________________________，我从杰克逊大叔身上学到了___________________________________________
_____________________________。
3.伽利略是 17 世纪 ________( 国家 ) 伟大的 ________ 家，他的_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________的精神，值得我们学习。
4.我知道引起黄河变化的原因，一是____________________________ ____，二是_______________________________________________
_________________________。
5.我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是____________ ，人们据此发明了
__________。
6.我从《纪昌学射》中明白了一个道理：________________________
_________________________________________________________。
三、古诗词默写。
(10 分)
，只有敬亭山。
2.遥望洞庭山水翠，_____________________。
3.几行红叶树，_________________________。
，青草池塘处处蛙。
5.浮天水送无穷树，_____________________。
6.采菊东篱下，_______________________。
，桃花流水鳜鱼肥。
，也傍桑阴学种瓜。
9.人闲桂花落，____________________。
10.绿遍山原白满川，______________。
四、根据课本内容积累填空。
(14 分)
，______________，车停水止风扇扇风，风出扇，
______________。
2.我国的五大淡水湖分别是 ________ 、鄱阳湖、 __________ 、
__________和巢湖。
3.爱人者，________________；_________________，人恒敬之。
，______________，风雨不久到。
5.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于____________，在于____________，而不是接受，也不是在于____________。
6.王羲之写字——______________
五、巧用名言、谚语、歇后语填空。
(18 分)
1.与朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，__________________。
请你用这句歇后语鼓励自己做事要坚持：水滴石穿——________________。
放学时，你看到西边天空红灿灿的晚霞，会想起这句谚语：______________，晚霞行千里。
2.我们全家打算明天去郊游。
下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，我看到路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：“________________ ________________________________________________________，___________________________________。
看来明天去不成了。
”
3.这次象棋比赛，我班选手简直是“____________________________”，出大丑了。
4.每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了腿脚不便的奶奶。
妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“‘____________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _______________________________’，我们老师经常这样教导我们。
”
5.有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：“这多难清理呀，要是让你清理垃圾箱，你愿意别的同学也这样做吗？‘__________________，_______________________________ _________________________________________’。
”
六、口语交际。
(10 分)
1.如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？(5 分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
2.每个时代都有英雄，每个人心目中也有英雄，你心目中的英雄是谁？请介绍一位，并说说他(她)为什么会成为你心目中的英雄。
(5
分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________七、我的建议。
(20 分)
保护环境，保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任，因此我们现在倡导“低碳生活”。
作为一名小学生，你也有责任过“低碳生活”。
请结合自己的生活实际，说说你对过“低碳生活”的建议。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
积累与运用
一、1.李白诗仙
2．白居易示例：赋得古原草送别
3．叶圣陶示例：爬山虎的脚
二、1.奇秀险静清绿
2．自尊、自爱、自强尊重别人
3．意大利科学不迷信权威、执着追求
4．自然变化引起水土流失人类的破坏引起水土流失5．嘴和耳朵雷达
6．只有练好基本功才能成就大事
三、1.相看两不厌
2．白银盘里一青螺
3．无数夕阳山
4．黄梅时节家家雨
5．带雨云埋一半山
6．悠然见南山
7．西塞山前白鹭飞
8．童孙未解供耕织
9．夜静春山空
10．子规声里雨如烟
四、1.水车车水水随车扇动风生
2．洞庭湖洪泽湖太湖
3．人恒爱之敬人者
4．鸡迟宿鸭欢叫
5．付出给予争取
6．入木三分
五、1.言而有信非一日之功朝霞不出门
2．蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到
3．孔夫子搬家——尽是输
4．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
5．己所不欲勿施于人
六、1.示例：大家好，我是××，家住××，刚从××学校转过来，很高兴来到这个新的大家庭，希望我们以后能一起快乐地学习、玩耍，成为好朋友。
2．略。
首先说出你心目中的英雄是谁，然
后概括他(她)成为你心目中英雄的原因。
七、示例：①少用纸巾，多用手帕，保护森林。
②随手关灯。
③去超市购物自备购物袋。
④上学不让爸爸妈妈开车送，自己和同学一起坐公交车。