七年级政治共同的责任
七年级政治必背知识点
七年级政治必背知识点作为初中政治课的重要内容，七年级政治必须掌握的知识点是非常关键的。
这些知识点不仅对于考试有着重要的作用，更是对于你的生活、工作和社会参与等方面有着重要的帮助。
本文将为大家介绍七年级政治必背的知识点。
第一章政治与公民1.政治是指管理国家或社会事务的活动。
政治的核心在于权利和利益的分配。
2.公民是指享有一定权利和自由，并承担相应义务和责任的人。
公民的基本权利包括：人身自由权、思想言论自由权、信仰宗教自由权、平等权、选举权等。
3.“一人一票”和“国家管理公共事务，为人民服务”是现代民主政治的基本特征。
第二章中国传统文化1.古代中国最重要的思想体系是儒家思想，包括“仁爱”、“民本”、“中庸”等。
2.中国传统文化吸收并融合了多种文化元素，如儒家思想、道家思想、佛教思想、民间信仰等。
3. 中国传统文化中有许多节日和习俗，如春节、端午节、中秋节、年画、年夜饭、红包等。
第三章中华人民共和国1.中华人民共和国成立于1949年10月1日，是中国历史上的第一个社会主义国家。
2.中国共产党是执政党，是中国人民的先锋队，代表着中国最广泛的利益。
3.中华人民共和国主要实行计划经济和市场经济相结合的经济体制。
政府采取的经济手段包括调控、市场监管、税收等。
第四章中国的领土1.中国的领土包括22个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区和1个台湾地区。
2.中国的海域面积广阔，包括东海、南海和黄海。
中国黄河、长江、珠江、黑龙江等大江大河贯穿而过。
3. 政治上，中国的领土完整、统一和不可分割，是中国人民的重要利益。
第五章世界上的国家1.世界上共有195个独立国家，各国之间应该遵守相互尊重、平等相待、互不干涉内政、和平共处的原则。
2.世界卫生组织、世界贸易组织、联合国教科文组织、国际劳工组织等国际组织在维护世界和平与稳定、促进世界经济发展方面发挥着重要作用。
3.中国坚持和平共处五项原则，积极参与国际事务，为实现世界和平与稳定做出了重要的贡献。
苏人版七年级下册思想政治(思品)《担负人生责任》
●在日常生活中，我们都曾做过一些对他人、 对社会有益的点滴小事，从中我们也会感受到 人生的快乐，说出来与大家分享。 ◇父母工作很辛苦，我尽量为他们干一些家务 活。 ◇邻居有困难，我经常热情地去帮助。 ◇ ◇
●在日常生活中，也有一些有害健康、有碍观 瞻、有悖公德、有损人格甚至国格扥行为。 ◇从轿车的车窗里随手乱扔垃圾。 ◇在博物馆里旁若无人地大声喧哗、拍照。 ◇ ◇
对自己的行为负责
（1）参加阳光体育活动给你带来了哪些 变化？ （2）谈谈积极参加阳光体育活动体现的 责任意识。
有了什么就有了责任。生命属于我们自己，属于我们 的家人，也属于这个社会。健康是生命的基础，拥有 健康是人们生活的基本需求，维护和促进健康是每个 人必须承担的人生责任。
一天深夜，一场大火烧毁了某大学的图书珍藏馆， 很多珍贵的典籍毁于一旦。全校师生痛心疾首，而其
不还。后果：
（2）如果是你，你会如何做出选择？ （3）从这个材料中，你获得了什么启示？
总结：阅读课本28页，找一找，后
果可以分成哪几类？如何最自己的
行为负责？
责任伴随人的一生。在社会上，一个人由于拥有 不同的社会角色而负有不同的责任，由于处于不 同的时期而负有不同的责任。
责任的来源有哪些？
作为一名中学生，在社会生活中扮演着不 同的角色，请绘制自己的责任图 家庭—— 尊老爱幼，孝敬父母…… 学校—— 尊重、理解老师，友爱同学，有集体
●班级准备组织一次郊游活动，为强化文明旅 游意识，提升文明旅游素质，特就“文明出游” 开展了一场建议征集活动。请你提一些建议。 我的文明出游建议 ◇ ◇ ◇ ◇
中一名学生脸色尤其凝重。
突发的火灾吧这名普通的学生推到了一个人特殊 的境地，逼迫他做出选择。在这之前，他违反图书馆 规则，悄悄地把一本书带出馆外，准备为所有珍藏图书
七年级政治下册-第三课我们是主人教案-教科版
第三课《承担责任》我们是主人（教案）【教材分析】本单元主要教学目的是通过对学生进行集体主义教育，培养学生关心集体、建设集体的意识，帮助学生形成良好的品德；增强主人翁意识，培养学生的社会责任感和积极的生活态度。
第三课《承担责任》，进一步从行为习惯养成角度引导学生关心集体、承担责任、为集体事务贡献自己的力量。
本课是第一、二课内容的提升，主要由学生自身完成并实践对集体生活的责任。
我们每个人都对集体负有责任。
承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。
本课重点讲解了我们是主人和我们的责任两个重点问题。
【学情分析】在现实生活中，有一部分青少年凡事以自我为中心，缺乏对他人的同情，不愿承担自己的社会责任，缺乏对集体的关心。
缺乏对社会的责任感。
这就需要我们引导和教育青少年增强社会责任感，培养自己的责任意识和主人翁意识。
【教学方法】采用情境教学、活动式教学等教学方式。
在教学中，通过创设情境和营造氛围，合作与互动的学习方式，体现新课程观倡导的立足过程，促进发展的新评价观。
结合学校和班级的事例，让学生在情境教学中深刻体会我们作为集体中的主人，应自觉承担起自己的责任。
【学习方法】通过学生思考、合作讨论等方式，回答教师所提出的问题。
在活动参与中自主体会环环相扣的教学内容，培养概括能力和创新精神。
在学习中要理论联系实际，结合我们的现实生活来思考和解决问题，活学活用所学知识。
【教学目标】情感态度价值观：培养学生的集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣誉。
培养学生做事的热情，学会基本的为集体做事情的方式方法。
努力用实际行动践行自己对集体的责任。
能力目标：懂得每个人都是集体的主人，都因社会身份的不同而负有不同的责任，并用实际行动来承担责任。
知识目标：明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。
承担责任的好处与代价，不承担责任的后果。
学会承担责任。
【教学重点】培养学生的集体主人翁意识，引导他们认识自己的责任，了解承担责任或不承担责任的不同后果，强化其责任意识，解决如何为集体承担责任问题。
七年级政治政治与社会责任
七年级政治政治与社会责任政治与社会责任政治是与社会生活紧密相关的重要议题，政治意识和政治能力的培养既是国家发展的需要，也是每个公民应尽的责任。
作为七年级的学生，我们应该积极参与政治学习，提高政治素养，承担起社会责任。
首先，政治教育在中学阶段的开展对于学生的成长和综合发展至关重要。
通过政治学习，我们可以了解国家的基本制度、法律法规和社会组织，形成正确的世界观、人生观和价值观。
政治学习不仅仅是学习课本上的知识，更包括了生活中的社会实践和参与。
我们应该积极参加班级的学生会和各种社团组织活动，锻炼自己的组织能力和管理能力，培养自己的领导才能和团队协作意识。
同时，政治教育还可以帮助我们了解社会问题，关注公共事务，培养担当社会责任的意识。
其次，政治教育应注重与社会实践相结合。
政治知识的学习不能仅仅停留在课本中，更要与实际问题相结合，深入到社会中去考察、实践。
可以通过实地考察、参观政府机关、参加志愿者活动等方式，让学生们亲身感受政治的力量和社会责任的重要性。
例如，可以组织学生们参观社区卫生服务中心、环境保护局等机构，了解政府对公共服务的投入和管理，激发学生们对社会问题的思考和关注。
另外，政治学习也应该注重培养学生的创新精神和批判思维。
政治教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的思辨和判断能力。
在学习中，我们应该积极思考问题的本质和深层次原因，不仅仅满足于表面的答案。
同时，政治学习也需要注重学生的创新能力的培养，鼓励学生们提出自己的观点和建议，通过辩论、讨论等方式培养学生的思维能力和表达能力。
最后，政治教育应该注重培养公民意识和社会责任感。
作为未来的公民，我们应该具备一定的公民意识，关注社会问题，参与社会活动，为社会的发展与进步做出贡献。
政治教育要培养学生的社会责任感，让学生意识到每个人都有责任为社会的发展和稳定贡献力量。
例如，可以组织学生参加社会志愿者活动，关心弱势群体的权益，参与公益事业的推动等，让学生从小养成一种乐于助人和关爱社会的品质。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
七年级下册政治书重要的知识点
七年级下册政治书重要的知识点政治课程的学习对于中国学生来说是尤为重要的，这是因为政治是中国社会中一个非常重要的组成部分。
七年级下册政治课涉及了许多重要的知识点，它们将有助于学生更好地了解中国的政治和社会现实。
在这篇文章中，我们将一起探讨这些重要的知识点。
第一章：民族团结是中华民族的宝贵财富本章节的主要目的是教授学生成为一个懂得尊重和包容其他民族的人。
这对于中国来说非常重要，因为中国是一个多民族国家。
在这个过程中，学生将了解到不同民族的文化和传统，以及这些文化和传统如何塑造中国的社会和政治。
第二章：国家是人民的仆人在这章节中，帮助学生理解国家的概念和作用并为他们提供了一个社会责任感的意识。
他们将了解到，国家的目的是确保公民的福利，并提供在决策制定和实施过程中发挥作用的机会。
第三章：爱国主义是中华民族精神的核心本章节旨在培养学生爱国主义精神。
学生将了解到，爱国是每个中国公民的责任。
爱国心不仅存在于童年时期，在以后的生活中，爱国主义将在学生的生活和工作中持续发挥重要作用。
第四章：理想信念的养成在本章节中，学生将了解到发展个人理念信仰的重要性。
学生将学习如何培养并坚持他们的信仰，以及如何成为一个对自己和社会有深刻认识的人。
第五章：和谐社会与新农村建设本章节主要介绍了中华民族建设和谐社会的过程。
学生将学习有关人民安居乐业和促进城乡发展的信息，以及新农村建设的重要性。
第六章：中国特色大国外交学生将了解中国特色大国外交的目标和方法，并对中国在国际舞台上的作用有更好的了解。
他们将研究世界政治和经济问题，并探讨中国与其他国家之间的外交关系。
结语以上是七年级下册政治书的几个重要知识点，但同学们应该要知道这仅仅是众多课程中的一部分。
希望同学们的学习能够帮助你们更好的了解中国的政治发展，培养一个社会责任感和成为一个独特的个体。
七年级政治知识点总结(3篇)
七年级政治知识点总结1、上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体（第一课第二框）（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
（3）我们要团结协作，互助前行。
只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点（第二课第一框）学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者（第二课第一框）（1）学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。
（2）提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）（第二课第二框）（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元认识新自我5.生命对于世界有什么重要性（第三课第一框）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
每种生命都有其存在的价值与意义。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。
6.人的生命独特性表现在哪些方面（第三课第二框）（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
七年级上册政治
七年级上册政治引言政治是人类社会的重要组成部分，也是国家治理的基石。
作为一个七年级的学生，学习政治是理解社会、了解国家制度和参与公民责任的基础。
本文将介绍七年级上册政治课程的主要内容，帮助同学们对政治学习有一个整体的认识。
课程概述七年级上册政治主要内容包括三个模块：政治生活、国家和公民权益、社会主义核心价值观。
通过这些模块的学习，同学们将了解政治的定义、国家组织形式、公民的权利和义务，以及社会主义核心价值观的内涵。
政治生活1.政治的定义：政治是指人们在社会生活中，通过各种途径和手段争取和扩大自身利益的活动。
2.国家的定义：国家是指人民共同生活的一个固定区域，具有总体组织和管理社会事务的权力。
3.国家的组织形式：国家的组织形式可以是共和制或君主制，可以是单一制或联邦制。
4.政治权力的产生和运行：政治权力可以通过选举、委任等方式产生，通过立法、行政、司法等机构运行。
国家和公民权益1.公民的定义：公民是指依法享有政治权利、履行政治义务的国家成员。
2.公民的权利和义务：公民权利包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由等；公民义务包括遵守法律、维护社会秩序、参与国家建设等。
3.党的领导和党员的定义：党是无产阶级的先锋队，党员是中国共产党的一分子。
社会主义核心价值观1.核心价值观的定义：社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国特色社会主义最本质的特征相结合的核心价值体系。
2.核心价值观的内容：包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
3.发展社会主义核心价值观的途径：教育引导、法律保障、文化建设等。
总结七年级上册政治课程通过政治生活、国家和公民权益、社会主义核心价值观三个模块的学习，使同学们对政治有了初步的认识。
这些知识将有助于同学们理解政治的本质，认识国家的组织形式，了解公民的权利和义务，以及培养正确的价值观。
希望同学们能够在学习政治的过程中，积极参与，增长知识，做一个有责任感的公民。
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