中期考核表

姓名
职称
本人签名
备注
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定：
同学的中期考核综合评定等级为。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：A等：品学兼优，学院给予表扬；B等：通过考核，同意进入学位论文写作阶段；C等：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；D等：不合格，终止培养，作退学处理。）
考核组长签章：年月日
在思想觉悟上，我时刻牢记自己是一名党员，处处以身作则，起到模范带头作用。关心国家大事，经常通过各类媒体了解时事新闻，对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。
在学习上，专业课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识；查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解。在不断的学习中，积累了知识和经验；在课题的研究过程中，对相关的领域有了全面而具体的认知。参与课题项目成都理工大学优秀科研创新团队计划（2010TD01），主要负责年鉴的查阅和资料的收集。并作为第一作者完成了论文《基于系统动力学的制造业产品质量管理内部因素分析》，于2013年5月在《时代经贸》上发表。
院学位评定分委员会意见：
主席签字：
（单位盖章）年月日
研究生院备注栏
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
在以后的发展中，我决心要重点发展自己的专业知识，做到有的放矢的学习。工业工程作为一个新兴的引进学科，国内外成功的案例及经验同样要多加学习，这样才能在实践中运用自如。
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体情况、心理健康考核小组成员
成都理工大学
研究生中期考核表
姓名：
学号：
学院：
专业：
入学年月：
导师：
成都理工大学研究生院制
填表日期：年月日
研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发表学术论文的情况
本人在导师的指导下，已完成了本学科硕士研究生培养方案的全部培养环节，包括课程学习、开题报告、专业实践、学术活动等等。
从2012年10开始，我在北京东方中科集成科技股份有限公司实习了近一年的时间。这次实习，让我对自己的专业知识有了更深层次的学习，实际生产过程跟课本上学到的内容还是有着一定差别的。书本知识比较系统化、理想化，而实际生产因受工厂资金、政策法规、人员配置等方面的影响，很难把专业理论知识落实透彻。但是一旦运用到位，就会有很好的效益效果。专业知识能使我们看问题更加透彻，更有助于我们解决问题。