2020-2020年下数学教研组工作总结.docx
2020小学数学教研组工作总结(四篇)
2020年小学数学教研组工作总结四篇教研是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。
以下是整理的小学数学教研组教学工作总结，希望对大家有帮助！【范文一：小学数学教研组工作总结】一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。
同时结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。
以提高课堂效率为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组14位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。
这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。
对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
2020小学二学期数学学科教研活动工作总结（通用5篇）
小学二学期数学学科教研活动工作总结2020小学二学期数学学科教研活动工作总结（通用5篇）在经历了某次活动以后，我们从中吸收了不少新的知识，不如来好好的做个总结。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编收集整理的2020小学二学期数学学科教研活动工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二学期数学学科教研活动工作总结1本学期数学教研工作以《小学管理规程》和《山东省小学教学常规管理的有关规定》为依据，认真贯彻落实基础教育课程改革实验和教学常规管理。
以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推进课程教学改革。
一、不断学习理论，以理论促实践在教研活动中，能依据计划安排，组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的理论书籍。
同时结合教育办的部署，学习《人民教育》、《山东教育》等有关教育刊物中的，了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。
同时组织教师参加各类名师讲座。
如组织课改年段老师参加实验小学数学课题研究，由市教研室数学教研员杨雁讲的《当前数学课堂教学》的讲座；并组织全体数学老师对其讲的内容进行讨论，各自发表了不同的意见和看法，收到良好的效果。
二、注重教学研讨，提高教学质量按学期初安排，我们安排了人人一堂优质课的活动，以同年段老师为主评，在教研活动中每位教师能充分发表自己的看法与建议，使授课老师认识到自己存在的不足与努力的方向。
同时抓住外出学习的机会，组织教师参加在中心镇中心小学和二实小举行的教坛名人的相关听课活动，以学习好的教学方法与教学策略。
通过此次活动老师们受益匪浅，切实感觉到与一些名师的差距，感觉到自身的不足。
并做好下一步的整改措施。
做好单元检测工作期末检测工作，在全面推进素质教育的前提下，为了保证学生的成绩我们每位数学教师认真搞好单元检测工作，并认真做好单元试卷分析，使学生的成绩在搞好素质教育的同时不下滑，并稳步提升。
在期末检测中每位学生都取得了良好的成绩。
数学教研组下学期工作总结6篇
数学教研组下学期工作总结6篇数学教研组下学期工作总结 (1) 一个紧张、充实、奋进的学期即将结束，回顾这一学期我们一年级的数学教研工作，我深感这教研组长的苦与乐，但我感到欣慰，我感到幸运，因为我们组内的每一位老师都是那么兢兢业业，踏踏实实。
大家都能根据学期初的教学工作计划，以各级各类活动为契机，以新课程标准的基本理念为指导，在校领导的关心与指导下，顺利完成本学期的教学任务。
为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期教研工作简单小结如下：一、制定切实可行的教研计划：本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，在征求了其他教师的意见后制定了切实可行的教研计划。
计划本着务实的原则，力争有效指导本学期组内教研。
为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了具体的实施措施，每次活动有内容、有中心发言人。
二、开展扎实有效的教研活动：1、集体学习新的教育教学理论，了解一些新的信息，掌握新的教育教学方法。
我们全组6位老师都认真学习了与教育教学相关的书籍，并在数学大组组内进行了交流讨论，对新课程都有了新的认识。
2、本学期中，我组开展2节同课异构活动，执教者为林亚妹与吴芳玉，授课内容为《认识人民币》。
授课教师做到了认真备课、上课;其他教师认真听课、评课。
经过我们积极学习，相互帮助，共同探讨，熟练了新课程的教学理念和教学内容。
3、课后积极查找自己在教育教学工作中的失败和不足，并及时相互交流、相互纠正、相互鼓励。
通过自评活动，教师之间更进一步了解，教师水平更进一步提高。
4、本学期中我们按学校要求以年级为单位开展集体备课，时间为每周三上午，一人为主讲，其他人记录，然后共同讨论，对每堂课进行修改、完善。
(第1、2单元主讲人劳芳萌;第3、4单元主讲人为林琼燕;第5、6单元主讲人林亚妹;第7、8单元主讲人吴芳玉;第9、10单元主讲人莫壮宏)5、本学期中，我们全组老师还积极参与网络研讨活动，按学校要求利用在家休整的半天时间上网以组为单位进行研讨、在学校数学组博客随意都能找到一年级数学组成员的的足印。
下学期数学教研组工作总结6篇
下学期数学教研组工作总结6篇篇1本学期，数学教研组在教研员的带领下，认真学习新课标，学习新教材，转变教育理念，积极探索新的教学方法，促进了我校数学教学的整体提升。
现将本学期工作总结如下：一、加强理论学习，提升教学理念为了更好地完成本学期的教学任务，数学教研组制定了较为详尽的业务学习计划。
每位成员都认真阅读、学习了相关的教育理论和转变教育观念的相关文章，并经常交流读书心得，努力提升自身的业务水平和理论素养。
二、加强常规管理，优化课堂教学本学期，教研组坚持做好常规管理，优化课堂教学。
在精心制定教学计划、认真编写教案的同时，充分利用课堂时间进行高效教学。
在上课过程中，每位成员都努力做到教学思路清晰、课堂连贯，以调动学生的学习兴趣为出发点，注重学生基础知识的掌握和学生基本技能的形成。
同时，教研组还定期组织教师观摩优秀教师的示范课，并认真评课，使每位教师业务水平都有了一定程度的提高。
三、重视集体备课，提高教学效率本学期，数学教研组在集体备课方面也做了不少工作。
各备课组认真讨论、研究教材教法，确定每周的集体备课时间、地点和中心发言人。
在集体备课过程中，每位成员都能积极参与讨论，提出自己的见解和意见，不断优化课堂教学结构，提高教学效率。
此外，数学教研组还积极组织教师参加校内外的教学研讨活动，观摩其他优秀教师的示范课，不断汲取先进的教学经验和方法，提升自身的教学水平。
四、加强学生作业管理，提高学习效果本学期，数学教研组加强了对学生作业的管理和指导。
每位成员都能认真批改学生的作业，及时发现问题并指导学生订正。
同时，还加强了对学生作业的讲评和督促，鼓励学生按时完成作业，养成良好的学习习惯。
这些措施有效地提高了学生的学习效果和学习成绩。
五、注重考试评价，促进教学反思本学期，数学教研组注重了考试评价的功能和作用。
在每次考试后，每位成员都能认真进行试卷分析和成绩评定，了解学生的掌握情况和存在的问题。
同时，还注重了考试评价的反馈和指导作用，及时调整教学策略和方法，促进教学反思和改进。
下学期数学教研工作总结7篇
下学期数学教研工作总结7篇第1篇示例：下学期数学教研工作总结一、工作回顾经过一个学期的努力和探索，数学教研组在教研工作中取得了一定的成绩。
我们在教学方法上进行了积极探索和创新，尝试采用多元化的教学手段，并结合学生的实际情况进行个性化辅导，提高了教学效果。
我们针对学生的学习特点和需求，不断优化课程设置，推出了一些新颖的数学活动和竞赛，激发了学生学习数学的兴趣和动力。
我们在教材改革和教学资源开发方面取得了一些进展，为教学提供了更多的支持和保障。
二、存在的问题在教研工作中，我们也发现了一些问题和不足之处。
教师队伍结构较为单一，缺乏高水平的骨干教师和专业人才，导致教学质量和水平有待提高。
教材资源的更新和开发比较滞后，无法很好地满足学生的学习需求，需要进一步完善和改善。
教研工作中缺乏系统性和规范性，需要建立健全教研管理制度，提高教研效率和质量。
三、下学期工作计划为了更好地发展数学教研工作，下学期我们将制定以下工作计划：加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，鼓励教师参加各类培训和进修，不断提升教育教学水平。
加强课程教学内容的改革和创新，加强数学教育实践的探索和研究，推动数学教学改革和发展。
加强教材资源的建设和开发，制定完善的课程教材体系，提升教学效果和质量。
建立健全教研管理制度，加强教研团队建设，提高教研效率和质量，不断提升数学教研工作的层次和水平。
四、总结通过下学期数学教研工作总结，我们深刻认识到了教研工作的重要性和必要性，也看到了自身存在的问题和不足之处。
在未来的工作中，我们将密切关注教研工作的发展动向，不断完善和改进工作方法和手段，努力提高教研效率和质量，为数学教育事业的发展贡献自己的力量。
希望在各级领导和广大教师的共同努力下，数学教研工作能够取得更加显著的成绩和更大的进步，为学生的数学学习提供更好的支持和指导。
【2000字】以上就是关于下学期数学教研工作总结的文章，希望能够对您有所帮助。
感谢您的阅读！第2篇示例：下学期数学教研工作总结一、工作回顾经过一个学期的数学教研工作，我们取得了一定的成绩和进展。
数学教研组下学期工作总结9篇
数学教研组下学期工作总结9篇第1篇示例：数学教研组下学期工作总结随着学期的结束，我们数学教研组也完成了一系列的工作，让我们来总结一下这个学期的工作成果和经验教训。
一、工作总结1. 教学研究本学期，数学教研组紧密围绕教学目标，根据教材内容和学生特点，进行了一系列的教学研究。
针对不同年级和能力的学生，我们进行了差异化教学，提高了教学质量和学生的学习兴趣。
我们也结合实际情况，在教学过程中加入了更多的教学方法和手段，如游戏化教学、互动教学等，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
2. 教学资源开发为了提高教学效果，我们教研组不断开发和积累教学资源。
本学期，我们制作了大量的教学PPT、作业和练习题等资源，以便老师们在教学过程中使用。
我们还邀请了一些专家学者来进行教学辅导，提供更加优质的学习资源和教学指导，帮助老师们更好地开展教学工作。
3. 学科竞赛辅导作为数学教研组的一项重要工作，学科竞赛辅导一直是我们工作的重点之一。
本学期，我们针对各年级的学生进行了数学竞赛辅导，帮助他们提高竞赛成绩，激发学生学习数学的兴趣和热情。
通过不断的练习和辅导，我们取得了一定的成绩，为学生们的数学竞赛获奖奠定了良好的基础。
二、工作展望1. 加强教学研究下学期，我们将继续加强教学研究，探索更多的教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育资源和教学服务。
我们将定期组织教研活动，互相交流经验，共同提高教学水平，推动教育教学的改进和提高。
3. 继续开展学科竞赛辅导下学期，我们将继续开展学科竞赛辅导，加强对学生的指导和培训，提高学生的竞赛成绩和综合素质。
我们将不断总结经验，优化辅导方案，为学生们取得更好的成绩做好充分的准备。
数学教研组将继续秉承“以学生为本、以教研为先”的宗旨，不断探索和创新，为学生成长和发展提供更加优质的教育资源和教学服务，努力提高教学质量和教育教学水平，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
第2篇示例：数学教研组下学期工作总结一、工作回顾自本学期开始，数学教研组团队以高度的责任感和使命感，扎实推进各项教研工作。
下学期数学教研组工作总结6篇
下学期数学教研组工作总结6篇第1篇示例：下学期数学教研组工作总结经过一个学期的努力和付出，数学教研组在教学工作中取得了一定的成绩。
下面对我们下学期的数学教研工作进行总结。
一、教学内容的设计本学期数学教研组围绕教学大纲和学科标准，结合学生实际情况，设计了丰富多彩的教学内容。
我们注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过多种教学手段和教学资源的引入，使学生更好地理解课程内容，提高学习兴趣。
二、教学方法的改进本学期数学教研组在教学方法上进行了创新和改进。
我们在课堂教学中采用了多种互动式教学方法，如案例分析、小组讨论、实验探究等。
通过教学实践的不断探索和改进，提高了教学效果，激发了学生的学习兴趣，增强了他们的自主学习能力。
三、教学资源的整合本学期数学教研组充分利用各类教学资源，提高了教学质量。
我们积极开展数字化教学，结合多媒体、网络资源等，为学生提供了更加生动和形象的学习体验。
我们加强了教材和教辅资料的选用和整合，帮助学生更好地掌握数学知识。
四、学生学习成绩的提升本学期数学教研组通过教学工作的不懈努力，取得了一定的成果。
学生的学习成绩有了较大的提升，教学效果得到了明显的改善。
学生对数学学科的兴趣和热爱也有所增加，学习氛围更加浓厚。
五、教研活动的开展本学期数学教研组还积极开展了各类教研活动，促进了教师之间的交流和学习。
我们定期组织教学观摩、教学研讨等活动，提高了教师的专业水平和教学质量。
还积极参加各类数学教研会议和研讨会，推动数学教学的改革和发展。
六、存在的问题和改进方向虽然我们在本学期的数学教研工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
教师队伍需要进一步增强专业素养和教学能力，不断提高教学水平。
需要进一步完善教学管理机制和评价体系，提高教学效果和教研成果的转化。
还需要进一步加强与家长的沟通和合作，共同推动学生的全面发展。
下学期数学教研组将继续努力，不断改进和完善教学工作，促进学生的全面成长和发展。
数学教研组下学期工作总结6篇
数学教研组下学期工作总结6篇数学教研组下学期工作总结 (1) 学期已经接近尾声，作为教研组组长，在这为期半年的教研工作中，我感觉收获不菲。
在学校工作计划和学校教导处教学教研计划以及永临学区小学教研工作重点要求、教育局教研室教研计划等的指导下，本学期的教研工作正式开展。
教研工作紧紧围绕“有效教学”这么一个核心，把“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”作为工作的重点，经过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研氛围，有效开展教师间的交流与合作，做到互相学习，共同提高教科研水平。
现将本学期的工作做以下总结：(一)以课改为核心，加强校本培训新理念的学习应对新一轮的课程改革，数学组进行了深入的学习。
在20__年2月24日、20__年3月9日进行了两次新课程培训，从中教师们收获颇多。
先进的新理念要走进课堂，教师是关键。
教师是新课程的执行者，来实践新课程，实施新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。
所以，要加强教师新理念的学习，促进教师主角、课程意识、本事结构的更高的提升。
(二)扎实开展教学研究，提高课堂教学效益进一步加强团体备课活动，并做到向全校教师开课，共同研讨，不断总结，努力提高课堂教学水平。
在本学期，以教师为主体，进取开展备课活动。
我们深知：要想上好一堂课，备课是关键。
有效的备课，应当是大家、团体的智慧。
我们这个学期分别开展了四次团体备课，在备课的过程中教师们把自我在备课时的困惑提出来，大家进行了进取、有效的探讨，努力解决在备课中出现的问题。
(三)以课堂为载体，进取探索教学新模式这个学期本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，进取探索教学新模式。
组织开展了公开课教学活动，着重分析成功之举和败笔之处，鼓励教师认真做好教学反思，及时总结、交流。
按照认知规律，实践—认识—再实践—再认识，逐步反思实践中的得失，不断地总结经验、不断提升自我。
此外，我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。
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光阴似箭，岁月如梭。
本学年数学教研组的工作，在学校教导处的指导下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。
一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。
现将工作总结如下：
一、学习新课程，转变教学观念
本学期，教研组组织全体数学组老师自主学习新课程标准及最新的教育理念和《中考指导意见解读》及《2020龙岩市中考复习教学实施意见》，正确把握数学教育的特点，充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
二、开展教研活动，提高教学质量
1、加强课堂教学，提高课堂效率。
本学期初就安排好两位老师各上一节组内公开课，其中翠莲老师在6月15日开了一节中考专题课《中考数学选择题的解题技巧-小题不能大做》，全体组员课前积极磨课，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
2.开展数学竞赛活动。
为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，本组特定在6月21日举行了一次七、八年级数学知识点竞赛。
涌现出了赖鸿杰，陈凯年等优秀学生。
同时九年级学生在3月省数学竞赛中也取得了相当不错的成绩：简润青，张庭茂(省三等奖)。
3.做好提优训练
为做好5月的永定一中提前批工作，九年级的两位老师联合备课，精选专题习题，有效进行辅导，在所有老师的辛勤工作下取得了3+3(3录3预录)好成绩。
三、做好常规检查，强化教学管理
本学期，教研组配合教务处进行每两周一次教案工作检查，主要是教案的编写是否及时，有效，规范，鼓励组员写教学反思和教后记。
四、注意自身提高，加快专业发展
教研组教师都注重自我提高，在2020。
4.11-5.9这一个月里每周三下午进行一次专题《阅读理解》的远程培训学习;在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思，不断地总结与提高，其中翠莲老师的微课《整体思想在初中代数中的运用》，课件《垂径定理》在市评中获得好成绩;论文《从一节反比例函数复习课说复习》获市三等奖。
总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
存在的问题：
1、目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级使用，还可传给下一年级使用，做到资源共享。
但是在整理这块教师有待提高，今后应在这方面加强学习和交流。
2、教育教学水平及理论提升水平有待进一步提高。
3、加强信息技术与课程的整合，进一步提高信息意识和应用水平。
总之，一学期以来，每一位老师都有不同程度的提高，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让教研工作更上一层楼。