用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片
中考真题生物试题分项汇编05生物体的结构层次(解析版)
母题05 生物体的结构层次【母题来源一】2019年四川省遂宁市中考生物【母题原题】2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。
下列有关黄花蒿的说法错误的是A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁B．黄花蒿的结构层次是：细胞→器官→组织→植物体C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化【答案】B【解析】黄花篙属于植物，疟原虫属于动物，黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁，A 正确；黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，B错误；细胞核是遗传物质的控制中心，黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核，C正确；黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，D正确。
【母题来源二】2019年海南省中考生物【母题原题】关于如图的描述错误的是A．甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B．乙所示的胃的结构层次是器官C．丙中叶片的上、下表皮分布有保护组织D．丁和丙的生物体结构层次是相同的【答案】D【解析】植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。
植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。
所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，故A正确；乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，故B正确；丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，故C正确；丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，故D错误。
生物番茄实验操作要点
（二）、观察人的口腔上皮细胞
一、准备 用纱布擦拭载玻片和盖玻片，在载玻片中央滴一滴生理盐水 二、制作临时装片 1、用清水漱口 2、用牙签的钝头在漱净的口腔内侧轻刮，用力要适度（肉眼能看到牙签上附着有碎 屑即可），并将此端在生理盐水滴中涂抹开（在水滴内多搅和几次） 3、用镊子夹住盖玻片一端，使另一端先接触生理盐水并与载玻片约成45° ，并缓 缓盖上 4、染色 用滴管先滴一滴碘液在盖玻片一侧，再用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染色液 浸润全部标本，重复2—3次。（在滴和吸的过程中尽量不要让盖玻片移动）
三、用低倍镜观察 1、正确拿取、安放好显微镜 （1）打开镜箱，右手握镜臂，左手托镜座；放在实验台偏身体左侧的 位置，对着桌 上的光源；（由于观察的是临时装片，因而不要倾斜载物台） （2）打开目镜的镜盖，选择10×的目镜插入镜筒，旋转转换器选择10×的物镜对准 通光孔（对准时会听到“咔哒”轻微的响声） 2、对光方法 （1）旋转遮光器，选择较大的孔对准通光孔（如果观察到物像时，颜色偏淡，可选 择较小的孔） （2）左眼注视目镜，右眼睁开，双手旋转反光镜（将反光镜对着光源）直至看到光 亮的视野。 3、安放装片 （1）将载玻片水平放置在载物台上，平移至物镜下方，并将标本对准通光孔，有利 于寻找物像；先将左边的压片夹夹住载玻片，右边暂时不固定，便于在寻找物像时 移动装片 （2）双手向外旋转粗准焦螺旋，两眼注视物镜，使镜筒下降，直至镜筒无法下降 （由于有保护装置，所以物镜不会压碎载玻片） （3）左眼注视目镜，同时右眼睁开，双手向内旋转粗准焦螺旋，让镜筒缓慢上升， 注意视野的变化，（如果有变化，为了确认是否是物像，可以稍微移动载玻片，物 像如果随之移动，就说明看到载玻片上的物体了；反之则需进一步寻找） 4、观察物像 继续调节粗准焦螺旋，使物像清晰；移动载玻片，尽量找到能清楚分辨细胞结构的 物像，移至视野中央。用压片夹将右边固定。（果肉细胞呈椭圆形，其内有色素。）
生物七年级上册人教版实验操作 实验4 制作和观察番茄果肉细胞临时装片
察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应
将装片向__右__下__方____移动。
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实验操作
(3)为了看到更大的物像，小明应转动图乙中的[ ③ ]，选择放 大倍数更__大____的物镜。
(4)果肉细胞与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是
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实验操作
5.整理器材。
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实验操作
四、实验步骤及评分标准
实验步骤
操作要求及评分标准
分值 得分 备注
检查番茄，清水，纱布，载玻片，盖玻片， 1.检查实验
显微镜，解剖针，培养皿，刀片、胶头滴 1 材料用具
管、镊子等是否齐备操作要求及评分标准
分值 得分 备注
A.用纱布擦净载玻片和盖玻片，用滴管在载
__细__胞__壁____和__液__泡____。
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实验操作
2.能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能，请 分析回答：
(1)制作和观察番茄果肉细胞临时装片时，在载玻片中央滴一
滴__清__水____，用解剖针挑取少许成熟的果肉，__均__匀____地涂抹
在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。
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实验操作
生物图的画法及注意事项 (1)图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般偏左上方，以 便在右侧和下方注字和书写图名。 (2)用铅笔画图，务必使图形真实。 (3)图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影，越暗 的地方，细点应越多。 (4)文字说明一般注在图的右侧，用尺引出水平的指示线，在线 旁注字。 (5)在图的下方写上所画图形的名称。
实验操作
实验步骤
操作要求及评分标准
人教版生物实验题(含答案)
人教版生物会考实验题汇总1兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇(又称潮虫)会很快爬到其他隐蔽的地方。
这是为什么呢?为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了以下实验:实验步骤:步骤1:在实验装置中铺设一层薄湿土，并在其中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，静置在温度适宜且明亮的环境中。
步骤2:5分钟后，分别统计并记录明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤3:按步骤1的方法再重复操作4次。
回答下列问题:(1)由鼠妇通常躲藏在花盆下，你推测影响鼠妇的非生物因素可能是:（光、湿度、水分等）(写出一种即可)。
(2)该小组探究的问题是（光）对鼠妇分布是否有影响。
实验的变量是:（光）(3)为避免偶然性，减少误差，实验重复操作了多次，并最终计算出鼠妇数量的（平均）值。
(4)分析图示的统计数据，可以看出实验结果:明亮处的鼠妇数量比黑暗处的鼠妇数量（少）。
由此可得出的结论是:（鼠妇适合生活在阴暗的环境中或光对鼠妇生活有影响）。
(5)该小组为继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤。
除此之外，还需要做一个怎样的改动?答（把玻璃板换成黑纸板）。
理由是（应保证实验只有一个变量）。
2.下面是某生物兴趣小组探究光对妇生活影响的实验方法步骤，回答相关问题。
(1)、在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。
(2)、在两侧中央各放5只鼠妇，过一段时间后统计两侧鼠妇的数量。
(1)请你对上述实验作出假设:（光对鼠妇的生活有影响）(2)经过多次实验，发现鼠妇大多聚集在盖纸板的一侧。
可以得出的实验结论是（光对鼠妇的生活有影响）。
(3)上述实验设计的是一组对照实验，实验的变量是（光），设置了（明亮）和（黑暗）两种不同环境，除此之外，装置两侧的土壤、鼠妇数量等都一样，原因是（对照实验要控制单一变量）。
(4)要用10只鼠妇做实验，而不是一只，原因是（避免实验的偶然性）(5)如何处理每次纪录的实验数据? （求平均值）(6)如果要进一步探究土壤的干湿程度对鼠妇生活的影响，下列实验设计正确的是(B)3.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答:(1)图一中，在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，步骤③应往洁净的载玻片上滴加(生理盐水)以保持细胞正常形态。
2016年中考生物题汇编(含答案)4显微镜与实验填空题
53．( 16龙东地区)小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片：（1）在制作人口腔上皮细胞时，先在载玻片的中央滴一滴。
（2）与黄瓜表层果肉细胞相比，口腔上皮细胞不具有、叶绿体和液泡等结构。
（3）若小强想要使物像更加清晰，应准焦螺旋。
（4）小强使用的目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是倍。
53．（1）生理盐水（2）细胞壁（3）细（4）5028．(16齐齐哈尔市)下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤，请据图回答问题：（共6分）(1)步骤④操作的目的是。
(2)若要制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤①所清液体应为，其目的是。
28．（共6分）(1)避免（盖玻片下面）产生气泡(2)生理盐水；保持细胞正常（或原有）形态39．(16哈尔滨市)请同学们对照制作“人的口腔上皮细胞临时装片过程”图，分析回答下列问题：（1）图①所示在载玻片的中央滴加的液体是。
A．糖水B．生理盐水（2）图④所示范的操作方法主要是可以避免。
（3）图⑤中往载玻片上滴加稀盐酸的目的是。
（4）若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的细胞被放大倍。
（5）在观察人的口腔上皮细胞时，同学们一定看不到下列哪一结构？。
①细胞膜②细胞质③细胞核④叶绿体39．（1）B （2）产生气泡（3）对细胞进行染色，使细胞结构更清晰（4）400 （5）④17．(16南充市)回答下列有关实验的一些问题（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是。
（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向移动。
（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是。
①转动转换器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜，右眼同时睁开（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是。
2021年北京市中考生物一轮复习分层训练：课时训练(四) 显微镜的结构、功能和使用
课时训练(四) 显微镜的结构、功能和使用基础达标1.用显微镜观察细胞的结构时,所要观察的材料必须是透明的,其原因是( )A.便于放置在显微镜上B.不易污染物镜C.易于染色D.能让光线通过2.下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是 ( )A.将装片向右下方移动——使位于视野左上方的物像移到视野中央B.转动转换器——调换不同放大倍数的物镜C.转动细准焦螺旋——使物像更清晰D.转动遮光器和反光镜——调节光线强弱3.下列关于显微镜使用的叙述中正确的是( )A.显微镜下看到的是“b”,则观察的标本应是“d”B.降镜筒时眼睛应看着目镜C.光线暗时用平面反光镜D.放大倍数越大,视野中细胞数目越少4.[2020·怀柔二模]图甲为显微镜结构示意图,图乙表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
下列叙述正确的是( )A.对光时,可直接转动③,使其对准通光孔B.转动⑤,可使镜筒缓慢下降,眼睛应看着①C.向下方移动玻片,可将图乙中的细胞移至视野中央D.视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当图K4-25.[2018·东城模拟]在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,将低倍物镜转换到高倍物镜(如图①→②)进行观察。
视野内的变化是( )A.视野变亮B.视野范围变小C.细胞变小D.细胞数量增加6.使用显微镜时,视野中有一污点,转动目镜和移动玻片时,污点均未动,可判断污点在( )A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上7.[2020·房山一模]制作临时装片对于我们认识生物显微结构是非常重要的。
如图K4-3表示制作植物临时装片的过程。
下述操作步骤中,顺序正确的是 ( )A.①→②→③→④B.④→③→②→①C.④→③→①→②D.②→①→④→③8.[2020·丰台二模]制作人体口腔上皮细胞临时装片时,下列操作不正确的是( )A.吸取生理盐水,滴一滴在载玻片中央B.用牙签钝端轻刮口腔内壁2~3次,将刮取物均匀涂于生理盐水中C.吸取少量稀碘液,滴加在生理盐水中,再盖上盖玻片D.低倍镜观察,转动粗准焦螺旋找到物像后,再调节细准焦螺旋,使物像清晰能力提升9.[2020·通州一模]用显微镜观察人体口腔上皮细胞,物像由图甲转换到图乙时,不需要进行的操作是( )图K4-4A.移动装片B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋D.提高视野亮度10.[2019·怀柔一模]图K4-5是观察洋葱表皮细胞实验中的一些相关信息。
贵阳市七年级上学期期末生物试题题及答案
贵阳市七年级上学期期末生物试题题及答案一、选择题1．在使用显微镜观察装片时，要将视野左上方的污点移出视野，应该将装片往哪里移？（）A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方2．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同6．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能7．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）种子含水量（%）20304050607080种子萌发率（%）8163356738681A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（）A．草履虫遇到障碍物时会避开B．有的草履虫正在进行出芽生殖C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进D．草履虫正通过口沟排出食物残渣10．若用图表示表中各概念间的关系，下列选项与图示不相符的是（）图标号①②③④选项甲肾单位肾小球肾小囊肾小管乙上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织丙激素生长激素性激素胰岛素丁细胞质液泡叶绿体线粒体A．甲B．乙C．丙D．丁11．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥12．下面是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图，哪位同学的观察效果最好？（）A．B．C．D．13．如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（）A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．①②③⑤④D．①③②④⑤14．如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A．若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈B．图中口腔上皮细胞看不完整，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构D．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的15．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用B．步骤②是设置实验的变量C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分16．如图是气孔处于张开和闭合状态的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．叶上表皮中②比下表皮少B．②是水和空气进出叶片的通道C．A图表示①所围成的结构处于张开状态D．B图表示的气孔状态不影响二氧化碳和氧气进出叶片17．海带、葫芦藓、银杏、菠菜是我们常见的植物。
2021届中考生物重点题型突破：题型一识图题(一)显微镜
图一中的细胞比图二小，因此，物像由图一换到图二，应转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，A正确。换成高倍镜后，视野变暗，需要调节反光镜，D正确。最后再调整细准焦螺旋，使物像更清晰，B正确。粗准螺旋焦的活动范围大，换成高倍镜后，不能调整粗准焦螺旋，故C不需要操作。
【点睛】
解答此题的关键是知道显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。
(3)若想将图二视野中的细胞③移动到视野中央，应将玻片标本向________方移动。
(4)若想将图二中细胞③的结构放大到最大程度，应该选用下列哪组镜头组合________(请填写正确选项字母)。
A．①③B．①④C．②③D．②④
(5)若想更清晰地观察细胞③，应调节显微镜的______________(请填写图一中的数字序号和结构)
参考答案
1．C
【详解】
图中①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④反光镜。其中③细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以观察番茄果肉细胞时，为使视野中看到的物像更清晰，应调节③细准焦螺旋。
2．C
【分析】
本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等主要步骤，应注意灵活的应用。
(1)使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置________→观察→收放。
(2)如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和________(填标号)。
(3)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往________方移动。
(4)如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是________(填标号或文字)；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自________(填标号或文字)结构。