2018年4月2日《灯光》练习题(答案)
苏教版五年级下册语文练习册答案
基础练习一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
高中语文(新人教版)选择性必修下册同步习题：阿Q正传(节选)(同步习题)【含答案及解析】
第二单元5阿Q正传(节选)基础过关练(2020山东师大附中高二期中)阅读下面的文字,完成1—3题。
现在好了。
一天清朗,使你的心境也变得沉静和清爽了许多。
你站着,思想和激情会悄悄爬出来,追随你的目光,在你看得见、想得到的地方,拉开绵长的、想象的线。
那时,如果你铺开纸,记下一段旋律,那么每个音符,都会依照灵感的指令,立即冒出头来,寻找自己合适的位置。
你的全部才智和学问,都会竭尽全力,去成就你的事业。
那个名叫“创造”的词汇,或者会与你不期而遇。
我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。
我小心翼翼地呵护着自己的心灵,不让它在坚硬的石板上碰伤;更不让污浊的欲念像肮脏的空气,遮蔽心灵的天空。
郁闷、愤怒、孤寂、失意、贪欲、妒忌……都难免如同浮云占据心灵;那时,便需要凉爽洁净的风,劲猛地吹过,荡涤浊尘,让心灵的上空①。
清朗,是一泓不曾污染过的清泉,是一张能随时擦洗干净的黑板,是一片收割之后可以重新耕种的土地,是一片能在深夜净化空气的青青林子。
谁的心,都不可能永远是一张白纸。
所以,我们要及时地换掉那些涂污了的纸张,②,去面对这个复杂多变的世界。
1.文中使用了哪些修辞手法()A.拟人、排比、比喻B.夸张、排比、对偶C.拟人、借代、对偶D.夸张、借代、比喻2.文中画波浪线的句子可改写成:“我呵护着自己的心灵,胆战心惊地,不让它碰伤,在坚硬的石板上;更不让污浊的欲念,遮蔽心灵的天空。
”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
4.在下面文字的横线上补写两句话,所写句子的修辞、句式必须和所给句子相同。
(字数不要求统一)文学家的鲁迅,是长空雁群中的一只头雁,鸣叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民;思想家的鲁迅,,;革命家的鲁迅,,。
5.阅读下面的漫画,按要求作答。
鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。
统编版九年级语文下册18 天下第一楼(节选) 课后练习(word版 有答案)
知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.幌．子(huǎng) 积蓄．(xù) 怯．懦(qiè)B.眩晕．(yùn) 拾掇．(cuō) 捣．蛋(dǎo)C.凄惨．(chǎn) 砧．板(zhēn) 落．子(lào)D.老匾．(biǎn) 簇．拥(cù) 打怵．(shù)2.下列词语书写无误的一项是( )A.窝囊憋闷咬牙跺脚B.侦辑威严骂骂咧咧C.额外打镲日进百斤D.侍候转悠爱搭不理3.下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A.这件事我无能为力,你还是另请高明．．．．吧!B.北京颐和园的长廊,雕梁画栋．．．．,美不胜收。
C.曹雪芹从赫赫扬扬．．．．的官宦世家,坠入“绳床瓦灶”的境地,这一急剧的变化,使曹雪芹甚为痛苦。
D.班长是主持节目的老手,这次庆国庆联欢会,他主持得特别棒,真是一鸣惊人．．．．。
4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?①四周时而风平浪静,时而波涛汹涌②但因为在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生③但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景④岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域⑤这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。
A.④①③⑤②B.④③①②⑤C.⑤④②①③D.⑤②④③①课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。
卢孟实有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。
做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺!成顺是。
卢孟实你哪天办喜事?成顺二月二。
卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。
成顺谢谢掌柜的!卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。
让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。
散吧! 罗大头(憋了一肚子火)等等!成顺动我的烤杆。
卢孟实(不动声色)怎么啦?罗大头这是坏柜上的规矩!烤炉的不到七十不传徒弟,皇上都认可过。
部编人教版二年级语文上词语表看拼音写词语和答案(2018年1月2日)
部编二年级上册语文《写字表》看拼音写汉字及答案 班级： 姓名：课文：1、kàn jiàn n ǎ l ǐ nà bi ān tóu d ǐng y ǎn j īng xu ě báid ù p í h ái zi2、ti ān k ōng b àng w ǎn r én men d ōng ti ān hu ā du ǒ p íng ch ángji āng h é h ǎi y áng ti án d ì g ōng zu ò3、bàn fǎ rú guǒ zhǎng dà sì hǎi wéi jiā wá wazh ǐ y ào p í m áo n à l ǐ zh ī shi sh í z ì识字：1、hu ā yu án sh í qi áo du ì q í t óng h ào h óng l ǐng j īn hu ān xi ào2、yáng shù shù yè fēng shù sōng bǎi mù mián shuǐ shānhuà shí jīn guì3、cóng lín shēn chùzhúlín xióng māo péng you4、sìjìyuèguāng xīn kǔmián yīkèwén课文4、yìtóng zhùzi yìbiān dào dǐ chèng gǎn lìqichūlái chuán shēn shítou dìfāng guǒrán5、píng jiǎng shíjiān shíhou lái bu jí6、chūguóbàn nián jīn tiān yuán zhūbǐ kāi xīn yǐqiánhái yǒu tái dēng zhèshíyáng guāng7、míng liàng gùshi tóu fàchuāng wài9、huáng shān nán bùnàxiē shān dǐng yī dòng bùdòngyún hǎi jùshíqián fāng měi dāng jīn guāng shǎn shǎn tāmen10、qún shān shùmùmíng shèng gǔjìzhōng yāng měi lìdēng guāng zhōng wǔzhǎn xiàn f ēng guāng11、shuǐguǒyuèfèn shān pōzhīyèzhǎn kāi wǔguāng shísèhào kèlǎo xiāng chéng shìlìyòng kōng qìshuǐfèn12、zuòjǐng guān tiān jǐng yán huídákǒu kědàhuàj ǐng k ǒu w ú bi ān w ú j ì13、sh ān ji ǎo d àng zu ò qi án mian q íng l ǎng k ū c ǎo zh èng h ǎoq īng z ǎo xi àn z ài ji āng l ái d à xu ě f ēn f ēi zh ī t óu y è lǐ14、c óng qi án x ì ch áng k ě ài m ěi ti ān z ì y án z ì y ǔn án gu ā l ín j ū q í gu ài15、h óng shu ǐ j īng ch áng d ào ch ù b ǎi x ìng z āi n àn d āng sh ízh ī d ào ji ā xi āng k ě sh ì r èn w éi c ǎiy òng y ì q ǐqi ān qi ān w àn w àn h é d ào t ǔ d ì n óng y è sh ēng ch ǎn16、bi ǎn dan t óng zh ì d ài l ǐng du ì w ǔ hu ì sh ī h óng j ūnl ái hu í zh àn sh ì b ái ti ān q ǐ l ái17、n án w àng p ō shu ǐ ji é hu ǒ h óng y ì ni án y í d ù l óng chu áns ì mi àn b ā f āng hu ā p ào hu ān h ū r én q ún hu ān l èq īng shu ǐ b ǎi sh ù zh ī du ō me19、y ú sh ì w ú l ùn h ǎi shu ǐ chu án zh ī yu ǎn f āng li án t óngàn bi ān h ǎi àn t óng sh í f áng w ū x íng r én y í qi èb ù ji ǔ ch ū xi àn s àn b ù20、ch ū m én k òng d ì ch àng g ē hu í ji ā w ū zi g ǎn ku àip áng bi ān hu ǒ x īng li án m áng h ún sh ēn xi è xi è shu ǐ q ìbái yún21、shíwùshēn biān wèi shén me zhuǎzi miàn qiánshén qìhuóxiàn yězhūwǎng cháng shēn hòu xìn yǐwéi zhēn22、kāi shǐguòlái zǐxìshēng qìgōng píng23、zhǐchuán sōng guǒzhǐtiáo nánguòdànshìwūdǐng héhǎo24、tián yěshìqing fēng chēfēi kuài yāng miáo búzhùdiǎn tóu jímáng guǎng chǎng shāng xīn lùbiān hái yào部编二年级上册语文《写字表》看拼音写汉字及答案词语表课文1、看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子2、天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作3、办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识识字识字1、花园石桥队旗铜号红领巾欢笑2、杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂3、丛林深处竹林熊猫朋友4、四季月光辛苦棉衣课文课文4、一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然5、评奖时间时候来不及6、出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光7、明亮故事头发窗外9、黄山南部那些山顶一动不动云海巨石前方每当金光闪闪它们10、群山树木名胜古迹中央美丽灯光中午展现风光11、水果月份山坡枝叶展开五光十色好客老乡城市利用空气水分12、坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际13、山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜里14、从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪15、洪水经常到处百姓灾难当时知道家乡可是认为采用千千万万一起河道土地农业生产16、扁担同志带领队伍会师红军来回战士白天起来17难忘泼水节火红一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水柏树枝多么19、于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步20、出门空地唱歌回家屋子赶快旁边火星连忙浑身谢谢水汽白云21食物身边为什么爪子面前神气活现野猪往常身后信以为真22、开始过来仔细生气公平23、纸船松果纸条难过但是屋顶和好24、田野事情风车飞快秧苗不住点头急忙广场伤心路边还要。
人教部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案) (2)(推荐)
部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元：根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）2、牧童骑在牛背上（）3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天开花，秋天结果（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。
（）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓（）第四单元：“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（）——《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城第七单元：请默写古诗采莲曲代代三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯瞪二、选词填空。
继续连续陆续持续1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。
2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。
3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。
2018年自考《大学语文(专)》试题及答案
2018年自考《大学语文(专)》试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是【B】A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【A 】A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修3.《我的世界观》主要阐述【A 】A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B.现代物理学中的相对论C.宇宙和谐之奥秘D.作者的哲学观点4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【D】A.杂文B.驳论文C.讲话D.文艺专论5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】A.例证法B.演绎法C.对比法D.类比法6.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是【A】A.如何巩固政治地位B.如何礼贤卞士C.如何报效知己D.如何求取功名7.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是【B 】A.停杯投箸B.抽刀断指C.背诵《汉书》D.杀妾食肉8.下列作品，体现思想文化变革精神的是【C 】A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《西湖七月半》9.《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是【C】A.对比B.类比C.烘托D.象征10.张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏【C 】A.“名为看月而实不见月者”B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”C.“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”D.“亦看月而欲人看其看月者”11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【B 】A.封建家庭和礼教的没落与崩溃B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D.对新生活的信念和对理想的追求12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A 】A.王国维的《人间词话》B.朱熹的《诗集传》C.郁达夫的《故都的秋》D.王夫之的《姜斋诗话》13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D 】A.对比反衬B.象征暗示C.类比彰显D.侧面烘托14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【A】A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15.杜甫诗歌的风格特点是【B 】A.雄奇飘逸B.沉郁顿挫C.通俗易懂D.清朗峻爽16.《鹧鸪(zhègǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【C 】A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅(lǒng)两依依D.谁复挑灯夜补衣17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【C 】A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动风起云涌D.民众革命运动的巨大声威18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【B 】A.借景物抒情B.借象征抒情C.借举止抒情D.借典故抒情19.《苦恼》的主旨是【D 】A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【D 】A.夹叙夹议B.幽默风趣C.充满激情的抒写D.不动声色的白描二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
部编版小学六年级语文上册第二单元第8 课《灯光》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第8课《灯光》课后作业及答案1.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。
围歼．（jiān qiān）璀．璨（cuī cuǐ）憧．憬（chōng tóng）黑魃．魃（xū qū）2.按要求完成词语练习。
“千钧一发”的“钧”字在古代是重量单位，“发”的意思是。
这个成语原本是指，后来用来比喻。
像这样意思的四字词语还有：迫在眉睫、、。
3.按要求完成句子练习。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。
（缩句）（2）他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手．．拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手．．轻轻地划着火柴。
（用加点词仿写句子）4.根据课文内容填空。
“多好啊！”在课文中出现了三次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是、和。
结合全文可知郝副营长是一位的英雄。
5.阅读课内片段，完成练习。
①多好啊他在自言自语突然他凑到我的耳朵边轻轻地问记者你见过电灯吗②我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。
”我说的是真话。
我从小生活在农村，真的没见过电灯。
③“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮。
”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
（1）给第①段加上正确的标点。
（2）片段讲述的是郝副营长与“我”关于电灯的一番对话，主要运用了描写和描写。
从对话中我能真切地感受到。
（3）第③段中写郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，这句话中“憧憬”一词的意思是。
在选文中，他具体“憧憬”的是什么？请用“”画出来。
（4）“多好啊！”在文中起到了什么作用？把你的想法写在下面的横线上。
参考答案1.jiān cuǐ chōng xū2.头发极大的重量系在一根头发上事态极其危险示例：岌岌可危一触即发3.（1）灯照耀着建筑。
（2）示例：班里大扫除，我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。
小学语文六年级上册《灯光》课时练习题和类文阅读题 附加答案
灯光一、在括号里填上合适的词语。
激烈的（）（）的沙柳树微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千钧一发的（）（）地读书默默地（）紧紧地（）二、下列词语的反义词。
宽阔--（）暴露--（）挺进--（）璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）三、联系课文，为英雄写赞歌。
一星，就是你的生命；一盏，就是你的追求。
为了，为了，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
四、课内阅读。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1．联系上下文理解词语。
黑魆魆：千钧一发：2．文中“千钧一发的时刻”是指：3.郝副营长为什么要点燃那本书？参考答案一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯围墙时刻聚精会神沉思握住二、狭窄隐藏退却暗淡光明明亮三、灯光电灯战争的胜利后代的幸福生活四、1.形容黑暗无光。
一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
2.守敌的围墙被炸了一个缺口，突击连冲了进去，后续部队遭到敌人炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口，和突击连失去了联系。
3.点燃那本书，用火光为后续部队照亮前进的方向。
类文阅读-8 灯光晋察冀边区的青年抗日先锋队（节选）陶诗秀1939年，敌人实行“强化治安”、推行“囚笼政策”，强迫群众修公路、挖壕沟、筑围墙、建炮楼，企图分割、封锁我抗日军民，达到逐步消灭抗日力量的目的。
在这种情况下，青抗先带头对敌展开以捣毁敌人交通线和通讯网为主要目标的破击战，在这场破铁路、割电线、炸桥梁的特殊战斗中大显身手。
当年，冀中献县的几名青抗先队员，将自制炸药装入箩筐，在火药上插支引燃的香，箩筐上绑好纵横交叉的长竿，趁夜色放入河中，让其顺流飘向敌人守卫的商家村桥。
当箩筐飘近桥边，长竿即被桥墩所阻，待香一经燃尽，筐内炸药突然爆炸，转眼之间便毁掉了这座桥。
守桥的敌人惊慌失措，怎么也搞不清桥是怎么被炸的。
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2018年4月2日《灯光》练习题学生姓名：家长签名：
一、看拼音写词语。
tè shūhónɡ wěi wèi lái jiāo jí huíyì zhù mínɡchōnɡ jǐnɡcuǐ càn 特殊宏伟未来焦急回忆著名憧憬璀璨二、给带点的字选择正确读音。
夹．着（jiā jiá）冲．进（chōnɡ chònɡ）大约．（yuē yāo）打中．（zhònɡ zhōnɡ）三、按要求填空。
1．“漫”查氵部首，再查11画，字典里解释：①水过满，四处流出；②满，遍；③没有限制、没有约束。
“漫步”的漫应选③种解释。
2．“熟” 查灬部首，再查11画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟；
③程度深；④习惯、常见、知道清楚。
“熟悉”的熟应选④种解释。
四、把下列词用线恰当地连接起来。
亲爱的华灯轻轻地沉思
深深的建筑焦急地望着
宏伟的战友深深地陷入
璀璨的回忆默默地包围
美好的未来紧紧地划着
五、我会填上合适的词语。
（微弱）的灯光（漆黑）的夜晚（猛烈）的炮火
（迅速）地进攻（坚决）地说（英勇）地牺牲
四、选词填空
虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……
1．(虽然)郝副营长只有22岁，(但是)有着丰富的战斗经验。
2．这光(尽管)微弱，(但是)对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
3．胜利后，我们(不但)都能用上电灯，(而且)能用上各种现代化家用电器。
4．(因为)战士们在黑暗中找不到突破口，(所以)和突击队失去了联系。
遭到遇到碰到焦急着急急切
1．今天，我(遇到)了一个大难题。
2．(碰到)了走在林阴路上的奶奶，我非常高兴。
3．兰州市(遭到)了山洪的侵袭。
4．听到(急切)的敲门声，我赶紧站了起来。
5．放学一个多小时了，弟弟还没有回来，妈妈非常(着急)。
6．我(焦急)地等待着高考分数的公布。
六、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：我们打败了敌人。
我们把敌人打败了。
敌人被我们打败了。
1.他父亲带走了闰土。
他父亲把闰土带走了。
闰土被他父亲带走了。
2．少先队员送鲜花给解放军。
少先队员把鲜花送给解放军。
鲜花被少先队员送给解放军。
3.一阵风吹灭了蜡烛。
一阵风把蜡烛吹来了。
蜡烛被一阵风吹灭了。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
1．这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？
这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。
2．人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？
人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服。
3．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这不能不是真理。
五、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．文中的“明星”指华罗庚。
“微尘”指计算错误。
2．简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
陈景润觉得华罗庚的书写得很好，但发现了一个错误，希望改正。
3．写出第三小段段意。
华罗庚在会上宣布了陈景润的来信并请他参加会议。
4．判断中心，在正确的后面画“√”。
（1）赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）
（2）赞扬陈景润敢于提意见。
（）
（3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（√）。