欧美电影赏析
欧美电影赏析课程说课课件
学情分析 及
学法指导
教改 与实施
教学改革
3.1学情分析及学法指导
学情分析：作为英语专业的学生，对各方面知识 的掌握有待提高，提升潜力比较大。在文化素质 方面更显不足。
基础 知识薄弱
英语听说 能力差
参与的积 极性差
对欧美电 影的了解 甚少
思想较活跃， 有强烈的好奇 心和探求欲
3.1学情分析及学法指导
难点
在于影片所涉及传达的欧美文化学生能否理解和掌握。
解决 办法
一、尽量多介绍一些欧美国家的基本文化内容以及中西 方文化的差异。二、鼓励学生通过图书馆和网络自主学 习相关的知识。三、是以学生为主，加强互动，激发学 生的学习兴趣。四、是根据学生的实际情况改革教学模 式，改进教学方法与手段。
三、教学改革与实施
学法指导
课前预习 课堂参与
课后复习
自主学习 合作学习
3.2教学改革与实施
1
2
3
4
教育观 教学模 教法手 考核方
念更新 式创新 段多样 式多样
化
化
化
化四、教学资源建设《来自美电影赏析》2.英语 电台
3. 院、省 演讲比赛
1. 教 辅材料
教学资源
5.教学 团队
4.教案、 大纲、
试卷库
四、教学资源建设
欣赏
讨论
写作
5.4教学流程
复习
介绍
欣赏
讨论
让学生分组对所观赏的电影进 行讨论，内容可天马行空，只 要有感触的都可以分享，然后 请几组学生面对全班进行演示。
写作
5.4教学流程
复习 介绍 欣赏
讨论
写作
课后作业：
对所观赏的电影进 行剖析，撰写影评。
美国独立电影《crash》(中文译名《撞车》)赏析
文化种族人性——美国独立电影《CRASH》（中文译名《撞车》）赏析在这部影片中，黑人出身的编剧兼导演保罗·哈吉斯选择洛杉矶这座他本人生活25年的城市作为故事发生的背景，多民族文化在这个城市中相互碰撞着，更容易引发新的冲突。
时至今日，种族问题仍然在困扰着这个城市中的居民。
导演用流畅的镜头语言、矛盾起伏的情节，编织了一个关于种族歧视、糟糕的人际关系、关于个人的成长（比如那个自以为代表正义最后却冲动杀人逃跑的小警察保尔森）、关于生活的杂乱、关于美国人既容易冲动又善于自我批评等内容融合在一起的传奇。
无疑，值得评论的地方太多了，但我认为该电影关于民族文化冲突的隐喻、对人性及人际交往之间复杂矛盾之处真实细腻的演绎、对故事多角色多角度的叙事方式这三方面的特点是该电影最突出的表现，这充分反映了该电影内容上的写实、思想上的深刻、结构上的精巧，无愧于一部优秀的、独立的艺术电影。
一、撞车——对多民族文化冲突的隐喻《撞车》表现的，是美国当下社会的真实缩影。
保罗·哈吉斯通过生活中常见的撞车交通事故，凸现的是多民族文化的冲突与人性的复杂与矛盾，而且这二者胶着纠缠在一起，有时候难分难解。
在所有的冲突中，美国黑人与白人之间的冲突构成了电影最主要的冲突。
二、关系——人性的纠结与复杂保罗·哈吉斯曾说过：“我创作和拍摄这部电影的目的，就是要探寻有关人与人之间关系的话题。
我希望观众们在看完这部电影之后并不只是感知到我所指出的问题，更重要的是能够推动民众去分享你们的爱心。
”撇开文化和种族冲突的问题，回到人与人之间的关系来看，《撞车》这部电影让我们震撼的还有人性的真实与复杂。
每个人生存的压力太大，人性被压抑被扭曲，反射出来的就是暴躁，激进，叛逆。
哈吉斯在影片中表现了任何人都有善的一面和恶的一面，只是观察的角度不同而已。
每个人有不同的问题，都有不同的罪恶，但每个人的罪恶都有其形成的原因，都能让人在感到厌恶的同时在心里的某个角落升起一丝的怜悯和同情。
欧美电影赏析
欧美电影赏析1. 《哇哦，<哈利·波特>里的魔法世界太神奇啦！》“该来的总归会来，一旦它来了，你就必须勇敢地面对。
”就像我面对考试一样，有时候很紧张，但也得鼓起勇气呀！记得有一次我要上台演讲，心里七上八下的，就好像哈利·波特第一次面对伏地魔时那么害怕。
我不停地对自己说：“加油，你可以的！”就像哈利勇敢地面对挑战一样，最后我也顺利完成了演讲。
《哈利·波特》让我知道了勇敢的力量。
2. 《<冰雪奇缘>，那可是满满的爱呀！》“爱就是把别人看得比自己重要。
”这多像我和我的好朋友呀！有一次她生病没带药，我赶紧跑去给她买药，全然不顾自己还饿着肚子呢。
就像安娜为了艾莎可以不顾一切。
在《冰雪奇缘》里，我看到了爱可以战胜一切困难，这真的太棒啦！3. 《哇塞，<玩具总动员>真有趣！》“飞向宇宙，浩瀚无垠！”这口号太酷啦！就像我和小伙伴们玩游戏时也会喊一些有趣的口号。
记得那次我们一起玩玩具大作战，把玩具们摆得满屋子都是，就像胡迪和巴斯他们一样热闹。
《玩具总动员》让我感受到了友谊和欢乐的重要。
4. 《<疯狂动物城>，太震撼啦！》“生活总会有点不顺意，我们都会犯错。
天性如何并不重要，重要的是你开始改变。
”这和我们的生活不是很像吗？有次我不小心做错了事，很沮丧，但是后来我努力改正了。
就像朱迪一样，从不放弃。
在这部电影里，我看到了努力和坚持的意义。
5. 《哎呀，<神偷奶爸>太搞笑啦！》“有时候，人生就是要去冒险。
”就像我那次决定去尝试攀岩，虽然有点害怕，但还是去了。
小黄人们那么可爱又搞笑，就像我们一群小伙伴在一起疯闹的时候。
《神偷奶爸》带给我无尽的欢乐和勇气。
6. 《<寻梦环游记>，感动得不行！》“死亡不是生命的终点，遗忘才是。
”这让我想起我的爷爷，虽然他已经不在了，但我永远不会忘记他。
就像米格对他的曾祖父一样。
看这部电影的时候，我哭得稀里哗啦的。
电影推荐欧洲经典电影赏析
电影推荐欧洲经典电影赏析电影推荐：欧洲经典电影赏析欧洲电影一直以来都以其独特的艺术风格和深刻的主题而备受认可。
本文将为您推荐几部经典的欧洲电影，并进行简要的赏析。
这些电影不仅在艺术上引人入胜，也让观众深思熟虑。
让我们开始欣赏这些著名的欧洲电影吧。
1. 《夏洛特烦恼》（荷兰）《夏洛特烦恼》是一部由荷兰导演制作的奇幻剧情片。
该片讲述了一个叫夏洛特的女孩，她在生活中经历了许多不幸的事件，但她通过一种奇特的方式，展现出对生活的乐观态度。
这部电影以其独特的故事情节和出色的演员表现而闻名于世。
2. 《海上钢琴师》（意大利）《海上钢琴师》是一部由意大利导演制作的爱情剧情片。
该片讲述了一个关于音乐和人性的故事，主人公桑巴琳尼是一位优秀的钢琴师，他在追逐着他的音乐梦想的同时，也与一位来自安格莱斯小镇的女孩发生了一段动人的爱情故事。
3. 《白日梦想家》（法国）《白日梦想家》是一部由法国导演制作的剧情片。
该片讲述了一位叫梅林的年轻人，他有着丰富的想象力和创造力，在他心中构建了一个独特的梦幻世界。
这个世界中有着奇特的人物和令人惊叹的场景，让观众感受到了他的无尽创造力和想象力。
4. 《黑天鹅》（英国）《黑天鹅》是一部由英国导演制作的心理惊悚片。
该片讲述了一个关于舞蹈演员的故事，主人公娜儿是一位有着巨大天赋的舞者，但她逐渐迷失在心理的黑暗角落当中。
这部电影以其紧张刺激的剧情和精湛的表演而引发了观众的广泛关注。
5. 《生活之歌》（瑞典）《生活之歌》是一部由瑞典导演制作的家庭剧情片。
该片讲述了一位年轻的女子在她成为一名歌唱家的过程中，与家庭和事业之间的纠结。
这部电影以其细腻的情感描绘和真实的家庭关系而打动了观众。
以上是我为您推荐的几部经典的欧洲电影。
它们代表了不同国家的艺术风格和文化背景。
这些电影以独特的方式展现了人性、爱情、幻想和挣扎等主题，给观众带来了不同的触动和思考。
希望您能在欣赏这些电影的同时，更好地了解欧洲电影文化的魅力。
欧美部分电影分析与解读
欧美部分电影分析与解读通过这学期的学习，我学到了很多关于欧美影视方面的知识。
有爱情类电影，有战争类电影，有恐怖类电影等等。
欧美的电影分析与解读，说实话这个标题有点大，虽然有了一些这方面的知识，但我害怕不能分析的十分透彻。
所以这里就说一说我看过的欧美电影，通过对它们的解析从而对欧美电影有更深入的了解和认知。
先说一说《阿甘正传》吧，这部电影是我在英语课上看的，当然也是英语老师推荐的，她说这部电影很好，值得我们看一看。
影片通过对一个智障者生活的描述反映了美国生活方方方面面。
该影片的线索是羽毛和阿甘的奔跑，电影的开头就是羽毛在风中飘舞，阿甘在等公交的椅子上听着各种各样的人讲着他们的故事。
阿甘虽然智障但心地却善良，因为他不懂得如何去害人，并且他的耐力也很好，长跑对他来说似乎是没难度。
他的妈妈很令人敬佩，为了自己的儿子可以付出很多，让人感动。
阿甘虽然笨，但他执着。
中学打橄榄球因为跑得快所以他是个橄榄球高手，乒乓球也是如此，并由此成为了乒乓外交使者，并为中美建交立了功，我不知道这是不是一种讽刺。
我认为最搞笑的还是他和自己的伙伴打渔为生的时候，平时的时候他们只能打到破烂等东西，根本没有鱼虾，就更别提谋生了。
可是一阵狂风暴雨之后，其余的船只有坏了唯独他们的完好无损，于是接下来就是他们的大丰收，因此阿甘也成为了百万富翁。
影片中另一个人物就是珍妮了。
她和阿甘形成了鲜明的对比。
她有个虐待狂的父亲，有人说她：“虽然有理想，却止步现实。
低头屈服，甘心堕落，同时自己也鄙视自己。
”就像她打算自杀时，从阳台上下来却失声痛哭，这么做又能怎么样呢，她还是需要活着。
阿甘鲜明的形象从而也更加的鲜明。
阿甘还是爱着她的，即使她堕落了，即使她得了艾滋，没有什么能阻挡他。
珍妮过世了，他们的儿子也到了上学的年龄。
一天阿甘送儿子上了校车，这时，从他给儿子的书中落下了那根羽毛，一阵风吹来，它又开始迎风飘舞。
此时影片与开头相互照应，让人无限回味，个人认为该片还是很感人的。
欧美电影赏析
美丽心灵一个伟人的成长史。
在一个伟人成功背后的艰辛是常人无法想象的。
纳什向同伴自嘲说，老师说他有两个脑袋，但是只有半颗心。
他的所有聪明才智全部专注在计算，在想象力，也因此忽略了一些生活中习以为常的事情。
其实爱因斯坦也有类似的经典故事，在他做实验的时候，把手表当做鸡蛋煮而毫无察觉。
他们的专注，是常人不可及的，因而，他们的成就必然是常人望其项背的。
在他们会为纳什献出钢笔时，即意味着纳什赢得了所有人的尊重。
这部电影最吸引我的地方在于其幻想出来的伙伴。
伟人脆弱的一面。
他幻想出三个人，一个是威廉·帕彻，一个是纳什的挚友查尔斯以及查尔斯可爱的小侄女。
应该说很巧妙的导演在安排着三个角色出现时都是单独交流的，也即暗示了他们只存在于纳什幻想出来的空间。
而这三个人物在纳什思维中的深层含义给了观众很大的想象空间，这就像是一个四维空间，也是纳什有缺陷的性格和现实相互交错的全新世界。
不得不说，这个世界征服了我。
以纳什身边的陪伴者为线索。
首先是查尔斯和他的小侄女。
纳什为孤僻的自己幻想出一个好友，给在自己苦痛不堪时的安慰，在需要鼓励时的热切眼神。
一方面这样一个人物的出场温暖了纳什这个学术中的疯子，他开始变得有人情味。
另一方面，也很心疼这样一个天才，他把自己所有的精力放在学术研究中，他有着特立独行的性格，他不屑与常人为伍，甚至有过这样的言论，以他一个学生的身份，认为课堂扼杀了我们的想象力。
伟人总有着奇特的见解，深深刺入我们这些凡人早已麻痹习惯的心。
所有的不同寻常留给纳什的是孤单寂寞。
我们总该为自己的行为编造借口。
在无法改变自己的行为时，我们就会改变自己的说辞，让自己看起来总是对的。
而纳什就是这样，他的内心有着很多需求，但是在发现无从释放之后，他开始自欺欺人。
在纳什清醒认识到自己的病之后，向查尔斯告别的时候说：“你曾经一直是我的好朋友，最好的朋友。
但我不会再跟你说话了。
我真的不能了，再见。
”我想那时纳什心里的痛，他的不舍，但他必须告别。
《欧美电影赏析》课程标准(2020年整理).pptx
2 通过本课程的学习，使学生掌握影视欣赏的一般方法，掌握对影视作品做出一般 性评论的技巧，并从口头和书面两方面提高对影视作品进行分析和评论的一般能力；
3 通过本课程的学习，使学生了解主要英语影视类型，理解影视语言和方法； 4 通过本课程的学习，使学生了解英语影视文化在主要英语国家大众文化发展中的 地 位；
《欧美电影赏析》课程标准
课 程 编 码 ：06050312 课 程 类 别 ： 专 业 拓 展 课 适用专业：商务英语专业 课程所属系部：国际商务系 学 时 ：32
1 课程定位和课程设计
1. 课程性质与作用
本课程是商务英语专业的扩展课程，也是培养学生视野的一门课程。通过本课程的教学, 使学生了解各种电影类型（欧美），培养学生的情感、审美能力与正确的价值观。
5 通过本课程的学习，使学生了解世界性电影盛典和奖项。
2. 课程内容
本课程的重难点在于影片所涉及传达的英美文化学生能否理解和掌握。
Байду номын сангаас
《欧美电影赏析》共授课 8 周（32 学时），每周 4 学时，教师保证每周学完一个单元，
具体内容和时间安排如下：
单元内容
主要内容
课时分配 备注
Unit 1 Introduction
课程的教学项目内容丰富，包括了基础知识的讲解、影片的引导与分析、工作任务 的 具体介绍与补充等，力求使整个教学活动新颖、有特色、有启发、有教育意义。
课程内容的教学顺序依照学生能够接受与掌握的工作逻辑顺序来设计，为了充分考虑 学生的个性发展，保留学生的自主选择空间，兼顾学生职业发展的需要。
欧美导演电影赏析
心思缜密的导演本·阿弗莱克《逃离德黑兰》影评《逃离德黑兰》（《Argo》）是一部由导演本·阿弗莱克自编自导自演的根据美国真实的历史事件改编的电影。
这部电影获得了第八十五届奥斯卡最佳影片、最佳剪辑、最佳改编剧本，第66届英国电影学院奖最佳导演、最佳影片等多达13个奖项，在北美上映一周票房就达到2010万美元，口碑颇好，本·阿弗莱克也从一个陨落的演员成为一线导演，再次回到大众眼前。
本·阿弗莱克能够凭借Argo名利双收完完全全是凭借着他缜密的设计，精心的谋划，通过这部电影可以看到他的睿智。
这一部电影被称为是政治惊悚片，较大程度的还原了历史事件的真实性，情节紧凑，扣人心弦，是一部成功的历史题材的商业片。
它讲述的是1979年，为了迫使美国政府将逃往美国治病的前伊朗王引渡回国，伊朗革命军冲入美国驻伊朗德黑兰大使馆挟持馆内工作人员并予以威胁，有六名人员侥幸逃脱，美国中央情报局（CIA）高层委派特工Tony Mendez将六人伪造成在伊朗拍摄电影的加拿大人并带回国内的故事。
“政治”性体现在它的取材是一个美国重大政治事件。
所有历史题材的电影都要面临“生活”和“艺术”的较量，俗话说“艺术源于生活更高于生活”，如何把握好电影的真实度和电影创作的戏剧性是一个导演首先要考虑的问题。
本·阿弗莱克选择1979年这个事件作为蓝本很大程度上是看到了这个事件本身具有戏剧性，他已经有了基石，就要看他如何建造这所新居。
和许多拍历史题材电影的导演一样，如导演斯蒂芬·弗雷斯拍摄《the queen》的时候穿插戴安娜王妃生前的视频资料，本·阿弗莱克在片头用了真实的影像资料介绍历史背景，算是一种抛砖引玉的手法，将历史史实过渡到电影戏剧化表现。
在后续的情节中，他也努力的还原史实，在片尾的真实照片中可以看出很多电影场景包括人物造型几乎可以说是原封不动的还原了。
片中人质被蒙上眼睛进行模拟枪决的画面也是真实的，表现人质所受的强大的精神折磨。
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从《美丽心灵》的约翰·纳什看西方文化
《美丽心灵》讲述了一位患有精神分裂症却在博弈论和微分几何学领域内潜心研究，在妻子的帮助下顽强克服妄想型分裂症并取得了诺贝尔经济学奖的数学家约翰·纳什。
影片开头，当一位导师在做演讲的时候，约翰一个人坐在教室的角落，眼神躲躲闪闪；后来的茶会上对素不相识的人出言不逊可以看出纳什并不擅长或者说完全不会与人打交道的。
纳什总是沉浸于自己的世界，为数字着迷。
但同时纳什身上也闪烁着不平凡的光彩：对数学的疯狂热爱，深沉的爱恋，顽强不屈的意志。
数字狂热。
纳什在普林斯顿大学学习时，曾获得著名的卡内基奖学金，影片开头的茶会中，纳什在摆弄桌子上的玻璃杯，光线透过玻璃杯在桌子上投射出复杂而又美丽的光线，当然，这是我们平常人的想法，当折射光线有桌面转到一位学生的领带上并在一个特殊的角度使领带发出特殊的光彩，但那时却是语不惊人死不休：“从这里可以看出你的领带有多差。
”纳什对数学的热爱早已使他忘记了人与人之间交流的一些常识。
纳什由于不被周围的人接受，于是就创造了一个室友，陪伴他、安慰他，纳什的博士论文希望能创造出一个完全的原创理论，可是屡试屡败，纳什几近崩溃，但是纳什的室友却陪他一起疯狂，缓解压力，这是他精神分裂症的开始。
之后，有一个令人印象深刻的场景，是John Nash和一班同学坐在学校
的酒馆里喝啤酒，这时，进来了三个女孩，其中一个是特别漂亮的金发美女，当其他人在评头论足、跃跃欲试的时候，Nash迅速在脑海里设计出了一个唯一能确保成功约到这个美女的公式，可他并不付诸实施，而是飞奔回寝室，将其写在了玻璃窗上。
这是博弈论的开始，也是纳什辉煌成就的初始。
笨拙恋爱。
创造出博弈论的纳什如愿以偿地进入了惠勒实验室，击败了曾经羞辱过他的竞争对手--马丁。
纳什在事业上顺风顺水，同时也开始担任麻省理工的教学工作。
同时，由于纳什难以与人交流，我几乎认为这样的纳什可能要孤独终老了，可是一位名叫艾丽西亚的女子却从容地走进了他的生命里，当纳什因窗外的噪音而关上教室所有的窗户，使教室内闷热无比时，艾丽西亚却打开窗户和施工人员商量后，噪音消失了。
艾丽西亚用完全不同的方法达到了同样的目的，令人难以忘怀。
Nash约会女友的时候，他拙嘴笨舌，无法像个文科
生那样表达自己的感情。
借助于漫天星光，他站在女友身后，抱着女友的双手，逐一指点天上的群星。
在他不发一言的指引中，一只巨大的雨伞从无序的繁星点点中慢慢出现，尾钩如月。
两人相拥，星辉摇曳，在无限的宁静和永恒中无言的浪漫充斥天地---理科生的浪漫竟一任如斯！难怪我那挑剔的女同学会说他SEXY和CHARMING了。
顽强理性。
在刚进入普林斯顿的时候，由于他不合群，所以他自己创造出了一个好朋友。
此人非常明白Nash的心意，一直鼓励和安慰他。
毕业以后，Nash没有找到女友---他的性格缺陷让他在人际沟通方面举步维艰，所以他又创造出大学好友的侄女，一个非常可爱的女孩，以满足他对家庭生活的渴望。
再后来，在冷战的大环境下，他又想象出一个密探，对方委托他为美国服务，分析杂志上存在的密码。
这一切导致了他严重的心理障碍，形成了人格分裂。
在数十年间，他一直为这三个人困扰。
他知道他们不是真实的，但是又无力说服自己相信这一点，因为他们随时会出现在他面前。
直到有一天，小侄女伸手要他抱，他突然醒悟这一切都不是真的---他们没有随岁月流逝而变得衰老！Nash冲出家门，拦在即将驾车离家出走的
妻子面前，几乎被车撞死。
大雨淋湿了他的头发，他凝视车窗后的妻儿，用他那含混不清的语调说：“我明白了，他们不是真的。
因为他们没有变老！”我非常喜欢这一段，觉得这体现了人类的伟大之处。
一个人在精神世界如此凋残零乱的状况下，依然不放弃任何转好的可能。
而在狂乱和绝望的挣扎中，他没有放弃理性之光，没有放弃一个智慧生物对世界的观察能力和思辨能力。
他在观察自己心中生成的幻像时，依然能注意到他们没有随时光流逝而衰老，从而证明他们是虚幻不实的，这让人深深感动，也因为自己和他一样，为自己被冠以人类的名号而骄傲。
即使是疯狂如斯，也坚持使用理性，人因为肉体而脆弱，却因为理性而坚强。
《美丽心灵》中体现了自由包容，崇尚理性的西方文化。
自由包容。
影片开头，纳什对同窗所说的话在平常人听来，必定会觉得自己收到了侮辱。
盛大的茶会，每个人都盛装出席，而纳什却说他的领带质量很差，换做是我一定会恼羞成怒，东方文化注重面子，而纳什一句话却让人面子里子都不剩下，而纳什的同窗也只是一笑而过，并未口出恶言，这令我们东方人惊讶于他们的包容，在西方，尤其是著名的大学，学生们一半是天才，一半是疯子，仅仅一线之隔。
在中国，即便一个人再怎么惊采绝艳，如果是一个精神或心理亦或是行为奇怪的人，那么他可能终其一生也不能名扬天下。
而西方文化中的自由包容使西方的天才层出不穷，诺贝尔奖得主也是数不胜数。
影片结尾时，纳什又回到了普林斯顿大学教书，而他又是一个精神分裂症患者，当时的数学系主任正是纳什大学的同窗兼竞争对手—马丁。
而马丁也并没有因为当年的事情迁怒于纳什，反而尽心尽力地为纳什安排在大学里的工作，我们很难做到马丁那样。
同时，中国有句古话：夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞，当艾丽西亚得知纳什患有精神分裂症并有可能伤害到自己和孩子时，艾丽西亚并没有扬长而去，而是选择留在纳什的身边，艾丽西亚所说的一段话令人心灵为之震颤，让人体会到爱情所带来的包容：我常常认为，我所感觉的……是义务，或是想要离去上的罪孽，违背约翰，违背上帝的狂怒，以及......但是，当我看到他时…我就强迫自己去看那个跟我结婚的男人，他就变成了那个人，一个我爱的人，而我转变成了一个爱他的人，尽管不是时时都是这样，但……这已经足够了。
崇尚理性。
当纳什被关进精神病院时，当纳什被告知帕歇尔、查尔斯和他的小侄女都是自己幻想出来的人物时，我们可以设身处地地想一下，如果我们的一个至交好友被别人告知他不存在与这个世上，只是我们自己想象出来的人物，对我们来说，可能是世界的崩塌，可我们来看一看纳什的做法：他用牙齿咬开手臂，发现并没有找到记忆中特工植入的那块芯片，这一事实告诉他自己医生可能是对的，自己可能是疯了，虽然无奈，也只是回应了一句“It's gone”，当最终知道他唯一的好友和他的小侄女只是幻想时，他蹲在小女孩身前说：“亲爱的，我爱你，并且会一直继续地爱你，但是我以后再也不会和你说话了。
”面对小女孩的泪水，他也哭了，但流泪之后转身离开，再也没有和她说过一句话，设身处地地想，我自己肯定做不到，我没有那么坚强。
天才之所以是天才，疯子之所以是疯子，都是因为他们都有执着的品性，有对某一个事物的狂热。
西方自由包容的环境造就了天才和疯子并保证他们的才能不会被淹没；同时西方崇尚理性的文化特点也会使天才更加天才，使疯子转变为天才。