五年级数学上册三游三峡__小数除法单元复习提升作业课件青岛版六三制精品
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青岛版五年级上册数学《游三峡》说课教学复习课件(第4课时)
一件衬衫要钉6粒纽扣，现有100粒纽扣，能钉多少 件衬衫？
100÷6≈16（件） 答：能钉16件衬衫。
生活中的多边形
平行四边形的面积
R·五年级上册
课件
学习目标
1.理解并掌握平行四边形的面积计算公式， 会运用计算公式计算平行四边形的面积。
2.能够运用公式解决相应的实际问题。
3.培养学生初步的逻辑思维能力及 空间概念，激发学生的创造意识。
3.一块平行四边形的菜地，底是20m，高是16m， 若每棵大白菜占地0.16m2，这块地可种多少棵大 白菜？
20×16÷0.16=2000(棵)
答：这块地可种2000棵大白菜。
4.一块平行四边形的菜园，底长8.5 m，高6 m， 它的面积是多少？
答：8.5×6=51（m2）
5.比较下面两个平行四边形的大小
6m
4m
24m2
用“一剪一拼”的 “割补”方法。
先沿高剪开，把三角形 向右平移，再拼成……
可以把平行四边形 变成一个长方形。
转化成长方 形就能计算 面积了。
还有不同的转化 方法吗？ 平行四边形的面积 底 高
长方形的面积 = 长 × 宽
高 底
还有不同的转化
高
方法吗？
平行四边形的面积 底 高
底
如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平 行四边形的底，用h表示平行四边形的高，平行四 边形的面积计算公式可以写成：S＝ah。
回忆一下，刚才我们是怎样一步 一步地研究推导出平行四边形面 积的计算公式的？
监控：
转化（割补）
联系
平行四边形（新）
长方形（旧）
推导
平行四边形花坛的底是6m，高是4m， 它的面积是多少？
秋青岛版数学五上第三单元游三峡 小数除法》ppt课件.pptx
保留整数： 97 ÷8≈12.1 ≈ 12（元）
商要除到十分位。
三、自主练习
1.计算下面各题（得数保留一位小数）。
18.9÷2.3 ≈8.2
24.5÷0.65 ≈37.7
5.41÷3.7 ≈1.5
43÷13 ≈3.3
3.7÷0.12 ≈30.8
2.5÷24 ≈0.1
三、自主练习
２.用“四舍五入法”求出商的近似值，填入下表。
小数部分的位数是无限的小数，叫作无限小数。如： 3.181818···。
像58.333···,2.8636363···,2.1756756756···，小数部 分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现， 这样的小数叫做循环小数。
二、合作探索
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫作这个小
三、自主练习
4.根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？
（1）为了绿化校园，学校买来2.2千克草 种，每千克草种9.28元，买草种花了多少 钱？9.28×2.2 ≈20.4（元)
答：买草种花了20.4元。
三、自主练习
4.（2）保管员要把2.2千克草种放进小玻璃瓶中保存，每 个小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，准备6个这样的小玻 璃瓶够吗？
4.开放练习。
9.2746746…… 小数部分第50位上的数是（ 7）， 第100位上的数是（ 6 ）。
三、自主练习
5.找规律，填得数。（可用计算器计算）
1÷9=0.1111······ 3÷9=0.3333······ 5÷9=0.5555······ 7÷9=0.7777······
2÷9=0.2222······ 4÷9=0.4444······ 6÷9=0.6666······ 8÷9=0.8888······
商要除到十分位。
三、自主练习
1.计算下面各题（得数保留一位小数）。
18.9÷2.3 ≈8.2
24.5÷0.65 ≈37.7
5.41÷3.7 ≈1.5
43÷13 ≈3.3
3.7÷0.12 ≈30.8
2.5÷24 ≈0.1
三、自主练习
２.用“四舍五入法”求出商的近似值，填入下表。
小数部分的位数是无限的小数，叫作无限小数。如： 3.181818···。
像58.333···,2.8636363···,2.1756756756···，小数部 分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现， 这样的小数叫做循环小数。
二、合作探索
一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫作这个小
三、自主练习
4.根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？
（1）为了绿化校园，学校买来2.2千克草 种，每千克草种9.28元，买草种花了多少 钱？9.28×2.2 ≈20.4（元)
答：买草种花了20.4元。
三、自主练习
4.（2）保管员要把2.2千克草种放进小玻璃瓶中保存，每 个小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，准备6个这样的小玻 璃瓶够吗？
4.开放练习。
9.2746746…… 小数部分第50位上的数是（ 7）， 第100位上的数是（ 6 ）。
三、自主练习
5.找规律，填得数。（可用计算器计算）
1÷9=0.1111······ 3÷9=0.3333······ 5÷9=0.5555······ 7÷9=0.7777······
2÷9=0.2222······ 4÷9=0.4444······ 6÷9=0.6666······ 8÷9=0.8888······
青岛版五年级上册数学《游三峡》说课教学复习课件巩固
18.8÷ [(8.5＋11.5)÷2] 13.2÷[ 20.5－(3.6＋5.9)]
= 18.8 ÷[ 20÷2 ] = 18.8 ÷10 = 1.88
= 13.2÷[ 20.5－9.5 ] = 13.2÷11 = 1.2
怎样解决小数四则混合 运算问题？
在没有括号的小数四则混合运算算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从 左往右依次计算；如果既有乘除法又有加减法，先算乘除法，再算加减法。在有 括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
答： 40天共吃草3200千克。
玩具厂算生产一批玩具，上半月生产2.8万件，下半月生产 2.5万件。照这样计算，4个月共生产玩具多少万件？
（2.8+2.5）×4 = 5.3×4 = 21.2（千克）
答： 4个月共生产玩具21.2万件。
农场有32匹马，每匹马每天吃草2.5千克，照这样计算，40 天共吃草多少千克？
2.5×32×40 = 80×40 = 3200（千克）
7.4 ×6÷（11－8.5）
＝7.4 ×6÷2.5
先算小括号里的。
＝44.4÷2.5
同级运算，自左 向右。
＝17.76
想一想，小数四则混合运算与整数四则混合运算，在运算顺序上有什么联系？
计算：31.2÷[2.6×（3.7-2.5)]
整数四则混合运算的运算顺序对 于小数运算同样适用。
31.2 ÷[2.6 ×（3.7－2.5）] ＝31.2 ÷[2.6×1.2] ＝31.2 ÷3.12 ＝10
怎样计算小数除以小 数？
计算小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小 数点向右移几位，被除数的小数点也向右移动几位，位数不够的，在 被除数的末尾用0补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
2014秋青岛版数学五上第三单元《游三峡 小数除法》ppt复习课件
小数乘除法回顾整理
整体回顾 系统梳理 综合应用 回顾反思
一、整体回顾
小数乘法 小数除法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 小数乘法的简便计算 小数除以整数 小数除以小数 商的近似值 循环小数 小数四则混合运算
小数乘除法 转化 整数乘除法
二、系统梳理
小数乘法：
1.12×4.8 ≈5.38(元） 1.1 2
整数四则混合运算的计算顺序对于小数运算同样适用。
试一试
18.75-0.23×2-4.54 = 18.75-0.46-4.54 = 18.75-（0.46-4.54） = 18.75-5 = 13.75
4.8×（3.5-2.1）÷7 = 4.8×1.4÷7 = 4.8×0.2 = 0.96
返回
三、综合应用
5.4×10.2 = 5.4×10＋5.4×0.2 = 54＋1.08 = 55.08
返回
6.4+0.74+3.7+0.26 =（6.4+3.7）+(0.74+0.26) = 10.1＋1 = 11.1
2.5×（40-4） = 2.5×40-2.5×4） = 100-10 = 90
二、系统梳理
小数除法：
三、综合应用
6.这只羚羊15分钟能跑多少千米？
15分钟 = 0.25小时
我每小时跑 73.8千米。
73.8×0.25 = 18.45（千米）
答：这只羚羊15分钟能跑18.45千米。
四、回顾反思
三、综合应用
2.将下表补充完整
因数 0.1 12.5 0.4 16 0.23 因数 2 0.7 1.53 4.8 0.14
积 0.2 8.75 0.612 76.8 0.0322
整体回顾 系统梳理 综合应用 回顾反思
一、整体回顾
小数乘法 小数除法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似数 小数乘法的简便计算 小数除以整数 小数除以小数 商的近似值 循环小数 小数四则混合运算
小数乘除法 转化 整数乘除法
二、系统梳理
小数乘法：
1.12×4.8 ≈5.38(元） 1.1 2
整数四则混合运算的计算顺序对于小数运算同样适用。
试一试
18.75-0.23×2-4.54 = 18.75-0.46-4.54 = 18.75-（0.46-4.54） = 18.75-5 = 13.75
4.8×（3.5-2.1）÷7 = 4.8×1.4÷7 = 4.8×0.2 = 0.96
返回
三、综合应用
5.4×10.2 = 5.4×10＋5.4×0.2 = 54＋1.08 = 55.08
返回
6.4+0.74+3.7+0.26 =（6.4+3.7）+(0.74+0.26) = 10.1＋1 = 11.1
2.5×（40-4） = 2.5×40-2.5×4） = 100-10 = 90
二、系统梳理
小数除法：
三、综合应用
6.这只羚羊15分钟能跑多少千米？
15分钟 = 0.25小时
我每小时跑 73.8千米。
73.8×0.25 = 18.45（千米）
答：这只羚羊15分钟能跑18.45千米。
四、回顾反思
三、综合应用
2.将下表补充完整
因数 0.1 12.5 0.4 16 0.23 因数 2 0.7 1.53 4.8 0.14
积 0.2 8.75 0.612 76.8 0.0322
五年级数学上册三游三峡__小数除法第3课时一个数除以小数基本算理及方法习题课件青岛
7. 小马虎在计算20.52除以一个小数时，忘记把除数转化 为整数，他却按照除数是整数的除法计算，结果得0.38。 原来的除数有两位小数，正确的除数和商各是多少？ 正确的除数： 20．52÷(0.38×100)＝20.52÷38＝0.54 正确的商：20.52÷0.54＝38 答：正确的除数是0.54，正确的商是38。
(2)把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。 34.5÷0.6＝( 345 )÷6 6.84÷7.2＝( 68.4)÷72 19.76÷5.2＝(197.6)÷52 0.621÷0.03＝( 62.1)÷3
知识点 2 一个数除以小数的计算方法
2. 用竖式计算。
7.84÷0.56 =14
2.7÷7.5 =0.36
3 游三峡——小数除法
第3课时 一个数除以小数 基本算理及方法
QD 五年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
67Biblioteka 知识点 1 一个数除以小数的算理
1. 填空。 (1)计算0.054÷0.09时，先把除数的小数点向右移动 ( 两 )位，这样0.09就变成了( 9 )，接着把被除数 的小数点向( 右 )移动( 两 )位，然后按照除数是整 数的小数除法进行计算。
3.12÷2.6 =1.2
0.16÷0.25 =0.64
易错辨析 被除数和除数的小数点移动位数不一致
3. 下面的计算对吗？若不对，请改正。
易错辨析 被除数和除数的小数点移动位数不一致
辨析：这两道题错在除数的小数点向右移动一位， 而被除数的小数点向右移动了两位，应把被除数 和除数的小数点各向右移动一位，再计算。
提升点1 应用小数除以整数的意义解决问题
4.
3.4小数除以小数(课件)青岛版(六三制)数学五年级上册
330 330
0
怎样计算除数是小数的除法 ？
为什么要添0？
探索新知
1．下面的做法中，错误的是( C )。 A. 7.2÷0.18 ＝ 720÷18 B. 13÷0.65 ＝ 1300÷65 C. 25.6÷0.032 ＝ 2560÷32 D. 7.5÷0.15 ＝ 750÷15
探索新知
2．下面是 4 位同学计算 0.6÷ 0.12 的方法，完全正确的是( ) 的方法。
仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？
当堂练习
仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？
56.8 ÷ 8 = 7.1 4.4 ÷ 2.2 = 2 35.56 ÷12.7= 2.8
56.8 ÷ 0.8 =
71
4.4 ÷0.22 = 20
35.56 ÷0.127= 280
除数大于1
除数小于1
被除数 ﹥ 商
○ ○ 48.5÷ 16 <48.5 32.4 ÷ 0.45 32>.4 ○ ○ 210 ÷ 1.4 <210 1.8× 2.9 1.8> ○ ○ 7.26 ÷ 1 =7.26 0.25× 3.6 3.6<
当堂练习
6.课堂小测试。
0.4
4
40
当堂练习
7.课堂小测试。
谢谢同学们送我 回到了城堡！
27.5÷0.025＝ 1100
探索新知
用竖式计算。怎样检验呢？
0.2 1
50 1 0.5 0 105
0
0.2 1 检 × 50 验： 1 0.5 0
当堂练习
1.火眼金睛辨对错。
02
4.2
084
84
0
√×
当堂练习
1.火眼金睛辨对错。
0
怎样计算除数是小数的除法 ？
为什么要添0？
探索新知
1．下面的做法中，错误的是( C )。 A. 7.2÷0.18 ＝ 720÷18 B. 13÷0.65 ＝ 1300÷65 C. 25.6÷0.032 ＝ 2560÷32 D. 7.5÷0.15 ＝ 750÷15
探索新知
2．下面是 4 位同学计算 0.6÷ 0.12 的方法，完全正确的是( ) 的方法。
仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？
当堂练习
仔细观察计算结果，比一比，你有什么发现？
56.8 ÷ 8 = 7.1 4.4 ÷ 2.2 = 2 35.56 ÷12.7= 2.8
56.8 ÷ 0.8 =
71
4.4 ÷0.22 = 20
35.56 ÷0.127= 280
除数大于1
除数小于1
被除数 ﹥ 商
○ ○ 48.5÷ 16 <48.5 32.4 ÷ 0.45 32>.4 ○ ○ 210 ÷ 1.4 <210 1.8× 2.9 1.8> ○ ○ 7.26 ÷ 1 =7.26 0.25× 3.6 3.6<
当堂练习
6.课堂小测试。
0.4
4
40
当堂练习
7.课堂小测试。
谢谢同学们送我 回到了城堡！
27.5÷0.025＝ 1100
探索新知
用竖式计算。怎样检验呢？
0.2 1
50 1 0.5 0 105
0
0.2 1 检 × 50 验： 1 0.5 0
当堂练习
1.火眼金睛辨对错。
02
4.2
084
84
0
√×
当堂练习
1.火眼金睛辨对错。
【青岛版】数学五上：第3单元信息窗1游三峡——小数除法《小数除以整数》课件
( 0 )占位，点上(小数点)继续除。 (2)64.8÷3，商的最高位上的数是( 2 )，应写在( 十)位
上。 (3)1.26÷3，商的最高位上的数是( )，应写在( 个)位
上。
0
二、合作探索
4.算一算。 (1)直接写得数。
1.8÷3＝ 0.6 3.6÷9＝ 0.4 4.27÷7＝ 0.61 2.4÷8＝ 0.3 1.5÷3＝ 0.5 7.2÷6＝ 1.2 6.8÷4＝ 1.7 12.8÷4＝ 3.2 5.6÷8＝ 0.7
二、合作探索
归纳总结：
除数是整数的小数除法的计算方法： 1.按整数除法的计算方法计算。 2.商的小数点要与被除数的小数点对齐。
（源于《点拨》）
试一试
1 1 .1 9 8 8 9 .5 2
8 9 8 15 8 72 72 0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45
25
25
20
20
20
20
0
0
（× ）
辨析：不要忘记加小数点。
三、自主练习
(3) 1. 4 4 5. 7
4 改正：
4
17
16
1 （× ）
辨析：除到被除数的末
位仍有余数，要在余数
的后面添“0”继续除。
1. 4 2 5 5. 7 4 17 16
10 8 20 20 0
三、自主练习
(4) 3 3. 5 2 6. 7 6 7 6 10 （×）
2 5 1 8. 9 175 140 125 150 150 0
验算： 0. 7 5 6 × 25 3785 1512 1 8. 9 0 0
二、合作探索
上。 (3)1.26÷3，商的最高位上的数是( )，应写在( 个)位
上。
0
二、合作探索
4.算一算。 (1)直接写得数。
1.8÷3＝ 0.6 3.6÷9＝ 0.4 4.27÷7＝ 0.61 2.4÷8＝ 0.3 1.5÷3＝ 0.5 7.2÷6＝ 1.2 6.8÷4＝ 1.7 12.8÷4＝ 3.2 5.6÷8＝ 0.7
二、合作探索
归纳总结：
除数是整数的小数除法的计算方法： 1.按整数除法的计算方法计算。 2.商的小数点要与被除数的小数点对齐。
（源于《点拨》）
试一试
1 1 .1 9 8 8 9 .5 2
8 9 8 15 8 72 72 0
3.2 4 1 2. 8
12
8 8
0
5 .1 4 9 4 6 .2 6
45
25
25
20
20
20
20
0
0
（× ）
辨析：不要忘记加小数点。
三、自主练习
(3) 1. 4 4 5. 7
4 改正：
4
17
16
1 （× ）
辨析：除到被除数的末
位仍有余数，要在余数
的后面添“0”继续除。
1. 4 2 5 5. 7 4 17 16
10 8 20 20 0
三、自主练习
(4) 3 3. 5 2 6. 7 6 7 6 10 （×）
2 5 1 8. 9 175 140 125 150 150 0
验算： 0. 7 5 6 × 25 3785 1512 1 8. 9 0 0
二、合作探索
3 小数乘除法 回顾整理(课件)青岛版(六三制)数学五年级上册
≈2.67(千克）
2 666 20 0 150 500
450 500 450 500 450 50
20元钱能买多少千克鸡 蛋？
除数是小数的除法，首先要将 除数转化为整数，再按小数除以 整数的方法来计算。
2.666…是循环小数。 2.67是有限小数。
小数除法：
20 ÷ 2.5 =
8
2.5
20 0
200
0.92÷23 ＝0.04
0.468÷12 ＝0.039
4.连一连。
大于1.25
小于1.25
5. （1）小芳买了2.5千克香蕉，共用了9元钱。平均每千克香蕉多 少钱？ 9÷2.5 = 3.6（元）
答：平均每千克香蕉3.6元。 （2）张老师买了4.08千克这样的香蕉，一共花了多少钱？
3.6×4.08≈14.69（元）
小数四则混合运算： 你会计算下面各题吗？
（4.2 + 4.2÷2.1）÷ 0.2 =（4.2 + 2）÷ 0.2 = 6.2 ÷ 0.2
= 31
17÷[（1.2 + 0.8）×5] =17÷[2 × 5] =17 ÷ 10 =1.7
整数四则混合运算的计算顺序对于小数运算同样适用。
18.75-0.23×2-4.54 = 18.75-0.46-4.54 = 18.75-（0.46+4.54） = 18.75-5 = 13.75
0.256 ÷ 0.16＝（ 0.256 ÷ 1.6＝（
1.）6 ）1.6
）0.16
2.将下表补充完整
因数 因数
积
0.1 2 0.2
12.5 0.7 8.75
0.4 1.53 0.612
பைடு நூலகம்
五年级数学上册三游三峡__小数除法阶段小达标3课件青岛版六三制ppt
5. 最大的一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ闸门的高度是小明身高的几倍？(6分)
38.5÷1.4＝27.5 答：最大的一扇闸门的高度是小明身高的27.5倍。
6. 丽丽帮张奶奶买了3.5kg西红柿，付给售货员阿姨15 元，找回2.4元。西红柿每千克多少元？(6分)
(15－2.4)÷3.5＝3.6(元) 答：西红柿每千克3.6元。
32÷25 =1.28
42÷12 =3.5
13.8÷23 =0.6
0.672÷28 =0.024
4. 挡浪岛是山东省长岛县的无居民岛之一，它的面 积是0.13平方千米，长岛县万鸟岛的面积是0.05平 方千米，挡浪岛的面积是万鸟岛的多少倍？(5分)
0.13÷0.05＝2.6 答：挡浪岛的面积是万鸟岛的2.6倍。
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分) 7.48÷0.4 > 7.48 0.32÷4 < 0.32 7.36÷1 = 7.36 9.4÷1.2 < 9.4÷0.2 5.6÷8 < 7.2÷8 3.25×0.1 < 3.25÷0.1
3.用竖式计算。(24分)
5.4÷0.18 =30
6.604÷1.3 =5.08
7. 小明看一本故事书，已经看完的页数是没看的2.4倍，
已经看完的页数比没看的多56页。这本书有多少页？
(7分)
56÷(2.4－1)＝40(页)
40＋40×2.4＝136(页)
答：这本书有136页。
3 游三峡——小数除法
QD 五年级上册
阶段小达标（3）
提示：点击 进入习题
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2
3
4
5
6
7
1. 填一填。(每空2分，共6分) (1)两个数相除，商是4.2，被除数和除数都乘10，商是
2019最新青岛版数学五年级上册第三单元《游三峡 小数除法》ppt复习课件
= 31
8=.25
整数四则混合运算的计算顺序对于小 数运算同样适用。
试一试
18.75=01.283.7×52--4.54 =0.4168-.745.5-4（0.46=4.5148）.755= 13.75
4.8×（3.5-2.1）
= 4.8×1.4÷7
= 4.8×0.2 = 0.96
返回
三、综合应
小数乘除法回顾整 理
整体回顾
系统梳理
综合应用 回顾 反思
一、整体回 顾
小数乘
小数 乘法
小 整数乘 计 数算 除以
整小数 除以
小 商数 的近
小数 除法
循似环值小 数 小数四则混
小数乘除法合转运化算整数乘除法
二、系统梳 理
小数乘法：
买4.8千克
1.12×4.≈85.38(元） 1.1 2
5 7.5
12540504505054050055000000
返回 小数乘、除法都可以转化成整数乘、
二、系统梳
理
小数四则混合运算：
你会计算下面各题吗？
（4.2 + 4.2÷2.1）÷ 17÷[（1.2 + 0.5）
=0（.2 4.2 + 2）÷
=×157]÷[1.7 ×
0=.26.2 ÷ 0.2
=5]17 ÷
）
三、综合应
用
2.将下表补充 完整
因数 0.1 12.5 0.4 16 0.23
因数 2 0.7 1.53 4.8 0.14
0.2
0.61
积
8.75
76.8 0.0322
2
三、综合应 用
3.计算。
0.3×0. ＝75 0.22.2155×6.8 ＝