基教科2013上半年工作总结
学校2013上半年工作总结
学校2013上半年工作总结本学期以来，我们紧紧围绕教育局部署的二十项重点工作，再次创业《实施方案》，及年度考核目标，坚持质量第一要务的思想，狠抓落实，开拓创新，学校各方面工作有了较大起色。
现将上半年工作情况及下半年工作思路汇报如下：一、上半年工作总结：（一）坚持创先争优，不断加强组织建设。
一是加强基层组织建设。
根据局党委要求，我校专门设立学校党总支办公室、党员活动室，建立完善各项制度，为党务工作的顺利开展提供了便利。
为便于组织生活的开展，学校党总支对党员按文、理科重新划分支部。
同时，注重在青年教师中培养与发展党员。
近年来，有15名青年教师加入党组织，青年党员教师已成为教育教学中的骨干。
二是不断加强领导班子建设。
围绕二十项重点工作，正月初七开始，我们即召集中层以上领导班子成员，进行大揭摆、大讨论。
查问题、找不足，明确上半年奋斗目标，进一步理顺管理渠道，为新学期工作的顺利开展奠定了基础。
开学以来，校级领导带头指纹签到，带头值周、值班，24小时吃住在校，并分包学科、坚持落实听评课制度，推动了学校整体工作的开展。
三是加强党风廉政建设。
建立健全了党风廉政建设各项制度，班子成员签订了廉政建设责任状；针对各自工作，制定了相应廉政风险预警方案。
对职称评聘、年度考核等重大问题，严格执行民主议事制度，自觉按程序办事。
严格落实市委再次创业十二条纪律的规定，对照要求，严查问题，整顿落实，促进了教师队伍的作风建设。
（二）、实施“名师工程”和“优课引领工程”，大力加强教师队伍建设；一是落实“名师工程”。
根据教育局的部署，开学不久，我校即启动了“名师工程”。
各教研组、备课组按计划启动了汇报课、评优课；通过逐级评选，产生了全市、学校“三名”人选。
前不久，我们进行了隆重表彰。
二是加强教师培训，充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用。
四月份，相继组织了“师德师风”培训会、“素质教育”培训会、“高效课堂”培训会等，促进了教师整体素质的提高。
2013年上半年教育教学工作总结
又一学年从日历上悄然滑落,一期来，在理论与实践相结合的过程中,有成功的经验,也有失败的教训,现对本人的教育教学工作从德,能,勤,绩四个方面做如下总结.德.本人热爱教育事业,思想上,行动上与学校保持高度一致,不说不利于团结的话,不做有损学校形象的事,时时处处树立个人形象,树立学校形象,把个人的利益与学校的发展结合在一起.与家长交往,不卑不亢.在学生面前,率先示范,以理服人,用高尚的师德赢得学生及家长的一致好评,用实际行动践行了为人师表四字.能。
教学上,解放思想,接受新理论,用先进的课改理念指导实际工作.已能熟练驾驭互动激趣课堂,激发学生学习兴趣,指导学生自主合作,探究,引导学生探索,创新,课堂气氛热烈,教学效果扎实,有效.课下能有针对性地教给学生学法,引导学生注重学习过程和学习细节.课后狠抓学习任务的落实,绝不给以后的复习撇遗留和漏洞.积极参加每周的教研,虚心听取组内其他同志关于课改的心得和经验介绍,坚持听课学习，认真评课.现在,本人的教学基本功扎实,业务能力不断提高,公开课受到本组同志的好评.教育学生方面，努力培养苗子,转化后进生,营造和谐,奋进的班级氛围.结合本届学生特点,开学初头一个月,大力培养学生良好的生活习惯，学习习惯等，为班级全面工作的开展铺开面.之后,抓学习，抓纪律,当中贯以爱心,耐心和细心.课余,组织学生探讨怎样做才能成为一名优秀的中学生,本人也经常对学生进行为人与为学方面的教育,强调为学先为人，做人是第一位的.经过不断的探索,努力,班级形成了良好的风气,人人力争上游,纪律良好,无一人流失.勤.本人爱岗敬业,无私奉献.每日及时到班,时间观念强.从未因个人私事而影响学生一节课,夜间查寝从不于形式.只要在岗,绝不干与工作无关的事,保证高效的工作效率，良好的工作质量,满点满勤,风雨无阻.绩.辛勤的付出,收获了喜人的成绩.本人所教两班语文课的成绩,总评位于阶段前列.学生的听，说，读，写能力日益提高,语文素养得以提升,语文积累不断充实.本人所带的教学班,本期曾被评为模范班集体,本人也被授予优秀班主任的称号.伴随成功一路走来的，还有一些不足,主要表现为:班级管理前紧后松,学年后期,本人管理较松散,个别学生钻空子,犯错误,本人招数也没有及时变化,更新,这成为班级管理的一大不足.没能培养出一支强有力的班干部队伍,由于放不开手和胆,对少年学生缺乏充分信任,所以班干的威信不足,力度不大,能耐没有充分展示出来.本人对每一阶段的工作,缺乏及时的总结和反思,少书面材料的整理,许多好的方面没能加以创新,不好的方面,有时也没能引起足够的重视,忽略了在总结和反思中进步这一点。
教科所2013年上半年工作总结及下半年工作安排
教科所2013年上半年工作总结及下半年工作安排根据年初工作计划，上一学期教科所主要做了以下工作。
一是举办了全区课堂教学大赛。
这次活动采取自下而上的形式，以展示各学区和各学校高效课堂教学模式为主，从三月份至五月份历时三个月，在全区学区、学校初赛、复赛的基础上，62所学校88名教师参加了教科所组织的决赛，初步选拔出70名课堂教学优秀教师，以此为主，向市教育局推荐了71名优秀教师，准备参加九月份全市课堂教学大赛。
二是对全区教育教学过程进行评估。
按照教育局文件精神，从三月份开始，教科所全体成员在二位局长的带领下，对全区16个学区及城区所有中小学教育教学过程性管理进行综合评估，评估内容涉及到教育教学过程十二个方面，在三个月的时间里，听课280多节，查阅各种资料，召开不同层次的反馈会，现场量化打分，作为学区、学校质量综合考核的一个方面。
三是组织全区中学生参加全国中学生数理化联赛。
上学期教科所选拔推荐了1625名中学生分别参加了全国初中、高中数学、物理、化学联赛，共有126名学生、80多名指导教师获奖。
四是积极申报教科研成果。
根据省市文件精神，上学期组织全区教师申报省级立项课题48项，市级立项课题32项；申报省级鉴定课题7项，市级鉴定课题12项；平凉铁中研究的“义务教育地方课程与学校课程示范建设项目”省级专项课题获省级鉴定通过。
推荐上报全区教师优秀论文、案例、课件、录像课共200多篇（件），现在已有9篇论文、2节录像课获省上奖励，其他尚在评选之中。
五是开展各级各类教师业务培训。
根据省市文件精神，按照区局突出重点，统筹安排的原则，上学期教科所组织区外、区内、网络教师培训共有8次，培训教师299人次。
选派9名教师参加了全省中小学心理健康教育培训；选派31名教师参加了全省中小学新课标解读培训；选派41名高三教师参加全省考纲解读培训；选派30名中小学教师参加全省规划课题立项培训；选派79名骨干教师参加全省义务教育阶段新教材培训；先后选派25名学科教师参加了上海华信公益基金会网一起项目培训；组织80名中小学教师参加国培计划网络研修；根据质量检测结果，对全区薄弱学科104名教师进行了为期二天的培训。
基教科工作总结汇报
基教科工作总结汇报尊敬的领导、各位领导和同事们：大家好！我是XX，担任基教科工作的相关负责人。
今天，我很荣幸能向大家汇报基教科工作的总结。
在过去的一年里，基教科全体成员团结协作，积极努力，完成了各项任务。
下面，我将从以下三个方面对我们的工作进行总结。
一、任务完成情况今年，我们的工作重心主要集中在以下几个方面：1. 制定和完善基教科工作计划。
我们根据学校的需求和基教科的定位，制定了一套详细的工作计划，并根据情况进行了调整。
在不断修正中，我们保持了工作计划的科学性和有效性。
2. 执行各项教育政策和法规。
在这一方面，我们注重与教育局保持紧密联系，及时了解最新的政策和法规，并且及时组织组织内的人员进行培训，确保遵循相关政策和法规的要求。
3. 加强基教科人员的培训。
我们认识到只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地完成工作。
因此，我们组织了多次培训活动，培养了基教科人员的专业水平和综合能力。
4. 推进学校的信息化建设。
信息化已经成为教育发展的重要趋势，我们积极参与学校的信息化建设，推动学校的教育教学方式向新模式转变。
二、取得的成绩1. 任务完成率达到90%以上。
我们认真履行职责，严格按照工作计划开展工作，使得任务完成率达到预期目标。
2. 合作团队更加凝聚。
基教科成员之间的合作意识增强，团结合作的精神更加突出，形成了强大的工作合力。
3. 个人能力有所提升。
各位基教科成员在这一年的工作中，通过不断学习和实践，个人能力得到了显著提升。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我们也遇到了一些问题。
比如，人手不足、任务过重等。
我们将会加强团队建设，争取更多的支持和资源。
同时，我们将进一步优化工作流程，提高工作效率，以解决当前存在的问题。
为了进一步提高基教科的工作水平，我们也制定了以下的改进措施：1. 继续加强基教科人员的培训，提升综合素质和专业能力。
2. 加大与教育局的沟通力度，及时了解政策动态。
3. 改善工作环境，为基教科人员提供更好的工作条件和支持。
基教科2013年9月份工作小结和10月份工作安排
9 月份基教科如期完成了月初制定的工作计划。主要有：德育方面主要 开展宏扬民族精神月活动，上好开学第一课，做好暑期实践活动、书香假 完 成 情 况 简 要 汇 报 期活动总结，组织部分教师参加市班主任大赛，制订《遂昌县少先队活动 课纲要》等工作。体艺卫方面有组织开展 2013 年国家体质健康标准测试工 作， 下发举行 2013 年运动会文件， 召开了全县中小学体育教育工作会议等。 其他方面工作有组织开展了组织开展了第 16 届全国推普周活动，特别是组 织开展了首届中小学生汉字听写大赛活动，在各校班级初赛、校级复赛的 基础上，来自我县各中小学校的近百名选手参加了县级决赛，为展示学生 风采，弘扬中华传统文明，提供了良好的平台。此外，我们还开展了开学 学校工作检查，认真做好学生入学统计工作，组织参加市小学教育工作会 议，下发了 2014 年春季教学用书征订工作通知，认真落实精工集团、吉利 达、彩虹计划、滴水计划等的助学活动。
开展“敬老月”活动
4
21-27
开展学校入学情况督查 布置少先队队刊队报征订工作 开展“敬老月”活动 Nhomakorabea5
28-31
组织教师法制教育讲座 开展学校入学情况督查 筹备全县中小学生运动会
二、2013 年 10 月份工作安排行事历
月 份 周 次 日期
工作内容
国庆放假 开展“敬老月”活动
1
1－7
2 10
8-13
召开 2013 年少先队工作会议 组织建队节系列活动 研究落实语言文字评估的整改推进工作 开展“敬老月”活动
3
14－ 20
开展学校入学情况督查 布置 3-5 岁城区儿童分布情况调研工作 组织城区政教主任工作读书会
基教科 2013 年 9 月份工作小结和 10 月份工作安排
基教科工作总结推荐7篇
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2013年上半年小学教学成果工作总结
2013年上半年小学教学成果工作总结
2013年上半年小学教学工作总结
近几年来我校在市、县教育局的正确领导和关怀下，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，现将近期来的教学工作总结如下：
以“教学质量年”为契机，我校的教育教学工作的开展有条不紊，积极参与上级领导机构组织举行的各项活动。
一、强化过程管理，提升质量指标。
加强常规管理是落实教育计划的根本保证。
本学期我们认真落实各项规定，组织教学。
认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
教育局基础教育科上半年工作总结_半年工作总结_
教育局基础教育科上半年工作总结XX年上半年，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以东西湖教育“十二五”规划为依据，坚持育人为本，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，努力办好每一所学校、教好每一位学生。
全力为小、中、高考提供支持和服务，着力贯彻落实“一流的质量、向上的文化、鲜明的特色”，着力处理好“教与育、教与学、学与习”的关系，着力“有效德育”和“高效课堂”工程，积极推进教育的现代化、一体化进程，进一步促进教育的规范发展、内涵发展、优质发展、特色发展，办人民满意的教育。
现将半年的如下：一、加强教育管理工作，促进重点工作的推进1月11日，在吴二中召开了-学年度东西湖区教研（备课）组建设总结表彰大会。
2月12日，在区教师进修学校召开了东西湖区教育局XX年新学期工作布置会。
3月25日，在吴家山中学召开了“初中学籍管理暨XX年中考报名工作培训会”。
5月27—28日，根据市教育局要求，召开了市学籍管理系统由“离线版”升级到“网络版”的培训工作会。
4月18日，东西湖区“提升办学品位，提高教育品质”研讨会在北大附中召开。
同时启动了东西湖区“有效德育”、“高效课堂”工程。
5月4日--5日，召开了初、高中四月调考质量分析会。
5月20日，在东西湖区教师进修学校召开了东西湖区环境教育、减负增效先进集体与个人表彰暨管理调查反馈、小考工作布置会。
5月30日，在吴家山第四小学举行了东西湖区庆祝“六一”儿童节暨优秀学生表彰大会。
6月10日，武汉市高效课堂巡礼系列活动第八站“走进东西湖”在吴家山第四小举行。
市教育局徐定斌局长和市教科院小教部主任李光杰对本次活动给予了高度评价。
6月22日，在区教师进修学校召开了假期工作布置会。
二、加强学籍管理工作，促进普及程度的巩固4---5月对全区小学、初中学籍管理工作进行了更细致、更规范的“回头看”复查，顺利完成既定的目标任务。
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完善管理机制，促进全面发展
基教科2013年上半年工作总结
一、深化高中课程改革
一是召开了XXX会。
二是课程改革初显成效，切实开展综合实践活动，学生真正走向社区，体验社会，积极开展研究性学习探索；建立了学生成长记录评价方式，注重通过过程培养学生综合能力，促进形成正确的世界观、人生观、价值观。
三是高考再上新台阶，重本上线224人。
二、全力推进卓越课堂，促进义务教育全面发展。
一是深化卓越课堂，各校落实了专人负责，从校长到教务主任到一线教师，认识到位，通过有效实施卓越课堂，促进减负提质。
二是加强学校特色项目打造，推进特色学校建设。
目前各小学都结合学校实际，确定了特色项目，有方案，有校本教材，实施好，浩口小学的打篾鸡蛋、白马小学的花样跳绳等已初具特色（实验小学的书法已经形成特色）。
三是通过开展综合素质测评，认真落实“2+2”项目和“1+5”行动计划，切实推进素质教育。
四是加强教学管理人员培训，举办了首届教学管理论坛。
五是
三、规范学前教育管理。
印发了《武隆县教育委员会关于进一步规范幼儿园管理的通知》，重新对全县幼儿园进行了等级认定，继续做好普惠性
幼儿园的认定，县城新增民办幼儿园一所，全县学前教育不断向前发展，学前三年入园率达到？。
四、不断完善德育工作管理机制，德育工作有效开展。
进一步建立完善德育工作管理机制，印发了《武隆县中小学德育工作常规》、《中小学心理健康教育实施意见》，建立了优秀班主任、优秀德育工作者、优秀辅导员等定期表彰机制。
加强德育干部培训，举办了德育干部培训班。
有效开展了“五好小公民—复兴中华从我做起”主题教育读书活动以及“学雷锋”、“我们的节日—清明”、“六·一”网上签名、“立德童谣”征集等主题教育活动。
结合创文明县城工作，切实开展文明劝导活动及学生行为习惯、礼仪教育。
新建乡村学校少年宫1所。
坚持做好留守儿童关爱工作，基本形成了政府主导、学校主体、全社会共同关爱留守儿童的氛围。
五、强化常规管理，促进协调发展
即时规划安排部署，召开了全县教育教学工作视频会，认真做好开学检查，通过开学检查情况通报，及时纠正、规范学校管理。
推进领雁工程，通过支教互访、开展学术交流等，提升薄弱学校质量，促进均衡发展。
进一步规范招生工作和学籍管理，有效厄制大班额，各项工作协调发展。
二、新学年工作打算
（一）进一步改进完善小学综合素质测试。
从测试的内容、
目标要求、测试题目、组织及测评人员素质等方面建立相对科学、合理、公平的测试体系。
（二）开展初中综合素质测试。
（三）创新德育手段，提高德育实效。
认真贯彻立德树人方针，加强新时期德育工作理论探讨，不断提高德育工作实效。
认真落实课程育德、文化育德、行动育德三大行动，从课堂教育、校园文化建设、行为习惯养成教育等构建全方位的德育工作立体网络。
认真开展丰富多彩的德育主题教育和社会实践活动，努力提高德育实效。
认真开展全国文明县城创建活动，全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
认真实施《中小学心理健康教育实施意见》，加强中小学心理健康教育。
坚持做好留守儿童关爱工作。
启动县级德育示范学校评比工作。
（四）切实推进领雁工程，促进均衡发展。
建立领雁工程帮扶学校考核机制，加强督导与考核。
（五）全力实施减负提质“1+5”行动计划，以实践大课堂为重点，让孩子们学会基本的自理能力，同时提升学生科学素质、阅读、书法、演讲和英语五大方面的能力，进一步深化卓越课堂、“2+2”项目和特色项目建设，全面推进素质教育。