学科信息门户

1. 面向用户的学科信息门户构建模式分析向菲( 武汉大学信息资源研究中心, 湖北武汉430072)

学科信息门户是目前网络学科信息资源不断增加而质量却参差不齐的产物。相关信息服务机构利用资源技术优势将特定学科领域( 或跨学科领域) 的信息资源、服务和工具集成, 为用户提供方便和准确的信息检索和服务入口, 即我们所说的学科信息门户( Sciences Information Gateways, SIG)

综上所述, 在新的网络环境下, 能够充分满足学科信息用户需求的学科信息门户必将在传统的学科信息导航系统基础上进化发展, 并随着网络技术、智能代理技术、数据挖掘技术等相关技术的不断推进, 在全面性、专业性、个性化、高效性、准确性、深层次等各个方面不断提高服务质量, 从而最终成为用户获取网络学科资源的最重要的途径。

2.网上资源查找与整序.王彦李文芯(中国科学院新疆分院, 乌鲁木齐830011)

网络学科导航是通过以学科为单元对Internet 上的相关学术资源进行搜索、分类、描述、组织和序化, 建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台, 发布于网上, 为用户提供网络学科信息资源导引和线索的导航系统。是对资源信息的重组和链接, 通过科学的知识组织方法, 提供有效、便捷、全面的学科资源。

3.国内外网络资源学科导航与信息门户研究分析（叶春峰张西亚张惠君周敬恩）

我国在学科导航和信息门户建设方面已经做了大量的研究和开发工作, 取得了一定的成绩和经验, 特别是教育部CALIS 一期建设和科学院文献情报中心的信息门户建设, 在

国内具有示范作用

4.个性化信息资源组织的拓展模式王翠萍

随着用户个性化信息需求的日益增加,信息资源组织也朝着个性化的方向发展, 出

现了虚拟图书馆、学科信息门户、, 数字图书馆、个人数字图书馆等个性化色彩较强的信

息资源组织模式。在分析个性化信息资源组织特点的基础上, 探讨个性化信息资源组织的拓展模式。提出个性化信息资源组织的模式是以个性化知识门户为主导, 在系统内部集成已有的信息资源组织方法与技术的综合模式

5.数字图书馆网络信息资源整合

网络信息资源整合是一门涉及面广，综合性强的新兴研究领域，本研究主要从整合理论，策略与方法和系统工具等角度系统分析，研究数字信息的网络信息资源整合问题。通过研究，期望利用先进的整合理论与整合思想，以及计算机技术，网络技术和数据库处理技术等先进的现代技术网络信息资源进行整合，依据一定的需要，对各个相应独立的网络信息资源系统中的数据对象，动能结构，以及其相互关系进行融合，聚类和重组，形成一个新的有机整体。

6.学科信息门户探析

学科信息门户就是将特定学科领域的信息资源，工具和服务集成为一个整体，为用户提供方便和统一的信息检索和服务入口。作为一个新型的信息服务平台，他通过灵活的整合，可靠地组织，无缝的链接用户所需要的信息资源和信息服务，将一个分布式纷杂的信息空间组织成一个方便的用户信息系统，提供浏览和检索双重功能来满足用户科学研究和教育等方面的信息需求，并在此基础上支持个性化集成定制服务。

7.国内学科信息门户发展现状分析（李育嫦）

学科信息门户是目前网络信息组织的一种模式, 它整合某学科领域的资源、工具和服务, 依托因特网为用户提供学科专业信息和服务。国外学科信息门户的建设始于20 世纪90 年代中期, 到目前已达到稳定与成熟的状态。相比之下, 我国的学科信息门户建设才刚刚起

步, 但在国外学科信息门户蓬勃发展的影响下, 国内的学科信息门户也逐渐发展

8.学科信息门户中网络资源的采集

近年来, 学科信息门户的研究和建设在国内外都得到了广泛的重视, 并已发展成为一种组织和利用学科网络资源的重要手段。它是指提供可检索和可浏览的因特网资源

目录的联机服务系统, 一般集中于某一相关的学术领域,提供经过严格筛选的、按学科组织的网络资源。因此, 如何采集高质量的网络资源是学科信息门户建设所面临的首

要问题。要根据不同类型资源的特点采用不同的搜索途径。比如期刊这类资源在通用搜索引擎中的资源相当的不足, 可从一些著名的学术期刊出版公司和大学图书馆的网页中搜

索。再如软件和数据库, 通用搜索引擎中查询得到的多为大型数据库或常用软件, 对于一些具有特殊功能和小而实用的数据库, 主要从一些著名实验室和大学的院系主页中

查询得到。

9.学科信息门户的资源选择与组织

学科信息门户基本含义是:整合某学科领域的文献信息资源和服务, 提供学科领域网络资源权威可靠的导航, 并逐步支持开放式集成定制系统, 将学科信息资源与服务集成到用户桌面。在学科信息门户发展的初期, 它的功能更多地

像一个专题性的搜索引擎;而当其发展到一定规模之后, 就会成为一种专题性的网上图书馆。作为一个图书馆, 它不仅要能够存取那些不属于本馆馆藏的资源, 还能够拥有资源。然而, 这种拥有已不同于传统图书馆意义上的拥有, 这种拥有并不单纯是对一次文献或原始文献的占有, 更主要的是在组织资源和提供服务的过程中所生成的副产品, 如二次文

献库、知识库等的积累。无论学科信息门户发展到什么阶段、资源的选择与组织永远是学科信息门户建设的核心基础问题。

10我国学科信息门户整合研究

学科信息门户在国外的建设与

服务已达到了较高水平，而我国学科信息门户无论从信息资源规模还是从服务看，都还处于初步发展阶段。在分析了我国学科信息门户建设主体和学科门类、信息资源、信息组织及信息服务方面存在的问题之后提出了我国学科信息门户的整合措施：（1）主体整合，建设多学科信息门户；（2）资源整合，即学科资源整合，跨语言、跨地区资源整合以及对国内的资源做系统收集；（3）信息组织整合；（4）服务整合，包括强化个性化信息服务功能，加强知识转移和知识传播服务，加强与用户的互动性

11.学科信息门户核心资源评价研究

与因特网上的大型综合门户网站不同, 学科信息门户主要针对科研、教育等专业研究用户需要, 提供学科内权威专业信息资源的规范导航, 更强调网站的垂直性、信息的学科专深度。因此, 尽可能为用户提供便捷但专业深入的资源服务, 是学科信息门户的根本宗旨。