S&Sch3-6离散时间系统的单位脉冲响应
可以选择h[0]和h[1] 或h[1]和h[0]作为初始条件
注意：选择初始条件的基本原则是必须将[k]的作 2012-8-13 信号与系统 用体现在初始条件中
2)求差分方程的齐次解 特征方程为
r 3r 2 0
2
特征根为
齐次解的表达式为
r1 1, r2 2
h [ k ] C 1 ( 1) C 2 ( 2 )
将[k-j]对系统的瞬时作用则转化为系统的等效为初始条件。 由差分方程的齐次解和等效初始条件即可求出h[k] 。 等效初始条件由差分方程和y[1]=y[2]==y[n]=0递推求出。 2012-8-13 信号与系统
例1 若描述某离散时间LTI系统的差分方程为
y [ k ] 3 y [ k 1] 2 y [ k 2 ] f [ k ]
3.6 离散系统的单位脉冲响应与阶跃响应
1. 单位脉冲响应h[k] •定义：单位脉冲序列 [k]作用于离散时间LTI系统所产 生的零状态响应称为单位脉冲响应, 用符号h[k]表示。
•求解方法：
1) 迭代法
i0
n
a i h[ k i ]
jLeabharlann 0mb j [ k j ]
2)等效初始条件法
求系统的单位脉冲响应h[k]。
解：h[k]满足方程
h [ k ] 5 h [ k 1] 6 h [ k 2 ] [ k ] 3 [ k 2 ]
1)假定差分方程右端只有[k]作用, 单位脉冲响应为h1[k]
[k]的等效初始条件为h[0]=[0]=1。
选择h[1]=0和h[0]=1作为初始条件 差分方程的齐次解为
g[k ]
2) 经典法
3) 利用单位阶跃响应与单位脉冲响应的关系
n
k
h[ n ]
h[k]=g[k]g[k1]
例1系统的单位脉冲响应h[k]=[(1)k+2(2)k]u[k], 则该系统的单位阶跃响应为
g[k ]
2012-8-13
n0 k
( 1) 2
h [ k ] h1 [ k ] h 2 [ k ] [( 3 )
2012-8-13
k 1 k 1 k 1 k 1
(2)
]u [ k ] 3[( 3 )
信号与系统
(2)
]u [ k 2 ]
2. 单位阶跃响应
•定义:单位阶跃序列u[k]作用在离散时间LTI系统上产 生的零状态响应称为单位阶跃响应，用符号g[k]表示。 •求解方法： 1) 迭代法
n n0
k
(2) [
n
1 2
信号与系统
( 1)
k
4 3
(2)
k
1 6
]u [ k ]
k
k
代入初始条件，有
h [ 1] C 1 1 2 C2 0
h[ 0 ] C 1 C 2 1
k
解得 C1=1，C2=2
k
h [ k ] ( 1) 2 ( 2 )
2012-8-13 信号与系统
k 0
例2 若描述某离散时间LTI系统的差分方程为
y [ k ] 5 y [ k 1] 6 y [ k 2 ] f [ k ] 3 f [ k 2 ], k 0
h1 [ 1 ]
2012-8-13[ 0 ] h
1
h1 [ k ] C 1 ( 3 ) C 2 ( 2 )
k
k
1 3
C1
1 2
C2 0
信号与系统
C1 C 2 1
解得 C1=3，C2=2
h1 [ k ] [ 3 ( 3 ) 2 ( 2 ) ]u [ k ]
求系统的单位脉冲响应h[k]。
解：h[k]满足方程
h [ k ] 3 h [ k 1] 2 h [ k 2 ] [ k ]
1)求等效初始条件
对于因果系统有h[1]=h[2]=0，代入上面方程可推出
h [ 0 ] [ 0 ] 3 h [ 1] 2 h [ 2 ] 1 h [1] [1] 3 h [ 0 ] 2 h [ 1] 3
k k
2) 求3[k2]作用引起的单位脉冲响应h2[k] 由线性时不变特性得
h 2 [ k ] 3 h1 [ k 2 ] 3[ 3 ( 3 )
k 2 k 2
2(2)
]u [ k 2 ]
3) 求[k] 和3[k2]共同作用引起的脉冲响应h [k]
由叠加特性得
力量,活泼,完美,平和型分析
四种性格的优点和缺点活泼型(S)性格的优点活泼型性格的优点很多,具备这种性格的人通常热情,奔放,豪迈,幽默,健谈,真诚,能言善辩;他们富于浪漫情怀,待人热情;他们善于与人交往,惹人喜爱的个性使大家自然而然地愿意跟随他们,与他们相处;他们很情绪化,感情外露. 敢于打破常规，喜欢尝试和创新。
活泼型性格的缺点1.通常总是唧唧喳喳说个不停2.通常容易以自我为中心3.记忆力不好,常常丢三落四4.变化无常,经常忘记朋友5.很难真正成功力量型(C)性格的优点具有力量型性格的人天生就是领导者,在工作上他们总是显得活力,充满信心;他们意志坚决,果断,一旦认准目标就决不放弃;他们是天生的工作狂,设定目标后,就行动迅速地全部身心投入到工作中.同时力量型性格的人善于管理,能综观全局,知人善任,合理地委派工作,寻求最实际,最合适解决问题的方法.力量型(C)性格的缺点1.有很强的控制欲2.固执地认为自己总是对的3.不能容忍别人的缺点4.不会主动道歉和平型(P)性格的优点和平型性格的人总显得很平和,镇静,坦然自若,对任何事情都很有耐心;他们很细心,做任何事都面面俱到,绝对不会让别人感到被冷落;他们不喜欢张扬,不爱唠叨,其他性格的人都愿意找和平性型性格的人作朋友.和平型(P)性格的缺点1.容易墨守成规,不喜欢改变2.没有主见3.不会对身边的人说"不"完美型(M)性格的优点完美型性格的人与活泼型性格的人形成两个极端.完美型性格的人不会像活泼型的人一样情感外露.相反,他们深思熟虑,善于分析.他们对自己和别人都有着很高的要求,他们注重生活细节,居住环境要干净整洁,井井有条.完美型性格的缺点1.通常让人觉得阴沉,没有活力2.很容易受到伤害3.总是觉得没安全感4.总是给身边的人造成很大压力活泼型性格的七大坏习惯（S）1.缺乏明确的目标和分解的计划2.处理案头工作不及时有效3.该听时不停的说4.别人介绍一分钟就忘掉对方的名字5.电话聊天太多6.没有按答应别人的要求坚持完成7.会议与约会总是迟到完美型性格的七大坏习惯（M）1.不能与同事友好的相处2.整天开着手机3.在与家人吃饭的时候接电话4总是喜欢抱怨,有时侯是无端的5.总觉得没有关门6.无端的猜疑和担心7.不停的收拾东西而浪费时间了解每种性格坏习惯之后，就应该知道如何去掉或者说克服坏习惯．改变习惯是很困难的，尤其是面对新事物的恐惧感和对未来的不可预知的带来的压力．只有深入了解自己内心，并对自己真正的承诺，才可以帮助自己克服坏习惯．同时也学会给自己时间，每天进步一点点．活泼型（Ｓ型）最需要学习的地方：一．做好时间管理．活泼型是随性行为，对于数字没有什么概念，又随意散漫．所以缺乏时间管理．活泼型的要明白＂做个计划也是很愉快的事情＂二．过分乐观可能有害．活泼型总是充满自信，对于未来不管什么状况，总是很乐观，缺乏深思熟虑．太过于主观．只想好的方面，没有坏的打算．所以在开始很乐观．而一旦在过程中遇到问题又经常容易放弃．三，倾听很重要．活泼型最喜欢表达，最喜欢自己说．这已经是习惯，所以经常会忘了自己还有耳朵，而且还是嘴的两倍．倾听是活泼型性格最应该学习的．对于活泼型来说：不仅说会讨人喜欢，如果你善于倾听，会赢得更多人的喜欢．四．任务需要完成．活泼型更多的喜好娱乐，在于社交，对于任务有本能的反感，除非会获得人们的欣赏．活泼型的人应该明白，如果你完成拉任务，会让更多的人喜欢，会获得更大的回报．五．责任感是必须的．活泼型性格本性善变，喜欢逃避，一旦遇到困难或者说出了什么问题，第一反应就是推卸责任，惹事情最多的是他们，出事后跑的最快的也是他们．所以活泼型的孩子总是让老师和父母又爱又恨．承担责任是成熟的标志，也是最基本的职责．活泼型要敢于承担责任．六．过分夸张可能就是撒谎．活泼型的总是觉得表现不够，或者吸引人不够，所以总是比较夸张，有时夸张得分，就被人理解为是撒谎．就象＂狼来了＂的故事中的小孩．让活泼型不夸张是不行的，但是可以尽量做到夸张不要太过分．完美型（Ｍ型）需要学习的地方一．最后的期限一定要遵守．完美型做事情总是想做到尽善尽美．所以一直不能结束，导致带来拖延．追求完美是应该的，但是结果才能说明一切，遵守期限是必须的．二．彻底的解释不一定时时有效．完美型总喜欢解释，害怕对方不能理解，总害怕说的不清楚，反复强调从而显得唠叨．让人心烦．记住＂不要怀疑别人的智商＂三，不要幻想所有人的支持．完美型考虑周到，总想把事情弄的完美，想得到所有人的支持．从而不敢立即行动．所有人的支持是不可能的．四．卓越有不同的表现．完美型总会按自己的意愿设定标准，符合自己标准的就赞成，不符合大就反对排斥异己．所以很挑剔，好指责．总习惯性的看到别人的缺点和不足．五．冒一个经过分析的险是有好处的．完美型害怕失败，不敢冒险，不敢尝试新事物．只要经过足够的分析后，就要大胆去做，，其实没有什么风险的．力量型（Ｃ型）性格需要学习的地方．一．懂得人是很重要的．力量型性格以工作任务为中心和导向，对人有忽视．导致对人要求很多，只管拼命工作而忽视人的实际状况．导致有时＂不近人情＂，力量型要明白，任务很重要，但是是由人来完成的．二．放松不是罪过．力量型性格以工作为生活的全部，反对任何娱乐活动．总是要做＂有用＂的事情．因而生活很紧张，工作狂也会带来身体健康问题．所以力量型要明白＂放松是为了更好的工作＂三．一些约束是必要的问题力量型性格充满信心渴望自由和权利．不愿意受任何约束．＂没有规矩不成方圆＂这话最适合力量型／四．对于结论加以说明有利于他人更好的理解．力量型性格以目标为导向，是典型的只要结果不问过程的人．也不善于阐述和解释，总是以自己的理解去判断他人．不做解释，会带来很大的混乱．记住＂不是谁都是象你这么高智商＂五．每个人都有自己的老板力量型天生喜欢指挥支配，总是把自己当老板，习惯性的指派他人，给人压力很大．记住．每个人都有自己的上帝，那就是他自己．平和型性格内向型、乐于助人、热情、可以做别人的听众（倾听的对象）、冷静型、严谨型、重友情、不主动与人交往、不会拒绝别人、喜欢独来独往、善于独立思考、喜欢有自己独立的空间、喜欢维持现状、喜欢稳定、不喜欢变化。
关于辅音连缀s音后头情爆破音所谓浊化
我们再来对比一下两个音位系统中相对应音位的主要音位变体构成情况，及对比这些音位变体的分布环境。
英语音位／p／的两个主要音位变体［p］和［p｀］的分布是互补的，不送气的［p］只出现在／s／音后面。而汉语中不送气的（p）本身构成一个音位，与送气的（p｀）对立，因而两者具有几乎完全相同的分布环境。
现以［b］［d］［ɡ］为例加以说明。正确发这几个音时，整个过程有两个动作：先是声带发生振动（尽管非常短暂），然后爆破成音。这两个动作是连贯的，中间不能停顿。假如在爆破前中止振动再爆破，哪怕这种“中止”是极其短暂的，发出的声音便成了清音。
六、结语
本文提出的问题既是实践问题又是理论问题，值得研究。笔者相信，只要能正确认识浊辅音，掌握好声带振动，按发音要领发音，一定能发出正确的音。最后，笔者认为，在语言教学中，教师若能运用一点语音学理论来区分清、浊辅音的不同，对教和学不无裨益。
当我们发完全浊音［b］时，声带在整个发音过程中都是振动的。但英语中的浊闭塞音可以不完全振动。在发浊音［b］时，整个闭唇过程中声带都在振动，并且在双唇分开发元音时，声带仍在继续振动。大多数说英语的人在发词首的［b］音时，声带并不完全振动。由于我们重读了词首的送气音［p］，所以区别这两个音不会有什么困难。但是在发spin中的不送气的［p］音时，闭唇时声带处于开放状态，双唇一分开声带就合并开始振动。在发pin中的送气音［p］时，声带在双唇开启后仍有一个短暂的时间保持开放状态。下图以图表形式说明了发音器官（这里指的是双唇）的时间与声带状态的关系。
5） 有兴趣的朋友可参考C. Gimson 的著作等。
文章二 论所谓“清音浊化”错误的提法
一、引言
关于英语爆破音中的三个清辅音［p］、［t］和［k］在重读音节中位于［s］音后的读法，有人认为speak，student和skate中的［p］，［t］和［k］是变成了浊音。即所谓的“清音浊化”，是不少人认为［p］，［t］和［k］跟在［s］音后应读作［b］、［d］和［ɡ］。如此谬误因袭，形成了一种恶性循环。
S-S法语言发育迟缓
4-2阶段—三词句 5、阶段5—组句阶段 能够用三词句理解与表达事物状态，但与 阶段4不同点在于，此阶段的句子为可逆状 态。 5-1阶段 主动语态 5-2阶段 被动语态
符号形式——指示内容关系检查用 具
实物 A：帽子、鞋、牙刷、玩具娃娃 B：电话-听筒、鼓-鼓槌、茶壶-茶杯 镶嵌板 鞋 、剪刀、牙刷 图片 日常用品、动物、食物、交通工具、 身体部位、动词、大小、颜色、词句、 大小+颜色+事物、语序规则
阶段1—事物、事物状态理解困难阶段 此阶段儿童对语言尚未掌握，并且对事物、 事物状态尚处于未分化阶段。
阶段2 事物的概念。 此阶段的儿童也是语言尚未获得阶段，但 是与阶段不同的是，此阶段的儿童对事物 开始概念化，如能根据常用物品的机能进 行操作，对事物的状况也开始能够理解。 分为3个亚项阶段： 2-1阶段 事物的机能性操作：对事物只能 进行单一操作，尚不能进行辨别。
符号形式与指示内容与发育年龄的关系
发育年龄 6.0-6.5 符号形式与指示内容的阶段 语法规则 5-2 被动语态
3.6-4.11
2.6-3.5 2.0-2.5 2.9-3.0 2.0-2.5 词句
5-1
4-2 4-3
词序
三字句 二字句 颜色 大小
3-2 1.6-1.8 1.9-1.11 事物的符 号
符号形式与指示内容关系的阶段
• 阶段
第1阶段 第2阶段 2-1 2-2 2-3 第3阶段 3-1
内容
对事物，事态理解困难 事物的基础概念 功能性操作 匹配 选择 事物的符号 手势符号
3-2
第4阶段 4-1 4-2 第5阶段 5-1 5-2
言语符号 手势符号 幼儿语言 成人语言 词句，主要句子成分 两词句 三词句 词句，语法规则 语序 被动语态
s音标的单词
音标/s/ 在英语中通常与字母"s" 相关，但它也可以出现在其他字母或字母组合中。
以下是一些发音为/s/ 的单词示例：
1. sun -太阳
2. sky -天空
3. sea -海洋
4. sand -沙子
5. song -歌曲
6. star -星星
7. stay -停留
8. stop -停止
9. story -故事
10. study -学习
11. sail -航行
12. sale -销售
13. salt -盐
14. same -同样的
15. save -保存
16. say -说
17. scar -伤疤
18. scart -刺
19. score -得分
20. screen -屏幕
21. script -剧本
22. scrap -废料
23. scrape -刮
24. screw -螺丝钉
25. scribble -乱写
26. scuba -潜水
27. search -搜索
28. season -季节
29. reason -原因
30. record -记录
这些单词中的/s/ 音标可以出现在单词的不同位置，有时在单词的开头，有时在单词的中间或结尾。
发音时，/s/ 音标通常由舌尖或舌边缘轻轻接触上齿或牙龈，同时声带振动。
c si mn p cr s ni ti nb cu化学元素对钢性能的影响 对钢材起的作用
第 12 号元素: 镁 [化学符号]Mg, 读“美”, [英文名称]Magnesium
第 13 号元素: 铝 [化学符号]Al, 读“吕”, [英文名称]Aluminum
第 14 号元素: 硅 [化学符号]Si, 读“归”, [英文名称]Silicon
第 15 号元素: 磷 [化学符号]P, 读“邻”, [英文名称]Phosphorus
3、锰（Mn）：在炼钢过程中，锰是良好的脱氧剂和脱硫剂，一般钢中含锰0.30－0.50%。在碳素钢中加入0.70%以上时就算“锰钢”，较一般钢量的钢不但有足够的韧性，且有较高的强度和硬度，提高钢的淬性，改善钢的热加工性能，如16Mn钢比A3屈服点高40%。含锰11－14%的钢有极高的耐磨性，用于挖土机铲斗，球磨机衬板等。锰量增高，减弱钢的抗腐蚀能力，降低焊接性能。
第 20 号元素: 钙 [化学符号]Ca, 读“丐”, [英文名称]Calcium
第 21 号元素: 钪 [化学符号]Sc, 读“亢”, [英文名称]Scandium
第 22 号元素: 钛 [化学符号]Ti, 读“太”, [英文名称]Titanium
第 23 号元素: 钒 [化学符号]V, 读“凡”, [英文名称]Vanadi合金中，如热强钢和磁性材料。
14、铜(Cu)：武钢用大冶矿石所炼的钢，往往含有铜。铜能提高强度和韧性，特别是大气腐蚀性能。缺点是在热加工时容易产生热脆，铜含量超过0.5%塑性显著降低。当铜含量小于0.50%对焊接性无影响。
15、铝(Al)：铝是钢中常用的脱氧剂。钢中加入少量的铝，可细化晶粒，提高冲击韧性，如作深冲薄板的08Al钢。铝还具有抗氧化性和抗腐蚀性能，铝与铬、硅合用，可显著提高钢的高温不起皮性能和耐高温腐蚀的能力。铝的缺点是影响钢的热加工性能、焊接性能和切削加工性能。
各省车牌号分别代表什么城市
各省车牌号分别代表什么城市江苏省(苏) A 南京市 B 无锡市 C 徐州市 D 常州市 E 苏州市 F 南通市G 连云港市H 淮安市J 盐城市K 扬州市L 镇江市M 泰州市N 宿迁市北京市(京) A B（出租车） C E F G（远郊区县）天津市(津) A B C E（出租车）河北省(冀) A 石家庄市B 唐山市C 秦皇岛市D 邯郸市E 邢台市 F 保定市G 张家口市H 承德市J 沧州市R 廊坊市T 衡水市山西省(晋) A 太原市 B 大同市 C 阳泉市 D 长治市 E 晋城市 F 朔州市H 忻州市J 吕梁地区K 晋中市L 临汾市M 运城市内蒙古自治区(蒙) A 呼和浩特市 B 包头市 C 乌海市 D 赤峰市 E 呼伦贝尔市 F 兴安盟G 通辽市H 锡林郭勒盟J 乌兰察布盟K 鄂尔多斯市L 巴彦淖尔盟M 阿拉善盟辽宁省(辽) A 沈阳市 B 大连市 C 鞍山市 D 抚顺市 E 本溪市 F 丹东市G 锦州市H 营口市J 阜新市K 辽阳市L 盘锦市M 铁岭市N 朝阳市P 葫芦岛市V 省直机关吉林省(吉) A 长春市 B 吉林市 C 四平市 D 辽源市 E 通化市 F 白山市G 白城市H 延边朝鲜族自治州J 松原市黑龙江省(黑) A 哈尔滨市B 齐齐哈尔市C 牡丹江市D 佳木斯市E 大庆市F 伊春市G 鸡西市H 鹤岗市J 双鸭山市K 七台河市L 松花江地区（已并入哈尔滨市，车牌未改）M 绥化市N 黑河市P 大兴安岭地区R 农垦系统上海市(沪) A B C (远郊区县) 浙江省(浙) A 杭州市B 宁波市C 温州市D 绍兴市E 湖州市 F 嘉兴市G 金华市H 衢州市J 台州市K 丽水市L 舟山市安徽省(皖) A 合肥市 B 芜湖市 C 蚌埠市 D 淮南市 E 马鞍山市 F 淮北市G 铜陵市H 安庆市J 黄山市K 阜阳市L 宿州市M 滁州市N 六安市P 宣城市Q 巢湖市R 池州市S 亳州市福建省(闽) A 福州市 B 莆田市C 泉州市 D 厦门市 E 漳州市 F 龙岩市G 三明市H 南平市J 宁德市K 省直系统江西省(赣) A 南昌市 B 赣州市 C 宜春市 D 吉安市 E 上饶市F 抚州市G 九江市H 景德镇市J 萍乡市K 新余市L 鹰潭市M 南昌,省直系统山东省(鲁) A 济南市 B 青岛市 C 淄博市 D 枣庄市 E 东营市 F 烟台市G 潍坊市H 济宁市J 泰安市K 威海市L 日照市M 滨州市N 德州市P 聊城市Q 临沂市R 菏泽市S 莱芜市U 青岛市增补V 潍坊市增补河南省(豫) A 郑州市 B 开封市 C 洛阳市 D 平顶山市 E 安阳市 F 鹤壁市G 新乡市H 焦作市J 濮阳市K 许昌市L 漯河市M 三门峡市N 商丘市P 周口市Q 驻马店市R 南阳市S 信阳市U 济源市湖北省(鄂) A 武汉市 B 黄石市 C 十堰市 D 荆州市 E 宜昌市 F 襄樊市G 鄂州市H 荆门市J 黄冈市K 孝感市L 咸宁市M 仙桃市N 潜江市P 神农架林区Q 恩施土家族苗族自治州R 天门市S 随州市湖南省(湘) A 长沙市 B 株洲市 C 湘潭市 D 衡阳市 E 邵阳市 F 岳阳市G 张家界市H 益阳市J 常德市K 娄底市L 郴州市M 永州市N 怀化市U 湘西土家族苗族自治州广东省(粤) A 广州市 B 深圳市 C 珠海市 D 汕头市 E 佛山市 F 韶关市G 湛江市H 肇庆市J 江门市K 茂名市L 惠州市M 梅州市N 汕尾市P 河源市Q 阳江市R 清远市S 东莞市T 中山市U 潮州市V 揭阳市W 云浮市X 顺德区Y 南海区Z 香港澳门进入内地车辆 D 广西壮族自治区(桂) A 南宁市 B 柳州市 C 桂林市 D 梧州市 E 北海市 F 南宁地区（部分划入南宁市，其它部分成立崇左市G 柳州地区（部分划入柳州市，其它部分成立来宾市）H 桂林地区(已并入桂林市) J 贺州市K 玉林市L百色市M 河池市N 钦州市P 防城港市R 贵港市海南省(琼) A 海口市 B 三亚市 C 琼北车辆管理所：琼山市（已并入海口市）、儋州市、琼海市、万宁市、文昌市、澄迈县、屯昌县、定安县、临高县 D 琼南车辆管理所：五指山市、东方市、白沙黎族自治县、昌江黎族自治县、陵水黎族自治县、乐东黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县 E 洋浦开发区重庆市（渝） A 直属车辆管理所 B 江南车辆管理分所 C 永川车辆管理所：永川市、江津市、合川市、潼南县、铜梁县、壁山县、大足县、綦江县、荣昌县 F 万州车辆管理所：万州区、梁平县、城口县、巫山县、巫溪县、忠县、开县、奉节县、云阳县G 涪陵车辆管理所：涪陵区、南川市、垫江县、丰都县、武隆县H 黔江车辆管理所：黔江区、石柱土家族自治县、秀山土家族苗族自治县、酉阳土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县四川省（川） A 成都市 B 绵阳市 C 自贡市 D 攀枝花市 E 泸州市 F 德阳市H 广元市J 遂宁市K 内江市L 乐山市M 资阳市Q 宜宾市R 南充市S 达州市T 雅安市U 阿坝藏族羌族自治州V 甘孜藏族自治州W 凉山彝族自治州X 广安市Y 巴中市Z 眉山市贵州省（贵） A 贵阳市 B 六盘水市 C 遵义市 D 铜仁地区 E 黔西南布依族苗族自治州 F 毕节地区G 安顺市H 黔东南苗族侗族自治州J 黔南布依族苗族自治州云南省（云） A 昆明市 C 昭通市 D 曲靖市 E 楚雄彝族自治州 F 玉溪市G 红河哈尼族彝族自治州H 文山壮族苗族自治州J 思茅地区K 西双版纳傣族自治州L 大理白族自治州M 保山市N 德宏傣族景颇族自治州P 丽江市Q 怒江僳僳族自治州R 迪庆藏族自治州S 临沧地西藏自治区（藏）A 拉萨市 B 昌都地区 C 山南地区 D 日喀则地区 E 那曲地区 F 阿里地区G 林芝地区H 驻四川省天全县车辆管理所J 驻青海省格尔木市车辆管理所陕西省（陕） A 西安市 B 铜川市 C 宝鸡市 D 咸阳市 E 渭南市 F 汉中市G 安康市H 商洛市J 延安市K 榆林市U 省直系统(已取消) V 杨凌高新农业示范区甘肃省（甘） A 兰州市 B 嘉峪关市 C 金昌市 D 白银市 E 天水市 F 酒泉市G 张掖市H 武威市J 定西地区K 陇南地区L 平凉市M 庆阳市N 临夏回族自治州P 甘南藏族自治州青海省（青） A 西宁市 B 海东地区C 海北藏族自治州 D 黄南藏族自治州 E 海南藏族自治州 F 果洛藏族自治州G 玉树藏族自治州H 海西蒙古族藏族自治州宁夏回族自治区（宁） A 银川市 B 石嘴山市 C 吴忠市 D 固原市新疆维吾尔自治区（新）A 乌鲁木齐市B 昌吉回族自治州C 石河子市D 奎屯市 E 博尔塔拉蒙古自治州 F 伊犁哈萨克自治州直辖县、县级市（原伊宁地区）G 塔城地区H 阿勒泰地区J 克拉玛依市K 吐鲁番地区L 哈密地区M 巴音郭楞蒙古自治州N 阿克苏地区P 克孜勒苏柯尔克孜自治州Q 喀什地区R 和田地区。
淡黄色固体S
淡黄色固体S、Na2O2、AgBr Ag3PO4、 AgI、FeS2红色固体Cu、Cu2O黑色块状固体FeS紫黑色固体KMnO4、I2红棕色粉末Fe2O3、红磷黑色粉末,晶体MnO2、Fe3O4、CuS、C、CuO红褐色沉淀Fe(OH)3白色沉淀BaSO4、BaCO3、CaCO3、AgCl蓝色沉淀Cu(OH)2蓝色晶体CuSO4·5H2O红棕色气体Br2、NO2黄绿色气体Cl2浅绿色溶液Fe2+蓝色溶液Cu2+紫色溶液MnO4－棕黄色溶液Fe3+血红色溶液[Fe(SCN)]2+橙色溶液Br2(水)补充回答：之前的有点乱，重新分类补充了些：1.红色:Fe(SCN)2+(血红色);Cu2O(砖红色);Fe2O3(红棕色);红磷(红棕色);液溴(深红棕色);Fe(OH)3(红褐色);I2的CCl4溶液(紫红色);MnO4-(紫红色);Cu(紫红色);在空气中久置的苯酚(粉红色)：2．橙色:溴水;K2Cr2O7溶液：3.黄色:AgI(黄色);AgBr(浅黄色);K2CrO4(黄色);Na2O2(淡黄色);S(黄色);FeS2(黄色);久置浓HNO3(溶有NO2);工业浓盐酸(含Fe3+);Fe3+水溶液(黄色);久置的KI溶液(被氧化成I2)4．绿色:Cu2(OH)CO3;Fe2+的水溶液;FeSO4•7H2O;Cl2(黄绿色);F2(淡黄绿色);Cr2O35．蓝色:Cu(OH)2;CuSO4•5H2O;Cu2+的水溶液;I2与淀粉的混合物：6．紫色:KMnO4(紫黑色);I2(紫黑色);石蕊(pH=8--10);Fe3+与苯酚的混合物：7．黑色:FeO，Fe3O4，FeS，CuS，Cu2S，Ag2S，PbS，CuO，MnO2，C粉：8．白色:Fe(OH)2，AgOH，无水CuSO4，Na2O，Na2CO3，NaHCO3，AgCl，BaSO4，CaCO3，CaSO3，Mg(OH)2，Al(OH)3，三溴苯酚，MgO，MgCO3，绝大部分金属等：说明：①元素基本上按周期表的族序数排列;②物质基本上按单质、氢化物、氧化物及其水化物、盐、有机物的顺序排列;③许多物质晶状为无色，粉末状为白色，晶型不同可能有不同颜色;④硫化物和过渡元素化合物颜色较丰富。
s发音
s的发音有以下几种：
1.在清辅音后，books中k是清辅音[k]，所以s发[s]
2.在浊辅音和元音后，pigs中g是浊辅音[g]，所以s发[z]
3.在t,d后与前面的[t],[d]连起来一起读，cats [ts]，（发“磁”的音），beds [dz]，（发“子“的音）
e结尾的要看实际情况
1.tree,bee像这样的可数名词,直接加s为trees,bees,这里的e发[i:]的元音,所以s就是[z]
2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接nuddle
3.还有一类,比如people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时,复数就是peoples.
4.还有一些特殊的,knife的复数是kinves,一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是[naivz].
dislike[dislaik]加s后就是dislikes因为结尾是[k]的清辅音，所以发[s]的音。
swot分析法
著名的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明，而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程，注重对公司的资源和能力的分析。SWOT分析，在综合了前面两者的基础上，以资源学派学者为代表，将公司的内部分析（即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向，以能力学派为代表）与产业竞争环境的外部分析（即更早期战略研究所关注的中心主题，以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表）结合起来，形成了自己结构化的平衡系统分析体系。 与其他的分析方法相比较，SWOT分析从一开始就具有显著的结构化和系统性的特征。就结构化而言，首先在形式上，SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵，并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义；其次内容上，SWOT分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对企业的外部环境和内部资源进行分析。另外，早在SWOT诞生之前的20世纪60年代，就已经有人提出过SWOT分析中涉及到的内部优势、弱点，外部机会、威胁这些变化因素，但只是孤立地对它们加以分析。SWOT方法的重要贡献就在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得企业战略计划的制定更加科学全面。 SWOT方法自形成以来，广泛应用于企业战略研究与竞争分析，成为战略管理和竞争情报的重要分析工具。分析直观、使用简单是它的重要优点。即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具，也可以得出有说服力的结论。但是，正是这种直观和简单，使得SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。例如SWOT分析采用定性方法，通过罗列S、W、O、T的各种表现，形成一种模糊的企业竞争地位描述。以此为依据作出的判断，不免带有一定程度的主观臆断。所以，在使用SWOT方法时要注意方法的局限性，在罗列作为判断依据的事实时，要尽量真实、客观、精确，并提供一定的定量数据弥补SWOT定性分析的不足，构造高层定性分析的基础。 近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。 比如，再利用SWOT对自己进行职业发展分析时，可以遵循以下五个步骤： 第一步，评估自己的长处和短处 每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通。(当然，除非天才)。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。 第二步，找出您的职业机会和威胁 我们知道，不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁，所以，找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对您求职是非常重要的，因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会。相反，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业，然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。 第三步，提纲式地列出今后3-5年内您的职业目标 仔细地对自己做一个SWOT分析评估，列出您5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：您想从事哪一种职业，您将管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：您必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。 第四步，提纲式地列出一份今后3-5年的职业行动计划 这一步主要涉及到一些具体的内容。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，您要做的每一件事，何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助，请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。例如，您的个人SWOT分析可能表明，为了实现您理想中的职业目标，您需要进修更多的管理课程，那么，您的职业行动计划应说明要参加哪些课程、什么水平的课程以及何时进修这些课程等等。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策，就像外出旅游前事先制定的计划将成为您的行动指南一样。 第五步，寻求专业帮助 能分析出自己职业发展及行为习惯中的缺点并不难，但要去以合适的方法改变它们却很难。相信您的朋友、上级主管、职业咨询专家都可以给您一定的帮助，特别是很多时候借助专业的咨询力量会让您大走捷径。有外力的协助和监督也会让您更好的取得效。 从战略管理教学的角度看，许多战略管理教科书仍然使用SWOT分析作为全书的布局，人们对SWOT分析耳熟能详，凡案例分析大多必用之。在企业管理咨询领域，有众多战略咨询报告以此为分析工具。那么SWOT分析是不是一个完善的分析工具?它存在哪些问题和缺陷?
英语姓名词典【外研社李慎廉 等编著】 S
Salthouse索尔特豪斯：职业名称，盐场工人；地貌名称，盐场；或住所名称，取名干盐场；英格兰人姓氏。
Saltman[英格兰人姓氏] 索尔特曼。Salt?? 的变体。
Saluabuly索尔兹伯里：Saluabuly的异体，英格兰人姓氏；
Salman.[英格兰人姓氏] 萨尔曼。Salmon?? ↑1的变体 。
Salmen.[英格兰人姓氏] 萨门。Salmon?? ↑1的变体。
Salmon1.[男子名] [英格兰人姓氏] 萨蒙。来源于中世纪英语及古法语教名，Salomon的简称 2.[爱尔兰姓氏] 萨蒙。盖尔语姓氏的英译 。
Salmond.[英格兰人姓氏] 萨蒙德。Salmon?? ↑1的变体。
Salmons.[英格兰人姓氏] 萨洛蒙斯。取自父名，来源于Salomon，含义是“萨洛蒙之子”(son of Salomon) 。
Salsbury萨尔斯伯里：Salsbury的异体，英格兰人姓氏。
Salt.[英格兰人姓氏] 索尔特。Salter?? 的变体，或住所名称，盐井所在地 。
Salter1.[英格兰人姓氏] 索尔特。职业名称，采集或销售盐者，来源于古英语 2.[英格兰人姓氏] 索尔特。职业名称，八弦琴演奏者，来源于中世纪英语及古法语 。
Samper桑珀[英格兰人姓氏] 住所名称，由当地教堂奉献给St Peter而得名
Sampford桑普福德：Sampford的异体，英格兰人姓氏。
Sample.[苏格兰人、北爱尔兰人、英格兰人姓氏] 桑普尔。Semple?? 的变体。
Sampson[男子名] [英格兰人姓氏] 桑普森。Samson?? 的变体 。