2020金山区初三二模语文试卷及答案
2020年上海市中考二模语文模拟测试卷(含参考答案)
2020年上海市中考二模语文模拟测试卷（考试时间100 分钟，满分150 分）一、文言文（40 分）（一）默写（16 分）1．怀旧空吟闻笛赋，_______________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2．_______________，身世浮沉雨打萍。
（《过零丁洋》）3．孤村落日残霞，_______________。
（《天净沙•秋》）4．……凄神寒骨，_______________。
（《小石潭记》）5.《行路难》中表现作者对未来充满希望的句子是：_______________，_______________。
（二）阅读课内古诗文，完成第 6—10 题（12分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了之感。
（2分7. 李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。
”结合颈联，简析此诗在写景方面的精妙之处。
（2 分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
8. 选文中的“臣”是_________（人名），语段出自课文《》。
（2 分）9.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）受任于败军之际，奉命于危难之间。
__________________________________________10.下列理解不正确的一项是（）（3 分）A．“忧”、“恐”两字，深刻表现了作者的使命感和责任感。
上海市金山区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题含解析
上海市金山区2019-2020学年中考第二次质量检测语文试题一、选择题1．下列词语字形完全正确．．．．的一项是（）A．静谧葱茏脍灸人口跌宕起伏B．急躁取缔融会贯通深恶痛嫉C．履行睿智直截了当谈笑风生D．磅礴恬淡开天劈地一筹莫展【答案】C【解析】【分析】【详解】A．“脍灸人口”应改为“脍炙人口”；B．“深恶痛嫉”应改为“深恶痛疾”；D．“开天劈地”应改为“开天辟地”；故选C。
2．下列句子没有语病的一句是（）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．语文学习现状有喜也有忧，努力学习，就会取得可喜的成绩。
不思进取，语文学习确实就令人堪忧。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
【答案】A【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
A项没有语病。
其他各项病句如下：B：关联词语使用不当：“只有……就……”不能搭配，应为“只要……就……”或“只有……才……”；C：应改为“语文学习确实令人忧虑”，或改作“语文学习确实堪忧；D：有歧义，可改为“李娟性格懦弱的母亲”。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
二、名句名篇默写3．句子积累——默写句子。
①《次北固山下》：潮平两岸阔，__________。
②《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，__________。
③《茅屋为秋风所破歌》：高者挂罥长林梢，__________。
2020届上海市长宁、金山区中考二模语文试卷(有答案)(加精)
长宁-金山区初三二模语文试卷一、文言文(39分)（一）默写(15分)1、欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2、，却疑春色在邻家。
（《雨晴》）3、知否，知否？。
（《如梦令》）4、，不可知其源。
（《小石潭记》）5、无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）(二)阅读下面两首诗，完成第6-7题(4分)【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院王维常建空山新雨后，天气晚来秋。
清晨入古寺，初日照高林。
明月松间照，清泉石上流。
竹径通幽处，禅房花木深。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
山光悦鸟性，潭影空人心。
随意春芳歇，王孙自可留。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、【甲】诗中“空''字写出了山野的空旷寂静；【乙】诗中“空''字则表现了诗人此刻的精神状态。
(2分)7、对两首诗的理解不正确的一项是( ) (2分)A. 两首诗都是盛唐时的山水田园诗。
B. 两首诗都运用了典故来表达志向。
C. 两首诗部从视觉和听觉角度来写。
D. 两首诗都表达了诗人的愉悦之情。
(三)阅读下面两段选文,完成第8-10题(8分)【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
8、甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部编年体史书《》。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
( 3分)肉食者鄙，未能远谋。
10、对甲乙两文的理解不正确的一项是( ) (3分)A. 甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。
B. 甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。
C. 甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
D. 甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
(四) 阅读下文,完成第11-14题(12分)识字馈浆艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。
上海市金山区2019-2020学年中考语文二模考试卷含解析
上海市金山区2019-2020学年中考语文二模考试卷一、选择题1．下列关于名著知识表述错误的一项是（）A．《镜花缘》中的林之洋是个善良而风趣的小商人。
虽为商人，却从不唯利是图、见利忘义，他待人诚恳、朴实，很重情义。
B．《红星照耀中国》又称《西行漫记》，作者是英国著名记者埃德加·斯诺。
这是一部文笔优美的抒情性散文作品。
C．《傅雷家书》中，傅雷除了谈生活琐事，更多的是谈论艺术与人生，谈一个艺术家应有的高尚情操，让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
D．《昆虫记》以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，重点介绍了昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
【答案】B【解析】【分析】【详解】B项有误。
《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
2．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．某些商贩昧着良心制作假牛肉，这不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序。
（将“会危害人的生命健康”和“扰乱了市场秩序”互换位置）B．我国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船“雪龙2号”在上海下水，显示着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新的突破。
（将“显示”改为“标志”）C．启动大数据交通工程，其目的是为了解决城市交通拥堵问题。
（删去“其目的”）D．为了进一步增强全体师生对突发事件的应变水平，学校进行了由宿舍到操场的紧急逃生疏散。
（将“增强”改为“提高”）【答案】A【解析】【详解】A对病句的修改不正确。
“不仅会危害人的生命健康，而且扰乱了市场秩序”顺序得当，不能改动。
【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
上海市金山区中考语文二模试卷-(含答案)
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）竹径通幽处，______。
（《题破山寺后禅院》）（2）______，却疑春色在邻家。
（《雨晴》）（3）东边日出西边雨，______。
（《竹枝词》）（4）山水之乐，______。
（《醉翁亭记》）（5）入则无法家拂士，______，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）二、其他（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读下面材料，完成下列各题。
成语是浓缩的文化。
它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。
它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。
请根据下列要求完成有关任务。
（1）结合成语来掌握文言词汇是一种很有效的学习方法，请找出下列选项中加点字的含义不同的一项______A．丰衣足．食--今南方已定，兵甲已足．（《出师表》）B．唇亡．齿寒--为蛇足者，终亡．其酒（《画蛇添足》）C．有恃．无恐--子何恃．而往（《为学》）D．莫名．其妙--名．之者谁？太守自谓也（《醉翁亭记》）（2）许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。
例如“专心致志”出自儒家经典《孟子》“其一人专心致志，惟奕秋之为听”一句中。
请写出下列成语分别出自哪部典．．．籍．。
①一鼓作气出自______ ②不耻下问出自______ ③鸿鹄之志出自______（3）成语的背后往往有许多动人的历史故事，除上述所列之外，请你另外列举一例，简要介绍该成语背后的历史故事。
成语：______故事概括：______。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面的词，完成下列各题诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）“天山”在词中代指______。
（2）下列理解不正确．．．的一项是______。
A．首句再现了词人盛年时慷慨从军、勇赴国难的情景。
B．“梦断”一句，语势急转而下，转伤感悲凉为慷慨激昂。
2020届上海市长宁、金山区中考二模语文试卷(有答案)(加精)
长宁-金山区初三二模语文试卷一、文言文(39分)（一）默写(15分)1、欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2、，却疑春色在邻家。
（《雨晴》）3、知否，知否？。
（《如梦令》）4、，不可知其源。
（《小石潭记》）5、无丝竹之乱耳，。
（《陋室铭》）(二)阅读下面两首诗，完成第6-7题(4分)【甲】山居秋暝【乙】题破山寺后禅院王维常建空山新雨后，天气晚来秋。
清晨入古寺，初日照高林。
明月松间照，清泉石上流。
竹径通幽处，禅房花木深。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
山光悦鸟性，潭影空人心。
随意春芳歇，王孙自可留。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
6、【甲】诗中“空''字写出了山野的空旷寂静；【乙】诗中“空''字则表现了诗人此刻的精神状态。
(2分)7、对两首诗的理解不正确的一项是( ) (2分)A. 两首诗都是盛唐时的山水田园诗。
B. 两首诗都运用了典故来表达志向。
C. 两首诗部从视觉和听觉角度来写。
D. 两首诗都表达了诗人的愉悦之情。
(三)阅读下面两段选文,完成第8-10题(8分)【甲文】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
【乙文】十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
8、甲文选自诸子散文著作《》，乙文选自我国第一部编年体史书《》。
(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子。
( 3分)肉食者鄙，未能远谋。
10、对甲乙两文的理解不正确的一项是( ) (3分)A. 甲乙两文均交代了事件的起因及主人公“见”的缘由。
B. 甲文“起于鲁”中的“鲁”就是乙文中提到的“我”。
C. 甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
D. 甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法。
(四) 阅读下文,完成第11-14题(12分)识字馈浆艾子①游于郊外，弟子通、执二人从焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍。
2023年上海市金山区中考二模语文试卷含详解
2023年金山区第二学期初三二模语文试卷（考试时间100分钟，满分150分）考生注意：1.本试卷共22题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）（一）1．默写（1）儿童相见不相识，________。
（《回乡偶书》）（2）潭中鱼可百许头，________。
（《小石潭记》）（3）是故______，所恶有甚于死者。
（《鱼所欲也》）（4）小慧和家人去旅游，山峦重叠间正担心无路可走时，忽然眼前出现了一个山村，此情此景让她不禁吟起了《游山西村》中的“_______，_______”两句诗。
（二）阅读下面诗文，完成问题【甲】竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【乙】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
【丙】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。
回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田四十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。
回不愿仕。
”孔子愀①然变容曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者，不以利自累也；审自得者②，失之而不惧；行．修于内者，无位而不怍。
’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。
”（选自《庄子》）【注释】①愀然，表情变化的样子。
②审自得者，对于自己的得失看得很清楚的人。
审，明察。
2．【甲】诗的作者是___（朝代）的郑燮；【乙】文的作者是宋代的___（人名）。
3．解释下列加点字（1）任．尔东西南北风()（2）行．修于内者()4．下列对【丙】文画线句的理解最恰当的一项是（）A．知识足够的人，是不会因为多利用自己而受到拘累的。
上海市金山区中考语文二模试卷解析版
中考语文二模试卷一、句子默写1.句子默写〔1〕.苔痕上阶绿， 。
〔刘禹锡?陋室铭?〕〔2〕.所以动心忍性， 。
〔孟子?生于忧患，死于安乐?〕〔3〕. ， 谁言天地宽。
〔夏完淳?别云间?〕〔4〕.是故 ， 教然后知困。
〔?虽有嘉肴?〕〔5〕.许多老一辈科学家几十年如一日无怨无悔专注于自己的专业研究，真正到达了柳永?蝶恋花?中的“ ， 〞的境界。
二、比照阅读阅读下面两段选文，完成下面小题〔甲〕从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为砥，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
〔乙〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，央岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通。
鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
2.甲乙两文都属于“记〞，甲文的作者是 〔人名〕初中阶段我们还学过乙文作者的诗歌 ? ?。
3.用现代汉语解释下面句子阡陌交通，鸡犬相闻。
以及潭中游鱼；乙文主要写了渔人发现桃花源的经过以及 。
不正确．．．的一项为哪一项〔 〕A. 甲乙两文都是以游踪为行文线索来叙写内容。
B. 甲乙两文所写地点都是偏僻且无人问津之处。
C. 甲乙两文都借现实生活景物来表达内心情感。
D. 甲乙两文都能感受到作者对现实生活的不满。
三、课外阅读阅读下文，完成下面小题强干县令蒋堂侍郎为淮南转运使①时，冬至日，各县致贺书，皆投书即还。
有一县令使人②独不肯去，须索回书，左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去，曰："宁得罪，不得书，不敢回邑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年上海市金山区初三二模语文试卷(满分：150分考试时间：100分钟)一、古诗文(40分)(一)默写(16分)1.乱花渐欲迷人眼， (白居易《钱塘湖春行》)2. ，谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)3.蜂蝶纷纷过墙去， (王驾《雨晴》)4. 止增笑耳。
(蒲松龄《狼》)5.柳永《蝶恋花》中“，”两句因情感真挚，荡气回肠，成为千古名句。
(二)阅读下面的古诗文，完成第6一9题。
(12分)过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死留取丹心照汗青。
鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
6.《过零丁洋》的作者是。
除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有《》、《》。
(3分)7.用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
8.下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是( )(2分)A.首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途”一件大事。
B.颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
C.颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
D.尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
9.《过零丁洋》中“，”与孟子在《鱼我所欲也》中表达的的主张是一脉相承的。
(4分)(三)阅读下文，完成第10-13题。
(12分)王安石与游客王安石退居金陵。
一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。
遇数客盛谈文史，辩说纷纭。
公坐其下，人莫之顾。
良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否”公颔之而已，复问公何姓。
公拱手答曰：“安石姓王。
”众人惶恐，俯而去。
【注释】①盛谈：大谈。
10.解释文中带点字的意思。
(4分)(1)有一客徐问公（） (2)俯而去（）11.下列对文中划线句的理解正确的一项是( )(3分)A.王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。
B.王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。
C.王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。
D.王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。
12.对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是( )(3分)A.众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。
B.为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。
C.因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。
D.众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。
13.“颔”、“拱手”的描写表现出王安石的品质。
(2分)二、现代文(39分)(一)阅读下文，完成第14一17题。
(19分)金合欢树的关系网①在非洲东部的大草原上，有一种叫哨刺金合欢的金合欢树，它除了像其他金合欢树一样长满了锐利的刺，还长着一种叫哨刺的空心刺。
②金合欢树遍布锐剌，是为了防止食草动物吃它们。
但长颈虎等大型食草动物能够小心翼翼地躲开刺，去吃金合欢树上的嫩叶。
哨刺金合欢还有第二道防线。
在哨刺里住着一种叫褐色的举腹蚁。
长颈鹿吃树叶时扯动树枝，举腹蚁觉察到了，便会蜂拥而去，拼命地叮咬长颈鹿的舌头，迫使长颈鹿离开。
③举腹蚁为什么这么爱护金合欢树呢因为金合欢树是它们的家。
举腹蚁就住在空心的刺里。
金合欢树为了留住举腹蚁当保护神，还通过树叶基部的蜜腺分泌安汁供它们享用。
④还有两种举腹蚁(一种颜色偏黑，一种黑头红腹)和一种细长蚁也以哨剌金合欢为家。
如果有两种蚂蚁撞到了一起，它们就会展开你死我活的决斗，直到有一方独霸金合欢树。
在战争中，褐色举腹蚁往往占优势。
⑤1995年，一些美国生物学家在一些金合欢树周围围起带电栅栏，不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子。
十年后，他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎，死亡，而没受保护、任由长颈鹿吃的金合欢树却依然长势良好。
⑥原来，长颈鹿不再来吃金合欢树的叶子之后，金合欢树就觉得没有必要讨好褐色举腹蚁，不愿意再浪费能量去制造空心刺和蜜汁，空心刺和蜜汁的量都大为减少。
这么一来，褐色举腹蚁反过来觉得金合欢树没有太大的价值，不愿为其着想了。
有一种害虫——天牛的幼虫会在金合欢树干上钻孔危害金合欢树，以前褐色举腹蚁会尽力消天天牛的幼虫，现在则听之任之了。
金合欢树分泌的蜜汁少了，褐色举腹蚁就饲养一种能分泌鬢汁的介壳虫解馋。
褐色举腹蚁平时也养一些介壳虫，但是量不多，金合欢树不再分泌足够的蜜汁后，褐色举腹口口蚁才成倍地扩展介壳虫饲养业。
这种介壳虫靠吸食金合欢树的汁液为生，本来就对金合欢树的生长不利，而且还传播疾病。
⑦褐色举腹蚁在空心刺里做巢，在那里养育后代。
空心刺数量减少，褐色举腹蚁失去了“托儿所”，数量减少了近一半，遇到入侵的其他蚂蚁时，一方面兵力少了，另一方面也没了保卫家园的动力，无心恋战，因此在战争中经常被打败。
统计表明，在受保护的金合欢树中，褐色举腹蚁丢掉了大约30%的领上。
取而代之的是黑色举腹蚁，领土扩张了2倍。
黑色举腹蚁经常到树下捉昆虫吃，安汁的减少对它们的生存影响不大。
空心刺的减少对它们更臺无影响，因为它们并不住在空心刺中，而是住在天牛幼虫挖的洞中。
因此黑色举腹蚁不仅不消灭天牛，还鼓励天牛到金合欢树上产卵。
黑色举腹蚁的到来对金合欢树是一场灾难，金合欢树的生长变得缓慢，死亡率要比生活着其他蚂蚁的金合欢树高出一倍。
即使金合欢树死了对黑色举腹蚁也没有什么影响，它们在死树上照样能生存。
公众号：语文教与学⑧在金合欢树的周围形成了一个复杂的关系网，一环扣一环，一个环节的消失能够导致出乎意料的灾难性后果。
不只是金合欢树，每种生物都生活在某个关系网中。
14.结合文章内容，将金合欢树周围形成的这张关系网填写完整。
(8分)(1)吃哨刺金合欢的叶子，(2)也危害哨刺金合欢：哨刺金合欢的空心刺和蜜汁为(3)提供生存条件，这种生物能(4) ，保证哨刺金合欢枝繁叶茂。
15.褐色举腹蚁和金合欢树会因为食草动物的数量减少而( )(3分)A.增加B.不变C.减少D.无法预测16.第⑦段中“托儿所”是指；之所以把它称为“托儿所”是因为，(4分)17.第⑧段在文中的作用是(4分)(二)阅读下文，完成第18一22题。
(20分)米的绳子①发现失火的时候，已经晚了，男人拉着女人冲向楼梯，却被大火扑回。
火势迅速蔓延整栋大楼像一块疯狂燃烧的炭，将每一寸空间烤成滚烫的烙铁。
尽管他们关紧房门，火舌和浓烟还是从门缝里蹿进来，狭小的房间迅速变得zhì热难当。
②这是午夜的一个宾馆，男人和女人站在九楼窗口呼喊，拼命挥动手臂。
他们看见消防队员架起云梯，慌乱而急切地向他们靠近。
可是没用，肆虐的大火让云梯像一只巨大的受伤的鸵鸟，在距大楼很远的地方徘徊，停滞不前。
火势越来越猛，房间里的空气仿佛开始燃烧。
男人说，跳楼!③他们把床单和被罩撕成宽宽的长条，扭成一条绳子，男人估测了一下长度，摇摇手，又脱下衬衣接上，长度仍然不够。
男人开始撕扯窗帘，一股火焰猛地蹿进来，在男人面前拐了个弯。
女人说，没时间了。
④男人将床上的被褥扔出窗外，然后把绳子系在一根结实的窗骨上，狠狠地拽拽。
他对女人说，滑下去!⑤女人拼命摇头，拼命哭泣。
⑥男人说没事，你抓紧绳子，慢慢向下滑，准能行。
女人说你呢男人说你先滑下去，我马上下。
他把女人抱上窗台，将绳子末端在她腰上缠了一圈。
男人大汗涔涔，呼吸困难。
男人说千万抓紧，记住，一点一点往下滑。
男人拉住绳子的另一端，说，我爱你。
⑦火焰逼近了男人，女人开始向下滑。
她像一只笨拙的壁虎，沿着滚烫的楼壁，一寸一寸地接近地面。
⑧终于，女人滑到绳子尽头。
可是她的身子，仍然停留在半空。
四面都是烈焰，女人的手指钻心地痛。
⑨男人瞬间做出了一个决定。
他冲女人喊，别怕，坚持半分钟!男人用尽浑身力气将那段绳子往上拉，然后用牙齿咬开系在窗骨上的死结。
巨大的冲击力让男人的身体猛地前倾，险些被拉出窗外。
男人死死地抓住绳子的一端，冲女人喊，别朝下看! 一会儿我喊你，你就跳下去!⑩屋子里已经火光冲天.男人感觉自己的头发眉毛都在燃烧。
⑪男人用双脚钩住两根窗骨，像杂技演员般慢慢探下身体。
男人的表情痛苦并且扭曲，女人的体重将他的身体完全拉直。
⑫男人变成一段绳子，一段连接在女人和窗骨之间的生死之绳。
男人的身体还在拉直和伸长，米的男人，把那段由床单和被罩编成的绳子的长度；把女人到地面的距离，。
⑬火焰噬咬到男人钩住窗棂的双脚。
他感到自己的皮肤在“毕剥”作响。
⑭男人朝女人喊，快跳!女人跳下去了，重重地摔在男人扔在地面的被褥上，四周都是浓烟，几个消防员终于突破烈焰，朝她的位置跑来。
⑮女人很快站起来。
她高呼着男人的名字。
男人仍然挂在那里，男人是一段米的绳子。
⑯男人试图将身体重新弯成一张弓，可是却再一次被拉直，他已经一丝力气都没了，男人的体力完全透支给了女人，他的衣服在燃烧。
⑰女人看到男人静止了几秒种后，突然从高空垂直落下。
空中的男人变成一朵灿烂的焰火。
⑱)没能在第一时间逃出大楼的人，除了这女人，全部蒙难。
她是唯一获救的人。
18.根据拼音写汉字：zhì( )热难当。
(2分)19.“男人瞬间做出了一个决定”，这个“决定”是 (3分)20.联系标题与下文内容，在第12段横线处填上合适的句子。
(6分)男人的身体还在拉直和伸长，米的男人，把那段由床单和被罩编成的绳子的长度，；把女人到地面的距离，。
21.有人说，第10段、第13段删去也不影响文章的表达，可有可无，你认为呢请阐明理由。
(6分)22.下列对本文语言的赏析有误的一项是( )(3分)A.将“失火的大楼”比作“疯狂燃烧的炭”，写出了大火的猛烈与灼热。
B.将“云梯”比作“巨大的受伤的鸵鸟”，形象地写出了云梯在大火面前的无力。
C.文中大量长句的使用，使文章的语言明快、跳跃，营造一种急促、紧张的气氛。
D.用“拐了弯”“噬咬”等带拟人色彩的词语，形象地写出了大火的无情和肆虐。
三、综合运用(11分)阅读下面的材料，完成第23一25题。
(11分)材料一新型冠状病毒致病力强，传染性高，无症状感染者也可能为传染源。
传播方式包括：空气飞沫传播、接触传播及可能的粪口传播。
老年人免疫功能减弱，且多合并慢性基础疾病，是感染性疾病的高危人群。
材料二面对疫情，普通民众会因多方因素出现焦虑、恐慌等心理反应。
如何调整好心态，更有效地保护好自己一是要在心理上承认并接纳这一事实，认识到这场疫情可防可控可治的特点，树立战胜疫情的信心。
三是学会分拣网络信息，自觉抵制垃圾信息，防止信息干扰引发的焦虑。
三是可采取科学、多样的如深呼吸、运动、冥想、听音乐、阅读等减压方式，管理情绪。