鲍尔吉原野散文《让高贵与高贵相遇》再阅读
2021-2022年高考语文阅读题精练 让高贵与高贵相遇
2021-2022年高考语文阅读题精练让高贵与高贵相遇有泪水在，我感到自己仍然饱满。
对不期而至的泪水，我很难为情。
对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算粗豪的蒙古男人。
这使我对在眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。
我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。
譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章黑人音乐的旋律，令人无不思乡。
想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家，在纽约当音乐学院院长，但时刻怀念自己的故土。
一有机会，他便去斯皮尔威尔——捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。
“355－│3·21－│2·353│2－－－│”。
我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律线爬上来。
譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车,她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”。
她看到屋里的木制家具，想：“砍伐多少树才能有这一切呢？露水、鸟和风儿的忧伤。
……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。
读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆地挤上眼帘。
读安谧的诗集新作《手拉手》，说“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去”。
这时，你想冲出门去，到村口把小女孩手里的鱼接过来。
那么，在地上洒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子时，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去时，难免心酸。
那么，我想：我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪？一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年，一个肩扛檩子登木头垛被压得口喷鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水。
生活越来越好了，我怎么会变得“儿女沾巾”呢？至今，我的性格仍强悍。
后来我渐渐明白了一点。
泪水，是另外一种东西。
这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里，等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。
2021年中考二轮复习阅读训练系列—鲍尔吉.原野选文(word版有答案)
2021年中考阅读系列训练—鲍尔吉·原野选文阅读下面的文字，完成题。
从字出发，走向纸与书的密林鲍尔吉·原野①瑞安的名字好。
遇到好地名，喜欢在口中多念几遍，读出声来——瑞安、瑞安，仿佛这样可以吃透这个名字。
如同见到好瓷罐，想趋前敲上几下，俯耳闻听其音才释然。
瑞安不光地名好，江名也好——飞云江。
我私下想，有好地名的地方，大多有“宝”。
②“宝”是你没有，但人家有的东西，是顺着历史一直能捋到文明源头的物件，比高楼大厦贵重得多。
瑞安有啥?第一样东西叫木活宇。
汉字最早刻在龟甲兽骨上，凿于石岩表面。
到了北宋，毕异发明活字，印刷术从此诞生。
书是随印刷术而问世，字是书的核心。
在古代，它叫活字，是体现典籍内容的独立信息码。
这种发明，类似于神明为一个民族加冕，没有字的族群难见天日，而没有书的民族谈不上教化昌明。
在瑞安的东元村，我们走进了占地1000多平方米的“中国活字印刷展示馆”，见到了生机勃勃的木活字。
我们的目光从智能手机上的字，到纸书激光照排的字，再到旧报纸铅字的字，最终在这个屋子里找到了字的源头。
在瑞安，至今还有近百人从事木活宇印刷这一古老的职业。
这些棠梨木刻就的木活字让人喜欢，觉得它们比印在纸上的字迹更有生命力。
咱们所说的“宋体字”悉在于此，在它们有技有角的横竖撇捺之中，字上的每一处直线与曲线都由刀法诞生。
光是这些字，就是难得的艺术品。
看活字看不懂内容，它们是反的，但更显神秘。
当下的人回不到宋朝，可是目睹这些活字，灵光一闪，人在瞬间与古代接通了。
在这些字面前，我想起站在西安博物馆土坑里的秦兵俑，它们是泥做的武士；而活字如文士，是面目清晰的木文俑，摆在红金丝绒衬底的玻璃柜里。
③瑞安另一个让人惊异的“宝”是造纸术。
此地的造纸采用古法造纸，而非污染环境的小造纸厂。
在瑞安，见到了水活字之后又见到古法造纸就不奇怪了。
古人讲“敬惜字纸”，实为敬畏智慧，而造字与造纸都是智慧的产物。
我们在茂林修竹与潺源流水的清雅环境中见到造纸的全过程，地点在芳庄乡的东元村。
语文版一第5课(死水)练习
语文版一第5课(死水)练习〔答题时间：60分钟〕〔一〕阅读下文，完成1—4题。
野菊花野菊花！漫山遍野的野菊花！花朵只是一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。
分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在那个地方，叫人心灵久久震颤。
几番秋雨秋风秋霜。
山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄，只有野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。
这时，假假设你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。
这枝被折去，更多的芽箭马上射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。
当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝聚在心，待时以串发。
今年崖头岭上的几株，明年一定要进展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。
星散的，要汇聚；成块的，要连片。
然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，依旧她的野性诱发了山野的野味野情。
这是一种怎么样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发明自我，表现自我，实现自我，教人体会出一种人生境界。
鲍尔吉·原野散文三篇
鲍尔吉·原野散文三篇作者：鲍尔吉·原野来源：《下一代》2018年第01期鲍尔吉·原野，姓鲍尔吉，即蒙古族诸部落中黄金家族的命号，祖籍内蒙古自治区哲里木盟宾图旗。
1958年7月15日生于呼和浩特第253医院，长在赤峰市昭乌达盟公署家属（二）院。
他于赤峰師范学校毕业，现供职于辽宁省公安厅《平安》杂志。
著有《不要和春天说话》、随感录《脱口而出》，散文集《百变人生》、《酒到唇边》、《善良是一棵矮树》、《思想起》、《世相铁板烧》、《浪漫是情场的官僚主义》等。
一般认为，“鲍尔吉·原野的幽默发诸两端：机智与悲悯。
习见的生活现象经他点拨，露出可笑的一面，并因此可爱”。
“作为成人作家，鲍尔吉·原野葆有天真的目光，令人称奇。
童心比油滑更接近幽默”。
母亲乌云高娃，职员。
父亲那顺德力格尔，翻译家。
出版的主要作品有：《今年秋天的一些想法》、《譬如朝露》、《羊的样子》、《青草课本》、《每天变傻一点点》、《让高贵与高贵相遇》等。
获文汇报笔会奖，人民文学散文奖，中国新闻奖金奖及辽宁省警察体育先进个人。
《浪漫是情场的官僚主义》除部分代表作品外，主要集合了作者2002年的新作。
全书秉持醇正的幽默品质，令人开怀，又带一些忧伤。
他与画家朝戈、歌手腾格尔共称“草原三剑客”。
一些作品被选进大学、中学和小学教材。
每个人都欠地球的债务以碳排放量观察人类的活动，会看到许多不公平或者叫愚蠢。
比如说，人看一朵鲜花好看，看也就看了，鲜花不会长到你头上，你也变不成花站在泥里。
而如果大施机巧，用彩缎织上花之纹样，穿在身上，实在不必要。
穿了花衣服的人仍然是人而不是花，而彩缎的产生，也是碳排放量的产生。
鲜花的彩缎仅仅是一个小寓言，人类自作多情的事情多不胜数。
2008年，我应德国外交部邀请，驻访斯图加特一个月。
这里是大众、保时捷和宝马的故乡，但街上车并不多，比人们想象得少得多。
斯图加特的市民不是买不起车，他们认为——只为了一个人或两个人的出行开一辆车上街，有悖环境伦理，太嚣张太过分了，付出太多的碳排放量。
山东省泰安市中学2021年高一语文下学期期末试题含解析
山东省泰安市中学2021年高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
（16分）拍卖灵魂彭晓风①林子宇是个资深的书画拍卖师，同时还是位造诣很深、精通鉴赏书画的名家。
②在一场为期三天的拍卖会上，林子宇受邀拍卖字画。
这是一幅《暮色鹿归》图，画的是暮色笼罩的森林边缘，一只母鹿带领着两只小鹿往森林走。
该画布局合理，用笔轻快明了，墨色浓淡相宜，意境温馨恬淡。
尤其是对母鹿回头凝望两只小鹿时，母性流露的神态刻画得入木三分。
③按一般程序，林子宇会先介绍该画的概况，然后进行点评，接着报出起拍价。
但这次林子宇只寥寥介绍了几句，然后就报了起拍价，一会儿就落槌成交了。
这幅作品拍卖完后，林子宇借故走出了拍卖厅。
过了一会儿，拍卖行有人解释说他身体不舒服，余下的作品由另一个拍卖师接着拍卖。
④第二天的拍卖会上，林子宇就昨天的事向大家道了歉。
他说，看了那幅《暮色鹿归》图后心情非常复杂。
也许是为弥补昨天的失常，今天林子宇把现场的气氛搞得很活跃。
在拍卖最后一幅书法作品前，林子宇卖了个关子，他讲了一个故事……⑤一天晚上，环城高速公路上一辆小轿车把一个妇女撞伤后逃走了。
当这个妇女被人发现送到医院时，已经气绝身亡。
就在这天晚上，医院在清理妇女遗物时，发现她贴身衣兜里有封写给肇事司机的信。
信上说她是故意寻死的，司机没有任何责任，她唯一的请求是让司机在撞了她后迅速把她送往医院，让医生在她临死前把她的两个肾取出来，以挽救她两个儿子的生命。
妇女的双胞胎儿子都得了尿毒症，彻底治好必须进行肾移植。
她的肾虽然可以移植，但医生说只能移植一个。
可两个儿子她哪个都不想放弃，无奈之下她想到了以自己的死来挽救两个儿子的生命。
但最后令妇女没想到的是，肇事司机竟然逃走了！⑥讲完这个故事，林子宇说：“这是一个真实的故事，我讲这个故事是为了让大家更好地理解这幅作品。
”说完他挂出一幅书法作品，并说征求了拍卖行的意见，把作品的起拍价由5万元提高到10万元。
万物之思：行在云端的心念一鲍尔吉原野散文创作论
① 说明:本文文本的引用,出自鲍尔吉·原野散文集《原野上的原野》《高贵与高贵相遇》《草木山河》《草言草语》《心无挂碍》《没有人在春雨里哭泣》《流水似的走马》,不再单独标注。
万物之思院行在云端的心念鲍尔吉·原野散文创作论①韩文淑 阅读鲍尔吉·原野(以下简称原野)的散文,你就仿佛走进了一座“秘密花园”。
里面满是迷宫似的曲径,绿藤环绕;时而开阔无比、时而神秘惊奇;在你感叹大自然的鬼斧神工时,某个隐蔽处或转角处会闪现出一二三四个人,让你猝不及防;待你与之微笑、点头、打招呼、交谈后,你又会放下内心的防备,因为这里没有怪兽和魔鬼。
这里都是散落在人间的星子、天使、生灵,他们虽不完美,但他们都与自然融为一体,相互依存,他们都是宇宙万物中不可或缺的一分子。
他们的存在都是世界的重要组成部分,是世界丰富、灵动、杂糅的证明。
当你步履匆匆走出这座花园时,你总是会意犹未尽、不断回头,还想再次进入。
因为当你深入其中时,你也发现了自己的位置,你也成为了天地之中不可或缺的一分子,你也体会到了作为天地万物一分子的喜悦。
这看似略带奇幻的阅读感受却真实地发生在我身上,于是我不断地反复阅读原野的散文,以至想在这座花园里安家———为自己的精神和内心,为了确证自己的身份。
这里才是真正的“现实”,是我从原野散文中收获到的“现实”。
获得第七届鲁迅文学奖的原野,以往就享有诸多褒誉,如“当代华语最杰出自然散文作家”、“短篇散文之王”等;他的散文被赞誉为“玉散文”、“生态文学中的奇葩”;有研究者称“他写活了他所属的原野”、“读他的散文,好像草原就在眼前”等,正是这些中肯贴切的称号和评价让我毫不犹豫地从书架上选择了他的书。
然而当我真正进入他的散文世界后,我读到了比这些表述更丰富、更无限的精义,那是独属于原野散文的气息,是原野散文的特质所在。
一、鲍尔吉·原野的心意读原野的散文,在那些轻巧灵动、妙趣横生、闪烁着光芒的文字背后,你能深切地感受到他的心意。
最新高中语文试题-高一语文(4)
学年度上学期 高中学生学科素质训练 高一语文同步测试（4）
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 第Ⅰ卷（共42分）
一、（18分，每小题3分） 1．下列加点词语注音全对的一项是 （ ） A．敷衍．（yǎn） 寂寞．（mù） 甘蔗．（zhè） 丝缕．（lǚ） B．邀．（yāo）集 无聊．（niáo） 纠缠．（qián） 赞和．（hé） C．侮．蔑（wǔ） 抹．杀（muǒ） 喝彩．（cǎi） 奚．（xī）落 D．愤懑．（mǎn） 不惮．（dàn） 仿佛．（fú） 卒．业（zú） 2．下列各句中没有错别字的一项是 （ ） A．因为这些幼稚的知识，后来便使我的学藉列在日本一个乡间的医学专门学校里了。 B．“睡不着眯着”这话实在太精彩了！睡不着，别烦燥，别起急，眯着。 C．守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦鹊无声。 D．然而几个人既然起来了，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。 3．根据课文，填入下面横线处的词中最恰当的一项是 （ ） ①高义伯胡同原名狗尾巴胡同。小羊宜宾胡同原名羊尾巴胡同。_____是因为这两条胡同的样子有点像羊尾巴、狗尾巴。 ②北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来______有北海白塔那么高。 ③北京人爱瞧热闹，_____不爱管闲事。 A．大概 大概 虽然 B．仅仅 肯定 但是 C．大概 大概 但是 D．仅仅 肯定 虽然 4．下列各句中成语使用正确的一项是 （ ） A．为什么这样令人流连忘返的奇石异景，遭到破坏竟无人问津．．．．？ B．先生的一席话，使我们听的人心情舒畅，真个有如坐春风．．．．的感觉。 C．遇到问题我们应该把眼光放长远些，千万不能鼠目寸光，目无全牛．．．．。 D．怪了，我的鞋子怎么突然不见了，难道会不胫而走．．．．？ 5．下列各句的表达没有毛病的一项是 （ ） A．这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。 B．通过由大街、胡同把北京切成的一个又一个方块，不但影响了北京人的生活，也影响了北京人的思想。 C．有的人在一个胡同里一住几十年，甚至有住了几辈子的。 D．老舍《茶馆》里的王利发说，“我当一辈子的顺民”，是北京人大部分的心态。 6．下列各句中标点符号使用正确的一句是 （ ） A．人的一生，能够留一句话就是很大的贡献。如邓小平的“让一部分人先富起来”，马丁·路德·金的“我有一个梦”，臧克家的“有的人死了，他还活着”……等等。 B．阿米绪人还是绝对的和平主义者，他们反对任何一种战争——不论其交战国是谁？也不论战争的起因如何？ C．爱因斯坦认为培养儿童思维能力“始终应当放在首位”的是两个方面：一是“发展独立思考和独立判断的一般能力”，二是“激发想象力，使儿童有神圣的好奇心”。 D．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。” 二、（12分，每小题3分） ①在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。②至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主持是不主张消极的。③至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。 7．“在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了”，这句话的句式特点和表达意思是 （ ） A．这个双重否定句说的是“我”现在已经并不是一个不说话心里就不安的人了。 B．这个双重否定句说的是“我”现在已经是一个不说话心里就不安的人了。 C．这个否定句说的是“我”现在已经并不是一个不说话心里就不安的人了。 D．这个否定句说的是“我”现在已经是一个不说话心里就不安的人了。 8．作者使用“曲笔”的原因不正确的项是 （ ） A．呐喊要听将令 B．主将不主张消极 C．不忍心单四嫂子没有做到看见儿子的梦 D．不愿将自以为苦的寂寞传染给青年 9．②句的含义是 （ ） A．我呐喊并不顾及别人的评价。 B．我在一些作品中往往不恤用曲笔，是因为要听将令。 C．我的作品是积极的，因为主将是不主张消极的。 D．我只听将令呐喊，用曲笔写作，不暇顾及其他。 10．这段文字的中心意思是 （ ） A．说明写作《呐喊》的缘由。 B．阐述《呐喊》的写作特点。 C．揭示《呐喊》的创作目的。 D．揭示《呐喊》的成集经过。 三、（12分，每小题3分） 11．第一段共五句话，层次划分正确的一项是 （ ） ①北京的胡同在衰败，没落。②除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破，有的地基柱甚至已经下沉，只有多半截还露在地面上。③有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石，记录着失去的荣华。④有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘，供人凭吊。⑤西风残照，衰草离披，满目荒凉，毫无生气。
(完整版)职高班语文试题含答案
职高高二年级语文试题（机、电、微机专用）选择题：1．下面加点字注音有误的是（）A.诘责（jié）湍急（tuān）刚正不阿（ē）B.相处（chǔ）屹立（yì）脍炙人口（kuài）C.惬意（qiè）剔透（tī）高屋建瓴（líng）D.步骤（zòu）淳朴（chún）茅塞顿开（sè）2. 下列词语中没有错别字的是（）A．伫藏虐待滥竽充数拔山涉水B．游戈细腻完壁归赵刻舟求剑C．忙碌讥刺买椟还珠不可救要D．逃窜捐款亡羊补牢再接再厉3.下列句子中加点的词语运用有误的是（）A．“鸟巢”体育场独具匠心的外观设计，令人叹为观止．．．．。
B．虽然已经过了很长时间，但当时的情景依然历历在目．．．．。
C．4·28胶济线火车相撞是近年来首屈一指．．．．的恶性交通事故。
D．“祥云”火炬的设计使传统文化与现代科技相得益彰．．．．。
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①在战时，丘吉尔是英雄，因为他顺应了，推动了历史。
在另一情况下，英雄也可能成为历史进程中的绊脚石。
②孔庙、孔府、孔林位于山东省曲阜市，是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征，以悠久的历史、宏大的规模、丰富的文物珍藏、丰厚的文化以及极高的科学艺术价格而著称。
③1995年，法国摄影师Yann Arthus开始了这项名为“地球”的摄影活动，从空中拍摄了一百多张照片，以此作为对新世纪的贺礼。
他声称，这不仅是一个简单的地理目录，更是一份关于人类和生态的宣言。
④国外有一种说法：“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡。
”纳税是和生活消费密切相关的。
A.时势积聚鸟瞰因此B．时事积聚俯视因此C 时势积淀鸟瞰因为D．时事积淀俯视因为5．下列句子没有语病的一句是（）A．我们学校的每一位同学将来都希望自己能对社会有所贡献。
B．成功的教学，在于老师发挥主导作用，调动学生的主动性和积极性。
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鲍尔吉原野散文《让高贵与高贵相遇》再阅读
让高贵与高贵相遇
鲍尔吉原野
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，
但还算粗豪的蒙古男人。这使我对在眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。
我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机
里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个
捷克农村长大的音乐家，去纽约当音乐学院当院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他
便去斯皮尔威尔——捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“3
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│2－－－│”。我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律线爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡
安娜伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》，诗人在做针线活时，窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的
大车,她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹”。她看到屋里的木制家具，想：“砍伐多
少树才能有这一切呢？露水、鸟和风儿的忧伤。„„在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心
情”。读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆地挤上眼帘。读安谧的
诗集新作《手拉手》，说“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的女孩/
捧一尾小鱼/
小心翼翼向村口走去”。这时，你想冲出门去，到村口把小女孩手里的鱼接过来。那么，
在地上洒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯
桌上写字的农村孩子时，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村口走去时，难免心酸。
那么，我想：我不是一个多愁善感的人，为何会常常流泪？一个在北国的风雪中长大的
孩子，一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年，一个肩扛檩子登木头垛被压得口喷
鲜血的知青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过的泪水。生活越来越好了，我怎么会变
得“儿女沾巾”呢？至今，我的性格仍强悍。
后来我渐渐明白了一点。泪水，是另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早
早就等候在这里，等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。我是一位司仪吗？不，我是
一个被这种情景感动了的路人，是感叹者。
如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。
旋律或词语，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头涌来时，你盯住远处的一
排，它迈着大步走过来，愈来愈近，却在与你相拥的一瞬消散了。这是一种令人惋惜的美好，
我们似乎无法盯住哪一排浪。但令人欣慰的在于，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、
诗和眼里的泪潮。
因而，我不必为自己难为情了。
16．阅读全文，回答下面的问题。（4分）
（1）怎样理解“让高贵与高贵见面”在文中的含义？（2分）
（2）“旋律或词语，以及人心中美好的部分”为什么使“想起海浪”？（2分）
17．文章第段有哪些感情让流泪？请概括作答。（6分）
18．联系全文，概括本文主旨。（4分）
19．认为“有泪水在，我感到自己仍然饱满”。请结合全文，分析、评价的观点。（4分）
16.（1）让心中纯真美好的情感（1分）与音乐、诗和世道人心中美好之物（1分）见
面。
（2）二者都很美好而迅速消失（1分），又连绵不绝（1分）。
17.思乡之情（怀念故土）（2）对自然的敬畏（热爱）（3）对纯真美好的怜爱。
18.文章通过对自己以往流泪情状的回忆（1分），及感动的原因的思考（1分），表达了
对自己仍有单纯真诚的感动和对美好纯真的珍视（2分）。
19.由于心中有纯真美好的情感，就能感到自己仍是丰富、真诚的。（2分）
我认为这个观点很深刻（1分）。人若能超越世俗的存在而丰富自己的情感，那就是高
贵而富有的（1分）。