原地双手胸前传接球教案备课讲稿
2024年实用原地双手胸前传接球讲稿模版(3篇)
2024年实用原地双手胸前传接球讲稿模版一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，____学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，在教学中运用多种教学方法，启发学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，形成积极主动的学习与生活态度。
二、教材分析篮球运动是深受中学生喜爱的运动项目之一。
针对初中生的思维能力和体育运动实践能力已得到一定发展的实际情况，选用篮球运动技术中的双手胸前传接球技术为主教材，以传、接球接力为辅教材进行教学设计。
在运用传球技术时，应做到隐蔽、及时、多变、准确。
强调在掌握动作规格的基础上，实战中要善于运用假动作隐蔽自己的传球意图，提高学生良好的观察能力和判断能力，培养学生之间默契配合的意识。
结合学生的实际情况，营造活跃的课堂气氛，引导学生探究、交流、互动地进行学练，让学生在学练中体验交流、协作和克服障碍的感受，从而达成学习目标的完成。
三、学情分析本次课的授课班级为____年级一班，学生共____人，其中男____人，女____人，本次授课对象为中学的初一新生，篮球没有基础，大部分学生甚至都没有接触过篮球。
这给本单元的教学造成了较大的难度。
通过本单元的教学，力求让学生了解篮球运动中，熟悉球性的几种练习方法，基本掌握双手胸前传接球的技术，以及投篮的几种方法和一些基本的篮球理论知识在继续加强球性练习的基础上教授原地双手胸前传接球技术，培养学生良好的打球习惯，为今后的进一步学习夯实基础。
四、本课的教学目标认知目标。
初步了解双手胸前传接球动作概念，明确要领，掌握原地双手胸前传、接球技术动作，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。
技能目标。
通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。
了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，____%以上学生能初步掌握原地双手胸前传接球技术。
实用原地双手胸前传接球讲稿
实用原地双手胸前传接球讲稿今天，我来为大家介绍一种简单实用的篮球技巧——原地双手胸前传接球。
首先，让我们了解一下这种技巧的基本要素。
原地双手胸前传接球需要掌握以下三个要素：双手的正确握球姿势、传球的正确姿势、以及接球的位置。
第一，双手的正确握球姿势。
要保持双手相对稳定且放松，用手心托住球，手指稍微张开。
用手指轻轻控制球的移动，尤其是在接球的时候，要紧紧握住球使其不能从手中滑掉。
第二，传球的正确姿势。
在原地传球时，应该站在离地面约2-3英尺的高度，身体放松、下肢稍微弯曲，双手握住球，双肩自然下沉。
传球时，应该将球保持在胸前与身体保持一定距离，不要将球放得太高或者太低。
将球传得不是很快，以保证接球人能够准确接到球。
第三，接球的位置。
接球也是非常重要的一步。
在接球时，可以使用双手接球或单手接球。
使用双手接球时，要将双手向前推出，手掌对准球的表面，同时屈膝往下蹲，以便抓住球。
使用单手接球时，要将一只手的手掌向上伸出，手指张开，抓住球并握紧。
无论是双手还是单手接球，我们都要尽量在接到球之后将球保持在胸前，并立即完成进攻或者继续传球。
现在，让我们来练习一下这个技巧。
在练习时，我们要始终保持耐心和恒心。
同样，需要持续的练习，直到这项技巧变得流畅自如。
接下来，我会教大家如何练习这个技巧。
1. 开始练习：站在地上，双脚与肩同宽，持球在胸前。
2. 以一定的力度传球到队友手中，然后接球。
3. 不断重复这个过程，直到你能够成功接到所有传来的球。
4. 适当加快传球的速度，练习如何快速接球。
5. 再次练习，使自己在接球时能够快速、准确地将球推出。
6. 持续练习，直到你能在几乎任何情况下都能够轻松地完成该动作。
原地双手胸前传接球是一项重要的篮球技巧，需要长时间的练习和坚持。
通过持续的练习，不仅能够提高个人的篮球水平，还能够大大增强球队的合作精神。
希望大家都能够掌握这个技巧，成为一名出色的篮球运动员。
篮球双手胸前传接球教学教案设计3篇
篮球双手胸前传接球教学教案设计3篇Design of teaching plan of basketball passing and receiving wit h both hands in front of chest篮球双手胸前传接球教学教案设计3篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：篮球双手胸前传接球教案2、篇章2：篮球双手胸前传接球教学设计3、篇章3：篮球双手胸前传接球教案篇章1:篮球双手胸前传接球教案一、教材分析篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。
通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对篮球的兴趣。
二、学情分析本次课的授课对象是水平二四年级的学生，虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。
为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。
三、教学目标及重难点根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。
2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。
本节课教学重难点是：重点：传球：伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引难点：全身用力协调连贯，食、中拨球。
篇章2:篮球双手胸前传接球教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想在当前体育课中，培养学生自主练习能力是教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
篮球双手胸前传接球说课稿（精选12篇）
篮球双手胸前传接球说课稿篮球双手胸前传接球说课稿（精选12篇）作为一名人民教师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的篮球双手胸前传接球说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
篮球双手胸前传接球说课稿篇1教材内容：篮球：1）双手胸前传接球2）复习体前变向换手运球教材浅析本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。
运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。
传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。
因此，本课重要解决在各种情况下学生控制并传接球的能力，为以后更好地学习篮球技术做好准备。
教学目标认知目标：学习与了解胸前双手传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念。
技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术。
情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神。
教学重点、难点重点：双手胸前传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作。
难点：双手胸前传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力。
教学准备呼啦圈4个、篮球：两人一个球、球场2个、录音机、磁带各1个，实心球12个教法和学法常规部分和热身部分：教师主要采用示范法。
学生主要采用观察法、模仿练习法。
学习和活动部分：教师主要采用讲解示范法、分解练习法、游戏与比赛法、预防和纠正错误法、积极性评价法。
学生主要采用观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。
放松和结束部分：教师主要采用讲解示范法、积极性评价法，学生主要采用观察法、模仿练习法。
预计教学效果预计平均心率为130-135次/分最高心率为180次/分，出现在40分钟运动密度为45%，运动负荷为中等教学实践部分本课结构安排分四个部分：常规部分、热身部分、学习和活动部分、放松与结束部分常规部分体育委员整队；报告上课人数；师生问好；考勤；宣布本课内容、任务，提出要求及处理见习生。
实用原地双手胸前传接球讲稿模板
实用原地双手胸前传接球讲稿模板标题：实用原地双手胸前传接球技巧开场白：尊敬的评委们、亲爱的观众们，大家好！我今天非常荣幸地为大家分享实用原地双手胸前传接球技巧。
无论是在篮球场上还是其他运动项目中，双手胸前传接球都是一项重要的基本功。
通过学习和掌握这项技巧，我们可以提高球队协作能力，提高球的传递效率，更好地完成比赛任务。
接下来，我将为大家详细介绍实用的原地双手胸前传接球技巧。
一、动作要领1. 准备姿势：（1）站直身体，双脚与肩同宽，保持平衡。
（2）双手伸直，手指并拢，准备迎接球的到来。
2. 发力动作：（1）脚腕、膝盖和腰背一起发力，迅速向上跃起。
（2）同时，双手向上伸直，手指尽量分开，形成一个“V”字形。
（3）脚与地面断开时，即可最大限度伸展双臂。
二、技巧要点1. 视线要集中：传球和接球者都要保持视线集中，时刻关注球的位置和运动轨迹。
只有通过准确的观察，才能更好地做出反应，完成胸前传接球。
2. 手臂及手指的协同：（1）伸展双臂时，手臂要保持直线。
（2）手指要分开，使双手形成一个平面，以确保接球的稳定性。
（3）手腕要稍微用力，以增加接球时带来的稳定性和掌握力。
3. 接触点要准确：（1）传球者要力求将球传到接球者的胸前，以便接球者更好地掌握球。
（2）接球者要时刻调整身体姿势，使胸部成为最佳接触点，提高接球稳定性。
4. 身体控制要平衡：（1）传球者传球后，要尽量保持身体稳定，不偏不倚。
（2）接球者接到球后，也要即时调整身体重心，保持平衡，为下一步动作做准备。
三、练习方法1. 练习传球：（1）站立于一定距离内，找到一个合适的目标。
（2）用正确的动作进行传球练习，力求将球传到目标的胸前。
（3）重复练习，加强力量和准确性。
2. 练习接球：（1）站立于一定距离内，找到一个合适的目标。
（2）保持正确的动作，时刻关注球的位置和运动轨迹，迅速做出反应接球。
（3）逐渐增加难度，如变换距离、加快传球速度等。
结束语：通过学习和掌握实用原地双手胸前传接球技巧，我们可以提高球队在比赛中的传递效率，提升协作能力。
双手胸前传接球教案5篇
双手胸前传接球教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!双手胸前传接球教案5篇教案帮助教师更好地理解学生的学习需求和特点，为个性化教学提供支持，教案是教师教学过程中的重要参考依据，下面是本店铺为您分享的双手胸前传接球教案5篇，感谢您的参阅。
实用原地双手胸前传接球讲稿精编（三篇）
实用原地双手胸前传接球讲稿精编尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我今天要为大家演示一种非常实用的运动技巧——原地双手胸前传接球。
这项技巧在篮球、足球等运动项目中都非常常见，掌握了这个技巧，不仅能提高球技水平，还能增加运动的乐趣。
接下来，我将为大家详细介绍并演示这一技巧。
首先，让我们来看一下正确的双手胸前传接球的基本动作要领：1.站定姿势：双脚分立与肩同宽，膝盖微弯，保持身体平衡。
身体稍微向前倾斜，以便更好地接球。
2.手臂姿势：双手分开，与肩同宽，手掌面向前方，手臂稍微弯曲，以便能够更自然地接球。
3.眼睛的注视：注视着球的运动轨迹，专注于球的位置，以便更好地接球。
4.接球动作：当球来临时，用双手迎接球，双手间距与肩同宽，接球时要用手臂的力量缓慢地吸引球，并确保球的稳定性。
5.身体的配合：接球时，全身要保持稳定，轻微地向后移动，以便更好地接住球。
以上就是双手胸前传接球的基本要领。
接下来，我将为大家演示这一技巧，并经过反复训练，使大家更好地掌握这个技巧。
（演示）通过我的演示，大家应该已经对双手胸前传接球的动作要领有了一定了解。
接下来，我将向大家分享一些关于练习双手胸前传接球的技巧和注意事项。
首先，我们要进行反复的练习，通过不断地重复动作来增加自己的手感和反应速度。
在练习过程中，要注意保持姿势的正确性，特别是双手的位置和手臂的力量控制。
只有掌握了正确的姿势，才能更好地接住球。
其次，要注意眼睛的注视点。
正确的注视点应该是球的运动轨迹，而不是盯着球本身。
只有通过注视运动轨迹，才能更好地判断球的落点和速度，从而做出正确的反应。
此外，练习时要保持放松和专注。
放松身体可以更好地控制力量，避免不必要的紧张和抓球错误。
而专注则可以提高反应速度和判断能力，从而更好地接球。
最后，多与队友进行练习和对抗。
通过和队友的配合练习，可以更好地掌握正确的传球和接球技巧，提高球队的默契和战术水平。
在对抗中能够更好地适应各种情况，提高自己的应变能力。
体育《原地双手胸前传接球》精品教案+试讲稿
体育《原地双手胸前传接球》精品教案+试讲稿一、教学内容本节课教学内容来自体育教材第四章“球类运动”中第三节“篮球基本技术”，具体为原地双手胸前传接球技术。
详细内容包括原地双手胸前传接球动作要领、训练方法以及在实际比赛中应用。
二、教学目标1. 让学生掌握原地双手胸前传接球动作要领，提高传接球技巧。
2. 培养学生团队协作意识，提高篮球比赛中配合能力。
3. 增强学生上肢力量，提高身体协调性。
三、教学难点与重点重点：原地双手胸前传接球动作要领，包括站位、手臂摆动、手腕翻转等。
难点：动作连贯性与稳定性，以及传接球时力量控制。
四、教具与学具准备1. 篮球若干个。
2. 篮球场一幅。
3. 训练标志盘若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“抢球接力”游戏，让学生在游戏中体验传接球重要性。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）讲解原地双手胸前传接球动作要领。
（2）示范动作，并强调重点与难点。
（3）邀请学生代表进行示范，纠正动作不规范地方。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行原地双手胸前传接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范地方。
4. 例题讲解（5分钟）选取一道篮球比赛中实际应用题，讲解如何运用原地双手胸前传接球技术。
5. 随堂练习（10分钟）组织学生进行“三人传球”游戏，要求学生在游戏中运用原地双手胸前传接球技术。
六、板书设计1. 原地双手胸前传接球动作要领（1）站位（2）手臂摆动（3）手腕翻转2. 重点与难点（1）动作连贯性与稳定性（2）传接球时力量控制七、作业设计1. 作业题目：运用原地双手胸前传接球技术进行“三人传球”游戏。
2. 答案：学生在课后进行练习，并录制视频，教师线上批改。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在动作连贯性方面仍有不足，需加强课后练习。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生在实际比赛中运用能力。
同时，鼓励学生课后自主观看篮球比赛视频，学习优秀运动员传接球技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原地双手胸前传接球
教案
原地双手胸前传接球———084040113 倪松
教材内容
1、球性练习
2、学习原地双手胸前传接球
地点篮球馆
教学目标1．认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；
2．技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；
3．情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。
课的部分教学内容组织教法和学练法
时
间
练
习
次
数
教师活动学生活动
准备部分8 一．集合整队，
清点人数
二．师生问好
三．宣布本节课
的内容
四．安排见习生
一．热身跑
学生先绕篮球场慢
跑二圈，教师带动
学生一起做徒手
操。
二．徒手操
（1）伸展运动
（2）扩胸运动
（3）腰部运动
（4）弓步压腿
（5）侧压腿
（6）手腕脚踝关节运动
要求：声音宏
亮，精神饱满，
注重仪表，语言
亲切。
一．组织：集体
热身跑和徒手操
练习
二．教法与步
骤：
1）教师边
讲解边示
范
2）教师领
做口令指挥学生
练，注意预备口
号：预备起、
一．体育委员四列横队
整队
二．要求：快、静、齐
三．集合队形
一．组织：成两路纵队
绕篮球场慢跑
要求：队伍整齐，跑中
要保持安静
要求：队伍整齐，跑中
要保持安静
二．学练法与步骤
1）观察教师示范、
理解动作要领
2）听口令练习
目的：热开身体，
预防损伤，提高学生的
2
6
各
节
4x
8
拍
转、换、停等。
3）集体纠
正
积极性
基本
部分32
一．球性练习
（1）手指、手腕
弹拨球
（2）双手胸前抛
接球
（3）球绕身体交
换球
（4）“8”字绕球
（5）行进间胯下
交接球
（6）单、双手体
后抛接球
二．学习原地双手
胸前传接球（24
分钟）
传球动作：
两脚左右（或前后）稍
开列，双膝微曲，身体
稍向前倾。
两臂屈肘自
然下垂，身体成基本站
立姿势，眼平视传球目
标。
双手五指自然分
开，大拇指成八字形，
指根以上部位持球的两
侧后下方，将球置于胸
腹之间。
传球时后脚蹬
地发力，身体重心前
移，双臂充分前伸，手
腕随之内旋，拇指用力
下压。
食、中指用力拨
球并将球传出。
球出手
后，两手略向外翻。
接球动作：
接球时，两眼注视来
球，两臂迎球前伸，五
指自然分开，拇指成八
字形，其他手指向前上
方伸，双手成半圆形，
双手握球后两臂顺势屈
肘后引缓冲来球力量。
一．组织：每人
一球，同时
进行练习
二．教法与步
骤：
1）教师示
范，同时
归纳、讲
解动作要
领
2）观察学
生练习
3）集体纠
正
一．组织：集体
练习
二．教法与步
骤：
1）教师示范，
同时归
纳、讲解
动作要领
2）学生练习
3）归纳、诱
导、纠正
错误动作
4）教师示
一．组织队形
二．学练法与步骤
1）观察教师示范，
理解动作要领
2）一人一球练习
一．讲解示范队形
一．学练法与步骤
1．认真听讲、仔细
观察示范、理解
重点
2．观察对比示范、
回答教师提问
3．集体练习方法：
31．学生先原地
模仿双手胸前传球接球
动作。
（无球）
32．原地持球练
习双手胸前传接球动
作。
3.3.对墙练习双
手胸前传球动作。
3.4.迎面上步接
球、双手胸前传球练
习。
8
1
8
4~
6
4~
6
4~
6
4~
8
4~
6
4~
6
动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、中指拨球。
球追球比赛：：
规则：两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，1指2报数，1数为A队，2数为B对。
两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。
游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。
两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。
范、讲
解
5）学生练
习时巡
回辅
导，给
予学生
提示与
鼓励
6）提示学
生如何
观察与
评价动
作
一．接力组织：
全班围成圆形，
并分成A.B两组
二．教法与步
骤：
1）教师示
范、讲解比赛方
法
2）提出比赛
规则
3）组织学生
比赛
三．游戏规
则
1.只能采用
双手胸前传接球
2.队长只能
在中圈中移动
3.5.学生两人一
组，间隔4米，练习双
手胸前传接球。
一．组织队形
二．学练法与步骤
1.认真听讲，理解掌
握游戏规则。
2）学生练习
3）分组传球比赛
三．游戏目的
练习双手胸前传接
球，提高学生的快速传
接球能力。
6
3
局
两
胜
结束部分一．放松活动
放松操
二．总结本课
一．组织：全班
集体进行
二．教法与步
骤：
一．队形同上四列横队
（同上）
二．学练法与步骤：
1）全身放松，抖动
手臂和大小腿
2
2。