长度和时间测量机械运动练习题

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人教版八年级物理上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试题

人教版八年级物理上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试题

人教版八年级上册第一章机械运动第一节《长度和时间的测量》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是()A.学校食堂里使用的消毒塑料筷子是利用紫外线来进行消毒的B.在城区道路和地下车库的拐角处都安装了凸面镜,其发生的反射是不遵循反射定律的C.不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好D.凸透镜对光线有会聚作用,所以会聚后的光线一定会相交于一点.2 . 你身体上最接近1.2cm长度的是A.头发丝的直径B.肩膀的宽度C.左手中指的长度D.大拇指指甲的宽度3 . 下列数据中,最接近生活实际的是A.一名普通初中生的身高是266cmB.一名普通初中生的质量约为50kgC.中学生通常情况下的步行速度约5m/sD.中学生托起两个鸡蛋的力约为10N4 . 估测课桌的高度大约是A.0.75cm B.0.75dm C.0.75m D.0.75km5 . 下列数据中不符合实际情况的是A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB.教室里课桌的高度约1.5mC.人的正常体温约37℃D.家用空调的电功率约1000W6 . 下列估算与实际情况相符的是()A.人步行的速度约为1.1m/sB.一张课桌的高度约为7.5cmC.让人感到舒适的房间温度约为60°D.人的脉搏正常跳动一次的时间约为10s7 . 如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是()A.B.C.D.8 . 同学用刻度尺测木块的长度,三次测量的结果分别5.37cm,5.36cm,5.36cm,5.22cm,则木块的长度应记作A.5.36cm B.5.32cm C.5.323cm D.5.363cm9 . 用拉长了的塑料尺测量物体的长度,测量结果将A.比实际值大B.比实际值小C.与实际值相同D.都有可能10 . 某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时,四次数据是2.12厘米,2.13厘米,2.14厘米,2.25厘米,有一次测量是错误的,则物体的长度最接近以下哪一个值A.厘米B.厘米C.厘米D.厘米11 . 某同学用一刻度尺测量物理课本的宽,记录为: 17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm,则物理课本的宽应为()A.17.68cm B.17.807cm C.17.8cm D.17.81cm12 . 下列估测数据中,与实际情况最接近的是()A.初中物理课本的长度约为0.26mB.洗澡水的温度大约为90℃C.一个鸡蛋的质量约为500g D.我国照明电路的电压为36V13 . 根据生活常识,下列数值最接近实际情况的是A.一部手机的质量约为1 kg B.普通居民楼每层高约为15 mC.正常人心脏跳动60次约1 h D.成年人步行速度约为1.1 m/s14 . 某同学利用毫米刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为12.45cm、12.46cm、12.45cm,则测量结果应记为()A.12.46cm B.12.453cm C.12.5cm D.12.45cm15 . 物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,将细玻璃管紧密地插入橡皮塞,再将橡皮塞紧盖在装满水的椭圆形玻璃瓶上。

2023年机械运动-长度和时间的测量附答案【考试直接用】选择专项练习50题

2023年机械运动-长度和时间的测量附答案【考试直接用】选择专项练习50题

2023年机械运动-长度和时间的测量附答案【考试直接用】选择专项练习50题第1题———————————————————————————————某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量,结果如下:14.34cm 、14.36cm 、14.35cm 、14.75cm ,则该物体的长度应记为()A .14.35cmB .14.34cmC .14.45cmD .14.36cm第2题———————————————————————————————如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A . 5.3cmB . 5.25cmC . 3.25cmD . 3.3cm第3题———————————————————————————————某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2毫米、36.3毫米、36.1毫米36.3毫米。

则他的测量结果应写为A.36.2毫米 B.36.22毫米C.36.225毫米 D.36.3毫米第4题———————————————————————————————某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4 次测量,结果如下:12.34cm 、12.36cm 、12.37cm 、12.75cm ,则该物体的长度应记为()A .12.45cmB .12.34cmC .12.35cmD .12.36cm第5题———————————————————————————————(2018海南)以下长度的估测中最接近3m的是()A.教室的高度 B.课桌的高度 C.物理课本的宽度 D.中学生的身高第6题———————————————————————————————对下列物理量的估计,较合理的是()A .一个中学生步行的速度为 1km/hB .初中物理课本的长度约为 26 cmC .升国旗时,演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为 5minD .一个普通中学生的质量约为 500 kg第7题———————————————————————————————下列估测的数据中最接近实际的是()A.一张中考试卷厚度大约为1mmB.一间普通教室内空气的质量大约为300gC.家用空调的电功率约为1000WD.某初三学生百米成绩约为8s第8题———————————————————————————————下列有关误差的说法中,正确的是()A .多次测量取平均值可以消除误差B .误差是不遵守仪器的使用规则产生的C .只要认真测量,就可以避免误差D .选用精密仪器测量可以减小误差第9题———————————————————————————————下列数据较符合实际的是A.一张中考物理试卷的面积约为1.5m2B.正常人听觉频率范围是20Hz~2000HzC.一支新2B铅笔的长度约为18dmD.初中男生百米跑的时间约为14s第10题———————————————————————————————下列数据中最接近实际的是()A .物理课本的宽度约为B .普通铅笔的长度约为C .一张物理试卷的厚度约为D .通常情况下,你的心脏的时间跳动约次第11题———————————————————————————————石英钟的分针转1圈,则它的秒针转()A.5圈 B.60圈 C.100圈 D.3 600圈第12题———————————————————————————————下列说法中正确的是()A .读数时,多估读几位数字,可以减小误差B .测量物体的长度,选用刻度尺的分度值越小越好C .用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏小D .只要测量仪器足够精密,就可以避免误差第13题———————————————————————————————对下列物理量的估计,较合理的是()A .一个中学生步行的速度为 1km/hB .初中物理课本的长度约为 26 cmC .升国旗时,演奏一遍《中华人民共和国国歌》用时约为 5minD .一个普通中学生的质量约为 500 kg第14题———————————————————————————————下列数值最接近实际情况的是()A.一支新铅笔的长度约为20cm B.人体感觉舒适的环境温度约为37℃C.中学生百米短跑的速度约为15m/s D.八年级下册物理课本的质量约为1kg第15题———————————————————————————————(2017•泰安卷)以下对物理现象的估测符合实际的是()A.一册物理课本的重力约为10NB.课桌的高度约为75cmC.泰安夏天最高气温约为60℃D.中学生100m短跑成绩约为7s第16题———————————————————————————————如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()A .视线与尺面的位置B .该木块的长度为 0.20dmC .该木块的长度为 2.68cmD .用刻度尺测量木块的长度第17题———————————————————————————————下列对物理量的估测,符合实际的是()A.人正常步行的平均速度是10m/s B.课桌高度约为20dmC.房间的门高约2mD.人体的正常体温约为38℃第18题———————————————————————————————单位换算是学习物理重要的基本功之一、下列单位换算过程正确的是()A .B .C .D .第19题———————————————————————————————某学生用刻度尺测得某一物体长度,四次结果如下:L 1 =3.74cm ,L 2 =3.53cm ,L=3.51cm ,L 4 =3.53cm ,其长度应记为()3A . 3.58cmB . 3.52cmC . 3.5775cmD . 3.53cm第20题———————————————————————————————下列关于误差的说法中正确的是()A.误差是可以消除的,可以用多次测量取平均值来消除B.误差是可以消除的,可以选用精密的测量工具来消除C.误差不是错误,错误是可避免的D.误差是可以避免的第21题———————————————————————————————小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高()A . 0.9mB . 1.8mC . 3.6mD . 7.2m第22题———————————————————————————————学生返校复课后,老师每天都要用手持测温仪为学生测量体温。

人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 随堂练习

人教版物理八年级上册 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 随堂练习

时间和长度的测量[例1] 单位换算:8um= m,60km= m。

解答:8×10-6 6×104[剖析]:在长度单位换算中,用乘式并采用等量代换的方式。

∵1um=10-6m∴8um=8×1um=8×10-6m∵1km=103m∴60km=60×1km=60×103m=6×104m[例2]测量人的身高时,应当选用的刻度尺的最小刻度是()A.1m B.1㎝ C.1㎜ D.1um解答:B[剖析]:测量身高只要求准确到厘米即可。

[例3]同一长度的五次测量记录是:25.1㎜,25.2㎜,25.1㎜,27.2㎜,25.3㎜,其中一次明显是错误的,它是,根据以上测量记录,这一物体的长度应记作㎜。

解答:27.2㎜;25.2[剖析]:在长度测量中,由于存在估计位,因此允许估计值不同,但是准确值必须都是相同的,因此明显看出,27.2mm是错误的。

为了减小误差,一般都用测量多次取平均值的方法减小误差,则物体长度应为l==25.175mm=25.2mm[例4] 用分度值是1mm的刻度尺测量一木块的长度,如图所示,则此木块的长度是()A.1.7cmB.1.75cm6 7 8cmC.7.75cmD.1.8cm解答:B[剖析]读数时先要注意测量所取的零点位置,以及刻度尺的分度值,在读数时还要估读到分度值的下一位。

读数必须包括三个部分:测量值、估计值和单位。

所以只有答案B是正确的。

[例5] 在测量学生用课桌的高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择()A.3m长的厘米皮卷尺B.20cm长的毫米直尺C.3m长的毫米钢卷尺D.10cm长的游标卡尺解答:A[剖析] 在测量长度时,要根据被测物体的实际情况选用适当的测量工具。

本题中估测课桌高度有1m左右,因此应该选用量程超过1m的测量工具,可选A、C,对于C来说,其分度值是1mm,而我们测量桌子高度时并不需要如此精确,所以只需选A即可。

2023年机械运动-长度和时间的测量(原创题)选择专项练习50题

2023年机械运动-长度和时间的测量(原创题)选择专项练习50题

2023年机械运动-长度和时间的测量(原创题)选择专项练习50题第1题———————————————————————————————如图3是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()第2题———————————————————————————————下列对物理量的估测最接近实际的是()A.教室里的课桌高度约为1.5mB.正常人的体温约为37℃C.中学生正常步行速度约为10m/sD.一本九年级物理课本质量约为50g第3题———————————————————————————————若四次测量一本书的宽度记录为:12.38cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,则这本书宽度平均值是A.12.38cm B.12.365cmC.12.36cm D.12.37cm 第4题———————————————————————————————小王使用刻度尺测得物理课本的长为 25.9cm ,关于该测量结果,下列说法正确的是()A .是用分度值为1mm 的刻度尺测量的B .该结果中的“9” 不是估读的C .是用分度值为1cm 的刻度尺测量的D .该结果不存在误差第5题———————————————————————————————世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界,用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。

我国殷墟出土的一支骨尺,约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度(约17cm),下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是()A. 初中物理课本的宽度 B. 乒乓球的直径C. 课桌的高度 D. 粉笔的长度第6题———————————————————————————————关于长度的测量,下列说法中正确的是()A.两个人测量方法都正确,他们测同一物体的长度,测得的数值一定相同B.一个人测量方法正确,多次测量同一物体的长度,测得的数值一定相同C.两个人测量同一物体长度,测得的数值不同,其中至少有一个人测量方法错误D.两个人测量同一物体长度,测得的数值不同,两人的测量方法可能都正确第7题———————————————————————————————小明用最小刻度是 1mm 的刻度尺先后 5 次测量科学课本的长度,各次测量值分别为 25.46cm 、 25.45cm 、 25.66cm 、 25.44cm 、 25.47cm ,则科学课本的测量值应取()A . 24.46cmB . 25.47cmC . 25.496cmD . 25.46cm第8题———————————————————————————————小明用同一把刻度尺先后四次测量钢笔帽的长度,记录结果分别为: 5.00cm 、4.99cm 、5.01cm 、5.02cm ,则更接近物体长度真实值的数值为()A . 5.01cmB . 5.005cmC . 5.02cmD . 4.99cm第9题———————————————————————————————关于误差,下列说法中正确的是()A .在测量中,误差和错误都是不允许的B .选用更精密的测量仪器,可以减小误差C .不遵守测量仪器的使用规则,会造成实验误差D .利用多次测量取平均值的方法,可以消除误差第10题———————————————————————————————“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相当于()A.2.5×10-6km B.2.5×10-3mm C.2.5×10-1nm D.2.5×10-9m第11题———————————————————————————————一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是米()第12题———————————————————————————————(2015郴州3题2分)“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因,其中的“2.5”是表示颗粒直径的数据,关于它的单位,下列选项中正确的是()A. 毫米B. 纳米C. 微米 D. 厘米第13题———————————————————————————————如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A. B. C.D.第14题———————————————————————————————关于误差的说法,下面哪句话是正确的()A.多次测量求平均值,可以减小误差B.测量中的错误就是误差C.选用精密的测量工具可以避免误差D.认真测量可以避免误差第15题———————————————————————————————使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会A.正常 B.偏小 C.偏大 D.无法比较第16题———————————————————————————————图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是A. 1 cm、5.50cm; B. 1 cm、8.30 cm;C. 1 mm、8.30cm ; D. 1 mm、2.80 cm.第17题———————————————————————————————下列说法中正确的是()A .读数时,多估读几位数字,可以减小误差B .测量物体的长度,选用刻度尺的分度值越小越好C .用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏小D .只要测量仪器足够精密,就可以避免误差第18题———————————————————————————————如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A . 5.3cmB . 5.25cmC . 3.25cmD . 3.3cm第19题———————————————————————————————测量某圆柱体的直径,如图所示的几种测量方法中正确的是()A. B.C. D.第20题———————————————————————————————学了物理,小华同学对身边物理量的大小很关注,并进行了估测:①手指甲的宽度约为1.2cm②一座四层楼的高度约为12m③一个人的身高可能为1.76×109 nm以上估测中合理的是( )A.①②③ B.①②C.②③D.①③第21题———————————————————————————————足球运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是()A.足球的直径约为40cmB.飞行中的足球受到重力和踢力C.守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态D.草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力第22题———————————————————————————————下列长度单位中,最长的长度单位是()A、千米B、光年C、纳米D、微米第23题———————————————————————————————下列的直径约为5×10﹣10m.A.鸟蛋B.花香分子 C.PM2.5 D.雾第24题———————————————————————————————下列数值最接近实际情况的是()A.课桌的高度为80 cmB.人步行的速度约为20 m/sC.教室天花板离地面的高度为8 mD.正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min第25题———————————————————————————————在学校“运用物理技术破案”的活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识推出留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )A.1.65 mB.1.75 mC.1.85 mD.1.95 m第26题———————————————————————————————关于误差,下列说法中正确的是:()A.采用精密的测量工具可避免误差B.用多次测量取平均值的方法可以消除误差C.即使测量的方法正确,也存在着误差D.误差就是实验中产生的错误第27题———————————————————————————————用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是()A.刻度尺放得不正B.刻度尺的刻线没有贴近被测的长度C.读数时视线跟刻度尺不垂直D.测量者的估计能力有所不同第28题———————————————————————————————PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

第一章机械运动分节练习题

第一章机械运动分节练习题

第1节长度和时间的测量一、填空题1、国际单位制中,长度的基本单位是____,符号是。

常用单位还有:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(um),纳米(nm)。

换算关系:1km= m。

1m = dm= cm= mm =______um=_____nm。

2、几种常见物体的长度:课桌的高度约为0.75,物理课本的长度约为20-30,教室每层楼高约为3,一张纸的厚度约为0.1,中学生的身高约为170.3、测量长度的基本工具是______,更精确的测量就要选用,。

4、用刻度尺测量长度:会认、会选、会放、会看、会读、会记。

图中刻度尺,认清刻度尺上标注的单位是、量程是、分度值是、零刻度线的位置。

5、某同学用刻度尺测物理课本的宽度是18.41cm。

结果由三部分组成,分别是准确值、估计值、单位,准确值是,估计值是,单位是。

6、在国际单位制中,时间的基本单位是,符号,常用的时间单位还有常用的单位有:小时(h)、分(min).换算关系是:1h= min;1min= s;1h= s.7、在现代生活中常用钟、表来测量时间。

在运动场和实验室,经常用来测量时间。

8、停表的读数:停表的长针是秒针,转一周是30秒,短针是分针,走一周是15分钟,每小格为0.5分钟。

秒表的读数方法是:短针读数+长针读数。

如右图所示,该机械秒表的读数为分秒.或秒。

9、测量时,和之间总会存在差别,这个差别就是误差。

减小误差的方法:多次测量求,选用更精密的测量,改进测量。

误差错误,误差避免,错误避免。

10、完成下列单位换算2.5km= m = mm =______um=_____nm;6×105nm= m= cm. 2小时15分=秒,6分12秒=秒。

11、如图甲所示,用刻度尺测量一物体的长度,该刻度尺的分度值是,物体的长度是cm;如图乙所示,图中机械秒表的示数是s.12、PM2.5也称为可入肺颗粒物,粒径小,直径还不到头发丝粗细的1/20,易吸入肺部影响人体健康.你认为PM2.5是指颗粒直径小于或等于2.5 。

人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习 含答案

人教版八年级物理第一章机械运动第1节长度和时间的测量同步练习       含答案

人教版八年级物理第一章《机械运动》第1节长度和时间的测量同步练习 含答案知识点 长度及其测量1.在国际单位制中,长度的基本单位是( )A.千米B.米C.毫米D.纳米2.下列单位换算正确的是( )A.4.5m=4.5m ×100cm=450cmB.456mm=456mm ×10001=0.456m C.36cm=36÷100m=0.36mD.64dm=64×101m=6.4m 3.初中生小明想对比测量一个月前后自己的身高变化,下列尺中最合适的是 ()A.量程10m,分度值1dmB.量程3m,分度值1mmC.量程50cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm4.选用恰当的单位分别填入横线上。

(1)某人身高1.72___;(2)物理课本宽度182___(3)铅笔的长度20___5.(桂林市中考)如图所示刻度尺,它的测量范围为___cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,此记录结果是___(选填“正确”或“不正确”)的。

6.如图所示,用A 、B 两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 ___刻度尺,其分度值是___该物体的长度为__cm7.(宜宾市中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是___(选填“A ”或“B ”),该物体的长度是___cm知识点时间及其测量8.(山西省中考)在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )A.20次B.40次C.70次D.140次9.如图甲所示秒表的读数是___min___s,如图乙所示秒表的读数是___min___s知识点错误和误差10.关于误差,下列说法正确的是( )A.多次测量求平均值可以消除误差B.挑选精密的测量仪器可以避免误差C.误差就是错误D.只要测量就不可避免出现误差11.在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀.现用受潮后的木制刻度尺测物体的长度时,测量结果会( )A.测量值将比真实值大B.测量值将比真实值小C.测量值与真实值相同D.条件不足,无法判定12.测量值与真实值之间的差异叫___。

长度和时间测量机械运动练习题

长度和时间测量机械运动练习题

-第7课时长度和时间测量机械运动【知识整合】考点1:时间测量1.测量工具:停表(秒表)、手表等2.单位:基本单位:秒(s);其他单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)3.进率关系:【注意】估测时间,常用数脉搏跳动次数的方法。

考点2:长度测量1.测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等2.单位:基本单位:米(m);其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)3.进率关系:【易错点】"光年”不是时间单位,而是长度单位,即光传播一年所通过的路程。

4.刻度尺(1)三大特征:零刻度线、分度值和量程(2)使用方法:①使零刻度线对准被测物体的一端;②尺的位置放正,使刻度尺的刻度线紧靠被测物体;③读数时,视线要正对刻度线,不可斜视;④记录时,既要记录准确值,又要记录估计值,还应注明测量单位。

【注意】测量工具选取时,不是越精确越好,应根据实际测量需要合理的选择各种测量工具。

5.误差:测得值和真实值之间的差异。

均值保留小数的位数仍应反映测量的准确程度(即与测量值保留小数的位数一致)。

6.间接测量:(1)累积法;(2)化曲为直法;(3)配合法;考点3:机械运动1.定义:一个物体相对于另外一个物体位置的改变。

2.参照物:事先选定的一个物体。

【注意】(1)参照物选取时,要能够使被研究对象的运动状态简单、清楚、容易描述;(2)不能选取研究对象作为参照物;(3)研究对象为多个时,应选取同一个参照物。

3.运动和静止的相对性:研究物体时,参照物选取的不同,其运动状态可能不同。

例如,正在行驶的列车,若选择铁轨两旁的树为参照物,列车是运动的,若选择列车上的座椅为参照物,则列车是静止的。

4.比较物体运动快慢的方法:(1)相同时间,比较路程;(2)相同路程,比较时间。

5.速度(1)定义:物体单位时间内,所通过的路程(2)公式:tsv=(3)单位:基本单位:米/秒;其他单位:千米/时;1米/秒=3.6千米/时6.分类:匀速直线运动和变速运动所以v与s和t无关。

一、机械运动习题带答案

一、机械运动习题带答案

第一章、机械运动1.1 长度、时间的测量一、选择题1、你经常使用一元硬币,下列数据与单位的组合,能大约表示一元硬币面积的是( D )A.2.5cm3B.2.5cm C.4.5 ml D.4.5cm22、下列各项记录是一名同学对一些物体长度的估测,你认为其中错误的是( C )A.教室门高约2 m B.课桌高约7.5dmC.一枚一元硬币的厚度为1.9cm D.一支新铅笔的长度为175mm3、刻度尺的最小刻度是厘米,用这把刻度尺测量,如用米来做单位记录测量结果,结果的小数点后面的数字应该是( C )A.1位B.2位C.3位D.4位4、在投掷铅球的比赛中,测量距离时应选用( D )A.三角板B.300cm长的钢卷尺C.米尺D.15m长的皮尺5、刻度尺的最小单位是cm,如果用m来记录测量的结果,结果的小数点后应该有数字的位数是( C )A.1 位B.2位C.3 位D.4 位6、下列说法中正确的是( C )A.测量物体的长度时,测量工具越精密,测量结果越准确B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一个物体的长度时,测量的结果是相同的C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越准确7、有四位同学都用一把长20cm,分度值为1mm的刻度尺测量一本书的长度,记录的结果分别是:18cm、18.8cm、18.85cm、18.851km,其中正确的是( C )A.18cm B.18.8cm C.18.85cm D.18.851km8、如图所示的是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是( C )A B C D9、现在通用的鞋的号码是对鞋长的另一种记法,王强穿42号的鞋恰好合适,则王强的脚长可能是( A )A.26cm B.42cm C.22cm D.21cm10、关于测量误差,下列说法中正确的是( D )A.误差就是测量中的差错B.误差是由于操作不规范造成的C.态度认真正确使用测量工具,就可以避免误差D.误差只能减少但不能避免11、如图所示,测量方法正确的是( B )A B C D12、如下图所示是某同学想出测量一块砖头的对角线的方法,其中正确的是( D )姓名: 教案A B C D13、如下图所测量的圆柱体的直径应该是( C )A.4.1cm B.4.10cm C.1.70cm D.2.10cm二、综合题14、给下列数据填上合适单位。

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第7课时长度和时间测量机械运动【知识整合】考点1:时间测量1.测量工具:停表(秒表)、手表等2.单位:基本单位:秒(s);其他单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)3.进率关系:【注意】估测时间,常用数脉搏跳动次数的方法。

考点2:长度测量1.测量工具:刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等2.单位:基本单位:米(m);其他单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)3.进率关系:【易错点】“光年”不是时间单位,而是长度单位,即光传播一年所通过的路程。

4.刻度尺(1)三大特征:零刻度线、分度值和量程(2)使用方法:①使零刻度线对准被测物体的一端;②尺的位置放正,使刻度尺的刻度线紧靠被测物体;③读数时,视线要正对刻度线,不可斜视;④记录时,既要记录准确值,又要记录估计值,还应注明测量单位。

【注意】测量工具选取时,不是越精确越好,应根据实际测量需要合理的选择各种测量工具。

5.误差:测得值和真实值之间的差异。

区别测量误差测量错误产生原因①跟测量人读取估计值不同有关;②跟测量工具的精确程度有关①不遵守测量仪器的使用规则;②读取、记录测量结果时粗心减小或避免不可避免,只能减小。

减小方法:①采用多次测量求平均值;②采用精确度更高的测量工具;③运用合理的实验方法采用正确的测量方法,就可以避免均值保留小数的位数仍应反映测量的准确程度(即与测量值保留小数的位数一致)。

6.间接测量:(1)累积法;(2)化曲为直法;(3)配合法;考点3:机械运动1.定义:一个物体相对于另外一个物体位置的改变。

2.参照物:事先选定的一个物体。

【注意】(1)参照物选取时,要能够使被研究对象的运动状态简单、清楚、容易描述;(2)不能选取研究对象作为参照物;(3)研究对象为多个时,应选取同一个参照物。

3.运动和静止的相对性:研究物体时,参照物选取的不同,其运动状态可能不同。

例如,正在行驶的列车,若选择铁轨两旁的树为参照物,列车是运动的,若选择列车上的座椅为参照物,则列车是静止的。

4.比较物体运动快慢的方法:(1)相同时间,比较路程;(2)相同路程,比较时间。

5.速度(1)定义:物体单位时间内,所通过的路程(2)公式:tsv=(3)单位:基本单位:米/秒;其他单位:千米/时;1米/秒=3.6千米/时6.分类:匀速直线运动和变速运动区别匀速直线运动变速运动特点运动过程中,速度的大小和方向不变运动过程中,速度变化求速度用tsv=求速度用tsv=求出路程s内的平均速度所以v与s和t无关。

【应用探究】类型之一:长度和时间的测量本考点常见的题型有:(1)单位间的换算;(2)填写合适的单位;(3)根据对生活的观察与了解,进行适当的估测。

其中开放性的估测成为各地中考的趋势,解答时一定要注重与生活实际相联系,就会降低试题的估测难度。

【例1】(2007年·天津)四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是()A. 171.2mmB. 1.712dmC. 0.01712kmD. 0.1712m【解题分析】长度的测量结果应有三部分组成,即准确值、估计值和测量单位。

测量结果的倒数第二位,所在的位数,与刻度尺的分度值保持一致。

故C选项错误。

【标准解答】C【变式题】(2006年·)如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是刻度尺,其分度值是,该物体的长度为cm。

考点之二:机械运动机械运动的试题鉴于初中学生的特点及知识基础情况,时分秒毫秒微秒60 60 1000 1000千米米分米厘米毫米微米纳米1000 10 10 10 1000 1000常常以贴近初中学生所熟悉的学习或生活的实际问题设置情景。

解决这类试题,一定要先确定参照物,然后将所要判断物体的位置与参照物之间进行比较,可得出正确的结论。

中考常以填空、选择题出现。

【例2】(2007年·)五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是______的(选填“静止”或“运动”),卡车是______的(选填“静止”或“运动”).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是______.类型之三:路程、时间、速度的计算该考点的试题,近几年各地中考试题多以取材于生活实际,如认识交通标志牌、认识汽车上的速度计、“路程-时间”图像、“速度-时间”图像等。

解题时,要适当的进行公式变形,多角度、多方位的思考问题,突出知识的应用价值,体会物理学的实用性。

【例3】(2007年·)小刚从家中出发到达彭城广场后,沿原路返回家中,其中一半路程步行.一半路程骑自自行车。

路程与时间图像如图所示。

则步行的是图中____段,小刚家到彭城广场的路程为____m ,小刚骑车的速度为____m /s 。

【解题分析】题中为“路程-时间”图像,观察路程坐标可知,从O 点到A 点,恰好运动一半路程,再观察时间坐标可知,OA 段用时5min ,AB 段用时20min ,说明前一段路程速度慢,即OA 段为骑自行车,AB 段为步行。

根据速度计算公式tsv可得,骑车速度为6m/s 【标准解答】AB 1800 6 【变式题】(2006年·)如图是一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图线,从图中可以获得的合理信息很多,请再写出两条。

信息一:骑车者的速度为5m /s ;信息二: ; 信息三: 。

【课时作业】 一、选择题 1.(2007年·玉溪红塔)如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动( )【测试要点】匀速直线运动的理解 2.(2007年·)2007年2月3日,我国成功地将第四颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。

该定位卫星是一种地球同步卫星,地球上的人觉得它在空中是静止的,人们这时选择的参照物是( )A.太阳B.地球C.月球D.流星 【测试要点】参照物 3.(2007年·)下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是( ) A .正常成年人的鞋子的长度约为42cm B .初中物理课本的长度约为0.26m C .一支普通铅笔的质量约为500g D .一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg 【测试要点】长度、质量的估测 4.(2007年·)在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是( ) A .离弦之箭 B .风弛电擎 C .一日千里 D .姗姗来迟 【测试要点】速度定义的理解 5.(2007年·)甲、乙两小车运动的s-t 图像如图所示,由图像可知 ( )A 甲、乙两车都做匀速直线运动。

B 甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒。

C 经过6秒,甲、乙两车相距2米。

D 经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。

【测试要点】“路程-时间”图像★6。

(2007年·株洲)通常人的臂长和步距都与身高成正比(用符号“∝”表示),在正常步行时手臂自然摆动一次的时间与臂长的平方根成正比。

由此他猜想人的步行速度 v 与身高 h 之间可能存在如下的关系,你认为他的下列猜想中正确的是A.v∝h2B.v∝hC.v∝h D.v∝1/h【测试要点】速度的计算公式二、填空题7.(原创题)如图所示,刻度尺进行观察的结果是:(1)零刻度线是否磨损________(选填“已磨损”或“没磨损”),(2)量程是_____厘米,(3)分度值是_____厘米。

【测试要点】刻度尺的三要素8.(2007年·)我国古代为了传递信息,自周代起就形成邮骚制度,每到一驿站换人换马接力传递,到宋代设金牌、银牌、铜牌三种邮驿等级,其中“金牌”一昼夜传递500里(1 昼夜=24h,1里=0.5 km ) ,由此可推算出传递“金牌”的平均速度约为______km/h。

【测试要点】速度的计算9.(2007年·)2007年4月26日,由“渊源共生和谐共融的祥云”、“曾经推动世界文明发展的中国古代四大发明之一的纸卷轴”等元素完美融合而成的北京奥运会火炬正式面世,如图所示。

火炬长72 ___ ,质量为985 ____ 。

(填写物理量单位)【测试要点】长度、质量的估测10.(2007年·)沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.(1)小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是 m.(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间.停表的读数如图丙所示,他所用的时间是 s.(3)根据速度、路程和时间的关系v= ,算出小明的步行速度为 m/s.【测试要点】长度测量、时间测量、速度的计算三、实验探究题11.(2006年·)一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s 拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图所示。

则小球从A 点运动到D点用时______s,平均速度为_______m/s。

小球整个运动过程中速度越来越______【测试要点】速度的计算12.(2005年·)如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,照相机开始拍照,以后赛车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔0.2s曝光一次。

仔细观察频闪照片,如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处.请你认真思考后完成:位置起点 A B C D E 时间/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 路程/m 0 1 4可知路程和成正比。

【测试要点】长度的测量四、计算题13.(2007年·)小星利用节假日到上海去看望奶奶,他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图所示,他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后,决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海.若两列车均正常运行,往上海方向(里程:237km)车次到达时间()开车时间()终点站()T131 09:43 09:45 12:31D413 10:04 10:06 11:53(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米/秒?合多少千米/时?【测试要点】时间、速度的计算★14。

(2007年·)在兵器工业中,子弹射出的速度是衡量枪械性能的指标之一。

有一种运用“旋转法”测子弹速度的方法,如图所示。

在电动机转轴上固定两个间距为20cm的薄塑片,电动机以300转/秒匀速转动,枪械正对塑片水平射击,子弹穿越时的阻力不计。

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