(完整word版)三年级少先队活动课教案
三年级少先队活动教案
三年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄，立志成长1. 活动目标：让学生了解英雄的事迹，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
2. 活动内容：讲述英雄故事，学习英雄品质，引导学生从英雄身上汲取精神力量，立志成长。
3. 活动步骤：（1）观看英雄故事视频；（2）学生分享英雄故事；（3）讨论英雄品质，引导学生学习英雄；（4）学生代表发言，表达自己的感悟和立志；二、活动主题：节约用水，从我做起1. 活动目标：让学生认识到水资源的宝贵，培养学生节约用水的好习惯。
2. 活动内容：了解我国水资源的状况，学习节约用水的方法，引导学生从日常生活中做起，节约用水。
3. 活动步骤：（1）展示我国水资源的状况；（2）讲解节约用水的方法；（3）学生分享节约用水的小窍门；（4）开展节约用水实践活动；三、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：培养学生对科学的兴趣，激发学生探索未知的精神。
2. 活动内容：进行科学实验，让学生亲身体验科学的魅力，引导学生热爱科学，勇于探索。
3. 活动步骤：（1）老师讲解实验原理；（2）学生分组进行实验；（3）学生分享实验心得；（4）讨论科学的重要性，引导学生热爱科学；四、活动主题：关爱他人，温暖社会1. 活动目标：培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强学生的社会责任感。
2. 活动内容：讲述关爱他人的故事，学习关爱他人的方法，引导学生从身边小事做起，关爱他人。
3. 活动步骤：（1）观看关爱他人的视频；（2）学生分享关爱他人的故事；（3）讨论关爱他人的方法，引导学生学会关爱；（4）开展关爱他人实践活动；五、活动主题：保护环境，共建绿色家园1. 活动目标：让学生认识到环境保护的重要性，培养学生爱护环境、绿色生活的意识。
2. 活动内容：了解环境问题的严重性，学习环保知识，引导学生从自己做起，保护环境。
3. 活动步骤：（1）展示环境问题的图片；（2）讲解环保知识；（3）学生分享环保小窍门；（4）开展环保实践活动；六、活动主题：学习传统文化，弘扬民族精神1. 活动目标：让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养学生热爱祖国、弘扬民族精神的情感。
三年级少先队活动课教案
一，爸妈辛苦了一，谈话导入：我们都是父母心目中的宝贝，父母对我们的爱是无私和伟大的。
为了我们的幸福生活，爸爸妈妈每天都辛勤工作，让我们真诚地对父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”二、我知道1、说一说你父母的职业。
2、小组内进行交流。
3、小结：我们的社会发展离不开各行各业的劳动者，不论我们的父母从事什么样的工作，都是在为祖国和人民做贡献。
三、活动站1、看一看，演一演。
（1）走出校园，参观工厂、农村、商场和科研所等，说一说每一种职业创造的劳动成果。
（2）请队员们用表演的方式介绍一下父母的工作，请大家猜一猜他的爸爸妈妈是做什么工作的。
我用巧手画队旗2、感受爸爸妈妈的辛苦。
爸爸妈妈在工作中肯定遇到各种各样的困难，那就请队员们回忆一下，给大家讲讲你印象中最深刻的一件事。
大家一起来感受一下爸爸妈妈的辛苦。
他们不仅白天在自己的工作岗位上辛苦着，下班回到家还要为家庭操劳。
正是父母的辛勤劳动才有了我们这个舒适温暖的家。
3、表达对爸爸妈妈的爱。
我们在享受爸爸妈妈的爱的同时，是不是也应该用同样或者更多的爱来回报父母呢？我们可以从身边的小事做起，从关系家庭生活做起，时时为父母着想，多为父母担忧，多做一些力所能及的事情。
那么，我们用什么方式来表达对父母的爱呢？学唱歌曲《世上只有妈妈好》。
可以找好朋友来演一演，尽情表达我们内心对父母的爱。
四、小链接1、看看xxx爸爸妈妈的工作吧！2、你对爸爸妈妈的工作有多少认识呢？假期做一个小调查。
五、争章榜1、公布争章标准2、自己评价3、伙伴评价4、集体评价快来争夺接力章，中队（小队）为我颁发了——章板书设计：爸爸妈妈辛苦了职业——辛苦为国家和人民贡献二，小鬼当家一，谈话导入：当你独自在家，没有爸爸妈妈的陪伴，你能否像《小鬼当家》里的主人公凯文一样，照顾自己呢？如果能做到这些，你就是聪明智慧的少先队员。
二、我知道1、说一说你都会做哪些家务。
2、小组内进行交流。
3、小结：我们要理解父母的辛苦，主动当起家中的小主人，从小事做起，为父母分担家务。
小学三年级少先队活动课教案
小学三年级少先队活动课教案安全。
2.通过游戏、讨论、演讲等形式，让学生深入了解安全知识，掌握自我保护技能。
1.收集有关安全知识的资料。
2.准备游戏和演讲材料。
3.组织学生参与活动。
一、主持人：现在，我们开始“我是安全小卫士”主题活动。
1.全体起立，出旗，敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人：同学们，你们知道什么是安全吗？为什么要注意校园安全呢？让我们一起来听听老师的讲解。
1.老师演讲：校园安全常识2.学生演讲：我是安全小卫士三、游戏：安全闯关让学生在模拟的校园场景中，遇到各种安全问题，通过正确的选择和应对，顺利通过安全闯关。
四、话题讨论：如何保护自己的安全？让学生分享自己的看法和经验，讨论如何在日常生活中保护自己的安全。
五、小品表演：安全第一通过小品的形式，生动有趣地展示了如何注意安全，避免意外事故的发生。
六、主持人：同学们，我们今天学到了很多关于安全的知识，你们觉得有什么收获呢？七、结束语：安全是我们生活中必须要关注的问题，希望同学们能够时刻保持警觉，掌握自我保护技能，成为真正的安全小卫士。
八、主持人：退旗！活动到此结束，谢谢大家的参与。
安全教育主题班会在这个主题班会上，我们将集中讨论安全问题，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
活动过程：一、安全小贴士教师引导学生展示他们收集和整理的关于安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的研究成果和独特的感受。
教室的墙报可以开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。
二、问题大观园学生们收集和整理有关饮食、交通和校园安全方面的问题，并进行讨论，探讨这些行为的危害，以及在日常生活中应该如何做。
三、安全小博士针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。
四、安全警句朗读学生们朗读安全警句，加强他们对安全问题的认识和理解。
五、活动总结通过这次活动，学生们加强了对安全问题的认识和理解，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
三年级少先队活动课教案
三年级少先队活动课教案第一章：认识少先队一、教学目标1. 让学生了解少先队的来历、意义和基本知识。
2. 培养学生热爱少先队，愿意为少先队事业贡献力量的情感。
二、教学内容1. 少先队的来历：讲解少先队的历史，让学生了解少先队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。
2. 少先队的意义：阐述少先队在培养共产主义事业接班人的重要角色，以及对学生进行全面教育的作用。
3. 少先队的基本知识：介绍少先队的标志、队旗、队歌、队礼等。
三、教学活动1. 观看少先队历史纪录片，了解少先队的来历。
2. 分组讨论，让学生分享自己对少先队的认识和感受。
3. 举行少先队知识竞赛，检验学生对少先队知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生能熟练地回答出少先队的来历、意义和基本知识。
2. 学生表现出热爱少先队，愿意为少先队事业贡献力量的情感。
第二章：队的组织与活动一、教学目标1. 让学生了解少先队组织的结构、职责和活动内容。
2. 培养学生积极参与少先队活动，发挥自身才能的意识。
二、教学内容1. 少先队组织的结构：讲解少先队的各级组织，让学生了解队委员会、大队部、中队和小队的关系。
2. 少先队组织的职责：阐述各层组织的职责和任务，让学生明白每个成员的责任。
3. 少先队活动内容：介绍少先队活动的种类、意义和实施方法。
三、教学活动1. 观看少先队组织结构图，了解各级组织的关系。
2. 分组讨论，让学生分享自己愿意参与的少先队活动。
3. 举行少先队活动模拟实践，让学生亲身体验活动的乐趣。
四、教学评价1. 学生能熟练地回答出少先队组织的结构、职责和活动内容。
2. 学生表现出积极参与少先队活动，发挥自身才能的意愿。
第三章：队的礼仪与规范一、教学目标1. 让学生掌握少先队礼仪的基本内容，养成遵守队规的习惯。
2. 培养学生尊重他人，自觉维护集体利益的意识。
二、教学内容1. 少先队礼仪：讲解少先队的队礼、队呼、队列等礼仪规范。
2. 少先队规范：阐述少先队员应遵守的行为规范，如尊敬师长、团结同学、爱护公物等。
三年级少先队活动课教案
少先队活动教案第一课: 学习队章：我们的标志活动目的：1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。
活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等活动准备：教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识。
活动过程：一、说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)二、认一认：1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。
红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
三、唱一唱：现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
四、说一说1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。
五、学习队礼课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?教学反思第二课：礼仪感染：入队仪式活动目的：通过本次主题队会，引导队员回忆队史，温习誓词，学习《队章》，加强光荣感和责任感教育；激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
前期准备及相关要求：1、到大队部领取方案一份，中队旗一面，队歌歌名纸一张，呼号纸一张，《少先队知识资料》多媒体PPT。
2、组建好小队，选好旗手、护旗手和主持人。
三年级上册少先队活动课教案
三年级上册少先队活动课教案【教案名称】：三年级上册少先队活动课教案【教学目标】：1. 了解少先队的基本知识，包括组织结构、队徽、队歌等。
2. 培养学生的集体意识和团队合作精神。
3. 培养学生的社交能力和表达能力。
4. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
【教学内容】：1. 少先队的起源与发展。
2. 少先队的组织结构。
3. 少先队的队徽与队歌。
4. 少先队的活动与义务。
【教学重点】：1. 学生对少先队的基本知识的掌握。
2. 学生对少先队活动的理解与参预。
【教学难点】：1. 培养学生的社交能力和表达能力。
2. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
【教学准备】：1. PPT课件。
2. 少先队队徽、队歌的图片或者视频。
3. 少先队活动的图片或者视频。
【教学过程】：一、导入（5分钟）1. 教师播放少先队队徽和队歌的图片或者视频，引起学生的兴趣。
2. 教师与学生进行互动，问询学生对少先队的了解程度。
二、讲授（15分钟）1. 教师通过PPT课件介绍少先队的起源与发展，向学生传达少先队的宗旨和任务。
2. 教师通过PPT课件介绍少先队的组织结构，包括团支部、班级小队等。
三、展示（10分钟）1. 教师播放少先队活动的图片或者视频，让学生了解少先队的活动内容和形式。
2. 学生观看后，自由发言，表达对少先队活动的看法和感受。
四、活动（20分钟）1. 将学生分成小组，每一个小组选择一个少先队活动进行摹拟。
2. 学生自行分工合作，准备摹拟活动所需的道具或者材料。
3. 学生进行摹拟活动，并记录活动过程。
五、总结（10分钟）1. 学生展示摹拟活动的成果，分享活动经验和感受。
2. 教师对学生的表现进行肯定和鼓励，强调少先队活动的重要性和意义。
【教学延伸】：1. 学生可自行采集少先队的相关资料，进一步了解少先队的历史和发展。
2. 学生可参预社区或者学校组织的少先队活动，提升自身的实践能力和组织能力。
【教学评价】：1. 观察学生在活动中的表现，包括合作能力、表达能力等。
三年级少先队活动教案
三年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄人物，做新时代好少年1. 活动目标：了解英雄人物的事迹，学习他们的优秀品质，激发学生的爱国情怀，培养做新时代好少年的决心。
2. 活动过程：（1）观看英雄人物的事迹视频；（2）学生分享英雄人物的故事；（3）讨论英雄人物的品质，引导学生学习；（4）总结活动，鼓励学生做新时代好少年。
二、活动主题：环保我参与，美化我们的家园1. 活动目标：增强学生的环保意识，培养他们的环保行为，让每个学生都能为美化家园贡献自己的力量。
2. 活动过程：（1）观看环保视频，了解环保的重要性；（2）学生分享生活中的环保做法；（3）讨论如何更好地保护环境，制定环保计划；（4）总结活动，鼓励学生付诸实践，美化家园。
三、活动主题：学会感恩，孝敬父母1. 活动目标：培养学生懂得感恩，理解父母，学会孝敬父母，做一个有感恩之心的人。
2. 活动过程：（1）讲述孝敬父母的故事，引导学生感悟孝道；（2）学生分享自己孝敬父母的事例；（3）讨论如何更好地孝敬父母，关心父母；（4）总结活动，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
四、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：激发学生对科学的热爱，培养他们的探索精神，让学生学会用科学的方法解决问题。
2. 活动过程：（1）进行科学小实验，让学生感受科学的魅力；（2）学生分享自己感兴趣的科学知识；（3）讨论科学的重要性，引导学生探索未知；（4）总结活动，鼓励学生热爱科学，勇于探索。
五、活动主题：加强体育锻炼，做健康快乐的好少年1. 活动目标：培养学生热爱体育锻炼，增强体质，做一个健康快乐的好少年。
2. 活动过程：（1）进行体育活动，让学生体验运动的快乐；（2）学生分享自己喜欢的体育项目；（4）总结活动，鼓励学生加强体育锻炼，做健康快乐的好少年。
六、活动主题：传承中华优秀传统文化，做有根有魂的少年1. 活动目标：让学生了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感，培养有根有魂的新时代少年。
三年级上册少先队活动课优秀教案模板(精选5篇)
三年级上册少先队活动课优秀教案模板（精选5篇）三年级上册少先队活动课优秀教案1活动目标：通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动重点：举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。
活动形式：中队交流会活动过程一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。
）二、宣布少先队入队名单三、中国少年先锋队队知识1、创立者和领导者2、队旗（大队旗、中队旗）3、队徽4、队的标志四、红领巾的结法红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
五、队礼六、队员、组织介绍七、新队员宣誓、呼号八、队歌学习九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。
）三年级上册少先队活动课优秀教案2活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。
活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
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三年级少先队活动课教案
一、活动主题：“交通安全，从我做起”
二、活动形式：教师引导，学生参与认知。
三、活动目的：
1、通过队会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，教育学生注意交通安全，遵守交通规则，珍爱生命。
四、活动过程
（一）、教师讲解交通安全的重要性：
教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？
学生自由谈.
教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。
（二）、交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，
你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，
你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，
你拍六，我拍六，自行车上别载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民
五、总结
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中。