我用残损的手掌朗诵
爱国诗朗诵歌颂祖国诗歌朗诵(精选9篇)
爱国诗朗诵歌颂祖国诗歌朗诵(精选9篇)爱国是各族人民重要的精神支柱。
爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。
履行爱国的责任或义务，是对祖国母亲的报答。
书痴者文必工，艺痴者技必良，以下是编辑为大家收集整理的9篇歌颂祖国诗歌朗诵，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱国诗词朗诵篇一正气歌-文天祥天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，含和吐明庭。
时穷节乃见，一一垂丹青。
在齐太史简，在晋董狐笔。
在秦张良椎，在汉苏武节。
为严将军头，为嵇侍中血。
为张睢阳齿，为颜常山舌。
或为辽东帽，清操厉冰雪。
或为出师表，鬼神泣壮烈。
或为渡江楫，慷慨吞胡羯。
或为击贼笏，逆竖头破裂。
是气所磅礴，凛烈万古存。
当其贯日月，生死安足论。
地维赖以立，天柱赖以尊。
三纲实系命，道义为之根。
嗟予遘阳九，隶也实不力。
楚囚缨其冠，传车送穷北。
鼎镬甘如饴，求之不可得。
阴房阗鬼火，春院闭天黑。
牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。
一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
如此再寒暑，百疠自辟易。
嗟哉沮洳场，为我安乐国。
岂有他缪巧，阴阳不能贼。
顾此耿耿在，仰视浮云白。
悠悠我心悲，苍天曷有极。
哲人日已远，典刑在夙昔。
风檐展书读，古道照颜色。
爱国诗歌朗诵稿篇二茫然自失的黑夜就像是一座没有门窗的房子我就在这样的黑夜里却做着一个光明的梦一觉醒来我真的看到了光明可是，这个光明属于大家的虽然照亮了我们脚下的路在路上向那个方向走还得靠我们自己来选择选择就选择和祖国的大车同一个方向不是为了搭乘祖国的便车是为着给正在爬坡的祖国的大车添一把力爱国诗歌朗诵稿篇三《祖国，母亲》祖国，母亲我对你诉说你曾是满身疮痍太多的坎坷。
外国列强铁蹄的践踏，封建王朝重重的压迫，四万万同胞痛苦的呻吟，使你在漫漫长夜中思索、抉择……祖国，母亲我对你诉说，光荣的一九二一年啊，那个流火的七月，南湖航船发出耀眼的光泽。
“八一”起义的愤怒枪声，震响在南昌那英雄的城堞。
中华民族希望之曙光，升起在五千年的故国山河！祖国，母亲我对你诉说，在那八年抗战的时日，在那解放战争的岁月，我国广袤的热土上，曾洒下多少儿女的热血。
适合三年级小学生的诗歌朗诵稿
适合三年级小学生的诗歌朗诵稿适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇一《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇二《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇三《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇四《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！适合三年级小学生的诗歌朗诵稿篇五《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向。
中华经典爱国优美朗诵稿
中华经典爱国优美朗诵稿中华经典爱国优美朗诵稿（通用16首）在发展不断提速的社会中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。
你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗？下面是小编帮大家整理的中华经典爱国优美朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中华经典爱国优美朗诵稿篇1《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人！我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。
我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！中华经典爱国优美朗诵稿篇2祝福你，中国当千朝万代云烟过眼人们啊！可曾听到我的祈祷人们啊！可曾听到我的祝福也曾结绳记事、钻木取火，也曾春耕秋耘、生生息息；也曾成就四大发明、造福人类，也曾拥有隋唐盛世、万国敬仰；也曾走出丝绸之路、迈出国门；也曾驶出大明船队、列国敬仰。
看惯了日出日落，云消云散看惯了潮起潮落，星转斗移走过了秦时明月汉时关走过了南朝繁华北朝衰亡当层层浮云荡胸而生当芸芸众生来来去去当隆隆惊雷振耳欲聩那文明的钟声曾在这里敲响，那友谊的脚步曾在这里迈出；那诸子百家强国富民的宏论还在耳边轰鸣，那仁人志士发愤图强的身影还在眼前闪现。
《我的祖国》朗诵稿诗朗诵《我的祖国》(通用10篇)
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国。
我们爱你啊中国！当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊—我们爱你啊，中国！我们爱你—桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹；黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你—龙井茶的清香，茅台酒的纯美；江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天宫巧夺。
我们爱你—傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你—战国编钟奏出的古曲开革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮祖国大地燃起的希望之火，我们爱你—奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果，松树的伟岸，梅花的高洁博大的胸怀，恢弘的气魄我们骄傲，我们自豪我们奋发，我们开拓你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！戴望舒《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。
端午节诗朗诵
一、《永恒的端阳》今又端阳空气中弥漫着棕香。
千家万户迎来了，又一个诗意浓浓的端阳。
我品着棕香，心儿却去追思一段，一段浑厚而深远的悠长。
汨罗江中的水花啊，见证了那年年沸腾的船桨，奋力在寻觅着你啊!上下而求索的忠良。
忧国忧民的屈原啊！你那纵身一跃的身影被定格，留给了后世一个永恒的端阳。
无论是你的《离骚》，《天问》，还是你的《九歌》，《九章》，一篇篇华美激情的文字啊吐露出你心的芬芳。
你的悲愤与呐喊是千古绝唱，炽热的挥洒出愤懑于心的肝肠。
五月的端阳啊，我的心如同船桨激起的波浪。
复兴中华正当时，曲曲凯歌声声嘹亮。
喜看今日啊——爱国赤子的情怀忠心热膛。
小小龙舟划出了崭新的篇章，炎黄子孙们挺起了巨龙的脊梁！我们的心与屈原一起，来吧！自汨罗江出发——游向那五湖四海，游向那茫茫大洋……亿万颗滚烫的心啊，凝聚成一个雄浑的声响：中国来了！中国人觉醒了！伟大的人民啊，如今正怀揣一个金色的梦想，无限的期待啊！化作五个大字在天地间灿灿闪光：国——富——-民——自-——强！渔家傲（宋·欧阳修）五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。
五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。
正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。
叶里黄骊时一弄，犹松等闲惊破纱窗梦。
浣溪沙（宋·苏轼）轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。
流香涨腻满晴川，彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟，佳人相见一千年。
五月五日（梅尧臣）屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
五、端午 (唐·李隆基)端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳六、我用残损的手掌我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
情景朗诵（精选5篇）
情景朗诵（精选5篇）第一篇：情景朗诵情景朗诵《长亭晚歌》女孩1：（略带感伤，一边唱一边慢步走至舞台中央，停住，想到即将独自面对别离低头伤怀，片刻）长亭外，古道边，芳草碧连天……众：台下，合唱起。
女孩1：抬头，惊喜回望，招手众：从台下，一边合唱一边走向女孩，汇合，挽手，齐唱整段。
女孩:1：姐妹们，谢谢你们来送我，日本帝国主义侵略的铁蹄已经踏变了大半个中国，前方将士浴血奋战，我学的师护理专业，他们需要我，我本想一个人独自离开的…… 女孩2：不，你不是一个人，我们都不是一个人，我们还有我们的姐妹，我们还有我们的祖国众：对，我们还有我们的祖国女孩2：姐妹们，还记得我们一起诵读过的那首诗歌吗？众：记得，我用残损的手掌背景音乐起女孩2：朗诵《我用残损的手掌》朗诵结束，音乐渐停。
女孩1：姐妹们，我要走了，大家保重！众：保重！众：一边合唱一边一边下女孩1：（伤感地）一边挥手一边从另一面缓缓倒退下第二篇：情景朗诵《国防生的那些年》情景朗诵《国防生的那些年》女：春天和往常一样如期而至，金色斑驳的阳光透过校园两旁那两排高大的银杏树洒在脸庞。
在这个明媚如初的楚天，在这合着清甜微风的季节里，我们就要毕业了。
男：也许，在毕业之前我还会像往常一样，沿着再熟悉不过的路线迈出学校的校门。
但是，这一次我将彻底远行，对这个留下我们青春记忆的地方说一声再见，再见了——我们的XX大学。
女：你是否还记得我们相聚的日子，桂花香洒满了校园，在新生报到处，第一次感受到了学校和选培办的温暖与关怀，入学、签订协议书、走进宿舍，从此结缘XX大，结缘国防生。
带着几分懵懂与憧憬，我们开始了大学生活。
男：我们用自己的歌将彼此紧密相连，我们以学习巩固生活，在讲堂认真细致地聆听讲座，在图书馆如饥似渴地汲取丰富的知识，在训练场上刻苦扎实地锤炼过硬的素质。
女：我们也曾一起品味喜乐伤愁，从相识到相知，我们共同书写了友情的最美篇章。
男：我们还记得，在一个阳光下的午后，周末的训练的间隙，和研究生学长交流时，学长坚定地对我说，“哎，你看，我们这个集体越来越壮大，国防生的生活，我们一同告别青涩，努力学习成熟，共同迎接着人生的磨砺与成长。
爱国的朗诵诗篇(通用27篇)
爱国的朗诵诗篇（通用27篇）爱国的朗诵诗篇篇1《炉中煤》郭沫若啊，我年青的女郎!我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊，我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎!我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿燃到了这般模样!爱国的朗诵诗篇篇2《我用残损的手掌》戴望舒我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡，(春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)我触到荇藻和水的微凉;这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田，那么软现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。
我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国!爱国的朗诵诗篇篇3《在玉米地的中央》庞余亮在玉米地的中央我就是一位青春的将军看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞果实就藏在红缨子和绿剑之下露出它们的牙齿我们能读懂它们的语言平常的日子没有故人只有风在吹，吹玉米不尽的长发在玉米地的中央我们就获得了战胜明天的力量玉米叶仍在不停地抽打我金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动多么美好的日子就想起多么美好的共和国在玉米地的中央玉米地在共和国的版图上倾伏下去无数个战斗和胜利便永远地照耀我们爱国的朗诵诗篇篇4看得见你的笑脸听得见你的声音真切感受得到你的脉搏和心跳身边的祖国可是你清晰又朦胧的形象不要问秋天的蔚蓝明净与时俱进的路频频刷新一线起点不要问层林尽染的含义春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲不要问万里山川走过的路瞻望未来的走势依然高远，逶迤绵延不要问锦绣河山飘荡的丝帛那里可有激情澎湃的心潮涌动的光彩夜里我头枕神州卷册，白天我依仗清风水墨燕子啊，你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑星光一闪，亮起你珍藏的无数明眸月亮升起，翩跹你羽化的银色翅翼那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍无为以天为纸太轻，无语以情为字太浅五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见身边的祖国金秋十月渲染的色彩可为你披上节日珠光宝气的华衣爱国的朗诵诗篇篇5共产党，爱人民，人民当家享太平。
我用残损的手掌原文朗诵稿
我用残损的手掌原文朗诵稿尊敬的听众们，今天我将为大家朗诵一篇题为《我用残损的手掌》的原文。
这篇文章以一个残疾人的视角出发，描绘了他用残损的手掌创造美好的故事。
以下是我用残损的手掌原文的朗诵稿：我用残损的手掌，书写着自己的生命。
它们没有完美的指尖，没有灵活的关节，但它们却充满了力量和坚韧。
每一天，当我用这双残损的手掌握住笔，我感受到了生命的奇迹。
它们曾经被认为是无用的，但我用它们书写着我的梦想和希望。
每一次的握笔，都是我对生活的坚持和勇气的证明。
我用残损的手掌，弹奏着美妙的旋律。
它们没有完美的指法，没有灵巧的动作，但它们却能奏出动人的音符。
每一次，当我用这双残损的手掌触摸琴键，我感受到了音乐的魅力。
它们曾经被认为是无法弹奏乐曲的，但我用它们演奏着我的心声和情感。
每一次的弹奏，都是我对音乐的热爱和执着的证明。
我用残损的手掌，绘制着绚丽的画卷。
它们没有完美的笔触，没有精确的线条，但它们却能勾勒出美丽的图景。
每一次，当我用这双残损的手掌挥动画笔，我感受到了艺术的魔力。
它们曾经被认为是无法创作艺术作品的，但我用它们描绘着我的想象和创意。
每一次的绘画，都是我对美的追求和表达的证明。
我用残损的手掌，抚摸着世界的温暖。
它们没有完美的触感，没有敏锐的感知，但它们却能感受到生活的美好。
每一次，当我用这双残损的手掌触摸世界的每一个角落，我感受到了人间的真情。
它们曾经被认为是无法体验世界的，但我用它们感知着生活的细节和情感。
每一次的触摸，都是我对生命的感恩和珍视的证明。
我用残损的手掌，书写着自己的故事。
它们没有完美的外表，没有无所不能的能力，但它们却是我生命中最宝贵的财富。
每一天，当我用这双残损的手掌去感受世界，我明白了生命的真谛。
它们曾经被认为是无法成就大事的，但我用它们创造着自己的价值和意义。
每一次的付出，都是我对生命的回馈和奉献的证明。
感谢大家聆听我的朗诵，我希望通过这篇《我用残损的手掌》的原文，能够启发大家珍惜生命，发掘自己的潜能，用自己的方式创造美好。
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尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦 水……
无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗
只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春
在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳
我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望
戴望舒
我用残损的手掌 摸索这广大的土地；
这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥 ；
这一片湖该是我的家乡
春天，堤上繁花如锦帐
嫩柳折断有奇异的芬芳
我触到荇藻和水的微凉
这长白山的雪峰 冷到彻骨
这黄河的水夹泥沙在指间滑出来自江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……
现在只有蓬蒿
岭南的荔枝花寂寞地憔悴