七年级生物实验目录进度表—1—

七年级生物实验目录进度表—1—七年级生物实验目录进度表(第一学期)周类实验课题实验名称实验目的所需器材次别编号1 A 1、熟悉生物实验设施，了解实验室规则; 显微镜、实验守则、镊子、滴管、烧杯、解剖走进生物实验室 7s1-001 走进生物实验室C 2、认识常用生物实验器具及用途; 针、三角瓶、三角架、石棉网、放大镜、刀片、E 3、认识显微镜各主要部件、了解用途; 培养皿、酒精灯、载玻片、盖玻片、试管夹4、在教师指导下观察毛发。

7s1-002 B 1、仔细观察月季的枝条、叶及花，学会记录观察结带花的月季枝条、镊子、白纸、胶水、放大镜、学会观察学会观察C 果; 解剖针、载玻片、镜头纸D 2、练习使用放大镜及显微镜。

E2 7s1-003 B 初步学会周长、面积、体积、水温及体温的测量方细线、刻度尺、方格纸、量筒、水、葡萄(或练习测量练习测量C 法其它小物体)、温水、温度计、体温计。

DE7s1-004 B 初步学会采集制作植物腊叶标本，增强学习植物学采集筒、标本夹、手铲、枝剪、绳子、号牌、采集制作标本采集制作植物标D 兴趣。

吸水纸(包装纸或旧报纸)、标签、胶带、胶本E 水、透明纸(或塑料薄膜) 7s1-005 B 初步学会采集和制作昆虫标本的一般方法，增强学毒瓶、桃仁(或苦杏仁)、吸水纸(滤纸)、展采集制作昆虫标D 习动物学的兴趣。

翅板、三角纸包、捕虫网、昆虫针(或大头针)、本E 昆虫盒、标签、卫生球3 7s1-006 B 1、认识直根系和须根系，比较根系与周围环境的关具有直根系及须根系的植株根、干旱及潮湿环在实验里观察植物观察植物的根、C 系; 境中植物根;木本植物茎及马铃薯、荸荠、姜、茎、叶和花F 2、认识茎、叶及变态茎和变态叶; 笋、莴苣、藕等变态茎;两类花若干。

3、区分风媒花和虫媒花。

7s1-007 B 了解校园的常见植物，并学会对植物初步分类调查记录表、整理统计表。

校园植物调查校园植物调查CF 4 7s1-008 A 通过观察菜豆的根、茎、叶、花、果实和种子，了整株菜豆幼苗;花、果实、种子(可用标本、蔬菜作物观察菜豆等双子C 解双子叶植物的基本特征。

实物或挂图);也可用其它双子叶植物叶植物F7s1-009 A 通过小麦、水稻等单子叶植物根、茎、叶、花、果整株小麦或水稻的植株、花、果实及种子(或粮食作物观察小麦或水稻C 实和种子的观察，认识单子叶植物的基本特征。

胚) 等单子叶植物F 5 7s1-010 A 通过松、桃两种代表植物花及果实的对比观察，认松(或杉)的雌花、雄花及成熟果实;桃(或林木和果树观察裸子、被子植C 识两类植物的基本特征。

梨等)被子植物的花及果实。

物的花和果F7s1-011 A 通过肾蕨等蕨类植物形态及繁殖过程的观察，认识肾蕨(或其它蕨类植物)的植株、砖、玻璃缸、观赏植物观察蕨类植物的C 蕨类植物的基本特征。

恒温培养箱。

形态及繁殖DE 6 7s1-012 A 通过常见藻类植物观察，认识藻类植物基本特征。

海带实物或标本、带小球藻的池水、滴管、显食用藻类观察藻类植物C 微镜、载玻片、盖玻片、纱布、吸水纸。

DF 7 7s1-013 A 通过比较观察实验室的动物标本，了解动物的形态、鱼、蛙、鸟、兽等仿真动物标本;各种昆虫口在实验室里观察动观察实验室里的C 结构、与其生活习性相适应的特点。

器标本或挂图。

物动物E 8 7s1-014 B 1、认识鱼的各部分结构，了解其生活相适应的特点; 活鲫鱼、大鱼缸(或水槽);对虾、沼虾等当水产动物认识当地常见水C 2、认识当地常见水产动物; 地常见水产动物或标本。

产动物D 3、探究鲫鱼各种鳍的作用。

E7s1-015 B 1、认识家鸽外部形态;了解与其功能相适应的特点; 活家鸽、鸟笼、家鸽骨骼标本;新鲜鸽骨、兔家禽观察家鸽C 2、了解鸽骨结构特点。

骨(长骨、短骨、扁骨、不规则骨各一块)DE 9 7s1-016 B 1、通过观察认识家兔的外形及结构特点; 活家兔、兔解剖浸制标本、体温表家畜观察家兔的外形C 2、认识家兔属恒温动物。

及内部结构、测量D 体温E 11 7s1-017 A 认识蜜蜂的形态结构与基本功能相适应的特点。

蜜蜂标本(活活蜜蜂)、放大镜。

农业益虫观察蜜蜂CF7s1-018 A 认识蝗虫的外部形态，了解蝗虫与其生活相适应的蝗虫标本、活蝗虫、蝗虫生活史标本。

农业害虫观察蝗虫C 特点。

E7s1-019 B 1、探究蝗虫的呼吸门户，认识蝗虫的气门。

活蝗虫、试管(两个)、棉花、胶带或凡士林蝗虫呼吸门户在C 2、进一步学会探究。

等。

哪里E 12 7s1-020 A 1、观察蛔虫外形及内部结构，了解其侵入人体的过蛔虫整体浸制标本、解剖浸制标本;侵入人体寄生虫观察蛔虫、绦虫C 程。

过程挂图;绦虫玻片及挂图。

F 2、了解绦虫的结构。

15 7s1-021 B 初步学会临时装片的制作方法;观察动、植物细胞;显微镜、载、盖玻片(4组)、洋葱、菠菜、番发现细胞制作临时装片观C 练习绘制简单的生物图;熟练使用显微镜。

茄、镊子、吸管、清水、0.9,生理盐水、稀碘察动、植物细胞D 液、牙签、75,酒精、吸水纸(解剖针)E18 7s1-022 B 1、观察草履虫，认识其外部形态及结构; 草履虫培养液(或模型)、盐、糖、载玻片、单细胞生物观察草履虫，探究C 2、研究草履虫趋性，进一步熟练设计探究实验的方盖玻片、脱脂棉。

草履虫的趋性D 法。

E说明:A:演示 B:分组 C:观察 D:操作 E:必做 F:选做七年级生物实验目录进度表第二学期周次课题编号实验名称类别目的器材1 食物中含有7S2—001 探究食物中的BCDE ?探究食物中的成分马铃薯鸡蛋橘子(等食物)试管(7支)碘多种营养成营养成分 ?尝试探究的一般方法液10%NaOH、3%CuSO4、0.1%KMnO4(或分吲哚酚)营养物质的7S2—002 证明食物中含ACDE 认识食物中含有能量试管、试管夹、水、酒精灯、火柴、解剖针、作用有能量花生(或玉米等)种子 2 食物在口腔7S2—003 探究唾液、牙BCDE ? 认识唾液对淀粉的消化作用淀粉糊、清水、唾液、烧杯、试管、酒精灯、中的消化齿、舌对食物消? 练习探究舌牙作用三脚架、石棉网、温度计、稀碘液化的作用食物在胃肠7S2—004 胰液对食物消BCDE 认识胰液对蛋白质的消化作用蛋花液、人造胰液、大小烧杯、试管、温度计、内的消化化的作用热水、1%碳酸钠、清水、食盐、温度计 3 营养物质的7S2—005 观察小肠内壁BCE 观察小肠内壁结构，认识其与吸收相适应新鲜猪或羊的小肠一段;解剖器、清水培养皿、吸收和利用结构的特点放大镜、显微镜小肠壁切片食品安全 7S2—006 验证食物腐败ACDE 了解食物腐败后成分(PH值)的变化PH试纸和已在温暖地方放置几天的粥后成分的变化4 血液是生命7S2—007 显微镜观察血BCDE 1、观察血涂片，认识三种红细胞显微镜、血涂片、血常规检验申请报告单之源涂片，认识血常2、了解血常规检验数据规检验数据血管的作用 7S2—008 观察小鱼尾鳍 BCDE 观察小鱼尾鳍内血液流动，认识三种血管尾鳍色浅的活小鱼、显微镜、培养皿、棉花、清水5 心脏是生命7S2—009 观察心脏 ACDE 观察心脏，认识其内部结构，了解其与功猪(或羊)的新鲜心脏、解剖盘、解剖器之泵能相适应的特点运动与脉搏7S2—010 探究运动与脉BDE 认识脉博与运动的关系秒表的关系博的关系6 心脏和血管7S2—011 探究水蚤心率BCDE 观察水蚤心率的变化，认识酒精对人体的秒表、水蚤培养液、载玻片、盖玻片、棉花、的保护的变化危害纱布、吸水纸、酒精 7 肺通气是怎7S2—012 膈的运动与呼ACDE 通过观察认识膈与呼吸运动的关系膈运动演示器样进行的吸的关系8 人体的气体7S2—013 呼出气体与外BCDE 通过实验认识呼出气体中含有较多的三角瓶、胶塞、玻璃弯管、注射器交换界气体比较 CO 29 吸烟的危害 7S2—014 探究吸烟的危BCDE 通过观察香烟浸出液对水蚤心律的影响，试管、香烟、清水、水蚤培养液、过滤器害认识吸烟对人体危害肾脏是主要7S2—015 观察哺乳动物ACDE 通过观察认识肾脏的内部结构特点猪肾、解剖盘、解剖器排泄器官肾脏11 视觉的形成 7S2—016 眼球的成像 ACDE 通过凸透镜成像认识眼球成像的原理白纸板(或光屏)凸透镜、蜡烛、火柴、直尺 13 神经调节基7S2—017 膝跳反射 BCDE 通过膝跳反射，认识反射的基本结构橡皮锤(或手掌) 本方式—反射脊髓的功能 7S2—018 缩手反应 BCDE 通过缩手反应，认识脊髓的反射与传导功酒精灯、针(或笔尖)能14 条件反射的7S2—019 探究条件反射BCDE 通过利用家养动物训练条件反射，认识条自备形成的形成与消退件反射的形成与消退原因脑的功能 7S2—020 观察脑的结构 ACDE 通过观察脑的模型，认识脑的各部分结构大脑纵剖模型 16 激素调节人7S2—021 探究激素对人ACDE 通过观察甲状腺激素对蝌蚪生长的影响，培养缸(2)小蝌蚪体的生长体的作用认识激素对人体生长的调节作用18 骨坚而不重、7S2—022 探究骨的成分BCDE 通过探究骨的成分和观察长骨的结构认15%稀盐酸(或不同浓度)酒精灯、镊子、大硬而不脆观察长骨的结识骨坚而不重、硬而不脆的特性鱼肋骨(或鸡的腿骨)猪的长骨、解剖盘、解构剖器19 人体运动的7S2—022 观察关节结构 ACDE 观察关节结构，认识关节既灵活又牢固的猪的腿骨(带关节)完成原因16说明:A:演示 B:分组 C:观察 D:操作 E:必做 F:选做。