古代文学史秦汉编第一章至第三章

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中国古代文学史 (3)

中国古代文学史 (3)

中国古代文学史 (3)《中国古代文学史》复习提纲第一编先秦文学第一章先秦文学概讲1.概述先秦文学的进展历程。

2.简述先秦历史散文的进展历程。

3.简述先秦诸子散文进展的历史时期。

第二章神话1.举例叙述中国古代神话的要紧内容。

2.结合具体作品,试论中国古代神话的艺术特征。

3.结合《鲧禹治水》、《女娲补天》,谈谈上古时代人与自然的关系。

4.名词解释:神话。

第三章《诗经》1.《诗经》的集结与成书的大致事情怎么?2.《诗经》是怎么分类与编排的?3.汉代的传《诗》的事情怎么?4.《诗经》的思想内容大体上可分为哪几类?试举例讲明。

5.结合作品论述《诗经》的艺术成就。

6.举例论述、赋、比、兴的艺术表现手法。

7.《诗经》的语言和形式特点有哪些?8.从《大雅·生民》、《王风·黍离》、《秦风·蒹葭》、《卫风·氓》、《豳风·七月》、《小雅·采微》、《王风·君子于役》中,挑选两篇举行赏析。

9.名词解释:《诗经》、“诗之六义”、赋比兴、风雅颂、三家诗、毛诗、毛诗序。

第四章历史散文1.简述《尚书》的文学价值。

2.简述《春秋》的艺术成就及妨碍。

3.简述《左传》的基本思想。

4.试论《左传》的要紧文学成就。

5.举例论述《左传》战争描写的特点。

6.挑选《左传》中《晋公子重耳之亡》,或《晋楚城濮之战》举行分析。

7.《国语》的要紧艺术特点有哪些?8.简析《国语·邵公谏弭谤》的艺术特点。

9.举例论述《战国策》的艺术成就。

10.挑选《战国策》中《苏秦始将连横》或《冯谖客孟尝君》举行分析。

11.名词解释:《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》。

第五章诸子散文l.谈谈你对孔子思想的明白。

2.简论《论语》的艺术特点3.简述《墨子》文章的基本特点。

4.啥是“三表法”?5.《老子》散文的艺术特点要紧有哪些?6.谈谈你对老庄思想基本精神的明白。

7.以《逍遥游》为例,谈谈《庄子》散文的要紧艺术特点。

秦汉文学

秦汉文学

4.班彪《北征赋》 5.冯珩《显志赋》 6.蔡邕《述行赋》 7.班固《两都赋》 8.赵壹赋的创作特点 9.祢衡《鹦鹉赋》的艺术特点 10.张衡的赋创作及其在赋史上的地位 张衡 在赋史上是承前启后的作家 《二京赋》《归田赋》
第四章 两汉诗歌
第一节 五言诗的兴起和成熟 1.班固《咏史》 2.应亨《赠四王冠诗》 3.五言诗的起源与形成 第二节 《古诗十九首》及其他五言古诗 1.旧题“苏李诗”及其他五言古诗 2.《古诗十九首》的时代背景及其主要p96、97 《言兵事疏》《守边劝农疏》《贤良文学对 策》《论贵粟疏》 (1)切实中肯、质实朴厚,擅长分析,往往 能提出切实可行的建设性的具体对策; (2)具有战国策士的纵横之气。 第三节 董仲舒、刘向与西汉中后期散文 1.董仲舒生平:罢黜百家,独尊儒术 2.刘向生平p98 董仲舒和刘向是西汉中后期争论散文最具代 表性的作家。
2.《史记》“互见法”的文学表现功能P107 下数第2段 3.《史记》人物传记的文学成就p105下数1-3 段 4.《史记》刻画人物性格的常用手法p107111 (1)以个性化语言表现人物性格 (2)人物之间的对比衬托 (3)在特定环境中凸显人物性格 (4)以细节描写和心理描写凸显人物某方面 的精神风貌
3.《天子游猎赋》创作意图和客观效果p120 讽谏-颂扬 4.《长门赋》的艺术特点 5.《天子游猎赋》所代表的汉大赋的主要特 点p120-122 (1)丧失了真情实感 (2)空间的极度排比 (3)以直接而单纯的铺叙摹绘为主要表现手 法 (4)遣词用语更加繁难僻涩
2.杨雄的生平及其赋作 《蜀都赋》《甘泉赋》《河东赋》《校猎赋》 《长杨赋》 6.杨雄大赋的创作特点及其贡献p122-123 (1)拓展了大赋的题材领域 (2)进一步加强了大赋“劝百讽一”的“劝” 的色彩 (3)艺术表现上有了新的变化

中国古代文学史(一) 第二编章节练习题库

中国古代文学史(一) 第二编章节练习题库

中国古代文学史(一)第二编秦汉文学第一章秦汉政论及抒情、叙事文章节练习一、单项选择题1.秦代刻石文的今存篇目为()A.10篇B.8篇C.7篇D.4篇答案:C解析:本题考查秦代刻石文。

秦刻石文大部分都是歌功颂德、赞杨秦朝的统治和业绩的,今存7篇。

分值:1.02.下列汉代诸散文家中,文章带有纵横风气的是()A.董仲舒B.刘向C.贾谊D.桓宽答案:C解析:本题考查汉代散文家的文风。

西汉初期,散文家受战国策士影响,其文章大多具有纵横家的遗风。

A、B、D三项都是西汉中后期散文家。

分值:1.03.《过秦论》分析秦亡原因,将其归纳为()A.恣行暴虐B.仁义不施C.举措太众D.刑罚太极答案:B解析:无分值:1.04.汉成帝初年始刘向受命校理群书,为一些典籍写了叙录,其中最著名的是()A.《管子叙录》B.《列子叙录》C.《战国策叙录》D.《说苑叙录》答案:C解析:本题考查刘向编校的书籍。

成帝初年始,刘向受命校理群书,为一些典籍写了叙录,其中最著名的是《战国策叙录》。

它简要介绍了该书的编校、名称等情况之后,重点描述春秋战国时期的风云变化以及纵横家应运而生等历史情状。

分值:1.05.《报孙会宗书》的作者是()A.司马迁B.刘向C.杨恽D.晁错答案:C解析:本题考查《报孙会宗书》。

《报孙会宗书》是杨恽给友人的回信。

杨恽因得罪太仆戴长乐而遭谗入狱,罢为庶人,其友人安定太守孙会宗来信相劝,杨恽遂复此信。

分值:1.06.《盐铁论》采用的是()A.对话体B.语录体C.论辩体D.书信体答案:A解析:本题考查桓宽的《盐铁论》。

桓宽编纂的《盐铁论》全书采用对话体,诘难辩驳,简洁犀利,行文质直平实,但是缺少汉初政论文的丰沛气势。

分值:1.07.桓谭的代表作是()A.《新论》B.《论衡》C.《新序》D.《盐铁论》答案:A解析:无分值:1.08.仲长统《乐志论》说:“消摇一世之上,脾睨天地之间。

不受当时之责,永保性命之期。

”这几句话表现的是()A.儒家思想B.道家思想C.名家思想D.墨家思想答案:B解析:无分值:1.0二、多项选择题1.秦代刻石文的特点是()A.四言为句B.多三句为韵C.铺叙颂夸E.韵律谐和解析:无分值:2.02.董仲舒散文的特点有()A.推衍阴阳灾异思想B.辽辑严密C.推衍《春秋》天人相感D.有纵横排宕之气E。

中国古代文学教案秦汉文学

中国古代文学教案秦汉文学

中国古代文学教案-秦汉文学第一章:秦汉文学概述教学目标:1. 了解秦汉文学的历史背景和文化特点。

2. 掌握秦汉文学的主要代表作家和作品。

3. 理解秦汉文学对中国古代文学发展的影响。

教学内容:1. 秦汉文学的历史背景:秦朝的统一和汉朝的繁荣。

2. 秦汉文学的特点:现实主义精神的兴起,文学形式的多样化。

3. 秦汉文学的主要代表作家:屈原、司马迁、班固等。

4. 秦汉文学的主要代表作品:《离骚》、《史记》、《汉书》等。

5. 秦汉文学对中国古代文学发展的影响:奠定了中国古代文学的基础,影响了后世的文学创作。

教学活动:1. 引导学生阅读相关文学作品,了解秦汉文学的特点和风格。

2. 通过分析屈原、司马迁、班固等作家的生平和创作,加深学生对秦汉作家的理解。

3. 组织学生讨论秦汉文学作品的意义和价值,促进学生对秦汉文学的深入思考。

第二章:屈原与楚辞教学目标:1. 了解屈原的生平和创作背景。

2. 掌握《离骚》的主要内容和艺术特色。

3. 理解屈原对后世文学的影响。

教学内容:1. 屈原的生平和创作背景:楚国的衰落和屈原的政治遭遇。

2. 《离骚》的主要内容:表达了屈原的忧国忧民之心和追求理想的精神。

3. 《离骚》的艺术特色:运用了丰富的比喻和象征手法,形成了独特的艺术风格。

4. 屈原对后世文学的影响:开创了中国文学史上的浪漫主义传统。

教学活动:1. 引导学生阅读《离骚》,理解其内容和主题。

2. 分析《离骚》中的比喻和象征手法,欣赏其艺术魅力。

3. 通过对比分析,探讨屈原对后世文学的影响。

第三章:司马迁与史记教学目标:1. 了解司马迁的生平和创作背景。

2. 掌握《史记》的主要内容和特点。

3. 理解《史记》在中国古代文学史上的地位。

教学内容:1. 司马迁的生平和创作背景:西汉时期的历史学家和文学家。

2. 《史记》的主要内容:记述了从黄帝到汉武帝的历史。

3. 《史记》的特点:真实、客观、生动地描绘了历史人物和事件。

4. 《史记》在中国古代文学史上的地位:开创了纪传体史书的先河。

00538-中国古代文学史(一)-最全大纲复习资料完整版

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00538 中国古代文学史(一) 大纲复习资料完整版第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣第二节神话传说第二章《诗经》第一节《诗经》的来源,分类和流传第二节社会政治诗第三节情爱诗第四节史诗及其他第五节《诗经》的文学成就第三章先秦散文第一节历史散文第二节诸子散文第四章屈原和楚辞第一节楚辞的产生第二节屈原及其创作第三节《离骚》第四节屈原的其他作品第五节宋玉及其他楚辞作家第二编秦汉文学第一章秦汉散文第一节李斯与秦代散文第二节贾谊与西汉初期散文第三节刘向与西汉中后期散文第四节东汉散文第二章司马迁与汉代史散文第一节司马迁及其《史记》写作第二节《史记》人物传记的文学成就第三节班固《汉书》及东汉其他历史散文第三章汉代辞赋第一节贾谊,枚乘与汉初辞赋第二节司马相如扬雄第三节西汉中后期其他辞赋作家及东汉辞赋的承变第四章汉代诗歌第一节乐府民歌第二节五言诗的起源第三节《古诗十九首》及其他第三编魏晋南北朝文学第一章建安风骨第一节曹操与曹丕第二节曹植第三节建安七子及蔡琰第二章正始之音第一节时代思潮与正始诗歌第二节阮籍诗第三节嵇康诗第三章两晋诗坛第一节太康诗风第二节左思与刘琨第三节游仙诗与玄言诗第四章杰出诗人陶渊明第一节陶渊明的生平及思想第二节陶渊明的诗歌第三节陶渊明的散文和辞赋1第五章南北朝诗歌第一节南朝诗歌第二节北朝诗歌第三节南北朝乐府民歌第六章魏晋南北朝赋第一节建安赋作的繁荣第二节两晋赋坛的多样化倾向第三节精致化的南朝骈赋第四节北朝赋与庾信第七章魏晋南北朝散文第一节魏晋文章第二节南朝骈文第三节北朝散文第八章魏晋南北朝小说第一节魏晋南北朝小说创作的繁荣第二节志怪小说与《搜神记》第三节志人小说与《世说新语》第九章魏晋南北朝文学批评第一节魏《典论•论文》与《文赋》第二节刘勰《文心雕龙》第三节志人小说与《世说新语》第三节钟嵘《诗品》及其他第四编隋唐五代文学第一章隋代文学与初唐诗歌第一节隋代文学第二节贞观诗坛与“初唐四杰”第三节杜审言与沈,宋第四节陈子昂与张若虚等第二章盛唐诗歌第一节王维,孟浩然等山水诗人第二节王翰,王昌龄,崔颢等豪侠诗人第三节高适,岑参等边塞诗人第三章李白第一节李白的生平和思想性格第二节李白的乐府歌行第三节李白的绝句第五节李白诗歌的艺术成就及影响第四章杜甫第一节杜甫的生平和思想第二节杜诗的“诗史”性质及写实手法第三节杜诗的沉郁顿挫和律体成就第四节杜诗的集大成和对后世的影响第五章大历诗坛第一节韦应物与刘长卿第二节大历十才子第三节顾况,李益第六章中唐诗歌第一节白居易,元稹等人第二节韩愈,孟郊第三节李贺第四节刘禹锡,柳宗元第七章李商隐与晚唐诗歌第一节李商隐第二节杜牧,许浑第三节贾岛与姚合第四节皮日休,陆龟蒙,司空图等第八章唐代散文第一节唐代古文运动第二节韩,柳散文的杰出成就第三节晚唐的讽刺小品文第九章唐传奇与变文,俗讲第一节唐代传奇小说第二节敦煌变文与俗讲第十章唐五代词第一节早期的民间词与文人词第二节温庭筠,韦庄与花间词第三节冯延巳,李煜与南唐词第一编先秦文学第一章上古歌谣和神话传说第一节上古歌谣识记:①《尚书·尧典》、《吕氏春秋·古乐》、《诗大序》中关于上古歌谣的论述。

中国古代文学史期末考试重点笔记

中国古代文学史期末考试重点笔记

中国古代文学史第一编先秦文学第一章上古神话1.定义:上古神话,从本质上说,是原始人类基于生存需要和幼稚思维,对自然、自身和社会想象出来的种种呈现和描述。

第二章殷商西周的书面散文1.现存资料显示,甲骨卜辞是我国文学史上最早的书面散文。

2.《尚书》是最早的记言为主的历史散文总集。

第三章《诗经》1.名解诗三百:《诗经》收诗305篇,大多始于西汉初年,终于春秋中叶,主要为公元前11世纪至公元前6世纪,大约500年间陆续出现的诗歌作品。

赋比兴:朱熹《诗集传》中界定最为简明。

赋者,敷陈其事而直言之者也。

比者,以彼物比此物也。

兴者,先言他物以引起所咏之词也。

赋比兴的运用开启了中国古代诗歌创作的基本手法。

风雅颂:乃音乐分类。

“风”即歌调乐调,特指带有地方色彩的音乐曲调,即曲风乐歌。

“雅”是西周王朝都城及王畿地区音乐。

“颂”《诗经》中多为祭祀活动中用乐或配舞之歌。

诗六义:《毛诗序》:故诗有六义焉,一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂。

包括六个概念,两个问题。

“风雅颂”是诗经的分类,“赋比兴”是诗经的主要表现手法。

2.诗经内容:(1)《周颂》中的祭祖诗崇事先祖以加强宗脉地位,《诗经》中的祭祀诗大多伴随宗庙祭仪而创作和使用。

(2)《大雅》中的周族“史诗”以歌颂祖先为主或叙述部族历史,反映了从周始祖后稷出生到武王统一天下的历史过程。

(3)农事牧猎诗真实地记录了与周人农业生产相关的宗教活动和风俗礼制,反应了周初的生产方式、生产规模,以及生产力的发展水平。

(4)典礼宴饮诗(5)怨刺诗和讽刺诗西周中叶以后,特别是西周末期,朝纲废弛,社会动荡,大量反映丧乱、针砭时弊的怨刺诗出现了,这种诗被后人称为“变风”“变雅”。

(6)战争徭役诗和思妇诗写征战、徭役时的所见所闻所感,从总体上看,战争徭役诗,大多表现对战争、徭役的厌倦,含有较浓郁的感伤思乡,恋亲的意识,开创了后代边塞诗的先河。

(7)《国风》中的婚恋诗3.艺术特点:写实与“诗言志”①叙事或含有较多叙事成分的诗体上,以简朴质直的写实方式,陈述了田猎郊游,日常劳作乃至居食婚姻生活的过程或片段。

古代文学史题库

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第一编先秦文学第一章上古神话一、熟读《精卫填海》、《夸父逐日》、《鲧禹治水》、《黄帝擒蚩尤》、《女娲补天》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》。

二、解释:1、神话:神话是初民以幻想的形式来解释世界的起源,反映自然界和社会生活的一种形式,是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会本身”,它反映了先民的原始思维和华夏民族的集体认识。

2、神话的历史化:所谓神话历史化,就是把神话看成是历史传说,通常的做法是把天神下降为人的祖神,并把神话故事当作史实看待,构成了一些虚幻的始祖与其发展谱系。

方法一为删削,二为改造:被儒家改造,使其符合儒家的理念:被道家改造,使神话演化为仙话3、《山海经》:一部与巫术有关的古代地理著作,作者不详,约成书于战国时,秦汉时又有增补。

共18卷,以记载传说中的地理知识为主,兼与民俗、物产、医药、巫术、祭祀等,尤其是保存了大量上古神话传说,如精卫填海、夸父逐日、黄帝杀蚩尤、鲧禹治水等,是我国先秦保存神话最多的古籍,具有重要的文学价值。

三、填空1、我国古代保存神话最多的著作是《山海经》2、神话的主要内容包括创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明创造神话。

3、中国著名的四大神话是女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月,它保存在《淮南子》中。

四、简答1、神话所蕴涵的民族精神是什么?①中国古代神话体现了深重的忧患意识。

《山海经》半人半兽的描述,反映先民对生存环境的警惧之情。

②具有明确的厚生爱民意识。

在展示人类恶劣的生存境遇的同时,还为人类塑造了一些保护神,如女娲、后羿。

一些神话形象如龙、凤等,给人带来了祥瑞和安慰。

重生意识还包括对个体生命的珍惜和对生命延续的渴望。

③体现了先民们的反抗精神。

生存环境的艰苦,激发了先民不屈的反抗自然,反抗天帝的精神,如精卫、刑天。

2、神话的主要思维特征表现在哪几个方面?神话思维实际上是一种象征性或隐喻性的思维。

①以己观物、以己感物。

这在解释自然现象时表现得更为特出。

中国古代文学史-第二编秦汉文学

中国古代文学史-第二编秦汉文学

• 《长门赋》
登兰台而遥望兮,神怳怳(音晃)而外淫。浮云郁 而四塞兮,天窈窈而昼阴。雷殷殷而响起兮,声象 君之车音。飘风回而起闺兮,举帷幄之襜(音掺) 襜。
日黄昏而望绝兮,怅独托于空堂。悬明月以自照兮,徂 清夜于洞房。援雅琴以变调兮,奏愁思之不可长。
左右悲而垂泪兮,涕流离而从横。舒息悒而增欷兮, 蹝履起而彷徨。揄长袂以自翳兮,数昔日之諐(音千)殃。
无面目之可显兮,遂颓思而就床。抟芬若以为枕兮, 席荃兰而茞香。忽寝寐而梦想兮,魄若君之在旁。惕寤觉 而无见兮,魂迋迋若有亡。
3、抒情小赋 产生并盛行于东汉中期和后期。在内容上侧重于咏
物和抒情,篇幅短小精悍,不用问答体,句式多样, 文辞清丽,多用韵语 。 张衡的《归田赋》首开抒情小赋的先河。 弥衡的《鹦鹉赋》 赵壹的《刺世嫉邪赋》
(二)作家群体、文化学术由藩国向宫廷集中,文学 成为“润色鸿业”与娱乐宫廷的重要工具。
(三)文学的浪漫性与经学的虚幻性。
(四)作家关注社会与人生,文学创作与社会历史共振,文学呈 现出多元化的发展趋势。 这主要表现在以下几个方面:
1、苞括宇宙、总揽天人、贯通古今的艺术追求。
司马相如说: “赋家之心,苞括宇宙,总揽人物。”
李商隐《贾生》 “宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜 半虚前席,不问苍生问鬼神。”
2、贾谊的创作 第一类:专题政论文。他的政论散文代表了汉初政论
散文的最高成就。代表作是《过秦论》三篇。 第二类:针对具体问题而写的疏牍文。代表作是《陈
政事疏》、《论积贮疏》。 第三类:杂论
二、刘安与《淮南子》
赋是我国文学中较早自觉的一种重要文体。 其形式介于诗歌与散文之间,内容侧重叙事 状物,兼具抒情说理功能。
二、汉赋的渊源
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古代文学史秦汉编第一章至第三章————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第二编秦汉文学绪论1.汉代作家群体的生成:汉代的官学和私学都以儒家经典——五经为主,解读辞赋成为一种社会风尚对汉代作家群体的生成起到催化作用(诵读辞赋在汉代是一种高雅的活动,是士人文化素养的标志);汉代采用推荐和考试相互结合的办法录用人才,为作家群体的生成提供了许多的机遇;汉代诸侯王、天子和外戚对文人的招纳任用,对广大士人具有很强的号召力,使得他们把文学创作当成博取功名的一种手段,并借助上层贵族的权势而聚集起来;两汉某些文化机构的设立,为稳定已经生成的作家群体发挥了积极地作用(乐府是西汉长期设置的机关,它的职能是搜集各地的歌谣乐曲,同时也组织文人创作诗歌);汉代时断时续的游宦风气,也为作家群体的生成注入了我活力。

2.汉代文学的基本趋势:批判——赞颂——批判的发展道路。

(汉朝经济的繁荣、国力的强盛、疆域的扩展使得当时的作家充满豪迈的情怀就是古往今来、天上人间的万事万物都要置于自己的观照之下,加以艺术地再现;对作品都追求广大的容量、恢弘的气势,欣赏那种士人产崇高感的巨丽之美。

汉代文学的巨丽之美体现的是对大一统帝国辉煌业绩的充分肯定,它的表现对象、领域和范围都达到了前所未有的广度。

)汉代文人的地位也经历了一个从独立到依附、再到独立的演变过程。

(汉初的枚乘、邹阳等人游食于诸侯之间,为大国上宾,他们来去自由,具有独立的人格,兼有文人和纵横家的品性;从汉武帝开始,朝廷对文人以倡蓄之,侍从文人很大程度上为了迎合天子的口味而创作;东汉后期的文人任性使气,耿介孤傲个性回归到汉初的那种独立的状态。

)西汉文学具有浓郁的浪漫色彩而东汉的文学理性的精神日益增强。

3.汉代文学与经学的双向互动:汉代文学与经学的交流是相互的,经学作用于文学,文学也影响经学,二者彼此渗透,双向互动,呈现出许多相似的特征。

汉代文学以铺张扬厉著称与之相映成趣的是汉代经学的繁琐解读习尚;汉代文学具有浪漫性,汉代经学也带有很大的虚幻性,汉代神秘化的经学为浪漫文学提供素材和动力,而神秘化的经学也借鉴了浪漫文学的精神和表现手法;汉代文学重视摹拟,缺少创造性,许多文人不但摹拟前代的作品,而且同时代的文人也是相互的模仿,汉代经学重承袭,前汉重师法,后汉重家法(汉初儒家传授经学,都由口授,数传之后,句读义训互有歧异,乃分为各家。

师所传授,弟子一字不能改变,界限甚严,称为家法),都是强调传授先师之言。

汉代文学的摹拟之气和经学注重师法家法的习气互为表里,本质是相同的;从总体上来说汉代文学经历了一个由繁到简的发展过程。

4.汉代文学样式的嬗革及分期:赋是汉代文学最具有代表性的样式,它是介于诗歌和散文之间,韵散兼行。

可以说是诗的散文化、散文的诗化。

它借鉴楚辞、战国纵横之文主客问答的形式、铺张恣肆的文风,又吸取先秦史传文学的叙事手法,并且往往将诗歌融入其中。

(枚乘的《七发》标志着新体赋的正式形成,司马相如的作品代表着新体赋的最高成就,张衡的《归田赋》突破旧的传统,开创了抒情小赋的先河);楚辞类作品逐渐与新体赋合流,总称为辞赋,楚辞类作品称为骚体赋;司马迁的《史记》以人物为中心来反映历史,创立了纪传体史书的新样式,也开辟了传记文学的新纪元。

《吴越春秋》则进一步强化了史传作品的文学性,是历史演义小说的滥觞;汉代产生了新的诗歌样式——五言诗。

汉代文学的发展答题可以分为四个时期:1)自汉高祖到汉景帝,是汉代文学的初创期。

这一时期的代表作家是贾谊和枚乘。

2)从汉武帝到汉宣帝,是两汉文学的全盛期。

汉代文学的最高成就的新体赋在这一时期定型、成熟代表作家是司马相如;史传文学也发展到高峰,不朽的传记文学专著《史记》由司马迁杜撰完毕。

3)从汉元帝到东汉的和帝,是两汉文学的中兴期。

这一时期的代表作家是杨雄和班固。

4)从东汉安帝到灵帝是汉王朝由盛转衰的时期。

也是汉代文学的转变期。

张衡集中体现了汉代文学的历史转变,从张衡开始,抒情短赋陆续出现,京都大赋也发展到定点。

第一章秦及西汉散文1.《吕氏春秋》:这本书是秦相吕不韦招集门客辑合百家九流之说编写而成的,成书年代在公元前239年左右。

《吕氏春秋》全书由十二纪(一年的十二个月顺序排列,是时间的纵向流程)八览(由八方、八极等观念而来,是空间的横向划分,来自地理范畴)六论(由六亲、六义等人间事象脱胎而来)。

《吕氏春秋》在文学上的一个突出成就是创作了丰富多彩的寓言。

这部作品预示了在秦汉大一统王朝即将出现之际,诸子百家思想逐渐从分到合,朝着为封建大一统建构理论的方向演变。

2.李斯的散文:秦代唯一可以称为作家的人物是李斯,他所作的《谏逐客书》挟战国纵横说辞之风,兼具汉代辞赋之丽。

秦刻石文堪称碑铭之祖。

3.贾谊的政论文:陆贾在贾谊之前创作了一些政论文,接着是年轻的思想家贾谊把汉代政论体散文的创作推向了一个新的高度。

分为三类:一类是专题政论文,如《过秦论》,一类是就具体问题所写的疏牍文,还有一些杂论。

贾谊带有浓郁的战国策士遗风(纵横捭阖,善于夸张和渲染,以气势征服人)具体就是通过鲜明的对比,造成巨大的感情落差,以《过秦论》最为典型。

(贾谊在总结秦朝灭亡的历史教训的时候以古鉴今,密切联系现实政治,表现出强烈的忧患意识和对现实的积极参与精神。

);贾谊针对现实所写的政论文,其浩荡的气势主要来自两个方面:一是以数量取胜,二是以感情相驱使。

晁错是贾谊之后影响较大的政论散文家,其代表作《论贵粟疏》。

4.《淮南子》及其他散文:《淮南子》此书是汉代皇帝贵族淮南王刘安招致门客编成的,共21篇,十几万字,是西汉一部大著述,原称《淮南鸿烈》是汉初黄老思想的继续。

《淮南子》一书许多篇章采用的是辞赋写法,是以描写和叙述的方式论说事理;董仲舒的阴阳灾异思想和逻辑严雍容儒雅的文风,对西汉后期的说理散文创作影响甚大;刘向是西汉后期以为重要的经学家、目录学家,也是一位很有成就的散文家,一生有很多的著作,他在中国古代典籍的整理编辑方面做出了重要贡献,写出了《战国策》。

第二章司马相如与西汉辞赋赋是汉代最具代表性、最能彰显其时代精神的一种文学样式。

赋是在远承《诗经》(黄河文化)赋颂传统,近仿《楚辞》(长江文化)的基础上,兼收战国纵横之文的铺张恣肆之风和先秦诸子作品的相关因素,最后综合而成的一种新文体。

1.骚体赋及“九体”:汉赋有骚体赋、汉大赋和抒情小赋之分。

汉初以骚体赋为主,而贾谊是骚体赋的代表作家,他也是现今有作品传世的第一位汉代赋作家。

骚体赋在体制上,则表现为沿袭楚骚句式,多用兮字,通篇用韵,形式整齐,富于抒情色彩。

在贾谊之后还出现了一系列以悼念屈原为主题的骚体赋,,王褒的《九怀》、刘向的《九叹》、王逸的《九思》等,一脉相承,九章成篇,体质固定,主题相类,作为骚体赋的一种体制,虽然规模未大,却具备了独有的格局,与大赋中的“七体”互相辉映,是为“九体”。

其代表作家是淮南小山和司马相如。

淮南小山的代表作是《招隐士》,司马相如不仅是大赋名家,也是骚体赋的高手。

2.枚乘和“七体”:汉代形成了多个亿诸侯王为中心的文学群体,其中梁孝王最为突出,梁王筑有梁园。

很多当时的著名文人聚集到梁园形成“彬彬之盛”,而梁园的良好氛围又在一定的程度上激发了这些文人的文学才能,梁园文学群体盛极一时。

枚乘是梁园文学群体当中的杰出代表,枚乘最可靠、最具有影响力的是《七发》。

这篇赋值得注意的有以下几个方面:一是先秦文学的借鉴;二是逐步盘升手法的运用;三是移步换形和铺夸手法的运用;四是《七发》在文学史上的地位。

《七发》标志着汉大赋体制的形成,枚乘和他的《七发》标志着以地方诸王为中心的汉赋创作时代的终结和以京都为中心的创作时代的到来。

《七发》是“七体”的开山之作。

自枚乘《七发》问世之后,后世仿作并以“七”名篇的代不乏人,张衡的《七辩》。

3.司马相如的天子游猎赋:从汉武帝开始,汉代的文学活动的中心由地方转移到了中央。

司马相如是汉赋创作成就最高的作家,其代表作是《子虚赋》《上林赋》这两篇赋其实可以当做完整的一篇来看,具有很高的艺术成就:一是按时空顺序和以类相缀兼用的铺陈方式;二是主客问答的结构形式与夸张笔法的融通;三是句法灵活多变,句式长短不一。

这部作品创造的是一种巨丽之美(充满浪漫色彩的壮阔画面)4.杨雄四赋:杨雄是继司马相如之后对汉赋发展产生深远影响的又一赋家,也是中国文学史上以善于模仿著称的作家。

杨雄的四大赋是《甘泉赋》《河东赋》《羽猎赋》《长杨赋》。

《甘泉赋》是艺术成就最高的,在对景物的描写方面有新的发展:一是采用主体向观照对象逐步趋靠的方式进行铺陈;二是铺陈空间的多向维度,展示的是三维六合空间;三是对骚体赋予新的功能,杨雄之前,骚体主要是用于言志抒情,而且多是以抑郁为基调,而杨雄的《甘泉赋》采用骚体,用这种文体来表现汉代盛世和天子的声威,这在历史上是首创,扩大了骚体的选材范围。

5.西汉其他赋家的创作:汉武帝是的东方朔和枚皋(是枚乘的庶子,是西汉赋坛创作最多的作家)汉宣帝时的王褒(代表作是《洞箫赋》他以悲为美,又以悲为乐)。

第三章司马迁与《史记》《史记》代表了古代历史散文的最高成就,鲁迅称之是“史家之绝唱,无韵之离骚”。

《史记》是西汉散文由前期向后期转变时出现的,其风格兼有前期的气势磅礴、感情激切和后期深广宏富、醇厚典雅的特点。

1.司马迁与《史记》的成书:司马迁之父司马谈曾任太史令,是为刻苦勤奋的学者,在史官家庭中长大,受到良好的文化熏陶,自幼就爱读书,为以后的写作打下了坚实的基础。

后来司马迁继承其父的职位做了太史令,在职中阅读了很多的国家收藏的文献资料。

司马迁有过漫游的经历,为以后的写作积累了丰富的知识。

李陵之祸之前,司马迁继承父亲的遗志修史为的是给西汉及前代历史作总结,颂扬圣君贤臣的德行功绩,是润色鸿业的自觉行动。

而李陵事件之后,经历的腐刑之后,司马迁的形体和精神受到了沉重的打击,心情发生了很大的变化,他认为自己也属于发愤著书的类型,是在经历磨难之后通过著书抒发心中的抑郁和不平。

司马迁修史过程中前后心态的巨大变化,赋予《史记》这部书丰富的内涵,它既是一部通史,又是作者带着心灵肉体创伤所作的倾诉。

2.《史记》的叙事艺术:司马迁修史的宗旨是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。

他创立的纪传体通史这种体例。

《史记》全书由十二本纪(是纲领,统摄上自黄帝、下至西汉武帝时代三千年的兴衰沿革)、十表、八书、三十世家(围绕十二本纪而展开)、七十列传组成。

十二本纪按帝王世代顺序记叙各朝兴衰终始,十表排列帝王侯国间大事,八书是有关经济、文化、天文、历法等方面的专门论述,世家主要是贵族之家的历史,列传是不同阶层、不同类型的人物传记。

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