排球普修课课程习题
2020年智慧树知道网课《排球运动》课后章节测试满分答案
2020年智慧树知道网课《排球运动》课后章节测试满分答案本文没有明显的格式错误和问题段落。
第一章测试1.排球运动诞生于1895年。
2.排球运动传入中国的时间是1907年。
3.正确答案是A，即错。
娱乐排球在这一阶段已经有了统一的比赛规则，只是没有统一的组织和竞赛制度。
4.正确答案是B，即对。
5.正确答案是B，即对。
6.正确答案是B，即对。
7.正确答案是A，即对。
8.排球传入最晚的洲是非洲。
9.正确答案是A、B、C，即单脚起跳扣球、快板扣球、盖帽拦网。
10.正确答案是A，即对。
第二章测试1.正确答案是B，即错。
2.正确答案是A、B、C、D，即滑动、起动、制动、移动步法。
3.正确答案是对。
4.正确答案是A、B、C、D，即综合步、交叉步、制动、起动。
5.正确答案是B，即错。
6.正确答案是A、B、C、D，即30米冲刺、左右折返移动、原地摸高、挥臂扔羽毛球。
7.正确答案是A，即跳深。
8.正确答案是B、C、D，即力量、柔韧性、速度。
9.正确答案是A、C，即有氧耐力、无氧耐力。
10.正确答案是错。
对心肺能力的训练可以提高人的耐力水平。
在排球中，发球是比赛的开始，也是进攻的开始。
发球的目的是破坏对方的进攻力和争夺直接得分。
发球队员要注意击球准确、手法正确、用力适当和抛球稳定。
正面下手发球的最适宜高度是30厘米左右。
排球队员发球是按照逆时针方向轮转的。
发球区的宽度为9米。
正面上手发球的优点是面对球网，便于观察对方，增加发球的准确性和攻击性。
正面下手发球的摆臂应以肘关节为轴，前后摆动。
发球击球后，队员可在本场区和无障碍区的任何位置。
如果发球队员在裁判员鸣哨前将球发出，则判罚球违例，对方得分并获得发球权。
正面双手垫球是排球中的一项基本技术。
垫球击球点保持在腹前一臂距离处，便于控制用力大小，调整手臂击球角度和控制球的落点及方向。
正面双手垫球的基本手型有叠掌式、抱拳式、互靠式。
击球部位是腕关节以上10厘米左右处桡骨内侧平面。
排球试题及答案答案
排球试题及答案答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 排球比赛中，一支球队最多可以有____名球员上场。
A. 5B. 6C. 12D. 16答案：C2. 排球比赛中，发球方在发球时，球必须在____内离手。
A. 3秒B. 5秒C. 8秒D. 10秒答案：B3. 排球比赛中，以下哪种情况属于犯规？A. 球员在对方场地内接球B. 球员用脚踢球C. 球员在本方场地内接球D. 球员在网前拦截对方发球答案：B4. 排球比赛中，以下哪个动作是允许的？A. 持球B. 连击C. 跳起扣球D. 用手臂阻挡对方扣球答案：C5. 排球比赛中，以下哪种情况下，裁判会判罚对方得分？A. 球员在本方场地内触网B. 球员在对方场地内触球C. 球员在本方场地内接球D. 球员在网前拦截对方扣球答案：A6. 排球比赛中，以下哪种情况下，球员可以进行连续两次触球？A. 球员在本方场地内接球B. 球员在对方场地内触球C. 球员在本方场地内连续两次触球D. 球员在对方场地内连续两次触球答案：C7. 排球比赛中，以下哪种情况下，球被视为出界？A. 球在界线上方B. 球在界线下方C. 球在界线上D. 球在界线外答案：D8. 排球比赛中，以下哪种情况下，裁判会判罚“触网”犯规？A. 球员在对方场地内触网B. 球员在本方场地内触网C. 球员在网前拦截对方扣球D. 球员在网前触球答案：B9. 排球比赛中，以下哪种情况下，球员可以进行“自由人”替换？A. 任何时候B. 只有在死球状态下C. 只有在比赛暂停时D. 只有在对方得分后答案：B10. 排球比赛中，以下哪种情况下，裁判会判罚“连击”犯规？A. 球员在本方场地内接球B. 球员在对方场地内触球C. 球员在本方场地内连续两次触球D. 球员在对方场地内连续两次触球答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 排球比赛中，球员可以用脚踢球。
（）答案：错误2. 排球比赛中，球员可以用身体任何部位触球。
菏泽学院体育系排球普修课试题库
菏泽学院体育《排球普修课》试题库第一章：排球运动概述第二章：技术分析第三章：技术运用分析第四章：技术运用教学训练法第五章：集体战术分析第六章：集体战术教学第七章：排球运动员的身体训练方法第八章：教学训练工作第九章：比赛的指导工作第十章：规则裁判法与竞赛编排工作第一章排球运动概述第一节排球运动简介一、填空题（—）排球比赛是由每队（12）人，在长（18）米，宽（9）米，中间用球网隔开的场地上，运用（发）、（传）、（垫）、（扣）、（拦）等技术进行攻防对抗，并不使球落在本方场内的一种球类运动。
（A 7分）（二）排球比赛不受（时间）限制。
如果某方先得25分以上，必须（多得2分）才算胜一局。
正式比赛采用（五局三胜）制（A 3分）（三）参加排球运动可以提高运动员（力量）、（速度）、（灵敏）、（耐力）、（弹跳）、（反应）等素质和能力。
（A 6分）（四）排球运动能改善（身体各器官系统）的机能状况，还能培养（机智）、（沉着）、（果断）、（冷静）等心理素质。
（A 6分）（五）当前世界盛大的排球比赛有（奥运会）、（锦标赛）、（世界杯）、（青年锦标赛）。
以上四种比赛都是每隔（4）年举行一次。
（A 5分）（六）排球比赛由（1号位）队员发球，每方最多击球（三次）〔拦网除外〕，不能（持球）(连击)，也不能（触网）和（过中线）。
（A 6分）（七）比赛采用每球得分制，获得发球权的队要先（按顺时针方向发球轮换一个位置）再发球。
（A 3分）（八）我国重大的排球比赛有（甲级队联赛）、（全运会排球赛）、（乙级队联赛）、（青年队联赛）。
（A 4分）二、问答题（一）排球比赛在怎样的情况下才能得一分？（A 3分）答：根据比赛规则规定，一方取胜时才能得分。
发球一方如果造成对方接发球或组织进攻失误。
或把球击到对方场内时，发球一方即得一分。
（二）为什么说排球运动具有广泛的群众性？（A 5分）答：（1）场地设备简单。
（2）比赛规则较容易掌握。
（3）除了在比赛场地进行训练和比赛外，也可以在空地上进行活动。
《排球》普修课程考试试题
《排球》普修课程考试试题
学年第学期班级
时量：120分钟总分100分.考试形式，一、正面上手发
球的技术要点是什么？（男生答）（20分）
正面下手发球的技术要点是什么？（女生答）二、请画出场上五人接发球的站位阵型。
（30分）要求：1、画出型站位。
2、画六轮，每一轮一个图。
3、用“……>”标出二传跑动的路线和方向。
4、场上队员用“1, 2, 3, 4, 5, 6”表示。
三、排球场上有几种位置关系？这些位置关系都存在于谁和谁之间？（10分）四、请分别画出对方二号位和四号位进攻时，本方双人拦网“边跟进”和双人拦网“心跟进” 的防守阵型。
（30分）
要求：拦网队员用表示。
五、你对本学期的教学有什么意见和建议？（10分）。
排球复习资料（附答案）
排球复习资料（附答案）排球课程试题⼀⼀、填空填(每空1分，共20分)1．1981年中国⼥排在⽇本举⾏的⽐赛中，以全胜的战绩第⼀次荣获世界冠军。
2．传球的击球点应保持在的距离。
3．扣球技术由、、、、⼏个环节组成。
4．阵容配备有、、三种形式。
5．循环制可分为、、三种竞赛形式。
6．、、、是⼀名优秀裁判员必须遵循的准则。
7．每队每局⽐赛中最多可进⾏换⼈。
8．成年男⼦排球⽹⾼为⽶，成年⼥⼦排球⽹⾼为⽶。
⼆、判断题(每题2分，共20分，正确的⽤“√”、错误的⽤“×”表⽰)1．垫球技术的关键是判断移动，垫球技术的基础是⼿臂控制球的能⼒。
( )2．球落地时，触及了边线的⼀部分，应判界外球。
( )3．发球队员在发球时，将球抛起后未击球，但发球队员⽤⼿将球接住，则应判该队员重新发球。
( )4．当对⽅攻击⼒量很弱时，本⽅的防守应采⽤单⼈拦⽹的防守形式。
( )5．⾃由防守队员的换⼈应计⼊该队正常换⼈的次数之内。
( )6．教练与队长在⽐赛中均有权请求暂停和换⼈。
( )7．排球运动传⼈中国后最先采⽤的是16⼈制，然后直接改为9⼈制⽐赛。
( )8．排球运动进攻技术与防守技术之间没有明显的界限。
( )9．排球⽐赛中，进攻与防守最能体现出集体战术，但不包含个⼈战术的内容。
( )10．运动员的⾝体任何部位都可触球。
（）三、单项选择题(每题1.5分,共15分。
将正确的序号填⼊括号内)1．排球场的对⾓线为( )。
A．20.32m B．20.18m C．20.12m2．排球(成年)的质量为( )。
A．200～220g B．230～250g C．260～280g3．决胜局的获胜⽐分为( )。
A．17：16 B．20：18 C．15：144．在1965年的新规则实⾏之前，我国男排就提前研究新规则的特点，创⽴并掌握了( )。
A．后仰拦⽹ B．盖帽拦⽹ C．直臂拦⽹5．国内⽐赛暂停时间的使⽤应( )。
A．少于30s B．多于30s C．⽤够30s6．在移动过程中，⾝体重⼼应保持( )。
《排球》练习题库及参考答案
《排球》练习题库及参考答案第一篇：《排球》练习题库及参考答案《排球》练习题库及参考答案《排球》练习题库及参考答案一、名词解释：1、集体战术——指运动员在比赛中，为突破对方防守或抑制对方进攻，灵活地运用合理的攻防战术，按照一定的形式，采取的有组织、有目的、有针对性的集体配合行动。
2、自由防守队员——指不经裁判允许、不受换人次数的限制，可以替换后排任何一名队员完成防守任务，并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员。
3、排球教学方法——指在排球教学过程中，教师根据排球教学的目的、任务、内容所采用的措施和手段。
4、排球技术——指在排球规则允许的条件下，运动员采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。
5、排球运动——指参与者以身体的任何部位在空中击球，使球不落地，既可隔网进行集体的攻防对抗性的比赛，也可不设球网相互进行击球游戏的一种体育项目。
6、战术指导思想——指一个球队在训练和比赛中，指导战术行动的主导思想和所遵循的基本原则。
7、位置交换——指为了最大限度地发挥每个队员的特长，调动一切积极因素，加强攻防力量，弥补阵容配备上的某些缺陷，在规则允许的条件下，交换场上队员的位置用以组织战术的方法。
8、立体进攻——指前排队员运用各种快变战术组织进攻，同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻，形成横向、纵深、全方位的进攻，这种打法称为立体进攻。
9、阵容配备——指参赛队根据比赛的任务、本队战术组织的特点及队员的身体情况，有针对性的、合理的安排出场队员及位置分工，充分的调配力量，科学的组合人员的筹划过程。
10、快攻——指各种平快扣球及以平快扣球掩护同伴进攻或自我掩护进攻所组成的各种快速多变进攻战术的总称。
11、排球战术——指运动员在比赛中，根据排球竞赛规则和排球运动的规律、比赛双方的具体情况和临场比赛的变化，合理运用个人技术及集体配合所采用的有意识、有组织的行动。
12、垫球——是排球运动的基本技术之一，是利用手臂从球的下部向上击球的技术动作。
排球普修试题库
排球普修试题库一概述部分1排球比赛场地长18米，宽______米。
92 排球比赛场地长______米，宽9米。
183 国际比赛场地外无障碍区至少有３米，端线外至少５米。
Ｎ4 国际比赛场地边线无障碍区外至少有５米，端线外至少有８米。
Ｙ5 国际比赛场地边线外无障碍区至少有５米，端线外至少有______米。
８6 国际比赛场地边线外无障碍区至少有______米，端线外至少有８米。
５7 国际比赛场地无障碍区在边线外和端线外应分别为：Ａ：３米，３米Ｂ：３米，５米Ｃ：５米，５米Ｄ：５米，８米Ｄ8 国际比赛场地上空的无障碍区至少有７米高。
Ｎ9 国际比赛场地上空的无障碍区至少有12.5米高。
Ｙ10 国际比赛场地上空的无障碍区至少有________米高。
12.511 国际比赛场地上空的无障碍区的高度至少应有：Ａ：７米Ｂ：９.５米Ｃ：12米Ｄ：12.5米Ｄ12 比赛场地中每条界线的宽度均为0.5米。
Ｎ13 比赛场地中每条界线的宽度均为0.05米。
Ｙ14 比赛场地中每条界线宽度均为______米。
0.0515 比赛场地中每条界线的宽度均为：Ａ：4CM Ｂ：5CM Ｃ：6CM Ｄ：10CM Ｂ16 丈量场地应从界线的________开始。
外沿17 丈量场地应从界线的什么位置开始？Ａ：内沿Ｂ：外沿Ｃ：中部Ｄ：只要统一，任何位置都可以Ｂ18 请写出计算进攻区面积的代数式：__________。
3.025×9(米)19 计算进攻区面积的代数式应为：Ａ：3×9(米) Ｂ：3×9.025(米) Ｃ：3.025×9(米)Ｄ：3.025×9.025(米) Ｃ20 发球区短线位于________的延长线上。
边线21 某队获发球权后，必须按逆时针方向轮转一个位置。
Ｎ22 某队获发球权后，必须按顺时针方向轮转一个位置。
Ｙ23 某队获发球权后，必须按______________轮转一个位置。
排球试题及答案
排球试题及答案一、选择题1. 排球比赛通常每队派出几名运动员上场？A. 3名B. 4名C. 5名D. 6名答案：D2. 排球比赛中，对方的球如果正在下降时，我方接应改打的动作是：A. 扣球B. 快攻C. 拦网D. 高吊答案：C3. 在正常比赛规则下，每局比赛的得分至少要达到多少分才能决出胜负？A. 25分B. 20分C. 15分D. 10分答案：A4. 在比赛中，如果球无法正常传递，一般是使用下列哪种技术来传球？A. 扣球B. 回球C. 摆球D. 抱球答案：D5. 排球比赛中，发球线距离网的距离是多少米？A. 2米B. 3米C. 4米D. 5米答案：B二、判断题（正确的请在序号后方注明“√”，错误的请注明“×”）1. (√) 在比赛中，接发球时运动员可以出界接球，只要接球者本身没有踩界外线即可。
2. (×) 长于进攻的运动员应该尽量担任接应的角色，以便在进攻时发挥更大的威力。
3. (√) 排球发球时，球员必须站在发球线上发球，不能越线发球。
4. (√) 在比赛中，如果球员抢球时发生碰撞，双方球员都可以得分。
5. (×) 排球比赛中，发球得分后交换发球权，得分的一方继续发球。
三、简答题1. 简述自由人在排球比赛中的作用。
答：自由人在排球比赛中的作用是担任防守和进攻的角色。
他/她可以在任意位置接发球，并在进攻时提供支援。
自由人还负责接应对方的进攻和回球，起到保护和稳定队伍的作用。
2. 什么是快攻？快攻的时机和要求是什么？答：快攻是指在对方进攻还未准备好的时候，利用速度快、角度变化大的攻球方式。
快攻的时机通常是在一传能够稳定传到二传手的情况下，二传手可以进行快速传球给进攻手。
快攻要求篮球的传球快、准确，进攻手的跳跃高度和出手速度也要快，以便出乎对方的意料。
3. 在比赛中，如何进行有效的扣球防守？答：在进行扣球防守时，防守方的队员需要及时调整站位，站在对方进攻的可能路径上，保持警惕。
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排球普修课课程习题
一、排球运动发展概述
1、简述什么是排球运动？何谓6人排球运动？
2、简述排球运动的特点。
3、简述排球运动的功能。
4、简述排球运动的比赛方法。
5、世界排球运动的发展经历了哪些阶段？有什么特点。
6、现代排球运动发展的趋势如何？
7、我国男、女排对世界排球运动的发展有哪些贡献？
8、我国排球运动的发展经历了哪些阶段？
9、写出排球场地的规格大小及如何划分区域的。
10、画出一个标准排球场地。
11、写出球的规格、网的规格、标志杆、标志带、网柱的规格。
12、世界性排球比赛有哪些？
13、国内排球比赛有哪些？
14、你准备怎样通过排球课的学习来提高自己的综合素质？
二、排球技术部分
1、什么是排球技术？指导思想是什么？
2、排球技术如何分类？
3、排球技术发展趋势如何？
4、在排球比赛中如何合理运用各种准备姿势？
5、准备姿势与移动对完成各项击球技术有何意义？
6、步法移动包括哪些？移动的技术要领是什么？
7、发球有何作用？发球技术是如何发展的？如何分类的？
8、正面上手发球技术方法、技术要领是什么？如何才能发好球？易犯哪些错误与纠正。
9、正面上手发球和正面上手发飘球有哪些主要的异同点。
10、简述垫球的过程。
11、学好正面双手垫球必须注意哪些主要的技术环节？
12、垫球有何作用？垫球技术是如何发展的？如何分类的？
13、正面双手垫球的技术方法、技术要领是什么？易犯哪些错误？应如何纠正？
14、怎样合理地运用垫球技术来接好各种发球？
15、正面传球有哪几个技术环节？
16、分析正面传球技术中击球动作的要领。
17、传球有何作用？传球技术是如何发展的？如何分类的？
18、正面上手传球的技术方法、技术要领是什么？易犯哪些错误？应如何纠正？
19、传近体快球和传顺网正面二传球在技术上各有什么要求？
20、二传有何特点？二传队员应具备哪些素质？
21、扣球有何作用？扣球技术是如何发展的？如何分类的？
22、为什么说扣球是排球技术中攻击性最强的的一项技术？
23、分析扣球的助跑技术中最后一步的方法和作用。
24、试分析近网扣高球和远网扣高球在技术动作上有何异同点。
25、正面扣球的技术方法、技术要领是什么？易犯哪些错误？应如何纠正？
26、拦网在比赛中的地位。
27、单人拦网的空中击球动作应注意些什么？
28、对各种不同的扣球进行拦网时，各有何不同的要求？
三、排球战术部分
1、什么是排球战术？有几种类型？
2、试述排球战术、排球个人战术、排球集体战术的定义。
3、排球比赛阵容配备的原则、要求是什么？阵容配备的形式有哪几种？
4、交换位置有哪几种方法？交换位置时应注意哪些事项？
5、排球比赛中有哪几种个人战术？二传个人战术有哪几种形式？扣球个人战术有哪几种形式？
6、比赛中常用的信号联系有哪几种形式？
7、什么是进攻形式？试述进攻阵型的种类及其特点。
8、试述"中一二"进攻战术、"边一二"进攻战术的变化并画图说明。
9、试述“中二三”、“边二三”、“插三二”进攻战术的变化，并示例说明。
10、试述单人拦网下的防守阵型。
11、试述双人拦网下的"心跟进"、"边跟进"的防守阵型。
12、什么是进攻打法？具体包括几种？
13、试述强攻打法、快攻打法的种类及其特点。
14、试述快球掩护进攻的种类并用图表示之。
15、接发球的基本要求有哪些？接发球的阵型有哪几种？
16、接扣球及其进攻包括哪几个环节？试述接扣球后进攻的特点。
17、接拦回球和接传、垫球的基本要求有哪些？
18、集体拦网时应注意哪些事项？
19、试述后排防守应注意哪些问题？
20、接拦回球的基本要求有哪些？
21、试述接传、垫球及其进攻的阵形及其变化？
四、排球教学理论与方法部分
1、排球教学工作的任务是什么？
2、简述排球教学应遵循的原则。
3、排球常用的教学方法有哪些？
4、什么是分解教学法？举例说明分解教学法的四种形式。
5、学生的学练方法有哪些？掌握学练方法有什么作用？
6、排球课的结构分为几部分？各部分的任务是什么？
7、排球教学的组织与实施包括哪些内容？
8、制定排球教学文件的意义是什么？排球教学文件主要包括哪些内容？
9、结合中学排球课教案示例，自编一堂中学45min排球课的教案。
10、结合准备姿势与移动的练习示例，再列举4种练习方法。
11、如何安排发球技术的教学步骤？发球教学中，学生易犯哪些错误，如何进行纠正？
12、在垫球教学中学生易犯哪些错误，如何进行纠正？
13、垫球教学中应注意哪些问题？
14、学生在正面传球练习中易犯哪些错误，如何纠正？
15、在扣球技术教学中为什么常用分解教学法进行教学？
16、结合自己在练习正面扣球时易出现的错误动作，列举3种纠错方法。
17、如何安排拦网技术教学的组织练习顺序？列举4种拦网练习的方法。
18、在拦网技术教学中应注意哪些问题？
19、如何安排进攻战术的教学顺序？
20、各举3例“中二三”、“边二三”、“插三二”进攻战术的练习方法。
21、列举3例防守战术的练习方法。
22、在排球战术教学中应注意哪些问题？
五、排球训练与管理部分
1、排球训练工作有哪些主要任务？
2、中学排球训练一般采用哪些训练方法？采用这些训练方法时应注意哪些问题？
3、制定排球训练计划的依据有哪些？
4、课训练计划如何编写？
5、如何组建一个中学排球队？
6、怎样才能管理好一个中学排球队？
7、一般心理训练的方法有哪些？
8、排球运动员心理训练应注意哪些问题？
9、如何制定比赛方案？
10、教练员临场指挥应注意哪些问题？
六、排球队员的体能训练理论与方法
1、体能训练的意义是什么？
2、试述排球运动的供能特点。
3、试述学校排球队员体能训练的特点及要求。
4、体能训练的内容与基本要求是什么？
5、试述现代排球体能训练的发展趋势。
6、发展排球队员主要专项素质的内容和注意事项是什么？
7、排球运动员体能考核的内容有哪些？
8、根据设定的运动队及场地设备条件，试制定对该运动队队员体能测试的可行性方案。
七、规则与裁判法部分
1、排球比赛的“竞赛规程”包括哪些内容？制定一份学校排球比赛的竞赛规程。
2、什么是单循环、双循环和分组循环？其比赛的轮次和场次如何计算？
3、采用“贝格尔”编排法，以7个队为例，编制出比赛日程表。
4、排球场地上线的画法？网、标志杆、网柱的安装都有什么要求？
5、排球比赛一般采用什么记分方法和确定名次的方法？
6、排球场上有哪几条线是无限延长的？
7、对正式比赛用球的周长、重量、气压是如何规定的？
8、判断界内、界外球的依据是什么？
9、判断持球的依据是什么？
10、如何判断连击犯规？
11、“球出界”犯规包括哪几种情况？
12、判断触网、过中线犯规应注意什么？
13、构成后排进攻犯规的条件是什么？
14、构成后排拦网犯规的条件是什么？
15、判断过网击球犯规的依据是什么？
16、进攻性击球的概念是什么？
17、位置错误的概念？发球次序错误的概念？发球次序错误是不是位置错误？
18、发现位置错误如何处理？
19、发球时第一、第二裁判员、司线员、记录员如何分工？
20、球在网上沿时，第一、第二裁判员应如何分工？
21、哪4种情况为第一次击球？
22、击球时的犯规包括哪几种？
23、比赛时，第二裁判员对哪些犯规做出判断，同时鸣哨并做出手势？
24、第二载判员在暂停、换人时应如何操作？
25、某队请求第3次暂停，裁判员应如何处理？
26、何为不合法替换？什么情况下允许进行特殊不合法替换？
27、根据队员、教练员不良行为的程度，判罚可分为哪几个等级？
28、延误比赛的情况有哪几种？
29、如何使用记分表？
八、排球运动的科学研究工作
1、排球运动科研内容有哪些？撰写学年论文和毕业论文有些什么要求？
2、在制定科研计划前为什么要阅读大量有关的文献资料？
3、撰写毕业论文时应如何收集文献资料？
4、撰写毕业论文的结构有哪些？
5、试确定一个调查主题，根据这一主题设计一份半定案式问卷表。
6、试设计一个排球技术教学实验方案。
7、分别设计一种单项技术统计表，并进行临场统计实践。
九、其他形式排球运动简介
1、沙滩排球有哪些规则不同于6人排球？
2、沙滩排球在场地和器材的设置上有哪些特殊的规定？
3、软式排球与室内排球在规则和竞赛方法上有些什么差别？
4、气排球与室内排球在规则和竞赛方法上有些什么差别？
5、国际排联制定的“迷你排球”比赛规则与我国开展的6人制小排球比赛规则比较有何异同？。