说当代物理界痛点引力与电磁力的统一
电磁力和引力的统一
电磁力和引力的统一云南云维集团大为制焦电仪黄兆荣摘要：本文从实验及理论两方面来证明电磁力就是引力，引力也是电磁力，电磁力与引力是统一，利用该原理解释宇宙中星球之间的运动、原子内部的运动，以及电磁力和引力统一在工业生产中的现象。
关键词：电磁力引力统一电引力电斥力一、概述: 引力即是万有引力，任意两个物质之间都存在的力，电磁力就是电力与磁力的统称，引力与电磁力都是长程力，通过实验来证明电磁力与引力是统一种力，从表面上看电磁力大，引力小。
宇宙是一个电磁场，地球也是一个电磁场，物质在电磁场中受到的就是电磁力。
二、实验1、引力实验，用各种大小不同的物质用细线悬挂起来，再用任何大小不同的其他物质去接近悬挂物质，发现都有吸引力现象，且不同的物质引力大小不同，引力有尖端现象，即尖端的力量大，万有引力常数只是对铅球而言的。
2、电磁力实验：实验（1）用的悬挂物质保留，将与毛皮摩擦后的塑料棒（带电）接近悬挂物质就有吸引力，也有尖端效应，再将摩擦后的塑料棒直接接触悬挂物质，大小在一定范围内表现为斥力（电斥力），超过一定的范围就是引力（电引力）。
既有mA/Va(引力)＜m/V(电斥力)＜mc/Vc（电引力）。
3、用电压表测量（自然物体）任意物体任意两点均有电压，且电压值不相等，同样用频率表或电流表也可以测出其频率和电流值。
从上述实验中可以看出电磁力是引力，只是电磁力比引力大。
我们从基本的现象摩擦来分析。
摩擦；是两个物体做相对运动时产生的现象，是一种物理变化。
因为任何物体的表面都是凸凹不平的，在物体的相对运动产生的现象，不仅物体自身发生变化还会影响周围物质产生物理变化，摩擦会产生振动发出声音、热量（发光），电等现象，还会产生能量和物质交换。
我们都知道塑料棒与毛皮摩擦后，能吸引碎片等物体，这实验表明塑料棒有电引力带电荷，也就是有电磁力，或者说引力转换了成电磁力，也说明电磁力与引力是同一种作用力。
三、解释星球和原子运动现象众所周知，地球围绕太阳做近似椭圆轨道的运动，太阳对地球的引力使地球与太阳保持在相对稳定的距离范围内。
引力与电磁相互作用的统一理论研究
引力与电磁相互作用的统一理论研究引力与电磁相互作用一直是物理学中的两大基本力之一。
从牛顿时代开始，人们已经发现了引力的规律，并成功地应用到地球上的物体运动、天体运动等领域。
而对于电磁相互作用，麦克斯韦方程组的发现和应用使之得到了长足的发展。
然而，虽然两者都被独立地描述和推导，但物理学家一直渴望能够找到一种统一的理论，将引力和电磁相互作用融合在一起。
引力与电磁相互作用是两种完全不同的力。
引力属于万有引力，其作用范围无限远；而电磁相互作用则是一种局域力，只在有电荷存在的范围内作用。
然而，根据相对论的理论，我们知道引力可以通过时空的弯曲来描述。
这一点将引力与电磁相互作用联系在了一起，并为寻找统一理论提供了可能性。
爱因斯坦的广义相对论为统一理论的研究提供了一个重要的契机。
广义相对论将引力等同于时空的几何形状，描述了质量和能量如何扭曲时空，并通过爱因斯坦场方程描述了质量和能量的分布与时空几何的关系。
广义相对论的成功使物理学家们对于统一理论有了更深的理解和探索。
然而，广义相对论只是对引力的描述，而未涉及电磁相互作用。
要实现引力与电磁相互作用的统一，我们需要在理论上找到一种描述电磁相互作用的方法，并将其与广义相对论相结合。
超弦理论就是一种可以实现这一目标的候选理论。
超弦理论认为，一切物质和力都是由超弦的振动形式产生的，包括引力和电磁相互作用。
超弦理论基于一种假设，即所有的基本粒子都是由一个维度更高的超弦振动模式产生的。
通过这种方式，超弦理论将引力和电磁相互作用统一在了一起。
超弦理论给出了一种全新的视角，它将物质和能量的本质揭示为超弦的振动，并通过自洽的数学框架描述了引力和电磁相互作用的统一。
然而，超弦理论仍然面临着许多困难和挑战。
首先，超弦理论预言了多个额外维度的存在，然而这些额外维度目前尚未观测到。
其次，超弦理论的数学框架非常复杂，需要进一步的研究和发展。
同时，由于目前实验上无法获得足够高的能量和精确的数据，验证超弦理论也非常困难。
电磁力与引力统一的应用
电磁力与引力统一的应用云南大为制焦电仪黄兆荣摘要：本文用实验数据和理论来推导证明电磁力就是引力、反之引力也是电磁力。
两者是同一的理论在工业生产和生活中的应用是非常广泛。
我们通过实验将其总结出来。
关键词：引力电磁力电磁场频率频谱一、实验：1、引力实验把各种大小不同的各种物质（足够多）用细线悬挂起来，用任何物体去接近悬挂物质，你会发现物体之间有吸引现象发生，这就是万有引力，也称引力。
在课本中的万有引力现象是用两个铅球悬挂起来做实验的，公式如下：F = G*m1*m2/r2在上面的实验中你会发现用一个物体去接近悬挂的物质时，引力的大小是不同的，因此课本中的公式只是相对铅球这种物质来说是正确的，对其他物体来说公式应在里加上BF1 = B*F= B*G* m1*m2/r22、电磁力实验：（同样用上面的实验装置）大家都知道塑料棒与毛皮摩擦后带电，塑料棒被定义为负极，同样玻璃棒与绸缎摩擦后定义为带正电，有电就有磁，故称为电磁，摩擦会生电、生热、声音，同时还有新的物质产生，使摩擦物体的质量减少，摩擦会使相互摩擦的物体的表面及周围的分子运动加剧、使分子运动的幅值及频谱发生改变。
实验：将带电的玻璃棒或塑料棒分别取接近悬挂的物体，可以看到悬挂的任何物体都会被带电棒吸引，将摩擦过的带电棒（玻璃棒、塑料棒）从两个相反方向同时去接近悬挂物体，悬挂的物体会向距离比较近的带电棒运动，，并不是一推一拉的运动，，而现在的理论应是一推一拉，异性相吸，同性相斥。
即当用带有正电和负电的两个电极棒去接近悬挂物体时，根据感应的原理悬挂物质的两侧也会出现相应的正负电极，产生一推一拉的现象，而事实是悬挂物体只是向距离比较近的带电体（玻璃棒、塑料棒）方向运动。
再来做实验，当用带电棒（玻璃棒、塑料棒）去逐一接触悬挂物体，然后再用带电棒去接近悬挂物体，就会发现物质质量大或小，它们与电棒都会产生引力（称电引力），物质质量在大、小之间的悬挂物体就会出现排斥力（电斥力）。
引力作用和电磁作用的统一理论
引力作用和电磁作用的统一理论内容提要本文回顾了引力作用理论和电磁作用理论发展的历史，简要叙述了正统理论基本相互作用理论。
指出了经典物理学和近代物理学的正统理论关于引力作用和电磁作用认识的盲区和误区。
揭示了质量和电荷，角动量与磁矩的内在联系。
探讨了引力作用和电磁作用机制。
确立了引力作用与电磁作用是自然界基本相互作用。
李鑫2012年3月12日目录1 引力作用理论和电磁作用理论历史的回顾2 近代物理学统一相互作用理论存在的困难3 关于引力作用和电磁作用认识的盲区和误区3.1 经典物理学引力作用和电磁作用认识的盲区和误区3.2近代物理学的正统理论关于引力作用和电磁作用认识的误区。
4 引力作用和电磁作用内在联系4.1质量与电荷的传统和正统正概念4.2. 质量和和电荷内在联系4. 2.1微观粒子的质量和电荷内在联系4.2.2天体的质量和电荷内在联系4.3 角动量和磁矩内在联系4.3.1 微观粒子角动量和磁矩内在联系4.3.2天体角动量和磁矩内在联系5. 引力作用机制5.1. 引力场理论5.2 微观引力场5.2.1 de Broglie假设5.2.2 微观引力场的基本相互作用5.3 天体引力场5.3.1 天体引力场现状5.3.2 天体自聚能与天体内部微观结构6 电磁作用机制6.1 电磁场理论6.2 微观电磁场6.3 天体电磁场1 引力作用理论和电磁作用理论历史的回顾16世纪丹麦天文学家B. Tycho对行星绕日运行作了长期的观测，记录了大量准确可靠的天文数据资料，他死后20年，由德国天文学家J. Kepler整理分析这些资料，在1609一1619年，先后公布行星运动三定律。
英国著名的物理学家I.Newton，英国科学家S.Hook 和荷兰物理学家C.Huygens都曾根据开普勒定律推测行星和太阳间存在和距离二次方成反比的引力，为此Hook和Newton还通过信，因此，对定律的首创权有过争议。
Newton还曾对晚年的忘年交斯多克雷说过，1666年他在家乡避瘟疫时，曾因见苹果从树上落地而想到地球对苹果的引力是否可延伸到月球。
电磁力与引力统一报告
ｌ 、 引力实验 ， 用各种大小不同的物质用细线悬挂起来， 再用任何大小不 同的其他物质去接近悬挂物质， 发现都有吸引力现象， 且不同的物质引力大 小不同， 引力有尖端现象， 即尖端 的力量大 ， 万有 引力常数６ ． ６ ７ ２ ５ ９ ｘ ｌ Ｏ １ ｌ
一
、
概述 ：
大家知道， 物质是 由原子或分子组成， 任何物体之间都存在引力 即万有 引力 ， 而 电磁力则是电力与磁力的统称 。 宇宙 中存在四种基本力： 引力 、 电磁 力、 强力和弱力。引力、 强力、 弱力已统一为引力。作者从物质组成 的原子结 构分析 ， 到实验 、 工业生产装置、 证明引力就是电磁力， 电磁力也是引力 ， 实 现电磁 力与引力的统一。
二、 电性 确 定 ：
相等 ， 同样用频率表或 电流表也可 以测出其频率和电流值 。 ４ 、 地球围绕太阳做近似椭 圆轨道 的运动 ， 太 阳对地球 的引力使地球与 太 阳保持在相对稳定的距离范 围内。 原子 内部的情况也与此相似 ， 电子 围绕 原子核在相对稳定 的距离范围内运动。正是因为质量与 电压 （ ｍ， 、 ， ） 的比值 ： Ａ： 当ｍ／ Ｖｄ ， 于某一数值 时， 原子核与 电子就表现 为排斥力， 太阳与地球 也表现排斥力， 不能使原子核与电子 、 太阳与地球成为一个整体 。 Ｂ、 当ｍ／ Ｖ的值大于某一数值时， 原子核与 电子、 太 阳与地球两者之 间表 现为引力 ， 不会远离而去 。
明， 实验即产热量 ， 又产生电磁 力， 损耗的相互摩擦物体 的质量 。 同时还发生 物质交换现象 ， 即两个发生摩擦 的物体 ， 甲物体上有 乙物 体的物 质， 乙物 体 上有 甲物体的物质 。
ｍ Ｃ２
Ｃ 、 原子都是带 电的， 这是 由于原子核与 电子时刻都在做相对 运动 ， 电 引力与电斥力不是时刻保持平衡的。 因为任何物体都是在变化的， 所 以电压
爱因斯坦统一场论
爱因斯坦统一场论爱因斯坦统一场论是指爱因斯坦在20世纪早期提出的一种物理理论，旨在统一描述引力和电磁力，并最终实现对整个宇宙的统一解释。
这一理论成为了现代物理学的重要基石之一，也被视为一种追求物理学的“圣杯”。
在当时，物理学家们已经成功地描述了电磁力和强力（即核力），但引力一直是一个相对较为复杂的问题。
爱因斯坦开始思考如何将引力与电磁力统一起来，以便更好地解释自然界的行为。
爱因斯坦在这个问题上的思考首先导致了他的广义相对论，这是他于1915年提出的一种描述引力的理论。
广义相对论认为，引力是由物体弯曲时所产生的时空弯曲效应导致的。
在这个理论中，物体在时空中的运动是由它们沿着曲线运动的结果，而这个曲线是由物体所在的时空弯曲决定的。
然而，广义相对论并没有将引力与电磁力完全统一起来。
为了继续追求统一，爱因斯坦在接下来的几十年里一直在寻找一个新的理论，能够同时描述引力和电磁力。
爱因斯坦的探索最终导致了他在20世纪50年代末提出的统一场论，也被称为“广义规范相对论”。
在这个理论中，爱因斯坦认为物质和场之间存在着相互作用，这些场包括引力场和电磁场。
他试图通过一系列方程来描述这些场的相互作用，并通过这种方式统一描述引力和电磁力。
然而，爱因斯坦的统一场论并没有得到广泛的认可。
尽管他的理论在数学上非常美观和一致，但它预言了一些与实验观测不符的现象。
此外，统一场论也没有解释其他基本力，如弱力和强力。
因此，爱因斯坦的统一场论并没有成为现代物理学的主流理论。
尽管如此，爱因斯坦的探索仍然推动了物理学的发展。
他的理论为现代理论物理学提供了重要的思想基础，并激发了后来许多物理学家对统一理论的追求。
由此衍生出的许多尝试，例如超弦理论和量子引力理论，都试图在更深层次上统一各种力量，并进一步解释宇宙的奥秘。
因此，爱因斯坦统一场论虽然在其本身尚未成功实现统一的目标，但它为物理学的进一步发展奠定了坚实的基础，并且仍然是研究力学和引力的重要参考。
走向统一的自然力爱因斯坦：试图统一电磁力和引力未能如愿
走向统一的自然力爱因斯坦：试图统一电磁力和引力未能如愿1、世纪伟人爱因斯坦青少年时代阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein,1879～1955)，1879年3月14日出生于德国乌尔姆镇一个犹太人家庭。
在父亲海尔曼·爱因斯坦的数学天赋和母亲保里诺·爱因斯坦的音乐才能的熏陶下，小爱因斯坦幸福地成长。
他喜爱音乐，并成为熟练的小提琴手；他热爱大自然，常常坐在河边，抬头遥看天空，遐想联翩。
他的母亲曾经深情地对人说：“他是沉静的，因为他在思索。
等着吧，总有一天，他会成为一个教授。
”1889年，爱因斯坦进入路特波尔德中学，爱独立思考的他，厌恶学校里的军国主义思想灌输和军事操练，以及枯燥乏味的教育方法，把全部精力和时间都用来学习自己所喜爱的自然科学，很快就迷上了欧几里德平面几何学，书中证明几何定理的逻辑推理方法给他留下了深刻的印象；他阅读了毕希纳宣扬无神论的著作《力和物质》，认识到存在着独立于人类受自然规律支配的世界，“它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜，然而至少部分地是我们观察和思维所能及的”；他还读了伯恩斯坦的《自然科学通俗读本》，对自然科学领域的主要研究成果有了初步的了解。
1894年，他父亲和叔父合办的工厂倒闭，全家搬到意大利，在米兰附近重新开办小工厂。
原本就厌恶中学学习生活的爱因斯坦，趁机作出抉择，放弃取得毕业文凭的机会，离开了路特波尔德中学。
在父亲的允诺下，他放弃了德国国籍，前往意大利与家人团聚。
正是这一抉择，使他的人生道路发生了重大的转折，使他有机会自学了大量数学、物理学和哲学著作，为探索世界的奥秘、寻求科学的真理在知识海洋中自由翱翔。
1895年，16岁的他，前往瑞士，准备报考苏黎世工学院，但是该校规定参加入学考试的人必须年满18周岁，后经他家的一位朋友向院长奥尔宾·赫泽格教授强烈推荐，院方才允许他参加考试，但却因语言和生物学的成绩不佳，未被录取。
同年夏天，爱因斯坦撰写了他的第一篇物理学论文：《在静态磁场中检验以太的状态》，这是一篇检验电力、磁场和以太之间相互关系的文章。
电磁力与引力的统一
电磁力与引力的统一
电磁力与引力的统一是物理学家们一直努力追求的目标，它是物理学发展的重
要组成部分。
电磁力和引力是两种最基本的作用力，它们在宇宙中的作用是不可分割的。
电磁力是一种由电荷产生的力，它可以把电荷之间的距离变得很短，从而产生
吸引或排斥的作用。
引力是一种由物体之间的质量产生的力，它可以把物体之间的距离变得很近，从而产生吸引的作用。
电磁力和引力的统一是一个复杂的问题，它要求我们把两种力的本质描述出来，并找到它们之间的联系。
物理学家们一直在努力，他们提出了许多理论，但是这些理论都没有得到实际的证明。
最近，物理学家们发现，电磁力和引力可以通过一种叫做“弦论”的理论来统一。
弦论是一种描述宇宙中物质和能量的理论，它把电磁力和引力视为一种统一的力，它们可以用一种叫做“弦”的概念来描述。
弦论的发现使物理学家们更加有信心，他们认为电磁力和引力最终可以被统一
起来。
但是，由于它们的本质太复杂，我们还需要更多的研究来证明这一点。
总之，电磁力和引力的统一是一个复杂的问题，它需要我们深入研究，才能找
到它们之间的联系。
最近的发现表明，电磁力和引力可以通过弦论来统一，但是我们仍然需要更多的研究来证明这一点。
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说当代物理界痛点引力与电磁力的统一
当代物理界的“痛点”：引力与电磁力的统一
墨玫人工智能2020-09-08
在现代科学发展过程中，物理学家总是在寻找更加普适物理规律，比如牛顿通过观察发现了万有引力，并推算出万有引力计算公式为F=GMm/R^2(G为万有引力常数)，后来爱因斯坦发现牛顿的万有引力公式计算的并不精确，且牛顿认为引力是一种超距作用。
在爱因斯坦看来，这显然是无法解释引力到底是如何产生并在如此长程下起作用的，于是他推出了新的引力解释——广义相对论。
看了文章
不知道要说什么呢？宇宙的规律在人类没有出现之前就运行的，而且没有矛盾的运行，一切、一切按统一规律运行。
这些规律通过人发现出来，人就会或多或少把一些主观因素带进去，带进去后，后人再发挥就会偏离太大，导致一些规律就变形了，应用起来就不准了。
再加上实验时从不同的角度会看到不同的现象和规律，所以做实验时要从各个不同方向仔细观察。
用规律推导规律，就更不要说偏离有多大了，宇宙的规律是在宇宙发现，实验发现，而且要很多次、很多次实验才能清楚的看到和了解及掌握。
本人用大量的实验证明了引力与电磁力是一种力，引力是小的电磁力。
任何物体之间不但有引力，而且还有斥力，还是变化的，二者还能相互转换。
网上有很多、很多的实验视频，有引力与电磁力统一，万有斥力，万有力与电磁力统一的视频和文字资料。
宇宙是一个变化的、浑浊的电磁场，原子、分子是带电的。
宇宙一切力量是变化的电磁力，电磁力分为引力和斥力，二者能相互转换。
在大型企业中能看到很多的现象和规律，要用心去观察，才会看到规律的。
请你看看，谢谢。