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初中物理电学公式总结及详解新课标)

初中物理电学公式总结及详解新课标)

初中物理电学公式总结及详解新课标)初中物理电学公式总结及详解新课标)初中物理公式一览表物理量主要公式主要单位(1)定义IQt(Q为电荷量)(2)IUR(3)W=UIt则IWUt(4)P=UI则IPU(P为电功率)电流(I)(1)焦耳定律Q=I2Rt 则IQRt1A=1000mA(2)纯电阻电路W=UIt=I2Rt则IWRt(7)P=UI=I2R则IPR(8)串联:I=I1=I2并联:I=I1+I2(9)从电流表上读出(1)UWWQ(Q为电荷量)(2)U=IR (3)UIt(4)UPI1KV=1000V,21V=1000mV。

家电压(U)(5)焦耳定律QURt则UQRt(Q 为产生的热量)庭电路为220V,对人体的安全电U2压不超过36VPR则UPR(6)串联:U =U1+U2并联:U=U1=U2(7)从电压表上读出物理量主要公式主要单位(1)RU(伏安法测电阻的原理)(2)W=UIt=I2Rt=U2IRtRWU2t2I2t或RW(3)PIR则RPI2PU2U2R 则RP1Ω=1V/A电阻(R)1MΩ=106Ω21KΩ=103Ω(4)焦耳定律Q=I2Rt则RQI2t或RUtQ(Q为产生的热量)(5)串联:R=R1+R2则R1=R-R2R2=R-R1(6)并联:1R1R1RR1R27)从欧姆表上读出1R2R1R(2或从铭牌上读出如滑动变阻器上的“10Ω1A”等字样。

国际单位为J,电2电功(W)(1)W=UIt=UQ(Q为电荷量)(2)W=Q=I2RtUt能表上常用单位R为KW.h1KW.h=3.6×W(3)P=t则W=Pt(4)当无热量损失时W=Q=I2Rt10J6(5)从电能表上读出(其单位为KWh)U2(电功率的推导公式:PIRPR2)电功率(P)(1)PUII2RUR2(2)P=Wt1Kw=1000w(3)从用电器上读出1马力=735w3、电功、电能:电热(Q)U22t当不计热量损失时,Q=W=I2Rt(1)QIRtR(2)热平衡方程Q吸=Q 放其单位为J通电时间(t)QW(Q为电荷量)(2)W=UIt则tIUIWWQ2(3)P=则t(4)Q=IRt则t2tIRP(1)tWU22t由P得W=Pt,所以WUIt、WIRt、WtRnWKWh、(适用于给出实际圈数、和电能表参数N的)NnKWhN(用电能表测用电器功率,注意单位换算成统一的)Pt4、电热:热量=电流的平方×电阻×时间QI2Rt物理电学公式详解汇总1、欧姆定律:电流=在纯电阻电路中(如电灯电热器等)即电流做的功(消耗的电能)全部转化为热能U电压IR电阻U电功(电能)=电热W=Q可推出:Q=Pt、QUIt、QtR注意:应用公式时注意:以上所有公式只适用与同一段电路中,不同电路中,不可生搬硬套!(对应)串联并联电路的特点首先,要学会区分串联、并联电路。

核心网基本结构

核心网基本结构
表2-1 R99 核心网的接口名称与含义 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-13 图2-7 CAMEL相关结构图 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-17 图2-8 R4的网络结构图 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-19
表2-3 Iu接口的功能划分 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-45
ii
WCDMA系统基本原理
第二章 WCDMA系统结构
第二章 WCDMA系统结构
2.1 概述
UMTS Universal Mobile Telecommunications System 通用移动通信系统 是采用WCDMA空中接口技术的第三代移动通信系统 通常也把UMTS系统 称为WCDMA通信系统 UMTS系统采用了与第二代移动通信系统类似的结 构 包括无线接入网络 Radio Access Network RAN 和核心网络 Core Network CN 其中无线接入网络处理所有与无线有关的功能 而CN处理 UMTS系统内所有的话音呼叫和数据连接 并实现与外部网络的交换和路由 功能 CN从逻辑上分为电路交换域 Circuit Switched Domain, CS 和分组 交换域 Packet Switched Domain, PS

IUR计算

IUR计算

电学----电流与电压、电阻的关系
一、知识回顾 1.电路中的物理量:
2、串联电路、并联电路的电流、电压特点:
(1)串联电路中,电流
字母表达式:
(2)串联电路中,电源电压(总电压) 字母表达式:
(1)并联电路中,干路电流(总电流)
字母表达式:
(2)串联电路中,电源电压(总电压) 字母表达式:
3、滑动变阻器:
(1)连接AC 接线柱时,向左移动滑片,电阻将 ,滑片在最左端时,R= ,最右端时,R= 。

(2)连接BD 接线柱时,向左移动滑片,电阻将 ,滑片在 最左端时,R= ,最右端时,R= 。

4、欧姆定律的公式: 。

应用时,主要三个物理量应针对 。

变形公式 、 。

例1、 电压保持不变,当接电阻为10欧时,电路中的电流为0.2安。

如改接电阻为30欧
时,电路中的电流为多大?
例2、图示电路中,电阻R1和R2串联在AB 两端,电压表并联在R1两端,已知R1=10欧,R2=20欧,电压表示数为2.5V ,求AB 之间的电压。

练习1、如图所示电路,电阻R1=10欧,闭合开关S ,电流表A1的示数为0.3A ,电流表A2的示数为0.5A ,求通过R2的电流,电源电压以及电阻R2。

练习2、电源电压保持不变,R1=8Ω,R2= 12Ω。

求:(1)开关S1,S2都断开,电流表示数为0.6A ,那么电源电压多大?(2)开关S1,S2都闭合,电流表示数为2.5A ,那么R3的阻值多大?
2、一只电阻两端的电压从2伏增加到2.8伏,通过该电路的电流增加了0.1安,则该电阻的阻值是( ) A 、8欧 B 、20欧 C 、28欧 D 、10欧。

TDSCDMA复习试题含答案

TDSCDMA复习试题含答案
A、接入单元B、交换单元C、处理单元D、操作维护单元
18.TD-SCDMA采用的关键技术有那些(ABCDEF)。
A、TDD技术B、智能天线C、联合检测D、上行同步
E、接力切换F、动态信道分配
20.TD-SCDMA的下行扩频因子可以是(AE)
A:1;B:2;C:4;D:8;E:16
19.在对称业务时,TD-SCDMA系统每载波的单向信道数是(C)
A、TS0 B、TS1 C、TS2 D、TS3 E、TS4
2.TD-SCDMA中功率控制的速率是(B、200HZ)。
A、100HZ B、200HZ C、1000HZ D、1500HZ
3.智能天线每隔(A)进行一次波束的赋形
A、5ms B、10ms C、15ms D、20ms
4.TD-SCDMA系统中,在提供2Mb/s业务时采用了(B)的调制方式。
A、WCDMA B、CDMA2000 C、TD-SCDMAD、CDMA1X
32.TD-SCDMA系统的多址方式有:(ABCE)
A、FDMA B、CDMA C、TDMA D、OFDMAE、SDMA
33.TD-SCDMA的时隙结构中特殊时隙有:(ABC)
A、DwPTS B、UpPTS C、GP D、TS0E、TS1
14.TD-SCDMA功率控制的作用是克服(远近效应)。
15.NodeB通过(IUB)接口与RNC相连。RNC与RNC之间使用(IUR)接口相连。RNC通过(IU)接口与CN相连。
16. TD-SCDMA使用的双工模式是(TDD),载波带宽是(1.6M),码片速率是(1.28Mcps)。
17.RNC的4个接口(IUB)、(IUR)、(IU)(UU)
18.TD的一个子桢时长(5)ms

Iur-g+技术说明书

Iur-g+技术说明书

Iur-g+技术指导书目录1序言 (4)2IUR-G+技术需求分析 (4)3IUR-G+技术原理 (4)3.1I UR-G+接口协议栈 (4)3.2I UR-G+接口基本功能 (5)3.3I UR-G+接口增补功能 (6)3.4对RNC处理能力的影响 (6)4应用条件 (7)5实施方案 (7)6IUR-G+技术异厂商设备间室内验证情况 (7)7引入效果评估 (8)8引入策略及应用场景 (8)9共/不共核心网对IUR-G+技术应用的效果的影响 (8)10IUR-G+外场测试方案 (9)10.1网络配置 (9)10.2测试场景 (9)10.3测试方法 (10)10.4我司外场测试进展 (10)11硬件、软件支持情况及支持时间 (10)1 序言2 Iur-g+技术需求分析中国移动现网面临TD-SCDMA网络和GSM网络两网间切换成功率较低,两网互操作问题突出的问题,为了改善现网2G/3G的CS域切换时延长,成功率低的问题,我司积极配合并推进中国移动的TD-SCDMA/GSM网络融合工程,积极研究和探索相关的解决方案,认为通过RNC/BSC软件融合方面的Iur-g+方案,能够以最简便且有效的方式解决中国移动的实际问题。

3 Iur-g+技术原理3.1 Iur-g+接口协议栈Iur-g是开放的逻辑接口,只包括Iur接口控制面处理部分,参见如下协议栈:图1Iur-g+接口控制面协议栈1、SCTP: IETF RFC2960 SCTP, Stream Control Transmission Protocol2、M3UA: IETF RFC3332 M3UA, Signaling System 7 (SS7) Message Transfer Part 3 (MTP3) - User Adaptation LayerSCCP: ITU-T Q.714 Signaling connection control part (SCCP)3.2 Iur-g+接口基本功能3GPP标准涉及Iur-g的标准主要有:25.423、43.930、43.051、25.420 具体包括如下功能:1、公共测量(Measurements on Common Resources)●可以用来交换TD、GSM小区负载信息,用于系统间目标小区的选择。

跨省RNC间IUR口直连在网络优化中的实际应用

跨省RNC间IUR口直连在网络优化中的实际应用

3 . 1 . 2 数 据 的制 作
经过 与陕西 网优 专 业 协调 , 互 相 交 换 基 础 数 据
信息 , 双 方 同 时 完 成 邻 区 关 系 数 据 的 制 作 。 鄂 尔 多 斯分 公司核 心 网和无 线 侧 数据 制 作 的 工作 如 下 : ① 鄂 尔 多 斯 核 心 网所 做 的数 据 : 在 Mo b i l i t y Co n f i g
重 。 由 于 W CDM A 本 身 就 是 自 干 扰 系 统 , 在 上 述 环
境下 若不 能实现 自动切换 , 导 频 污 染 会 相 当严 重 , 直
接 影 响 用 户 的 正 常 使 用 。 两 地 W CDM A 网 络 开 通 后 , 给频 繁 出入 在 交 界处 的 3 G 用 户 带 来 极 大 的 困 扰 , 严重 阻碍市 场 的发 展 。通过 将 鄂 尔 多斯 和 榆林 两 地 RNC 问 I UR 口 直 连 方 案 的 实 施 , 解 决 了 两 地 的无线 网络 问题 , 提升 了用户感 知 。 2 优 化 背 景
P a r a me t e r s下 的 N e t wo r k No d e s添 加 对 端 陕 西 榆
林 的 交 换 GT : 8 6 1 3 09 0 8 5 3; 在 Ne i ghb o r h o o d MS C
图 1为 上 湾 和 陕 西 大 柳 塔 两 地 无 线 网 络 实 际 情 况 。 由 图 1可 看 出 , 两地 隔河 相 对 , 基站 密 集 交错 , 因此实 现两 地的顺 利切换 势在 必行 。
和 十 进 制 的 信 令 点 编 码 。 用 户 面 一 端 设 置 成 L( ) A—
2 .1 优 化 前 无 线 网 络 特 点

中考物理命题规律与得分策略

中考物理命题规律与得分策略一、中考物理试卷命题趋向中考既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中学校招生的重要依据之一.中考关系到如何进一步体现义务教育课程标准理念,实现从强调科学知识的获取向理解科学过程的转变,从强调单纯积累知识向探求知识的转变;如何培养学生的探究能力、科学态度和科学精神;如何促进学生生动、活泼、主动地学习物理,促进初中物理教学改革,促进基础课程改革实验健康有序地推进.1、体现基础性。

中考题中基础题的比例大部分在70%以上,而且都是以学生生活中的常见事例或物理情景来命题的。

特点是将基础知识、基本技能应用到生活实际中去。

命题思想主要以物理概念、规律、知识结构、作图、实验、简单计算、逻辑推理、逆向想象、应用联想等单一命题要素立题。

考察覆盖广:譬如;有关单位的、有关科学史方面的、有测量工具的、有基本仪器的使用权用、有基本概念的理解和应用等,且涉及力、热、光、电各个方面的知识点。

2、体现时代特色。

具体涉及:新科技、环保、安全、能源问题,电磁波传递信息、雷达测距、电子监控器、气象探测器、手机通讯、光纤传送信息、因特网、卫星通信技术等各个方面.3、聚焦于生活,聚焦于社会,体现物理知识的应用性。

主要是密切联系学生生活、联系学生实际。

从学生的生活和社会实践中选择素材命题,如:高压锅容易煮烂食物、水果保鲜袋、激光掘进机、浴霸、三峡工程、节能、“猫眼"与凹透镜、热水取暖、水冷却发动机、BRT公交与运动,体育中的物理学、工厂中的物理、家庭中的物理、学校中的物理等。

4、关注社会热点.这方面的试题有:噪声防治、电能和热能的利用、载重车对路面的危害、锅炉的效率、海啸、沙尘暴、节约用水、热岛效应等。

5、注重考查学生的综合分析能力及科学探究能力。

比如:文字、表格、图像等设置背景材料,要求学生通过阅读探究,从文字、表格和图像中获取信息的同时,总结出思维程序及探究结果;又如:科学探究过程的各个环节、实验过程的设计、实验装置的设计;再如:各知识点的综合应用、知识和技能的综合应用;还有知识点的综合应用,知识和技能的综合应用;还有知识方法的迁移,归纳发现规律、开放应用设计;另外、加大了阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查力度.情景题在2007年考题的中考题中到处可以看到,2008年对综合分析能力及科学究能力的相对过去更有提升.6、重视实验能力和物理研究(学习)方法的考查。

LTE信令与协议

LTE信令与协议:LTE信令与协议基础:LTE/EPC网络结构:图 1 LTE基本网络架构这是一张非常有名的LTE架构图,从图中可以看出,整个网络构架被分为了四个部分,包括由中间两个框框起来的E-UTRAN部分和EPC部分,还有位于两边的UE和PDN两部分。

在日常生活中,UE就可以看作是我们的手机终端,而PDN可以看作是网络上的服务器,E-UTRAN可以看作是遍布城市的各个基站(可以是大的铁塔基站,也可以是室内悬挂的只有路由器大小的小基站),而EPC可以看作是运营商(中国移动/中国联通/中国电信)的核心网服务器,核心网包括很多服务器,有处理信令的,有处理数据的,还有处理计费策略的等等。

UE:全称是User Equipment,用户设备,就是指用户的手机,或者是其他可以利用LTE上网的设备。

eNB:是eNodeB的简写,它为用户提供空中接口(air interface),用户设备可以通过无线连接到eNB,也就是我们常说的基站,然后基站再通过有线连接到运营商的核心网。

在这里注意,我们所说的无线通信,仅仅只是手机和基站这一段是无线的,其他部分例如基站与核心网的连接,基站与基站之间互相的连接,核心网中各设备的连接全部都是有线连接的。

一台基站(eNB)要接受很多台UE的接入,所以eNB要负责管理UE,包括资源分配,调度,管理接入策略等等。

eNB功能:无线资源管理相关的功能,包括无线承载控制、接纳控制、连接移动性控制、上/下行动态资源分配/调度等;IP头压缩与用户数据流加密;UE附着时的MME选择;提供到S-GW的用户面数据的路由;寻呼消息的调度与传输;系统广播信息的调度与传输;测量与测量报告的配置。

MME:是Mobility Management Entity的缩写,是核心网中最重要的实体之一,提供以下的功能:NAS 信令传输、用户鉴权与漫游管理(S6a)、移动性管理、EPS承载管理。

在这里所述的功能中,NAS信令指的是三层信令,包含EMM, ESM 和NAS 安全。

元音单字发音规律表(概念)

一.从 读音节 看
元音字母在单词中的发音规律
1.重读音节
重开(重读相对开音节重读绝对开音节) 重闭(重读相对闭音节重读绝对闭音节)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音
2.非重读音节
非重开或非重闭(非重读相对开音节非重读绝对开音节,非重读相对闭音节非重读绝对 闭音节)
game/geɪm/ map/mæp/
2.闭音节
二.从 写音节
看 3.r部音节
1)相对闭音节:一元借一辅(至少有两个音节) 2)绝对闭音节:一元一辅、一元两辅、一元三辅、一元四辅 (元音字母发短元音) 1)一元加r音节发音有规律 重一元加r在词尾或辅前:ar发/a:/ star/sta:/ pare/pa:t/ w+ar时ar发/ɔ:/ warm/wɔ:m/ or发/ɔ:/ port/pɔ:t/ 但w+or时or发/3:/ work/wɜ:k/
2)两元加r的r音节发音没有r音节:aar、aer、air、ayr、aur, ear,eer, eir、eyr, eur,
音节
iar,ier, iir、iyr、 iur,yar、yer、yir、yyr、yur,uar、uer、uir、uyr、uur.
5.元音字母组合音节
he/hi/ she/ʃi/
salad/'seɪləd/ /'sæləd/ pity/'pɪtɪ/
bag/bæg/ begin/bɪˈgɪn/ car/[kɑː/ warm/wɔːm/
备注:写音节从左向右看,找到第一个元音字母开始套定义。 只有一元类的才有发音规律。 只要是两元见一个背一个。 重读有规律非重读见一个背一个。
1.开音节
1)相对开音节:一元一辅哑巴e。
一个元音字母一个辅音字母。(辅音字母≠r y w) 哑巴e是不发音的元音字母e。 (除e之外必须有一个发音的元音字母。)

从WCDMA跨IUR口切换失败案例谈RNC规划原则


和控制与之相连或相关的 Nod e来自B 的无线资源。 Nod e B 则完成 Iu b 接口和 U u 接口之间的数据流的转换,同 时也参与一部分无线资源管理。
2 跨 IUR口切换失败案例
图1 WCDMA接口结构
2. 1 WCDMA 接口结构介绍 WCDMA 中 的 U T RA N 包含一个 或几个无 线网络
Iu r 接 口 是 连 接 R NC 之 间 的 接 口,Iu r 接 口 是 U MTS 系统特有的接口,用于对 RA N 中移动台的移动 管理。比如在不同的 RNC 之间进行软切换时,移动台 所有数据都是通过 Iu r 接口从 正在工作的 RN C 传 到目 标 RNC。 2. 2 问题现象
某 地 优 化 测 试 中 发 现 CS 语 音 业 务 掉 话,地 点 在 跨 R NC 的 交 界 处, 现 象 是 激 活 集 中 的 信 号 比 较
1D :最好小区变化事件,发生硬切换时上报此事件 ; 详细流程见协议 25. 413。 查 看掉 话时 测试 数据 的信 令流 程, 发现 掉话 前激 活 集中的信 号为经 过 SR NC 与 CN 侧进 行通信 的一小 区(PSC274),手 机上 报了添 加 DRN C 下 另一信 号比 较 好的 小区(PSC121)的 1A 事件,同时 SRN C 侧也 收到了此测量报告,但接下来 RNC 却没有下发激活集 更新消息,手机激活集中的信号变差,等待超时导致掉 话。此 掉话发 生在相 邻 RNC(RNC4 和 R NC3) 交界 处,这两个 R NC 是存在 IU R 口的,正常流程应该上报 1A 事件,下发激活集更新消息进行跨 IU R 口的软切换。 但实际情况是 PSC121 比 PSC274 信号好的时候也一直
对于没有 IU R 口的 R NC 间的硬切换伴随迁移,是 指原 来的 RN C 为服务 R NC(SRNC ),另外一 个切入 的 RN C 为 目 标 R NC(DRN C), 开 始 时 是 SR NC 与 CN 间存在通信链路,当跨过 SRN C 所属的小区时,与 CN 间 的通 信链 路变 为 DRNC 和 CN 间,新的 DRNC
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①断开开关S,按电路图连接电路,并 断开开关 ,按电路图连接电路, 将变阻器滑片置于接入阻值最大端; 将变阻器滑片置于接入阻值最大端; 的阻值记录在表格中; ②将定值电阻R的阻值记录在表格中; 将定值电阻 的阻值记录在表格中 ③闭合开关S,将滑片调到某位置,用 闭合开关 ,将滑片调到某位置, R= Ω不变 调好的电压表测量R两端的电压 调好的电压表测量 两端的电压U1, 两端的电压 用调好的电流表测量通过R的电流 用调好的电流表测量通过 的电流I1, 的电流 并记录在表格中; 并记录在表格中; ④仿照步骤③,改变滑片位置,用电压 仿照步骤③ 改变滑片位置, 表测量R两端的电压 表测量 两端的电压U2~ U6 ,用电流 两端的电压 表测量通过R的电流 2~ I6 ,并记录 表测量通过 的电流I 的电流 在表格中。 在表格中。
表达式
2 0.4
0.5
0.4 0.3 0.2 0.Байду номын сангаас 0 0.5 1
U I = 5Ω
y = kx
I k = U
正比函数! 正比函数!
1.5 2 2.5
I = kU
1 k = 5Ω
5
1 U/V k =0.2A /V k = A/V
R= 5Ω 不变 U/V 0.5 I/A 0.1
0.8 0.16
1 0.2
◆设计实验: 设计实验: 控制变量: 控制变量:U 自变量: 自变量:R 因变量: 因变量:I
A V
-
3 15
如何控制R两端 如何控制 两端 做实验看 的U不变?让电 一看! 不变? 不变 一看! 池节数不变? 池节数不变?
个别阻值好? 个别阻值好?
作用? 作用?
2、探究:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻 探究: 当电阻两端的电压保持不变时, 的电流跟电阻成反比” 的电流跟电阻成反比”。
U= 3V 不变 10 15 20 0.3 0.2 0.15
25 0.12
表达式
30 0.1
3V I = R
反比函数! 反比函数!
k y= x
k = IR
R/Ω
k I = R
k = 3V
k =3A⋅Ω
30
40
50
U= 3V 不变 R/Ω I/A 5 0.6 10 0.3 15 0.2 20 0.15 25 0.12 30 0.1
-
3 15
A
1、探究:“当电阻保持不变时,通过电阻的电流跟电 、探究: 当电阻保持不变时, 阻 两端的电压成正比” 两端的电压成正比”。
V A
◆电路图: 电路图: 3 15
◆记录表格: 记录表格: 表格
R= Ω不变
不同实验 组所用R可 组所用 可 不同! 不同!
U/V I/A
◆实验步骤: 实验步骤:
U/V I/A
记录表格与实验 步骤的对应性! 步骤的对应性!
◆数据分析: 数据分析:
R= 5Ω 不变 U/V I/A 0.5 0.1 0.8 0.16 1 0.2 1.4 0.28 1.7 0.34 2 0.4
电阻一定时,导体两端电压增大,电流也随之增大。 电阻一定时,导体两端电压增大,电流也随之增大。 电阻一定时,导体两端电压增大为原来的几倍, 电阻一定时,导体两端电压增大为原来的几倍, 导体中的电流也增大为原来的几倍。 导体中的电流也增大为原来的几倍。
I1 R2 一定时, 即:U一定时, = I 2 R1
电压一定时,电阻乘以电流的值恒定。 电压一定时,电阻乘以电流的值恒定。
I 即:U一定时, 1 R1 = I 2 R2 = K 一定时,
U
◆数据分析: 数据分析:
R/Ω I/A
I/A
0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 10 20
5 0.6
1.8 0.18
2 0.2
普遍结论:导体的电阻一定时, 普遍结论:导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体 两端的电压成正比。 使用传感器可获取更多数据!) 两端的电压成正比。 (使用传感器可获取更多数据!)
2、探究:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻 探究: 当电阻两端的电压保持不变时, 的电流跟电阻的关系” 的电流跟电阻的关系”。
本实验结论:导体两端电压为 不变时 不变时, 本实验结论:导体两端电压为3V不变时,导体中的 电流跟导体的电阻成反比。 电流跟导体的电阻成反比。 3V 表达式:I =
……
R
普遍结论:导体两端电压一定时, 普遍结论:导体两端电压一定时,导体中的电流跟 导体的电阻成反比。 导体的电阻成反比。
1、探究:“当电阻保持不变时,通过电阻的电流跟电 、探究: 当电阻保持不变时, 阻 两端的电压的关系” 两端的电压的关系”。
◆设计实验: 设计实验: 控制变量: 控制变量:R 自变量: 自变量:U 因变量: 因变量:I
V
用小灯泡可以吗? 用小灯泡可以吗? 如何让R两端的 如何让 两端的U 两端的 改变多次? 改变多次?不断更 换电池节数? 换电池节数? 作用? 作用?
I1 U1 一定时, 即:R一定时, = I2 U2
电阻一定时,电压除以电流的值恒定。 电阻一定时,电压除以电流的值恒定。 即:R一定时, 一定时,
U1 U 2 = =K I1 I 2
R
◆数据分析: 数据分析:
U/V I/A I/A 0.5 0.1 R= 5Ω 不变 0.8 1 1.4 0.16 0.2 0.28 1.7 0.34
V A
◆电路图: 电路图: 3 15
◆记录表格: 记录表格: 表格
U= V不变 不变
不同实验 组所用U可 组所用 可 不同! 不同!
R/Ω I/A
◆数据分析: 数据分析:
R/Ω I/A 5 0.6 U= 3V 不变 10 15 20 0.3 0.2 0.15 25 0.12 30 0.1
导体两端电压一定时,导体的电阻增大,电流减小; 导体两端电压一定时,导体的电阻增大,电流减小; 导体两端电压一定时,导体的电阻增大为原来的几 导体两端电压一定时, 导体中的电流就减小为原来的几分之一; 倍,导体中的电流就减小为原来的几分之一;
1.4 0.28
1.7 0.34
2 0.4
本实验结论:导体的电阻为5 不变时, 本实验结论:导体的电阻为5Ω不变时,导体中的电流 跟导体两端的电压成正比。 跟导体两端的电压成正比。 U 表达式: = I R= 10Ω 不变 U/V 1 1.2 I/A 0.1 0.12
……
5Ω
1.4 0.14
1.6 0.16
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