材料作文人生“四力”写作指导及范文
增强四力发言材料
增强四力发言材料增强四力发言材料尊敬的评委、各位来宾：大家好！我是今天的发言人。
首先，非常感谢大家能给我这次机会来发表自己的看法和观点。
今天，我想和大家分享一个重要的话题——如何增强四力。
四力，即增强思维力、学习力、创新力和表达力，是现代社会中成功的重要因素。
在这个竞争激烈的社会中，只有具备了这四力，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。
首先，思维力是我们完成学习和创新的基础。
思维力是指我们对问题的分析、判断和解决能力。
一个拥有强大思维力的人，能够敏锐地发现问题的本质，提出合理的解决方案。
而思维力的发展需要我们塑造良好的学习习惯，多读书多思考。
通过不断地学习与思考，我们能够培养自己的好奇心，拥有敏锐的观察力和批判性思维，从而增强自己的思维力。
其次，学习力是我们获取新知识和技能的能力。
在当今这个知识爆炸的时代，不断学习是我们生存和发展的必然要求。
增强学习力需要我们掌握高效的学习方法和技巧。
例如，拆解学习重点，合理安排学习时间，找到适合自己的学习方式等。
同时，我们还应该保持持续的学习动力，并不断激发自己的求知欲望，才能在学习的道路上走得更远、更高。
再次，创新力是一个人在工作和生活中的核心驱动力。
创新力是指我们能够对已有事物进行改进或创造出全新事物的能力和意愿。
拥有强大的创新力，意味着我们能够不断推动事物的发展与进步。
要增强创新力，我们需要培养对新事物的开放性和包容性，积极参与到创新型团队中，勇于尝试、勇于冒险，不怕失败，时刻保持创新的思维方式。
最后，表达力在现代社会具有非常重要的作用。
无论是在工作中还是生活中，我们都需要通过有效的表达与他人沟通和交流。
增强表达力需要我们提升口头表达和书面表达的能力。
我们要注重语言的准确性和流畅性，注重自己的表达方式是否恰当、简洁明了。
同时，我们还需要注重非语言的表达，如身体语言、眼神交流等。
只有通过这些方式，我们才能准确有效地与他人相互理解和交流。
尊敬的评委、各位来宾：增强四力是我们在当今社会中必须具备和不断培养的能力。
人生“四力”培养指南及范文
人生“四力”培养指南及范文引言人生中，我们需要培养一些综合素质，使自己在各个方面都能有所作为。
本文将介绍人生中的“四力”培养指南，并提供范文供参考。
第一力：学术力在学术方面，我们应该不断研究并提高自己的知识水平。
这可以通过以下几个方面来培养：- 阅读经典著作，提升自己的文化素养- 注重科学研究，积极参与学术活动- 培养自己的写作和表达能力，以便能够清晰地传达自己的观点范文：学术力的重要性学术力在人生中起着重要的作用。
一个拥有学术力的人，不仅能够获得更高的学历和职位，还能够在各个领域中做出自己的贡献。
学术力的培养需要不断研究和实践，通过积极参与各种学术活动和研究，我们可以提高自己的知识水平，培养批判思维和创新能力。
同时，学术力的培养还需要我们注重写作和表达能力的提升，以便能够将自己的观点清晰地传达给他人。
总之，学术力是人生中不可或缺的一项素质，它能够让我们在各个领域中有所作为，为社会做出积极的贡献。
第二力：人际力人际力指的是我们与他人交往和合作的能力。
良好的人际力可以帮助我们建立良好的人际关系，并在工作和生活中取得成功。
以下是培养人际力的一些方法：- 学会倾听和沟通，尊重他人的意见和想法- 建立积极的人际网络，扩展人脉资源- 培养团队合作精神，学会与他人合作解决问题范文：人际力的重要性人际力是一个人在社交和工作中获得成功的重要素质。
拥有良好的人际关系可以帮助我们建立广泛的人脉资源，获取更多的机会和资源。
人际力的培养需要我们学会倾听和沟通，尊重他人的意见和想法，建立积极的人际网络。
同时，我们还需要培养团队合作精神，学会与他人合作解决问题。
通过这些方法的实践和积累，我们可以提高自己的人际力，更好地适应工作和社交环境，取得更大的成功。
第三力：领导力领导力是一个人在组织和团队中发挥影响力的能力。
良好的领导力可以帮助我们带领团队实现目标，并激励他人实现自己的潜力。
以下是培养领导力的一些方法：- 研究并掌握有效的领导技巧和策略- 提升自己的决策能力和问题解决能力- 建立积极的工作态度和团队合作精神范文：领导力的重要性领导力在一个组织中是至关重要的。
材料作文人生“四力”写作指导及范文
材料作文人生“四力”写作指导及范文陈先发是一位著名的诗人，他曾写过一段劝告儿子的话，告诫他要在生活中积蓄起人生“四力”。
这四力分别为眼力、思力、定力和抗压之力。
眼力是指需要积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。
思力则是需要得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。
定力则是指不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。
最后，抗压之力则是指不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。
其中，眼力和定力是密不可分的。
眼力并不仅仅依赖于眼睛，而是需要建立在一种“定力”的基础上。
这种“定力”是通过与自身各种微妙隐蔽的心理作斗争的过程逐渐建立起来的。
鉴定是一门需要“眼力”的学问，但真正的“眼力”并不仅仅是依靠眼睛作出正确判断的能力，更是需要包含一种坚定的内心力量。
当一个人拥有了这种内心力量，才能够不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。
抗压之力和思力则也有着密切的联系。
抗压之力是需要在面对挫折和重负时，不失去对生命的激情，坚定地前行。
而思力则是需要得一种方法，形成一种眼光，才能够有自己的世界。
当一个人拥有了思力，才能够在面对挫折和重负时，找到正确的方法和眼光，不失去对生命的激情，坚定地前行。
总之，这“四力”在人生中都是非常重要的。
而眼力和定力、抗压之力和思力之间的联系也是密不可分的。
只有当我们拥有了这四种力量，才能够在人生的道路上走得更加坚定和自信。
在古代书画市场上，存在着很多被冤枉埋没的真品，这些真品缺乏证据链，看起来光头光脑，但却是真正的珍品。
在鉴定过程中，我们需要保持求真务实的态度，独立思考，不被其他人的意见所左右。
我们需要视袁绍如枯骨，识英雄于草莽之中。
刚愎自用是鉴定工作的毒药。
鉴定是一个需要层层掘进的事业，需要不惜改过、从善如流的态度。
如果我们只顾着自己的身份和面子，无法虚心面对不同的观点和前沿知识，那么我们就无法不断进步。
但是，从众和依赖是另一种极端。
培养人生“四个力量”的写作指南及范文
培养人生“四个力量”的写作指南及范文引言写作是一项重要的技能，它不仅能帮助我们表达思想，还能培养我们的思维能力和表达能力。
要想写好一篇作文，培养四个力量是必不可少的。
本文将介绍四个力量，并提供相关范文，帮助大家提高写作水平。
培养力量一：观察力观察力是写作的基础，只有通过观察，我们才能真实地描述事物，让读者产生共鸣。
要培养观察力，可以尝试以下练：- 每天花一些时间观察周围的事物，记录下自己的观察结果。
- 练细致观察，注意事物的细节和特点。
- 多读优秀作品，研究其他作家的观察技巧。
范文：> 春天的校园里，红红的樱花绽放了，吸引着一群群游客。
我静静地坐在长椅上观察着他们，看到了人们脸上的笑容，听到了他们的赞叹声。
在那一刻，我深深感受到了春天的美好，也体会到了观察的力量。
培养力量二：思考力思考力是写作的核心，它能帮助我们理清思路，找到文章的重点，使文章更有逻辑性。
要培养思考力，可以尝试以下方法：- 多进行思维导图练，将问题和思路进行图形化表示。
- 学会提问，思考问题的多个角度。
- 阅读哲学、科学等领域的书籍，拓宽思维广度。
范文：> 人生的道路并不总是一帆风顺的，我们会遇到各种困难和挑战。
但正是这些困难和挑战推动着我们不断思考、不断进步。
思考力让我们能够在困难面前找到解决的方法，从而走出困境，迎接未来的挑战。
培养力量三：想象力想象力是写作的灵魂，通过想象，我们可以创造出独特而生动的情境，让读者产生强烈的感受。
要培养想象力，可以尝试以下练：- 阅读文学作品，尤其是科幻、奇幻类的作品，培养自己的想象能力。
- 练写景，用文字形象地描绘出美丽的自然环境或奇妙的场景。
- 周围的事物进行创造性的联想，挖掘出一些独特的角度和思考方式。
范文：> 闭上眼睛，我想象着自己站在一个宽广的海滩上，眼前是辽阔无垠的大海，远处是金色的落日。
我感受到了海风的呼啸，听到了浪涛的拍打声，仿佛真的置身于大自然之中。
这种想象力让我感到无比的自由和宁静。
2020高三作文模拟“人生四力”原题解析及范文
2020高三作文模拟“人生四力”原题解析及范文原题呈现阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。
一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。
二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。
三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。
四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。
请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人息；不少于800字。
审题评析本题属于材料作文写作。
第一步：读材料。
材料是著名墨客陈先发送给16岁儿子的告诫之语，其核心是人生“四力”，即眼力、思力、定力和抗压之力。
这四力，眼力指向观察世相，判袂是非，去芜存真；思力指向掌握方法，明确认知，思考积淀；定力指向坚定思想，坚守初心，不随波逐流，不人云亦云；抗压之力指向不畏不惧，顽强乐观。
这四力，都是正值青年的学生走向成才之路、成为栋梁之才的必备素质。
第二步：读要求。
问题要求“请结合你的糊口经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的干系”。
这就要求我们：写作的核心要选择其中两种力，找到它们之间的组合干系，并写清楚，要有思维深度；写作内容要关注自己的生活实际，不可只写别人的事迹和名言警句，写作中要有真情实感，要有“真我”；写作的过程中要关注社会现实和自我经历，深入思考并充分挖掘，要有现实思考。
第三步：立意。
常见的逻辑关系有——并列关系、偏正关系，承接关系、递进关系，条件关系、假设关系，因果关系、目的关系，转折关系、让步关系，举例关系、总结关系……从成长和成才需要必备的条件的角度，结合现实，任取两个组合——如眼力与思力，眼力与定力，眼力与抗压之力，思力与定力，思力与抗压之力，定力与抗压之力等，写出两者之间的干系，进而构成中心论点。
材料作文：生活中要积蓄起人生“四力”(写作指导及范文)
材料作文：生活中要积蓄起人生“四力”(写作指导及范文)为秘藏所惑”者，则是心态不正，妄图占便宜。
“秘藏”就是藏品的不透明性，包括了伪作，修旧还新，涂改等等。
一些人会被眼前的“便宜”所迷惑，忽略了藏品真实的历史价值和文化内涵。
为古纸所欺”者，则是眼力不足，缺乏对历史和文化的了解。
“古纸”是指古籍文献，有时候因为年代久远，纸张破损，字迹模糊，需要通过专业的技能和知识进行鉴定。
如果缺乏这方面的知识，就容易被一些假冒伪劣的文献所欺骗。
为拓本所误”者，则是眼力不够精准，容易被表面的相似所迷惑。
“拓本”是指对古代碑刻、书画等文物进行的复制品。
有时候因为制作不当或者保存不好，会出现一些误差或者变形。
如果没有足够的眼力和专业知识，就容易被这些误差所误导。
因此，真正的“眼力”，不仅仅是依靠眼睛的能力，更包含了一种心理素质和专业知识。
只有通过不断的研究和实践，才能逐渐建立起这种“眼力”，并且在鉴定、评价、判断等方面发挥出它的作用。
思力是一种“定力”思力是指通过研究、思考、总结等方式，形成自己独特的眼光和思维方式。
而这种思维方式，需要建立在一种“定力”的基础之上。
所谓“定力”，就是指在面对各种复杂的情况和问题时，能够保持清醒的头脑，不被外界因素所干扰，保持自己的独立思考和判断能力。
在现代社会中，信息爆炸、竞争激烈，人们需要面对各种各样的信息和观点，需要有一种清醒的头脑和独立的思考能力。
如果没有这种“定力”，就容易被外界因素所干扰，迷失自己的方向。
比如，现在的年轻人面临着各种就业压力和职业选择问题，需要有一种清醒的头脑和独立的思考能力，才能做出正确的选择。
如果没有这种“定力”，就容易被外界的声音所左右，迷失自己的方向。
再比如，现在的社会充斥着各种谣言和虚假信息，需要有一种清醒的头脑和独立的思考能力，才能辨别真假，不被骗子所欺骗。
如果没有这种“定力”，就容易被虚假信息所迷惑，造成不必要的损失。
因此，思力和定力是密不可分的。
材料作文个人发展的“四项力量”写作指导及范文
材料作文个人发展的“四项力量”写作指导及范文引言在个人发展过程中，有四个关键的力量能够推动我们取得更大的成就。
本文将介绍这四项力量，并提供相应的写作指导和范文，帮助读者更好地理解和运用这些概念。
第一项力量：决心决心是个人发展的基石。
毅力和坚定的决心将帮助我们克服困难，战胜挑战。
在写作中，我们需要明确目标，坚定信心，并制定合适的计划。
以下是一个例子：范文：我在高中时对大学生活有着明确的愿景。
为了实现这个目标，我制定了详细的研究计划，并坚持按计划执行。
尽管在学业和其他活动之间存在时间上的挑战，但我通过自律和毅力，成功地进入了理想的大学。
第二项力量：智慧智慧是指我们在行动中运用知识和经验的能力。
为了个人发展，我们需要不断研究、积累知识，并将其运用到实践中。
在写作中，我们可以通过深入研究和准确的信息来展示智慧。
以下是一个例子：范文：在我的研究项目中，我仔细研究了相关领域的文献和案例，并运用我所学的知识解决了复杂的法律问题。
这个项目的成功得益于我积累的知识和深入的思考。
第三项力量：创新创新指的是我们能够提出新的想法和解决方案的能力。
个人发展需要不断挑战现状，并寻找创新的途径。
在写作中，我们可以通过独特的观点和创新的结构来吸引读者的注意力。
以下是一个例子：范文：在我的留学申请作文中，我选择了一个非传统的结构，以吸引评委的关注。
我引用了一个生动的故事作为开篇，并通过故事与我的人生理念相连接。
这种创新的写作方法令我的申请脱颖而出。
第四项力量：坚韧坚韧是指我们在遇到挫折和困难时保持毅力和持续努力的能力。
个人发展需要顽强的意志和对目标的忠诚。
在写作中，我们需要坚守初衷，并不断改进和完善作品。
以下是一个例子：范文：在我的小说创作过程中，我遇到了写作瓶颈。
然而，我没有放弃，而是通过不断研究和改进，最终完成了一部令人满意的作品。
这种坚韧的毅力使我更加自信，并在写作道路上取得了可喜的进步。
结论以上四个力量（决心、智慧、创新和坚韧）是个人发展中的关键要素，也适用于写作。
2023高三作文模拟“创造力四力”原题解析及优秀范文
2023高三作文模拟“创造力四力”原题解析及优秀范文题目解析本次高三作文模拟题目涉及创造力四力，具体表述如下：题目：创造力四力是指经验力、观察力、联想力和创新力。
你对创造力四力是怎样理解的？请结合自己的实际生活和研究经历，谈谈你的看法。
本题要求考生结合个人实际生活和研究经历，对创造力四力的理解进行阐述。
以观点清晰、逻辑合理、语言流畅为评分标准。
优秀范文下面是一篇优秀的范文供参考：创造力四力是指经验力、观察力、联想力和创新力。
在我看来，这四力相互影响、相互补充，是实现创造力的重要因素。
首先是经验力。
经验是我们在过去研究和实践中所积累的知识和经历，它使我们能够更好地应对问题和挑战。
有丰富的经验意味着我们对问题的理解更深刻，能够从过去的经验中汲取营养，形成新的思考方式和解决问题的方法。
其次是观察力。
观察力是我们对周围环境和事物细节的敏锐感知能力。
通过观察，我们可以发现事物之间的联系和规律，从而启发我们的灵感。
观察力的培养需要我们保持敏感的心态，用心去观察和体验身边的事物，不断锻炼自己的观察技巧。
联想力是建立在经验和观察力基础上的能力。
它能够将不同领域的知识、经验和观察结合起来，产生新的想法和创意。
通过联想，我们可以打破常规思维方式，跳出固有的思维框架，找到解决问题的新路径。
最后是创新力。
创新力是将新的想法和创意付诸实践的能力。
通过创新，我们能够转化想法为行动，将创造力转化为具体的成果。
创新需要我们敢于跨越自己的舒适区，勇于尝试和冒险，不断寻找新的方法和途径。
综上所述，创造力四力是相互依存、相互促进的。
经验力提供了我们思考和解决问题的基础，观察力启发了我们的灵感，联想力使我们能够跳出思维的框架，创新力将创造力转化为行动和成果。
只有不断培养和发展这四力，我们才能在研究和生活中创造出更多的可能性。
结束语以上是对2023高三作文模拟题目“创造力四力”的解析及一篇优秀范文。
希望对你有所帮助，祝你在写作中取得好成绩！。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。
一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。
二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。
三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。
四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。
请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。
【答案】眼力是一种“定力”
鉴定是一门“眼学”，靠的主要是“眼力”，这是没有问题的。
一般人会把眼力理解为“依靠眼光作出正确判断的能力”，这从字面上看似乎也没有错，既是“眼力”，自然全部依赖一双眼睛了。
然而，眼力之“力”，却未必根植于你的眼睛。
这要怎么解释呢?打个比方吧，拿一条宽20厘米的长木板放在平地上让你行走，你一定不会走到木板外面去，如果把木板升到100米的高空，你原来的“能力”还在吗?再比如，站在一定的距离，把篮球投进篮框里，是一种与准确有关的“能力”，但是象乔丹那样，在NBA 总决赛最后一场的最后一秒，从对方的激烈围抢中高高跃起，空中绕
过阻碍，投进压哨逆袭的一球，所需要的能力，却不是“准确”所能概括的。
闲聊中拿起一本画册或图录，随手翻翻，说这张是真的，那张是假的，凭借已有的知识，大
有句乡谚说：“当官靠提携，撑船真才子”。
撑船的知识和技巧并不复杂，但要想从急流险滩惊涛骇浪中全身而退，却需要一种日积月累的，既与外境周旋，又与“我”周旋的真功夫。
鉴定一事，实与撑船相近。
晚明书画鉴藏家张丑在其《清河书画舫》一书中指出：“ 是故善鉴者，毋为重名所骇，毋为秘藏所惑，毋为古纸所欺，毋为拓本所误，则于此道称庶几矣。
”这里所谓的“骇”、“惑”、“欺”、“误”，都与“眼”无关，而与“心”有关。
从这个角度看，鉴定也是一门心理学。
真正的“眼力”，包含了一种“定力”，是通过与自身各种微妙隐蔽的心理作斗争的过程逐渐建立起来的。
“为重名所骇”者，本质上是自信不足，心虚“怯阵”。
“重名”就是“来头大”，包括很多因素，比如世家旧藏，著录累累，前辈大师的结论，题跋“帮手”的过硬等等。
与“怯阵”相反的是“轻敌”，古代书画市场上，那些缺乏“证据链”的，“光头光脑”的“真龙”，被冤枉埋没的又何可胜数。
鉴定中的求真与务实，需要的是一种“吾爱吾师，吾尤爱真理”，“虽千万人吾往矣”的独立精神，既能“视袁绍如㙇中枯骨”，又能“识英
雄于草莽之中”。
刚愎自用无疑是眼力的“毒药”。
鉴定乃层层“掘进”之事业，需要不惮改过、从善如流的态度，如果被身份面子绑架，自护其短，不能虚心面对不同见解与前沿知识，自然无法做到吐故纳新，精进不已。
而依赖与从众，则是固执的反面。
相信许多人都有这样的体验：当与其他人一起看东西的时候，或者高水平人士对某件作品已有明确看法，多会不自觉地产生“放松”的心理。
据当事者回忆，早年古代书画鉴定七人小组在全国各地文博单位鉴定书画时，就常出现这样的情形----由于鉴定数量庞大，一件书画拿上来后，只要一两个说话影响力大的人发表了观点，其他人除非发现有力证据，多是随声附和。
由贪婪而自欺，因畏难而避责，又是另一对矛盾。
贪心一起，智商归零，这是世上绝大多数骗局成立的理由。
有些行家帮别人鉴定难得犯错，而自己买东西却时而“马失前蹄”，就是“捡漏”心理的作祟。
“捡漏”之心一旦发动，通常八匹马拉不回来，贪念趋进，理性后撤，使劲寻找有利自己判断的“正面”信息，而对反面信息视而不见。
于此等处，可知“信息”与“外缘”其实无处不在，只是人心在做捡择。
所以，离开了“定力”，就没有靠得住的“眼力”。
“眼学”的背后，是一门“心学”。
一方面，要保持内心的清明、中正、开放、虚灵，“活泼泼地”。
另一方面，要随时省察“起心动念”的那一瞬间，警惕所有的先入之见和惯性思维，并且能够及时纠正、“转向”。
恰如“中锋用笔”，实质上是一种不断让笔锋从偏侧散乱的状态回归中正与弹性的动态平衡的能力。
佛家云“八风吹不动”、“平常心是道”;《中庸》曰：“喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和”，这些玄妙的哲理，都可以运用到鉴定的场合。
从这个角度看，鉴定与撑船、写字一样，都可以成为一种“修行”。