大学生强迫症状问卷量表教程文件
耶鲁布朗强迫自评量表.docx
耶鲁-布朗强迫症状严重程度自评量表指导语：1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目。
主诉的强迫思维：1、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维（回答此项，则第2、3、4、5、题也会选0；所以请直接作答第六题）1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作3、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
5、您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0=完全控制。
我可以完全控制。
1=大多能控制。
强迫倾向测量问卷
强迫倾向测量问卷1、您是否服用过精神心理药物[单选题]。
○是○否2、您是否接受过心理咨询或者治疗[单选题]。
○是治疗原因与时○否3、强迫倾向是指影响个体日常生活的周期性强迫思维和强迫行为。
A.强迫思维是个体在遇到令人不愉快的事物时，头脑中反复持久的出现，并想竭力摆脱的相同的想法、想象、冲动或画面。
B.强迫行为是强迫思维的产物，目的是通过重复性的行为，如清洗、确认等，减少内心焦虑与痛苦，或防止可怕的事件的发生。
C.以下对您的强迫思维与行为进行测量4、您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？[单选题] *○完全无强迫思维○轻微，每天出现一次或每次少于３分钟○中度，每天出现２－３次或每次持续３－１０分钟○重度，天出现４次以上但并非持续出现或每次持续１０－３０分钟○极重，一天不间断地存在强迫症状或每次持续３０分钟以上5、您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）[单选题] *○不受妨碍○轻微，微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
○中度，确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付○重度，导致社交或工作表现的障碍○极重，无能力应付社交或工作6、您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？[单选题] *○没有○轻微，不会太烦人○中度，觉得很烦，但尚可应付○重度，非常烦人○极重，几乎一直持续且令人丧志地苦恼7、您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）[单选题] *○一直不断地努力与之对抗（或无症状或症状很轻微，不需要积极地对抗）○大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗○用些许努力去对抗○屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心○完全愿意屈服于强迫思维8、您拄制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）[单选题] *○完全控制。
耶鲁布朗强迫症状严重程度量表
耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，选出符合的选项。
主诉的强迫思维＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？•完全无强迫思维（选此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）•轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）•中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）•重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）•极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）•不受妨碍•轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
•中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
•重度。
导致社交或工作表现的障碍。
•极度。
无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？•没有•轻微。
不会太烦人。
•中度。
觉得很烦，但尚可应付。
•重度。
非常烦人。
•极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）•一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）•大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。
•屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
•完全愿意屈服于强迫思维。
5、你控制强迫思维的能力有多少？你停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）完全控制。
90项症状自评量表SCL-90问卷及使用说明
90项症状自评量表S C L-90问卷及使用说明本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March90项症状自评量表SCL-90性别年龄以下表格中列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况影响你的实际感觉，在五个答案里选择一个最适合你的答案，在对应的选项上划勾(1.没有 2.很轻 3.中等 4.偏重 5.严重)，本次测验大约需要10分钟。
1.头痛 1.2.3.4.5.2.神经过敏，心中不踏实 1. 2.3.4.5.3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋 1. 2. 3.4.5.4.头昏或昏倒 1. 2. 3. 4.5.5.对异性的兴趣减退 1. 2. 3. 4. 5.6.对旁人责备求全 1. 2. 3. 4. 5.7.感到别人能控制你的思想 1. 2. 3. 4. 5.8.责怪别人制造麻烦 1. 2. 3. 4. 5.9.忘记性大 1. 2. 3. 4. 5.10.担心自己的衣饰整齐及仪态的端正 1. 2. 3. 4. 5.11.容易烦恼和激动 1. 2. 3. 4. 5.12.胸痛 1. 2. 3. 4. 5.13.害怕空旷的场所或街道 1. 2. 3. 4. 5.14.感到自己的精力下降，活动减慢 1. 2. 3. 4. 5.15.想结束自己的生命 1. 2. 3. 4. 5.16.听到旁人听不到的声音 1. 2. 3. 4. 5.17.发抖 1. 2. 3. 4. 5.18.感到大多数人都不可信任 1. 2. 3. 4. 5.19.胃口不好 1. 2. 3. 4. 5.20.容易哭泣 1. 2. 3. 4. 5.21.同异性相处时感到害羞不自在 1. 2. 3. 4. 5.22.感到受骗，中了圈套或有人想抓您 1. 2. 3. 4. 5.23.无缘无故地突然感到害怕 1. 2. 3. 4. 5.24.自己不能控制地大发脾气 1. 2. 3. 4. 5.25.怕单独出门 1. 2. 3. 4. 5.26.经常责怪自己 1. 2. 3. 4. 5.27.腰痛 1. 2. 3. 4. 5.28.感到难以完成任务 1. 2. 3. 4. 5.29.感到孤独 1. 2. 3. 4. 5.30.感到苦闷 1. 2. 3. 4. 5.31.过分担忧 1. 2. 3. 4. 5.32.对事物不感兴趣 1. 2. 3. 4. 5.33.感到害怕 1. 2. 3. 4. 5.34.我的感情容易受到伤害 1. 2. 3. 4. 5.35.旁人能知道您的私下想法 1. 2. 3. 4. 5.36.感到别人不理解您不同情您 1. 2. 3. 4. 5.37.感到人们对你不友好，不喜欢你 1. 2. 3. 4. 5.38.做事必须做得很慢以保证做得正确 1. 2. 3. 4. 5.39.心跳得很厉害 1. 2. 3. 4. 5.40.恶心或胃部不舒服 1. 2. 3. 4. 5.41.感到比不上他人 1. 2. 3. 4. 5.42.肌肉酸痛 1. 2. 3. 4. 5.43.感到有人在监视您谈论您 1. 2. 3. 4. 5.44.难以入睡 1. 2. 3. 4. 5.45.做事必须反复检查 1. 2. 3. 4. 5.46.难以作出决定 1. 2. 3. 4. 5.47.怕乘电车、公共汽车、地铁或火车 1. 2. 3. 4. 5.48.呼吸有困难 1. 2. 3. 4. 5.49.一阵阵发冷或发热 1. 2. 3. 4. 5.50.因为感到害怕而避开某些东西，场合或活动 1. 2. 3. 4. 5.51.脑子变空了 1. 2. 3. 4. 5.52.身体发麻或刺痛 1. 2. 3. 4. 5.53.喉咙有梗塞感 1. 2. 3. 4. 5.54.感到对前途没有希望 1. 2. 3. 4. 5.55.不能集中注意力 1. 2. 3. 4. 5.56.感到身体的某一部分软弱无力 1. 2. 3. 4. 5.57.感到紧张或容易紧张 1. 2. 3. 4. 5.58.感到手或脚发沉 1. 2. 3. 4. 5.59.想到有关死亡的事 1. 2. 3. 4. 5.60.吃得太多 1. 2. 3. 4. 5.61.当别人看着您或谈论您时感到不自在 1. 2. 3. 4. 5.62.有一些不属于您自己的想法 1. 2. 3. 4. 5.63.有想打人或伤害他人的冲动 1. 2. 3. 4. 5.64.醒得太早 1. 2. 3. 4. 5.65.必须反复洗手、点数目或触摸某些东西 1. 2. 3. 4. 5.66.睡得不稳不深 1. 2. 3. 4. 5.67.有想摔坏或破坏东西的冲动 1. 2. 3. 4. 5.68.有一些别人没有的想法或念头 1. 2. 3. 4. 5.69.感到对别人神经过敏 1. 2. 3. 4. 5.70.在商店或电影院等人多的地方感到不自在 1. 2. 3. 4. 5.71.感到任何事情都很难做 1. 2. 3. 4. 5.72.一阵阵恐惧或惊恐 1. 2. 3. 4. 5.73.感到在公共场合吃东西很不舒服 1. 2. 3. 4. 5.74.经常与人争论 1. 2. 3. 4. 5.75.单独一人时神经很紧张 1. 2. 3. 4. 5.76.别人对您的成绩没有作出恰当的评价 1. 2. 3. 4. 5.77.即使和别人在一起也感到孤单 1. 2. 3. 4. 5.78.感到坐立不安心神不宁 1. 2. 3. 4. 5.79.感到自己没有什么价值 1. 2. 3. 4. 5.80.感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的 1. 2. 3. 4. 5.81.大叫或摔东西 1. 2. 3. 4. 5.82.害怕会在公共场合昏倒 1. 2. 3. 4. 5.83.感到别人想占您的便宜 1. 2. 3. 4. 5.84.为一些有关“性”的想法而很苦恼 1. 2. 3. 4. 5.85.认为应该因为自己的过错而受到惩罚 1. 2. 3. 4. 5.86.感到要赶快把事情做完 1. 2. 3. 4. 5.87.感到自己的身体有严重问题 1. 2. 3. 4. 5.88.从未感到和其他人很亲近 1. 2. 3. 4. 5.89.感到自己有罪 1. 2. 3. 4. 5.90.感到自己的脑子有毛病 1. 2. 3. 4. 5.90项症状自评量表SCL-90 量表说明简介：又名症状自评量表（Self-reporting Inventory），有时也叫做Hopkin's症状清单（HSCL）。
(2021年整理)耶鲁布朗强迫症量表Y
（完整）耶鲁布朗强迫症量表Y编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）耶鲁布朗强迫症量表Y）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）耶鲁布朗强迫症量表Y的全部内容。
耶鲁布朗强迫症量表Y-BOCS本评定量表设计用来评定强迫性障碍(OCD）患者的症状严重程度和类型.一边而言，本量表的条目取决于患者的描述；不过，其最终评分仍基于晤谈者的临床评判.要求评定从晤谈钱一周开始直至并包括晤谈当时全过程中每一条目特征，评分反应整个星期每一条目的平均（均数）出现情况.本评定量表意在用作半定式晤谈。
晤谈者应按照量表所列顺序评定各条目并用量表所提供的问题询问，但晤谈者为了澄清细节的目的可以自由询问补充问题。
在晤谈期间，无论何时若患者主动提供病情,晤谈者对该项病情都宜予以考虑.评定应主要以晤谈期间患者的叙述与所获得观察结果为基础.若你断定患者提供的情况基本上不准确，那么患者的可靠性就值得怀疑，应在晤谈结束时作出相应注释（条目19)。
只有当作出下述判断时,才可在确定评分时纳入其他人(如配偶或父母）提供的补充资料：（1）这类资料对于恰当地评定症状的严重程度比不可少以及(2）通过在每次评定时始终让同一（几）个供史者在场以保证连贯一致的逐周病情介绍.在开始提问前,让患者明确“强迫思维”和“强迫行为”含义如下:“强迫思维为仿佛进入你头脑中的不情愿且令人烦恼的观念、想法、表象或冲动，它们可能象是违背你的意愿出现。
它们可能令你反感,你也可能认为它们毫无意思，而且它们可能并不符合你的性格。
”“另一方面，强迫行为则是一些尽管你可能会认为毫无意义或过分而你又感到不得已而为之的行为或动作。
强迫症测试量表
强迫症测试量表强迫症测试量表姓名_________性别____年龄____The10-itemScaleofYale-BrownObsessive-CompulsiveScale耶鲁布朗强迫量表是美国GOODMAN 等人根据DSM-III-R诊断标准而制定的专门测定强迫症状严重程度的量表；是临床上使用的评定强迫症的主要量表之一；测试指导1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，选出符合的选项。
主诉的强迫思维1、你每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？完全无强迫思维（选此项，则第2、3、4、5题不用看题，直接选第1项后，作答第6题）轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）2、你的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）不受妨碍轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
重度。
导致社交或工作表现的障碍。
极度。
无能力应付社交或工作3、你的强迫思维给你带来多大的苦恼或困扰？没有轻微。
不会太烦人。
中度。
觉得很烦，但尚可应付。
重度。
非常烦人。
极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
4、你有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗）大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗）用些许努力去对抗。
屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
【调研问卷模板】耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表
【调研问卷模板】耶鲁布朗强迫症严重程度标准量表指导语. 1－5题是强迫思维，6－10题是强迫行为，请依照你主要的强迫症状作答，并在题目上圈选适当的数目，并计算所得的总分。
1. 您的年级？大一大二大三大四2. 您的性别？男女3.您每天花多少时间在强迫思维上？每天强迫思维出现的频率有多高？0=完全无强迫思维1=轻微（少于一小时），或偶尔有（一天不超过8次）2=中度（一至三小时），或常常有（一天超过8次，但一天大部分时间没有强迫思维）3=重度（多于三小时但不超过八小时），或频率非常高（一天超过8次，且一天大部分时间有强迫思维）4=极重（多于八小时），或几乎无时无刻都有（次数多到无法计算，且一小时内很少没有多种强迫思维）4.您的强迫思维对社交、学业成就或工作能力有多大妨碍？（假如目前没有工作，则强迫思维对每天日常活动的妨碍有多大？回答此题时，请想是否有任何事情因为强迫思维而不去做或较少做）0=不受妨碍1=轻微。
稍微妨碍社交或工作活动，但整体表现并无大碍。
2=中度。
确实妨碍社交或工作活动，但仍可应付。
3=重度。
导致社交或工作表现的障碍。
4=极度。
无能力应付社交或工作5.您的强迫思维给您带来多大的苦恼或困扰？0=没有1=轻微。
不会太烦人。
2=中度。
觉得很烦，但尚可应付。
3=重度。
非常烦人。
4=极重。
几乎一直持续且令人丧志地苦恼。
6.您有多少努力对抗强迫思维？你是否尝试转移注意力或不去想它呢？（重点不在于是否成功转移，而在于你有多努力对抗或尝试频率有多高）0=一直不断地努力与之对抗（或症状很轻微，不需要积极地对抗） 1=大部分时间都试图与之对抗（超过一半的时间我都试图与之对抗） 2=用些许努力去对抗。
3=屈服于所有的强迫思维，未试图控制，但仍有些不甘心。
4=完全愿意屈服于强迫思维。
7. 您控制强迫思维的能力有多少？您停止或转移强迫思维的效果如何？（不包括通过强迫行为来停止强迫思维）0=完全控制。
我可以完全控制。
强迫症状问卷
强迫症状问卷姓名：性别：年龄：日期：年月日说明：强迫症状问卷包括问卷甲、问卷乙两部分。
问卷甲中19个问题（项目）每个问题只回答“是”或“否”；问卷乙中5个问题（项目）每个问题按五级（0-4）计分。
问卷甲指导语：请您根据自己近一个月以上的情况和感觉，请您对下述问题如实进行作答，回答“是”计“1”分，回答“否”计“0”分。
问题计分您是否有不愉快的想法或影像重复地侵入脑子里，而觉得烦恼，例如︰1.烦恼会弄脏（尘土、细菌、化学物、辐射线等）或得病，例如艾滋病？2.过于关心物品（衣服、家具、工具、书本等）是否摆得整齐？3.死亡的影像或其它恐怖的事件？4.自己无法接受的宗教（亵渎神明）或性方面的想法？5.想放火、抢劫民宅？6.想用车子去撞人？7.散布疾病（给别人艾滋病）？8.担心失去有价值的东西？9.因为自己不够小心而伤到自己心爱的人？您是否经历过忧虑某些不要的或无意义的冲动，例如︰10.伤害心爱的人的身体、推陌生人去撞车子、开车子反向行驶、不适当的性接触、毒死宴会的客人？您是否感到被迫去做某些重复的动作，例如︰11.过分的或仪式性的清洗？12.检查灯的开关、水龙头、瓦斯炉、门锁？13.算数字、安排、平衡的举动（例如︰两边的袜子一样高）？14. 不断地重复例行的动作（起立、坐下椅子﹔进出门坎﹔点燃、熄灭香烟），直到觉得对劲为止？15.必须触摸人或物？16.不断地重复读或写，寄信之前重复的打开或黏贴信封？17.不断地检查身体以便查出何处有毛病？18.逃避颜色（红色代表血）、数字（13、4 是不吉利的）、字眼（D代表死），这些都跟不幸的事件或不愉快的想法相关？19.必须「忏悔的」或不断的要别人给予保证你说的或做的是正确的？问卷甲总分：若您的答案中选择「是」达到二项或以上时，请继续回答下列「乙」的部分问卷乙指导语：下面的问题跟您在问卷甲中的重复想法、冲动、影像、或行为相关。
请回想这一个月当中的情况，自0 到 4 当中选一个最适当的数字填写在计分栏中。
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大学生强迫症状问卷
量表
大学生强迫症状问卷
指导语：下面的句子描述的是生活中每个人都可能产生的想法和行为，这些想法和行为可能给你带来不同程度的烦扰，我们感兴趣的是他们烦扰你的程度大小。
（①表示：一点都不；②表示：有一点；③表示：较大；④表示：大；⑤表示：非常大）按你的实际情况回答，答案无对错之分。
如果句中描述的想法和行为对你最近一个月以内的生活、学习的干扰程度“有一点”，则在“有一点”下面的“②”中画“√”，其余的依此类推。
例如，对于第一题“总觉得自己不能把事情解释清楚尤其是当这些事情涉及到自己时”，如果你认为这件事对你生活、学习的干扰“非常大”，你就在“非常大”下面画“√”。
一、个人信息
年龄性别： 0、男 1、女
专业：。