30第三章 现代汉语词汇
胡裕树主编现代汉语词汇重点归纳
胡裕树主编，现代汉语（重订本）[M]，上海：上海教育出版社，1995年第6版第三章词汇第一节语素、词和词汇第二节词的构造第三节多义词和同音词第四节同义词和反义词第五节词汇的构成部分第六节词典和字典第一节语素、词和词汇一、语素和文字1．语素（1）语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，用替代法确定语素。
语素是构词单位，所以也有人称“词素”。
但是，词素是从词中分离出来的，必须先确定词，然后才能分离出词素。
（2）语素是构成成语、熟语等固定词组的基础，如：国泰民安，由四个语素构成，这四个语素在现代汉语里都不能独立成词。
（3）汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。
一个汉字表示一个音节，多数汉字同汉语语素是一对一的关系，也有别的情况。
（4）音节、语素和汉字三者之间的关系如下：（略）二、语素和词语素是构成词的要素，也是构成成语一类固定词组的要素。
有的语素可以独立成词，也可以同别的语素组合成词；有的语素不能独立成词，只能同别的语素组合成词。
语素不能直接充当句法成分，语素构成词以后，才能充当句法成分。
语素构成成语一类的固定短语，作用相当于词，也可以充当句法成分。
1．按照音节的多少——单音节语素、多音节语素2．能否独立成词——自由语素、不自由语素成词语素、不成词语素3．词中位置是否固定——定位语素、不定位语素一般把不定位语素成为“词缀”，把自由的或不自由的不定位语素都成为“词根”语素之间关系表：（？）三、词和词汇（一）词1．词是代表一定意义的、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。
（1）从词的意义来看，词可以分为实词和虚词。
实词主要是用来表示词汇意义的，经常用来表示一个完整的、确定的和其他词相对立的概念。
虚词主要是用来表示语法意义的，经常用来表示实词和实词在语句组织中的相互关系。
（2）从声音形式来看，词一般在它的末尾才容许有个停顿，在句子中一般都是在词与词之间停顿。
（3）从语法功能来看，词可以充当句子成分。
胡裕树《现代汉语》(重订本)课后习题详解(词 汇)【圣才出品】
第三章词汇第一节语素、词和词汇1．什么称作语素、词和词组？这三者各有什么特点？答：（1）语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。
它是构成词的要素，也是构成成语一类固定词组的要素。
汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。
一个汉字表示一个音节，多数汉字同汉语语素是一对一的关系。
（2）词是比语素高一级的语言单位，是代表一定的意义、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。
（3）词组由词构成，词组又称“短语，是大于词的语言单位，是由两个或两个以上的实词构成而不成为句子的语言单位。
通常说出来的一句句的话，都是运用词或者词组构成的。
2．下文中哪些结构单位是词组，哪些是词？什么是宣传家？不但教员是宣传家，新闻记者是宣传家，文艺作者是宣传家，我们的一切工作干部也都是宣传家。
比如军事指挥员，他们并不对外发宣言，但是他们要和士兵讲话，要和人民接洽，这不是宣传是什么？答：（1）词：什么、宣传家、教员、我们、一切、比如、宣言、他们、士兵、讲话、人民、接洽、宣传、什么。
（2）词组：新闻记者、文艺作者、工作干部、军事指挥员。
3．什么称作自由的不定位语素、不自由的不定位语素和不自由的定位语素？在上题所引的一段文章中，哪些词是由哪一类语素构成的？答：（1）语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。
其中能够独立成词，也能够同别的语素组合成词的语素是自由语素。
不能独立成词，只能同别的语素组合成词的语素是不自由语素。
一个语素同别的语素组合成词的时候，有一定位置（或前或后或居中）的是定位语素；没有一定位置的是不定位语素。
（2）上题文段中的词的语素构成情况①自由的不定位语素指和不自由的不定位语素指词根，组成的词包括：什么、新闻、文艺、一切、工作、干部、军事、士兵、讲话、人民、接洽；②不自由的定位语素指词缀。
组成的词包括：宣传家、教员、指挥员、记者、作者、我们、他们。
4．现代汉语中，语素和汉字的关系是怎样的？答：（1）汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。
《现代汉语》名词解释
《现代汉语》名词解释现代汉语之名词解释第一章：绪论1．现代汉语是现代汉民族所使用的语言。
（广义）是民族共同使用的语言——普通话2．现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
”3．文学语言，又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。
4．共同语就是一个民族全体成员通用的语言。
5．方言是局部地区的人们使用的语言，是民族语言的地方分支。
第二章语音1．语音是人类通过发音器官来传递信息发的声音。
2．语音表达时声音的高低取决于三个方面的因素：第一，取决于发音体声带的质地。
第二，取决于对喉部肌肉的控制。
第三，取决于呼出的气流的强弱。
3．乐音是周期性出现重复波形的音波。
（噪音）4．XXX指的是声音的强弱。
音强取决于发音体的振动幅度。
5．XXX指的是声音的长短。
它决定于发音体振动的时间的久暂。
6．音色又称音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
7．语音的三大属性：心理属性，物理属性，社会属性（根本属性）。
8．音素：最小的语音单位。
这是从音色的角度划分出来的。
9．XXX：气流在口腔或咽头受到障碍而形成的音叫XXX。
10．元音：气流振动声带、在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。
11．音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
12．声母：指音节中元音前头那部分,大多是音节开首的子音。
13．韵母：指音节中声母后面的部分。
14．声调：指音节中具有区别意义作用的音高变化。
15．音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
（音位变体：一个音位往往包含一些不同的音位，这些音就叫做这个音位的“音位变体”）16．汉语拼音方案用途：给汉字注音；推广普通话的工具；各少数民族创制和改革文字的共同基础；帮助外国人学汉语；音译人名、地名和科学术语；编制索引和代号。
17．押韵又叫压韵，指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵”的字。
《现代汉语》Ⅰ作业(4)答案 (1)
广西师范大学现代汉语作业4[《现代汉语》第三章现代汉语词汇] 参考答案年级专业班级姓名学号一、名词解释1.合成词：由两个或两个以上的语素按着一定的结构关系构成的词，就是合成词。
合成词包括派生词和复合词两类。
2.词义：词义就是词的意义，是词的语音形式所负载的全部语义信息内容。
词义可以分为概念意义和附加意义两类。
3.义位：义位也就是义项，是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。
4.义素：义素是构成义位的语义成分，是从一组相关的词中抽象出来的语义特征，包括区别性语义特征和共同语义特征两类。
5.语义场：具有共同义素的词语组成的集合，叫做语义场。
同一个语义场里的词语，通过共同义素联系在一起，也通过区别性义素互相区别开来。
6.上下义词：两个词在概念意义上存在包含被包含关系，这两个词就是上下义词。
两个词是不是上下义词，可以通过“下义词是上义词”这个判别式进行判定。
二、判断说明题1.“星星”和“猩猩”都是合成词，“姥姥”和“妈妈”都是叠音词。
这个观点是错误的。
“猩猩”和“姥姥”这两个词前后两个音节读音相同，而且都不能单说，拆开了也没有任何意思，因此它们是单纯词、叠音词。
“星星”和“妈妈”这两个词前后两个音节读音相同，而且都可以单说，构成词语的每一个音节的意思和构成懂得词语意思完全相同，所以，它们都是合成词、重叠词。
2.非基本语汇和语法的发展变化比较缓慢，是语言中比较稳固的部分，它们共同构成了一种语言的基础。
这个观点是错误的。
构成语言基础的两个要素是基本语汇和语法，它们都是语言构成要素中比较稳定的要素。
非基本语汇是所有语言要素中发展速度最快的要素，也是最不稳定的要素，它不可能成为语言的基础。
3.“悲剧、喜剧”和“教师、学生”都是正反反义词。
这个观点是错误的。
“悲剧、喜剧”所在的语义场还有“正剧（悲喜剧）”这个成员，所以表示正反反义词，而是两级反义词。
“教师、学生”构成一个二元关系义场，根本不存在反义关系，所以它们也不是正反反义词。
现代汉语词汇学第三章 造词法
50年代后开始有所区分，关于其关系的几种观点：
1. 概念纠缠不清
张寿康《构词法和构形法》：作为一门科学， 构词法就是研究咱们语言中词的构造的规律的 学问。产生新词的时候，新词的结构就是按构 词法产生的。
构形法：构形是词的形态变化的问题。一个词通过不同的形态 变化，来表现不同的语法意义。词的形态变化的方法就是构 形法。
有从事物颜色方面进行说明的
白茫茫、白蒙蒙、白皑皑、白晃晃等；
有从事物情状进行注释说明的
白食、白干、自给、白搭、白吃、白送等；
有从事物的方式进行说明
表白、辩白、独白、道白、告白、剖白等。
有从事物的内涵方面进行说明的
4. 刘叔新 《汉语描写词汇学》（1990）：
其造词法系统是迄今为止最科学、最合理 的一个体系，其科学性与合理性主要得益 于其分类原则的科学性，即一次划分只能 使用一个准则。
第三章 造词法
一、关于造词法和构词法
在构词法研究的早期，构词法系统中 除了对词语作结构分析外，还常常包括 对造词手段的探讨。
译音之字
琉璃、琵琶、般若
合名为词
乔松（《史记·蔡泽传》称王乔、赤松子） 伊管（《邹阳传》称伊尹、管仲）
破字为词
言午（许）、弓长（张）
截名为词
蔺相（《费凤碑》称蔺相如） 葛亮（《晋书》称诸葛亮）
* 外号——号外 年终——终年
（3）变调法 古汉语中： 风（N）——风（V）、冠（N）——冠（V） 好（A）——好（V）、饮（上）——饮（去） 现代汉语中： 男人——男人 女人——女人 肚子——肚子 老公——老公 老子——老子 孙子——孙子
（4）合音法 多咱 俩人 甭说了 不可 之于
河南沛县： 泡（pào）——扑燎（pǔliɑo） 啥（shà）——什么 zuà ： 相声大师侯宝林在他的《戏剧与方言》段 子里，讲到两个河南人对话：“谁？” “我！”
现代汉语第三章词汇
基本词汇的三个特点：
1、稳固性 基本词汇所标志的事物和概念，都是千百年 来一直存在着的，是极为稳定的。 如
“一”“十”“人”“牛”“山”“水”“上”“下”“走 ”“小”等词，从古至今一直被人们使用着。所以，基本词 汇具有很强的稳固性。
当然，随着社会和语言的发展，有些单音节的基本词已经 复音化了。这是汉语基本词汇内部发展的一条规律。例如：
3、全民性
全民性(或全民常用性)基本词汇所表示的是 生活中最基本、最必要的概念，凡是使用汉民族 共同语的人，不论是哪个阶级、阶层，哪个行业、 地域和哪种文化程度的，都毫无例外地要用基本 词汇进行交际。所以，基本词汇具有全民常用性。
基本词汇的稳固性和能产性是以全民常用性 为前提的。因为全民常用，不能轻易变动，所以 具有稳固性和很强的构词能力，而稳固性和能产 性又促使它的全民性更为突出，从而使它在 词汇 中的重要地位更为巩固。
（二）一般词汇
1、一般词汇概念 2、一般词汇与基本词汇关系 ①一般词汇对于社会发展变化非常敏感 ②一般词汇所表示的事物概念与人们的生活
关系密切
基本词汇以外的都是一般词汇（非基本 词汇）。一般词汇缺少基本词汇的三个特征， 但有很强的适应性，它能够很敏感地反映社 会生活发展变化的情况。
现代汉语的非一般词汇里的词是丰富多 彩的。按其来源的不同，可分为新造词、古 语词、方言词、外来词和专业词等(当然，在 现代汉语中，它们中的少数词似乎也并非不 能看作基本词，如新造词“电视”，外来词 “干部”等)。
站、法盲、空姐、军嫂、婚嫂、热点、亮点、 纳米、双赢、黄金周 、WTO(世贸组织)、 APEC(亚太经合组织)、卡拉OK、酷、爽
还有一些词，用了原有词的外部形式，
但表达的是全新的、与原有词毫无联系的意 义。例如 ：“仪表堂堂”中的“仪表”，指
现代汉语 第三章
部分词语可能有音译和意译两种形式
马达——发动机
麦克风——话筒
E-ail ——电子邮件
维他命——维生素
六、新造词语的补充
经济：国企、外资、股份制、入世、再就业、可持续发展 科技：网友、博客、互联网、内存、液晶、 政治：蓝营、绿营、政协、联合国、 生活：超市、连锁店、快餐、饮料、商品房、 立交桥
教育：高四、 高考移民、民办高校、客座教授 四、六级
白菜：白的菜（×） 白布：白的布
改善：改得善（×） 改好：改得好
（二）词和短语的互相转化 1、词转化为短语
革命：革反动派的命 革过一回命 2、短语转化为词
旅行游览：旅游 外交部长：外长 复旦大学：复旦 联合国安全理事会：安全理事会：安理会 中学小学：中小学 开口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼：四呼
（1）分段简缩
书桌 桌子 莲子
一、构词法基本类型 （一）单纯词
单音节单纯词： 多音节单纯词 ： 1、连绵词：仿佛、娓娓 2、音译词：扑克 3、口语词：溜达 （二）合成词 叠音词 派生词 复合词
合成词
1、重叠词 爸爸 花花绿绿
合成词
2、派生词 老虎 椅子 对不起 古里古怪
词根＋词缀 词缀＋词根 词根＋中缀＋词根
第五节 词汇的熟语系统
●教学要点难点
了解现代汉语熟语系统：成语、谚语、惯用 语和歇后语各自的特点、用法以及区别特征， 并能准确地判断熟语的类型。
成语 谚语 惯用语 歇后语 一、熟语的特点
（一）结构的定型性 （二）语义的融合性 （三）功能的整体性
二、熟语的类别 （一）成语：历史上沿用下来或群众中长期流 传的见解精辟并含有特定意义的固定短语。 1．历史的习用性
（2）截段简缩
（3）综合简缩
邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)笔记和课后习题详解-词 汇【圣才出品】
第3章词汇3.1复习笔记一、现代汉语词汇概述（一）词汇1．词汇的含义词汇是语言的建筑材料，是词和语的集合体。
现代汉语词汇是现代汉语所有词和语的总汇。
广义的现代汉语词汇包括现代汉民族各方言所有的词语，狭义只指现代汉民族共同语一一普通话中的词语。
2．词汇的构成（1）词汇的主体是成千上万的单词，除此之外，还有一部分是“语”，“语”是指固定短语，包括熟语和专用短语两类。
（2）词汇其基本系统和多种组成成分构成。
基本系统，包括多义词和同音词、同义词和反义词、上下位词和类义词等。
（3）现代汉语的词汇有多种来源，其中包括传承词、古语词、方言词、外来词、行业词和新造词语等，它们都是现代汉语词汇的重要组成部分。
（4）根据不同的需求，现代汉语普通话的常用词通常被分为常用词、次常用词和通用词。
（二）词和语素1．词和语素的定义（1）词的含义词，指一定的语音形式跟一定意义相结合，并且可以独立运用的最小的语言单位。
这句话有四层含义：①词的语音形式是固定的，这不仅指一个词的声韵调是固定不变的，而且也指词的内部结合紧密，不允许有停顿出现。
②词都有跟语音形式相匹配的完整而明确的意义。
③词还表现出一定的语法功能，所谓“独立运用”，不仅指可以单独回答问题，或者单独成句，更是指可以跟别的词语自由组合。
④在前面三个前提下，词还应该是最小的语言单位，这一方面跟短语区别开来，另一方面又跟语素区别开来（2）语素的含义语素是音义相结合的最小的语言单位。
对一个语言片段，不断地进行切分，得到的最小语言单位，就是语素。
2．语素和音节、汉字的关系判断汉语语素，通常是从字形入手，同时结合字音和字义进行考察。
它们的关系大体上有下面几种情况。
（1）同一个汉字，可以代表不同的语素①汉字虽然相同，但读音不同。
②汉字和读音都相同，但是词性不同。
③汉字、读音和词性都相同，但是意义不同。
（2）一个语素可以是两个以上音节这主要有三种情况：联绵词、口语词和音译词。
（3）同一汉字是否为语素因场合而异一个汉字在不同场合，有的是语素，有的不是语素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、丰富词汇的途径 （一）新词的创造 （二）古语词、方言词、外来词、专业词的吸收 （三）熟语的沿用 熟语是由词或语素构成的现成用语。 包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。
一、辞书的种类 （一）字典和词典 1.字典和词典的区别 字典以汉语书写单位——字为条目；词典以汉语
三、多义词和同音词 （一）多义词 1.单义词和多义词 只有一个意义的词叫单义词。 2.多义词的本义和转义 （1）本义是多义词的最初意义 （2）转义是由本义派生发展出来的意义 转义有三种类型：引申义、比喻义和形容义
3.多义词的常用义和非常用义 常用义是多义词中使用频率高、应用范围广的意
（二）词义的色彩 感情色彩 语体色彩 形象色彩 二、词义的解释 （一）释义的原则 观点要正确、概括要准确、表达要简明
（二）释义的方法 1.定义法 就是对词所反映的对象下定义。 换说释义 直接说明 2.对释法 就是用同义词或用带有反义词的短语来解释词义。
分为正对释、反对释 3.描绘法 用比喻、形容的方式说明词的含义。 4.探源法 通过探求词的本义或来源说明词的含义。 （三）释义教学的目的 有助于学生掌握、运用词语，以丰富语汇。
二、词 （一）词及其确定 1.什么是词 词是具有一定语音形式的，能独立运用的最小语
言单位。 2.确定词的方法 直判法、提取法、扩展法
（二）词和语素 慈和语素既有区别又有联系。词和语素都是音义
结合的语言单位，但是它们的组织功能不同。 词是构成短语或句子的要素，语素是构成词或熟
语的要素。 词和语素的表义特点也不相同。词表示的意义比
较确定，语素表示的意义比较宽泛。
三、词汇 （一）词汇和词汇学 词汇是一种语言里所有使用的词的总汇。 以语言的词汇一个部门。
（二）词汇规范化 汉语词汇规范化是汉语规范化的一个组成部分。 词汇规范化要遵循三个原则： 普遍性原则 需要性原则 明确性原则
3.同音词的作用 同音词可以用来构成同音双关的修辞方式，增强
语言的表达效果。 同音词也有消极作用，就是在口头表达可能造成
意义的混淆，妨碍人们顺利地进行交际。
四、同义词和反义词 （一）同义词的类型 可分为等义词和近义词两类。 等义词的意义几乎完全相同，一般可以互相替代。 近义词的基本意义相同，但有细微的差别。 所谓共同的意义，不是指事物在类别上的联系。
一、基本词汇和一般词汇 （一）基本词汇 全民族使用得最多的，日常生活中最必需的，意
义最明确，为一般人所共同理解，几乎用不着什 么解释的，叫作基本词汇。
基本词汇的主要特征： 全民性 稳固性 能产性
（二）一般词汇 基本词汇以外的词是一般词，所有一般词的总汇
叫一般词汇。 基本词汇具有能产性。 基本词汇和一般词汇能够相互转化。
（二）反义词 1.反义词的类型 绝对反义词，在两个反义词之间没有表示中间状
态意义的词。 相对反义词，在两个反义词之间存在着表示中间
状态意义的词。
2.反义词的相配关系 （1）一个多义词可以有几个不同的反义词 （2）一组同义词可以有共同的反义词 （3）一组反义词可以有不同的反义词
3.反义词的作用 （1）突出矛盾，增强力量 （2）正反连用，含义隽永 （3）正反对举，以概其全
一、单音词和复音词 （一）单音词 单音词是由一个音节构成的词，在书面上就是一
个汉字。 （二）复音词 又叫多音节词，就是由两个或两个以上音节构成
的，在书面上写成两个或两个以上的汉字。
二、单纯词和合成词 （一）单纯词 单纯词是由一个语素构成的词。 1.单音节单纯词 由一个单音节语素构成 2.多音节单纯词 由双音节或多音节语素构成，摆阔联绵词、音译
2.同义词的辨析 （1）从意义方面辨析 词义的范围不同 词义的轻重不同 词义的重点不同 （2）从色彩方面辨析 感情色彩不同 语体色彩不同
（3）从用法方面辨析 适用对象不同 搭配关系不同 词性和造句功能不同
3.同义词的作用 同义词用得恰当，可以使表意准确。 同义词前后换用，可以使语句富于变化。 同义词并列连用，可以使语势加强。 同义词选得精当，可以使音韵协调。
词、叠音词和拟声词。
（二）合成词 合成词是由两个或两个以上的语素构成的。 1.实语素加实语素构成的合成词 联合式 偏正式 动宾式 后补式 主谓式
2.实语素加虚语素构成的合成词 前加虚语素＋实语素 实语素+后加虚语素 实语素+叠音虚语素 （三）合成词和短语 一般情况下，词和短语容易区别，可一部分双音
节合成词和双音节短语却易于混淆，可从两方面 区分：
第一，从意义看，某个语言单位，如果构成成分 的意义融合成一个整体，就是词，否则就是短语。
第二，从结合紧密程度看，词的各个构成成分结 合较紧，不能随意拆离，而短语的各个部分的组 合则比较松散，中间可以插入别的成分，甚至可 以前后易位。
一、词义的特征 （一）词义的性质 1.概括性 2.社会性 3.发展性
义。 4.多义词的作用 词由单义发展为多义，能适应社会的发展和需要，
也是丰富词汇的最经济的手段。
（二）同音词 1.同音词的类型 同音词是指一组声音相同而意义完全不同的词，
有同形同音词和异形同音词两类。 2.同音词的形成 （1）语音的演变 （2）外来词的借用 （3）词义的分化 （4）声音的偶合
一、语素 （一）语素及其分类 1.语素的确定 语素是最小的语音语义结合体，是构成词的语言
单位。
2.语素的分类 （1）单音节语素、双音节语素和多音节语素 （2）自由语素、半自由语素和不自由语素 （二）语素和汉字 语素和汉字的关系，主要有下列几种情况：
一素一音一字 几素一音一字 几素一音几字 几素几音一字 一素几音椅子 一素几音几字