参考试题 第16&17&18章 创新
第十六章 管理的创新职能
一、单项选择题
1、管理的本质内容（ D ）
A.领导 B.指挥 C.控制 D.维持和创新
2、系统的社会存在的前提是（ D ）
A.社会对系统贡献的需要程度 B.系统本身的贡献能力
C.系统从社会中获取资源的能力 D.社会的接受
3、（ B ）影响系统的社会贡献的性质。
A.局部创新 B.整体创新 C.运行中的创新 D.积极攻击型创新
4、从（ C ）来看，可将其分为系统初建期的创新和运行中的创新。
A.创新的规模及创新对系统的影响程度 B.创新与环境的关系
C.创新发生的时期 D.创新的组织程度
5、在新的经济背景中，组织的目标必须调整为（ C ）。
A.企业利润最大化 B.尽量满足社会需要
C.通过满足社会需要来获取利润 D.以上都不是
6、（ A ）要求企业根据市场需要的变化，根据消费者偏好的转移，及时地调整企业的生产方向和生产结构，不断开发出用户欢迎的适销对路的产品。
A.品种创新 B.产品创新 C.产品结构的创新 D.技术创新
7、（ B ）是企业技术创新的狠心内容。
A.要素组合方法的创新 B.产品创新 C.要素创新 D.人事创新
8、（ C ）是决定企业其他制度的根本性制度。
A.人事制度 B.经营制度 C.产权制度 D.管理制度
9、国内经济管理界所谓的“新理论”、“新概念”、“新模式”层出不穷，时髦但不持久，这个许多力求取得卓越成绩的实际管理人员增加了无形的压力。这种现象在国外也同样存在，到底是管理实践确实需要这么多的“新东西”，还是管理理论界不甘寂寞，人为创新？对此，管理学界有很多争议，以下是其中的一些说法，请问你最赞同哪一种？（ D ）
A.在环境变化的情况下，不可能“一招鲜吃遍天下”，所以管理理论必须以这种方式推陈出新
B.管理模式需随经济变化而变，其形式与内涵均需作大的幅度的调整，否则就会落后
C.管理要出奇制胜，这样才有可能让竞争对手无所适从，所以管理模式必须创新
D.万变不离其宗，管理的核心仍离不开如何建立选人、用人、育人、留人机制
二、多项选择题
1、从创新与环境的关系分析。可将创新分为（ BC ）
A.局部创新 B.消极防御型创新
C.积极攻击型创新 D.整体创新
2、企业技术创新主要表现在（ BCD ）
A.市场创新 B.要素创新 C.要素组合方法创新 D.产品创新
3、要素创新包括（ ABD ）
A.材料创新 B.设备创新 C.产品创新 D.人事创新
4、设备创新主要表现在（ ACD ）
A.通过利用新的设备，减轻手工劳动的比重
B.尽量使用设备，以降低成本 C.将先进的科学技术成果用于改造和革新原有设备
D.有计划的进行设备更新，使企业建立在先进的物质技术基础上
5、企业制度主要包括（ ABD ）
A.产权制度 B.经营制度 C.人事制度 D.管理制度
6、创新的过程包括（ ABCD ）
A.寻找机会 B.提出构想 C.迅速行动 D.坚持不懈
7、 就系统的外部说，有可能成为创新契机的变化主要有（ ABCD ）
A.技术的变化 B.人口的变化
C.宏观经济环境的变化 D. 文化与价值观念的转变
8、促进创新的奖酬制度应符合的条件有（ ABD ）
A.奖励不能视作“不犯错误的报酬”
B.注意物质奖励与精神奖励的结合
C.奖励越多越好
D.奖励制度要既能促进内部之竞争，又能保证成员间的合作
三、判断题
1、系统的生命力取决于社会对系统贡献的需要程度和系统本身的贡献能力；而系统的贡献能力又取决于系统从社会中获取资源的能力、利用资源的能力以及对社会需要的认识能力。（√）
2、鉴于创新的重要性和自发创新结果的不确定性，有效管理要求自发创新。（╳）
3、企业创新等同于技术创新。（╳）
4、生产过程的组织包括设备、工艺装备、在制品以及劳动在空间上的布置和时间上的组合。（√）
5、产品是企业的生命。（√）
6、要素的组合是从社会经济角度来分析企业系统中各成员的正式关系的调整和变革。（╳）
7、组织机构完全相同，但机构之间的关系不一样，也会形成不同的结构形式。（√）
8、环境创新是指企业为适应外界变化而调整内部结构或行动。（╳）
四、名称解释
1、创新：首先是一种思想及在这种思想指导下的实践，是一种原则以及在这种原则指导下的具体活动，是管理的一种基本职能。是为适应系统内外变化而进行的局部和全局的调整。
2、局部创新：指在系统性质和目标不变的前提下，系统活动的某些内容、某些要素的性质或其相互组合的方式，系统的社会贡献的形式或方式等发生变动。
3、防御型攻击：指由于外部环境的变化对系统的存在和运行造成了某种程度的威胁，为了避免威胁或由此造成的系统损失扩大，系统在内部展开的局部或全局性调整。
4、攻击型创新：是指在观察外部世界运动的过程中，敏锐地预测到未来环境可能提供的某种有利机会，从而主动地调整系统的战略和技术，以积极地开发和利用这种机会，谋求系统的发展。
5、制度：组织运行方式的原则规定。
五、简答题
1、创新与维持的关系。
答：作为管理的两个基本职能，维持与创新对系统的生存发展都是非常重要的，它们是相互联系、不可或缺的。创新是维持基础上的发展，而维持则是创新的逻辑延续；维持是为了实现创新的成果，而创新则是为更高层次的维持提供依托和框架。任何管理工作，都应围绕着系统运转的维持和创新而展开。只有创新没有维持，系统会呈现无时无刻无所不变的无序的混乱状态，而只有维持没有创新，系统则缺乏活力，犹如一潭死水，适应不了任何外界变化，最终会被环境淘汰。卓越的管理是实现维持与创新最优组合的管理。
2、创新职能的基本内容。
答：（1）目标创新；（2）技术创新；（3）制度创新；（4）组织机构和结构的创新；（5）环境创新。
3、产权制度、经营制度、管理制度之间的关系。
答：产权制度、经营制度、管理制度这三者之间的关系是错综复杂的(实践中相邻的两种制度之间的划分甚至很难界定)。一般来说，一定的产权制度决定相应的经营制度。但是，在产权制度不变的情况下，企业具体的经营方式可以不断进行调整；同样，在经营制度不变时，具体的管理规则和方法也可以不断改进。而管理制度的改进一旦发展到一定程度，则会要求经营制度作相应的调整；经营制度的不断调整，则必然会引起产权制度的变革。因此，反过来，管理制度的变化会反作用于经营制度，经营制度的变化会反作用于产权制度。
4、创新活动的组织，
答：（1）正确理解和扮演“管理者”的角色；（2）创造促进创新的组织氛围；（3）制定有弹性的计划；（4）正确地对待失败；（5）建立合理的奖酬制度。
5、众所周知，微软公司成功的秘密就是向未来进军，不断创新，连续创新，那么管理者抓紧时机创新发展主要表现在哪些方面？
答：内部组织结构的调整与创新；适应市场需求开发新产品的创新；开拓市场的营销策略创新；人员管理，运用人才创新。
六、论述题
1、随着市场环境的急剧变化，创新成为企业生存的一项重要职能。管理者应如何处理创新和维持企业平稳运作的关系？
答：树立创新是企业生存的基本要求的观念，企业管理者应在保证企业运作平稳的基础上，从以下的几方面为创新创造条件。（1）始终追踪、及时发现环境的变化；（2）指定长期发展战略，将企业的长期平稳运作和创新纳入战略；（3）建立灵活的组织结构，增强对环境的适应能力；（4）建立有利于创新的组织文化。
第十七章 企业的技术创新
一、单项选择题
1、以观念为基础的创新必须（ C ）组织才能给企业带来发展和增长的机会。
A.完全 B.准确 C.及时 D.高质量
2、（ A ）的选择需要解决在何种层次上组织创新的问题。
A.创新基础 B.创新对象 C.创新对象 D.创新方式
二、多项选择题
1、技术创新的内涵包括（ ABCD ） A.材料创新 B.产品创新 C.工艺创新 D.手段创新
2、（ C ）既是产品和物质生产手段的基础，也是生产工艺和加工方法作用的对象。
A.技术 B.人员 C.材料 D.零件
3、产品创新包括（ BC ）
A.老产品的舍弃 B.新产品的开发
C.老产品的改造 D.以上都不是
4、当意外的成功或失败出现时，企业应该搞清并回答的问题有：（ ABCD ）
A.究竟发生了什么变化?
B.为什么会发生这样的变化?
C. 这种变化会将企业引向何方?
D.企业应采取何种对策才能充分地利用这种变化，以使之成为企业发展的机会?
5、企业内外的不协调包括（ ABCD ）
A.宏观或行业经济景气情况与企业经营绩效的不符
B.假设与实际的不协调
C.消费者价值观判断与实际的不一致
D.以上都是
6、知识性创新的特点有（ ABCD ）
A.具有漫长的前置期 B.不是以某一单一因素为基础
C.风险性大 D.是建立在几种不同类型的知识组合上的
7、企业可选择的创新主要涉及（ ABD ）
A.产品 B.人员 C.工艺 D.生产手段
8、联合开发的好处有（ ABC ）
A.可以与合作伙伴集中更多的资源条件
B.开发失败，可以与合作伙伴一道分担损失
C.可以与合作伙伴进行更为基础性的创新研究
D.可以独自利用研究成果
三、判断题
1、产品在国内和国际市场上的受欢迎程度是企业市场竞争成败的主要标志。（√）
2、过程改进的需要与企业内部的工作有关。（√）
3、以观念为基础的创新是最为变化莫测，难以驾驭的。（╳）
4、生产手段的创新可以由外部替代企业进行。（√）
四、名词解释
1、手段创新：指生产的物质条件的改造和更新。
五、简答题
1、材料创新、产品创新、工艺创新和手段创新的关系。
答：既是相互区别，又是相互联系、相互促进的：材料创新不仅会带来产品制造技术的革命，而且会导致产品物质结构的调整；产品的创新不仅是产品功能的增加、完整或更趋完善，而且必然要求产品制造工艺的改革；工艺的创新不仅导致生产方法的更加成熟，而且必然要求生产过程中利用这些新的工艺方法的各种物质生产手段的改进。反过来，机器设备的创新也会带来加工方法的调整或促进产品功能的更加完善，工艺或产品的创新也会对材料的种类、性能或质地提出更高的要求。总之，上述各类创新虽然侧重点各有不同，但任何一种
第16课 独立自主的和平外交 期末试题选编 2021-2022学年黑龙江省下学期八年级历史
1 5.16独立自主的和平外交
一、选择题
1．（2022春·黑龙江牡丹江·八年级统考期末）各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。这一外交思想被世界上越来越多国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。材料指的是（ ）
A．开展全方位外交 B．和平共处五项原则
C．“一带一路”建设 D．构建人类命运共同体
2．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·八年级克东县第三中学校考期末）周恩来是世界著名的外交家，下列与他有关的外交成就和外交活动是
①出席APEC会议
①出席万隆会议
①提出和平共处五项原则
①参加中国加入WTO的谈判。
A．①①
B．①①
C．①①
D．①①①
3．（2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）邓小平在接见外宾时指出：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”其含义是（ ）
A．中国不支持美国，也不支持苏联
B．中国坚决不干涉美国、苏联的内政
C．中国始终奉行独立自主的外交政策
D．中国、美国与苏联应该和平共处
4．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）中国有句俗话：“邻居好，赛金宝。”下面新中国的外交举措中，最能体现这一传统思想的是（ ）
A．改善与印度、缅甸等国的关系 B．通过和平方式解决西藏问题
C．积极谋求重返联合国 D．加强与非洲独立国家建立外交关系
5．（2022春·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末）1953年，中国政府首次提出和平共处五项原则，在国际社会上产生了深远的影响。其内容包括（ ）
① 互相尊重主权和领土完整 ① 互不侵犯 ① 互不干涉内政 ① 独立自主 ① 平等互利，和平共处
A．①①① B．①①① C．①①①① D．①①①① 2 6．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·八年级统考期末）毛主席曾说：“应当把（和平共处）五项原则推广到所有国家的关系中去”，“五项原则是一个长期方针，不是为了临时应付的”。中国首次提出和平共处五项原则是在
第16课 独立自主的和平外交 期末试题选编 2021-2022学年福建省下学期八年级历史(含解析)
1 5.16独立自主的和平外交
1．（2022春·福建龙岩·八年级统考期末）周恩来说：“如果不是坚决贯彻独立自主的立场，就会成为卫星国，仰帝国主义的鼻息，就会成为从属国家。因此，在坚持独立自主上不能放松。”这表明新中国建立后奉行的外交政策是
A．“一边倒”的外交政策 B．独立自主的和平外交政策
C．全方位的外交政策 D．战略合作的外交政策
2．（2022春·福建龙岩·八年级统考期末）“中华人民共和国外交政策和原则是，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”根据材料得出我国的外交政策是（ ）
A．和平共处五项原则 B．独立自主的和平外交 C．求同存异 D．全方位外交
3．（2022春·福建福州·八年级统考期末）1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国（ ）
A．不需要学习和借鉴西方经验
B．经济建设只要坚持自力更生
C．放弃与苏联建立的外交关系
D．愿意开展对外经济交流
4．（2022春·福建莆田·八年级莆田第二十五中学校考期末）1954年缅甸总理表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊……我们对中国很恐惧。但是周恩来访问缅甸后，大大消除了这种恐惧。”“恐惧”的消除主要是因为中国
A．取得反法西斯战争的胜利 B．提出和平共处五项原则
C．恢复在联合国的合法席位 D．与美国关系走向正常化
5．（2022春·福建龙岩·八年级校考期末）下表1949-1999年世界各国与中国建交的国家数量
年份 1949 1959 1969 1979 1989 1999
数量（个） 10 32 50 122 131 161
出现上述状况的主要原因是
A．中国始终奉行和平的外交政策 B．社会主义国家数量不断增加
2025年河北省初中学业水平考试英语试卷(样卷)参考答案
第1页（共2页）2025年河北省初中学业水平考试
英语试题（样题）参考答案
第一部分听力
第一节至第三节12345678910111213
ABCACABBCCAAC
141516171819202122232425
AABCCABCBCCA
第四节ke27.50/fifty28.run29.nice30.easy
第二部分语言运用
第一节完形填空
31323334353637383940
BDCDCDBABA
第二节短文填空
41.jobs42.and43.to44.washes45.tochange46.issetting47.willdo48.pleasure49.iscut50.helped51.fourth52.At53.got54.happily55.a
第三部分阅读第一节阅读理解
56575859606162636465
AABBDCDDDB
6667686970
BCACA第2页（共2页）第二节阅读表达71.Whentwopeopleaskrightquestionsandthengiveproperanswers./Whenpeopleaskandanswerproperly./...72.Anopen-endedquestionallowsmetolearnmoreinformation./Learnmoreinformation./...73.Afollow-upquestiondependsonwhattheotherpersonalreadysaid./Whattheotherpersonalreadysaid./...74.Whenwe/Idon’theartheinformationclearly./Whenweare/Iamhavingtroubleunderstandingwhattheotherpersonsaid./...75.TheSuperlativeQuestion/NumberFour:TheSuperlativeQuestion./...Whichsubjectdoyoulikebest?/...
脚手架工程安全技术经验(扣件式、碗扣式、门式等脚手架)试题答卷及参考答案
精心整理
第1题:门架的跨距与间距应根据支架的高度、荷载由计算和构造要求确定，门架的跨距不宜超过____m。
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案:C
第2题:
门式脚手架通道口高度不宜大于____个门架高度，宽度不宜大于1个门架跨度。
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案:B
第2部分：判断题??共10题，每题4分
第3题:
门式满堂脚手架的搭设高度不宜超过30m。
正确答案:正确
第4题:
当脚手架搭设高度小于或等于40m时，至少每两步门架应设置一道水平加固杆。
正确答案:错误
第1题:
主节点处必须设置一根____，用直角扣件扣接且严禁拆除。
A、斜撑
B、纵向水平杆
C、横向水平杆
D、扫地杆
正确答案:C
第2题:
门式满堂脚手架的缆风绳或连墙件，竖向间距不宜超过____步设置。
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案:D 精心整理
第3题:
门架的跨距与间距应根据支架的高度、荷载由计算和构造要求确定，门架的跨距不宜超过____m。
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案:C
第4题:
连墙件应靠近门架的横杆设置，距门架横杆不宜大于____mm。
A、100.0
B、200.0
C、300.0
D、400.0
正确答案:B
第5题:
门式模板支架的梁下横向水平加固杆应伸人板支架内不少于____根门架立杆，并应与板下门架立杆扣紧。
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、4.0
正确答案:B
第6题:
立杆稳定性计算部位的确定应符合下列规定：当架体的步距、立杆纵距、立杆横距有变化时，除上题所述外，还必须对出现最大步距、最大立杆纵距、立杆横距等部位的立杆段____
A、A、进行实验
B、B、进行验算
C、C、进行验收
D、D、进行检查
正确答案:B
第7题:
碗扣式钢管脚手架常用构配件KTC—45表示的意思为____
第16课 独立自主的和平外交 期末试题选编 2021-2022学年贵州省下学期八年级历史
1 5.16独立自主的和平外交
一、选择题
1．（2022春·贵州黔东南·八年级校考期末）1954年10月，在会见日本议员访华团时，周恩来即明确指出：“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国。”其意在说明和平共处五项原则
A．适用于中国周边国家和地区 B．彻底打破了美国孤立新中国的意图
C．是处理国际关系的基本准则 D．促成了中国全方位外交新局面到来
2．（2022春·贵州铜仁·八年级校联考阶段练习）针对当前乌克兰局势，中国根据乌克兰问题本身的是非曲直决定中国立场……中国关于尊重各国主权和领土完整、遵守联合国宪章宗旨和原则的基本立场是一贯的。这说明中国在对外活动中
A．与世界各国合作共赢 B．坚持独立自主的和平外交政策
C．与其他国家互相尊重 D．以联合国为中心展开外交活动
3．（2022春·贵州黔东南·八年级统考期末）周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱，怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( )
A．采取妥协退让的外交政策 B．采取独立自主的和平外交政策
C．采取明哲保身的外交方针 D．采取“求同存异”的外交方针
4．（2022春·贵州贵阳·八年级校考期末）新中国成立初期，美国等一些帝国主义国家对新中国实行的政策是（ ）
A．平等互利 B．观望等待 C．外交孤立 D．求同存异
5．（2022春·贵州黔东南·八年级校考期末）有学者评论新中国初期的一次外交会议说：“求同存异的外交思想为刚刚取得民族独立与解放的新中国树立起了民族尊严与民族自信心，这次会议是中国和亚非拉国家达成共识的重要里程碑”。这次外交会议召开于
A．1950年 B．1952年 C．1954年 D．1955年
6．（2022春·贵州铜仁·八年级校考期末）历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列对万隆会议的表述中，属于历史解释的是
五年级上数学试题——-第16讲-组合图形的面积(沪教版)有答案
1 / 8 学员姓名： 学科教师：
年 级： 辅导科目：
授课日期 时 间
主 题 组合图形的面积
教学内容
1． 掌握割补法求组合图形的面积；
2． 会求阴影部分的面积。
案例1、下面图形的面积同学们你们会求吗？
教法参考：本题包含多种割补法，所以师生共同完成，教师起引导作用，把分割法和添补法给到学生。用尽量的方法解决本题
参考答案：此处给出其中一种解法
S=4200cm2
练习：
求下面图形的面积？你能想出几种方法？
2 / 8
教法参考：学生在做的过程中会有不同的方法，教师可以让学生到黑板上演示自己的方法；或者让学生在一起探讨各自方法。
参考答案：总面积是525。
案例2、下图中甲和乙都是正方形，求阴影部分的面积
教法参考：本题可以让学生在一起探究，教师从旁引导，在学生探究过程中遇到问题的时候给予一点的指导，并针对学生讨论时出现障碍以提问的形式引导学生思考，找到解决方法。
参考答案：阴影部分面积为18.
练习：求图中阴影部分的面积。
教法参考：求阴影部分的面积同样引导学生用割补法的方法求出图形的面积。
参考答案：阴影部分面积为45.5
知识点归纳：
求组合图形的一般的方法：
1. 分割法：把一个组合图形分割成几个基础图形（平行四边形、正方形，矩形、三角形和梯形），分别求出
3 / 8 面积，再求和；
2. 添补法：把一个组合图形补成一个基础图形，在从这个基础图形的面积减去几个基础图形的面积，求出它们的面积差。
【3套试卷】人教版数学八年级下第16章二次根式单元考试题(有答案)
人教版数学八年级下第16章二次根式单元考试题（有答案）
人教版八年级数学下册第十六章二次根式 单元检测卷
总分：150分，时间：120分钟；
姓名： ；成绩： ；
一、选择题（4分×12＝48分）
1、下列二次根式是最简二次根式的是（）
A.12 B. 12 C. 5 D.13
2、下列二次根式与3是同类二次根式的是（ ）
A. 18 B. 23 C. 30 D.13
3、6a是最简二次根式，则a能够取的值是（ ）
A. 0 B. 1 C. 2 D.3
4、二次根式31x有意义的条件是（ ）
A.x≥１ B.x≤１ C.x≠１ D.x<１
5、若135a是整数，则a的最小正整数值是( )
A．15 B．45 C．60 D．135
6、要使二次根式515x在实数范围内有意义，则实数x的取值范围在数轴上的表示正确的是( )
7、已知2aa，化简2ab的结果是（ ）
A. ab B. ab C. ab D.ab
8、已知（5－3）m＝n，如果n是整数，则m可能是（ ）
A. 5－3 B.5+3 C. 3 D.53
9、下列计算正确的是（ ）
A. 4334－＝ B. 2212（1－）＝－ C. 322－3＝ D.822＝
10、若a、b、c是三角形的三条边长，则22()()abcabc的值为（ ）
A. 2a－2c B. －2c C. 2b D.2a
11、已知a＝2，b＝3，若用a、b的式子表示0.54，则下列表示正确的是（ ）
A. 0.3ab B. 3ab C. 0.1ab D.0.9ab
12、定义：mΔn＝（m+n）2，m※n＝mn－2，则[（1+2）※2]Δ（－3）的值是（ ）
七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突随堂练习 新人教版-新人教版初中七年级下册历史试题
第16课 中外的交往与冲突
一、郑和下西洋
【知识讲述】
郑和下西洋标志着我国古代航海事业发展达到了顶峰，是我国古代经济发达的体现，同时也表现了中国人民英勇无畏的精神。郑和下西洋后，中国文化进一步影响到亚非地区，郑和远航架起了中国同亚非各国友谊的桥梁，在郑和船队到达的很多地方，都有纪念他的遗迹，影响至今，意义深远，
【能力拓展】
郑和下西洋成功的原因。
最根本的原因，明朝前期国力的强盛是这个航海壮举得以实现的物质前提。
客观条件，当时经济发展，造船水平的高超，航海技术的掌握，指南针的使用，天文、历史知识的积累。
主观因素，郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时，他还具有一定的政治经验和组织才能。
另外，郑和出生在回族家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教与佛教教义，西洋各国大都信仰佛教或伊斯兰教。
【考频分析】
本内容出现频率上升。从题型上看，选择题为主，也有材料解析题，判断题等。从考查内容上看，郑和下西洋的规模和影响是考查的重点。而且，在考查中结合本部分内容可以结合以往所学，还结合时事热点。考查全面，形式多样。从考查能力看，以考查识记和理解能力为主。
【经典题目】
1.受明成祖派遣，出使西洋的是
A．蔡伦
B．玄奘
C．鉴真 D．郑和
[参考答案] D
【解析】本题考查的是明朝出使西洋的人物，是郑和。
⑤海域自古就是中国领土，其中的郑和群礁见证了郑和下西洋的壮举。这一壮举
A.加强了七大洲之间的联系与交流
B.促进了中国与亚非各国的联系
C.完成了人类史上第一次环球旅行
D.开通了东西方贸易往来的通道
[参考答案] B
【解析】本题考查郑和下西洋的影响。结合图片影响是促进了中国与亚非各国的联系。
3.下图是古代某船队远洋航行的路线图，下面对此次远航活动的评论中，正确的一项是
①探寻新路，寻找黄金 ②友好往来，促进交流
③和平使者，扬威异域 ④殖民先驱，海盗鼻祖
A.①③
B.②④
最新中职计算机考试全真模拟试题及其参考答案16
最新中职计算机考试全真模拟试题及其参考答案16
计算机实践综合试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题，1-4页）和第Ⅱ卷（非选择题，5-8页）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（100分）
注意事项：
请用蓝黑色钢笔或圆珠笔在答题卡的相应位置上填写姓名和准考证号；
请务必按要求用2B铅笔将准考证号、科目、题目类别涂写清楚；
如有填写错误，请务必用橡皮擦干净，请勿折叠答题卡。
一、选择题（每小题的四个选项中，只有一个是正确的，请在答题卡相应的位置上，将正确答案选项涂黑。每小题2分，本大题共100分）
1．若一台计算机的字长为4B，这意味着它
A．能处理的数值最大为4位十进制数9999
B．能处理的字符串最多为4个英文字母组成
C．在CPU中作为一个整体加以传送和处理的二进制数据的位数为32位
D．主机
2．在Word2000中，打开一个已经存在的文件a1.doc并编辑，然后以A.doc存储并保留原文件a1.doc，应使用
A．保存 B．单击取消按钮 C．另存为 D．单击标题栏中的关闭按钮
3．下列选项中，修改Word2000文件菜单中列出的最近编辑过的文件个数，可使用的菜单项是
A．工具 B．视图 C．格式 D．插入
4．在Word2000中，把鼠标指针移至某一字符处三击鼠标将选取
A．一个词 B．一个段落 C．一个句子 D．一行
5．在Word2000中用按键方法选定文本块，可在按方向键之前先按住
A．Ctrl键 B．Shift键 C．Alt键 D．Tab键
6．Word2000中，若想在插入点所在的段落加上默认的项目符号，需要选择的菜单项是
A．常用 B．绘图 C．格式 D．状态栏
7．Word2000中，要在同一个文档中进行不同的页面设置必须用
A．分页 B．分段 C．换行 D．分节
AFP金融理财师金融理财原理第2篇 投资规划第16章 货币的时间价值与利率相关计算综合练习与答案
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金融理财原理
第2篇 投资规划
第16章 货币的时间价值与利率相关计算综合练习与答案
一、单选题
1、根据货币时间价值概念，货币终值的大小不取决于（ ）。
A.计息的方法
B.现值的大小
C.利率
D.市场价格
【参考答案】：D
【试题解析】：
终值的计算公式为：Pn=P0（1+r）n或Pn=P0（1+r×n），从这两个公式中可以看出，终值与计息方法、现值的大小和利率相关，而与市场价格无关。
2、下列说法正确的有（ ）。
Ⅰ．复利终值和复利现值互为逆运算
Ⅱ．单利终值和单利现值互为逆运算
Ⅲ．普通年金终值和偿债基金互为逆运算
Ⅳ．普通年金现值和资本回收额互为逆运算
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【参考答案】：D
【试题解析】： — 2/11 — 没有试题分析
3、下列关于债券贴现率与现值关系的描述正确的是（ ）。
A.当给定终值时，贴现率越高，现值越低
B.当给定终值时，时间越长，现值越低
C.当给定利率时，贴现率越高，现值越高
D.当给定利率时，时间越长，现值越低
【参考答案】：A
【试题解析】：
没有试题分析
4、一家银行声称给储户10%的年利率，每季度复利计息，则一笔1000元的存款在两年后价值为（ ）元。
A.1102.5
B.1115.5
C.1207.6
D.1218.4
【参考答案】：D
【试题解析】：
FV=1000×（1+10%/4）8=1218.4（元）。
5、6年分期付款购物，每年初付200元，设银行利率为10%，该项分期付款相当于购价为（ ）元的一次现金支付。
A.958.16
B.1018.20
C.1200.64
D.1354.32
【参考答案】：A
【试题解析】：
— 3/11 — — 3/11 — 先付年金现值的计算，可以通过两种方法：①根据先付年金现值公式V0=A×（PVIFAi，n-1+1），所以该项分期付款现值=200×（PVIFA10%，6-1+1）=958.16（元）；②先将财务计算器设成期初形式。PMT=200，N=6，I/Y=10，PV=958.16。