《外国教育史》复习试题

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二、选择题

1.主张“教育生物起源说”的是利托尔诺)

2.主张“教育心理起源说”的是(C.孟禄 )

3.学校教育产生在人类的(奴隶社会晚期

4.教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的(奴隶社会 )

5.在古代埃及，设在宫廷，旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型是（A.宫廷学校）

6.在古代埃及，为培养政府机构所需要的各级基层官吏的学校类型是（职官学校）

7.在古代埃及，为社会培养能熟练运用文字，从事书写、会计和计算工作而设立的学校是（文士学校）

8.古代的阿加德米学园是(柏拉图 )创办的

9.智者派提出了古希腊课程中的“前三艺”

10.斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为( .武士)

A.公民

B.绅士 D.骑士

11.以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是（ .教育性质）

12.“智慧即美德”由古代教育家（苏格拉底）所提出

13.柏拉图最终的培养目标是( 哲学家)

14.教育史上，“后四艺”是由教育家（.柏拉图）确立下来的。

15.教育史上，（ A B.柏拉图）是最早提出教育家（。

16.培养农民—军人，主要发生在古罗马的（共和早期）

17.培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的共和中晚期

18.古罗马帝国时期，主要培养( 官吏和顺民)

19.《雄辩术原理》是古罗马教育家(昆体良)所撰写

20.古代罗马修辞学校最重要的课程是(.雄辩术)

21.罗马共和后期的办学形式，主要以(私立学校 )为主

22.最早提出班级授课初步设想的教育家是（昆体良）

23.奥古斯丁是(中世纪后期)时期的宗教神学家

24.以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是（牧师学校D ）

25.中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是.骑士教育

26.以下不是中世纪前期骑士教育的教育阶段的是（礼童教育）

27.托马斯．阿奎那的代表作是( 《神学大全)

28.萨莱诺这所中世纪最早的大学诞生于( .意大利)国

29.阿拉伯伟大的数学家和天文学家叫( )

A.白塔尼

B.花拉子模

C.安萨里

D.穆罕默德

30.伊斯兰教的经典是(《古兰经》 C )

31.以下（巴黎大学）是中世纪教师管理型大学的典型代表。

32.以下（博隆尼亚大）是中世纪学生管理型大学的典型代表。

33.以下不是中世纪大学基本特征的是（地方性）。

34.从大学产生的途径来看，牛津、剑桥大学属于（自然生成型）

35.从大学产生的途径来看，巴黎大学属于（衍生型）

36.以下文学学科属于中世纪大学时期的预备科目。

37.文艺复兴运动实质上是一次（ C资产阶级）的文化革命。

38.（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

A．蒙旦 B．莫尔 C．埃拉斯谟 D．斯图谟

39.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是（ D ．维多里诺）。

40.在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（C莫尔）。

41.埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的（C ．尼德兰）人文主义教育家。

42.《巨人传》是文艺复兴时期人文主义者＿B＿．拉伯雷＿的作品。

43.文艺复兴时期，（．蒙旦B ）提出的绅士教育理论成为后来英国新教育理论的先驱。

44.“泛智”思想是（B夸美纽斯）教育理论的核心。

45.在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（ D昆体良）

46.骑士教育的第二个阶段是（ B ．礼文教育）。

47.中世纪巴黎大学是典型的（ A A．先生型）管理模式的代表。

48.建立孟都宫廷学校——“快乐之家”的教育家是（ B 维多里诺）

49.被夸美纽斯奉为金科玉律的一条教学原则是（ B直观性原则）

50.以下（ B．爱尔维修）是教育万能论的代表人物。

51.以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是B德国—实科中学

52以下不属于17-18世纪美国教育发展特征的是（ D公共性）。

53. 19世纪初，拿破仑在教育上实行了典型的（ B.中央集权制）体制

54.公元前335年创办的高等学府——吕克昂为（ C 亚里士多德）所建。

55.夸美纽斯为父母们所写的学龄前儿童教育指南是（ A．《母育学校》）。

56.夸美纽斯的教育思想为西方（C .近代）教育理论的发展奠定了基础。

58.以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是（C知识教学与思想教育相结合）

59.夸美纽斯是十七世纪（B ．捷克）著名的教育家。

60.夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（ B自然界）的普遍规律。

会

61、夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（A .“泛智”）思想。

62.夸美纽斯将人受教育的主要阶段按每（ A A.6）年划分为一段。

63.历史上最早倡导国家设置督学的教育家是（C C.夸美纽斯）。

64.对班级授课制给予了理论论证的教育家是（ B .夸美纽斯）。

65.西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（C C.康德）。

66.以下不属于17-18世纪英国教育特点的是（. 殖民性D ）

67.具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪（B.法）国特殊的中等学校类型。

68.以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是（C C.教育免费）

69.以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是（ C ）。C.文实中学

70.17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（B绅士教育）理论。

71.英国的“公学”事实上是一种（A A.私立学校）学校。

72.英国哲学家、教育家洛克撰写了（C ）C.《教育漫话》。

73.洛克认为人的好坏乃是（．后天教育B ）的结果。

74.英国近代最早提出科学教育思想的教育家是（B B.斯宾塞）。

75.斯宾塞对近代＿B＿．古典＿＿教育发展缓慢提出了尖锐的批评。

76.卢梭是（ C 18 ）世纪法国教育思想家。

77.卢梭是反对（B．封建B ）教育的一位伟大的旗手。

79.卢梭忽视（ A．儿童）教育。

80.18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔发明了（C 导生制）。