“新人成长21天”衔接培训
21天训练营课程设计
21天训练营课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握课程核心概念，理解学科基本原理，并能够运用到实际情况中。
2. 学生能够回忆起并描述21天内所学的重要知识点，形成知识网络。
3. 学生能够整合不同单元的知识，展现出对学科综合理解的深度。
技能目标：1. 学生通过21天的训练，能够提升问题解决和批判性思维的能力。
2. 学生能够运用所学技能，独立完成课后作业和实际项目，培养自主学习与团队合作的能力。
3. 学生能够有效地表达观点，进行课堂讨论，提高沟通技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中培养积极的学习态度，建立自信心，并愿意接受挑战。
2. 学生通过课程学习，增强对学科的兴趣和认识，形成长期学习的动力。
3. 学生能够发展尊重他人、合作共享的价值观，理解个人在集体中的作用和责任。
课程性质：本课程设计为一个密集型21天训练营，旨在通过系统化教学，加速学生对学科知识的吸收和应用。
学生特点：考虑到学生年级的特点，课程设计将注重知识与实践的结合，激发学生好奇心，鼓励探索和创新。
教学要求：教学内容需与课本紧密结合，通过案例分析、项目制作等形式，促使学生主动参与，确保学习成果的实用性和可衡量性。
通过分解课程目标为具体学习成果，教师将有效指导教学设计和评估学生的学习效果。
二、教学内容本课程教学内容围绕以下三个方面进行组织：1. 知识要点：依据课程目标，选择课本中关键章节进行深入讲解。
包括基础理论、核心概念和重要公式等，涵盖以下内容：- 章节一：学科基础知识概述- 章节二：关键概念解析- 章节三：核心理论框架2. 技能训练：结合课程目标，设计实践性教学活动，提升学生技能。
具体内容包括：- 技能一：问题分析与解决方法- 技能二：批判性思维训练- 技能三：团队协作与沟通技巧3. 教学进度安排：21天训练营按照以下教学大纲进行：- 第一周：基础知识学习与巩固- 第二周：技能训练与实践操作- 第三周：综合应用与成果展示教学内容科学性和系统性：课程内容遵循学科内在逻辑，由浅入深，确保学生能够逐步掌握知识要点和技能。
21天造梦计划重新培训
21天造梦计划重新培训第一天：设立目标在重新培训的第一天，我们将设立一个清晰的目标。
你需要明确知道你为什么要重新培训自己，你希望在哪些方面取得进步，以及你想要在多长时间内实现这些目标。
将这些目标写下来，并贴在你经常能看到的地方，作为你努力的动力。
第二天：制定计划在第二天，你需要制定一个详细的计划，包括每天的学习和培训安排。
你可以根据自己的时间和资源安排每天的学习任务，确保在21天内完成你的培训目标。
同时，考虑到自己的学习方式和习惯，找到最适合自己的学习方法，比如阅读、听讲座、观看教学视频等。
第三天：学习资源准备在第三天，你需要准备所有必要的学习资源，比如书籍、电子资料、学习工具等。
确保你拥有足够的学习资源，在学习过程中不会受到任何干扰，可以集中精力完成学习任务。
第四天：建立学习环境在第四天，你需要为自己建立一个良好的学习环境。
找到一个安静、舒适的学习空间，确保你可以不受打扰地进行学习。
如果可能的话，可以采取一些额外的措施，比如调节光线、使用音乐来帮助你陷入学习状态等。
第五天：制定学习计划在第五天，你需要制定一个具体的学习计划，包括每天学习的内容、学习时间安排以及学习方法。
尽量确保你的学习计划可行和具体，可以帮助你更好地追踪自己的学习进度，防止学习计划因为模糊不清而被拖延或中断。
第六天：专注训练在第六天，你需要进行一次专注训练。
找到一项需要长时间专注的任务，比如阅读一本新书、解决一个复杂的问题等。
尝试在一个时间段内保持高度的专注，培养自己的专注力，以便更好地应对后续的学习和培训。
第七天：制定复习计划在第七天，你需要制定一个复习计划，确保你在学习过程中能够定期回顾和复习已学内容。
复习是学习过程中至关重要的一环，可以帮助你更好地巩固已学知识，提高对知识的消化和理解能力。
第八天：学习技能培养在第八天，你需要着重培养一项学习技能，比如阅读速度、记忆力、思维能力等。
选择一项你认为自己短板的学习技能进行培养，通过每日的练习，逐渐提高自己在这个领域的能力。
培训21天，只是要知道三个字
培训21天，只是要知道三个字21天心理行为课大总结曾芳+韶关一、我是谁21天的课程结束，每一天都很精彩而新鲜，山长从各个方面、用各种形式给我们讲解和呈现，让我们认清自己的信念系统，引导我们建设正确的信念系统，21天的课程，重新翻阅笔记和思维导图，内容极其丰富，指导着我们人生的方方面面。
学习结束后，萦绕在心头的，一直还是那个问题---“我是谁？”。
我是谁，我是曾芳，我是女人，我是母亲？我不是我的名字，不是我的身体，不是我的角色……那我到底是谁？我来做什么？要去向何处？施蒙南京：要用21天的时间来消化山长的课程那是妄想，这21天的精华我要用3~5的时间去理解并用一辈子的时间去践行，课后最大的心得是我愿意去反思自己，比如在生命面前，我们总是想得到最好的，为此从不思考是不是用错了方式，只是不停的活在假想的生活里，得到的从不在意，失去的时候又不及时忏悔，我的心出了问题，求而不得郁郁寡欢，最终错失本该属于我平静幸福的日子。
近日来自己常常深深忏悔自己的无明，反思自己的言行。
来上课之前我带着很多困惑，夫妻关系不顺畅，孩子在学堂状态不好，我自己工作越做越迷茫，整个人陷入一种无名状态，总觉得有一种声音在拉扯着我，当我去书店的时候，双脚不自觉的会走到精神类书架旁，想在书中找到答案。
疫情课程延期，终于有机会走进了课堂。
大总结焦悦容肇庆感恩先生推荐我去上心理行为课，也是我非常渴望的课程，终于达成所愿。
山长第一课就跟我们讲信念系统，说明这一节课是多么的重要，什么是信念行为？我们把人理解为电脑，人比电脑高级，人信息进去之后，有程序运作，会哭闹会干活，我们是智能机器人，是上帝造的，跟普通系统有什么不一样，跟电脑差别不大，我们笑哭都是有东西驱使的，有人笑有人哭就是装的信念系统不一样。
在不同的人看来人就是完全不同的人。
如果不改变你的信念系统的话，会后悔莫及。
曾芳+韶关心理行为课的七大理由参加完心理行为课，孩子家馆组织学习分享，我给各位家长做了题为“选择心理行为课的七大理由”的分享，真心诚意的感受到课程超值，值得现场学习，全文如下。
学习21天新手养成计划
学习21天新手养成计划第一周：制定学习计划在第一周，我们需要制定一个合理的学习计划，这个学习计划要有明确的目标、合理的安排和实际可行的行动方案。
我们可以从自己的学习需求和兴趣出发，确定自己想要学习的内容和目标，然后根据时间和任务的复杂程度制定一个具体的学习计划。
可以从周计划、日计划入手，逐步拓展到长期计划。
还可以利用手机软件或者手写日程表来帮助我们更好地执行学习计划。
第二周：培养学习兴趣在第二周，我们需要培养自己对学习的兴趣。
有时候，我们会觉得学习很无聊，这主要是因为我们没有找到学习的乐趣。
那么，如何培养学习的兴趣呢？首先，我们可以选择自己感兴趣的领域或者话题来学习，让学习变得更加有趣。
其次，我们可以尝试一些新的学习方法，比如通过实践、讨论、合作学习等方式来学习，让学习更加生动有趣。
另外，我们还可以不断地丰富自己的知识储备，开阔自己的视野，让学习变得更加有意义。
第三周：提高学习效率在第三周，我们需要提高学习效率。
提高学习效率可以让我们在有限的时间内更多地学到知识，进而提高自己的学习成果。
那么，如何提高学习效率呢？首先，我们可以通过合理安排学习时间，制定合适的学习进度和节奏来提高学习效率。
同时，我们还可以学会高效阅读、总结和归纳等学习方法，提高我们的学习能力和技巧。
另外，我们还可以注重自我管理，保持良好的状态和积极的心态，提高学习的效率和质量。
之后：除了以上这三周的学习新手养成计划外，我们还可以通过参加一些学习活动、课外实践、做一些学习笔记、组织学习小组等方式来加强学习。
总之，学习是一个不断进步的过程，只有通过不断地学习，我们才能不断地充实自己、提高自己、改变自己。
希望大家通过这个21天的新手养成计划，可以更好地养成良好的学习习惯，提升学习效率，享受学习的乐趣。
培训机构21天打卡计划
培训机构21天打卡计划第一天：开营仪式为了让学员进入培训状态并感受到团队合作的重要性，营员将在第一天开营仪式上进行团队建设活动。
通过小组竞赛、团队合作游戏等活动，培养学员之间的相互信任，增强团队凝聚力。
第二天：目标制定在第二天，学员将与导师一起制定21天的学习目标和计划。
学员根据自身情况和培训内容，制定个人学习目标，并与导师一起制定个性化的学习计划。
学员将学会如何制定可行的目标和规划，同时也能够通过实际行动来让目标变得更具体和可行性。
第三天：时间管理和学习技巧学员将在第三天学习时间管理和学习技巧，了解如何有效利用时间，提高学习效率。
导师将教授学员如何合理安排学习时间、制定学习计划和进行学习规划，引导学员培养好的时间管理习惯。
第四天：沟通表达能力在第四天，学员将进行沟通表达能力的训练，提高学员的沟通表达能力和团队协作能力。
通过实际案例学习和角色扮演练习，帮助学员提高自己在团队中的沟通表达能力。
第五天：团队建设第五天将进行团队建设活动，提高学员的合作意识和团队精神。
学员将通过团队活动，增强团队合作的意识和团队协作的能力，培养学员的团队协作精神。
第六天：自我认知和领导力学员将在第六天进行自我认知和领导力的训练，帮助学员了解自己的优势和不足，提高自我认知能力和领导力。
在这个过程中，学员将学会如何通过认识自己，激发自我潜能并提高自我的领导力。
第七天：学习分享在第七天，学员将进行学习分享，每位学员将分享自己的学习心得和收获，分享学习过程中的感悟和思考。
通过学习分享，学员将相互学习、相互交流，从而提高学习的深度和广度。
第八天：团队协作第八天将进行团队协作活动，提高学员的团队协作能力和团队精神。
学员将通过团队活动，提高学员在团队中的协作意识，增强学员的团队合作能力。
第九天：自我激励和压力管理学员将在第九天学习自我激励和压力管理知识，提高学员的自我激励能力和压力管理能力，帮助学员更好地面对挑战和压力。
第十天：有效反馈第十天，学员将学习如何进行有效反馈，了解如何给予他人合理、具体和有效的反馈，同时也学会如何接受他人的反馈。
阿里新人21天培训计划
阿里新人21天培训计划第一天第一天的培训将着重介绍阿里巴巴的企业文化和价值观，新员工将学习阿里的使命和愿景，并了解公司的历史和发展情况。
此外，新员工还将接受初步的业务相关知识培训，包括阿里的各个业务板块和部门的职能和工作流程。
此外，新员工还将接受安全培训和基本的工作流程指引。
第二天第二天的培训主要着重于团队建设和沟通技巧。
新员工将参与团队合作游戏和解决实际工作场景中的团队挑战，以帮助他们更快地融入团队，并熟悉公司的工作模式和协作方式。
此外，新员工还将学习如何有效沟通和协调工作，包括书面和口头沟通技巧的训练。
第三天至第七天第三天至第七天的培训将是业务技能课程的学习阶段。
在这段时间里，新员工将接受各个业务板块和部门的详细介绍和专业知识培训，包括销售、市场、技术、运营等各方面的专业知识和技能培训。
这个阶段的课程将由公司内部专业人士和部门负责人主持，确保培训的专业性和实用性。
第八天至第十二天第八天至第十二天的培训将是管理和领导力课程的学习阶段。
在这段时间里，新员工将接受管理和领导方面的知识和技能培训，包括团队管理、项目管理、决策和领导力的训练。
这个阶段的课程将由公司高层管理人员和管理顾问主持，以培养新员工的管理潜力和领导能力。
第十三天至第十七天第十三天至第十七天的培训将是创新和创业精神课程的学习阶段。
在这段时间里，新员工将接受创新和创业方面的知识和技能培训，包括市场营销、产品研发、创业投资等方面的培训课程。
这个阶段的课程将由公司创始人和创业导师主持，以培养新员工的创新潜力和创业精神。
第十八天至第二十天第十八天至第二十天的培训将是综合实践和考核阶段。
在这段时间里，新员工将参与模拟实战和实际项目的实践操作，以检验他们在前期培训中所学到的知识和技能。
同时，公司还将对新员工进行综合能力和素质的考核，以确定他们的岗位适应性和发展潜力。
第二十一天第二十一天将是毕业和庆功宴的日子。
在这一天，新员工将接受公司领导和老员工的祝贺和鼓励，同时也将接受毕业证书和奖励。
21天训练营--成功故事
成功故事集不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀很喜欢21天训练营上面的这句话：“不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀”，是啊，我都已经40多岁了，在结识21天训练营以前，自己过得确实太散漫了，以至40岁还一事无成，看着老同学、老同事很多都已成功，也曾自责过，茫然过，决心改变过，但都没有一个明确的方向，也没有坚持下去。
参加21天训练营后，真有相见恨晚的感觉，在导师的帮助下，一步步的去深入剖析自己，一步步的去明确自己的目标，一步步的去开始行动！原来人生还可以这样充实！原来人生还可以这样激情澎湃！原来人生还可以这样收获满满！感谢21天训练营逼我去明确了人生目标；感谢21天训练营逼我改掉了得过且过、拖拉懒散的坏毛病；感谢21天训练营让我现在不再被人小看！很遗憾自己没能在20多岁时遇到21天训练营，否则现在自己肯定会有更大的成就，但我很庆幸自己在40多岁时没有错过21天训练营，还能去发现自己有多优秀！逼自己一把！我们其实都可以成功！坚持是一种美丽不知不觉，今天是我走进21天训练营之后，坚持走过的第21天。
也就在今天，我被当选为"今日之星“，惊喜之余深感惭愧！我所做的还不够好，但却被授予了这份殊荣，应该是对我坚持精神的一种嘉奖吧！感谢你-----21天训练营！是你，指引我前行的方向；是你，教给我科学的方法；是你，让我找到了潜在的强大的自我......一言难尽，唯有做得更好才能表达这份感谢!回首来路，禁不住嘴角上扬，眼睛里溢满了笑意，感觉一路走来，很美好，很难忘，很值得回味。
起初，解剖自己的时候，剥茧抽丝，绞尽脑汁，痛苦状；途中，实施计划时，争分夺秒，手忙脚乱，忙碌状；最后，达成目标时，轻车熟路，习惯成自然,满意状。
站在21天的终点，感觉慵懒的自己不再萎靡不振，而是在自己的反省和自制中变得勇敢自信；感觉漫长的日子不再乏味无聊，而是在自己专注而热忱的行动中变得充实快乐；感觉遥远的目标不再遥不可及，而是在自己的计划和坚持中变得触手可及.......从第一天开始，坚持，再坚持，一天天走来，一步步迈进，走到了今天，我感到骄傲，感到自傲，那是一种胜利者的感觉！尽管这只是第一个胜利，但我会让这种坚持的精神不断激励我以后的征程。
天新人衔接培训
2020/11/15
天新人衔接培训
本操作手册旨在有效提高业务员人员的销售技能，提升寿险理 念，养成职业习惯，在寿险营销生涯中迈出坚实的第一步。经验证明， 它也是优化一个营业单位三个月转正率、六个月留存率的有效手段之 一。
同时，也希望全省各营业单位能以衔接培训为契机，努力办好 每一期衔接培训，为本单位培养更多合格的业务人员，也为提高本单 位的讲师辅导训练水平提供良好的舞台，引起各层级的重视与参与， 以期规范与提高各层级讲师水平及各类培训班的质量。
• 提出以提高主管以上层级人员的辅导训练水平，进而提高全员素质 目标实施衔接教育的指导思想
• 对衔接培训重新定位：是一种开放性的、针对不同需求实施的必要 练，而非局限于0-3个月的和课堂式的训练
• 在对前一阶段工作总结的基础上，结合本地特点推广应用优秀的方
• 推出几套操作模式：专人全程跟踪责任制；加强讲师建设，实行三 训体系；讲师轮训，由区向部渗透；不同层级设定相应内容实施训
天新人衔接培训
二、培训课程之三·道训月
新入司员工侧重缘故保单的销售，故陌生拜访与高收入客户群 销售技巧与知识在本月作选择性介绍讲解。另外，尚着重强调保单 品质与员工综合知识的掌握。具体内容包括：
•再识核保、保全与理赔 •如何开拓高收入客户群，高收入客户群成功经验 •陌生拜访，陌拜成功经验 •全程演练+通关 •结训与颁奖（正确引导学员的理想与追求）
• 沟通、宣导，推广“培训是一个循序渐进的过程，需 要长期坚持与不懈拼搏、努力思考”的理念
• 在各阶段均树立榜样，展示衔接培训特刊，引发兴趣， 激励行动
• 讲师对学员进行评分，并在公开场合中褒扬其成长与 进步
• 学员学习进度交由其所在的营业部经理进行跟进，并 以协议或文件形式要求其主管结合衔接培训，对学员 进行实战操作陪同指导，通过实战成绩的取得，引发 学员对衔接培训的进一步重视
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结束语
“新人成长21天”衔接培训需要通过实际的运作来不断的进行
完善。希望通过“新人成长21天”的衔接培训达到锻炼新人，培养
新人，提高新人技能和产能，实现高留存的目标。
Thanks
“新人成长21天”衔接培训第二周
周一 周二 周三 周四 周五
销售技巧-回访技巧 销售时间管理 销售技巧-接触与报价环节的异议处理 销售技巧-促成，登记资料与结束语 客服、理赔流程
通过第二周的培训，对新人的销售技能进行强化，并增加相应的
时间管理课程帮助新人提高效率，改善通时通次指标。
“新人成长21天”衔接培训第三周
“新人成长21天” 衔接培训
培训目的：
新人在入司第一个月，专业知识和销售技能明显不足。通过对 入司一个月的新人进行“新人成长21天”的衔接培训，使新人对销 售环节进一步熟悉，销售技能进一步强化，相关险种知识和核保政 策熟练掌握，熟练系统操作，使之具备基本的销售能力。提高新人 留存率。
培训举办主体：
培训具体安排：
“新人成长21天”衔接培训总共时长为三周。将整个培训以周 为节点，分三周来进行。即“新人成长21天”衔接培训三部曲。
“新人成长21天”衔接培训第一周
周一 周二 周三 周四 周五
销售技巧-开场与接触 数据管理 销售技巧-报价 销售技巧-异议处理与促成 险种与核保政策
通过第一周的培训，让新人在头脑中形成一个完整的销售流程， 对销售技能有一个基本的掌握。
新Team Leader
指定授课讲师，相关培训讲师配合做好相应的授课课件
培训对象：
入司一个月内，并通过新人培训的电销人员
培训形式与时间：
培训形式以集中培训为主，团队的例会和分享 培训时间为周一到周五。 周一为上午9：15~10：15 周二—周四为下午4：45~6：15
培训主要内容：
核保政策与产品知识 客服、理赔流程 数据管理 销售时间管理 销售技能 压力课程（角色的转变） 销售技能是衔接培训的重点核心课程。按照销售循环图将销售 技能培训分为6 部分。将按照这六部分来进行培训。
周一 周二 周三 周四 周五
销售技巧-开场与接触（研讨） 压力管理 销售技巧-报价与促成（研讨） 如何成为电话高手？ 电销人员基本法
第三周的培训，是对新人的销售技能的再强化，销售技巧的培训主要采用研讨方式，让
Байду номын сангаас
新人能够形成自己的销售话术和语言。加入压力管理课程，让新人更好的管理自己，克服
销售工作的压力。通过基本法的再次宣导，形成新人销售工作的动力。