(完整版)《病原生物学-医学微生物学》学习指导
《医学微生物学》学习指导英译中
microorganism：微生物
medical microbiology：医学微生物学
bacterium：细菌
lipopolysaccharise (LPS) ：脂多糖
plasmid：质粒
endotoxin：内毒素
growth curve：生长曲线
exotoxin：外毒素
pyrogen：热原质
antibiotic：抗生素
bacteriocin：细菌素
culture medium：培养基
colony：菌落
bacteriophage：噬菌体
heredity：遗传
variation：变异
disinfection：消毒
sterilization：灭菌
antisepsis：防腐
asepsis：无菌
cleaning：清洁
bacterial inactivation：灭活infection：细菌感染
normal flora：正常菌群dysbacteriosis：菌群失调
toxin：毒素
toxoid：类毒素
virulence：毒力
bacteremia：菌血症
toxemia：毒血症
pyemia：脓毒血症
septicemia：败血症
invasiveness：侵袭力
apparent infection：显性感染
hospital infection：医院感染
ASO：抗链球菌溶素“O”抗体
vaccine：疫苗
bacille Calmette-Guerin(BCG)：卡介苗virus：病毒
virion：病毒体
inclusion bodies：包涵体
antigenic drift：抗原漂移
antigenic shift：抗原转换hemagglutinin (HA)：血凝素
neuraminidase (NA)：神经氨酸酶
severe acute respiratory syndrome (SARS)：严重急性呼吸综合征HBsAg：乙型肝炎表面抗原
HBsAb：乙肝病毒表面抗体
HBeAg：乙型肝炎病毒e抗原
hepatitis C virus(HCV)：丙型肝炎病毒
hepatitis A virus (HAV)：甲型肝炎病毒
HBV (hepatitis B virus)：乙型肝炎病毒
human immunodeficiency virus (HIV)：人类免疫缺陷病毒
DIC：弥散性血管内凝血
fungus ：真菌
acquired immunodeficiency syndrome (AIDS)：获得性免疫缺陷综合征interferon (IFN)：干扰素
core ：核心
horizontal transmission：水平传播
capsid：衣壳
median lethal dose (LD50)：半数致死量
cross infection：交叉感染
1. 微生物、医学微生物学定义，种类及各自特点；
2. 细菌基本形态；基本结构（细胞壁的性质与功能；细胞壁的主要成分；G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义）的组成和作用；特殊结构的组成和意义（如荚膜、鞭毛的功能；菌毛的种类及意义；芽孢形成的条件、特性与医学的关系）；
3. 细菌生长繁殖所需的条件、方式、速度；常用培养基种类及其用途；合成代谢产物及其在医学上有何意义；细菌的人工培养及在培养基中的生长现象；毒性噬菌体、温和噬菌体、毒力变异、耐药性变异、溶原性转换的概念和意义；
4. 消毒，灭菌，防腐，无菌、无菌操作和清洁的概念；干烤、巴氏消毒法、煮沸法、间歇蒸汽灭菌法、高压蒸汽灭菌法的应用范围；紫外线的杀菌作用原理及应用特点等；常用消毒剂种类及消毒的对象；影响消毒灭菌效果的因素；
5. 正常菌群的概念及生理学意义、条件致病菌的概念及成为条件致病菌的条件；菌群失调及菌群失调症；细菌的毒力及组成、内毒素与外毒素的概念及各自的特点；感染的来源、传播方式与途径；细菌感染、隐性感染、显性感染、毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症、带菌状态的概念；
6. 结核分枝杆菌形态与染色的特点；结核杆菌培养与一般细菌有何不同；抵抗力特点；卡介苗的获得；致病物质及所致疾病有哪些？抗结核免疫有什么特点？结核菌素试验的定义、意义及应用；抗结核的治疗原则是什么？
脑膜炎奈瑟菌的抵抗力、致病性及标本采取有什么特点；如何进行防治；概括流感嗜血杆菌、肺炎支原体、肺炎链球菌、百日咳鲍特菌、白喉棒状杆菌的致病性（致病物质及所致疾病）及防治策略（如疫苗）等；
7. 大肠埃希菌（大肠杆菌）的致病性以及大肠埃希菌在卫生细菌学检查中的意义；
8. 志贺菌属、沙门菌属的致病性各有何特点；
大肠杆菌、志贺菌属、沙门菌属的鉴别（结合SS培养基特点）
志贺菌属、沙门菌属的微生物学检查（标本采集、肥达试验）特点？
9.霍乱弧菌的形态、动力、培养特性、抵抗力、分型、致病性、免疫性特点；副溶血性弧菌培养和抵抗力特点；所致的疾病及特点；幽门螺杆菌、肉毒梭菌的致病性与免疫性。
10.葡萄球菌分类；抵抗力特点；金黄色葡萄球菌的致病性与免疫性（如致病物质及所致疾病）；
11.链球菌的分类？A族（乙型）链球菌的致病物质及所致疾病；甲型溶血性链球菌所致的疾病？抗“O”试验（ASO）效价升高说明什么问题?（抗“O”试验意义）
12. 破伤风梭菌的致病性与免疫性（如致病条件、致病物质及所致疾病及表现）；破伤风的防治原则（一般措施、人工自动免疫和人工被动免疫）；铜绿假单胞菌的致病性与防治原则；放线菌的致病性及免疫性。
13. 淋病奈瑟菌致病物质及所致疾病；防治原则；梅毒螺旋体的抵抗力；致病性与免疫性；沙眼衣原体所致的疾病；
14. 钩端螺旋体、立克次体、鼠疫耶尔森菌、布鲁斯菌属、炭疽芽胞杆菌的致病性。
第十章病毒的基本性状
病毒的概念、大小、基本形态与结构组成、病毒的增殖方式及过程；
第十一章病毒的感染与免疫
1. 水平传播、垂直传播、慢性感染、潜伏感染、慢发病毒感染、包涵体的概念并举例说明；
2. 人类病毒常见的感染途径；常见的能引起垂直传播的病毒；病毒的致病机制；
3. 干扰素概念、种类、作用机制、抗病毒作用特点；
第十二章病毒感染的检查方法与防治原则
病毒的分离培养方法有哪些？
第十三章呼吸道感染病毒
1. 流感病毒的生物学性状（重点是甲型流感病毒的变异性、分型、抗原漂移、抗原转换概念、与流行的关系；）流感病毒的致病性与免疫性；防治原则；
2. 麻疹病毒、腮腺炎病毒、冠状病毒的致病性与免疫性；防治原则；风疹病毒致病性与防治措施；
第十四章消化道感染病毒
脊髓灰质炎病毒的致病性、免疫性、防治原则；其他病毒的致病性
第十五章虫媒病毒和出血热病毒（自学）
流行性乙型脑炎病毒的传播途径、致病性；其他病毒所致的疾病；
第十六章反转录病毒
人类免疫缺陷病毒结构特点（gp120与宿主细胞的关系）；抵抗力；传染源与传播途径；感染的临床过程与表现；免疫性、防治原则；
第十七章肝炎病毒
1. 甲型肝炎病毒传染源与传播途径；所致的疾病与免疫性、防治原则；
2. 乙型肝炎病毒的形态、抗原组成、抵抗力；传染源与传播途径；所致疾病；免疫学检查的意义；防治原则；何为两对半？检测HBsAg有何临床意义？
3. 丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒与戊型肝炎病毒的致病性、传播途径；
第十八章疱疹病毒
单纯疱疹病毒、水痘带状疱疹病毒的致病性与免疫性；防治原则；人巨细胞病毒、EB病毒所致的疾病。
第十九章其他病毒
狂犬病病毒的抵抗力；致病性与免疫性、防治原则；人乳头瘤病毒传播途径及所致的疾病。
第三篇真菌学
真菌的形态与结构、抵抗力；真菌的致病物质及所致疾病；
皮肤癣真菌、新生隐球菌、假丝酵母菌的致病性；
第四篇医院感染的微生物学（自学）
医院感染的定义；医院感染的传染源和传播途径；医院感染常见的细菌、病毒和真菌。
医学微生物学病原生物学.ppt
四、防治原则 （一）预防
尚无特殊方法。 因与癌症的发生可能有关，故一般不主张使用活
疫苗或含有疱疹病毒的疫苗。用制备亚单位疫苗正 在研究中。 如孕妇围产期产道有2感染，可进行剖腹产或对新
（二）治疗
防治原则
用5-碘脱氧尿嘧啶核苷(疱疹净)、阿糖胞苷()等治疗 疱疹性角结膜炎有一定疗效。
此外，近年发现无环鸟苷 () 及其衍生物脱氧鸟苷() 可选择地抑制的复制，能缩短病程、减轻病状，且 毒性较低，临床已用于治疗口唇疱疹、疱疹性脑炎、 生殖器疱疹等。但不能防止潜伏感染再发。
快速诊断
微生物学检查
用电镜直接检查水疱液中的病毒颗粒;
用免疫荧光技术、免疫酶染色等观察细胞内特异性 抗原。
在标本接种细胞后，在出现细胞病变之前，做免疫 荧光或免疫酶染色进行快速诊断;
用核酸杂交或方法检测标本中病毒核酸进行诊断。
血清学诊断：
微生物学检查
可用于血清学诊断的试验有及等。
抗体在体内持续时间长，不宜作为临床 诊 断，而主要用于血清流行病学调查， 以了解在人群中的感染率。
单独使用对树枝状疱疹性角膜炎也有治疗效果，如
第二节 水痘带状疱疹病毒
概述
▪ 人是的唯一自然宿主。 ▪ 皮肤是病毒的主要靶细胞。 ▪ 可由同一种病毒引起两种不同的病症。 ▪ 儿童初次感染引起水痘。 ▪ 潜伏体内的病毒受到某些刺激后复发引
起带状疱疹，多见于成年人和老年人。
一、生物学性状
▪似 ▪ 只一个血清型 ▪ 对一般实验动物不敏感，在人胚成纤维细
呼吸道、破损皮肤 3、感染方式：
4、感染类型：
（1）原发感染：多见隐性感染
1：疱疹性龈口炎、湿疹、甲沟炎、 角膜结膜炎、脑炎
潜伏：三叉神经节、颈 上神经节
(完整版)医学微生物学笔记(总结得真的很好),推荐文档
②化学渗透趋势转运系统；③基团转移。
四、影响细菌生长的环境因素（简答）1、营养物质：水、碳源、氮源、无机盐及生长因子为细菌的代谢及生长繁殖提供必需的原料和充足的能量2、酸碱度(pH)：多数病原菌最适pH为7.2--7.6，而结核杆菌最适pH值为6.5--6.8，霍乱弧菌最适pH值为8.4--9.2。
3、温度：病原菌最适温度为37度。
4、气体：O2：根据细菌代谢时对氧气的需要与否分四类：①专性需氧菌：具有完善的呼吸酶系统，需要分子氧作为受氢体以完成需氧呼吸，仅能在有氧环境下生长。
②微需氧菌：在低氧压（5%-6%）生长最好。
③兼性厌氧菌：兼有有氧呼吸和无氧发酵两种功能，在有氧、无氧环境中均能生长，但以有氧时生长较好。
大多数病原菌属于此。
④专性厌氧菌：缺乏完善的呼吸酶系统，只能进行无氧发酵，必须在无氧环境中生长。
CO2：对细菌生长也很重要，大部分细菌在代谢中产生的CO2可满足需要，个别细菌初次分离时需人工供给5-10%CO2。
5、渗透压：五、细菌的生长繁殖1、细菌个体的生长繁殖：繁殖方式----细菌以简单的二分裂方式进行无性繁殖。
繁殖速度----繁殖一代所需时间（代时）约20-30min。
但少数细菌代时较长，如结核分枝杆菌代时为18小时。
2、细菌群体的生长繁殖：迟缓期、对数期、稳定期、衰退期繁殖规律----生长曲线迟缓期：细菌被接种培养基的最初一段时间，主要是适应新环境，同时为分裂繁殖作物质准备，此时细菌体积比较大，含有丰富的酶和中间代谢产物。
对数期：细菌分裂繁殖最快的时期，菌数以几何级数增长，研究细菌的最佳时期。
稳定期：由于营养物质的消耗，代谢产物的堆积，繁殖数与死亡数几乎相等。
活菌数保持稳定。
一些细菌的芽胞、外毒素和抗生素等代谢产物大多在稳定期产生。
衰退期：繁殖变慢，死菌数超过活菌数。
细菌形态发生改变，生理活动趋于停滞。
第三节细菌的新陈代谢和能量转换一、细菌的能量代谢■细菌能量代谢活动中主要涉及ATP形式的化学能。
完整版医学微生物学ppt课件
01医学微生物学概述Chapter医学微生物学的定义与任务定义任务01020304包括革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等不同类型的细菌。
细菌包括DNA 病毒、RNA 病毒等不同类型的病毒。
病毒包括酵母菌、霉菌等不同类型的真菌。
真菌包括原虫、蠕虫等不同类型的寄生虫。
寄生虫古代时期文艺复兴时期19世纪20世纪至今02细菌的基本形态与结构Chapter细菌的大小与形态细菌的大小细菌的形态01020304细胞壁细胞质细胞膜核质荚膜鞭毛菌毛芽孢03细菌的生理与遗传Chapter细菌的形态与结构细菌的理化特性细菌的分类与命名030201细菌的理化性质细菌的生长繁殖与代谢细菌的营养类型细菌的生长繁殖细菌的代谢细菌的遗传与变异细菌的遗传物质细菌的变异类型细菌遗传变异的机制细菌遗传变异的意义04细菌的分类与命名Chapter细菌的分类方法数值分类法传统分类法利用细菌的多种特性，通过计算机进行数值分析，确定细菌之间的相似性和差异性，从而进行分类。
分子分类法常见病原菌的分类与命名葡萄球菌属包括金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌等，引起皮肤和软组织感染、败血症等。
链球菌属包括肺炎链球菌、化脓性链球菌等，引起呼吸道感染、脑膜炎、心内膜炎等。
肠杆菌科包括大肠杆菌、沙门氏菌等，引起肠道感染、泌尿道感染等。
观察细菌的形态、大小、排列方式等特征进行初步鉴定。
形态学鉴定生理生化鉴定免疫学鉴定分子生物学鉴定利用细菌对营养物质的需求、代谢产物的产生以及某些酶的活性等特性进行鉴定。
利用特异性抗体与细菌抗原的结合反应进行鉴定，如凝集试验、沉淀试验等。
基于细菌基因序列的分析和比较，采用PCR 技术、基因芯片技术等手段进行快速、准确的鉴定。
细菌的鉴定与识别05病毒的基本形态与结构Chapter病毒的大小与形态病毒的大小病毒的形态病毒形态各异，常见的有球形、杆状、砖形、丝状、蝌蚪状等。
这些形态与病毒的基因组类型、外壳蛋白的结构以及感染宿主的方式有关。
病毒的基本结构核衣壳包膜病毒的分类与命名病毒的分类病毒的命名06病毒的复制与遗传Chapter病毒的复制周期病毒通过特异性受体吸附于宿主细胞表面，然后将核酸注入细胞内。
《病原微生物与免疫学》知识重点
病原生物与免疫学第一章医学免疫学免疫：机体识别和清除抗原感染性异物，维持自身生理平衡与稳定的功能免疫的基本功能：1、免疫防御2、免疫自稳3、免疫监视微生物方法学和医学微生物学奠基人——科赫第二章免疫系统免疫细胞：指所有参与免疫应答或与免疫应答有关的细胞。
免疫器官分类：1、中枢免疫器官：是免疫细胞产生、分化和成熟的部位。
2、外周免疫器官：是成熟免疫细胞定居、发生免疫应答的场所中枢免疫器官分类：1、骨髓（造血器官，也是各种免疫细胞的发源地）2、胸腺3、法氏囊外周免疫分类：1、淋巴结：分布全身的豆形淋巴器官2、脾脏（人体最大的淋巴器官）3、粘膜相关淋巴组织（MALT）骨髓的功能：1、造血（所有血细胞的发源地）2、B淋巴细胞分化成熟的场所3、再次体液免疫应答抗体产生的主要场所胸腺的功能：1、是T淋巴细胞（胸腺依赖性淋巴细胞）分化成熟的场所；2、免疫调节功能：分泌胸腺激素和细胞因子；3、形成血-胸腺屏障：阻止血液中大分子进入胸腺。
淋巴结的功能：1、成熟免疫细胞居住的场所2、发生免疫应答（IR）场所3、过滤淋巴液捕获抗原4、参与淋巴细胞再循环脾的功能：1、免疫细胞居住地2、进行免疫应答的场所3、合成生物活性物质，如补体、细胞因子4、过滤血液捕获抗原5、存储红细胞的血库粘膜相关淋巴组织（MALT）的功能：1、形成生理屏障2、参与局部免疫应答3、参与口服抗原介导的免疫耐受T、B细胞在免疫应答中起核心作用。
免疫细胞分类：1、干细胞2、淋巴细胞3、单核吞噬细胞淋巴细胞的分类：1、T淋巴细胞2、B淋巴细胞3、NK细胞第三章抗原抗原（Ag）:指一类能刺激免疫系统启动特异性免疫应答，并能与相应的免疫应答产物（抗体或致敏淋巴细胞）在体内、外发生特异性结合的物质。
表位或抗原决定簇:指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学结构或基团。
抗原的特性:1、免疫原性:刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞的特性。
2、免疫反应性（抗原性）:即抗原与抗体或致敏淋巴细胞发生特异性结合的特性。
医学微生物学-病原学诊断与防治精品PPT教学课件
2020/12/6
11
（3）病毒在培养细胞中增殖的指标 ① 细胞的变化 细胞病变、多核巨细胞、包涵体 ② 红细胞吸附 红细胞吸附和红细胞吸附抑制现象 ③ 干扰现象 ④ 细胞代谢的变化
2020/12/612Fra bibliotek（二）病毒的数量与感染性测定 （三）新分离病毒的鉴定
6
二、血清学诊断
用已知抗原检测病人血清或其它体液中未 知抗体及其量的变化，可作为感染性疾病 的辅助诊断。
2020/12/6
7
第二节 病毒学诊断
目前常用的病毒学诊断方法包括病毒的分 离鉴定、病毒的血清学检查、病毒蛋白和 核酸的检测。
2020/12/6
8
一、标本的采取与送检
原则：
1. 对本身带有杂菌（如咽拭子、粪便）或易受 污染的标本，要进行病毒分离培养，应使用抗 生素。
5
3. 分离和鉴定 鉴定的主要内容有：
培养特征、形态特征、生化反应、血清学鉴定、动物 试验、药物敏感试验
4. 病原菌抗原的检测 常用的细菌学诊断的免疫学技术有：
沉淀反应、协同凝集试验、免疫荧光法、对流免疫电 泳、酶免疫测定和免疫印迹技术。
5. 其他检测法
医.学全.在.线
2020/12/6
2. 标本应低温保存并尽快送检。
3. 血清学诊断标本的采取应在发病初期和病后 2~3w内各取1份血清以便对比双份血清抗体效 价的动态变化。
2020/12/6
9
二、病毒的分离与鉴定 （一）病毒的分离 1. 动物接种 最早的病毒分离方法 2. 鸡胚培养 按病毒种类不同接种于不同部位如绒毛尿囊膜、
2020/12/6
18
第四节 特异性预防与治疗（略）
《病原生物学-医学微生物学》学习指导
《医学微生物学》学习指导英译中microorganism：微生物medical microbiology：医学微生物学bacterium：细菌lipopolysaccharise (LPS) ：脂多糖plasmid：质粒endotoxin：内毒素growth curve：生长曲线exotoxin：外毒素pyrogen：热原质antibiotic：抗生素bacteriocin：细菌素culture medium：培养基colony：菌落bacteriophage：噬菌体heredity：遗传variation：变异disinfection：消毒sterilization：灭菌antisepsis：防腐asepsis：无菌cleaning：清洁bacterial inactivation：灭活infection：细菌感染normal flora：正常菌群dysbacteriosis：菌群失调toxin：毒素toxoid：类毒素virulence：毒力bacteremia：菌血症toxemia：毒血症pyemia：脓毒血症septicemia：败血症invasiveness：侵袭力apparent infection：显性感染hospital infection：医院感染ASO：抗链球菌溶素“O”抗体vaccine：疫苗bacille Calmette-Guerin(BCG)：卡介苗virus：病毒virion：病毒体inclusion bodies：包涵体antigenic drift：抗原漂移antigenic shift：抗原转换hemagglutinin (HA)：血凝素neuraminidase (NA)：神经氨酸酶severe acute respiratory syndrome (SARS)：严重急性呼吸综合征HBsAg：乙型肝炎表面抗原HBsAb：乙肝病毒表面抗体HBeAg：乙型肝炎病毒e抗原hepatitis C virus(HCV)：丙型肝炎病毒hepatitis A virus (HAV)：甲型肝炎病毒HBV (hepatitis B virus)：乙型肝炎病毒human immunodeficiency virus (HIV)：人类免疫缺陷病毒DIC：弥散性血管内凝血fungus ：真菌acquired immunodeficiency syndrome (AIDS)：获得性免疫缺陷综合征interferon (IFN)：干扰素core ：核心horizontal transmission：水平传播capsid：衣壳median lethal dose (LD50)：半数致死量cross infection：交叉感染1. 微生物、医学微生物学定义，种类及各自特点；2. 细菌基本形态；基本结构（细胞壁的性质与功能；细胞壁的主要成分；G+菌与G-菌细胞壁的差异及意义）的组成和作用；特殊结构的组成和意义（如荚膜、鞭毛的功能；菌毛的种类及意义；芽孢形成的条件、特性与医学的关系）；3. 细菌生长繁殖所需的条件、方式、速度；常用培养基种类及其用途；合成代谢产物及其在医学上有何意义；细菌的人工培养及在培养基中的生长现象；毒性噬菌体、温和噬菌体、毒力变异、耐药性变异、溶原性转换的概念和意义；4. 消毒，灭菌，防腐，无菌、无菌操作和清洁的概念；干烤、巴氏消毒法、煮沸法、间歇蒸汽灭菌法、高压蒸汽灭菌法的应用范围；紫外线的杀菌作用原理及应用特点等；常用消毒剂种类及消毒的对象；影响消毒灭菌效果的因素；5. 正常菌群的概念及生理学意义、条件致病菌的概念及成为条件致病菌的条件；菌群失调及菌群失调症；细菌的毒力及组成、内毒素与外毒素的概念及各自的特点；感染的来源、传播方式与途径；细菌感染、隐性感染、显性感染、毒血症、菌血症、败血症、脓毒血症、带菌状态的概念；6. 结核分枝杆菌形态与染色的特点；结核杆菌培养与一般细菌有何不同；抵抗力特点；卡介苗的获得；致病物质及所致疾病有哪些？抗结核免疫有什么特点？结核菌素试验的定义、意义及应用；抗结核的治疗原则是什么？脑膜炎奈瑟菌的抵抗力、致病性及标本采取有什么特点；如何进行防治；概括流感嗜血杆菌、肺炎支原体、肺炎链球菌、百日咳鲍特菌、白喉棒状杆菌的致病性（致病物质及所致疾病）及防治策略（如疫苗）等；7. 大肠埃希菌（大肠杆菌）的致病性以及大肠埃希菌在卫生细菌学检查中的意义；8. 志贺菌属、沙门菌属的致病性各有何特点；大肠杆菌、志贺菌属、沙门菌属的鉴别（结合SS培养基特点）志贺菌属、沙门菌属的微生物学检查（标本采集、肥达试验）特点？9.霍乱弧菌的形态、动力、培养特性、抵抗力、分型、致病性、免疫性特点；副溶血性弧菌培养和抵抗力特点；所致的疾病及特点；幽门螺杆菌、肉毒梭菌的致病性与免疫性。
病原生物学课程学习指南
医学免疫学与病原生物学学习指导医学免疫学部分第一章绪论一、学法指导学习绪论应以掌握微生物、免疫的基本概念为主，进一步搞清医学微生物学与医学免疫学的研究内容，了解其发展简史，为学好本门课程，打下一个良好的基础。
二、内容纲要（一）微生物的概念及分类个体微小，结构简单，用肉眼不能直接看见，必须用显微镜放大后才能看到的微小生物叫微生物。
根据分化程度，微生物分三大类：1、真核细胞型微生物，有真正的核，有核膜核仁，如真菌。
2、原核细胞型微生物，无核膜核仁，只有原始核物质，包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。
3、非细胞型微生物，不具备细胞结构，不能独立代谢，严格胞内寄生，如病毒、亚病毒。
（二）医学微生物学医学微生物学是研究致病微生物和条件致病微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查以及防治的一门科学。
（三）免疫的概念、功能和表现1、免疫是机体识别与排除抗原性异物，维持机体生理平衡的一种功能。
正常情况下对机体有利，异常情况下则可造成机体损伤。
2、免疫的三大功能三大功能：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。
正常表现：抗感染、防自身免疫病、防止发生肿瘤。
异常表现：反复感染、超敏反应、易患自身免疫病、易发生肿瘤。
（四）医学免疫学医学免疫学是研究免疫系统的组成、功能、免疫应答的规律，免疫应答产物以及有关疾病的发生机制、诊断与防治的一门科学。
（五）对医学免疫与微生物学做出较大贡献的主要科学家及其成果1、荷兰人Leeuwenhoek发明了世界上第一架显微镜，并在镜下看到微生物2、法国人Pasteur创造巴氏消毒法，为微生物学创始人和奠基人3、德国人Koch提出了郭霍法则及创用了细菌培养等，成为微生物学另一个奠基人4、俄国人伊凡诺夫斯基发现病毒5、英国人Jenner发明用牛痘预防天花，成为免疫学创始人6、德国人Behring用白喉抗毒素成功治疗一名白喉患者，导致了血清学的发展，并逐步形成了抗原与抗体的概念7、澳大利亚人Burnet提出细胞系选择学说自我测题一、选择题1、免疫是指（）A、机体抗感染的过程B、机体免疫系统识别和排除抗原性异物的过程C、机体对病原微生物的防御过程D、机体清除自身衰老、死亡细胞的过程1E、机体清除自身突变细胞的能力2、牛痘苗的发明者是（）A、德国人BehringB、法国人PasteurC、德国人KochD、澳大利亚人BurnetE、英国人Jenner3、免疫对机体是（）A、有利的B、有害的C、有利也有害D、有利无害E、正常条件下有利，异常条件下有害4、免疫监视功能低下时易发生（）A、自身免疫病B、超敏反应C、肿瘤D、免疫缺陷病E、移植排斥反应5、最早接种牛痘预防天花的国家是（）A、中国B、美国C、日本D、俄罗斯E、英国6、免疫自稳功能异常易发生（）A、肿瘤B、自身免疫病C、超敏反应D、反复感染E、移植排斥反应7、属于非细胞型微生物的是（）A、噬菌体B、细菌C、支原体D、真菌E、放线菌8、关于微生物的特点，错误的是（）A、结构简单B、繁殖迅速C、分布广泛D、多数致病E、可对人体有利9、医学微生物学的研究内容是（）A、致病菌B、非致病菌C、条件致病菌D、A+CE、以上都是10、微生物学的创始人是（）A、PasteurB、JennerC、BehringD、伊凡诺夫斯基E、Leeuwenhoek二、填空题1、根据分化程度微生物分（①）、（②）、（③）三大类。
(完整版)医学微生物学试题集(详细答案)
医学微生物学-绪论复习题一、选择题A型题1.不属于原核细胞型微生物的是A.细菌B.病毒C.支原体D.立克次体E.衣原体2.属于真核细胞型微生物的是A.螺旋体B.放线菌C.真菌D.细菌E.立克次体3.下列哪项不是微生物的共同特征A.个体微小B.种类繁多C.分布广泛D.可无致病性E.只能在活细胞内生长繁殖4.属于非细胞型微生物的是A.真菌B.噬菌体C.支原体D.立克次体E.衣原体5.原核细胞型微生物与真核细胞型微生物的根本区别是A.单细胞B.有细胞壁C.仅有原始核结构，无核膜和核仁等D.对抗生素敏感E.繁殖方式6.非细胞型微生物的是A.支原体B.放线菌C.衣原体D.细菌E.以上都不是7.下列对原核细胞型微生物结构的描述中，正确的一项是A.有细胞壁但不含肽聚糖B.有细胞膜且含有胆固醇C.含有线粒体、内质网、溶酶体等细胞器D.细胞核内含染色体遗传物质E.无核膜，核质为裸露环状DNA8.最先创用固体培养基将细菌进行培养的科学家是A.法国的巴斯德B.德国的柯霍C.俄国的伊凡诺夫斯基D.英国的李斯特E.荷兰的列文虎克9.下列哪种不属于1973年以来发现的感染人类的新病原A.嗜肺军团菌B.幽门螺杆菌C.埃博拉病毒D.伤寒杆菌E.阮粒10.关于在微生物学发展史上作出重要贡献的科学家及其所作出的贡献，下列哪项叙述是错误的A.巴斯德首次研制出狂犬病疫苗B.柯霍先后分离出炭疽杆菌、结核杆菌和霍乱弧菌C.伊凡诺夫斯基发现烟草花叶病毒D.琴纳分离出天花病毒E.弗莱明发现青霉菌产物能抑制金黄色葡萄球菌的生长11.严格说来，结核分枝杆菌在分类上属于A.放线菌B.衣原体C.支原体D.螺旋体E.立克次体12.下列哪种病原体不含有核酸A.朊粒B.小病毒B19C.巴尔通氏体D.伯氏疏螺旋体E.汉坦病毒13.导致机体免疫系统致死性破坏的病原体是A.轮状病毒B.疱疹病毒C.HIVD.HAVE.TSST-114.谁首次分离出黄热病毒A.Edward JennerB.Louis PaseurC.Robert KockD.Walter ReedE.Alexander Fleming15.用自制的显微镜第一次观察到微生物的是A.Edward JennerB.Louis PaseurC.Robert KockD.Walter ReedE.Antony van Leeuwenhoek16．微生物学的奠基人是A.Edward JennerB.Louis PaseurC.ListerD.Walter ReedE.Antony van Leeuwenhoek17．下述属于真菌的原核细胞生物是A.产甲烷细菌B.极端嗜盐菌C.热嗜酸菌D.蓝绿藻E.放线菌18．有完整细胞核的微生物是A.真菌B.放线菌C.衣原体D.立克次体E.细菌19．由微生物引起有机物发酵和腐败的证明人是A.巴斯德B.柯霍C.列文虎克D.李斯特E.琴纳20.首先创用了无菌操作技术的是A柯霍B.琴纳C.巴斯德D.列文虎克E.李斯特21.用固体培养基成功分离出大多数传染病病原菌的是A.琴纳B.柯霍C.巴斯德D.李斯特E.列文虎克22.首先分离培养出结核分枝杆菌的是A.伊凡诺夫斯基B.列文虎克C.巴斯德D.李斯特E.柯霍23.首先使用牛痘苗预防天花的是A.琴纳B.列文虎克C.巴斯德D.李斯特E.柯霍X型题1.属于原核细胞型微生物的是A.噬菌体B.寄生虫C.支原体D.立克次体E.衣原体2.属于真核细胞型微生物的是A.螺旋体B.放线菌C.真菌D.细菌E.寄生虫3.属于非细胞型微生物的是A.真菌B.噬菌体C.动物病毒D.立克次体E.衣原体4.下列属于1973年以来发现的新病原的是A.轮状病毒B.幽门螺杆菌C.埃博拉病毒D.结核杆菌E.阮粒5.下列对原核细胞型微生物结构的描述中，正确的是A.有含肽聚糖的细胞壁B.能以二分裂方式繁殖C.含有线粒体、内质网、溶酶体等细胞器D.细胞核内含染色体遗传物质E.无核膜，核质为裸露环状DNA6.属于单细胞原生动物的寄生虫是A.溶组织内阿米巴B.杜氏利什曼原虫C.阴道毛滴虫D.华支睾吸虫E.刚地弓形虫7.被认为是微生物学奠基人的是A.Edward JennerB.Louis PaseurC.ListerD.Robert KochE.Antony van Leeuwenhoek二、填空题1.微生物包括、和等三类。
病原生物学学习复习指导(重点难点)
《病原生物学》课程学习、复习指导（供七年制、五年制临床医学专业使用及其它非临床医学参考）本指导根据五年制临床医学专业教学大纲编写，有利于同学掌握课程学习重点及复习指导。
基础医学院病原生物学教研室编写2013年3月目录（医学寄生虫学部分）总论 (6)第一章医学线虫 (7)第二章医学吸虫 (9)第三章医学绦虫 (11)第四章医学原虫 (13)第五章医学节肢动物 (16)教学时数分配表（共24学时）总论一、目的要求1. 了解全世界与我国寄生虫病流行状况及危害性。
2. 熟悉寄生虫病流行规律与防治原则。
3. 掌握寄生虫，宿主，生活史等基本概念；掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）的概念；掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称；掌握寄生虫病流行的基本环节、寄生虫病流行的特点。
二、重点、难点教学重点：寄生及宿主的概念，宿主的类别，体现寄生虫免疫的特点的带虫免疫和伴随免疫现象，寄生虫病的流行特点，流行的基本环节及影响流行的因素，寄生虫病的防治原则。
第一章线虫•目的要求1. 了解蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫、丝虫成虫形态结构，所致疾病的流行病学特征。
2. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫虫卵的形态特征及相关的鉴别要点。
3. 掌握蛔虫、蛲虫、鞭虫、钩虫的生活史（主要是寄生部位，感染阶段、感染途径及感染方式）与致病的关系、实验室诊断方法（主要是病原学诊断方法），防治原则。
4. 掌握两种主要丝虫微丝蚴形态及鉴别要点、生活史中成虫的寄生部位、人体感染过程、微丝蚴夜现周期性及致病作用；掌握丝虫感染诊断方法及防治原则。
掌握旋毛虫幼虫的形态特点、生活史及与致病的关系、感染方式及诊断方法•重点、难点重点：蛔虫、钩虫、蛲虫，鞭虫虫卵的形态特征，旋毛虫囊包形态，上述线虫对人的感染阶段、感染途径及感染方式，重要致病作用，最佳病原学诊断方法及防治原则。
难点：钩虫引起缺铁性贫血的原因；蛲虫的重复感染与异位感染。
第二章医学吸虫一、目的要求1.了解常见人体吸虫（肝吸虫、肺吸虫、姜片虫、血吸虫等）所致疾病的流行因素与流行特点。
病原生物学(医学微生物学与免疫学)课程教学大纲
病原生物学(微生物)课程教学大纲课程简介一、课程简介医学微生物学与免疫学为一门医学基础课，其包括医学微生物学的细菌、真菌和病毒，及与病原生物学相关的免疫学的抗原、免疫球蛋白、补体、免疫应答、抗感染免疫和超敏反应等免疫学基础内容。
医学微生物学主要研究与人体健康有关的病原微生物的生物学性状、致病性和免疫性，以及所引起疾病的生物学、免疫学诊断和防治。
免疫学基础主要研究免疫系统的组成、结构与功能、各类免疫应答发生发展规律，以及免疫学理论在疾病诊治中的应用。
通过本课程学习，能使学生较为全面掌握与医学有关的主要病原微生物的生物学特性与致病性，认识人体对病原微生物的免疫作用，感染与免疫相互关系，以及所引起疾病的病原学检测、免疫学诊断方法及防治原则。
医学微生物学与免疫学既是一门医学基础课，又是一门与临床医学、预防医学密切相关桥梁课程，其内容渗透于医学相关的各学科。
因此，本课程着重基本理论与临床医学、预防医学实践相关知识的介绍，为学习其他医学相关知识奠定病原学和免疫学的基础。
本大纲适用于护理专科和本科、口腔医学专科、医学检验专科、乡村医学专科和临床医学专科二、总体要求通过本课程学习，要求学生能够：1.掌握细菌、真菌、病毒等病原体的生物学特性及其致病性。
2.掌握免疫系统的组成、结构和功能、及发生规律。
3.能理论联系实际，将医学微生物学、免疫学知识应用于临床医学、预防医学。
4.能在显微镜下识别主要病原体的形态特征，及微生物学检查的特点。
5.培养良好的学习习惯，提高发现问题、观察问题和解决问题的能力。
四、考核要求1.按照掌握、熟悉二个层次，记忆、解释和应用三个方面进行考核。
2．理论考核成绩占80%，题型为：①选择题、②填空题、③简答题（名词解释）、④问答题。
3．实验和平时成绩占20%。
第一部分医学微生物学概述学习目的和要求掌握：微生物的种类及各类微生物的结构特点了解：微生物的概念分布，微生物与人类及医学的关系课程内容一、微生物的概念微生物的概念、特点、微生物与人类的关系。