七年级数学上册 第二章 整式的加减 2.1 整式 第1课时 用字母表示数复习练习 (新版)新人教版

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华师版七年级数学上册第2章 整式及其加减小结与复习

华师版七年级数学上册第2章 整式及其加减小结与复习

的“+”号去掉,括号里各项都_________正负号;
不改变
括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,
改变
括号里各项都________正负号.
如:+(a+b-c)=a+b-c,-(a+b-c)=-a-b+c.
知识回顾
2. 去括号与添括号法则
(2)添括号法则:所添括号前面是“+”号,括到括号里
)
2
7
D. b= a
能力提升
分析:表示出左上角与右下角长方形的面积S1
和S2,求出它们的差,根据它们的差与BC的
长无关即可求出a与b的关系.
能力提升
解析:设左上角长方形的长为x,右下角长方形的长为y.
结合图易知,左上角长方形的宽为4b,右下角长方形
的宽为a,
x
则S1=4bx,S2=ay.
由图可知,x+a=y+2b,所以x=y-a+2b,
不改变
的各项都_________正负号;
所添括号前面是“-”号,括到括号里各项都______正
改变
负号.
如:a-b-c=+(a-b-c)=-(-a+b+c).
知识回顾
3. 整式的加减及化简求值
几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用
加减号连接,然后去括号、合并同类项.
整式的加减运算,实质是正确地去括号、合并同类项.
的车费;
(2)如果这个老师带了6名学生,乘哪一辆车合算?如果带了
10名学生呢?
重难剖析
2.老师利用假期带学生外出游览,已知每张车票50元,
甲车主说,如果乘我的车,师生全部享受8折优惠;乙车主

2.1 整式 第1课时 用字母表示数课件2023-2024学年人教版七年级数学

2.1 整式 第1课时 用字母表示数课件2023-2024学年人教版七年级数学
点拨 列式时应正确分析语句,抓住问题中与数量有关的关键词语,明确它们的意义以及之间的关系(如:和、差、积、商、幂以及大、小、多、少、倍、几分之几、倒数、相反数等),然后逐层分析题意,逐步列出整式.
(2) 某商店上月盈利 元,本月盈利比上月的3倍还多100元,本月盈利多少元?
解: .
(1) 一个数 的 与这个数的和;
假分数
分数
乘方
省略
1.书写规范的式子:(1)m×(-7)= ; (2)2×a= ; (3)a÷b= .
-7m
a
3.下列含有字母的式子中,书写规范的是( )A.-1m B.8nC.ab D.(x-y)÷z
[答案] 2
8. 小亮说:“ , , 都是单项式.”你同意他的说法吗?为什么?
[答案] 不同意.只有 是单项式,而 都不是单项式,因为 出现了和的形式,而 是数字与字母商的形式,都不是单纯积的形式
知识点一:多项式(1)几个 的和叫做多项式,其中每一个单项式叫做多项式的 ,不含字母的项叫做 . (2)例如:多项式x-3是单项式x与-3的和,x,-3叫做多项式的项,其中不含字母的项-3是常数项.
括号
平方
相加(减)
相加(减)
平方
实际
意义
字母
4.下列表述不能表示式子6a的意义的是( )A.6的a倍 B.a的6倍C.6个a相加 D.6个a相乘
D
5.列代数式:(1)a,b两数和的平方: ; (2)x,y两数平方的差: ; (3)m,n两数差的平方: ; (4)(2022邯郸一模)m与n的差的3倍: ; (5)a,b两数的和与m的积: .
常数项

单项式
2.在x2-2,-1,-2x-1,π,,x2-+1,4x中,多项式为 .

七年级数学上册 第二章整式 课时练 2.1 第1课时 用字母表示数

七年级数学上册 第二章整式 课时练 2.1 第1课时 用字母表示数

第一章 整式的加减2.1 整式第1课时 用字母表示数(一)、判断题1.字母a 和数字1都不是单项式( )2.x 3可以看作x 1与3的乘积,因式x3是单项式( ) 3.单项式xyz 的次数是3( )4.-323y x 这个单项式系数是2,次数是4( ) (二)、填空题 1.整式3x ,-53ab ,t +1,0.12h +b 中,单项式有_________, 2.如图1,长方形的宽为a ,长为b ,则周长为_________,面积为_________.图1 3.非典时期,同学们积极做网页歌颂白衣战士,一班同学做了x 张,二班比一班的2倍少y 张,二班做了_________张,两个班共做了_________张.(三)、选择题1.下面说法中,正确的是( )A .x 的系数为0B .x 的次数为0C .3x 的系数为1 D .3x 的次数为1 2.下面说法中,正确的是( )A .xy +1是单项式B .xy 1是单项式 C .31 xy 是单项式 D .3xy 是单项式 3.单项式-ab 2c 3的系数和次数分别是( )A .系数为-1,次数为3B .系数为-1,次数为5C .系数为-1,次数为6D .以上说法都不对(四)、解答题如图2为园子一角,正方形边长为x ,里面有两个半圆型花池,阴影部分是草坪,求草坪的面积是多少?图2通过练习可以检测同学们对知识的理解、掌握情况,提高应试能力。

但对待考试,部分同学只关注自己的分数,而对试卷的分析和总结缺乏重视。

结果常常出现一些题在考试中屡次出现,但却一错再错的情况。

这样,学生们无法从考试中获益,考试也就失去了它的重要意义。

做好试卷分析和总结是十分有必要的。

那么,怎样做好试卷分析呢?新的高考更加注重对考生能力的要求,对试题的研究,很大程度上能提高考生的能力。

对每一道题要试图问如下几个问题:(1)怎样做出来的?——想解题方法;(2)为什么这样做?——思考解题原理;(3)怎样想到这种方法?——想解题的基本思路;(4)题目体现什么样的思想?——揭示本质,挖掘规律;(5)是否可将题目变化?——一题多变,拓宽思路;(6)题目是否有创新解法?——创新、求异思维。

第2章 整式的加减 整理与复习(复习课件)七年级数学上册(人教版)

第2章 整式的加减 整理与复习(复习课件)七年级数学上册(人教版)

3. 1或-1与字母相乘时,1通常省略不写,例如1×a可以写成a,
-1×a可以写成-a;
4. 带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数,例如 1 3 ×y必须
写成 3 y ;
2
2
知识点梳理1
5. 相同字母相乘时应写成幂的形式,例如a×a可以写成a²; 6. 出现多个字母时,字母一般按照26个英文字母顺序排列;
知识点梳理5
整式的加减混合运算步骤(有括号先去括号)
(一)去括号 (按照先小括号,再中括号,最后大括号的顺序)
1. 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与 原来的符号相同. 2. 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与 原来的符号相反.
“去括号,看符号. 是 ‘+’号,不变号,是‘-’号,全变号”.
考点分析
整式的有关概念
例3:在式子3m+n,-2mn,p, x b ,0中,单项式的个数是
√√ 2 √
(A )
A. 3 B. 4
C. 5
D. 6
【解析】 -2mn,p,0是单项式. 故选A.
考点分析
整式的有关概念
例4: (2022•广东)单项式3xy的系数为

【分析】应用单项式的定义进行判定即可得出答案. 【解答】解:单项式3xy的系数为3. 故答案为:3.
针对训练
代数式
x2 y
的系数是
3
,次数是 3
.
3
【易错提示】单项式的次数和系数、多项式的次数和项 是容易混淆的概念,需辨别清楚.
知识点梳理3
定义:几个单__项__式__的__和__.
多项式:
项: 组成多项式中的_每__一__个__单__项__式__. 有几项,就叫做__几__项__式___.

七年级数学上册第二章整式的加减2.1整式第1课时用字母表示数教学课件(新版)新人教版

七年级数学上册第二章整式的加减2.1整式第1课时用字母表示数教学课件(新版)新人教版

顺水
A
C
v
+
2.5
顺水速度=静水速度+水流速度 =(v+2.5)km/h
逆水
v-2.5
2.5
A
v
C
逆水速度=静水速度-水流速度 =(v-2.5)km 元,用式子表示买 3个篮 球、5个排球、2个足球共需要的钱数;
解:买3个篮球、5个排球、2个足球共需要

先 第1个第2个
x 第100个

3根 3根
3根
1
根 131x 00
做一做

根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要 __6_0_1__根火柴棒; 搭2017个这样的正方形需要 __6_0_5_2__根火柴棒.
能否利用前面 得到的结论?
当堂练习
1.用式子表示下列数量 m
(1)5箱苹果重m kg,每箱重 5 kg ;
(2)一个数比a的2倍小5,则这个数为 (2a 5) ;
(3)全校学生总数是x,其中女生占总数52%,则
女生人数是 0.52 x ,男生人数是 0.48 x ;
(4)某班有a名学生,现把一批图书分给全班 学生阅读,如果每人分4本,还缺25本,则这批图书 共 (4a 25) 本;
(5)在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形 铁片,大正方形的边长是a mm,小正方形的边长是
(3x5y2z) 元.
(3)如下图(图中长度单位:cm),用式子 表示三角尺的面积;
a
r
b 解:(3)三角尺的面积(单位:cm2)是 1 a b π r 2 .
2
(4)如下图是一所住宅的建筑平面图(图中长 度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积.
x 2
x x

人教版七年级数学上册第二章整式的加减复习课件(1)

人教版七年级数学上册第二章整式的加减复习课件(1)

xy2 4;
a 2 1 b; 2
1a;
1 1 xy; 3
e f ; 5
3 b2
(9)下列各式中哪些是单项式(系数、次数), 哪些是多项式(项、次数)?
(1) 3abc 2
(2) x 2 y 3
(3) 4 R3
3
(4)0
(5)3x2y - 3xy 2 y3 - x3
5 (6)
x2 y
z3
4
= - x2 - 1
当x=
1 2
时:
- x2- 1= - (1 )2 - 1 2
=
-
5 4
3、长方形的长为2x cm ,宽为4cm,梯形的上底为x cm,下底为上底的3倍,高为5cm,两者谁的面积大? 大多少?
解:长方形的面积为:8x cm2 梯形的面积为:5(x+3x)=10x cm2
2
因为 x 是正数, 所以 10x>8x 所以 梯形的面积比长方形的面积大
❖ 解:因为:B=4x2-5x-6; A-B= 7x2+10x+12
❖ 所以:A= -7x2+10x+12+(4x2-5x-6)

A= -3X2+5X+6
❖ 所以:A+B=-3X2+5X+6+(4x2-5x-6)

= X2
课堂练习
1.选择题:
(1)一个二次式加上一个一次式,其和是( B )
A.一次式 B.二次式 C.三次式 D.次数不定
(1)
1 1 1 ; 1 1 1; 1 2 2 23 2 3
1 11; 34 3 4
.....
1 n (n 1)

2.1+整式+用字母表示数(列代数式)+讲练课件+2023-2024学年人教版数学七年级上册

式书写正确的是(
C

A.a48
B.x÷y
C.a(x+y)

D.1 abc

用字母表示数的实际应用
例2 【教材P54例1改编】填空:
(1)每包书有6册,n包书有
6n
册;
(2)若小红花10元共买了x支铅笔,则每支铅笔为
(3)全校有x人,女生占52%,则女生有
52%x


元;
人;
(4)某种苹果每千克x(x<10)元,用50元买5 kg这种苹果,应找回
(2) 若 一 辆 汽 车 每 小 时 行 驶 v 千 米 , 则 走 完 100 千 米 所 需 的 时 间



小时;
(3)公交车上原来有24人,若后面上来了a人,则现在公交车上有
+a)
人.
(24
3.填空:
(1)某班 共有 a 个 学生 , 如果 其 中男 生 人数 占 45%, 那 么女 生 人数
解:(1)一个三角形的底为a,高为b,则该三角形的面积为 ab.(答案

不唯一,合理即可)
(2)苹果单价为x元/kg,梨单价为y元/kg,则买3 kg苹果和3 kg梨一共
要付3(x+y)元.(答案不唯一,合理即可)
7.某市的出租车收费标准是:乘车里程不超过3 km的收费是起步价
加出租车燃油附加费,共8元;乘车里程超过3 km的,除了照收8元以

ah
cm2;
(2)两个圆的圆心相同,大圆的半径为R cm,小圆的半径为r cm,则圆环
的面积是
(πR2-πr2)
cm2.
3.(1)一个长方体包装盒的长和宽都是a cm,高为h cm,
则它的体积为

2.1 整式 第1课时 习题精讲 课件(新人教版七年级上)


解:(1) (30x+20x-x2)平方米 (2) [600-(30x+20x-x2)]平方米
4 4
(3)甲数a与乙数b的差除以甲、乙两数的积. 解:(1) 50%(
-m2)
1 1 (2) ( x-y) 4 4
ab (3) ab
9.(9分)一张长方形桌子可坐6人,按下列方式将桌子拼 在一起: 8 人,3张桌子拼在一起可坐 (1)2张桌子拼在一起可坐____ 10 ;n张桌子拼在一起可坐_______ 2n+4 人. ____ (2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每 5张桌子拼成1张桌子,则这些桌子共可坐多少人?
第二章 整式的加减
习 题 精 讲 2.1 整式
数 学 七年级上册 (人教版)
2.1 整式
第1课时 用字母表示数
书写含有字母的式子应遵守以下规则: 1.数字与字母、字母与字母相乘时,乘号通常省 前面 但数 略不写或写成___ · ,且数字要写在字母的____ 字与数字相乘的仍用“×”; 假分数 ; 2.带分数与字母相乘时,带分数应化成______ 分数 形式; 3.除法运算应写成______ 4.式子运算的结果是和或差且式子带有单位时, 括号 起来. 应将整个式子用______
书写含有字母的式子的规则 1.(3分)下列各式符合代数式书写格式的是( A ) A. b B.a×3
a
C.(3x-1)个
D. 2 1 n
2
用含有字母的式子表示数量关系 2.(3分)某种苹果的售价是每千克x元,用面值为100 元的人民币购买了5千克,应找回__________ (100-5x) 元.
一张大桌子可坐2×5+4=14(人),共有40÷5=8(张)大 解:
桌子,所以共可坐14×8=112(人)

人教版七年级上册数学第二章2.1整式

第二章 整式的加减
2.1 整式
第1课时 用字母表示数
R·七年级上册
青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段 很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是 100 km/h.根据已知数据求出列车在冻土地段行 驶的路程.
(1)2 h行驶多少千米?3 h呢?8 h呢?t h呢?
(2)字母t表示时间有什么意义? 如果用v表示速度,列车行驶的路程是多少?
πR2a - πr2a
(2)求右下图阴影部分的面积. 1 mn 1 a2
24
(3)如图,文化广场上摆了一些桌子,若并排
摆n张桌子,可同时容纳多少人?当n=20时,
可同时容纳多少人?
1
1 2 …… 1 2 …… n
(1)
(2)
(n)
解:41 2 ,42 2 ,… ,4n 2 .
当 n 20 时,4n 2 4 20 2 82
用字母表示数,字母和数一样可以参与运 算,可以用式子把数量关系简明地表示出来.
2.1 整式
第2课时 单项式
R·七年级上册
字母表示数有什么意义?
用字母表示数,字母和数一样可以参与 运算,可以用式子把数量关系简明地表示出 来,更适合于一般规律的表达.
我们来看引言与例1中的式子
100t ,0.8 p ,m n ,a2h ,n ,
电视机的售价,又可以表示长方形的面积.
你能赋予0.9b一个含义吗?
填表:
单项式 系数
2a2 1.2h
2 -1.2
xy 2
t2
2vt 3
3 x2 y 2πab2
1
-1
2 3
3 2π
次数 2 1 3 2 2 3 3
填空:
1.一辆长途汽车从杨柳村出发,3h后到达距出

人教版初中数学七年级上册第二章2.1.1用字母表示数


提高训练
10.某工厂去年的产值是 a 万元,今年比去年增加 10%,则今年的 产值是___(1_+_1_0_%_)a_或__(_a+__1_0%_a_) ___万元.
【解析】今年产值=(1+10%)×去年产值,故答案为(1+10%)a.
提高训练11.2018·源自台改编 图 2-1-2 中的各个图形都是由相同的玫 瑰花按照一定的规律摆成的,按此规律摆下去,第 n 个图形中 有___4_n____朵玫瑰花.
第二章 整式的加减
2.1.1 用字母表示数
新知探究 用字母表示数及数量关系
列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,则: (1)列车2h行驶路程是多少千米? (2)列车3h行驶路程是多少千米? (3)列车t h行驶路程是多少千米?
新知探究 用字母表示数及数量关系
2. 某产品前年是n件,去年产量是前年产量的m倍,用式子表示去年 产量; 3.一个长方体包装盒的长和宽都是a厘米,高h厘米,用式子表示它的体积 ; 4.一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度是v km/h,用式子表示船
针对训练
1.
2.
C
C
针对训练
3.
(b-a+1)
4.
提高训练
1.
C
提高训练
9. 某书店出售图书的同时,推出一项租书业务,每租看 1 本书, 租期不超过 3 天,每天租金为 a 元;租期超过 3 天,从第 4 天开始每天另加收 b 元.如果租看 1 本书 7 天归还,那么 租金为___[_3_a_+_4_(_a_+_b_)_]_或__(7_a_+__4_b)____元.
在这条河中顺水行驶和逆水行驶的速度; 5.买一个篮球x元,一个排球y元,一个足球z元,用式子表示买3个篮球,
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第二章整式的加减
第1课时用字母表示数
1.在下列表述中,不能表示式子“4a”意义的是( )
A.4的a倍B.a的4倍
C.4个a相加D.4个a相乘
2.[xx·绥化]下列运算正确的是( )
A.3a+2a=5a2
B.3a+3b=3ab
C.2a2bc-a2bc=a2bc
D.a5-a2=a3
3.[xx·济宁]单项式9x m y3与单项式4x2y n是同类项,则m+n的值是( )
A.2 B.3
C.4 D.5
4.[xx·咸宁]由于受H7N9禽流感的影响,我市某城区今年2月份鸡的价格比1月份下降a%,3月份比2月份下降b%,已知1月份鸡的价格为24元/千克.设3月份鸡的价格为m 元/千克,则( )
A.m=24(1-a%-b%)
B.m=24(1-a%)b%
C.m=24-a%-b%
D.m=24(1-a%)(1-b%)
5.如果手机通话每分钟收费m元,那么通话a分钟,收费元.
6.[xx·吉林]苹果原价是每千克x元,按8折优惠出售,该苹果现价是每千克元(用含x的代数式表示).
7.某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加15%,今年的产值是
万元.
8.xx 年“双十一”期间,某网店对一品牌服装进行优惠促销,将原价a 元的服装以
⎝ ⎛⎭
⎪⎫45a -20元售出,则以下四种说法可以准确表达该网店促销方法的是( ) A .将原价降低20元之后,再打八折 B .将原价打八折之后,再降低20元 C .将原价降低20元之后,再打两折 D .将原价打两折之后,再降低20元
9.方方和圆圆的房间窗帘的装饰物如图2-1-3所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径都分别相同),它们的窗户能射进阳光的面积分别是多少(窗框面积不计)?谁的窗户射进阳光的面积大?
图2-1-3
10.海关商店进了一批货,出售时要在进价的基础上加上一定利润,旅客购买质量
x (kg)与售价c (元)之间的关系如表1,且海关对旅客携带物品质量m (kg)与收费(元)之间
的关系如表2.
购买质量x /kg
售价c /元 1 4+0.2 2 8+0.4 3 12+0.6 4 16+0.8 5
20+1
携带质量m /kg 收费标准 0<m ≤20
不收费 20<m ≤100
共100元
m >100
超过100 kg 的部分2元/kg (1)用含x 的式子表示售价c .
(2)若小明想买3.5 kg 这种商品,你能帮他算一算需要多少元钱吗? (3)若小明想买150 kg 这种商品并带出境,那么他共要花费多少钱?
参考答案 第二章 整式的加减
2.1 整式 第1课时 用字母表示数
【分层作业】
1.D 2.C 3.D 4.D 5.am 6.0.8x 7.(1+15%)a 8.B
9.方方的窗户射进的阳光的面积为ab -12×π×⎝ ⎛⎭⎪⎫b 22
=ab -πb 2
8 ,圆圆的窗户射进的
阳光的面积为ab -2×π×⎝ ⎛⎭
⎪⎫b 82
=ab - πb 2
32.
方方的窗户射进的阳光的面积小于圆圆的窗户射进的阳光的面积. 10.(1)c =4.2x . (2)他需要14.7元钱. (3)共要花费830元.
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