小学拓展型课程_图文.ppt
合集下载
拓展训练项目——七巧板ppt课件
七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的 队伍的大目标。水涨船高的道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时， 大家却往往忽视。注重大局，不以个人利益为一切。在游戏结束后，我们才意识到第 七小组也有他们自己的任务。游戏进行中，我们认为第七小组只是用来为我们提供资 源的，而他们在游戏的真正角色确实我们的领导者。我们错误的认为游戏的规则是哪 个小组先完成任务，哪个小组就取得胜利。而这个游戏的精髓确实，团队的胜利才是 胜利。所以，没有完美的个人，只有完美的团队。在平常的工作中，这一点我们也应 当注意到。
3
项目内容
1）项目概述
1、 项目名称：七巧板 2、 项目类别：室内/场地，团队。 3、 学员人数：拓展训练一个团队。 4、 总培训时间：85分钟 活动布置时间：5分钟 活动进行时间：40分钟 回顾总结时间：40分钟 5、 培训场地： A、场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。 B、室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
8
4 、把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提醒学员 在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。
5、然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺 序发给七组。
6、向所有成员宣布：现在项目40分钟计时开始，请大家遵守规则， 注意安全。
9
任务书部分
一组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
21
2、领导与服从 游戏中没有确立第七组领导地位，第七组也没很好地发挥领导和协调作用。没有
3
项目内容
1）项目概述
1、 项目名称：七巧板 2、 项目类别：室内/场地，团队。 3、 学员人数：拓展训练一个团队。 4、 总培训时间：85分钟 活动布置时间：5分钟 活动进行时间：40分钟 回顾总结时间：40分钟 5、 培训场地： A、场地版：户外一块平整场地，最小4*4=16平米。 B、室内版：最小4*4=16平米可以用来进行项目。
8
4 、把混在一起的35块七巧板随机发给七组，每组5块。提醒学员 在项目中使用七巧板时注意安全，只能手递手传递，严禁抛扔。
5、然后将图一至图七按顺序发给7个组，最后将任务书一至七按顺 序发给七组。
6、向所有成员宣布：现在项目40分钟计时开始，请大家遵守规则， 注意安全。
9
任务书部分
一组任务书 你们组的任务是： 1、用五种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个图案将得到10分。 2、用同种颜色的图形组成图七，完成后将得到20分。 3、用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成后将得到30分。 每完成一个图案，请通知培训师，培训师确认后，将登记分数。
21
2、领导与服从 游戏中没有确立第七组领导地位，第七组也没很好地发挥领导和协调作用。没有
最新小学生数学拓展思维训练教学讲义ppt课件
5．宣读式 宣读式是播音主持中一种基本的表达方式，它
更多地在新闻播音中运用。它的特点是吐字力度强， 语句规整、语气庄重，语速比较慢。
常在理论节目中宣读有关政策、章程、决议、
公告等；在法制节目中宣读有关法律、法令、条例 等。需要注意的是，运用宣读式，要和节目的整体 表达相协调。
6．演播与角色化表演 广播小品的形态。用戏剧化的形式传播知识，
创新训练
有个装满水的杯子，请你在不倾 倒也不打碎杯子的情况下，取出杯子 中全部的水。
广播节目播音与主持概论
柴芦径 COMMUNICATION UNIVERSITY OF
CHINA
OUTLINE
• 我与广播 • 有声语言是广播传播的主要载体 • 广播播音主持的类型 • 广播播音主持的特性 • 广播播音主持的基础 • 广播播音主持的要求 • 广播播音主持能力在媒介融合中的拓展
这是一个神奇的图片，你能看出这个女芭蕾舞 演员是在顺时针还是逆时针方向转动吗？
1、顺时针：爱用右脑的人（形象思维发达） 2、逆时针：爱用左脑的人（抽象思维发达）
让人产生幻觉的图片 鲁宾的面孔
看看有几个人脸？
仔细盯着蓝色的点，你发现了什么？
两个红色的圆哪个大？
两条竖线，哪个长？
两条红线，哪个长？
试着爬一爬，这些排列的阶梯在生 活中可能存在吗？
哪一个图形不一样？
12
22
教你一招
观 察的方式
观察可以由外（左、上）到内 （右、下），也可以由内（右、 （1）按事物本身的结构 下）到外（左、上），可以由 局部到整体，也可以由整体到 局部；
可以由大到小，也可以由小到 （2）按事物的外部特征 大。
有声语言 是广播传播的主要载体
(优质)三年级数学拓展课PPT课件
20+10+5+2+1+1+1=40瓶 ▪ 1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换 一瓶汽水，如果你有20元钱，最多 可以喝到几瓶汽水？
第十六题
12只，9只，3只
▪ 三棵树上停着24只鸟。如果从第一棵 树上飞4只鸟，到第二棵树上去,再从 第二棵树上飞5只鸟到第三棵树上去， 那么三棵树上的小鸟只数都相等，问 原来三棵树上各有几只鸟？
▪ 今年小强7岁，爸爸35岁，当两 人年龄和是58岁时，两人年龄各 多少岁？
第十二题
735角
▪ 一名搬运工搬运玻璃仪器200个，按规定
每搬一件玻璃仪器得工钱4角，若损失一
件赔9角，结果损失5件，包工头一时糊
涂，没有算出应付搬运工的工钱。
▪ 请你帮包工头算一下，应付给搬运工多 少钱？
7分题选择
第十三题9分题选择Fra bibliotek第四题
小明期末考试语文得 90分，数学得98分。
▪ 小明期末考试时语文和数学的平 均分数是94分，数学比语文多8分， 问语文和数学各得了几分？
3分题选择
第五题
50元
▪ 狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一
件45元的皮衣，老山羊还找给狐狸5元钱，
那么你知道老山羊损失了多少元钱吗？
第六题
7个
▪ 有若干个同学排成一列横队，从左到右报
（优质）三年级数学拓 展课PPT课件
分值选择
1分题选择
第一题
12根
▪ 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被
风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2
根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？
第二题
12个 ▪ 24人排成一排，一、二报数，报二的人
向前走两步，问：原地不动的人有几个？
第十六题
12只，9只，3只
▪ 三棵树上停着24只鸟。如果从第一棵 树上飞4只鸟，到第二棵树上去,再从 第二棵树上飞5只鸟到第三棵树上去， 那么三棵树上的小鸟只数都相等，问 原来三棵树上各有几只鸟？
▪ 今年小强7岁，爸爸35岁，当两 人年龄和是58岁时，两人年龄各 多少岁？
第十二题
735角
▪ 一名搬运工搬运玻璃仪器200个，按规定
每搬一件玻璃仪器得工钱4角，若损失一
件赔9角，结果损失5件，包工头一时糊
涂，没有算出应付搬运工的工钱。
▪ 请你帮包工头算一下，应付给搬运工多 少钱？
7分题选择
第十三题9分题选择Fra bibliotek第四题
小明期末考试语文得 90分，数学得98分。
▪ 小明期末考试时语文和数学的平 均分数是94分，数学比语文多8分， 问语文和数学各得了几分？
3分题选择
第五题
50元
▪ 狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一
件45元的皮衣，老山羊还找给狐狸5元钱，
那么你知道老山羊损失了多少元钱吗？
第六题
7个
▪ 有若干个同学排成一列横队，从左到右报
（优质）三年级数学拓 展课PPT课件
分值选择
1分题选择
第一题
12根
▪ 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被
风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2
根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？
第二题
12个 ▪ 24人排成一排，一、二报数，报二的人
向前走两步，问：原地不动的人有几个？
小学二年级语文上册第三单元拓展阅读课可爱的家乡-课件
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾（ténɡ） 着，有的/像雪白的棉絮（xù）/层层叠（dié） 叠地/飘落在山峰中间，有的/像长长的绸 （chóu）带/悬（xuán）在空中，有的/撞 （zhuànɡ）碎在山崖上，像涨潮时的海水/在 岸边溅（jiàn）起无数朵/白色的浪花。这时， 我才发现自己的四周竟是一片云海。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着， 有的像（雪白的）棉絮层层叠叠地飘落在山峰 中间，有的像（长长的）绸带悬在空中，有的 撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅 起无数朵（白色的浪）花。
我会说
下课了，操场上真热闹，同学们
有的
，有的
，
还有的
,玩得可开心了！
阅读提示：
默读课文《沂河的冬天》，结了 冰的沂河给孩子们带来了哪些欢乐？ 用笔把句子画出来。
《登泰山观日出》
自由朗读课文， 不认识的字借助 拼音多读几遍， 把句子读通顺。
山势（shì）越来越陡（dǒu），抬头望去， 夜色中的整个泰山就像一堵（dǔ）高大的墙 顶天而顶立天，而给立人以天有多高，山有多高的感觉。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾（ténɡ） 着，有的像雪白的棉絮（xù）层层叠（dié） 叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸（chóu） 带悬（xuán）在空中，有的撞（zhuànɡ）碎 在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅（jiàn） 起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的 四周竟是一片云海。
云雾不断地扩展着，飘动着，升腾（ténɡ） 着，有的/像雪白的棉絮（xù）/层层叠（dié） 叠地/飘落在山峰中间，有的/像长长的绸 （chóu）带/悬（xuán）在空中，有的/撞 （zhuànɡ）碎在山崖上，像涨潮时的海水/在 岸边溅（jiàn）起无数朵/白色的浪花。这时， 我才发现自己的四周竟是一片云海。
拓展型课程(讲故事)之欧阳德创编
欧阳德创编 2021.03.07xx镇小学拓展型课程申报表科目名称：讲故事科目课时：15实施对象：二年级人数限额：50报名要求：无限制设计教师：xx2016年月岳溪镇小学拓展型课程科目开发设计要求拓展型课程科目的开发设计，要有所开发科目的背景分析、参与学生的基础要求（学情分析）、科目开设的教育价值、教学（或活动）课时总量、课程目标、课程内容的规划、课程的实施及课程的评价等。
课程目标包括1、涵盖参与本科目学习后所要达成的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标，具体的目标阐述方式不限；2、对教学设计中教学目标设计的原则与要求。
课程内容包括：1、内容选取的原则及组织形式说明；2、完整的内容框架（细化到教学或活动单元层面）；3、配套的课程资源说明（数字化课程资源包、纸质教材、相关学具或器材等）。
课程实施包括1、教学（或活动）组织形式及实施原则；2、教学（或活动）设计的要求；3、必要的技术使用原则和要求；4、必要的德育要求等。
课程评价包括1、评价的原则、2、技术选择、3、相关量规和操作说明。
（教师评价、自我评价、同学互评等）欧阳德创编 2021.03.07 岳溪镇小学拓展型课程设计方案xx镇小学拓展型课程活动记录2015—2016学年第2期科目名称：讲故事指导教师：xx KAIXIAN YUEXIZHNE XIAOXUE欧阳德创编 2021.03.07教学活动方案附1:教材附2:教案附3:考核方案附4:课程成果（作品、照片、影像资料）附2:教案第一单元动物故事第一课龟兔赛跑教学目标1、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。
2、引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。
教学重点、难点重点：通过仔细观察图片,能创编出合理的故事内容。
难点：对自己创编的内容能连贯表达出来。
教学准备1、兔子，乌龟的头饰。
2、场景。
3、故事情节泛画。
教学过程一、谈话导入1 、师：小朋友们，你们参加过比赛吗？生：参加过。
人教版(部编本)五年级下册拓展积累跳水公开课PPT课件
纪念他。 原来பைடு நூலகம்在五百多年前，布鲁塞尔人.
正在那里游戏的小于连，发现了这危险的火花。
我就和哥哥商量：“咱们运煤吧!”哥哥也赞同。
欧因洲为有 于个连国使家布叫鲁比塞利尔于时人，. 连比利朝时的着首都导是布火鲁塞线尔。撒了一泡尿，浇灭了导火线上的火花。
这样一次又一次地运，终于把煤全都运进了仓库里。
这办法简单方便有效及时。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
不提防，一个坏蛋溜进了市政厅的地下室搞破坏。 描写船长急中生智救孩子的句子： 急中生智，聪明的于连朝着导火线撒了一泡尿，火花被浇灭了，布鲁塞尔人.
描写船长急中生智救孩子的句子：
愉悦存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。
船我长看又 着1喊煤.：想孩“：向爸子海爸里妈心跳妈！那惊么忙胆，回战来还，得运站煤，在多辛横苦呀木！ 上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的
累
思考：这个故事中有哪些角色？角色之间是怎么联系起来的? 因为于连使布鲁塞尔人. 在布鲁塞尔的一条小街上，高高立着一座铜像，塑了个光屁.
形容害怕的词语： 于是我拿出四根绳子，把两根捆在狗腰上，用另外两根把盆捆在雪爬犁上。
爸爸妈妈把煤买回来放在院子里，“我”和哥哥想帮爸爸妈妈运煤，运了几趟就累得气喘吁吁。 没有理想，就没有坚定的方向；
碰到火花就会爆.炸，会把整个市政厅和附近的房屋都炸坍，欢 乐的人群也都会被炸死。这个坏蛋埋好炸.药，用一条导火线伸 到外面小院子里，一点火，就逃跑了。 这着火的导火线，“咝咝”地向地下室延烧。正在那里游戏的小 于连，发现了这危险的火花。啊呀，这多么可怕呀！于连想，得 赶紧用水把火扑灭，可是到老远的地方打水已经来不及了。怎么 办？ 急中生智，聪明的于连朝着导火线撒了一泡尿，火花被浇灭了， 布鲁塞尔人.民免去了一场灾难。人们多么感激小于连呀！为了 永远纪念他，人们请艺术家给他塑了这座铜像。