花粉母细胞减数分裂
减二中
减二中
明显的减二中
以上减二中期的图片
通常在末期Ｉ后，紧接着进入减数第二分裂前期， 也有的经过一个短暂的间期。减数第二分裂和一 般有丝分裂十分相似，也可以分为四个时期： (1)前期Ⅱ 前期Ⅱ的情况完全和有丝分裂前期一 样，也是每一染色体具有两条染色单体，所不同 的是只有n条染色体了。着丝点还连在一起，染色 体臂张开。 (2)中期Ⅱ 可以看到缩短了的具有两个染色单体 的染色体又整齐的排列在各个分裂细胞的赤道板 上。
3．后期Ｉ 双价体中的两条同源染色体分 开，分别向两极移动。随着丝点位置不同， 后期染色体呈现各种不同的形状（丁形、 Ｖ形及棒形等）。由于此时每个染色体的 着丝点尚未分裂，带着两条染色单体，每 极各有n个染色体数，所以说在后期Ｉ时染 色体发生减数了。
减一末期
以上减一末期
4．末期Ｉ 移向两极的染色体又聚合起来， 核膜重建，核仁重新形成，接着进行胞质 分裂，成为两个子细胞，染色体渐渐解开 螺旋，纤丝螺旋折迭程度降低，又变成细 丝状。这里要注意到，末期Ｉ与有丝分裂 末期的区别：末期Ｉ的染色体只有n条，但 每条染色体具有两个染色单体，而有丝分 裂末期的染色体有2n条，每条只有一个染 色单体（子染色体）。
减二后期
减二后期
(3)后期Ⅱ 每个染色体的着丝点纵裂，姐妹染色单体开始分向两极。
减二末
减二末期
减二末
减一后
以上减二末
(4)末期Ⅱ
趋向两极的染色体形成 新的细胞核，形成四个子细胞，每 个子细胞只有n条染色单体。
THE END~
THANK U ALL VERY MUCH
！
减一中
明显的减一中
从极端看减一中期
以上减一中期
2．中期Ｉ 核膜和核仁已消失，各个二价 体排列在赤道板上，成对染色体的着丝点 朝向两极，纺缍丝出现，从侧面看来，各 二价体成排横列在纺缍体中部。从极面来 看，二价体呈分散排列在赤道面上，这时 也是鉴别染色体的适当时期。
减一后
减一后期
以上减一后
减一前各期减ຫໍສະໝຸດ 前粗线期减一前细线期减一前粗线期
减一前细线期
减一前细线期
减一前细线期
以上减一前期
1．前期Ｉ 时间较长且复杂，一般分为下列五个时期 (1)细线期：细胞核内出现细长、线状染色体，细胞核和核仁体积增 大。每条染色体含有两条姊妹染色单体。 (2)偶线期：染色体的形态与细线期没有多大变化。同源染色体之间 相互吸引而发生配对，此时期很短，往往不易找到。 (3)粗线期：配对的染色体逐渐缩短加粗。可以数到单倍数的染色体 数。 (4)双线期：染色体缩得较短较粗。二价体中的两个同源染色体开始 相互排斥而分开，有时能清楚的见到四分体的各条线。不过在染色体 发生互换的地点仍然连在起。 (5)终变期：双线期到终变期的过渡表现为染色体继续缩短和交叉端化。 典型的终变期，染色体达到高度的浓缩，同源染色体仍有交叉联系着， 所以仍为ｎ个二价体分散在细胞核中。此时染色体计数最为方便准 确。
园林植物遗传学试验成果展示
花粉母细胞减数分裂
班级：园艺08-1 制作：李雯琪
特此鸣谢刘文竹、许荔、张雪婷、吕燕、李茜、 高晓霞、黄思思同学提供参考图片
减数分裂是指有性生殖的个体在形成生 殖细胞过程中发生的一种特殊分裂方式。 减数分裂（Meiosis）的特点是DNA复制 一次，而细胞连续分裂两次，形成单倍 体的精子和卵子，通过受精作用又恢复 二倍体，减数分裂过程中同源染色体间 发生交换，使配子的遗传多样化，增加 了后代的适应性，因此减数分裂不仅是 保证生物种染色体数目稳定的机制，同 且也是物种适应环境变化不断进化的机 制。
百合花粉母细胞减数分裂观察
百合花粉母细胞减数分裂观察
一、实验目的
了解高等植物小孢子母细胞减数分裂的过程，观察减数分裂中染色体的动态变化。
学习并掌握植物细胞减数分裂染色体标本的制作方法。
二、实验材料
百合雄蕊（Lilium ）2n=24
三、实验原理
在植物的花粉形成过程中，花药内的一些细胞分化为小孢子母细胞（2n），每个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子（n）。
在适当的时期采集植物的花药，经固定、染色、压片等操作程序后，就可以在显微镜下看到细胞减数分裂过程中染色体的动态变化。
四、实验器具和药品
1.器具：镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、滤纸、显微镜等。
2.药品：无水乙醇、冰醋酸、卡宝品红、醋酸洋红等。
五、实验步骤
取材→固定→保存→花药剥离→染色→压片→镜检
关键步骤：
1.花药剥离时大、中、小花药都要有，量要充足。
2.固定：取出花药，用卡诺固定1-4小时，然后保存在70%酒精中，放在冰箱
内保存备用。
新鲜材料可直接观察。
3.镜检时要注意第一次分裂前期的不同时期。
六、预习内容
减数分裂各个时期的识别要点。
简述花药的发育过程
简述花药的发育过程
花药是指花的组成部分中的雄蕊中产生花粉的器官。
它的发育过程可以简述为以下几个阶段：
1. 分生组织阶段：在花蕾发育的早期，花药是由一个叫做分生组织的细胞层起源的。
这个细胞层通常位于雄蕊的顶部。
2. 花药壁分化阶段：在分生组织产生后，它开始分化为两层细胞，形成花药壁。
内层细胞形成花粉母细胞，外层细胞形成支持和保护花粉母细胞的外壁。
3. 花粉母细胞发育阶段：花粉母细胞在花药壁内发育，经历细胞核分裂，形成四个花粉孢子母细胞。
每个花粉孢子母细胞都经历两个减数分裂过程，最终产生四个单细胞的花粉粒。
4. 花粉粒成熟阶段：花粉粒在花药壁内继续成熟。
成熟的花粉粒通常含有两个细胞——一细胞是精细胞，另一细胞是辅助细胞。
5. 花药开放阶段：花药壁通常会分裂开裂，使成熟的花粉粒释放出来。
这个过程通常被称为花药开放，花粉通过开裂的孔洞离开花药。
总的来说，花药的发育过程包括分生组织形成、花药壁分化、花粉母细胞发育、花粉粒成熟和花药开放等几个关键阶段。
这个过程中需要合适的环境条件和适当的营养供应，以确保花药能够正常发育并产生健康的花粉粒。
西瓜花粉母细胞减数分裂进程观察
西瓜花粉母细胞减数分裂进程观察在植物生殖过程中，花粉母细胞的减数分裂是一项重要的细胞分裂过程。
减数分裂指的是有性生殖过程中细胞核的有丝分裂两次，从而产生四个子细胞，每个子细胞都含有半套染色体。
这是为了使有性生殖的后代具有遗传变异的能力和增加基因的组合。
本文将详细观察和描述西瓜花粉母细胞减数分裂的进程。
花粉母细胞的减数分裂通常在花粉囊的花药中进行。
花粉囊由四个药室组成，每个药室包含一对成对的花药。
在花粉囊发育过程中，花粉母细胞开始准备减数分裂，首先通过有丝分裂分裂成两个子细胞，称为生殖细胞。
随后，生殖细胞会继续进行第二次减数分裂，产生四个子细胞。
在减数分裂开始前，花粉母细胞的染色体会复制，形成姐妹染色单体。
在减数分裂的第一步——纺锤体形成阶段，姐妹染色单体会互相结合，形成四个染色体。
纺锤体会将四个染色体分开，分给四个子细胞。
在减数分裂的第二步——细胞核分裂阶段，四个染色体被引向四个细胞核，细胞核随后分裂，形成四个子细胞。
这四个子细胞被称为花粉粒，每个花粉粒都包含有半套染色体。
在所观察的西瓜花粉母细胞减数分裂过程中，可以清晰地观察到减数分裂的各个阶段。
在纺锤体形成阶段，可以看到姐妹染色单体之间的结合，形成四个染色体。
纺锤体的出现也能明显地观察到。
在细胞核分裂阶段，可以看到四个染色体被分给四个细胞核，细胞核逐渐分裂。
西瓜花粉母细胞减数分裂是一个重要的细胞分裂过程，在植物的有性生殖过程中起着至关重要的作用。
通过观察和研究花粉母细胞减数分裂过程，可以更好地了解植物生殖的机制和进化过程。
石竹花粉母细胞减数分裂的观察
热带亚热带植物学报2012，20（2）：121 125Journal of Tropical and Subtropical Botany收稿日期：2011－04－11接受日期：2011－06－19基金项目：江苏省自然科学基金项目（SBK20082174）资助作者简介：魏跃（1970 ），男，博士，副教授，主要从事园艺花卉遗传与育种研究。
E-mail ：weiyue12170059@gmail．com *通讯作者Corresponding author．E-mail ：chenxy08@126．com ；snzhang@njau．edu．cn 石竹花粉母细胞减数分裂的观察魏跃1，2，陈啸寅1*，张蜀宁2*，李玉进1（1．江苏农林职业技术学院，江苏镇江212400；2．南京农业大学，南方蔬菜遗传改良重点开放实验室，南京210095）摘要：采用常规压片法对石竹（Dianthus chinensis L．）花粉母细胞减数分裂进行了细胞学观察。
结果表明，减数分裂过程中存在二价体提前分离、赤道板外染色体、落后染色体、染色体不均等分离等异常现象，各时期的畸形率都低于3%，石竹的减数分裂过程基本正常，石竹染色体数目2n =2x =30。
关键词：石竹；花粉；染色体；细胞学doi ：10．3969/j．issn．1005－3395．2012．02．003Observation of Pollen Mother Cell Meiosis in Dianthus chinensis L ．WEI Yue 1，2，CHEN Xiao-yin 1*，ZHANG Shu-ning 2*，LI Yu-jin 1（1．Jiangsu Polytechnic College of Agriculture and Forestry ，Zhenjiang 212400，China ；2．Key Laboratory of Southern Vegetable Crop Genetics Improvement ，Nanjing Agricultural University ，Nanjing 210095，China ）Abstract ：The meiotic process of pollen mother cells in Dianthus chinensis L．was observed by traditional squash method．The results showed that abnormal phenomena ，such as bivalent separated in advance ，chromosomes scattered outside equatorial plate ，lagging chromosomes and chromosome uneven separation ，occurred in the process of meiosis．The meiotic process of D．chinensis was generally normal due to abnormality rate at different development stages below 3%．The chromosome number of D．chinensis was 2n =2x =30．Key words ：Dianthus chinensis L．；Pollen ；Chromosome ；Cytology 石竹（Dianthus chinensis L．）别名中国石竹，为石竹科（Caryophyllaceae ）石竹属多年生宿根草本，茎直立或基部呈现匍匐状，单叶对生线状披针形，花单生或数朵组成聚伞花序，花瓣为5，先端有锯齿，花色以白色、红色为主，稍有香气。
减数分裂的观察
减数分裂的观察121140083 朱琪璋一实验目的1通过对植物花粉母细胞的制片和观察，了解高等植物小孢子的形成过程以及减数分裂中染色体的变化情况2进一步掌握细胞染色体制片的基本技能。
二实验原理1减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅在配子形成过程中发生.2减数分裂的特点是：连续进行两次分裂，而染色体只复制一次，结果形成4个子核，每个子核只含单倍体的染色体，即染色体数减少一半，所以叫做减少分裂。
另外一个特点是前期特别长，而且形态和行为变化复杂，包括同源染色体的配对、交换与分离等。
3植物花粉形成过程：在植物花粉形成过程中，花药内的一些细胞分化成小孢子母细胞（2n），每个小孢子母细胞进行2次连续的细胞分裂（第一次减数分裂和第二次减数分裂）。
每一个小孢子母细胞产生4个子细胞，每个子细胞就是1个小孢子。
小孢子内的染色体数目是体细胞的一半（如下图）三实验器材与材料材料：蚕豆小花序将新鲜采取的材料投入3：1乙醇冰醋酸固定液中固定3～24小时，再投入75%酒精中保存，若保存时间较久，可放在70%酒精一份，甘油一份的溶液中。
器材：镊子，解剖针，盖玻片，载玻片，显微镜，醋酸洋红染液，吸水纸。
四实验步骤①自保存液中取出蚕豆幼小花序，水洗几次，用解剖针分开花蕾，按花蕾大小排在载玻片上。
②先取中等大小的花蕾，用解剖针取出花药，放在载玻片上。
③加一滴醋酸洋红放在花药上。
初步镜检，看取材是否合适，若不合，调换合适的花蕾。
④用解剖针轻轻剥开花药，可在酒精灯上微微加热。
染色20～30分钟。
⑤加上盖玻片，用吸水纸垫上后用拇指适力压一下，使材料分开。
⑥在显微镜下观察，镜检，观察减数分裂各时期。
五实验结果①照片展示减数分裂过程细线期偶线期粗线期双线期终变期中期Ⅰ后期Ⅰ末期Ⅰ间期前期‖中期‖后期‖末期‖四分孢子期②实验过程中观察到的2个时期①减速第二次分裂后期②四分孢子时期（如图清晰可见4个减数分裂产生的细胞）六问题讨论1实验过程中要注意哪些问题答：选取的材料不能太老，不能减数分裂早已完成，观察不到染色体的形态变化。
遗传学实验 减数分裂的制片与观察
实验二减数分裂的制片与观察PB12210261 徐导中国科学技术大学生命科学学院【摘要】本实验选取玉米雄花作为实验材料，首先将已固定好雄花的花药剥离出来，然后通过对花粉母细胞进行解离、染色、压片来观察细胞减数分裂的全过程。
【关键词】减数分裂细线期偶线期粗线期双线期终变期【Abstract】In this experiment, we chose Zea mays as the material. We got a lot of cells in meiosis. Then we disposed the cells in order to observe the whole processes of the meiosis.【Key words】Meiosis leptonema zygonema pachynema diplonema diakineses【实验部分】一、实验目的1、了解植物生殖细胞的形成过程；2、熟悉减数分裂各时期的特点，加深对减数分裂的认识；3、掌握植物花粉母细胞的压片技术和方法。
二、基本原理减数分裂（meiosis）,又称成熟分裂（maturation division）是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊方式的有丝分裂。
性母细胞（2n）连续进行两次核分裂（第一次分裂和第二次分裂），形成四个染色体数目减半的配子(n)。
经过受精，雌雄配子（n）融合为合子，又恢复了体细胞染色体数目（2n）。
确保了亲代与子代间染色体数目的恒定性，从而保证了物种相对的遗传稳定性。
在适当的时候采集植物的花蕾制备染色体标本就可在显微镜下观察到植物细胞的减数分裂。
整个减数分裂可分为下列各个时期：第一次分裂前期Ⅰ减数分裂的特点之一就是前期Ⅰ特别长，而且又较复杂。
通常根据细胞核内结构变化特征又将这一期分成五个时期，即细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
细线期（leptotene）：这是减数分裂的开始时期，染色质开始浓缩为细而长的丝状，首尾不分，且细线局部可见到念珠状颗粒，即染色粒。
石竹花粉母细胞减数分裂的观察
２ １ ， ０２：１ １ １５ ０ ２ ２ （） ２ ～ ２
Ｊ ｕｎｌ ｆＴｏ ｉ ｌ ｎ ｕ ｔ ｐｃｌ ｏａｙ ｏ ｒａ ｏ ｒｐｃ ｄＳ ｂ ｏｉａ Ｂ ｔ ａａ ｒ ｎ
石 竹 花 粉 母 细 胞 减 数 分 裂 的 观 察
魏 跃 陈啸 寅 张蜀 宁２ 玉进 李
石 竹 （ ａ ｔ ｓｃ ｉ ｎ ＆Ｌ） 名 中国石 竹 ， Ｄｉ ｈ ｈ ｅ ｓ ． ｎｕ ｎ 别 为石
ｐ ｙｌ ｅｅ 竹属 多 年生宿 根 草本 ， 直 Ｃ ｏ ｈ ｌ ｃ ａ） ｒ ａ 茎 立或 基 部呈 现 匍 匐 状 ， 叶 对 生 线 状 披 针 形 ， 单 单 花 生或 数朵 组成 聚 伞 花 序 ， 瓣 为 ５ 先 端 有锯 齿 ， 花 ， 花
ｌ材 料 和方 法
１ １材 料 ．
色 以 白色 、 色为 主 ， 红 稍有 香 气 。石 竹 适 应 性强 、 栽
培管 理 容 易 ， 花期 较 长 ， — ０月 开 花 不 断 ， 色艳 ５ １ 花 丽， 为花 坛 、 场绿 地 等 常 用 绿 化 植 物 和重 要 的 观 广
赏花 卉 。 目前 国 内 对 石 竹 的 研 究 多 集 中 在 形 态 分
ｐ ｏｃ ｓ ｆｍ ｅ ｏ ｉ ． ｅ ｍ ｅ ｏ ｉ ｒ ｅ ｓｏｆＤ ． ｈｎ ｎ ｉ ｓｇ ｎ ｒ ｌ ｏ ｍ ａ ｕ ｏ ａ ｎ ｍ ａｉｙ ｒ ｔ ｔｄ ｆｅ ｅ ｔ ｒ ｅ ｓ ｏ ｉ ｓｓ Ｔ ｉ ｔｃ ｐ ｏｃ ｓ ｃ ｉｅ ｓｓ ｗａ ｅ ｅ ａ ｌ ｎ ｒ ｌｄ ｅ ｔ ｂ ｏｒ ｌｔ ａｅ ａ ｉｆ ｒ ｎ ｈ ｙ
供试材 料 为 石 竹 （ ａｔｕ ｈ ｅ ｓ Ｌ） Ｄｉ ｈｓｃ ｉ ｎ ＆ ． ｎ ｎ 品种 地
马蔺花粉母细胞减数分裂的观察
否处于旺盛的减数分裂时期是实验成败的关键，因 此取材非常重要。马蔺每枝花葶一般有2朵花，一丛 多年生马蔺植株花朵数可达16-36朵,群体花期长达 50d$马蔺的花粉母细胞进行减数分裂时其花蕾处于 未开放时期，可以依据形态发育特征选择合适的取样 时间。而在减数分裂的时期内，任何时间取样都可以， 不必拘于每天的某一具体时间段。
由于马蔺同一花药内的花粉母细胞减数分裂并不
严格同步，因此制作一张装片就可能观察到处于减数 分裂不同时期的细胞。在课堂上，不同组别的学生通 过共享实验结果,很容易将各自所观察到的不同时期 串联成一个完整的减数分裂过程,增强学生的积极性， 保证实验的成功率。
（基金项目：国家重点研发项目子课题，No. 2017YFC1503105 ；2018年沈阳农业大学教育教学研究立 项“数字化标本在植物学教学中的应用”，No. 2018 - 95 ； *通信作者）
生物学教学2021年（第46卷）第7期
・53・
深度学习视域下高中生物学实验高阶思维培养与实践
——以“绿叶中的色素提取和分离”为例
何红星（福建省光泽县第一中学南平354100）
摘要本文以"绿叶中的色素提取和分离”实验为例，通过对问题设计、实验材料选择、实验方案设计、实验现象和结果的高阶思 维活动培养,实现传统实验教学向高阶思维课堂转变。 关键词 深度学习 高阶思维 实验教学 色素的提取和分离 高中生物学
花粉母细胞减数分裂细胞及染色体变化研究
花粉母细胞减数分裂细胞及染色体变化研究高居荣;宋雪皎;王树芸;韩秀兰;谷淑波;樊广华;张吉旺【摘要】为了帮助细胞分子生物学初学者在显微镜下尽快识别植物花粉母细胞减数分裂细胞及染色体变化特征,以玉米花粉母细胞为材料,制作了玉米花粉母细胞减数分裂的细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变(浓缩)期、前Ⅰ、中Ⅰ、后Ⅰ、末Ⅰ、前Ⅱ、中Ⅱ、后Ⅱ、末Ⅱ玻片并在显微镜下拍照,依据照片描述各时期细胞及染色体变化特征,以期为细胞分子生物学初学者系统学习植物花粉母细胞减数分裂玻片制片,识别各时期(尤其是终变期和I中花粉母细胞)细胞及染色体动态变化提供参考.【期刊名称】《实验室科学》【年(卷),期】2017(020)006【总页数】4页(P6-9)【关键词】花粉母细胞;减数分裂;染色体制片;特征【作者】高居荣;宋雪皎;王树芸;韩秀兰;谷淑波;樊广华;张吉旺【作者单位】山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学国家小麦改良中心泰安分中心,山东泰安 271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安 271018;山东农业大学农学院,山东泰安 271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室,山东泰安271018【正文语种】中文【中图分类】S184染色体是遗传物质的载体，染色体研究是基因定位、构建物理图谱的重要前提。
染色体结构和数目的变异产生异附加系、异易位系、异代换系等新材料。
整穗小麦花粉母细胞减数分裂时期的规律探讨1)
（接 ４页 上 第８ ）
一 —
ｔ ． ｉｇｒ ｅａ， ｗ ｏ ， ０ １２． ｅ ８ｒ ｅＶ ｒ ｇ Ｎ Ｙ ｒ １８． ｐ ｎ ｐｎ － ｌ ｅ ｋ ９ ３
Ｃａｋ， Ａ ｅ ａ．Ｈｕ ｎ ｅｅｉ ａ ｄ ｄｚ ． Ｇ ｌｒｅ Ｃ ． ｌ ． ｔ ： ｍａ ｇｎｔ ｎ Ｍｅ ｉｎ Ｂ． ｋ ｉ ．
间 间 间 Ｉ 司 细 偶 偶 粗 双 双 粗 偶 细 间 间 间 间
＜４ ｉ）
１ ）全穗共 ２ 个小穗， ４ 除两端各三 ， 四个小穗过小不宜分 析外， 共观察了该材料具减数分裂相的 １ 个小穗。编 ７ 号为 １ １ 自下部起） － ７（ ，它们在穗 上 的 实 际 顺 序 为 （） ２） ５一（１，
参
护
考
文
献
２
‘
．
， 二
Ｊ ，．
方宗熙：１ ９ 普通遗 ９。 ７ 传学 （ 订本） 修 ，科学出版 社，
，
细佣
粗 双 终 中 Ｉ Ｉ末 Ｉ 中 １ 末 Ｉ 后 １ Ｉ 前Ｉ 后１ Ｉ １
． Ｌ ｒ ． ‘
ｒ
， ‘
Ｊ ．
８ ２ －１，
童一中：１ ９ 作 ９ 。 物育种中常用 ７ 的统计分析， 上海科
学技术出版社，２３ ２８ １， ， ２
户
＜ ０． ０１
２ ３
４
， ９
８
０．８７ ９ ０． ７ ９ ６
０． ９７１
１ ９７ ３． １ ８ １． ６
９． ９５
＜ ０． １ ０ ＜ ０． １ ０
＜ ０． ０１
６ ８
７
－ ０． ８ ９ １ － ０． ８ ９ ５
一 ０． ９７１
１ ３ ０． ２ １ ９ ３． ４