马原调查问卷
马原调查问卷
1.你的性别是
A、女
B、男
2.你是何时将电脑带到学校来的？
A、大一
B、大二
3.你的网龄有多长？
A、3年以内
B、3年到5年
C、5年以上
4.你平均每天上网的时间大概多少？
A、1小时以内
B、1~3小时
C、3~5小时 D 、5小时以内
5.多长时间不上网感到不适？
A 、3天以下B、1星期以内C、1~2星期D、2星期~1个月
E、不上网也是可以的
6.你觉得你对上网的时间能有效控制吗？
A、自己能把握好，计划多长时间就上多长时间
B、大体上是在自己的把握中
C、有时候会上瘾，但大多时候还是知道适可而止的
D、想控制时间，但一旦上网就忘了时间
E、没时间概念，顺其自然
7.你上网的主要原因是什么？（多选题）
A、交际的需要
B、学习的需要C娱乐的需要 D 、工作的需要
E、其他
8.你上网的最主要目的是（可多选，最多3个）
A、玩游戏
B、聊天
C、学习、查资料
D、听音乐、看电影
E、浏览新闻、拓展课外知识
F、更新博客或个人主页
G、购物
H、其它
9.你上网一般都是否有所收获
A、是收获很大
B、是不过不大
C、否没有收获
D、否反而耽误自己
10.你认为你是否合理充分利用了网络资源
A、是，很有效地利用
B、一般，还可以
C、否，对网络还未深入了解
11.你觉得网络能对自己的未来
A、比较重要
B、关系不大
C、讨厌总是与电脑为伴的生活
12.总体来说，你认为上网对大学生的影响
A、利大于弊
B、弊大于利
C、差不多。
马克思原理调查问卷
马克思原理调查问卷罗小燕（18号）段武林（7号）雷鹏（5号）黄剑夫（22号）请问你是那个年级的学生------请问你的性别------请问你所读的专业类型------1.你是否看过有关马克思主义的著作( )A.看过B.想看C.不想看2.你是通过什么途径了解马克思主义的（）A.老师授课B.受同学朋友的影响C.看有关的书籍D.参加过有关的实践活动E.报刊杂志F.其他3.你觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗（）A.没有影响B.有点影响C.影响较大D.影响很大4.您对马克思主义方面的知识了解有多少( )A.很多B.一般C.很少D.基本没有5.您认为学习马克思主义方面的知识有多大难度A.很难B.难度一般C.很简单6.你认为以下那些方法可以提高大学生学习马克思主义理论思想的积极性（）A.通过班级开展主题班会B.通过开放讲座C.通过马克思主义原理教育课D.参加有关社团E.其他7.你认为学习马克思主义方面的知识有多大难度（）A.很难B.难度一般C.很简单8.你学习马克思的动力是什么（）A.个人兴趣B.为修学分C.学习对实践有所帮助D.其他9.在学习马克思主义方面的知识后您对它的感觉是否有变化( )A.变成觉得很有意思B.变成觉得很没意C.还是感觉很有意思D.还是感觉很没意思10.您感觉学习马克思主义对您有多大帮助( )A.很大帮助B.有一定的帮助C.很少的帮助D.基本没有11.你会愿意将马克思主义思想理论应用到实践中去吗（）A.愿意B.不愿意C.很难说12.你希望在《马克思主义基本原理概论》这门课中学到什么（）A.政治学B.经济学C.哲学思想D.世界观人生观E.价值观。
马原调查问卷
关于哲学政治类书籍阅读情况调查问卷性别：职业：年龄：政治面貌：1.您所阅读过或者正在阅读的哲学政治类书籍有（可多选）A《共产党宣言》B《资本论》C《毛泽东选集》D《论法的精神》E《理想国》F《精神现象学》G哲学政治类期刊H其他（可多填）I从未阅读过（若选择此项请回答第8—10题，反之回答第2—8题）2.哲学政治类书籍在您所阅读的书籍所占的比重为A5%以下B5%—10% C10%—15% D15%—20% E20%以上3.您为何会阅读哲学政治类书籍（可多选）A专业或工作需要B入党需要C拓宽知识面D改善思维方式，提高思维水平4.您是通过什么阅读这些哲学政治类书籍的（可多选）A老师或同学推荐B家长或同事推荐C报刊宣传D课本推荐E电视或网络宣传F其他5.您对所阅读的哲学政治类书籍的熟悉程度是A非常熟悉，能够全面系统地阐述其中理论并予以分析B熟悉，能够大致地阐述主干理论C一般，已浏览完全书，对于其中内容有零碎的印象D不熟悉，只阅读了部分章节，没有读完全书6.您对所阅读的哲学政治类书籍的评价是A内容组织结构严密，逻辑性、思辨性强，分析有深度B内容艰深难懂，只能大概了解其中意思C完全无法读懂，内容专业性很强7.您所阅读的哲学政治类书籍对您的影响主要是（可多选）A对所学专业和学术上很有帮助B思维分析能力得到提升C做事更有计划和策略D人格和品德得到提升E其他F没有太大影响8.你对时事政治的关心程度是A非常关心，经常对国内、外各种时事政治进行分析和发表看法B关心，经常对自己专业内、与自己工作生活密切相关和感兴趣的时事政治进行分析和发表看法C一般，偶尔关心与自己工作、生活密切相关的时事政治，并浅谈自己的看法D不关心，很少或者几乎不看新闻和报纸，基本不谈论时事政治9.您为何不阅读哲学政治类书籍（可多选）A专业或者工作上不需要B学业或者工作上压力过重，无时间阅读C学校或者工作单位本身宣传力度不够、对于哲学政治类书籍不重视D哲学政治类书籍脱离生活，实用性不大E哲学政治类书籍艰深难懂，内容呆板F哲学与政治与自己没有关系G其他10.您今后会阅读哲学政治类书籍吗A会B不会C不确定，依未来生活、学习、工作情况而定谢谢您的配合！。
马克思原理实践调查问卷（5篇）
马克思原理实践调查问卷（5篇）第一篇：马克思原理实践调查问卷对马克思主义的认识和了解问卷调查2013年 5月性别：_________ 年级：_______ 专业：___________ 政治面貌：_____________1、你对马克思主义和共产主义了解吗？A 非常了解B 比较了解C 了解一点D 完全不了解2、你平时是通过什么渠道了解到马克思主义的？A 课堂学习B 阅读相关书籍和报刊杂志C 网上查阅D 党课学习班E 其他3、你对马克思信仰的态度是 A 坚信不疑 B 半信半疑 C 高度怀疑4、你所认识的马克思主义是一种A 政治经济学理论B 哲学思想体系C 世界观和价值观D 方法论E 科学的社会主义理论F 众多学术中的一种而已G 大而空的理论，离生活实践遥远H 具有科学性、预见性、指导性和实践性的理论5、你如何评价当前学校的马克思主义教育？A 充分发挥了作用，给予当代大学生很好的引领和指导作用B 有一定影响，但形式与风格陈旧，作用越来越小C 内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受D 说不清楚6、你认为大学应不应该开设马克思主义这门课程？A 该B 不该C 可有可无7、马克思主义最崇高的社会理想是A 实现共产主义B 打败资产阶级C 与时俱进D 壮大无产阶级8、你对共产主义信仰的认识A 当作个人信仰来坚守B 认为是一种崇高的信仰，但不可实现C 不现实，没必要坚守D 没考虑过这个问题9、你认为马克思提到的共产主义社会有可能实现吗？A 一定会实现B 可能会实现C 不能确定D 绝不会实现10、共产主义理想今天对我们来说有现实吗？A 有，意义重大B 有，但作用不大 C 不确定 D 没有11、你认为马克思主义被弱化的原因有哪些？在马克思主义者手中 F 其他A 难以解释现实B 宣传教育形式化C 私有经济比重越来越大的影响D 西方主流思想的影响E 部分单位的领导不掌握12、您如何理解社会主义市场经济？A 符合社会主义的本质要求，是对马克思主义的继承和发展B 符合中国国情，是顺应全球化，走向自由主义经济的过渡C 违背了马克思主义的基本原理，远离了共产主义最高理想13、您如何看待意识形态领域多元化的倾向A 中国是社会主义国家，应坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位B 应当顺应新的呼声，以指导思想多元化代替马克思主义的一元主导C 是市场经济发展的自然现象，应该根据现实发展的情况再作决定14、您如何看待西方国家所倡导的自由、民主？A 是适用于一切国家与时代的普世价值，应当大力弘扬B 坚持马克思主义，拒绝和平演变，不该谈自由、民主C 民主是阶级性的，社会主义国家有自己的自由和民主观第二篇：马克思调查问卷1.你知道什么叫农民工吗？()A.非常清楚B.清楚C.不太清楚C.一点也不了解2.在你眼中，大多少农民工的从事的行业是？()A.制造业B.服务业C.建筑业D.住宿餐饮业3.如果在车上和农民工坐在一起，你会感到？()A.非常不愿意，嫌弃他们B.无所谓，并不介意C.可以与其轻松愉快地交谈4.在深夜独自遇到农民工是否会感到恐惧？()A.非常害怕其会对自己的人身安全造成威胁B.害怕，会提高一些警惕感C.与遇到其他路人一样，没有特殊感觉6.你认为农民工的生活状况如何？()A.他们的收入无法使他们的温饱得到满足B.他们的收入可以使他们有温饱的生活C.他们的收入不仅可以使他们的温饱得到满足，也可以满足他们的精神文化需求7.你觉得农民工对社会安全是否有影响？()A.非常有影响，社会上很多犯罪行为、影响正常秩序行为是由农民工造成的B.有影响，农民工确实给社会带来不安全因素C.没有太大影响，社会不安全因素与农民工之间没有必然联系D.完全没有影响，农民工是一种非常普通的职业类型8.下面对农民工的评价你更倾向于选择哪一个？()A.是城市的建筑者，对城市建设有着巨大的贡献，是值得尊敬的一群人B.和普通职业者一样，也是城市的从业人员之一，没有什么特殊看法C.觉得他们从事的是初级工作，属于社会的下层人员D.觉得他们本身就不属于这个城市，非常排斥他们9.是什么因素最主要影响你对农民工的评价？()A.他们对城市作出的贡献B.他们的教育程度C.他们的言谈举止D.对他们的接触了解10.你愿意农民工成为你的家庭成员吗？()A.愿意，并不在乎农民工的身份B.不是很愿意，但是如果出现类似现象也可以接受C.不愿意，无论如何都不会接受11.如果有需要你是否愿意关怀农民工？()A.非常愿意，会牺牲自己的利益来尽全力帮助他们B.愿意，但是不要影响自己的日常生活和利益的基础上C.不是特别愿意，但是出于单位、学校或其他方面的要求，也会关怀他们D.特别不愿意，无论如何都不会关怀他们第三篇：马克思原理问卷调查报告气候变暖调查报告调查目的：1.探究气候变暖的原因，从而采取一定的措施来控制气候的变化。
【调研问卷模板】关于《马克思主义基本原理概论》的调查问卷
【调研问卷模板】关于《马克思主义基本原理概论》的调查问卷1.请问您是哪个年级的学生？A.大一B.大二C.大三D.大四2.请问您所就读的专业类型是A.经济学B.法学C.文学D.教育学E.理学F.工学G.农学H.其他3.除了《马克思基本原理概论》这门课程外，您还看过其他有关马克思注意的著作吗？A.看过，并有所感悟B.看过，但不知所云，没有收获C.想看D.不想看，没兴趣4.您是通过什么途径了解马克思主义的？A.老师授课B.受同学朋友的影响C.自己查阅相关书籍D.报刊杂志E.网上了解F.参加有关的实践活动5.您认为大学生马克思主义基本原理的课程设置A.非常合理B.比较合理C.不合理D.不知道6.您认为马克思主义基本原理课程的主要作用是.A.改善知识结构B.提高思维能力C.提高理论水平D.坚定理想信念E.没有作用，浪费时间而已7.您认为马克思主义原理课应该更注重A.理想信念的教育B.理论知识的传授C.认识能力的提升D.综合素质的培养E.无所谓8.你学习马克思主义的动力是A.必修课程，为了修学分B.兴趣爱好C.马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对时间很有帮助D.其他9.您认为大学生马克思主义理论课的考核方式最好是A.写课程论文B.开卷考试C.闭卷考试D.写论文与考试相结合10.您以后会将马克思主义思想理论运用到实践中吗？A.毫无疑问会B.不会C.视情况而定11.您觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗？A.影响很大B.有较大影响C.有点影响D.没有12.通过马克思主义理论课程的学习，您对社会主义、共产主义的信念.A.更加坚定B.没什么变化C.更加模糊D.说不清楚13.对于我国的社会主义制度，您持什么态度对待？A.理论和实践相互联系，深刻认识其优缺点B.是种相信共产党的指导是正确的，没有个人看法C.持消极态度，排斥社会主义，对其痛心疾首，仰慕资本主义制度D.持观望态度E.不发表任何意见14.您认为马克思主义还会在我国长期发展吗？A.会B.不会C.不清楚15.您认为作为大学生的我们应该怎么样看待《马克思主义基本原理概论》这门必修课A.无所谓，有这么课程就上，没有就算了B.引导即将进入社会的大学生学习符合我国国情的哲学理论体系，为社会主义培养接班人C.把它作为哲学课程的起点，引导大学生学习哲学，提高思想D.这是社会生活唯一所必须的哲学认知，所以是每个专业都要学E.其他16.您希望在《马克思主义基本原理概论》这门课程中学到什么？A.哲学B.经济学C.政治学D.没想过，根本就不想学这门课。
关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查
关于大学生对马克思主义原理认识的问卷调查
1.你对马克思主义产生的背景，基本原理等内容的了解情况？
A 非常了解 B比较了解 C不太了解 D非常不了解
2.你学习马克思主义的原因是什么？
A 我喜欢这门课程
B 这门课程可以武装我的思维，对我有用
C 因为是必修课程，为了通过考试
D 其他
3.你如何评价当前学校开的马克思主义这门课程？
A 不了解
B 马原内容与学生所需要的偏差太多，大道理太多
C 简直就是浪费我们大学生的时间，没有什么实质作用
D 充分发挥到引领大学生的作用，效果很好
4.你如何看待马克思主义与当代大学生理想信念之间的关系？
A 不清楚
B 马克思主义已经跟不上时代的潮流，对大学生的理想信念起指导作用了
C 马克思主义在功利化的社会主流里挣扎
D 马克思主义作为指导思想，依然对大学生的理想信念有主导作用
6.你觉得如何在理论与实际结合中，学习和掌握马克思主义？
A 学习理论，武装头脑，做到心明眼亮，积极参与
B 坚持和弘扬理论联系实际的作风
C 用科学的态度对待马克思主义
D 马克思主义不需要理论实际，从思想上有个认识就够了
7.你愿意把所学到的马克思主义知识应用到现实生活中吗？ A 非常愿意 B比较愿意 C无所谓 D不愿意。
马克思主义基本原理社会实践调查问卷
马克思主义基本原理社会实践调查问卷第一篇：马克思主义基本原理社会实践调查问卷马克思主义基本原理社会实践调查问卷1、请问您是哪个年级的学生？[单选题]A.大一B．大二C．大三D．大四2、请问您的性别是？[单选题]A.男B．女3、请问您所读的专业类型[单选题]A.理科B．文科C．工科D．商科E．艺术类4、除了《马克思基本原理概论》这门课程外，您还看过其他有关马克思主义的著作吗？[单选题]A．看过，并有所感悟B．看过，但不知所云，没有收获C．想看D．不想看，没兴趣5、您是通过什么途径了解马克思主义的？[单选题]A．老师授课B．受同学朋友的影响C．自己查阅相关书籍D．报刊杂志E．网上了解F．参加过有关的实践活动E:其他____________________________________________________6、您认为大学生马克思主义基本原理的课程设置：[单选题]A.非常合理B．比较合理C．不合理D．不知道7、您认为大学生马克思主义理论课的考核方式最好是：[单选题]A．写课程论文B．开卷考试C．闭卷考试D．写论文与考试相结合8、您认为学习马克思主义基本原理课对树立科学的世界观、人生观、价值观：[单选题] A．很有帮助B．有一定帮助C．没有帮助D．说不清楚9、您以后会将马克思主义思想理论运用到实践中吗？[单选题]A、毫无疑问会B．不会C．视情况而定10、您觉得马克思主义对我们日常生活的影响大吗？[单选题]A．影响很大B．有较大影响C有点影响D．没有11、通过马克思主义理论课程的学习，您对社会主义、共产主义的信念：[单选题]A．更加坚定B．没什么变化C．更加模糊D．说不清楚12、对于我国的社会主义制度，您持什么态度对待？[单选题]A．理论和实践相联系，深刻认识其优缺点B．始终相信共产党的领导是正确的，没有个人看法C．持消极态度，排斥社会主义，对其痛心疾首，仰慕资本主义制度D．持观望态度E．不发表任何意见13、您认为马克思主义可以在我国长期发展吗？[单选题]A、可以B．不可以C．看情况14、您认为马克思主义基本原理课程的主要作用是：[多选题]A．改善知识结构B．提高思维能力C．提高理论水平D．坚定理想信念E．没有作用，浪费时间而已15、您认为马克思主义基本原理课应更注重[多选题]A．理想信念的教育B．理论知识的传授C．认识能力的提升D．综合素质的培养E．无所谓16、你学习马克思主义的动力是：[多选题]A．必修课程，为了修学分，考试不挂科B．个人兴趣爱好C．马克思主义是科学的世界观和方法论，学习了对实践很有帮助D．其他17、您认为作为大学生的我们应该怎样看待马克思主义基本原理概论这门每所大学必开的课程?[多选题]A、无所谓，有这么课程上，没有就算了B、引导即将进入社会的大学生学习符合我国国情的哲学理论体系，为社会主义培养接班人C、把它作为哲学课程起点，引导大学生学习哲学，提高思想D、这是社会生活唯一所必需的哲学认知，所以是每个专业都要学E．其他____________________________________________________18、您希望在《马克思主义基本原理概论》这门课程中学到什么？[多选题]A.相关的哲学理论，并希望所学理论能知道行动B.政治经济学理论，并且联系当今的政治，看到理论的实际作用C.学习到正确的人生观，价值观，世界观D.大而空的理论学习，不指望能学到什么真正有用的E.其他（补充）____________________________________________________19:学习《马克思主义基本原理概论》这门课程对您现在和今后的生活有怎样的意义？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20：请写出您对《马克思主义基本原理概论》的宝贵意见：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二篇：马克思主义基本原理社会实践青岛滨海学院思想政治理论课《马克思主义基本原理》实践教学学生记录册姓名：学号：院系：机电工程学院班级：任课教师：青岛滨海学院思政部制“保护环境，从垃圾分类做起”１.考察目的: 随着当今社会生产的高速发展，人民生活水平的不断提高，由于人类不合理开发利用而引发的环境问题日益增多日，且人类认识自然的水平有限导致人与自然关系严重失衡，关于环境的问题也日益尖锐。
马原社会实践报告_问卷
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解同学们在马原（马克思主义基本原理）课程学习过程中的实践情况，提高课程教学质量和同学们的实践能力，我们特设计了这份问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我们改进教学和提升实践能力具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业：_________________二、课程学习情况4. 您对马原课程的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为马原课程的理论与实践结合程度如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差6. 您在马原课程中遇到的最大的困难是什么？A. 理论知识理解困难B. 实践环节参与度低C. 学习时间安排不合理D. 教学方法单一E. 其他（请注明）：__________________7. 您是否参加过马原课程相关的实践活动？A. 是B. 否8. 如果参加过，请简要描述您参加的实践活动：_________________9. 您认为马原课程中的实践活动对您的学习帮助有多大？A. 非常大B. 大C. 一般D. 小E. 没有帮助10. 您认为马原课程中哪些实践活动对您最有帮助？A. 社会调查B. 专题讨论C. 实地考察D. 案例分析E. 其他（请注明）：__________________三、教学方法与手段11. 您对马原课程的教学方法满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您认为以下哪些教学方法在马原课程中效果较好？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 小组合作学习E. 其他（请注明）：__________________13. 您认为马原课程中使用的教学手段对您的学习有帮助吗？A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 非常没有帮助14. 您认为马原课程中应该增加哪些教学手段？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 实践教学D. 专家讲座E. 其他（请注明）：__________________四、课程设置与评价15. 您对马原课程的设置是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意16. 您认为马原课程的理论与实践课时比例是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理17. 您对马原课程的考核方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意18. 您认为马原课程的考核方式应该有哪些改进？_________________五、其他建议19. 您对马原课程还有哪些意见和建议？_________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们改进教学具有重要意义。
马克思基本原理 调查问卷
1.单选请问您该课的任课老师的上课模式是否适合您？*A.很适合B.一般C.不适合__a____2.单选请问您的任课老师的上课模式属于以下哪一类？*A.按照书本内容授课B.书本内容与课外内容相结合地授课C.多数按照书本内容授课，偶尔播放一下与本课程有关的课外视频____b__3.单选请问您觉得您的任课老师的教学模式需要改进吗？*A.非常需要B.不需要C.没所谓____c__4.单选请问您觉得您的任课老师上课时所用到的PPT是否符合并且适合该课程需要？*A.是B.否____b__5.单选请问您的任课老师在课堂上有否进行师生交流互动？*A.经常有B.一直都没有C.偶尔会有___c___6.单选请问您觉得该课程有必要进行师生交流互动吗？*A.必须有B.可有可无C.没那个必要____b__7.单选请问您的任课老师有否布置课下作业？*A.经常有B.一直都没有C.偶尔会有____a__8.单选请问您的任课老师布置的作业一般是什么类型的？*A.命题论文（课下完成）B.调查报告（课下完成）C.堂上完成的作业__b____9.多选请问您的任课老师在课堂上除了讲课以外，还会做什么来加深同学们对该课程的理解?*A.播放电影B.播放纪录片C.插播新闻资讯D.玩小游戏E.堂上提问F.堂上提交对本节课内容的理解和感想___d___10.多选请问您认为您个人除了上课以外还可以从以下哪种方式了解到这门课的内容？*A.网络B.报刊杂志C.电视新闻及其他电视节目D.参加某种活动E.跟老师课下交流__c____11.多选请问您认为以下哪一种课外活动可以让同学们更加了解该门课程？*A.知识问答比赛B.辩论比赛C.与该门课程有关的讲座D.漂流阅读活动以及阅读感想展览E.以班级为单位的手抄报展览F.PPT设计比赛（或者是网页设计比赛）____b__12.请写出，您的任课老师堂上授课的不足之处。
*请务必严谨作答，谢谢合作。
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马原社会调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了深入了解社会对马克思主义理论的理解、接受程度及其在社会实践中的应用情况，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见和反馈对于我们改进工作、提高研究质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 教育程度：（）初中及以下（）高中/中专/技校（）大专（）本科（）硕士及以上4. 职业：（）学生（）企业员工（）公务员（）事业单位员工（）自由职业者（）其他二、马克思主义理论认知1. 您是否了解马克思主义理论？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解2. 您对马克思主义理论的兴趣程度如何？（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般感兴趣（）不太感兴趣（）完全不感兴趣3. 您认为马克思主义理论在当代社会中的地位和作用如何？（）非常重要（）比较重要（）一般重要（）不太重要（）完全不重要三、马克思主义理论应用1. 您是否将马克思主义理论应用于实际工作和生活中？（）经常应用（）偶尔应用（）很少应用（）从不应用2. 您认为马克思主义理论在解决实际问题中的作用如何？（）非常有效（）比较有效（）一般有效（）不太有效（）完全没有效果3. 您认为以下哪些方面需要加强马克思主义理论的学习和应用？（）政治理论学习（）经济理论学习（）文化理论学习（）社会理论学习（）其他四、对马克思主义理论教育的建议1. 您认为目前马克思主义理论教育存在哪些问题？（）教学内容陈旧（）教学方法单一（）教育效果不明显（）其他2. 您对马克思主义理论教育有哪些改进建议？（）更新教学内容（）丰富教学方法（）加强实践环节（）提高教师素质（）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快！。
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关于同学对《原理》教学的意见与教改建议调查问卷
您的性别所在院系专业
1.你认为《原理》教改后是否达到了理论联系实际的教学目的？
Ο是Ο否
2.你的调研选题是？
Ο老师给定的题目中的一个
Ο自己另外设计
Ο无调研
3.你认为完成本次实践报告的困难在以下哪些方面？(多选题)
Ο时间不够，无法完成调查取证并分析数据
Ο联系不到实践教学地点，无法进行实地调查
Ο担心在调查过程中出现不安全情况
Ο不会进行数据分析
Ο其他，比如说同学积极性底；分工问题
4.你认为有必要组队调研吗？
Ο有Ο没有Ο无所谓
5.你认为马克思主义的学习你在的生活中有指导意义，起到积极作用吗？
Ο有Ο没有Ο无所谓
6.通过本学期的学习，是否让你加深了对马克思主义的理解？
Ο大大加深了Ο加深了一点Ο一般，跟中学时一样
7.你有认真阅读过教材《马克思主义基本原理》，了解其基本知识框架吗？
Ο有Ο一般Ο没有
8.对于本课程，你觉得难易程度是？
Ο难Ο一般Ο简单
9.你对《马克思主义基本原理》教学的意见与教改建议有哪些？(开放题)
意见：
建议：
非常感谢您参与调查！。