语言学理论 -音位与音系知识点总结
语言学
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位及其归纳方法
1．具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。它有如下特点：
第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。
第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。
对变体的区分可以准确、精密地表音；归纳音位是为了记音的简便。
音位和音位变体的关系，是一般与个别的关系。
音素phone与音位phoneme的区别(2009-10-11 00:05:35)转载标签： 杂谈 分类： 英语学习
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位和音素有什么区别？怎样认识音位和音素的关系？
音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。
一个音位实际上概括了好几个近似的音素。因此，音位划分考察的是与意义的区别相对应的语音差别，与意义区别无关紧要的音质上的差别则不加以考虑的音素，因为某个音素较典型，就选择它来作为这一个音位的代表。一个音位可以是一个音素构成的，也可以是一组音素构成的，这组音素在音质上彼此有区别，但是不能区别词的语音形式，语音感上又比较近似，所以概括在一起。由于划分角度不同，所以同样一个最小的语音单位，从自然属性角度看是音素，从社会属性角度看是音位，比如p和p‘，从自然属性看，是两个不同的音素，从社会属性角度看，则要结合具体的语言来考察，在汉语中，它们是两个音位，在英语中，它们是一个音位。
语言学语言学理论与语言分析
语言学语言学理论与语言分析语言学：语言学理论与语言分析语言是人类沟通和表达思想的工具，它是文化的核心，也是人与人之间互动的基础。
语言学作为一门研究语言的学科，涉及声音、词汇、语法和意义等多个层面。
本文将从语言学理论和语言分析两个方面展开讨论。
一、语言学理论1. 结构主义语言学结构主义语言学强调语言结构的重要性，它将语言视为一种符号系统，通过分析语言的组织方式和规则来理解其意义。
其中，最著名的研究成果之一是弗洛伊德·德·索萨的语音学理论，他提出了音素的概念，并通过比较语言中不同音素的区别来揭示其语音系统的规律。
2. 生成语法生成语法是一种从输入（语法）到输出（句子）的映射关系。
它试图通过分析句子的结构和生成规则来解释语言的组织方式。
著名的生成语法理论家诺姆·乔姆斯基提出了生成语法的核心概念：深层结构和表层结构。
深层结构指句子的语义内容，表层结构则是句子的语法形式，两者通过转换规则相互联系。
3. 语用学语用学研究语言在实际交际中的运用和意义生成。
它关注的是话语背后的意图和上下文对人们理解的影响。
语用学理论探讨了言外之意、指示、言辞行为和交际策略等问题，帮助人们更准确地理解和运用语言。
二、语言分析语言分析是对具体语言材料进行的细致解读和研究，旨在了解语言的运作规律和表达方式。
1. 语音分析语音分析关注语言的声音部分，研究语音单元和语音规则。
通过分析语音的音素、音位等特性，可以揭示语言的语音系统。
2. 词汇分析词汇分析研究词汇的组织和意义。
词汇是语言的基本单位，通过分析词汇的内部结构、义项和语义关系等，可以更好地理解和运用词汇。
3. 句法分析句法分析关注句子的结构和组成成分之间的关系。
通过分析句子的层次结构、短语结构等特点，可以揭示句子的语法规律和句法关系。
4. 话语分析话语分析考察的是真实语言使用情境中的不同因素对意义产生的影响。
通过研究语言交际过程中的语用信息、语境和上下文，可以揭示话语的意图和实际含义。
语言学笔记
语言学笔记总体把握：比例：绪论总论25%绪论：语言学的性质和任务、方法和分类、回顾和小结、作用和意义。
总论：从宏观的角度介绍语言的本质和发展，语言的本质主要从语言和言语的区别与联系、语言的社会功能、语言的内部的大致结构等三方面阐述的。
语言的发展主要掌握发展的原因、规律特点、发展过程及结果。
题型：解词、填空、选择、结合例子简答或论述。
语音25%-30%掌握了生理属性（发音器官的三大部位）、物理属性（语音四要素）后，要全力掌握语音物质外壳的各种结构单位，即音素、音位、音节和语流。
音位集中体现了语音的社会属性，是全章的重点，划分与归并音位的原则是每次必考的问题。
英语和汉语的元音与辅音音素。
把汉语的元音与辅音的描写方法尽量记熟。
题型：解词、选择、填空、综合运用。
语义25%语义的定义、语言意义和言语意义的区别。
语言意义的重点在词汇意义（词义）上，如词义的性质特点特别是对词义的义素分析及词义的聚合类——语义场。
义素分析重点对亲属词及近义词的分析。
言语意义主要是研究语义与语境的关系如语境对语义的影响、语义在语境中变化的模式。
语义变化的原因、途径、结果。
词汇15%—20%词汇的重点在语素（词素）和词及词组的定义和区别、语素的分类（词根、词缀和词尾）、词的构词法及词的结构类型（语音构词、语义构词和语法构词以及合根法、附加法和减缩法）。
词汇的分类和固定词组等。
语法20%要结合外语和汉语的例子进行。
对词的分类范畴要注意分类标准。
句法的内部意义有显性意义和隐形意义。
显性意义主要指陈述、修饰、支配、平行、补充等关系和主谓、偏正、动宾、联合、后补等结构。
分析层次性的方法——直接成分分析法，尤其是对歧义句的分析。
结合层次分析的树形图、句式转换的规则。
文字5%文字的性质、作用、起源、发展、类别及改革与创制交叉语言学不考一、绪论名词：语言学、语言学概论、历史语言学、对比语言学、历史比较语言学、描写语言学、历时语言学、共时语言学、个别语言学、组合关系、聚合关系、普通语言学、微观语言学、宏观语言学、理论语言学、语文学、语言、言语、思维、符号、渐变性、参差性、语言的分化、语言的整化、语言的融合知识点：1、印度、希腊与罗马、中国，被认为是语文学的三个源头。
语言学概论课后题复习资料
语言学概论一、名词解释：1、历史比较语言学：19世纪初，历史比较语言学的先驱威廉琼斯等人的研究使语言学摆脱了附庸地位，标志着语言学已成为一门真正独立的学科，为普通语言学的研究奠定了基础。
2、结构主义语言学：19世纪末20世纪初，“现代语言学之父”索绪尔是结构主义的鼻祖。
结构主义语言学派分为布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。
结构主义语言学对中国的语言研究产生过巨大影响。
3、音素：人类语言在一次发音中从音质角度切分出来的最小的语音单位。
4、音位：具体语言或方言在一类发音中从能否区别词或语素的角度划分或归并出来的最小的语音形式。
5、义素：义素是对义项进行分析所得到的最小的语义特征。
6、语境：语境是语言环境的简称，指的是人们用语言进行交际时的具体环境，语境有狭义的和广义的两种，也叫小语境和大语境。
7、语素：语言中最小的音义结合单位。
它不能独立运用。
8、基本词汇：语言中词汇的核心部分，它和语言中的语法一起构成语言的基础。
基本词汇是由基本词构成的。
9、语法：语法是组词造句规则的综合，它是语言的一个层面，独立于音系学和语义学之外。
它包括词法和句法两大部分。
10、实词：实词在有形态的语言里往往有词形变化，实词都有明晰的词汇意义，实词主要充当一般性的句法成分（如主语、谓语、宾语、定语等），实词往往是开放性的即能产性很强。
二、填空题：1、人类对语言的研究大体上可分成语言学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
2、语文学的三个源头在古中国、古希腊与罗马、古印度。
中国语文学的特点是围绕字的音形义。
3、历史比较语言学的先驱是威廉琼斯，草创者是施列格尔，奠基人物是丹麦的拉斯克、德国格里木和葆朴。
4、历史比较语言学不但宣告语言学真正独立，而且为普通语言学的研究奠定了基础。
5、普通语言学的奠基人物是洪堡特和索绪尔。
《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了划时代的作用。
6、结构主义语言学派可以分成三派。
《语言学理论》讲授提纲
《语言学理论》讲授提纲必读书目：索绪尔《普通语言学教程》叶斯帕森《语法哲学》萨丕尔《语言论》布龙菲尔德《语言论》乔姆斯基《句法结构》第一讲西方语言学发展概述一．语言研究的萌芽与发展：1．神话传说阶段：公元前五世纪希腊历史学家西罗多德（Herodotus）《历史》《旧约全书》中的《创世纪》弗拉塞尔（Frazer）[英国]《旧约全书中的民间传说》《吠陀》（印度最古的文献）中的《教义集》“以通神明之理，以类万物之情”“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相异也，初造书契。
”——许慎《说文解字叙》2．世界语言研究的三大发源地：公元前四、五世纪古希腊：柏拉图的对话录《克拉底洛篇》古印度：《波尼尼经》（又名《八章书》）/ “人类智慧的丰碑之一”（布龙）中国：“名无固实，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。
名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实名。
名有固善，径易而不拂，谓之善名。
”（荀子《正名篇》）二．西方语言学的发展阶段：（见第二页）第二讲古希腊罗马的语言研究一．古希腊哲学家的语言研究：1．公元前四世纪，关于名称与事物关系的争论。
（柏拉图《克拉底洛篇》）克拉底洛：名称由性质产生，语言自然具有意义。
赫尔摩根：名称指称事物由于惯例，使用者达成的协议可以改变。
苏格拉底：论述两种观点的优缺点。
如：catastrophe(大祸) = cat(猫) + astro(天体) + fee(费用) rho 音表示运动。
但例外由惯例造成。
反映了“自然派”（柏拉图、斯多葛派）与“惯例派”（亚里士多德及其学生）的不同看法。
引起探索词源的浓厚兴趣。
1．按时间划分： 2.按每一时期的主要倾向划分： 500B.C.斯多依葛学派（本质派，不规则派）语文学希语法创始人：齐诺（Zeno）上腊特拉克斯（Thrax）亚历山大里亚学派（习俗派，类推派）时《语法术》创始人：阿里斯塔库斯（Aristarchus）期齐诺多塔斯（Zenodotus）300B.C.罗语法古马瓦罗（Varro）代表：多纳塔斯（Donatus）时（区分屈折普列希安（Priscian）期和派生）500A.D.“纯理语法”中代表：孔切斯（William of Conches）只研究拉丁语海里阿斯（Peter Helias）古贝肯（Roger Bacon）1400A.D.经验主义：[英] 洛克（Locke）传统语法文培根（Bacon）艺收集语言材料理性主义：[法] 笛卡尔（Descartes）复出现描写语法 [法] 波尔罗瓦雅学派兴历史主义观点“普遍唯理语法”1800A.D.[德] 洪堡特十历史比较法 [丹] 拉斯克历史比较九语音演变规律 [德] 葆朴、格里姆、施莱歇尔语言学世构拟原始语别 [德] 新语法学派纪“谱系树” [法] 社会学派1900A.D.现代语言学诞生 [瑞] 索绪尔《普通语言学教程》结构主义思潮 [匈] 布拉格功能学派结构语言学二 [丹] 哥本哈根语符学派十 [美] 描写语言学派世萨丕尔、布龙菲尔德纪转换生成理论 [美] 转换生成语法学派生成语言学乔姆斯基《句法理论》2．传统语法范畴体系的确立。
语言学概论的重点名词解释
语言部分语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学，是关于语言的理论知识。
它的基本任务就是从人们所听到的和看到的语言现象中概括出的语言的结构规律和演变规律。
专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
它包括共时语言学和历时语言学两种。
总之，专语语言学只研究某一种语言。
共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。
历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
个别语言学：探讨一种语言或一个语系、语族、语支语言的结构规律或发展规律，如汉语语言学、英语语言学。
普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
语文学：是为给古代文化遗产--政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。
理论语言学：任何语言的结构状态和演变规律的研究都是理论的研究，可以称之为理论语言学，但实际上，现在一般听说的理论语言学就是普通语言学。
%应用语言学：研究语言学的应用的学科，用语言学的理论和方法解决语言在社会生活的应用中产生的问题。
实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
微观语言学：与宏观语言学相对。
注重研究语言结构状态和内部规律的科学。
通常包括语音学、语义学、词汇学、语法学等。
宏观语言学：宏观语言学，与微观语言学相对，主要研究与语言相关的现象，是语言学的边缘学科，例如从人类学角度研究语言的人类语言学，从社会学角度研究语言的社会语言学等。
语言学概论
一、名词解释1.语言：语言是以语音为物质基础（物质外壳）的、音义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具和人类思维的重要工具。
2.言语：言语是语言的运用，即人们凭借语音、语汇、语法规则等作为工具交流思想感情。
这个使用语言进行交际的过程可以称为言语行为或言语活动；而言语活动的成果即句子或话语等，可以称为言语作品。
3.组合关系：符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
符号的组合关系是有条件的。
符号和符号的组合形成语言的结构。
例如：“红”“花”这两个符号可以形成“红花”“花红”两种结构关系和性质不同的组合。
4.聚合关系：在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。
它们彼此的关系叫做聚合关系。
例如：在符号组合的链条“红花”中，可以跟“红”形成聚合关系的语言符号还有“蓝、白、紫、大、小、好、香”等，能够跟“花”构成聚合关系的语言符号有“光、线、旗、衣服、脸蛋、房子、眼睛”等。
5.语法手段：语法意义通过语法形式体现出来。
变化和组合规则中表现的形式可以归纳为若干类型，这就是语法手段。
语法手段是表达一定语法意义的语法形式。
提供语法形式的手段主要有选词、词序、虚词、形态变化、内部曲折、重叠、语调、零形态。
6.语法范畴：每种变化都表示一定的语法意义。
词形变化所表示的语法意义的类就是语法范畴。
形态是词的变化形式的聚合，语法范畴是意义的聚合。
常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、。
7.音素:音素是最自然的语音单位。
8.音节：音节是最小的语音单位。
9.语流音变：在一连串的语流中，音素之间、音节之间、声调之间会互相影响，以致产生音变现象,这种音变，叫做语流音变。
普通话常见的音变有同化、异化、弱化、减音、增音、换位等几种。
10.音位：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
11.归并：又叫同一。
就是判明话语中多次出现的类似单位是不是同一个单位的过程。
12.词类：词的语法分类。
划分词的标准，是词在语法上的区别性特征。
语言学和语用学的理论知识
语言学和语用学的理论知识语言是人类最为普遍、最为基本的交际工具，语言学和语用学是两个分别研究语言建构和语言使用的学科领域。
其中语言学主要研究语言的结构和形式等抽象的语言范畴，而语用学则主要关注语言与交际实践之间的关系及其实际运用。
一、常见语言学术语1.语音学：包括语音和音系。
语音是所有语言都具有的最小语音单位，由音素组成。
音系则是指由音素构成的语音系统。
2.语法学：研究语言中的词类、句子结构、语法关系等。
3.语义学：研究语言中的词汇和句子的含义。
4.语用学：研究语言在交际中的使用。
二、常见语用学术语1.言语行为：人们说话时所起的行为作用。
2.语用推论：根据说话人所说话的上下文和背景推断其真正意图。
3.隐喻：通过比喻或引申的方式表达更深层的思想或含义。
4.连锁语：通过连接多个词汇或短语来表达某种意思。
5.话语分析：通过分析话语中的语言特征来理解话语背后的社会文化和心理等因素。
三、语言学和语用学的研究方向1.语音学方向：主要研究语音的发音规律和组合方式，了解不同语言之间的语音差异和其意义上的差别。
2.语法学方向：主要研究不同语言的词类、句子结构、语法规则、语法关系等，为翻译及跨文化沟通提供帮助。
3.语义学方向：主要研究词汇、短语、句子等语言单位的词义、搭配、语义关系等方面，探究语言在不同文化背景下的语义有异同。
4.语用学方向：主要研究语言在交际方面的运用，包括言语行为、上下文推理、隐喻、连锁语等方面，掌握语言实际运用的技巧。
四、信息时代下语言学和语用学的挑战信息时代下，语言在人们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
随着全球化的进程，人们需要更好地理解并跨越不同语言和文化之间的障碍，因此语言学和语用学日益受到重视。
但是，新媒体的兴起也带来了新的挑战。
网络上的语言使用更加丰富、复杂，同时网络上的交际方式也与面对面的交际方式有所不同，这给语言学和语用学研究带来了新的问题。
在这种情况下，我们需要更加深入地探索语言使用的实际方式，研究其在不同环境和场合中的表现和规律，以更好地利用语言为我们服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音位与音系
对立与互补
语音的属性:
语音的自然属性：物理属性; 生理属性。
语音的社会属性 :
音位的对立
两个音素在周围的音都相同的环境下独立承担区别词的语音形式的作用，叫做对立关系。
（即指有差异的两个音出现在同一语言环境中，如果有区别语音形式的作用，那么它们就不属于同一音位。
这样的语音差异有着音位对立的关系。
）
音位的互补
概念：不同的两个音，甲出现的位置乙不出现，乙出现的位置甲不出现，他们的出现环境互补，这叫做互补关系
音位对立和互补的意义
对立和互补是语言里音与音之间的两种重要关系。
对立的音素实际上就区别了语素和词的意义，因而是不同的音位。
互补的音素不区别语素、词的意义，因而仍是一个音位。
音位和音位变体
音位的概念
音位是具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。
音位变体：
处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式，所以把它们叫做音位变体。
音位变体分为两种形式，自由变体和条件变体。
条件变体：同一音位中的两个或几个变体的出现条件受环境的制约，可以
叫音位的条件变体。
自由变体：同一音位中的两个或几个变体可以相同的条件下出现，但没有
区别词的语音形式的作用，这样的变体是自由变体。
音位的确定
根据对立关系确定音位。
[ piau], [phiau], [tiau], [thiau]
根据互补关系确定音位。
有互补关系的相似的音素可以归并为一个音位。
如英语的[p][ph]是一个音位/p/。
根据相似关系确定音位。
如[t] [ŋ]出现的位置互补，但语音差别很大，没有相似之处，因此不能归为一个音位。
音位的分析对创制拼音文字的作用
音位的分析对拼音文字的创制有极密切的关系。
理想的拼音文字应该用为数极少的字母就能有效地拼写语言中的全部的音，这就需要对语言的音位有深入的分析。
如果以音素为单位，一个音素就给设计一个字母，那么北京话中[a][ɑ]就需要两个字母。
如果以音位为单位，只需要一个字母就可以了。
这样，既有利于教学、书写，减轻人们的学习负担，也可以在印刷中节省大量的人力、物力。
(四)音位和音位变体的关系
⒈音位和音位变体是类别和成员的关系。
类别由成员组成，成员的数目可以多少不等。
北京话的/a/是一个音的类别，它至少包括[a] [ɑ]两个成员，也就是/a/至少包括两个变体。
/p/也是一个音的类别，按理它也有不同的成员，因为它在不同位置上的差别很小，一般算它只
有一个成员[p]，即/p/只有一个变体[p]。
⒉变体不是相对于正体而言的，所有的成员都是变体。
在各个变体当中，有时需要选一个变体代表整个音位。
被选的往往是最常见、受邻近的音影响最小的那个变体。
音位的相对性
语言里的音位是特定系统的成员。
每个音位都是和系统中别的音位相对规定出来的，不但要看它是什么，还要看它不是什么。
如汉语/p/的旁边有/ph/，/p/不能是送气的，但可以是浊的；英语/p/的旁边有/b/，/p/不能是浊的，但可以是送气的。
所以，离开对立和系统，无所谓音位。
音质音位和非音质音位
音质音位：
以音素为材料，从音质的角度来分析的音位就是音质音位。
元音音位和辅音位都是音质音位。
非音质音位：
通过声音的高低、轻重、长短的不同区别词的语音形式的音位叫非音质音位。
⒈调位：有区别词的语音形式的作用的音高变化。
2.重位：能区别词的语音形式的重音。
3.时位：用元音的长短来区别词的语音形式。
音质音位和非音质音位的关系
音质音位在语流中总要占据一定的片断位置，是独立性较强的语音单
位。
就调位而言，它本身不在语流中占据某一片断，它必须附着在某一个
音节之上才能显示出自己作为音位的作用。
重位则必须在词中才能显示其区别作用。
时位虽然在语流中占有一定的片段，但其实质仍只是某一音质音位在
时间上延长与否的对立。
没有音质音位，非音质音位即无所附加。
音位的聚合
区别特征
概念：具体语言中有区别音位的作用的发音特征，就叫做该语言的区别特征。
每个音位都可以进一步区分为一个或几个发音特征的区别。
音位的区别特征是由具体的音位系统决定的
普通话的/p/与/ph/、/t/、/k/、/m/的区别。
普通话的/p/：双唇、塞、口、不送气
英语的/p/与/t/、/k/、/m/、/b/的区别：
英语的/p/：双唇、清、塞、口
音位聚合群
概念：语言中的音位都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着，聚合
成群。
由于一个音位常常有多个区别特征，所以它常常同时处于多个聚合群。
音位聚合的特点
⒈对称性：
/p/的双唇聚合中既然有送气音/ph/鼻音/m/与之对立，那么/t/、/k/两行肯定也有相应的同部位的送气塞音/th//kh/和鼻音/n/、/ŋ/与之对立，相互间呈现出平行的、对称的特点。
⒉组合的类同性：
每一个音位都处于聚合和组合两种关系中。
同一聚合群中的音位，根据音位的系统性特点，应该具有相同的组合关系。
如/k、kh、x/只能与开口呼、合口呼组合，不能与齐齿呼、撮口呼组合。
⒊变化的类同性
一般来说，处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚合中其他音位的变化，如/k/与/i/、/y/前变成/ʨ/，那么和/k/处在同一聚合中的/kh/、/x/在同样的条件下也会产生同样的变化，变成/ ʨh/、/ɕ/。
4.有些音位只有单向的聚合。
音位聚合中不对称性及其原因
虽然同一聚合群中的音位，应该具有相同的组合关系，但在对称、平行的系统中常常出现不对称、不平行的现象。
理解音位双向聚合和单向聚合的意义
区分双向的聚合和单向的聚合，有利于分析音位的系统性，也有利于说明语音的演变。
一般来说，处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚合群中其他音位的演变，例如/k/在/i/、/y/前变成了/ʨ/，那么和/k/处于同一聚合群中的/kh//x/在同样的条件下也会产生同样的变化，变成/ʨh/、/ɕ/。