八年级政治下册 国家的主人广泛的权利课件 人教新课标版
合集下载
八年级下政治优质课件1.2 国家的主人 广泛的权利ppt
建议 • 向工商局提出建议，体现享有__________ 权
获得报酬 权 • 获得劳动收入，体现享有__________ 选举 • 参加选举，体现享有__________ 权
我们还有其他权利
• 生命健康权
• 名誉权 • 通信自由
• 言论自由
• 学术自由 • ……
第一框
公民权利的广泛性
1、公民基本权利的范围：
（2）不能以贴大字报、聚众闹事的方式表达
自己的意愿
自由是做法律所许可的一切事情的权
利。如果一个公民能够敢做法律所禁止 做的事情，他就不再有自由了，因为其
他人也同样会有这个权利。
——孟德斯鸠
★本节课需要掌握的题目
1、我们公民享有的基本权利有哪些？P9 2、如何正确行使权利？P10--11
第二课 我们享有广泛的权利
姓名 • 有自己的名字，体现享有__________ 权 • 父母的抚育，体现享有__________ 受抚养 权 环境权 权 • 在美好的环境中成长，体现享有__________ 受教育 权 • 按时入学，到学校学习，体现享有__________ 出版 • 画作出版，体现享有__________ 权 荣誉 • 获得荣誉称号，体现享有__________ 权
注意：言论自由不是无限制的绝对自由（两方面 限制） 第一、公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人
第二、公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实
施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公
德、扰乱社会秩序的行为
4、要以合法方式行使权利
要依据法律规定的程序进行，否则会损害国 家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。 例如：（1）集会、游行、示威的自由，必须 按照《集会游行示威法》规定的程序进行。
八年级政治国家的主人广泛的权利2(PPT)5-3
【搏击】ī动奋力斗争和冲击：奋力～｜～风浪。 【搏杀】动用武器格斗：在同歹徒～中，受了重伤◇两位棋手激烈～。 【搏战】动奋勇战斗，比喻奋力比 赛或努力工作：经过九十分钟～，主队以一球险胜对手。 【鲌】（鮊）名鱼，身体侧扁，腹部有肉棱，背鳍有硬刺。生活在淡水中，吃鱼、虾和水生昆虫等。 【馎】（餺）［馎饦］（）名古代一种；江苏成考网:/ ； 面食。 【僰】我国古代称居住在西南地区的某一少数民族。 【箔】①苇子 或秫秸编成的帘子：苇～｜席～。②蚕箔。 【箔】①金属薄片：金～儿｜镍～｜铜～。②涂上金属粉末或裱上金属薄片的纸（迷信的人在祭祀时当做纸钱焚 化）：锡～｜金银～。 【魄】见页〖落魄〗。 【膊】胳膊：赤～。 【踣】〈书〉跌倒。 【镈】（鎛）①古代乐器，大钟。②古代锄一类的农具。 【薄】①
轻微；少：～技｜广种～收。②不强健；不壮实：～弱｜单～。③不厚道；不庄重：～待｜刻～｜轻～。④不肥沃：～地｜～田。⑤看不起；轻视；慢待： 菲～｜鄙～｜厚今～古。⑥（）名姓。 【薄】〈书〉迫近；靠近：～海｜日～西山。 【薄产】名少量的产业：一份～。 【薄地】名不肥沃的田地。 【薄海】 〈书〉名本指接近海边，后泛指海内广大地区：～传诵｜普天同庆，～欢腾。 【薄厚】名厚薄。 【薄技】名微小的技能，常用来谦称自己的技艺：～在身｜ 愿献～。 【薄酒】名味淡的酒，常用作待客时谦辞：～一杯，不成敬意｜略备～，为先生洗尘。 【薄礼】名不丰厚的礼物，多用来谦称自己送的礼物：些 许～，敬请笑纳。 【薄利】名微薄的利润：～多销。 【薄利多销】一种营销手段，以单个产品获利少而产品卖得多的办法获得经济收益。 【薄面】名为人 求情时谦称自己的情面：看在我的～上，原谅他这一次。 【薄命】形指命运不好，福分不大（迷信，多用于妇女）：红颜～。 【薄暮】〈书〉名傍晚：～时 分。 【薄情】形情义淡薄；无情（多用于男女爱情）。 【薄弱】形容易破坏或动摇；不雄厚；不坚强：兵力～｜意志～｜加强工作中的～环节。 【薄田】 名薄地。 【薄物细故】微小琐碎的事情：～，不足计较。 【薄幸】〈书〉形薄情。 【薄葬】动从简办理丧葬：提倡厚养～。 【馞】见页［馝馞］。 【髆】 〈书〉肩。 【欂】［欂栌］（）名古代指斗拱（）。 【襮】〈书〉①表露：表～（暴露）。②外表。 【礴】见页［磅礴］。 【?】〈书〉同“跛”。 【跛】 动腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡：～脚｜～行｜脚有点儿～。 【跛鳖千里】《荀子?修身》：“故跬步而不休，跛鳖千里。”
思想品德：第一课《国家的主人_广泛的权利》-课件(人教新课标八年级下)
你认为张亮的行为对吗？为什么？
公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。
合作探究话行权
汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来： “我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一 阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你 靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼 的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲 急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥 要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没 偷就让他搜一搜，以证明你的清白。
语文课件：/keji an/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
法斗士
请问：这个FLASH反映了一个什么道理？
人民是国家的主人，法律是保障 人民权利的法宝，是我们维权的利剑。 当你的合法权益受到侵害时，勇敢地 拿起这把利剑，你便是一位“法斗 士”。
田甜的成长经历
• 阅读田甜的故事，回答下列问题： ⑴ 主人公田甜享受到了哪些权利？ ⑵ 你认为我们在日常生活、学习中还应该 享有哪些权利？ ⑶ 公民享有的这些权利于己、于人、于国 家、社会的进步和发展有什么益处？
如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法 对吗？为什么？
公民要在法律允许的范围内行使权利。
合作探究话行权
四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客 起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出 所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客 的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没 多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回 了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感 到羞愧。
公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。
合作探究话行权
汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来： “我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一 阵骚动。稍许，张亮盯着旅客甲说到：“刚才就你 靠近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼 的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”旅客甲 急了红着脸答道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥 要搜我的身。”这时有其它旅客附和道：既然你没 偷就让他搜一搜，以证明你的清白。
语文课件：/keji an/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
法斗士
请问：这个FLASH反映了一个什么道理？
人民是国家的主人，法律是保障 人民权利的法宝，是我们维权的利剑。 当你的合法权益受到侵害时，勇敢地 拿起这把利剑，你便是一位“法斗 士”。
田甜的成长经历
• 阅读田甜的故事，回答下列问题： ⑴ 主人公田甜享受到了哪些权利？ ⑵ 你认为我们在日常生活、学习中还应该 享有哪些权利？ ⑶ 公民享有的这些权利于己、于人、于国 家、社会的进步和发展有什么益处？
如果你是旅客甲你该怎么做？张亮的说法和做法 对吗？为什么？
公民要在法律允许的范围内行使权利。
合作探究话行权
四个青年围住了旅客甲，局面僵持着，有几个旅客 起哄着要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出 所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客 的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没 多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回 了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感 到羞愧。
八年级政治下册 1.1 人民当家作主的国家课件 新人教版
1、公民权利和公民基本权利
公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有 的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。( 与义务相对，如：受教育权、著作权、隐私权、名 誉权等) 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本 的权利，所以称之为公民的基本权利。 (如：政治权利
和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教 育权利等)
以确保人民当家作主的 地位不被动摇，维护国 家的长治久安。
（二）、法律确认 保障权利
在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予 的管理国家等权力。 同时，作为国家的公民， 享有宪法和法律确认的公民权利。
自学指导二
阅读教材5-7页的内容，总结： • 1、公民权利与公民的基本权利 • 2、人民和公民的区别 • 3、权利的实现需要什么来保障？ • 4、我国的权利保障体系是什么？ • 5、什么是立法保障？什么是司法保障？ • 6、法律保障的意义？
要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者， 讨回公道，得到司法保障。
法律保障的意义
法 律
法律是保障我们权利的法 宝，有了法律，我们就有了
法 律
是 维权的利剑。从某种意义上 是
维 权
说，社会进步的重要标志在
维 权
的 于：
的
法 宝
人权能够得到尊重和保障！
利 剑
小结
人
民
当
家 作
※人家民的是主国 人
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
6名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆
品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的
再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找
到“赃物”。 1生、的侵 非傅犯经权某学法利生定把？人程6名身序自不学由受生的逮带权捕到利、治拘—安禁—、公室搜民强查的行和人搜侵身身害由是。自己否支侵配犯和了控学制， 2、通6过名法学律生手该段维如护何自维己护的自合己法权的利合向法人权民益法？院提起诉讼，
八年级政治下册第一单元第一课第二框我们享有广泛的权利课件新人教版
第十页，共21页。
一、单项选择题
1．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、 B
社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有( )
A．一致性
B．广泛性
C．真实性
D．公平性
2．我国公民享有的权利是广泛的，下列属于我国公民享有的权利的是( )
C
①人身自由权利 ②受教育的权利 ③老人(lǎo rén)、妇女、儿童受国家保护 ④政
第五页，共21页。
【例2】2015年8月30日，公安部针对少数网民围绕股市波动、天津港火灾爆炸事故、抗 战胜利70周年纪念活动等一些(yīxiē)重大突发事件和国家重要活动，在互联网和微博、 微信大肆编造传播谣言情况，开展专项打击整治行动，依法查处编造传播谣言的违法犯罪 人员197人，相关人员被依法处以治安处罚。对此看法正确的是( )
正确体现“权利意识”的是( )
B
A．爸爸觉得上学没用，就让刚刚初中毕业的小梦外出打工，小梦觉得爸爸态
度强硬，即使自己想上学也不敢违背爸爸的决定
B．小李在超市买到有问题的商品，超市以商品售出概不退换为理由拒绝协商
(xiéshāng)，于是小李将超市投诉到消费者协会
C．一私家车停在小区门口，严重影响居民出行，小聪拿刀在该车车门上刻下
(2)公民应该如何正确行使自己的权利？ 公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的 利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。
第二十一页，共21页。
第十四页，共21页。
9．观察下图漫画《好凉快》(反映空调外挂机给周围居民带来烦恼)。 对于楼上那些舒舒服服的人，我们应该告诫他们( A)
A．在行使权利时要尊重他人(tārén)权利 B．要在法律允许的范围内行使权利 C．要以合法方式行使权利 D．不能太享受了，要学会艰苦奋斗
一、单项选择题
1．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、 B
社会生活等诸多方面。这表明，我国公民享有的权利具有( )
A．一致性
B．广泛性
C．真实性
D．公平性
2．我国公民享有的权利是广泛的，下列属于我国公民享有的权利的是( )
C
①人身自由权利 ②受教育的权利 ③老人(lǎo rén)、妇女、儿童受国家保护 ④政
第五页，共21页。
【例2】2015年8月30日，公安部针对少数网民围绕股市波动、天津港火灾爆炸事故、抗 战胜利70周年纪念活动等一些(yīxiē)重大突发事件和国家重要活动，在互联网和微博、 微信大肆编造传播谣言情况，开展专项打击整治行动，依法查处编造传播谣言的违法犯罪 人员197人，相关人员被依法处以治安处罚。对此看法正确的是( )
正确体现“权利意识”的是( )
B
A．爸爸觉得上学没用，就让刚刚初中毕业的小梦外出打工，小梦觉得爸爸态
度强硬，即使自己想上学也不敢违背爸爸的决定
B．小李在超市买到有问题的商品，超市以商品售出概不退换为理由拒绝协商
(xiéshāng)，于是小李将超市投诉到消费者协会
C．一私家车停在小区门口，严重影响居民出行，小聪拿刀在该车车门上刻下
(2)公民应该如何正确行使自己的权利？ 公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的 利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。
第二十一页，共21页。
第十四页，共21页。
9．观察下图漫画《好凉快》(反映空调外挂机给周围居民带来烦恼)。 对于楼上那些舒舒服服的人，我们应该告诫他们( A)
A．在行使权利时要尊重他人(tārén)权利 B．要在法律允许的范围内行使权利 C．要以合法方式行使权利 D．不能太享受了，要学会艰苦奋斗
国家的主人 广泛的权利.ppt
2020-1-02
谢谢你的观看
1
复习目标：
1、了解我国国家性质，懂得人民是国家的主人， 了解人民的范畴，理解人民和公民的区别。
2、知道公民权利受法律确认，理解我国公民权 利得以实现的法律保障体制的主要内容。
3、了解我国公民享有的基本权利的内容，理解 我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面。
4、掌握正确行使公民权利的方法，学会合法、 有效地行使自己的公民权利
司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？
公民要以合法的方式行使权利
2020-1-02
谢谢你的观看
26
3. 公民正确行使权利：
（1）公民在行使权利时要尊重他人权利 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。 （3）公民要在法律允许的范围内行使权利。
（4）公民要以合法的方式行使权利
国 人民当家作主的国家 人民的范畴
家
的
人民和公民的区别
主
人
广 泛
公民权利的广泛性
的
权 我们享有广泛的权利 公民权利的保障体制
利
2020-1-02
正确行使权利
谢谢你的观看
29
能力检测：
1、为了修改消费税（修正）法案，国家财政部于2009年6月 24日展开公开咨询活动，广泛征求人民群众的意见和建议。 该法案广泛征求民意。该法案广泛征求民意的做法表 （ ）
2020-1-02
谢谢你的观看
20
我们的权利
3、宗教信仰自由
4、人身自由权利
5、对国家机关及其工作人员的批评、建 议、申诉、检举权，取得赔偿权
2020-1-02
谢谢你的观看
21
我们的权利
6、社会经济权利
谢谢你的观看
1
复习目标：
1、了解我国国家性质，懂得人民是国家的主人， 了解人民的范畴，理解人民和公民的区别。
2、知道公民权利受法律确认，理解我国公民权 利得以实现的法律保障体制的主要内容。
3、了解我国公民享有的基本权利的内容，理解 我国公民的权利涉及人们社会生活的方方面面。
4、掌握正确行使公民权利的方法，学会合法、 有效地行使自己的公民权利
司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么？
公民要以合法的方式行使权利
2020-1-02
谢谢你的观看
26
3. 公民正确行使权利：
（1）公民在行使权利时要尊重他人权利 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。 （3）公民要在法律允许的范围内行使权利。
（4）公民要以合法的方式行使权利
国 人民当家作主的国家 人民的范畴
家
的
人民和公民的区别
主
人
广 泛
公民权利的广泛性
的
权 我们享有广泛的权利 公民权利的保障体制
利
2020-1-02
正确行使权利
谢谢你的观看
29
能力检测：
1、为了修改消费税（修正）法案，国家财政部于2009年6月 24日展开公开咨询活动，广泛征求人民群众的意见和建议。 该法案广泛征求民意。该法案广泛征求民意的做法表 （ ）
2020-1-02
谢谢你的观看
20
我们的权利
3、宗教信仰自由
4、人身自由权利
5、对国家机关及其工作人员的批评、建 议、申诉、检举权，取得赔偿权
2020-1-02
谢谢你的观看
21
我们的权利
6、社会经济权利
国家的主人广泛的权利.我们享有广泛的权利.ppt
思考：
1、主人公有自己的名字，体现她有（
姓名
）权
）权；
2、父母的抚育，体现她有（
被扶养
3、在清新美丽的环境中成长，体现她有 （ 4、按时入学，体现她享有（ 受教育 ）权
环境
）权
5、画作出版，体现她有（
著作
）权
荣誉 ）权 7、向工商局提出建议，体现她享有（ 批评建议 ）权 8、获得劳动收入，体现她享有（获得报酬 ）权 9、参加选举，体现她享有（ ）权 选举
结论一： 公民在行使权利时 要尊重他人权利。
2003年夏季，在全国人民万众一心抗击 “非典”时期，蒋某却用手机发出“北京疫 情严重，近日即将封城”的短信，造谣惑众， 影响恶劣，结果受到法律的追究。 蒋某的所作所为是在正确行使言论自由 吗？其危害是什么？
蒋某的所作所为不是在正确行使言论自由。造 成了人们心理上的恐慌，破坏了叫田甜。 小田甜在父母的抚育下，在清新美丽的环境中健 康成长。她3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12 岁步入中学的校园。田甜喜欢画画，她的两幅获 奖作品被出版社出版。她品学兼优，获得优秀共 青团员称号。上高中时，她写信给工商局建议工 作人员文明执法。高中二年级她在安假期间参加 了勤工俭学活动，获得320元收入。2006年12 月，时逢县人大换届选举，刚满18岁的田甜对自 己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
结论二：
公民在行使权利时， 不得损害国家的、社 会的、集体的利益。
奥运会上，刘翔夺冠，女足失利，小刚 等奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆 意辱骂，对几位表现欠佳的球员也都恶意 侮辱，指名道姓进行人身攻击。
小刚的做法是行使言论自由吗？ 他要为他的做法负责任吗 世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限 制的，都要受法律的制约。
八年级政治下册第一单元第一课 国家的主人 广泛的权利(第1课时人民当家作主的国家)课件新人教版
A．我国是社会主义国家
C．国家尊重和保障人权
B．我国是人民当家作主的国家
D．我国公民享有广泛的权利
2．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”在我国
现阶段，作为国家和社会的主人，“人民”包括( A)
①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建 设者 ③拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 ④全体公民
8．对漫画《讨债》中讨薪人的行为后果认识正确的是( C )
①会受到法律制裁 ②对他人权益的侵害就是对自身权利的损害 ③法律 是公民权利的最重要、最有效的保障 ④公民必须依法行使权利 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．②③④ 9．法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑，从 这种意义上说，社会进步的重要标志在于( D ) A．社会物质财富的不断增多，人民生活水平的提高 B．人民的文化教育水平不断提高，社会风气不断加强 C．民主进程加快，法律、法规深入人心，人们具有高度的民主和法律意 识 D．人权能够得到尊重和保障
◆典例精讲 【 例】 “锦绣河山收拾好， 万民尽作主人翁。 ”这句诗可以理解为( ) ① 我国是工人阶级领导的 ， 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家 ②在我国， 人民是国家的主人 ③社会主义制度建立后， 社会上不存
在敌对分子和敌对势力 长治久安 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．2014年9月11日，最高人民法院常务副院长沈德咏表示，要坚决按照 中央部署将严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，依法从重从快审 理暴恐犯罪案件，坚决打击暴恐犯罪团伙和犯罪分子，始终保持对“三股 势力”的严打高压态势。这是为了( D ) ①确保人民当家作主的地位不被动摇 ②维护国家的长治久安 ③维护人民群众的生命财产安全 ④实现祖国完全统一 A．①②③④ C．①②④ D．①②③ B．②③④
1.1 国家的主人,广泛的权利 课件 (人教版八年级下册) (10)
结论3：要在法律允许的范围 内行使权利。
奥运会击剑比赛中，由于前五局 裁判的六次误判，中国队和金牌失 之交臂。小刚等一些奥运迷义愤填 膺，准备联络班里的同学上街游行， 以示抗议。 这些奥运迷将要实施的行为能 受到我国法律的保护吗？为什么？
结论4：要以合法方式 行使权利。
正确行使权利的要点：
• ⒈公民在行使权利时要尊重他人权利。 • ⒉公民在行使权利时，不得损害国家的、 社会的、集体的利益。 • ⒊要在法律允许的范围内行使权利。 • ⒋要以合法方式行使权利。
我们要正确的行使公 民的权利。
冯某养狗扰民 中学生小宋家楼上姓冯的住户，养了两 只狗。这两只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安。 狗的主人在小区里遛狗，吓得一些妇女和儿童 惊心肉跳。这两只狗有时还在楼道内便溺，气 味特别难闻。邻居多次与冯某交涉，冯某却理 直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现 象。”小宋及父母找到公安机关，请求警方干 预此事，结果冯某受到批评教育，并作出养狗 不扰民的保证。
按时入学,到校学习,体现了他享有 受教育 画作出版,体现了他享有 著作出版 权 获得荣誉称号,体现了他享有 荣誉 权 权
向工商局提出建议,体现了他享有 批评建议 权 获得劳动收入,体现了他享有 获得报酬 参加选举,体现了他享有 权
选举
权
1、这些权利对她有什么好处？
可以让她更好地成长，融入社会，同 时也为社会的发展做贡献。
• 问题： • 1、造成这起恶性事件的直接原因是什么？ 其危害是什么？ • 2、这件事告诉我们，在行使权利时应注 意什么呢？
结论2：公民在行使权利 时，不得损害国家的张某嫁到夫家时，公婆已去世，和两个小姑一起生活， 日子过得还算红火。后来，张某生了儿子，大妹也出嫁， 小妹上了初中一年级。天有不测风云，张某的丈夫不幸 因车祸身亡。一年后，张某提出带着公婆留下的五间房 产改嫁，小妹由姐姐接走，大妹反驳说：“小妹有权继 承爹妈的遗产，你不能带着全部房产改嫁。”张某却以 “小妹迟早要嫁人”、“家产传男不传女”。为由，坚 持已见。在家吵不出结果，两个小姑告到法院。 如果你是法官，你该如何判决？为什么？ 经法院调解，五间房留给小妹两间，张某超越合法权 利范围的无理要求被驳回。 • 在我国，公民行使自己的权利，要限制在法律允许的范 围之内，而不能超越其范围，否则，就会侵害他人和公 共利益。
八年级政治国家的主人广泛的权利2(PPT)4-1
粗度接近于原延长枝时，再将下垂枝头剪去，也可改造为背下枝组。中心干长势过强的，应适当加以控制，即利用第.枝条作主干延长枝。对树高已达标准， 各层主枝均已留足时，可采用落头的办法.控制主干生长，促进各层主枝加粗 [] 。 （）梨树盛果前期修剪技术 完成各骨干枝的选留，使它们继续发展。缓和； 学习抄股票的基础知识 关于股票的基础知识 股票基本知识大全 股票基础知识大全 股票入门基础知识网 股票基础知识 ；树势，增加中、短枝 比例，调节生长和结果的关系，培养结果枝组，促其及早进人盛果期。对已经选出的骨干延长枝的剪留长度应根据树势确定，一般要比前期略短。至年生以 后，主枝延长枝的剪留长度，一般应放在春梢上部。 防治病虫 梨锈病 减少中间寄主。梨锈病必须转主寄生才能完成其生活史，有无桧柏等中间寄主是锈病
发生的先决条件。新建梨园周围不要有桧柏。~月份发现叶片上出现有橙黄色病斑时开始喷药，%粉锈灵可湿性粉剂倍液对锈病的防治效果很好。d 后，若有 新病斑，再喷一次药。梨锈病只要喷~次药则可完全治愈 [] 。 梨树黑星病 应在梨树品种选择上开始着手，尽量选择抗病性较强的品种，如西洋梨、香水梨、 玻梨等。同时，在梨树栽培管理上，于早春应除去梨树病梢，于秋末时应将落叶与落果彻底除并集中烧毁，于梨树生长期应随时摘除梨树的病叶、病梢、病 花、病果等病害部位，以彻底清除病菌源;还应适当追加肥料，保证树势生长良好，提高果树抗病能力。另外，对梨树黑星病主要使用代森锰锌、百菌清、苯 醚甲环唑、甲基托布津、己唑醇等农业进行喷施防治 [] 。 食心虫 人工防治。早春刮树皮，消灭翘皮下和裂缝内越冬的幼虫;秋季幼虫越冬前，在树干上绑草 把，诱集越冬幼虫，入冬后或翌年早春解下烧掉，消灭其中越冬的幼虫;春季发现桃梢或苹果梢受害时，及时剪除被害梢，深埋或烧掉，消灭其中的幼虫。 物 理防治。利用频振式杀虫灯诱杀，杀虫灯在月.上旬开始安装使用，能杀死春季早期羽化的成虫，有效地降低虫口密度。田间布局可以采用棋盘式布局，也可 采用环形布局，间距以 ~ m为宜，每日开灯时间为时，闭灯时间为次日凌晨时。 药剂防治。药剂防治的适期是各代成虫产卵盛期和幼虫孵化期，为防止果实 受害，重点防治第、代幼虫。用梨小食心虫性外激素诱捕器监测成虫发生期，指导准确的喷药时间。一般情况下，在成虫出现高峰后即可喷药。在发生重的 年份，可在成虫发生盛期前、后各喷次药，控制其危害。在没有梨小食心虫性诱剂的情况下，可在田间调查卵果率，当卵果率达到%时就可喷药。常用药剂 有%杀螟松乳油倍液、%敌百虫晶体倍液、%速灭杀丁乳油倍液、.% 功夫菊酯