高级财务管理教案
高级财务管理课程设计

高级财务管理课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生掌握高级财务管理的核心概念、原则和方法,培养学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
通过本课程的学习,学生应达到以下目标:1.知识目标:(1)理解财务管理的基本概念和原则;(2)掌握财务报表的分析和解读;(3)熟悉资本预算、资本结构、股利政策等财务管理决策方法;(4)了解企业风险管理和内部控制的基本框架。
2.技能目标:(1)能够运用财务报表分析方法评估企业经营状况;(2)能够运用资本预算方法评估投资项目;(3)能够设计合理的资本结构和股利政策;(4)能够识别和应对企业风险,设计有效的内部控制措施。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生的责任感和职业道德观念;(2)培养学生团队合作和创新精神;(3)培养学生对财务管理领域的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.财务管理基本概念和原则:介绍财务管理的基本概念、目标、原则和环境,使学生了解财务管理的核心理念。
2.财务报表分析:分析财务报表的构成、作用和解读方法,培养学生评估企业经营状况的能力。
3.资本预算:介绍资本预算的原理、方法和决策过程,使学生能够运用资本预算方法评估投资项目。
4.资本结构:探讨资本结构的理论和实践,分析各种资本结构对企业财务状况的影响,培养学生设计合理的资本结构的能力。
5.股利政策:研究股利政策的制定原则和影响因素,使学生能够设计合理的股利政策。
6.企业风险管理和内部控制:介绍企业风险管理和内部控制的基本框架,培养学生识别和应对企业风险的能力。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握财务管理的基本概念和原则。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生熟悉财务管理决策方法和技巧。
3.讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的团队合作和创新精神。
4.实验法:安排学生进行实验操作,培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择权威、实用的财务管理教材,为学生提供系统的学习资料。
《高级财务管理学》教案

《高级财务管理学》教案【高级财务管理学教案】一、教学目标通过本节课的学习,学生将能够:1. 理解高级财务管理学的基本概念和理论框架;2. 掌握财务管理的核心概念和方法;3. 理解财务管理在企业决策中的重要性和作用;4. 运用财务管理工具分析和解决实际问题。
二、教学重点和难点1. 财务管理的核心概念和方法;2. 财务管理在企业决策中的作用和意义;3. 运用财务管理工具解决实际问题的能力。
三、教学内容及安排1. 导入(5分钟)通过引入实际案例和问题,引发学生对财务管理的兴趣与思考。
案例:某公司面临投资项目的决策,应该如何进行财务管理分析?2. 基本概念介绍(15分钟)2.1 财务管理的定义和目标2.2 财务管理的职能和重要性2.3 财务管理与企业价值创造的关系3. 财务报表分析(30分钟)3.1 资产负债表和利润表的基本概念和结构3.2 财务比率分析的方法和应用3.3 财务报表分析的局限性与应对措施4. 投资决策分析(30分钟)4.1 现金流量的重要性和分析方法4.2 投资项目评价指标的计算和应用4.3 风险与回报的权衡5. 资本结构与成本(30分钟)5.1 资本结构决策的影响因素和方法5.2 杠杆效应的意义和计算5.3 成本与收益的关系分析6. 分红政策与公司治理(20分钟)6.1 分红决策的影响因素和制定原则6.2 公司治理的基本概念和做法7. 教学总结与课堂小结(10分钟)回顾本节课的主要内容和要点,强化学生的学习效果。
四、教学方法1. 案例分析法:通过实际案例引导学生进行财务管理问题的思考和解决。
2. 讲授法:对财务管理的基本概念和理论进行讲解和解读。
3. 提问法:通过提问引导学生积极参与课堂讨论,加深对知识的理解和应用。
五、教学资源1. 教材:[书名]:《高级财务管理学》[作者]:XXX[出版社]:XXX2. PPT展示:准备针对每个教学内容的PPT展示,图文并茂地呈现各概念、方法和案例分析。
高级财务管理教案

高级财务管理教案第一章:财务管理概述1.1 教学目标了解财务管理的定义、目的和基本原则掌握财务管理的主要内容和方法理解财务管理在企业运营中的重要性1.2 教学内容财务管理的定义和目的财务管理的原则和方法财务管理与企业运营的关系1.3 教学活动引入案例:某企业的财务管理实践讨论:财务管理的目的是什么?为什么财务管理重要?小组活动:分析企业的财务管理方法1.4 作业与评估完成课后练习:财务管理的基本原则和方法第二章:财务报表分析2.1 教学目标了解财务报表的种类和作用掌握财务报表分析的方法和技巧能够运用财务报表分析评价企业经营状况2.2 教学内容财务报表的种类和作用财务报表分析的方法和技巧财务比率分析的应用2.3 教学活动讲解财务报表的编制和分析方法案例分析:某企业的财务报表分析小组讨论:如何评价企业的经营状况?2.4 作业与评估完成课后练习:财务报表的分析和评价第三章:资本预算3.1 教学目标了解资本预算的定义和目的掌握资本预算的主要方法和程序能够进行资本预算项目的评价和选择3.2 教学内容资本预算的定义和目的资本预算的主要方法和程序资本预算项目的评价和选择3.3 教学活动讲解资本预算的定义和目的案例分析:某企业的资本预算实践小组活动:评价和选择资本预算项目3.4 作业与评估完成课后练习:资本预算的方法和程序第四章:资本结构4.1 教学目标了解资本结构的定义和作用掌握资本结构的主要理论和方法能够进行企业资本结构的优化和调整4.2 教学内容资本结构的定义和作用资本结构的主要理论和方法企业资本结构的优化和调整4.3 教学活动讲解资本结构的定义和作用案例分析:某企业的资本结构调整小组讨论:如何优化企业的资本结构?4.4 作业与评估完成课后练习:资本结构的主要理论和方法第五章:财务管理风险管理5.1 教学目标了解风险管理的定义和目的掌握财务管理风险的主要方法和程序能够进行财务管理风险的识别和应对5.2 教学内容风险管理的定义和目的财务管理风险的主要方法和程序财务管理风险的识别和应对5.3 教学活动讲解风险管理的定义和目的案例分析:某企业的财务管理风险管理实践小组活动:识别和应对财务管理风险5.4 作业与评估完成课后练习:财务管理风险的主要方法和程序第六章:股利政策与股票回购6.1 教学目标理解股利政策对企业价值的影响掌握股利政策的类型和决定因素分析股票回购的动机和影响6.2 教学内容股利政策的类型和影响因素股利政策与企业价值的关系股票回购的动机和财务效应6.3 教学活动讨论股利政策的不同观点案例分析:某企业的股利政策变动小组活动:分析股票回购的财务影响6.4 作业与评估完成课后练习:股利政策的类型和影响因素第七章:衍生金融工具与财务管理7.1 教学目标了解衍生金融工具的种类和特点掌握衍生金融工具的会计处理和税务影响分析衍生金融工具在财务管理中的应用7.2 教学内容衍生金融工具的种类和特点衍生金融工具的会计处理和税务影响衍生金融工具在财务管理中的应用7.3 教学活动讲解衍生金融工具的基本概念案例分析:某企业的衍生金融工具运用小组讨论:衍生金融工具的风险管理7.4 作业与评估完成课后练习:衍生金融工具的会计处理和税务影响第八章:国际财务管理8.1 教学目标理解国际财务管理的背景和挑战掌握外汇风险管理的方法和工具分析国际财务管理中的文化差异和税务问题8.2 教学内容国际财务管理的背景和挑战外汇风险管理的方法和工具文化差异和税务问题在国际财务管理中的影响8.3 教学活动讨论国际财务管理的特殊问题案例分析:某企业的外汇风险管理小组活动:分析文化差异和税务问题在国际财务管理中的作用8.4 作业与评估完成课后练习:外汇风险管理的方法和工具第九章:企业并购与重组9.1 教学目标理解企业并购的动机和类型掌握并购过程中的财务管理问题分析企业重组对企业价值的影响9.2 教学内容企业并购的动机和类型并购过程中的财务管理问题企业重组对企业价值的影响9.3 教学活动讨论企业并购的不同动机案例分析:某企业的并购与重组实践小组活动:分析并购与重组的财务影响9.4 作业与评估完成课后练习:企业并购的动机和类型第十章:财务管理伦理与公司治理10.1 教学目标理解财务管理伦理的重要性掌握公司治理的基本结构和原则分析财务管理伦理和公司治理对企业价值的影响10.2 教学内容财务管理伦理的重要性公司治理的基本结构和原则财务管理伦理和公司治理对企业价值的影响10.3 教学活动讨论财务管理伦理的挑战案例分析:某企业的公司治理实践小组讨论:财务管理伦理和公司治理对企业的影响10.4 作业与评估完成课后练习:财务管理伦理的重要性和公司治理的基本原则重点和难点解析:1. 第一章:财务管理概述2. 第二章:财务报表分析3. 第三章:资本预算4. 第四章:资本结构5. 第五章:财务管理风险管理6. 第六章:股利政策与股票回购7. 第七章:衍生金融工具与财务管理8. 第八章:国际财务管理9. 第九章:企业并购与重组10. 第十章:财务管理伦理与公司治理本教案涵盖了高级财务管理的主要内容,包括财务管理概述、财务报表分析、资本预算、资本结构、财务管理风险管理、股利政策与股票回购、衍生金融工具与财务管理、国际财务管理、企业并购与重组,以及财务管理伦理与公司治理。
大学高级财务管理教案模板

课程名称:高级财务管理授课教师:[教师姓名]授课班级:[班级名称]授课时间:[具体日期]课时:[具体课时数]教学目标:1. 理解高级财务管理的基本概念和原则;2. 掌握高级财务管理的主要方法和工具;3. 培养学生运用高级财务管理理论解决实际问题的能力;4. 提高学生的财务分析、决策和风险控制能力。
教学内容:一、课程概述1. 高级财务管理的定义和重要性;2. 高级财务管理的课程结构。
二、高级财务管理理论1. 资金时间价值与折现率;2. 投资风险与收益;3. 资本成本与资本结构;4. 财务报表分析;5. 财务预测与预算。
三、高级财务管理方法1. 投资决策分析;2. 资金成本分析;4. 财务风险控制;5. 财务报表分析技术。
四、高级财务管理实践1. 案例分析;2. 实践操作;3. 小组讨论。
教学过程:一、导入1. 介绍高级财务管理的概念和重要性;2. 引导学生思考高级财务管理在企业发展中的作用。
二、课程概述1. 讲解高级财务管理的课程结构;2. 分析课程内容与实际工作的关联。
三、高级财务管理理论1. 资金时间价值与折现率;2. 投资风险与收益;3. 资本成本与资本结构;4. 财务报表分析;5. 财务预测与预算。
四、高级财务管理方法1. 投资决策分析;2. 资金成本分析;4. 财务风险控制;5. 财务报表分析技术。
五、高级财务管理实践1. 案例分析:选取典型案例,引导学生运用所学知识分析案例,并提出解决方案;2. 实践操作:布置相关练习,要求学生运用所学方法进行操作;3. 小组讨论:组织学生分组讨论,分享学习心得,互相学习、提高。
教学评价:1. 课堂表现:关注学生的参与度、发言质量;2. 作业完成情况:检查学生的作业,评估学生的掌握程度;3. 案例分析:评估学生的案例分析能力;4. 实践操作:评估学生的实践操作能力。
教学资源:1. 教材:《高级财务管理》;2. 多媒体课件;3. 案例资料;4. 网络资源。
高级财务管理教案

大数据、人工智能等技术的发展对财务管理产生了深远影响,高级 财务管理人员需要不断学习和适应新技术。
风险管理的重要性
在复杂多变的市场环境中,如何有效识别和管理风险成为高级财务 管理人员的重要职责。
高级财务管理的发展趋势
数字化和智能化
未来高级财务管理将更加注重数字化和智能化技术的应用,如大数据、人工智能等,提 高财务管理的效率和准确性。
率。
04
内部控制与风险管理
建立完善的内部控制体系,识别 、评估和管理集团面临的各种财
务风险。
国际财务管理
国际财务环境分析
了解不同国家和地区的财务 环境,包括会计准则、税法 、外汇管理等。
外汇风险管理
制定外汇风险管理策略,运 用金融衍生工具等手段降低 外汇风险。
国际融资与投资
拓展国际融资渠道,优化企 业资本结构,同时寻求海外 投资机会,实现企业全球化 发展。
拓展业务领域知识
除了专业技能外,高级财务管理人员还需要了解企 业所在行业的业务知识,包括市场趋势、竞争态势 等方面的信息。
培养领导力和团队合作精 神
高级财务管理人员需要具备领导力和团队合 作精神,能够带领团队应对复杂多变的市场 环境和企业内部挑战。
THANKS
感谢观看
风险管理实践
风险识别与评估
识别企业面临的各种风险,评估风险发生的可能 Байду номын сангаас和影响程度。
风险应对策略
制定风险规避、风险降低、风险转移等应对策略 ,降低风险对企业的影响。
风险监控与报告
建立风险监控机制,定期报告风险状况,确保企 业风险可控。
高级财务管理人员的职责与素质要求
职责范围
负责制定企业财务战略、组织实施重大财务活动、监督企业财务状况等。
《高级财务管理学》教案

《高级财务管理学》教案一、课程简介1.1 课程背景随着我国经济的快速发展,财务管理在企业运营中的重要性日益凸显。
高级财务管理学作为一门研究财务管理理论与实践的课程,旨在帮助学生系统地掌握财务管理的基本理论、方法和技术,提高企业财务管理的水平。
1.2 课程目标通过本课程的学习,使学生了解和掌握财务管理的基本概念、原理和方法,培养学生在实际工作中运用财务管理知识解决实际问题的能力,提高企业财务管理的效率和效果。
二、教学内容2.1 财务管理基本理论2.1.1 财务管理定义2.1.2 财务管理目标2.1.3 财务管理原则2.2 财务分析与评价2.2.1 财务分析概述2.2.2 财务报表分析2.2.3 财务比率分析2.2.4 企业价值评估2.3 资本预算与投资决策2.3.1 资本预算概述2.3.2 现金流量估算2.3.3 投资决策方法2.3.4 风险与收益分析2.4 融资管理2.4.1 融资概述2.4.2 股权融资与债务融资2.4.3 资本结构优化2.4.4 融资风险管理2.5 股利政策与留存收益管理2.5.1 股利政策概述2.5.2 股利政策的类型与影响因素2.5.3 留存收益管理2.5.4 股利政策的调整与优化三、教学方法3.1 讲授通过讲授,使学生掌握财务管理的基本概念、原理和方法。
3.2 案例分析通过分析实际案例,使学生学会将财务管理理论与实践相结合,提高解决实际问题的能力。
3.3 小组讨论鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.4 练习与作业布置课后练习和作业,巩固学生所学知识,提高实际运用能力。
四、教学评价4.1 课堂参与度评价学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
4.2 课后作业评价学生作业的完成质量,巩固所学知识。
4.3 期末考试通过期末考试,检验学生对课程知识的掌握程度。
五、教学资源5.1 教材《高级财务管理学》,作者:X5.2 辅助教材《财务管理学案例与分析》,作者:X5.3 网络资源为学生提供相关学术论文、案例、新闻等,拓宽视野,丰富学习内容。
大学高级财务管理教案范文
授课对象:财务管理专业大三学生课时:2课时教学目标:1. 理解高级财务管理的核心概念和原则。
2. 掌握高级财务管理的主要理论和方法。
3. 能够运用高级财务管理知识分析和解决实际问题。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学重点:1. 高级财务管理的概念和原则。
2. 财务风险管理和投资决策。
3. 股权融资和债务融资策略。
教学难点:1. 高级财务管理理论在实际中的应用。
2. 复杂财务问题的分析和解决。
教学过程:第一课时一、导入新课(10分钟)1. 回顾财务管理的基本概念和原则。
2. 提出高级财务管理的重要性及其在现代企业中的应用。
二、讲授新课(60分钟)1. 高级财务管理的概念和原则- 解释高级财务管理的定义和内涵。
- 分析高级财务管理的主要原则,如风险与收益平衡、长期价值最大化等。
2. 财务风险管理和投资决策- 介绍财务风险的种类和识别方法。
- 讲解风险管理的策略,如风险规避、风险转移、风险接受等。
- 分析投资决策的基本原则和流程。
3. 股权融资和债务融资策略- 比较股权融资和债务融资的优缺点。
- 分析不同融资方式的适用场景和决策因素。
三、案例分析(20分钟)1. 分组讨论一个真实的案例,如企业并购、股权融资等。
2. 学生分析案例中的财务问题,并提出解决方案。
第二课时一、复习与巩固(10分钟)1. 回顾上节课的重点内容。
2. 学生提问,教师解答。
二、课堂讨论(30分钟)1. 针对案例讨论中的问题,进行深入的课堂讨论。
2. 学生分享自己的观点和见解。
三、总结与作业布置(20分钟)1. 总结本节课的主要内容和重点。
2. 布置课后作业,要求学生撰写一篇关于高级财务管理的论文或案例分析报告。
教学方法:1. 讲授法:系统讲解高级财务管理的理论知识。
2. 案例分析法:通过案例讨论,培养学生分析和解决问题的能力。
3. 讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的表达能力和团队合作能力。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的表现,如提问、回答问题、参与讨论等。
高级财务管理教案
高级财务管理教案一、教学目标本节课通过学习高级财务管理的相关知识,使学生掌握以下能力:1.理解财务管理的基本概念和原理;2.熟悉财务报表的制作和分析方法;3.掌握资本预算和投资决策的方法;4.了解风险管理和财务衍生品的应用。
二、教学内容1.财务管理的概念及原理1.1 财务管理的定义及作用1.2 财务目标和财务决策1.3 财务规划与预测2.财务报表的制作和分析方法2.1 资产负债表的编制和分析2.2 利润表的编制和分析2.3 现金流量表的编制和分析3.资本预算和投资决策3.1 资本预算的概念和目的3.2 投资决策的方法和技巧3.3 资本成本的计算和应用4.风险管理和财务衍生品的应用4.1 风险管理的概念和原理4.2 风险定价模型及其应用4.3 财务衍生品的类型和使用三、教学方法1.理论讲授:通过课堂讲解的方式,介绍财务管理的基本概念、原理和方法;2.案例分析:通过实际案例的讨论和分析,使学生能够将所学理论应用到实际情境中;3.小组讨论:组织学生进行小组讨论,促进学生之间的互动和合作,深化对于财务管理的理解和应用能力。
四、教学过程1.引入通过引入一个生活中的例子,引出财务管理的重要性和作用。
2.财务管理的概念及原理2.1 学生通过讨论和思考,了解财务管理的概念和作用;2.2 分析财务目标的制定和财务决策的过程;2.3 探讨财务规划和预测的方法和意义。
3.财务报表的制作和分析方法3.1 学生学习资产负债表的编制和分析技巧;3.2 学生学习利润表的编制和分析方法;3.3 学生学习现金流量表的编制和分析技巧。
4.资本预算和投资决策4.1 学生了解资本预算的定义和目的;4.2 学生学习投资决策的方法和技巧;4.3 学生了解资本成本的计算和应用。
5.风险管理和财务衍生品的应用5.1 学生学习风险管理的基本概念和原理;5.2 学生了解风险定价模型及其应用;5.3 学生了解财务衍生品的类型和使用。
六、教学评价1.课堂练习:通过课堂上的个人或团队练习,检验学生对于所学知识的掌握程度;2.个案分析:通过个别学生的个案分析,评价学生理论应用的能力;3.课堂讨论:通过课堂上的讨论,评价学生在分析和解决问题时的能力。
高级财务管理教案
高级财务管理教案一、课程目标:通过本课程的学习,使学生能够掌握高级财务管理的理论和实践知识,了解企业的财务管理运作和决策的过程,提升财务管理能力,并能运用相关工具和方法进行财务分析和决策。
二、教学内容:1.财务管理的概念和目标-财务管理的定义和范围-财务管理的目标和原则2.财务报表分析-财务报表的结构和内容-财务比率分析方法和应用-财务比率的计算和解读-财务报表的趋势分析和交叉分析3.资本预算和投资决策-资本预算的概念和意义-投资决策的基本原理和方法-风险管理和不确定性因素对投资决策的影响4.资本结构和资本成本-资本结构对企业价值的影响-资本成本的计算和应用-杠杆效应和财务风险管理5.资金成本管理-短期资金管理的原则和方法-现金流量预测和管理-应收账款管理和存货管理6.股票和债券市场-股票和债券的基本特点和发行过程-股票和债券投资的原则和风险管理-股票和债券市场的分析方法和策略7.利润管理和绩效评估-利润管理的概念和方法-绩效评估的指标和方法-利润管理和绩效评估的关系和应用三、教学方法:1.理论讲授:通过课堂讲解和案例分析,向学生传授财务管理理论的知识和应用方法。
2.案例分析:选取实际企业案例,进行财务报表分析、资本预算和投资决策等相关问题的分析和讨论,培养学生的实际应用能力。
3.小组讨论:组织学生进行小组活动,讨论和解决具体的财务管理问题,培养学生的团队合作和问题解决能力。
4.实践操作:引导学生使用财务软件和工具进行财务分析、投资决策等实际操作,提高学生的实践能力。
四、教学评价:1.平时表现:考察学生在课堂上的参与和讨论能力。
2.作业和报告:要求学生完成相关的作业和报告,对所学知识进行巩固和应用。
3.期末考试:进行综合性的理论和实践能力的考查。
五、教学资源:1.教材:选用财务管理相关的经典教材,如《高级财务管理》等。
2.资料和案例:准备相关的财务报表、投资案例等资料和案例,供学生进行分析和讨论。
大学高级财务管理教案
课程名称:财务管理授课班级:金融学专业授课时间:每周二下午2:00-4:00授课教师:XXX教学目标:1. 了解高级财务管理的基本概念、原则和目标;2. 掌握高级财务管理的核心理论和方法;3. 培养学生运用财务管理理论解决实际问题的能力;4. 增强学生的职业素养和团队协作精神。
教学内容:一、高级财务管理概述1. 高级财务管理的定义和特点2. 高级财务管理的目标与原则3. 高级财务管理的发展趋势二、资本结构理论1. 资本结构的概念与构成2. 莫迪利安尼-米勒定理3. 超额股利理论4. 资本结构与企业价值的关系三、资本成本与资本预算1. 资本成本的概念与计算方法2. 资本预算的方法与程序3. 投资项目的评价方法4. 风险与收益的权衡四、股利政策1. 股利政策的类型与特点2. 股利政策的影响因素3. 股利政策与企业价值的关系五、财务报表分析1. 财务报表的基本概念与构成2. 财务比率分析的方法与技巧3. 财务报表的综合分析4. 财务报表分析在决策中的应用六、公司治理与内部控制1. 公司治理的概念与构成2. 公司治理与企业价值的关系3. 内部控制的基本原则与措施4. 内部控制在财务管理中的作用教学过程:一、导入1. 介绍高级财务管理的重要性及课程内容;2. 引导学生思考财务管理在实际工作中的应用。
二、讲授1. 结合实际案例,讲解高级财务管理的基本概念、原则和目标;2. 讲解资本结构理论、资本成本与资本预算、股利政策、财务报表分析、公司治理与内部控制等方面的核心理论和方法。
三、案例分析1. 选择具有代表性的实际案例,引导学生分析案例中的财务管理问题;2. 培养学生运用财务管理理论解决实际问题的能力。
四、课堂讨论1. 组织学生就财务管理中的热点问题进行讨论;2. 培养学生的团队协作精神和表达能力。
五、作业布置1. 布置与课程内容相关的作业,要求学生运用所学知识进行分析和解答;2. 通过作业检查学生的学习效果。
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《高级财务管理》教案课时分配表:总课时为51主要参考文献:1、王庆成、郭复初:《财务管理学》,北京,高等教育出版社,2000。
2、杨雄胜:《高级财务管理》,大连,东北财经大学出版社,2004。
3、伍中信:《高级财务管理理论》,上海,立信会计出版社,2002,。
4、周首华、【美】杨济华:《当代西方财务管理》,大连,东北财经大学出版社,1997。
5、赵德武:《财务管理》,北京,高等教育出版社,2000。
6、陆正飞:《财务管理》,大连,东北财经大学出版社,2001。
7、荆新、王化成、刘俊彦:《财务管理学》,北京,中国人民大学出版社,1998。
8、杨淑娥、胡元木:《财务管理研究》,北京,经济科学出版社,2002。
9、郭复初:《财务通论》,上海,立信会计出版社,1997。
10、郭复初:《财务专论》,上海,立信会计出版社,1998。
11、彭韶兵:《财务管理》,北京,高等教育出版社,2003。
12、刘兴云、汪平:《财务管理学》,北京,经济科学出版社,2002。
13、汤谷良:《经营者财务论—兼论现代企业财务分层管理架构》,载《会计研究》,1997(5)。
14、胡玉明:《公司理财》,大连,东北财经大学出版社,2002。
15、张先治:《企业资本经营论:现代企业财务管理新探》,北京,中国财经经济出版社,2001。
16、张先治:《财务分析》,北京,中国财政经济出版社,2004。
17、张先治:《财务学概论》,大连,东北财经大学出版社,2006。
18、张先治:嵘内部管理控制论》,北京,中国财政经济出版社,2004。
19、张先治、傅荣:《企业重组财务与会计问题研究》,大连,东北财经大学出版社,2003。
20、【美】David F.Scott , john D. Martin , J. William Petty , Arthur J. Keown :《现代财务管理基础》,金马译,北京,清华大学出版社,2004。
21、【美】Stepten A Ross , Randolph W.Westerfield , Jeffrey F. Jaffe :《公司理财》,吴世农、沈艺峰等译,北京,清华大学出版社,2004。
22、【美】詹姆斯·C.范崔恩:《财务管理与政策》,刘志远主译,大连,东北财经大学出版社,2000。
23.【美】Arthur J.Keown , David F.Scott ,John D. Martin ,Jay William Petty:《现代财务管理基础》,朱武祥译,北京,清华大学出版社,1997。
24.【美】道格拉斯·R、爱默瑞、约翰·D.芬妮特:《公司财务管理》,荆新。
王化成、李焰等译,北京,中国人民大学出版社,1999。
25.Eugene F.Brigham ,Louis C.Gapensk, Financial Management : Theory and Practice ,Eighth Edition , The Dryden Press ,1997。
26.Luszing , Morck , Schwab ,Finance in a Canadian Setting , Fifth Edition , Jhon Wiley & Sons Canada Ltd,1998。
第一章金融市场概论教学要求:本章要求学生通过本章学习,基本掌握高级财务管理的基本内涵、基本目的与作用。
重点难点:高级财务管理的定位,高级财务管理体系与内容。
教学方法:采用课堂讲授,使用多媒体课件并结合课堂讨论的方式。
教学内容:第一节财务学科范畴1)财务学的内涵如果将财务定义为关于经济实体、个人和其他组织进行资金或资本运筹的科学,财务学就是在探索资本运筹规律、追求资本运筹效率、总结资本运筹观念的过程中产生和发展起来的一门科学,或者说,财务学是研究资本运筹规律与效率的一门科学。
2)财务经济学与财务管理学的关系为什么要实行财务公开?从经济学的角度分析主要有以下深层次的原因:1.市场经济是一种平等经济。
参与市场经济活动的市场主体拥有平等的市场地位。
市场经济平等的经济关系主要是等价交换关系和平等竞争关系。
但是,市场主体出于对自身经济利益的追求,竞争就成为市场参与者一种必然的市场行为。
市场竞争优胜劣汰的自然法则和残酷性,迫使市场的每一个参与主体必须谨慎地进行经济决策。
决策者制定决策,一般都是基于自己所掌握的各种信息,制定决策是管理的首要职能和存在基础。
管理学者艾伦·巴可指出:制定决策不仅仅是选择了一种行动方案,他还作出了一种承诺,不管这种承诺从理性和感性的角度看是多么微不足道。
而且,作出某一决策通常也是在代表他人作出承诺,因为别人需要执行你的决策。
在工作和家庭中尤为如此。
虽然,作出一项正确决策的影响因素很多(诸如:没有及时发现问题、拖延、企业短视、缺乏紧迫性、管理者不能胜任现有工作等),但是,公开、公平、真实的财务会计信息无疑是至关重要的。
财务会计虽然在表面看来是一个单位内部的经济管理活动,但是会计人员的行为结果,还会牵涉到企业(或非赢利性单位)有关的国家、客户、税务、金融以及中介机构的经济利益和内部职工的切身利益。
因此,不实行财务公开,市场参与者的竞争地位就是不平等的。
2.权利界定是市场交易的基本前提。
现代产权经济学的开山鼻祖科斯在1960年发表的“社会成本问题”这一著名的论文中表述:“权利的界定是市场交易的一个基本前提……而最终结果(产值最大化)却与法律判决无关。
”这便是“科斯定理”的基本思想。
他认为“不同的权利界定会带来不同效率的资源配置”。
由于会计核算具有界定产权的功能,界定以后的会计信息是否具有真实性、可靠性、相关性等质量特征,是否按照必要的程序作了必要的披露,明显地会影响市场资源配置。
倘若使用了不恰当的会计方法,就可能将投资者引入歧途。
在资本市场上,资源就会被错误地加以配置。
目前,虽然在我国资本市场上已经实施了财务公开制度,并且对规范我国资本市场特别是证券市场的运作起到了一定的积极作用。
但是财务公开的程度,以及公开信息的可信度远远不够,信息的质量特征很不可靠,就连对企业的财务会计信息进行鉴证的注册会计师制度也很不健全、不规范,注册会计师甚至参与企业财务造假。
这必将损害财产所有者的利益,不利于社会资源的合理有效配置。
3.信息经济学的基本观点认为每个人掌握的信息是不完全的或非对称的。
过去十几年中,信息经济学是经济理论中发展最快的领域之一。
它的基本观点是:每个人掌握的信息是不完全的或非对称的。
它与古典经济学关于竞争市场的假定不一样,新古典经济学关于竞争市场模型的基本假定是“信息是完全的”,所有的人都知道其他人的经济特征及各种有关生产和消费信息。
显然这个假定是不符合现实的,现实中市场都是信息不完全的。
一般而言,信息的供方有较完全的信息,而需方有不完全的信息。
在这种情况下,有信息优势的一方就可以直接利用或者是希望通过输出对自己有利的信息使自己获利。
而拥有不完全信息的一方则会通过各种手段、利用各种渠道去获取对自己有用的信息。
在现实生活中,人们经常利用这种信息不对称规律来达到自利的目的。
在财务信息公开方面,企业管理人员、财务人员便是利用了这种不对称的信息规律,采取隐瞒真实财务信息和提供虚假财务信息等方式进行作弊。
4.财务公开制度是财务信息供求双方博弈的结果。
现代财务信息的供求双方可以理解为博弈的双方。
对信息提供者而言,为了加工并提供财务会计信息要发生成本费用,增加其财务负担;从市场竞争的角度来讲,财务会计信息提供得太多,容易让竞争对手过多地了解到公司的商业秘密,使自己处于不利的竞争地位,企业出于保护商业秘密的需要因而缺乏财务公开的内在愿望;财务会计信息的公开往往会涉及到单位的政务、业务等一些单位领导不愿透露的信息。
隐瞒财务信息可以使内幕交易、暗箱操作、“内部人控制”等更加方便;某些领导出于对政治地位、经济利益和个人声誉等的多方面考虑,尽量不公开或少公开财务会计信息。
基于以上多方面的原因,作为掌握信息的一方,一是不愿公开其财务会计信息;二是法律法规不明确的、或有疏漏的尽量不公开;甚至于想方设法找法律的漏洞,钻法律的空子,打“擦边球”;三是玩数字游戏,做假账,隐瞒事实真相。
对信息使用者而言,他们处于被动的一方,只能是想方设法搜集决策所需信息,以利于自己进行正确的决策;得不到足够可靠的信息时,就可能导致决策失误,遭受经济利益损失;当由于缺乏足够的、高质量的、及时的信息而要承担较大的市场风险时,投资人就会选择放弃;上市公司和会计师事务所的财务舞弊与欺诈,引起投资人的反感,并对其信心造成伤害以后,用脚投票将是投资人的必然选择;政府部门,事业单位的财务信息如若不够公开,必然滋生腐败。
这将会导致人民群众和广大职工的不满,引发人们的消极和抗议情绪,容易产生一系列的社会问题。
因此,建立财务信息公开制度,使信息供求各方均有利,就成为一种必然选择,也是信息需求双方长期博弈的均衡点。
5.公司治理制度不够完善是财务公开不能有效实行的深层次原因。
制度不适应利益格局的要求,就使得破坏制度寻求利益成为一种深层次的需要。
由于历史性的原因,我国的公司治理制度很不完善,权、责、利不对等,在已经实行市场经济运作的情况下,随着经营管理者经营决策权的扩大,其相应承担的经济责任和风险也增大了。
然而,有许多企业(或事业)单位的管理者获取的经济利益却与其对国家、社会的巨大贡献严重不对等。
原有的利益构成不能再适应新的经济条件下的利益格局。
6.市场经济是法制经济。
在市场经济中,市场主体需要依靠法律来进行宏观调控,维护市场经济秩序。
市场经济中法律体系的主要任务也在于维护自主企业制度和平等的经济关系,规范市场主体的经济行为,消除不平等竞争。
虽然世界各国都特别注重在财务会计领域的职业道德教育,但从国内外发生的一系列财务欺诈案件来看,职业道德约束是很脆弱的,它缺乏刚性。
必须依靠严格的法律才能更有效地遏制财务欺诈等经济违法犯罪。
3)财务学的范畴(1)企业财务管理企业财务管理是通过价值形态对企业资金运动进行决策、计划和控制的综合性管理。
财务不同于其他部门,本身并不能创造什么价值。
但由于企业财务管理是直接向管理层提供第一手的信息,所以企业财务管理实际上是一个隐性的管理部门。
(2)金融市场金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场,广而言之,是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。
比较完善的金融市场定义是:金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。
(3)投资管理投资管理为丛书之一,主要介绍了投资管理的基本知识。
全书共分八章,主要内容包括:投资工具;投资管理的力量基础;投资组合管理;通过技术分析选时;通过基本面分析选股等。