记一次辩论会作文400字
辩论会满分作文
辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。
要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。
我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。
正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。
我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。
辩论开始了。
正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。
我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。
轮到我这个反方一辩发言了。
我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。
就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。
老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。
这不是影响课堂秩序嘛。
而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。
我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。
”我这么一说，好多同学都点头。
正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。
我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。
而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。
就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。
”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。
有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。
还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。
最后，我们反方赢了。
这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。
这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。
篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。
这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。
关于辩论赛作文400字集锦七篇
关于辩论赛作文400字集锦七篇辩论赛作文400字篇1听到一声声妙语连珠的发言，看到一位位辩手站了起来，嗅到了那空气中一丝丝淡淡的火药味。
你肯定会觉得惊奇，"这里发生了什么呢？"同学们会异口同声地告知你，"我们在进行辩论赛！"随着邵老师的一声"开头"，辩论赛便正式拉开帷幕！首先，进行的是立论陈词，在双方阐述了已方的一对一攻辩环节之后，便进入了同学们的期盼已久的自由辩论环节。
自由辩论开头了！我兴奋的环顾四周，发觉其他人也和我一样摩拳擦掌，蓄势待发，预备在这个环节大展身手。
双方的眼睛布满杀气。
句子与句子之间没有一丝空隙，快速站起又快速坐下的身影，看得我目不暇接。
空气中充满着的火药味，像是只要一点儿火星就会爆炸开来。
辩手们话语如子弹！像是要把对方说得毫无还手之力。
随着"战斗"的升级，竞赛进入了白热化的阶段。
看着鲍逸如舌战群儒，我的心提了起来；看到韩笑出口成章，我的心中暗暗窃喜；看着陈羽婴巧舌如簧地驳回了韩笑的提问，我的心又悬了起来；看到戴维一娓娓而谈，我又放下心来，我的心随着辩手们的一次次发言而忽上忽下，忽高忽低。
这短短的八分钟却让我有一种过了八个世纪的感觉。
走出"战场"，"战斗"便正式结束了，火药味也淡了很多，或许我以后也会进行辩论赛，但是这一场辩论赛的激烈使我永生难忘。
辩论赛作文400字篇2你们有没有感觉空气中夹杂着那么一点点火药味和紧急味儿，没错，就是这种味道!知道吗?前几日，杨老师说要进行一场辩论赛，输的一方要给赢的那一方架两个星期的凳子。
这不，大家都紧锣密鼓的预备着。
我们那一小条小组的辩论题目是：“学校生要多看电视”，是正方。
而反方呢，则是隔壁那一条小组，它们的题目与我们为之相反。
你们快瞧，那不是我们班的同学吗?怎么已经开头争锋相对，破口大骂啦!不过，我们的对方辩手，也早已对我下起了挑战书，只听他气概汹汹的说：“哈哈，王艳婷，你就等着给我们架凳子吧!”我当然在气概上也不能输，说：“你们不要太得意了，到时候谁赢谁输，还不肯定呢!”我转过头去。
记一次辩论会作文400字_一场辩论会
记一次辩论会作文400字本文是关于一场辩论会的记一次辩论会作文400字，感谢您的阅读！篇1：一场辩论会作文400字今天早上第三节课，六一班教室里热闹非凡，掌声不断。
原来他们在语文老师的带领下，正在上一节别开生面的辩论会。
刚开始主持人（语文老师:)演讲开场词:“同学们生活中处处有真情，但有些是谎言，有些事真话儿，今天我们辩论的主题就是生活中是否需要善意得谎言。
”然后我也起了个头儿“我是正方我认为生活中需要善意的谎言。
”对方组长却说:我认为对方辩友的观点不对，生活中如果处处是谎言，那怎么办？所以我在应该说真话，讲诚信。
”正方“如果没有善意的谎言，那么老教授还怎样鼓励作者拉小提琴？我想你应该还没有忘记这篇课文吧？”反方:但是从小市长就教育我们要讲诚信说谎就是违背道德所以一切谎言都是不对的，难道你违背道德？”这方雅雀无声。
主持人:“大家说的都对！”篇2：记一次辩论会作文400字星期一上午第三节课，我们班在教室里举行了一场“开卷有益”“开卷未必有益”为主题的辩论会。
正方中的一位同学说：“高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。
如果不读书，社会就不会发展。
”反方立即站起来反驳，“汉代的刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。
书既然是药，就具备着两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。
正方也不屈服，连忙说，爱迪生小时候也读了很多书，做了很多实验，才发明了电灯。
反方似乎要把手中的资料统统说完似的，站起来，一句一句地说，郑板桥说过，读过万卷书，心中无适主。
这时候，叮铃铃，下课铃响了。
我想：不好的书就像不好的朋友，如果整天看那些不属于我们年龄的不正确的书籍，却把功课丢在一边，这样会导致学习成绩不断地下降，最后，竹篮打水一场空。
所以开卷是否有益，得先看看开什么卷。
篇3：记一次辩论会作文400字今天我们班举行了一场激烈的辩论会。
辩论的主要内容是“开卷有益”与“开卷未必有益”。
辩论会的成员有6个人，正方有：李婷、肖梅、周子良，也就是认为“开卷有益”的。
记一次辩论会作文
记一次辩论会作文记一次辩论会作文范文6篇篇一：记一次辩论会“嘿嘿，还是我们赢了吧!”下课时，张博垚晃着大脑袋，得意洋洋地说。
我心想：你别臭美了，你们也好不了哪去。
再说，也还没结果呐!也许你会问，你们在干什么呢?其实啊，我们可是刚开完辩论会!昨天，老师说要在今天举办个辩论会，题目是“开卷是否有益”。
昨晚，我早早地上了床，准备养精蓄锐，以待今日的“大战”。
辩论会开始了!我听过了刘老师简短的开场白，听过了正、反方同学的观点，我知道，是时候“开火进攻”了。
首先是正方同学发表意见。
只见正方的张博垚从座位上“弹”了起来，拼命地举手，他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听，细细分析。
只听张博垚振振有词地说：“我认为开卷有益。
因为它能使我们增长知识。
”我突然找到了“突破口”马上站起来，说：“我认为开卷未必有益。
因为有些书是能让我们获取知识，但是也会毒害我们的思想，使我们走向犯罪的道路”可张博垚由于准备充分，又把我的观点“驳”了回来。
张博垚得意地笑着。
我想：哼，你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料，找到后马上说了出来，以此来驳倒他。
可正方那位“不鸣则已，一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。
再加上反方(我方)有人叛变，改变自己的观点，帮着对方来驳“我”方，我终因寡不敌众，又“败下阵”来突然，下课铃响了，我们只得结束了辩论。
真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论，我一定要做好更加充分的准备，搜集更多的材料，争取获得胜利!篇二：记一次辩论会今天下午有两节作文课，老师说要针对开卷是否有益来开一个小型的辩论会，同学们听了都高兴极了!开始上课了，老师先把我们分成了八个小组，然后让我们进行讨论，顿时，教室里充满了叽叽喳喳的说话声。
正当我们讨论得最激烈的时候，老师的第二个命令又来了：“好了好了，不要说了，现在每个小组都派出一个代表上来抽签。
记一次辩论赛作文400字
记一次辩论赛作文400字记一次辩论赛作文400字（精选28篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的记一次辩论赛作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次辩论赛作文400字篇1今天，我们班开了一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。
正方的观点是“开卷有益”，反方的观点的“开卷未必有益”。
我支持反方，则加入了反方。
“辩论赛现在开始。
”老师开心的说。
话音刚落，正方的小铭先发制人：“书是全世界的营养品，我们是一颗小苗，只有读书才可以让我们丰富课外知识，吸入营养，长为大树。
”我紧跟着说：“如果看一些毫无意义的书，对你有什么用，看一些不良书籍，只会让自己的心灵受到污染，不是吗？”小铭没有被吓到，胸有成竹的说：“那我们可以选择一些有益的书来看啊。
正所谓，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”所以，开卷有益。
”这时，小龙不慌不忙的站起来，说：“我们现在才五年级，知识有限，社会环境复杂，试问怎样分辨好坏呢？”小铭沉思了一会，说：“那可以根据老师和家长的提议来选择一些好书来看，难道连他们说的话都不对吗？”小龙若无其事的说：“读万卷书不如行万里路，多读书不如多实践，读那么多书，岂不成了书呆子？”当我们争得面红耳赤的时候，老师站出来说：“喜欢读书当然好，可也不可以沉迷武侠、言情、黄色等书刊，一些有害身心的书不要看。
以免伤害自己的心灵啊，要读一些有用的书籍才好呢！”同学们议论纷纷：“不错，要读好书。
”“对对，读好书”。
……我明白了，开卷既有益也无益！记一次辩论赛作文400字篇2今天的语文课，我分外激动，因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。
我拿着“万能”资料，目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。
我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我方的观点是“开卷未必有益。
”辩论赛刚开始，正方辩友张园立马站起来发言：“我方认为，开卷有益。
记一次辩论会作文400字辩论会
记一次辩论会作文400字辩论会•相关推荐诚信的为正方，认为“善意的谎言”为反方我们积极准备，个个搜肠刮肚，罗列论据……准备了好多理由，都想一举扳倒对方。
我支持正方，我认为，诚实守信是中华民族的传统美德，讲诚信，不撒谎是做人的起码准则，古今中外多少仁人志士都是以诚取信于天下，而谎言就是假话，就是撒谎，尽管你的出发点是善意的，但本质上仍是一种不诚信的表现。
辩论会开始了，大家唇抢舌战地展开了辩论，首先由正方辩手赵未漪发言：“马克吐温说过：“当你拿不定主意时，就说实话，这样会令你的对手感到窘困。
”能言善辩的顾文杉反驳道：“善意的谎言出发点是好的，一位脑科专家说：“人本身就有说谎的能力。
”你争我辩，你问我答。
最后，双方你来我往，辩论会达到了高潮。
我方辩手频频发动进攻，反方辩手恼恕似的对我们进行“轮番轰炸”。
双方越战越勇，各执一词，互不相让。
最终，下课的铃声结束了这场激烈的辩论会。
看，这就是我们班别开生面的辩论会。
真是一次有趣又激烈的辩论会呀！通过这次辩论会，我知道了诚信是我们社会和人类所崇尚的，然而适当的时候也需要善意的谎言，让我们讲诚信，讲友善，做一个诚信，善良的好少年。
记一次辩论会作文400字辩论会2上个星期四，我们班举行了一次关于“开卷是否有益”的辩论会，正方的观点是：开卷有益，反方的观点是：开卷不一定有益。
我很荣幸被选为正方的一辩。
在辩论会开始前，我们正反双方都在如火如荼地讨论着今天的辩论。
我看见对方准备了好多资料，然后又看向我方那只有几页纸的资料，心想：他们准备的资料那么多，我们的资料只有一点点，该怎么赢他们呢？开始辩论了，老师介绍了各位辩手后，就宣布：“辩论会开始！”首先，我站起来做了一个开头。
我刚坐下，反方的辩手就站起来反驳，看见他们那势在必得的模样，我生怕这场比赛会输，这样的话我就没面子了。
可是我方不甘示弱，又进行了一次漂亮的驳回。
这时，对方交头接耳，不停地翻着稿子想找出一句话来弄倒我们，可是却无能为力。
记一次辩论会作文
记一次辩论会作文记一次辩论会作文(精选10篇)记一次辩论会作文1今天，老师隆重地宣布了国庆节之后将举行一场大规模辩论会，题目《开卷是否有益》。
我兴奋极了。
觉得以我的口才，一定会被两个组长(叶昕筠和肖世屹)之中的一个选上的。
果然，我还没有面试，就被肖世屹选中了。
他让我回家多准备资料，跟家长模拟举行一次。
时间过得很快，在准备的这些日子里，我们正方开了许多会，整理了资料，就等着辩论会上大显身手了。
这一天来了。
我的心脏怦怦地跳着，仿佛要蹦出来了。
盛老师排好了座位，在白板上写出了我们的主题。
当各方亲友团就位之时，我不禁大失所望，因为反方的支持者明显比我方的多了许多，他们那一方的支持者有的位置还不够坐。
我原本胸有成竹的想法一下子开始担心起来：呀!我们正方人缘明显落后，同学们会不会不看辩论精彩过程，而只看人缘好不好呢?等老师一声令下，辩论就开始了。
首先我方王子君胸有成竹地站起来说到：“我方认为开卷有益，罗贯中多看书，写了《三国演义》，吴承思多看书……古人他们总是多看书才写成了名著，这些例子不足以证明开卷有益吗?”王子君的话语赢得了正方支持的一片叫好、呐喊声。
反方何睿晗也不甘示弱，站起来以置疑的目光问到：“我方认为开卷无益，如果看了不好的书，有可能会影响小孩的一生……!”“好，说得好!”反方支持者喊到。
接下来，就到了自由辩论了。
这下可太激烈了，每当哪一方辩手说完，哪一方就在呐喊。
终于，我鼓足勇气，坚定地说：“武侠小说也可以培养人的正义感……!”我的话语赢得了一片好声，但反方辩手立刻回绝：“……!”虽然我没有多说话，但我注意到了顾凡，顾凡她为反方拼命喊，又是叫又是举起她精心制做的“反方必胜”，真可谓是“中国好盟友”呀!投票结果出来了，虽然我方输了，但我方可是以4票之差输的。
通过这次辩论，我明白了，开卷有益，也可能无益。
主要看你的选择心态。
记一次辩论会作文2星期四上午第三节课，我们四年级一班开了一次辩论会。
这次辩论会的主题是开卷是否有益。
记一次辩论会作文400字
记一次辩论会作文400字记一次辩论会作文400字（一）以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。
我们辩论的主题是“开卷是否有益”。
老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。
第一轮，六位辩手有的用名人名言论证自己的观点，有的用切身体会论证自己的观点，有的则举出生活中的事例来论证自己的观点。
也许是准备不充分，也许是从来没有上台辩论过，六位选手的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。
六位辩手中，给我留下最深印象的是江怡鹏。
因为在第二轮辩论中，只有他敢于反驳。
他用“营养品也有过期的”，有力地回击了范彦辰引用的名言“书籍是全世界的营养品”。
这一点让大家感到耳目一新。
辩论进行到第二轮，就进行不下去了。
于是老师作了一个小结。
她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。
希望同学们好开卷、开好卷……这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
记一次辩论会作文400字（二）1“叮铃铃——”上课铃响了，老师走上讲台，环顾了一下全班，亲切而响亮地说：“现在我宣布，辩论会正式开始！”同学们热烈地鼓掌。
接着，同学们组成了正反两方，正方的观点是：开卷有益；反方的观点是：开卷未必有益。
我赞同“开卷未必有益”的观点，所以，我是反方。
在小组交流中，因为我准备的发言稿很充分，所以我们小组的同学一致推选我为主辩手。
辩论正式开始了，正方一号赵政哲同学第一个发言，他说：“我是正反，我的观点是‘开卷有益’。
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，读书可以拓宽自己的知识面，丰富文化底蕴……”他的话音刚落，反方刘行一同学马上反驳——不一会儿，轮到我发言了。
我引用了一个三年级小同学的事例，告诉大家“开卷未必有益”。
因为看了那些不适合我们少年儿童的书，不但会导致学习成绩下降，而且还会使有的人走上犯罪的道路——我精彩的发言博得了同学们热烈的掌声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
记一次辩论会作文400字
记一次辩论会作文400字
篇一：记一次辩论会
今天上午，我们班举行了一次有史以来最激烈的辩论会。
正方的观点是开卷有益，而我们反方的观点是开卷未必有益。
“下面有请五（5）班著名电视台主持人一枫小姐登场。
”谢老师的话音刚落，全班立刻响起了热烈的掌声。
“亲爱的各位老师，同学们，大家好！下面进行的是五（5）班辩论会，主题是开卷是否有益？”主持人说到：“下面有请正方一辩。
”“大家好，我方的观点是开卷有益，因为，我们不读书哪来的知识，没有知识就不能上好学。
”主持人说：“下面有请反方一辩。
”“我方认为读书是应该的，但是，不能读不良的书。
”“下面自由辩论。
”主持人说。
正方说：“那一个人去杀人，到底是刀杀人还是人杀人，我们总不能把责任推给刀吧？”我们说：“那还不是因为看一些不良的书而造成的。
就是有一些人因为看书而失去了他们那幼小的生命。
有些人因为看书看得实在入迷，就模仿书中一些危险动作，就是这些才置他们于死地的。
”我们的话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。
正方好像败下阵来，我们士气大增。
我们在那里唇枪舌剑般的辩论个不停。
最后，谢老师说：“正方略胜一筹。
”我们低下了头。
辩论会结束了，它提高了我对读书的认识：应该多读书，但不是读无益的书。
篇二：记一次辩论会
那是个阳光明媚的上午我们即将在班上开展一次辩论会。
辩论会的名字叫做开卷是否有益，辩论会分为两方，一个是正方，另一个是反方，正方的观点是开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。
一场精彩的辩论会开始了，我们拉开了序幕。
老师让郑文聪先发言；他说我方觉得读书可以立志，可以引起爱国之情，所以我觉得开卷有益。
郑文聪话音刚落，我们反方的同学不服气，陈依雯立马举起
手来说：鲁迅曾经说“读死书是害自己，一开就害人，但不读书也不见得好，所以说开卷未必有益。
”接着正方不甘示弱，刘一君说：书是人类进步的阶梯，宁可食无肉，不可居无竹，所以说开卷有益。
“反方唐乐站起来信心百倍，振振有词地说，如果看武侠小说，言情小说，天长日久就会走火入魔，成绩一落千丈，甚至走上犯罪的道路，所以说开卷未必有益。
顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。
而对方却鸦雀无声，过来好久正方才有人说：书犹药也，善读之可以医愚。
反方马上说，既然是药就有两种，一种是良药，可以药到病除，一种是毒药，可以至人于死地。
就在这时下课铃响了，辩论会就这样结束了。
通过这次辩论会，使我知道了，一本好书胜过珍宝，一本坏书比强盗还坏。
所以我要利用课余时间多读好书。
篇三：记一次辩论会
今天早上我们班进行了一次辩论会。
辩论的主题是：开卷是否有益有益。
我们分成了两方，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益。
而我当然是站在开卷有益的这一方啦，我们围绕着这个主题，进行了激烈的辩论。
沈嘉茜首先起了个头，说：”我认为开卷当然有益，爱迪生饱览群书，所以才发明了电灯啊！“张婧站起来说：”是啊，爱迪生读的书是很多啊。
但是如果我们读了那种对身心不健康的书怎么办？“我们思考了一会儿，马上进行反驳：”那你也可以不看那些书的呀！“张婧又踊跃的回答道：”人总是会有好奇心的.嘛，如果他不小心上瘾了怎么办？“赵丹又站起来说：”这是你自身的问题，而不是书的问题。
“吴伟祥就说：”就算是这样，那有一些书挂着羊头卖狗肉，看起来好像很适合我们，但其实中间却有一些小广告或一些不适合青少年看的书啊！“久久没有发言的陈嘉伟说了一句话：”虽然书里有这些东西，但我们可以不注意情节，而去注意好词好句啊！“话音刚落，教师里就响起了雷鸣般的掌声。
然后，我们又开始了辩论……
最后经过了40分钟的辩驳，唐老师宣布，正方在这次辩论会获得了胜利，并让我们找出了正方与反方的优点与缺点。
告诉了我们哪里应该加强，就结束了。
篇四：记一次辩论会
今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。
认为”开卷有益“的为正方，认为”开卷无益“的为反方。
我加入了反方。
在同学们的热i烈掌声中，一场激烈的辩论会拉开了帷幕。
正方闵昱婷开了头炮：”我认为开卷有益，因为我们都是伴着书长大的。
“反方徐世杰高声说道：”开卷未必有益，有些青少年看武侠小说，看的入了迷，导致去练武功，影响学习。
“正方陈瑞海反驳道：”《三国演义》也是武侠小说，而且还是四大名著。
“反方李由说道：”但是有些非法书籍，看了会使人走上犯罪的道路，那有什么益呢？“这句话让正方哑口无言，这时郭静竺反驳李由说得话：”那为什么要看那些非法书籍，看看那些作文选，提高我们的写作水平，不好吗？“”就是，看那些非法书籍的人肯定是疯子。
“大家听了笑得前俯后仰，原来是徐泽文，他也来凑热闹。
我立刻囔道：”古语有云：挂羊头卖狗肉。
有些书籍封面是作文选，内容却是一些不健康的内容。
“突然，被成为”铁齿铜牙纪晓岚“的李伊玥反驳我：”像盗版书少之又少，我们不能因为有这些书籍而不看书吧！“
接着，舒怀，杜政浩，林欣瑜等接二连三地发表了自己的意见。
大家争得面红耳赤，整个课堂充满了热烈的气氛。
这次辩论会不但提高了我们的口才，还提高了我们全面认识事物的能力。
这次的辩论会让我懂得了我们要看些健康的书，跟好书交朋友，会受益匪浅。
这真是一次难忘的辩论会！
篇五：记一次辩论会
今天，我们班开了一场精彩的辩论会，认为”开卷未必有益“的为反方，认为”开卷有益“的为正方。
而我成为了正方的1号辩手。
在同学的热烈掌声中，辩手们上了台。
我：我认为开卷有益，因为现在的一些了不起的人物，他们就是读书而变得有名，现在我给大家讲一个”凿壁偷光“的故事……
反方：我方认为开卷未必有益，有一些人总是看一些小说，漫画类的非法书刊，因而身心变得不健康。
正方：莎士比亚曾经说过：”书籍是全世界的营养品。
“难道你
们也认为名人说的话有错吗？只要我们有自觉能力不去看那些坏书，不就行了吗？季羡林就是因为看闲书，因此成为了世界著名的作家。
反方：我们是可是小孩呀，不会有太强的自觉能力的，名人刘向曾经说过：”书犹药也，善读之可以医愚“，书是良药，也有时是毒药啊！
正方：比如，你去拿刀杀人，难道你还怪刀吗？当然，你看坏书，难道也要怪书吗？大家想想，如果你们不读书，你能识字吗？你能知道”书犹药也，善读之可以医愚“这句名言吗？读书可以让人”下笔如有神“，也可以让人明白一些大道理，终生受用。
所以，我认为开卷有益。
辩手们，用他们那张能说会道的巧嘴，辩的非常激烈。
最终，我们打成了平手。