四年级下册语文基础知识梳理解读

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四年级下册语文基础知识梳理

一、四年级下半学期应掌握词汇第一单元：第一单元： 1、假如新鲜胸前足够踩踏精灵宝藏怀里嫌窄织纱软

绵绵、筑巢伙伴清脆驱赶籽粒下坠 2、著名诗意浓

厚陶醉衣衫褴褛乞丐无动于衷满面愁容、询问莺飞

燕舞嬉戏良辰美景头发斑白双目失明姗姗而去情况叹

息盲人万紫千红 3、记录颠倒是非无权无势情愿职位

面不改色冷笑忠实屈服企图、蛮横隐瞒凭着呈交

畏惧贪生怕死秉笔直书独揽大权掩盖事实接替心虚

忠实由衷言为心声金玉良言理屈词穷衷心忠心言行一

致畅所欲言理正词直屈服弯曲花言巧语仗义执言慷慨

陈词委屈乞讨企图乞求仇恨愁容发愁欲言又止总而

言之名正言顺肺腑之言词不达意词严义正强词夺理陈

词滥调一面之词一吐为快异口同声

第二单元：第二单元 1、进攻撤退威力衰竭耳语滔滔

沿途寒气凛凛汹涌山崩地裂进攻禁锢崩溃驯服春潮

暖流融化晶莹瀑布黎明寂静奔腾抗拒怒吼撞击 2、映照回旋竖琴波纹轻柔的弦节奏应和纤细催促披风沉醉映照绚丽流淌开犁如雾如烟袅袅炊烟铃铛光芒明洁丝绸朝霞酒窝拖拉机低语播种草如茵柳如眉男女老少翩翩起舞彬彬有礼安居乐业响彻云霄奔走相告大街小巷扶老携幼追逐嬉戏笑容满面兴高采烈名声大震欢声笑语数以万计

第三单元：第三单元 1、留连自在娇莺恰恰啼屐齿柴扉红杏江畔留连

苍苔

2、焦躁难忍汁液惊喜禁不住经久不衰茂盛短促灿烂多姿兴旺发达、繁荣昌盛映进眼帘烈日当空郁郁葱葱斑斓多姿七嘴八舌服侍莫衷一是破土而出密密麻麻赞叹缤纷五彩空暇锦缎鲜艳夺目偃旗息鼓慵倦无力朝开夕谢花蕾严严紧紧绽放精神充沛不遗余力生机勃勃单调似乎成熟即刻尽管花之咏

3、花之咏降生入眠赠物宣报眨眼啜饮琼浆天幕孕育出嫁舞花之姿轻盈芳香四溢醉卧大地聆听仰目朝天抚养黄昏叹吁幻想

锦上添花花好月圆花团锦簇花枝招展姹紫嫣红国色天香

含苞欲放美不胜收清新飘逸刚柔相济端庄素雅古往今来

数不胜数一往情深能文能武机智勇敢威逼利诱严刑拷打

大义凛然英勇就义

第四单元：第四单元 1、传递跨越陆地彼此问候心灵

托起白帆星辰飞翔幸福传递 2、平均采访裹住胶布

拣出来磨透丈量介绍栽树创建不计其数平均惺忪林

业局素常一瞬间惊讶半截肥皂老茧铸造干蘑保证

保持姿势火燎燎奖章 4、熟悉皮肤摩擦柔软纹路自

如规律损伤逐渐痕迹拇指陌生粗糙细腻褶皱僵硬

犯罪触觉敏感剪掉发达裁缝职业代替用途手舞足蹈

手忙脚乱七手八脚指手画脚情同手足心灵手巧行家里手

棋逢对手指鹿为马指点江山屈指可数掐指一算词约指明

了如指掌千夫所指首屈一指

第五单元：第五单元 1、长征镇定自若隐蔽莫名其妙

人困马乏喜从天降得意忘形眉开眼笑喜出望外狂轰滥炸

称赞神机妙算侦察举世闻名骄阳似火汗流浃背摇头摆

尾炎热难熬面面相觑眼冒金花丢盔弃甲狼狈而逃毫不

介意血肉横飞叫苦连天拍手称快率领酷热迹象葫芦 2、唯一、闻所未闻大吃一惊四面八方嘴套遵命挨打审

理案件冒名顶替又气又恨悉心照料木炭惊慌失措懊恼

瘦驴畜牲狡猾养家糊口夸奖一番东奔西走踪影全无来

自何方一声不吭严严实实与众不同又蹦又跳没吃没喝

空荡荡

第六单元：第六单元 1、摄影专注讲述援助贫困社会

捐款重返跋涉年龄蜿蜒感染力忧郁濒临崛起丰碑

渴望注视成千上万标志积攒面貌召唤激励 2、病魔生死抉择病魔流淌战斗饱含坚毅安慰温柔高尚肆虐愤怒闪烁冷静信心

3、角膜给予恢复健康捐赠振聋发聩遗愿签署昔日分享栩栩如生角膜屡屡获奖热泪盈眶天壤之别溘然长逝领悟才华横溢慷慨策马扬鞭终生难忘突如其来眼疾手快眼花缭乱望眼欲穿有眼无珠心明眼亮大开眼界有板有眼挤眉弄眼目不转睛目空一切触目惊心耳目一新耳闻目睹眉清目秀一叶障目慈眉善目

第七单元：单元践踏宗旨情操境界吉日旬回忆回首感念追思抚今追昔饮水思源艰难曲折丰富多彩饥寒交迫翻来覆去如泣如诉翻江倒海巍峨雄伟气势磅礴群峰林立重峦叠嶂瞬息万变冰雪覆盖第八单元：第八单元1、、风平浪静哭笑不得不知所措更凶逃脱顶端逗乐失足醒悟控制模样瞄准呜咽甲板模仿放肆桅杆吓唬粉碎船舱勇敢呼吸 2、沙漠灵敏陷阱储藏积蓄营养维持旅行骆驼嗅觉每逢旋风脚趾脂肪水源鼻孔又宽又厚缺乏熟悉预先准备渡过晴空万里阳光明媚腾空而起熟练自如神采奕奕

第九单元：第九单元 1、金黄温暖枕头亮光撒满睫毛窗子、

花束

露水

关闭

2、清静扩大范围负担重荷夺目分辨灿烂重围甚至染色奇观刹那间镶边机器浅蓝颜色转眼间红霞努力冲破光彩容易放射

3、寸草不生一倍密切繁殖远古植物水蒸气漂浮越聚越多寸草不生庄稼煤炭凝成杀菌治疗传说箭法实际估计关系生存蔬菜比较预防疾病日月如梭光芒四射狂风暴雪日新月异不慌不忙筋疲力尽可爱粮食

如日中天日久天长度日如年遮天蔽日日薄西山四面八方平静无波欢欢喜喜广漠无垠无精打采不宣而战旌旗翻滚万马奔腾

第十单元：第十单元１、吉祥山冈巨龙安康神奇漫长欢聚一堂盐湖沼泽适宜脆弱吉祥阻碍沟通彻底促进霞光翻山越岭雪域高原横贯崇山峻岭缺氧奔赴大无畏脚踏实地开拓进取誉为牧场神鹰祥云黄昏２、罗马紧盯赞不绝口华丽横贯延伸开辟武术匈奴不露声色罗马设置乃至炼钢纽带目瞪口呆偏僻恶劣贸易日夜兼程融洽煎熬马不停蹄人迹罕至畅通无阻绚丽夺目目不转睛欧洲覆盖派遣联合民族气节天资聪颖天壤之别夜以继日赤子之心隐姓埋名不眠之夜倾盆大雨欢声雷动奔走相告欢呼雀跃与世长辞默默无闻

第十一单元：第十一单元 1、斜行曲折饱览诵读腾云驾

雾心悦诚服朴素意味深长陡直泰山斜行平衡喧闹哲

理包蕴卸担子登攀光溜溜沉甸甸节奏膝头不声不响

大吃一惊黑生生干干净净姿态奇特黑黝黝挑货不解之

谜玩玩闹闹走走停停 2、持续滋味庭院悲伤狂奔不停

歇迷离跑赢习惯受益不浅拥有持续赛跑持之以恒宅

院涨满疼爱忧伤哀痛断断续续安慰与其夕阳游戏

泥泞 3、欲速则不达危在旦夕恐怕焦急火速徒步索性

心急如焚驾驭东海之滨丞相飞马而至缰绳看书快――（一目十行) 吃饭快――（狼吞虎咽）流水快――(一泻千里) 变化快――(日新月异) 走路快――(大步流星) 想得快――(灵机一动) 时间流逝快――(日月如梭) 写字画画快――（一挥而就) 记忆快--(过目不忘) 说得快-------(脱

口而出) 背得快――（过目成诵），拿得快――(眼疾手快)

第十二单元：第十二单元 1、灵魂乳名凤阙险要吞咽

脂膏哭泣号啕梦寐不忘澳门怀抱灵魂黄豹身份狞恶

骨肉 2、关注灭绝踪迹考察推敲叙述蚊虫袭扰珍稀

叮嘱搜索日晒关注虫叮精心守护悉心照料捕获寻

觅频繁忍耐小心翼翼按捺偏僻饲养繁殖胸脯隐蔽

踏破铁鞋千辛万苦易碎附近缘故无力相助目光远大默

不作声艰苦创业倾囊相助硕果累累叶落归根万贯家财

取而代之

二、名言、警句。 1、此时无声胜有声。 2、听君一席话，

胜读十年书。 3、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 4、

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 5、春雨贵如油。 6、

春前有雨花开早。 7、回忆是力量之源…永远不要忘记周年

纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。――[法]雨

果 8、大漠孤烟直，长河落日圆（唐。王维） 9、东边日出

西边雨，道是无情却有情。（唐，刘禹锡） 10、千里之行，始于足下。―古代格言 11、条条大路通罗马。―欧洲谚语

12、其实路上本没有路，走的人多了，也便成了路。-鲁迅

13、欲速，则不达；见小利，则大事不成。―《论语》 14、

苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日

寒。―（明）胡居仁 15、明日复明日，明日何其多！我生待

明日，万事成蹉跎。 16、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。――鲁迅 17、完成工作的方法是爱惜每一分钟。――[英]达尔文 18、在今天和明天之间，有一段很长的

时间。趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。――[德]

歌德 19、合理安排时间，就等于节约时间。――[英]培根20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊―（东晋）陶渊明 21、一个没

有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。―（新

加坡）尤今三、古诗《兰溪棹歌》《桃花溪》《江畔独

步寻花》《游园不值》《春日.》《滁州西涧》《舟夜书

所见》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《题临安邸》四、课

文《大地的话》全文《春潮》第 4 节《三月桃花水》自

选《花之咏》全文《我们的手》全文《我只看见你的眼睛》全文《太阳的话》全文《天路》全文《七子之歌》全文

五、多音字相xiāng xiàng 横h?ng hang 和h? hú ha

huó huò 旋xuán xuàn

刹

chà shà

荷

h? ha

涨

zhǎng Zhàng

六、积累词语带“言”的成语（带“词”的成语（ ABB: AABB ABAC （（（）( ）（）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( ）( )（ )（ )（ )（ )（ )（ )（ )

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带“花”的成语（不带花的描写花的成语（带“手”的成

语（带“指”的成语（东奔西走（．．又气又

恨．．严严实实（（

带“眼”的成语（带“目”的成语（表示“看”的词语 1 个字（ 2 个字（ 4 个字（

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表示“回忆、纪念”的词语（）( 带“日”的成语（）(

全册四字词

抚今追昔哭笑不得日薄西山巍峨雄伟饮水思源不知所措寸草不生气势磅礴滔天罪行日月如梭艰难曲折群峰林立扶危济困日新月异丰富多彩重峦叠嶂以史为鉴如日中天饥寒交迫瞬息万变记忆犹新日久天长翻来覆去冰雪覆盖刻骨铭心度日如年如泣如诉晴空万里风平浪静遮天蔽日翻江倒海阳光明媚

腾空而起熟练自如神采奕奕光芒四射不慌不忙四面八方平静无波欢欢喜喜广漠无垠狂风暴雪筋疲力尽无精打采不宣而战旌旗翻滚万马奔腾民族气节天资聪颖天壤之别夜以继日赤子之心隐姓埋名不眠之夜倾盆大雨欢声雷动目不转睛奔走相告欢呼雀跃与世长辞默默无闻欢聚一堂翻山越岭雪域高原崇山峻岭人迹罕至姿态奇特小心翼翼叶落归根良辰美景贪生怕死名正言顺陈词滥调山崩地裂映进眼帘缤纷五彩生机勃勃花枝招展古往今来英勇就义行家里手千夫所指喜出望外面面相觑脚踏实地畅通无阻不解之谜踏破铁鞋万贯家财头发斑白秉笔直书肺腑之言理屈词穷如雾如烟烈日当空鲜艳夺目舞姿轻盈姹紫嫣红数不胜数不计其数棋逢对手首屈一指狂轰滥炸眼冒金花开拓进取绚丽夺目持之以恒千辛万苦取而代之双目失明独揽大权金玉良言理正词直袅袅炊烟郁郁葱葱偃旗息鼓芳香四溢国色天香一往情深手舞足蹈指鹿为马镇定自若神机妙算丢盔弃甲赞不绝口腾云驾雾受益不浅无力相助默不作声姗姗而去言为心声畅所欲言慷慨陈词焦躁难忍斑斓多姿慵倦无力醉卧大地含苞欲放能文能武手忙脚乱指点江山莫名其妙举世闻名狼狈而逃不露声色心悦诚服断断续续目光远大衣衫褴褛万紫千红言行一致仗义执言一面之词经久不衰七嘴八舌朝开夕谢仰目朝天美不胜收机智勇敢七手八脚屈指可数人困马乏骄阳似火毫不介意

目瞪口呆意味深长危在旦夕艰苦创业无动于衷颠倒是非花言巧语词不达意一吐为快灿烂多姿莫衷一是严严紧紧锦上添花清新飘逸威逼利诱指手画脚掐指一算喜从天降汗流浃背血肉横飞日夜兼程不声不响心急如焚倾囊相助满面愁容无权无势欲言又止词严义正异口同声兴旺发达破土而出精神充沛花好月圆刚柔相济严刑拷打情同手足词约指明得意忘形摇头摆尾叫苦连天马不停蹄大吃一惊梦寐不忘硕果累累莺飞燕舞面不改色总而言之强词夺理寒气凛凛繁荣昌盛密密麻麻不遗余力花团锦簇端庄素雅大义凛然心灵手巧了如指掌眉开眼笑炎热难熬拍手称快

冒名顶替又气又恨悉心照料闻所未闻东奔西走踪影全无来自何方一声不吭没吃没喝成千上万生死抉择振聋发聩溘然长逝有眼无珠耳目一新才华横溢心明眼亮耳闻目睹策马扬鞭大开眼界眉清目秀终生难忘有板有眼一叶障目

惊慌失措养家糊口夸奖一番大吃一惊严严实实与众不同四面八方又蹦又跳栩栩如生屡屡获奖热泪盈眶天壤之别突如其来挤眉弄眼慈眉善目眼疾手快目不转睛眼花缭乱目空一切望眼欲穿触目惊心

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【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总

【小学语文】小学语文基础知识点最全汇总 01 查字典的方法 1、音序查字法如：鼎dǐng;先在“拼音音节索引”中找出音序（D）;再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法如查“挥”字;先在“部首目录”中找到（扌）;再找到部首所对应的“检字表”页码;在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法在阅读中遇到不知读音;又很难确定部首的字;就只能用数笔画的方法来查了。在“难检字索引”中相应笔画数下找到该字;再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”;在“难检字索引”中查（1）画。 02 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思;再联系整个词语的意思来理解。

如：“疾驰”;“疾”是“飞快”;“驰”是“奔跑”;“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文;从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”;就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 03 选词填空先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别;然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确）;不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确）;我应该接受。 04 变换句式 1、“把”字句或“被”字句。

改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化;要去掉冒号、引号;根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动;但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水;你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说;他下去买水;叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句：转换特点：陈述句—反问句（肯定）—（否定）;（否定）—（肯定）如：马跑得越快;离楚国就越远。——马跑得越快;难道不是离楚国就越远了吗？ 4、肯定句和否定句。将肯定句改为否定句;一定要在句子中加“不”“没有”等词;然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。如：“肯定句”改为“否定句”。街上的人很多。——街上的人真不少。 05 扩句和缩句

四年级语文基础知识训练题

四年级语文基础知识训练题班级：姓名：一、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。（5分） 1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。 2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。二、把下列的词语补充完整。（8分）危峰（）立随心所（）（）想天开出其（）意腹（）受敌永（）人间聚（）会神争先（）后三、选择合适的词语填空。（12分）（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。他做什么事情都很认真（）。（2）严格严厉我们要（）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚！（3）发明发现爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。考古工作者最近又（）了一座古墓。四、选择恰当的关联词填入括号里。（8分）如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、（）战争，（）许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。 3、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。 4、（）没有和平，这个世界（）不会变得美好。五、根据课文内容填空（18分） 1、精诚所加，。 2、清明前后，。 3、与朋友交。 4、蚂蚁搬家蛇过道。 5、落木千山天远大，。 6、浮天水送无穷树，。 7、相看两不厌，。 8、日出江花红胜火，。 9、，白银盘里一青螺。六、按要求写句子。（12分） 1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句） 2、漓江的水很绿。（改为比喻句） 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）

4、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 5、天空中的小星星（写成拟人句） 6、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（缩句）七、给下列句子排序（7分）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。八、读《尊严》片段，回答问题（30分）一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是（）结构，音节是（），用部首应查（）部（6分） 2、文中的“款”应取意思（）（2分）款：①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词（4分）近义词：特别（）反义词：神采奕奕（） 4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。（4分） 5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（4分） 6、“只有一个人例外”，他的例外表现在：。（4分）7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（6分）沃尔逊身上：年轻人身上：

四年级语文基础知识(带答案)

第一单元编织崇高浸透创造智慧塑造朝霞辛劳祝愿波涛茁壮蕴含品尝观赏屈指但愿婵娟秋月青螺湖光白银峡谷桂花明丽酿造烦恼照耀珍藏柔韧梳子长袍稻穗宽慰吟诵小溪心绪不宁形影不离十全十美悲欢离合阴晴圆缺皓月当空井井有条羊肠小路文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人铺pū（铺床）禁jīn（禁不住）朝zhāo（朝阳）铺pù（店铺）禁jìn（禁止）朝cháo（朝廷）奔bēn（奔跑）宁níng（宁静）埋mái（埋藏）奔bèn（奔头）宁nìng（宁愿）埋mán（埋怨）磨mó（磨刀）似sì（似乎）教jiào（教师）磨mò（石磨）似shì（似的）教jiāo（教书）和hé（和平）曲qū（是非曲直）藏cáng（埋藏）和huò（和药）曲qǔ（歌曲）藏zàng（宝藏）

编biān（编织）偏piān（偏心）近义词烦恼—苦恼珍藏—收藏明丽—明媚等待—等候沸腾—热闹格外—特别矗立—屹立尽收眼底—一览无余热情—热诚优异—优秀偏见—成见装点—装饰咆哮—怒吼反义词明丽—灰暗珍藏—丢弃庄严—轻浮挺拔—弯曲尽收眼底—管中窥豹分外—寻常水泄不通—畅通无阻热情—冷漠清苦—富裕勇往直前—畏缩不前兴高采烈—无精打采秩序井然—杂乱无章第二单元队伍地毯耻辱步伐洗刷爱抚脸颊沸腾稳健舷梯依偎矗立曙光旭日庄严宣告踮脚启发姓董频繁眺望曙光晨曦石碑花坛辉煌领袖博物馆中央政府仪式

嫉妒礼貌激怒励志疲倦陈列临摹优异承认震惊骏马仰望省城犯人泰山绘画租房购买错误咆哮收缴销毁嚣张欺侮应邀铁锅渣子试卷历史值钱山寨食盐彻底水泄不通震惊中外以身许国碧血丹心嫉恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对秩序井然满面春风兴高采烈淅淅沥沥欣喜若狂激动万分热泪盈眶雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷红墙黄瓦巍峨壮丽浩气长存着zhuó（身着）担dān（担心）重chóng（重来）着zhe（看着）担dàn（担子）重zhòng（重要）着zhao（着火）冲chōng（冲击）华huá（中华）都dōu（都有）冲chòng（冲着）华huà（华山）都dū（都市）尽jǐn（尽管）行xíng（行走）降jiàng（降

小学语文基础知识归纳汇总分类大全

小学语文基础知识归纳汇总分类大全小学语文要学习的基础知识非常多，下面进行了归纳汇总和分类整理，简洁明了，方便同学们高效学习。本汇总分类大全知识点包括：拼音、“的地得”儿歌、词语（成语）、句子、查字典、划分句子成分、修改病句、修辞手法、阅读理解、段落划分概括、阅读技巧、朗读背诵、学习法方法及小常识等十四部分。一、拼音顺口溜（一）声调歌一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。（二）标调号口诀标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。（三）jqx与ü相拼的口诀小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。（四）易混淆韵母口诀 1、“小红和小明，手拿a和n，来到天安门，成了好朋友” 2、娃娃冬天围围巾，脖子像ｕ露在前，围巾是ｉ甩身后，脖子围巾ｕｉｕｉｕｉ 3、娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕｉｕｉｕ 4、“小兔飞飞，爱喝咖啡。e前i后，喝了一杯。” 5、“解放军，多威风uīuīuī”；“小朋友围成圈，uíuíuí”；“做了错事会承认，真伟大，uǐuǐuǐ”；“打电话uìuìuì” 二、“的地得”儿歌名词前面是“白勺” 动词跟着“土也”跑

形动后补“双人（得）”到的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。三、词语（成语）（一）带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合

小学四年级下册语文基础练习题

一、多音字组词。

二、读句子，联系上下文，理解带点词语的意思。他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。（）三、联系句子，理解带点字的意思。（1）他远远地望见妈妈向他走来。（）听到这个好消息，我真是喜出望外。（）（2）这次联欢会上，同学们表演了很多大家喜闻乐见的节目。（）一走进屋子，小明就闻到了一股饭香味。（）（3）眼前绿意无限，可不是春深似海。（）这个山洞真是深不见底。（）（4）虽然我军已经船伤弹尽，但还是在与敌人进行着顽强的战斗。（）如果你遇到困难，我一定会尽力帮助你。（）（5）每天清晨，我们都能看见他在园子里拔草。（）甜甜是一名出类拔萃的小学生。（）（6）听了父亲的话，他情不自禁地哭了起来。（）他的身体太差了，实在是弱不禁风。（）（7）所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯，但能羞辱他，开怀不已。（）四、按要求写词语。（各五个） 1.表示推测的词语： _____________________________________________________________________ 2.表示“想”的词语： _____________________________________________________________________ 3. 表示“看”的一字词：_______________________________________________ 表示“看”的二字词：________________________________________________表示“看”的四字词： _____________________________________________________________________ 4.表示“说”的一字词：_______________________________________________

四年级语文基础知识

人教版四年级上册语文—基础知识题用合适的关联词，把两句话合成一句话。（1）贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。（3）这是个极小的错误。我们要认真改正。（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。（6）明天下雨。学校取消春游。在括号里填上合适的关联词。 1（）同学们信任你，你（）应该勇敢地接受这份工作。2（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。 3（）你这次数学考试得了满分，（）不能骄傲自满。 4这个星期天，我（）去图书馆看书，（）去电影院看电影。 5这件好事（）李晓华做的，（）我的同学张晔做的。 6（）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。” 7（）平时从严从难地刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。8（）生产不断发展，人民的生活（）能得到改善。 9你（）决心做一名优秀的少先队员，（）应该拿出实际行动来。 10（）我们取得很大成绩，（）没有骄傲的理由。 11在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，（）人们没有记忆力，（）不可能获得知识和经验。记忆力（）生来就有的，（）自然发展起来的，（）在正常的教学影响下培养起来的。” 请把四字词语补充完整。水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、

（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明 1、ABAC 式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现 2、ABCC 的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习 3、AABC 式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（） 4、AABB 式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、

小学语文基础知识点大全

小学语文基础知识点大全 { 第一部分 } 基础知识要点一、汉语拼音 1、掌握23个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母： er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个： zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调： a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以 a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），

再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。三、理解词语理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。选词填空：先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。四、常用关联词使用列举： 1) 既......又...... 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2)一边......一边...... 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 因为......所以...... （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 不但......而且...... 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。 5) 不仅......还......

小学四年级语文基础知识总汇

小学语文四年级上册基础知识汇总小学语文四年级上册基础知识要点汇总一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心！三、词语解释篇岭——山峰，山脉. 峰——高而尖的山头.缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑浑——不清澈之——去、到使——出使浥——湿润剩--- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一剩. 更尽——再饮完故人——老朋友号啕--- 形容大声哭. 端详--- 仔细地看. 诸生---总称教室里的所有学生.洞察--- 观察得很清楚. 迟钝--- 反应慢，不灵敏. 惬意-- 很满意，很舒服. 红眼病--- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌. 碰钉子--- 比喻遭到拒绝或受到斥责. 摔跟头--- 比喻在生活中遇到各种困难.

小学语文基础知识点大全

语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不恰当；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件（找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情（借景抒情）二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（逻辑顺序六种形式：1 一般—个别2 现象—本质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部分—整体 6 主要—次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也称引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、引用论证。二十八、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十九、议论文结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）三十、结构形式：总分总、总分、分总（分的部分常有并列式、递进式）三十一、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局三十二、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境三十三、引号的作用：1 表引用 2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义

四年级下册语文基础训练答案

四年级下册语文基训部分参考答案第一单元 1《古诗词三首》语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》自学提示 2.（1）②（2）③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞，上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》自学提示2.写景移步换景山、水、花拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》拓展阅读 3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。（3）一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》拓展阅读（1）光景教养惊奇（2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》拓展阅读 1．(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3．第一次紧张，第二次自如、自然。4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。第二单元检测六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。第三单元9《自然之道》拓展阅读

小学语文基础知识点复习总结大全

7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐng 先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。三、理解词语理解词义：1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。词的感情色彩：褒义词：形容好的，如“顽强”；

小学四年级语文基础知识要点汇总

小学四年级语文基础知识要点汇总考试将近，同学们都准备好了吗?为了让大家更有规律有目标地复习，小编在此为大家整理了小学四年级语文基础知识要点汇总，希望能够帮助到大家。一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语

平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨

出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力心! 三、词语解释篇岭——山峰，山脉。峰——高而尖的山头。缘——因为题——书写豚——猪疑——以为，怀疑

四年级上册语文基础知识整理

四年级上册语文基础知识整理字音： 1、选择正确的读音（或者划去错误的读音）：风号．（háo hào）浪吼霎．时（chà shà）秘．鲁（mì bì）闷．雷（mèn mēn）大堤．（dī tí）屹．立（ｑǐ yì）兴．奋（xīng xìng）不禁．（jīn jìn）颤．动（chàn zhàn）一模．一样（mú mó）拂．过（fú fó）逐．渐（zú zhú）慎．重（zhèn shèn）静谧．（mì bì）享誉．（yù yì）召．开（zhào zhāo）枉．费（wàng wǎng）脸颊．（jiá jiā）铁锹．（qiū qiāo）惊诧．（cà chà）树杈．（chā chà）彼．此（bǐ pǐ）魔．杖（mó mé）主宰．（zǎi zhǎi）熬．汤（áo āo）掂．量（diān diàn）涟．漪（liān lián）厉．声呵斥（lì lèi）枝折．花落（zhé shé）的．确（dí de）解闷．（mēn mèn）屏．息（bǐng píng）暖和．（he huo）开辟．（bì pì）尽职．（zí zhí）欺侮．（wǔ rǔ）千乘．之国（shèng chéng）鸟瞰．（kàn gǎn）魁．梧（guǐ kuí）统率．（lǜ shuài）征．战（zēng zhēng）所向披靡．（mǐ mí）拼搏．（bó buó）几．乎（jī jǐ）谴．责（qiǎn qiān）人影绰绰．．（chuò zhuò）惬．意（qiè jiè）删．掉（shān sān）燥．热（zào zhào）崛．起（jué júe）摇曳．（yè zhuài）储．存（chǔ zhù）烹．调（hēng pēng）防盗．（cì dào）仓．库（cāng chāng）筋．（jīn jíng）疲力尽逻辑．（jī jí）溪水猛涨．(zhǎng zhàng) 颐．(yí yì)和园痕迹．(jī jì) 绽．(zhàn diàn)放头颈．(jǐng jìng) 间．（jiān jiàn）隔侍．(shì cì)侯净角．(jiǎo jué) 允．(yǔn rǔn)许 2、多音字组词：号（）角（）模（）（）（）（）空（）折（）几（）（）（）（）乘（）恶（）前8个是课文中带【】的（）（）应（）泊（）数（）（）（）（）横（）重（）藏（）（）（）（）磨（）喝（）倒（）（）（）（）

四年级下册语文基础知识

第一单元一、四字词填空（）（）大雨毫不（）（）（）（）不舍饥肠（）（）（）瓜烂（）流光（）彩如（）如（）浮想（）（）（）（）吞枣不求（）解天（）日久（）欢（）合（）肠（）肚如（）似（）不（）而（）千（）一（）（）出心（）与（）不同大（）（）手心（）理（）念念不（）（）心（）血开（）有（）二、形近字组词汲（）婪（）柜（）趟（）诵（）碗（）吸（）梦（）距（）倘（）涌（）蜿（）撑（）侣（）吵（）沮（）编（）锅（）掌（）铝（）炒（）惧（）遍（）祸（）第二单元一、拼一拼、写一写 qǐ qiú lián yī jù liè xīdòng yúěr jiǎo jié bǔ lāo bǎi tuō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù jìn yú sāi zuǐ chún jǔ sàng yòu huò gào jiè jué zé lǚ tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ shì máo tíng zhà yóu aì mù fēn biàn shíjiàn fēn fù cháng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词钩（）慕（）辨（）鳃（）沮（）钓（）幕（）辩（）腮（）组（）诫（）诱（）决（）践（）乞（）绒（）绣（）抉（）溅（）屹（）三、将下面的词语补充完整小心（）（）不（）争（）（）（）不安流连（）（）心（）手（）（）（）不已一如（）（）（）头（）气星（）（）布（）（）不舍（）（）不断（）（）力尽（）（）不同（）持不（）（）骨（）心水（）石（）（）之大（）大（）过（）第三单元一、读拼音，写词语。

不知所措怎么造句-小学语文基础知识归纳.doc

不知所措怎么造句|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全- 【词语】：不知所措【拼音】： [bù zhī suǒ cuò] 【解释】：措：安置，处理。意指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱【造句】： 1. 大火熊熊燃烧起来,她不知所措地站在那儿。 2. 事情来得这么突兀，使他简直不知所措。 3. 他被突来的质疑问得张口结舌，不知所措。 4. 哈尔2德变得目瞪口呆，他不知所措地瞧着道林格雷。 5. 像狐狸一样狡猾的尼克松又一次使他的对手不知所措。 6. 她不知所措，她左顾右盼。好像在找什么东西。 7. 看着这一泻千里的洪水，所有的居民顿时就不知所措了。 8. 看着她不知所措的样子，我也很着急。 9. 哈尔伍德变得目瞪口呆，他不知所措地瞧着道林格雷。 10. 乍一来到新世界，他们茫然不知所措。 11. 因为消息来得太突然，大家面面相觑，不知所措。 12. 我们互相直视对方，愕然而不知所措。

13. 程仁呆了，这个意外的遇见，使他一时不知所措。 14. 你会把你不知所措的眼神看作你已经明白了。 15. 他听说自己要被处分,一时不知所措,一连几次写错了自己的名字。 16. 每当我遇到自己解决不了的问题时，每当我迷茫不知所措时，都会想到在百度上征求网友们的意见。 17. 看到你这个问题，实在是让我不知所措。 18. 他焦虑之际总是念念有词，不知所措。 19. 他在这种环境下生活,常常不知所措,好比歧路亡羊般。 20. 老王最近真是流年不利，倒楣的事儿纷至沓来，让他不知所措。

不知所云的成语故事|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全- 【成语】：不知所云【拼音】： [bù zhī suǒ yún] 【解释】：形容感情激动;语无伦次。【出处】：《文选·诸葛亮〈出师表〉》。”临表涕零，不知所云。” 【举例造句】：他讲话逻辑混乱，台下听众简直不知所云。【成语故事】：三国时，东吴杀了关羽，占了荆州。在与东吴作战中蜀主刘备大败，退回白帝城，又生起重病来，忙派人去成都请来诸葛亮，刘备对他说：“我的儿子如果能辅佐，你就辅佐他。如果不能辅佐，你可以自行取度(废立之事)。”说完，刘备就去世了。这时的蜀国内忧外患，困难重重，对外，诸葛亮主动与东吴和好，对内，发展生产，训练军队。几年后蜀国恢复了元气，粮食充足，兵强马壮。当时蜀国南部的彝族首领孟获反叛，为了后方的安定，225年，诸葛亮亲征孟获。他采取“攻心为上”的策略，七次俘虏了孟获，又七次放了他。最后孟获心悦诚服地归顺蜀汉，说：“丞相天威，我再也不反了。”解除了后顾之忧后，诸葛亮便决定出师伐魏。他给刘禅写了道奏章，从刘备不幸早逝说

小学四年级语文基础知识

小学四年级语文基础知识学生姓名：老师评价：家长签阅：我的基础知识很扎实一、我是拼写小能手。 xiū sè dà gài biàn bié jiāng pàn luò tuō （）（）（）（）（）miàn mào jiàn kāng qī wǔ jiē kāi nǎi zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会填。 “侦、残、惧、涩”的大写字母分别是（）、（）、( )、 ( ), 把这些字按照字母顺序排列，顺序是（）、（）、( )、 ( )。“残”在字典里有下面的解释：①凶恶；②剩余的；③伤害，毁坏； ④不完善。给下面的词语选择正确的解释：残羹剩饭（）残缺（）。三、火眼金睛辨子组词。骗（）浆（）篱（）矿（）请（）样（）遍（）桨（）漓（）旷（）情（）洋（）编（）奖（）璃（）扩（）晴（）羊（）我的积累很丰富 A、照样子写词语落落大方 __________ 千山万水___________ 好歹 __________ _ B、表示看的四字词语________ 表示说的四字词语_________ __ C、给你印象最深的一句科学名言 ___________________________________ 三、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你！一意孤（）流（）落石（）生入（）里逃（）死存（）羊补（ )不可（）涕为（）逐颜（）门见（）穷水（）心尽（）不从（）花怒（ )任自（）言蜚语四、句子万花筒。下面几种句式的变化形式是你熟悉的 1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） _______________________________________________________________

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人教版四年级下册语文基础训练（1）一．看拼音写词语 pān dēng bō lán píng zhàng luó liè wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shāo wēi nōng dàn yí cù tún bùé jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gēn jù zhōng rǔ zhè jiāng wú xiá tài shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēn g luán xióng wěi luò tuo wēi fēn g wù lì ( ) ( ) ( ) wán shǎng yōng jǐ kǒng xì tán miàn qīng luó( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．给加点字用“---”选择正确读音系绳子（jì xì）稍微（shāo sāo）漆黑（qī xī）上源（y uán yán）仿佛（fúfó）饮马（yìn yǐn）重叠（chóng zhòng）转盘（zhuǎn zhuàn）绵延（yán yà）山涧（jiàn jiān）斑斓（lán luán）旧曾谙（yīn ān）萦绕（yíng róng）锦缎（mián jǐn）即使（jí jì）三．组词蜓（）稍（）据（）绵（）蜒（）梢（）剧（）棉（）

廷（）拔（）恋（）即（）庭（）拨（）峦（）既（）四．填空 1. 这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上空中（），山间（），江上（）让你感到像是走进了（）的画卷，真是“，。” 2. “湖光秋月两相和，。，白银盘里一青螺。”诗中描写的景物有、、、。白银盘指的是，青螺指。这首诗形象地写出了洞庭湖、的特点。 3. 《独坐敬亭山》前两句写的景象，后两句写，表达了诗人的心情。 4. 漓江的水的特点是、、，桂林山的特点是、、。 5. 4月14日，我在浙江，游北山的。出金华城大约五公里到了，过了就见见入山。公路，山上开满了。一路迎着，随着，溪流时而，时而，时而，时而，溪声也时时变换。

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