必修2第一章第三节人口迁移 人口迁移的概念与分类(讲义)
1. 理解影响人口变动的两个方面；
2. 理解人口迁移的概念及判断标准；
3. 通过分析人口迁移与人口流动两个概念的关系，明确不同地理概念的区别与联系；
4. 掌握人口迁移的分类。
二、重难点提示
重点：
1. 人口迁移的判断标准；
2. 人口迁移与人口流动的区别；
3. 人口迁移的分类。
难点：
1. 人口迁移与人口流动的区别；
2. 人口迁移的分类。
一、人口变动
一个地区人口的变动主要包括两个方面：人口自然增长是人口变动的一个方面；人口的机械增长，即人口的迁移是人口变动的另一个方面。
虽然人口迁移对世界范围内的人口增长一般不具有影响，但对于特定国家或地区的人口增长，有时却产生显著的影响，比如会导致迁入地区的人口数量、年龄结构、男女性别比等发生显著改变。
二、人口迁移
1. 概念
人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。
2. 人口迁移的判断标准
（1）空间位移—由迁出地到迁入地，且跨越行政区域界线，否则不属于人口迁移。
（2）居住地变更—人们离开自己原来的住所，到比较远的地方去定居。
（3）时间限度—一般认为居住地发生了“永久性”或“长期性”的变化，才属于人口迁移。
只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
如下图，A、B、C是三个不同的地区，人口从A1→B1、C1→A2常被称为是人口迁移；而A1→A2、C1→C2是在区内流动，常被认为是人口流动。
3. 人口流动
人口流动是指人口在短期内离开原居住地后又返回的现象。
常见的有以下几种类型：
①钟摆式人口流动：人口每日性流动，如每天往返于工作地与居住地间的通勤人口。
②人口季节性流动：如农牧民的迁徙以及农闲季节到外地打工，农忙季节回家务农的农民。
③人口不定期流动：如外出购物、旅游、度假、疗养、出差等。
对比人口迁移的判断标准，可知二者的根本区别在于有没有“永久性”或“长期性”变更定居地。
4. 人口迁移的分类
（2）根据人口迁移的方向不同，人口迁移可分为四种类型：
①由农村到城市的人口迁移；
②由农村到农村的人口迁移；
③由城市到城市的人口迁移；
④由城市到农村的人口迁移。
由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
【随堂练习】
1. 人口迁移的两种基本类型是（）
A. 人口迁移和人口的自然增长
B. 人口迁移和人口流动
C. 国际人口迁移和国内人口迁移
D. 有组织的人口迁移和自发的人口迁移
答案：C
思路分析：根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可分为国际人口迁移和国内人口迁移两种类型。
2. 以下人口的空间移动现象，属于人口迁移的是（）
A. 某老人去外地旅游
B. 某学者出国讲学
C. 某家庭乔迁新居
D. 南方某学子去北方求学
答案：D
思路分析：人口迁移具有三个标准，即空间移动、居住地变更和时间限度，只有同时满足这三个条件才能称之为人口迁移。
外出旅游、出国讲学属临时性的人口流动，不属人口迁移；而家庭乔迁新居，尽管居住地发生了变更，但这种变更不一定跨越特定的界线（如行政区界线），不一定属于人口迁移；南方某学子去北方求学，学子的居住地变更了，且时间较长，属于人口迁移。
例题1（全国高考）下图表示我国部分省级行政区城2019～2019年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读图并结合相关知识，完成下列问题。
（1）2019～2019年（）
A. 迁出人口数贵州多于四川
B. 迁入人口数上海多于广东
C. 人口增长率浙江高于江苏
D. 人口自然增长率安徽低于天津
（2）2019～2019年，省级行政区域间的人口迁移（）
A. 延缓了皖、赣、黔的老龄化进程
B. 延缓了沪、京、津的老龄化进程
C. 降低了皖、赣、黔的城市化水平
D. 降低了沪、京、津的城市化水平
思路分析：第（1）题，广东、四川在我国人口最多省之列，均接近1亿，贵州和上海人口总数远少于四川和广东，所以尽管贵州迁出人口比重略高于四川，但由于人口基数四川大于贵州，故迁出人口数量应是四川多于贵州，A错；上海迁入人口比重大于广东，但上海人口基数小于广东，故迁入人口数量广东大于上海，B错；浙江与江苏两省的自然增长率相当，据图可知，两省的迁出人口比重相当，而迁入人口比重浙江明显高于江苏,所以
人口增长率浙江高于江苏，C正确；经济发达的天津的人口自然增长率应低于安徽，D错误。
第（2）题，材料提示，迁移人口以青壮年为主（迁入和迁出均以青壮年为主），皖、赣、黔为经济欠发达地区，人口以（青壮年）迁出为主，所以会加速老龄化，A错；沪、京、津属于我国经济发达地区，老龄化进程快，但由图可知，上述三地2019～2019年为（青壮年）人口净迁入区，所以有助于延缓老龄化进程，B正确；农业人口的大量外迁，提高了皖、赣、黔的城市化水平，C错；人口的迁入促进了沪、京、津的城市化发展，D 错。
答案：（1）C （2）B
例题2 （浙江五校二模）读“2019～2009年浙江外来人口历年增量和增速趋势图”回答问题。
根据图示资料分析可知（）
A. 2009年浙江外来人口数量最少
B. 2009年浙江外来人口数量最多
C. 2019年到2009年浙江外来人口数量逐年下降
D. 2019年到2009年浙江外来人口数量波动下降
思路分析：本题关键是理解“历年增量”的含义，即下一年的外来人口数量=上一年数量+比上年增长量，如2009年外来人口数量=2019年人口数量+120万。
柱状图表示比上年的增量，且都为正值，说明下一年的外来人口数量都比上一年的多，则图中最末端的2009年外来人口数量最多，B正确。
答案：B
【综合拓展】
现代国际人口迁移的新形势
在目前复杂的国际形势下，国际人口迁移表现出了新的特点，其中科技移民、劳务输出、。
地理《人口迁移》PPT精品课件
例如：农业社会为寻找土地而迁移。
④自然灾害
引起饥荒和生态环境恶化，被迫迁移。
⑤矿产资源
随着矿产资源的开发而发生人口迁移 例如：大庆石油
2.经济因素 ① 经济发展水平
经济发达，就业 机会多，经济收入 高，迁入率就高， 这是人口迁移的基 本动因。
好的地区
逐水草而居， 逃避战争、自 然灾害、移民
支边。
由东部迁 往东北和 西北
开发工业基地、 垦荒、支援边 疆建设。
中西部迁 往东部
务工、经商 追求更好的就 业机会和更高 的经济收入。
二、影响人口迁移的主要因素：
人口迁移的“推拉理论”
推力（消极/排斥力）：促使移民离开原居住 地的因素
拉力（积极/吸引力）：吸引移民迁入新居住 地的因素
时期 特点
19世纪以前 以集团性、大批移民为主
迁出地
旧大陆（欧、亚、非）
二战后
从发展中国家流向发达国家； 定居移民减少，短期流动的 人口增多
拉美、亚、非
迁入地
新大陆（美洲、大洋洲）
西欧、北美、西亚、北非
原因 意义
①欧洲资本主义发展和殖民扩张 ②新航路开辟和新大陆的开发
迁入地经济发展快
开发了新大陆，传播了工业文明，调整了劳动力空间分布不均
地一般并不“长期”或者“永久性”改变，改变的只是其中的很
少一部分，如大多数进城民工的“户籍”仍是原籍。
项目
内容
迁移规模
人口迁移日趋活跃，流动人口大量增加，并有 逐年上升趋势
方 向
总特点 主要迁出地
从农村到城市，从内地的省、自治区到沿海城 市和工矿区
《人口迁移》 讲义
《人口迁移》讲义一、人口迁移的概念人口迁移，简单来说，就是指人口在不同地区之间的移动。
这种移动通常是永久性或长期性的，意味着人们改变了他们的常住地。
比如，一个人从农村搬到城市，并在城市长期生活和工作，这就是一次人口迁移。
又或者一个家庭从一个省份迁移到另一个省份，并在新的地方定居下来，这也属于人口迁移。
人口迁移与人口流动有所不同。
人口流动一般是短期的、临时性的，比如出差、旅游等。
二、人口迁移的原因（一）经济因素经济因素往往是导致人口迁移的主要原因之一。
1、就业机会：地区之间经济发展水平的差异会导致就业机会的不同。
发达地区通常能提供更多、更好的工作岗位，吸引人们前往寻找工作机会。
2、收入水平：不同地区的工资待遇有很大差别。
为了获得更高的收入，人们可能会选择迁移到工资水平较高的地区。
3、经济发展前景：一些新兴的经济区域或产业，具有良好的发展前景和潜力，吸引人们前往谋求发展。
（二）社会文化因素1、教育：优质的教育资源在某些地区相对集中，为了让子女接受更好的教育，家长可能会选择迁移到教育发达的地区。
2、文化：不同地区有着不同的文化氛围和生活方式。
有些人可能因为对某种特定的文化感兴趣或适应某种文化环境而选择迁移。
3、家庭和婚姻：因结婚、家庭团聚等原因，人们可能会进行迁移。
（三）政治因素1、政策：国家或地区出台的相关政策，如鼓励开发某些地区、人才引进政策等，会引导人口的迁移。
2、战争和政治动荡：战争、政治不稳定会迫使人们逃离原居住地，寻求安全稳定的生活环境。
（四）环境因素1、自然环境：自然灾害、恶劣的气候条件等可能导致人们迁移到自然环境较好的地区。
2、生态环境：环境污染严重的地区，人们可能会选择迁移到生态环境更优的地方。
三、人口迁移的类型（一）国际人口迁移1、新大陆发现后的人口迁移：在新大陆被发现后，欧洲人大规模向美洲迁移，开发新大陆。
2、二战后的人口迁移：从发展中国家向发达国家迁移，如劳动力从东南亚、南亚等地向欧洲、北美等地迁移。
《人口迁移》 讲义
《人口迁移》讲义一、人口迁移的定义与分类人口迁移，简单来说，就是指人口在不同地区之间的移动。
这种移动通常涉及居住地的永久性或长期性改变。
从迁移的距离来看，人口迁移可以分为短距离迁移和长距离迁移。
短距离迁移可能是在同一城市的不同区域之间，或者相邻城市之间的移动；长距离迁移则往往跨越较大的地理范围，比如从一个省份到另一个省份，甚至从一个国家到另一个国家。
从迁移的方向上，可分为农村到城市的迁移、城市到农村的迁移、城市到城市的迁移以及农村到农村的迁移。
从迁移的原因来分，有经济原因导致的迁移，比如为了寻求更好的就业机会和更高的收入；有社会原因的迁移，比如因为婚姻、家庭团聚等；还有环境原因的迁移，比如因居住地发生自然灾害、环境污染等而被迫离开。
二、人口迁移的历史演变在人类历史的早期，人口迁移的规模相对较小，主要是由于部落的扩张或者为了寻找更适宜的生存环境。
随着农业的发展，人们开始在固定的区域定居，但也会因为土地资源的有限和自然灾害等因素，出现小规模的人口迁移。
工业革命的到来，极大地推动了人口迁移。
工厂在城市的兴起，吸引了大量农村人口涌入城市，寻求工作机会。
这一时期的人口迁移主要是从农村到城市，形成了许多大型的工业城市。
到了现代社会，人口迁移更加多样化和复杂化。
全球化的发展使得国际间的人口迁移日益频繁，人们为了追求更高的生活质量、接受更好的教育，或者出于政治、宗教等原因，在不同国家之间流动。
三、人口迁移的影响因素经济因素是人口迁移的主要驱动因素之一。
一个地区的经济发展水平、就业机会、工资待遇等，对人口的吸引力起着关键作用。
例如，经济发达的地区往往能够提供更多的高薪工作，吸引着大量人才的流入。
社会因素也不可忽视。
婚姻和家庭团聚是常见的社会因素导致的人口迁移。
此外，教育资源的分布不均也会促使人们为了让子女接受更好的教育而迁移。
环境因素对人口迁移的影响越来越明显。
环境污染、自然灾害频发的地区，人们往往会选择迁移到环境质量更好、更安全的地方。
2020-2021湘教地理2教师用书：第1章 第3节人口迁移含解析
2020-2021学年湘教地理必修2教师用书：第1章第3节人口迁移含解析第三节人口迁移学习目标：1。
了解人口迁移的概念和类型。
2。
理解影响人口迁移的因素，举例说明人口迁移的原因。
(重点）3。
理解人口迁移对迁入地和迁出地产生的影响。
（重难点）一、人口迁移的概念与分类1．影响人口变动的因素：包括人口自然增长和人口机械增长。
2．人口迁移的概念：指人们变更定居地的空间流动行为。
3．人口迁移的分类类型概念迁移范围主要方式国际迁移指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象超越国界永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居国内迁移指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象超越行政区边界库区移民、招生、分配等由农村到城市的人口迁移。
二、引起人口迁移的因素1．人口迁移的作用力：推力（或排斥力)与拉力(或吸引力）。
2．人口迁移的根本原因：不协调的人地关系。
3．影响人口迁移的因素(1)自然生态环境因素①影响：为人类生存提供了不可替代的物质基础。
②表现错误!（2）经济因素（4①文化教育因素对人口迁移的影响越来越明显。
②家庭和婚姻是影响青年人口迁移的重要因素。
③宗教信仰和种族、民族之间存在的文化差异，也导致人口迁移。
(1)小王高中毕业后每年外出务工属于国内人口迁移。
（）（2）小张高中毕业后选择到美国留学属于国际人口迁移。
（）(3）第二次世界大战后，美国接受大批来自其他国家的科技人才和著名学者属于政治因素移民。
() (4）人口迁入对迁入地来说都是有利影响. （)（5）20世纪八九十年代，我国人口迁移规模空前庞大，他们的主要目的是务工与经商.影响该时期人口迁移的主要因素是() A．资源因素 B．政治因素C．经济因素D．文化因素提示：（1）×小王每年外出务工属于人口流动。
(2)√小张在美国留学期间属于国际人口迁移。
(3)×第二次世界大战后美国接受来自其他国家的科技人才和著名学者属于文化教育因素。
(4)×人口迁入对迁入地既有有利影响也有不利影响。
第三节 人口迁移讲课
人口过 于集中
逆 城 市 化 人口迁移
人口流失 人口总量少 劳动力老化 农业投资少 农业生产条件差 农田荒废
环境质量好 （拉力）
_
+ _0 __ _ + _ +
+ _
_ +
+ 0 _ _
+ + + + + 0
+代表一个地区吸引人口的因素。-代表一个地区排斥人口 的因素。0代表无关因素
二、引起人口迁移的因素
3、政治因素
4、社会文化因素
（1）文化教育： 文化教育发达或愿意 拉 力 接受高等专业人才 推 文化教育落后或具有高等 力 专业人才但待遇水平低
小结：对人口迁移的影响越来越明显。此外，文化教育还能改变 人们的生活态度和生活期望，促进人口迁移。 前者主要影响未成年人和老年人；后者主要影响青 （2）家庭婚姻： 年人口。 图 （3）宗教信仰： 如书本21页阅读（印巴分治）
城市 乡村
人口迁移 城 市 化
拉力因素
工作机会多 赚钱机会多 医疗与社会福利好 教育与升迁机会多 休闲机会多 现代建筑居住舒适 置业与致富机会多 社会地位高 人口密度大 失业率高 犯罪率高 建筑物密集 房地产价格高 交通拥挤 环境质量差（推力）
推力因素
农村生活困难 就业机会不多 升学与升迁机会不多 生活质量低 就医不便 公共设施不足 老式房屋生活不便 社会地位低
经济因素 社会文化因素
推拉理论
影响因素
政治因素
自然生态 环境因素
1、自然生态环境因素
拉
自然环境优越、
力
自然资源丰富地区
气候 自 然 环 境
土壤 水源 矿产
第一章 第三节 人口迁移
第三节人口迁移[基本要求] 1.人口迁移的概念和类型。
2.人口迁移的因素。
3.世界和我国人口迁移的现状。
[发展要求] 1.分析人口迁移的特点。
2.理解人口迁移对区域社会经济发展的影响。
一、人口迁移的概念与分类 1．影响人口变动的因素人口自然增长、人口机械增长(即迁入人口的增加值)。
2．人口迁移的概念指人们变更定居地的空间流动行为。
3．人口迁移的分类根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可分为国际迁移和国内迁移两种类型。
4．发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型：由农村到城市的人口迁移。
[思考启迪] 农闲时到城里打工的“农民工”属于人口迁移吗？为什么？提示：不是。
“农民工”农闲时到城里打工，他们的居住地并没有发生永久或长期地改变，此现象应称为人口流动。
二、引起人口迁移的因素 1．根本原因 不协调的人地关系。
2．具体因素[温馨提示]人口迁移往往不是由单一因素引起的，而是多种因素综合作用的结果。
例如，俄罗斯目前人口迁移的方向是由自然条件较温和，经济、科技较发达的欧洲部分迁往自然条件恶劣、经济较为落后的西伯利亚，这在很大程度上是受政策因素的影响。
[教材P17活动]1．②③④属于人口迁移。
2．①②属于国内迁移；③④属于国际迁移。
[教材P19～20活动]1．流动人口平均年龄更小，流动距离更长，流动原因更趋多元化，目的地也更青睐大城市。
2．由生存型向发展型转变，方式由个体劳动力流动向家庭化迁移转变。
[教材P21活动]1．迁出国以发展中国家为主，迁入国主要是发达国家。
2．主要原因是经济和文化教育因素存在差距。
美国等经济发达的国家物质生活条件优越，有更多的发展、就业机会，可以获取更高的经济收入；文化水平高，教育设施好，可以得到良好的教育，因而有很强的吸引力。
发展中国家文化水平低、教育设施落后，为了能够接受到良好的教育，人们想方设法迁往文化教育相对发达的地区。
知识点(一)| 人口迁移的概念及分类———————情景导入先思考———————“哥哥你走西口，小妹妹我实在难留，有几句痴心的话，哥哥你记心头……”这首苍凉凄婉的山西民歌，久为人所熟知。
《人口迁移》 讲义
《人口迁移》讲义一、人口迁移的概念人口迁移，简单来说，就是指人口在不同地区之间的移动。
这种移动通常是永久性或长期性的，与临时性的人口流动有所区别。
人口迁移的发生往往是由于多种因素的综合作用。
比如，经济因素可能是最常见的原因之一。
人们为了寻求更好的就业机会、更高的收入水平，会从经济相对落后的地区迁移到经济发达的地区。
社会因素也在人口迁移中起着重要作用。
教育资源的不均衡，使得一些家庭为了让孩子接受更好的教育而迁移到教育资源丰富的地区。
文化因素同样不可忽视，一些人可能因为对特定文化的向往或融入某种文化群体的需求而进行迁移。
二、人口迁移的历史演变在人类历史的早期，人口迁移主要是由于自然环境的变化，如气候变迁、自然灾害等。
人们为了生存，不得不寻找更适宜居住的地方。
随着农业的发展，人口开始相对稳定地居住在一些土地肥沃、水源充足的地区。
但随着社会的进步和经济的发展，特别是工业革命的到来，人口迁移的规模和频率大幅增加。
工业革命使得城市兴起，工厂需要大量的劳动力，于是吸引了众多农村人口涌入城市，形成了大规模的人口迁移浪潮。
在现代社会，全球化的发展进一步推动了人口迁移。
国际间的经济合作、文化交流等因素，使得人口在不同国家和地区之间的迁移变得更加频繁和复杂。
三、人口迁移的类型1、国内迁移（1）农村到城市迁移这是我国当前最常见的一种人口迁移类型。
农村地区的发展机会相对较少，而城市拥有更多的就业岗位、更好的基础设施和公共服务，吸引着大量农村人口进入城市。
（2）城市到城市迁移一般是由于工作调动、追求更好的生活品质等原因，人们从一个城市迁移到另一个发展前景更好、环境更优越的城市。
2、国际迁移（1）劳务迁移一些发展中国家的劳动力为了获取更高的收入，前往发达国家从事劳动密集型工作。
（2）留学迁移为了接受更优质的教育，许多学生会选择出国留学，并在毕业后可能留在当地工作和生活。
（3）难民迁移由于战争、政治迫害、自然灾害等原因，大量人口被迫离开自己的国家，寻求其他国家的庇护和帮助。
必修2第一章第三节人口迁移 人口迁移的概念与分类(讲义)
1. 理解影响人口变动的两个方面；2. 理解人口迁移的概念及判断标准；3. 通过分析人口迁移与人口流动两个概念的关系，明确不同地理概念的区别与联系；4. 掌握人口迁移的分类。
二、重难点提示重点：1. 人口迁移的判断标准；2. 人口迁移与人口流动的区别；3. 人口迁移的分类。
难点：1. 人口迁移与人口流动的区别；2. 人口迁移的分类。
一、人口变动一个地区人口的变动主要包括两个方面：人口自然增长是人口变动的一个方面；人口的机械增长，即人口的迁移是人口变动的另一个方面。
虽然人口迁移对世界范围内的人口增长一般不具有影响，但对于特定国家或地区的人口增长，有时却产生显著的影响，比如会导致迁入地区的人口数量、年龄结构、男女性别比等发生显著改变。
二、人口迁移1. 概念人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。
2. 人口迁移的判断标准（1）空间位移—由迁出地到迁入地，且跨越行政区域界线，否则不属于人口迁移。
（2）居住地变更—人们离开自己原来的住所，到比较远的地方去定居。
（3）时间限度—一般认为居住地发生了“永久性”或“长期性”的变化，才属于人口迁移。
只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
如下图，A、B、C是三个不同的地区，人口从A1→B1、C1→A2常被称为是人口迁移；而A1→A2、C1→C2是在区内流动，常被认为是人口流动。
3. 人口流动人口流动是指人口在短期内离开原居住地后又返回的现象。
常见的有以下几种类型：①钟摆式人口流动：人口每日性流动，如每天往返于工作地与居住地间的通勤人口。
②人口季节性流动：如农牧民的迁徙以及农闲季节到外地打工，农忙季节回家务农的农民。
③人口不定期流动：如外出购物、旅游、度假、疗养、出差等。
对比人口迁移的判断标准，可知二者的根本区别在于有没有“永久性”或“长期性”变更定居地。
4. 人口迁移的分类（2）根据人口迁移的方向不同，人口迁移可分为四种类型：①由农村到城市的人口迁移；②由农村到农村的人口迁移；③由城市到城市的人口迁移；④由城市到农村的人口迁移。
湘教版必修二1.3人口迁移说课(共27张PPT)
三、实效性原则－－说课活动的核心 任何活动的开展，考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例 外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手 段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能 力，从而优化了课堂教学过程，提高课堂教学效率。因此，“实 效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到 预期目的、收到可观实效，至少要做到以下几点。 1、目的明确。2、针对性强大。3、准备充分。4、评说准确。 四、创新性原则——说课活动的生命线 说课是深层次的教研活动，是教师将教学构想转化为教学活动 之前的一种课前预演，其本身也是集体备课。在说课活动的一个 组成部分。尤其是研究性说课，其实质就是集体备课。在说课活 动中，说课人一方面要立足自己的教学特长、教学风格。另一方 面更要借助有同行、专家参与评说众人共同研究的良好机会，树 立创新的意识和勇气，大胆假设，小心求证，探索出新的教学思 路和方法，从而为断提高自己的业务水平，进而不断提高教学质 量。只有在说课中不断发现新问题、解决新问题，才能使说课活 动永远“新鲜”、充满生机和活力。
（1）自然生态环境因素：气候、土壤、水源
3、因素
（2）经济因素：经济发展水平、城市化、 工 程建设、区域大规模开发
（3）政治因素：政策、战争 （4）社会文化因素：文化教育、家庭、宗教
所谓说课是教师在备课的基础上 ，面对评委、同行、系统地口头表 述自己的教学设计及其理论依据， 然后由听者评说，达到相互交流， 共同提高的目的的一种教学研究形 式。
过程与方法
• 1）通过有关人口迁移的讨论，学会全面地、 客观地分析某一具体的人口迁移 • 2）探究人口迁移的特点，举例说明人口迁 移的主要原因
情感态度价值观
• 1）通过学习，树立正确的人口观、发展观。 • 2）辩证地看待人口迁移带来的影响 • 3）了解井陉县张河湾水库引起的人口迁移， 增强学生热爱家乡的感情，激发学生的学 习热情。
《人口迁移》 高一地理必修第二册(湘教版2019) (1)
中国人口迁移
一、我国历史上的人口迁移
历史上：由于战争、 自然灾害导致人口迁移
二、建国后我国的人口迁移
文本输入
建国初：政策原因导致 人口从东部大城市迁往 边疆地区
改革开放后：经济因素 和政策因素，导致人口 从欠发达地区迁往发达 地区，从农村迁往城市
阅读课文，分析当代国际人口迁移的影响
2.2 人口迁移
人口迁移及其影响
一、人口迁移的概念 人口迁移是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流 动行为。其居住地发生永久性或长期性变化，且必须迁出原居 住 地一定距离。
判断人口迁移有两个标准： 1、时间属性：居住地发生永久性或长期性变化。 2、空间属性：必须迁出原居住地一定距离，国内需跨越某种行政 区域的界线。
结束
迁移应用
案例
2011 年，日本福岛核电站附近超过 20 万居民被迫迁移 近 10 多年来，宁夏中部扬黄灌区先后接纳近 20 万六盘山区 移民 2014 年，乌克兰东部俄罗斯族部分居民迁入俄罗斯 明清时期，我国出现“走西口”“下南洋”“闯关东”三次 大的移民潮 20 世纪 30 年代，一场大旱灾使美国俄克拉何马州及其附近 地区赤地千里， 许多农民举家逃离了这片干涸的土地。有些 人选择迁居东部，但大多数人则向西迁 往加利福尼亚州
二战后国际人口迁移的特点
小结
第二次大战后，国际人口迁移特点如下： 总体上，战后的国际人口迁移，大多是发展中国家向发达国家迁移，
具体变现为： 1、政治性的国际人口迁移急剧增加。 2、国际人口迁移的流向发生了很大变化（欧洲变为人口迁入地）。 3、美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口的来源发生了很大变化。
二、人口迁移的分类：国际迁移和国内迁移