游憩学题目
模拟游泳考试题目及答案
模拟游泳考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 游泳时，正确的呼吸方式是：A. 一直憋气B. 随意呼吸C. 有规律地呼吸D. 只在水下呼吸答案：C2. 自由泳的划水动作中，手臂的哪个部位首先入水？A. 手背B. 手掌C. 指尖D. 手肘答案：C3. 蛙泳的腿部动作中，以下哪个动作是正确的？A. 双腿同时向外踢B. 双腿同时向内收C. 一腿向外踢，一腿向内收D. 双腿交替向外踢答案：A4. 蝶泳的划水动作中，手臂的动作顺序是：A. 先上后下B. 先下后上C. 同时上下D. 没有顺序答案：B5. 仰泳时，头部的正确位置是：A. 头部后仰B. 头部前倾C. 头部保持水平D. 头部左右摇摆答案：C6. 游泳时，如何保持身体的平衡？A. 通过手臂的划水B. 通过腿部的踢水C. 通过身体的旋转D. 所有选项都是答案：D7. 游泳比赛中，以下哪种情况是犯规的？A. 身体接触池壁B. 身体接触池底C. 身体接触其他选手D. 所有选项都是答案：C8. 游泳时，如何正确地转身？A. 直接在水中转身B. 用手触摸池壁后转身C. 用脚踢池壁后转身D. 用头撞池壁后转身答案：B9. 游泳时，如何避免水进入耳朵？A. 用耳塞B. 用毛巾捂住耳朵C. 通过调整头部位置D. 通过憋气答案：C10. 游泳结束后，应该如何正确地进行放松？A. 立即坐下休息B. 立即淋浴C. 做一些轻松的拉伸运动D. 立即进食答案：C二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述游泳前的热身运动的重要性。
答案：游泳前的热身运动可以提高肌肉温度，增加关节灵活性，预防肌肉拉伤，同时帮助身体逐渐适应即将进行的游泳活动，减少运动损伤的风险。
2. 请描述在游泳中如何进行有效的呼吸。
答案：在游泳中进行有效的呼吸，首先需要掌握正确的呼吸节奏，与划水动作同步。
例如，在自由泳中，可以在每次手臂划水时，将头部转向一侧进行呼吸。
同时，使用鼻子呼气，嘴巴吸气，以减少水的吸入。
旅游美学习题及辅导答
旅游美学习题及辅导答旅游美学课程作业一一、填空（20分）1、旅游是人们精神生活的一部份，是游览、观赏性的审美活动。
2、风景形象美的特征主要有雄、秀、奇、险、幽、旷几种。
３、旅游美学是一门研究旅游的审美活动和审美价值的学科，是美学的分支学科。
４、中国园林的四种基本组合要素是山、水、花木、建筑。
5、饮食审美的基本要素有质、香、色、形、味、意。
6、中国古建筑的主要形式古城建筑、宫廷建筑、陵园建筑、寺庙建筑、石窟建筑、佛塔建筑、桥梁建筑。
7、我国最著名的石窟有敦煌的莫高窟，山西的云冈石窟，洛阳的龙门石窟，甘肃的麦积山石窟。
二、选择题（20分）1、以下属于自然美的是（） A 泰山之雄B 华山之险C峨眉之秀D青城之幽3、以下哪些选项不属于自然风景美的形式（）A 服饰美B 形象美C形体美D朦胧美4、汉武帝赞美泰山说：“高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣。
”这实际上是赞泰山的（）A 雄B奇C险D秀5、秀美给人的审美享受是（）A 甜美安逸B 幸福愉快C高大稳健D千钧一发6、黄山“四奇”是指（）A 土、柏B 石、松C云、泉D云、雾7、“霜叶红于二月花”所描绘的是风景美的（）形式。
A 动态美B 朦胧美C形象美D色彩美8、园林的“毛发”是指（）A 假山B 水C花木D建筑９、中国古建筑的审美特征，集中表现在（）A独特的民族结构形式B完整统一、和谐及园林式的组群布局 C质美D木结构１０、中国著名的民间工艺美术品有（）A 景德镇瓷器B风筝C泥塑D剪纸三、判断改错题（10分）1、观赏风景的方法包括运动观赏和动态观赏。
（）2、敦煌莫高窟是世界上最大美术史画廊。
（）3、风格美是表体美、服饰美与发型美的有机结合。
（）4、北京故宫是我国现存陵基建筑中规模最大的皇家陵寝。
（）５、四大名绣指苏秀、湘秀、江秀、泸秀。
（）6、清东陵是保留最完整的宫廷建筑。
（）7、我国现存规模最大的古城——南京城（）四、名词解释（4题10分）1、静态观赏2、景观线：观赏风景的路线。
旅游美学期末复习题及答案答案
《旅游美学》期末复习题及答案一、填空：1、风景美的形态可概括为两大类：自然美、人工美。
2、风景美属于形式美的范畴，是引起旅游的主要因素。
自然风景中美的形式主要有：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等。
3、黑格尔说：“美是形象的显现。
”4、风景形象美的特征十分丰富，主要表现为：雄、秀、奇、险、幽。
5、雄伟是一种壮美、壮观、崇高的现象。
6、雄伟、壮观的自然风景形象所引起的审美感受的特征是：赞叹、震惊、崇敬、愉悦。
7、秀美的主要特征是柔和、秀丽、优美。
8、五彩缤纷的自然色彩会给旅游者带来欢乐、幸福与赏心悦目的美感。
9、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”所赞美的是自然风景的色彩美。
10、观赏风景的方法主要有动态观赏、静态观赏两种。
11、中国园林之美是大自然之美的概括和我国锦绣山河的浓缩。
12、中国园林起源于商、周时期，当时称为囿。
13、中国造园艺术的成熟是时期是唐代，高峰时期是明代。
14、中国园林可分为两类：皇家园林、私家园林；15、皇家园林的特点是规模宏大、豪华富贵、显示威严的皇权的至高无上。
16、清代皇家园林圆明园的建成标志着我国古典园林艺术已经发展到了一个新的高峰。
17、私家园林主要分布在苏州、无锡、南京、扬州等地。
18、苏州园林的主要特征是以少胜多、小中见大。
19、假山创始于秦汉，兴盛于唐宋，精于明清。
20、计成在《园冶》一书中指出，假山叠石的最高艺术境界是：“存真为假、作假为真21、假山叠石的主要审美功能是点缀空间、增添园林野趣的自然美。
22、假山叠石的美学指导思想是：瘦、做假为真、透、漏、皱、丑。
23、古人把园林中的水比作园林的血液。
24、亭台、楼、阁、桥、榭、厅廊、蝇国园林的主要建筑，也是中国园林建筑的主要形式。
25、桥在园林中的美学功能主要是连接风景点、点缀风景、增加园林的情趣和意境美。
26、亭在园林中所起的作用是左右游人，奴役风月，即可以起到引导游览、点明主题的作用。
27、廊是国园林中的一种独特建筑，一般分为直廊、曲廊、波形廊复廊四种。
旅游地理学课后习题完整版之欧阳体创编
第一章绪论1、2、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。
闲暇是指人们扣除工作时间、睡眠时间、其他基本需求满足之外剩余的时间。
游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。
旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。
是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。
一个显著特点是要离开居住地或工作的地方，短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动，同时，旅游目的地要提供各种设施以满足需要。
2、旅游地理学的研究对象是什么？旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。
3、旅游地理学的基本研究内容有哪些？旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游通道；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游；旅游开发的区域影响；旅游规划。
4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。
（1）旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。
（2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。
（3）旅游活动涉及的内容极其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。
第二章旅游地理学发展简史20世纪30年代初，麦克默里发表了《游憩活动与土地利用的关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。
1、试述旅游地理学发展的社会经济背景。
国外学科发展史中国的1978—1989：理想主义阶段旅游地理学主要进展•自觉构建学科体系和研究框架•关注国外理论前沿，反思自身不足•教书育人，提携后生，传播思想•注重解决实际问题，回馈社会•建立组织，加强合作理想主义研究取向的特征及意义•就旅游地理学研究本身而言，80年代所取得的研究成果数量相对较少，研究范围较窄，所采取的研究方法也难称规范，是旅游地理学发展中最为稚嫩的阶段•但是从研究的影响力来看，该时期对整个旅游地理学所彰显的“学术启蒙”意味难以抹煞1990—1998：现实主义阶段旅游地理学主要进展•旅游地理学家成为旅游规划的主力军•研究内容的实践驱动明显，学科本位意识下降•研究视野狭窄，对国际前沿关注度下降•研究规范性不够，学术贡献不足现实主义研究取向的影响•中国旅游业迅猛发展的实际情况和当时注重实效的社会风气，导致了20世纪90年代旅游地理学实用性、功利性的研究取向。
期末复习及作业
• 从游憩活动的状态分静态和动态、被动和主动游憩。 从游憩活动的状态分静态和动态、被动和主动游憩。
– 身体不动性的游憩活动如看电视、看各类比赛、打牌、听音乐等， 身体不动性的游憩活动如看电视、看各类比赛、打牌、听音乐等， 属于静态游憩；具有身体移动性的游憩活动如远足、徒步健行、 属于静态游憩；具有身体移动性的游憩活动如远足、徒步健行、 打球等属于动态游憩。非参与性游憩活动如观赏风景、 打球等属于动态游憩。非参与性游憩活动如观赏风景、观赏文化 景观、观看比赛等，属于被动游憩； 景观、观看比赛等，属于被动游憩；具有参与性的游憩活动如打 参与表演等属于主动游憩。 球、参与表演等属于主动游憩。现代游憩发展趋势之一就是从被 动游憩向主动游憩转变，人们的参与愿望日益强烈， 动游憩向主动游憩转变，人们的参与愿望日益强烈，如从观看体 育比赛到亲自参与体育活动，从观看表演到参与表演。 育比赛到亲自参与体育活动，从观看表演到参与表演。现在很多 旅游点都开发各种参与性的游憩活动如上海福禄贝尔科幻乐园、 旅游点都开发各种参与性的游憩活动如上海福禄贝尔科幻乐园、 少数民族开发自己的节目娱乐活动如泼水节、 少数民族开发自己的节目娱乐活动如泼水节、竹杆节 等，让游客 亲自参与，使游客对地方文化有更深的体验。 亲自参与，使游客对地方文化有更深的体验。
• 论文题目 论文题目1 • 分析成都市户外公共游憩场所（如公园、广场、 分析成都市户外公共游憩场所（如公园、广场、 河岸、小区公共空间、大学校园等）游憩活动类 河岸、小区公共空间、大学校园等） 型。 • 要求：游憩者的类别与游憩活动方式及游憩场所 要求： 选择结合分析 • 限选人数：8人内，每人选择的游憩场所各不同 限选人数： 人内 人内，
– 体育性游憩活动包括各类非比赛体育活动，如球类运动:篮 球、 体育性游憩活动包括各类非比赛体育活动，如球类运动 篮 排球、网球、足球、乒乓球、高尔夫球等;其它如武术 其它如武术、 排球、网球、足球、乒乓球、高尔夫球等 其它如武术、游 泳、 跑步等。 跑步等。 – 娱乐性游憩活动包括跳舞、打牌、游戏、越野、识图比赛等。 娱乐性游憩活动包括跳舞、打牌、游戏、越野、识图比赛等。 – 文化性游憩活动包括参观各类博物馆、艺术展览、看戏、听音乐 文化性游憩活动包括参观各类博物馆、艺术展览、看戏、 会等。 会等。 – 研究学习性的游憩活动包括自然历史考察、考古、修学旅行等。 研究学习性的游憩活动包括自然历史考察、考古、修学旅行等。 – 自然性游憩活动包括荒野旅行、野餐、野营、攀岩探险、风景观 自然性游憩活动包括荒野旅行、野餐、野营、攀岩探险、 赏等。 赏等。
旅游地理学第二套试题
旅游地理学第二套试题一、名词解释（5×3=15分）1、旅游地理学2、旅游需求3、RBD4、主题公园5、旅游区二、选择题（10×2=20分）1.20世纪30年代＿＿发表了《游憩活动与土地利用关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。
（）A．波克 B.皮尔斯 C.克莱门特 D.麦克默里2.现代旅游业由哪三个部分组成？（）A.旅游主体、旅游流、旅游媒体B.旅游主体、旅游客体、旅游流C.旅游主体、旅游客体、旅游媒体D.旅游客体、旅游流、旅游媒体3.按照我国国内旅游者的定义，下列哪类人员属于我国的国内旅游者（）A.我国大陆居民，离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜，最长超过六个月的游客。
B.在我国住满一年以上的港澳台同胞，离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜，最长超过六个月的游客。
C.在我国住满一年以上的华侨，离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜，最长超过六个月的游客。
D.在我国住满一年以上的外国人，离开长住地在我国境内其它地方的旅游住宿设施内至少停留一夜，最长超过六个月的游客。
4.在旅游需求的季节性强度公式中，R值越大说明（）A.旅游需求淡旺季差别越大B.旅游需求淡旺季差别越小C.旅游需求时间分配越不均D.与旅游需求淡旺季差别无关5下列选项中不属于旅游地和旅游资源综合评价因子的是（）A 旅游资源B 旅游地及其所在区域的自然、社会和经济条件C 旅游地的区位关联特征D 旅游地的文化特征6关于喀斯特石林旅游资源的特点说法错误的是（）A 非遍在性旅游资源B 共性小、独特性强C 以观光行为为主D 地域分布相对集中7.以下哪一项不是城市RBD的类型（）A．加拿大西埃德蒙顿购物中心 B.中山市孙文西步行街C．上海豫园旅游商城 D.中国民俗文化村8旅游环境的容量分为基本容量和非基本容量，以下那个选项是非基本容量（）A旅游资源容量和旅游心理容量B 旅游生态容量和旅游地地域容量C 旅游合理容量和旅游极限容量D 旅游经济发展容量和旅游期望容量9（）不仅是开发旅游资源和建设旅游地的必要条件，而且也是衡量旅游业发达程度的重要标志。
旅地课后题答案整理
基本概念体系返回页首1试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。
闲暇(leisure)是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。
游憩(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。
旅游(tourism)是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。
2旅游地理学的研究对象是什么?旅游者从居住地经过旅游通道到达旅游目的地参观、游览再回到居住地这个过程是旅游的本质属性。
旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜，1985)。
3旅游地理学的基本研究内容有哪些?皮尔斯(Pearce,1989)、郭来喜(1985)。
皮尔斯比较重视旅游主体的研究，郭来喜相对重视旅游客体的研究。
从地理学的观点来看，旅游由三个主要的成分组成，即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地与目的地之间的旅游通道。
旅游系统图4试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。
根据本学科的对象和内容，旅游地理学同许多相邻学科有密不可分、相互补充的联系。
图1-3 旅游地理学基础树状图旅游地理学学科发展简史返回页首1试述旅游地理学发展的社会经济背景。
2从学科的性质谈谈旅游地理学发展的趋势。
3 比较世界旅游地理学的发展同中国旅游地理学发展的特点。
旅游者行为返回页首1什么是旅游者?旅游者的旅游动机有哪几种?一、国际上的定义国际旅游者：旅游者是指离开定居国，到其他国家旅行24 h以上的人。
国内旅游者：国内旅游者指在本国某目的地旅行超过24 h而少于1 a的人，其目的是娱乐、度假、运动、商务、会议、学习、探亲访友、健康或宗教。
二、中国对游客的定义海外：指任何一个因为休闲、娱乐、观光、度假、探亲访友、就医疗养、购物、参加会议或从事经济、文化、体育、宗教活动，离开常住国到其他国家，连续停留时间不超过12个月，并且在其他国家的主要目的不是通过所从事的活动获得报酬的人。
旅游地理学课后习题完整版
旅游地理学课后习题完整版第⼀章绪论1、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。
闲暇是指⼈们扣除⼯作时间、睡眠时间、其他基本需求满⾜之外剩余的时间。
游憩⼀般是指⼈们在闲暇时间所进⾏的各种活动。
旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的⼀部分。
是在⼀定的社会经济条件下产⽣的⼀种社会经济现象,是⼈类物质⽂化⽣活的⼀个部分。
⼀个显著特点是要离开居住地或⼯作的地⽅,短暂前往⼀个⽬的地从事各种娱乐活动，同时，旅游⽬的地要提供各种设施以满⾜需要。
2、旅游地理学的研究对象是什么?旅游地理学是研究⼈类旅⾏游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的⼀门学科。
3、旅游地理学的基本研究内容有哪些？旅游产⽣的环境及其地理背景;旅游者⾏为规律；旅游流（旅游需求)预测;旅游通道;旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游;旅游开发的区域影响；旅游规划。
4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。
（1)旅游地理学是地理学的⼀部分,它属于⼈⽂地理学的⼀个分⽀,但与⾃然地理学和经济地理学都关系密切。
(2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。
（３)旅游活动涉及的内容极其⼴泛,旅游地理研究,要涉及到很多其他学科的知识，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。
第⼆章旅游地理学发展简史２0世纪３0年代初，麦克默⾥发表了《游憩活动与⼟地利⽤的关系》⼀⽂,被公认为旅游地理学的开世之作。
1、试述旅游地理学发展的社会经济背景。
国外学科发展史中国的197８—1989：理想主义阶段旅游地理学主要进展⾃觉构建学科体系和研究框架关注国外理论前沿，反思⾃⾝不⾜教书育⼈,提携后⽣，传播思想注重解决实际问题,回馈社会建⽴组织，加强合作理想主义研究取向的特征及意义就旅游地理学研究本⾝⽽⾔,80年代所取得的研究成果数量相对较少，研究范围较窄,所采取的研究⽅法也难称规范,是旅游地理学发展中最为稚嫩的阶段但是从研究的影响⼒来看，该时期对整个旅游地理学所彰显的“学术启蒙”意味难以抹煞１99０—１９98：现实主义阶段旅游地理学主要进展旅游地理学家成为旅游规划的主⼒军研究内容的实践驱动明显,学科本位意识下降研究视野狭窄,对国际前沿关注度下降研究规范性不够,学术贡献不⾜现实主义研究取向的影响中国旅游业迅猛发展的实际情况和当时注重实效的社会风⽓，导致了２0世纪90年代旅游地理学实⽤性、功利性的研究取向。
森林游憩概论
六、审美感受的心理要系 游憩审美活动中的心理过程涉及四种基本要素； 游憩审美活动中的心理过程涉及四种基本要素； 感知、想象、理解和情感。 感知、想象、理解和情感。 其中，理解是美感中不可缺少的要素。 其中，理解是美感中不可缺少的要素。由于理 解的深浅程度不同，往往会形成不同的层次或水平。 解的深浅程度不同，往往会形成不同的层次或水平。 第一层次的理解是区分现实状态与虚幻状态的理解； 第一层次的理解是区分现实状态与虚幻状态的理解； 第二层次的理解是对审美形象内容的理解； 第二层次的理解是对审美形象内容的理解；第三层 次的理解是深层内在的理解，是对融合在形式中的 次的理解是深层内在的理解， 意味的直观性把握。 意味的直观性把握。
审美想象：指在已有知觉、 审美想象：指在已有知觉、 表象及其相互联系的基础上， 表象及其相互联系的基础上，对 其重新予以组合和安排， 其重新予以组合和安排，赋予它 们以新的形式和意义，创造出新 们以新的形式和意义， 的审美意象。 的审美意象。想象按其内容的新 颖性、 颖性、独立性和创造性程度的不 同，可以分为再造性想象和创造 性想象。 性想象。
第二章
森林游憩主体
实现 旅游 活动 的条 件
客观 条件 主观 条件
其他社 会条件
收入水平 余 暇
游憩动机
（个性心理） 个性心理）
一、实现森林游憩活动的条件 1、客观条件 （1）收入水平 指的是可随意支配收入水平，它是 指的是可随意支配收入水平， 指一个家庭或个人的收入中扣除全部纳税 和社会消费及日常生活消费部分之后所余 下的收入部分。 下的收入部分。这一水平可通过恩格尔系 数来反映。 数来反映。
森林游憩概论
辅 导
2004年10月 年 月
主讲： 主讲：李梅
副教授
“休闲生活”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
“休闲生活”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-随着我国社会经济的发展和居民收入水平的提高，在一些大中城市中，越来越多的人开始放慢奔波的脚步，享受休闲生活。
“休闲生活”渐成时尚。
为了让大家对这一社会现象有所认识，班级准备开展社会实践活动，请你完成下列任务。
1．下面是同学们搜集到的两则材料。
根据这两则材料提供的信息，分别说出我国具备了进入休闲经济时代的哪些条件，进一步发展休闲经济还有哪些障碍。
【材料一】有关研究表明，人均GDP达到2000美元时，就会产生休闲旅游需求。
2007年，我国人均GDP为2280美元，全年旅游总人数达到17.83亿人次，全国旅游业总收入达到1.09万亿人民币。
2010年我国人均GDP为4361美元，全年旅游人数达到21亿人次，全国旅游总收入达到1.57万亿人民币。
可以说我国目前已跨入休闲经济时代的门槛。
我国自1995年5月起开始实行5天工作制，1999年史开始实施长假方案，即所谓“黄金周”。
对于中国公民来说，一年中法定休息日和节假日不少于100天，也就是说有接近1／3的休息及休假时间。
【材料二】据《2010-2011年中国休闲发展报告》中对北京居民休假状况的调查数据显示，仅有66.90％的人曾享受过带薪休假，17.85％的人没有固定双休日。
在当前激烈的竞争环境下，不少单位对职工带薪休假态度不够积极。
针对“休闲与工作哪个更重要”这个问题，68％的人选“两个都很重要”，23％的人觉得“工作更重要”，只有9％的人选择“休闲更重要”。
实际上多数人更重视工作，而忽略了休闲。
可见，人们的休闲意识还很淡薄。
___________________________________________________ _2．在活动中，同学们为了探究休闲生活的意义，对几位不同职业、不同身份的人进行了采访。
下面是采访记录。
请你依据这些记录分别说明休闲生活的意义。
（1）银行职员：每做一个项目我们都天天加班，忙得没日没夜。
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一、名词解释
1.游憩需求
2.游憩动机
3.游憩密度
4.旅游容量
5.游憩规划
6.乡村度假区
7.第二住宅
8.假日公园
9.郊野公园
10.国家公园
11.自然避难所
12.城市游憩
13.城市游憩空间
14.游憩型城镇
15.环城游憩带
16.游憩中心地
17.游憩街区
18.城市游憩商业区
19.节事活动
20.P ASOLP方法
21.S CORP规划
22.自然纪念地
23.绿带
24.绿道
25.城市开放空间
26.游憩资源
27.游憩承载力
28.游憩规划
二、简答
1.简述游憩活动的社会意义是什么？
2.简述我国游憩发展的两个主要变化及面临问题
3.简述造成我国城市游憩困境的主要因素是什么
4.简述西方近现代游憩规划思想历史变迁与内容
5.简述游憩需求的概念及5个需求方面和8个类型
6.简述游憩地设施系统的主要内容
7.简述户外游憩空间层次与内容
8.简述国家公园规划中的图层类型及特点
9.简述城市游憩系统由哪些要素构成
10.简述游憩中心地及其类型
11.简述城市游憩空间的表现形式有哪几类
12.简述城市游憩空间主要的结构模式
13.简述环城游憩带结构对于城市游憩环境的影响
14.游憩活动的限制因素是什么？这些因素如何限制游憩活动的
15.简述影响老年人参与游憩活动的因素是什么
三、分析题
1.辨析游憩、旅游、休闲三个概念与关系
2.分析游憩活动之间的相互关系，规划时应注意事项
3.辨析游憩街区。
商业游憩区和主题街区的概念
4.辨析城市开放空间、城市公共空间和城市游憩空间的概念
5.从游憩的角度分析人居环境的五大系统
6.分析一个典型的游憩系统的6个方面内容
7.什么是环城游憩带，分析其在城市绿色空间格局规划中的载体和作用
四、论述题
1.从福州大学新校区（不含生活区）景观游憩资源类型与现状（除校园主体建筑景观）、校园需求、游憩品质特色提升三个方面，试分析福州大学新校区景观游憩系统特点，并根据分析从游憩规划的角度尝试规划设置我校游憩主路径体系。
2.请根据福州大学新校区的自然环境特别的山水景观资源，提出校园自然游憩系统规划设计。
3.请通过你对课程的理解论述总结景观游憩中自然游憩体系和城市游憩体系的内容。
4.反省一下我们生活中的休闲状况。
你认为休闲是什么？列出那些在你生活中有重要意义的活动。
其他个人或组织影响过你的休闲和游憩活动吗？论述在现代社会中休闲和户外游憩的重要性。