教师职业道德考核调查问卷
教师职业道德考核调查问卷（学生）
班级： 教师： 2014年12月
测 评 内 容
测评意见
满意
基本满意 不满
意
1、老师不发表违背国家法律法规、方针政策的言论，不传播封
建迷信、低级庸俗的思想文化
2、老师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真
辅导学生。
3、老师没有不公平对待学生，歧视、侮辱、体罚或变相体罚甚
至猥亵学生的行为。
4、老师注重促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一
标准。
5、老师没有要学生到指定商店购买教辅资料等商品的行为；
6、老师没有酒后授课、课堂吸烟、衣冠不整等不文明行为；
7、老师没有在各种考试中组织、参与、纵容舞弊；
8、老师没有在家或在学校带学生补课，收取一定费用，没有到
民办培训学校上课的行为；
9、老师没有要求学生或家长赠送礼品、礼金；
10、本校教师是否存在有偿家教现象
11、老师没有收取学生任何费用；
12、你对本校教师师德师风的总体评价是
13、请你对本校教师师德师风建设提些建议：
师德师风建设调查问卷教师分析报告(6篇)
师德师风建设调查问卷教师分析报告（6篇）师德师风建设调查问卷教师分析报告1一、主要成绩1.学校校长和德育领导小组成员对工作高度重视，工作中能团结协作，注重工作实效。
2、学校德育各项常规工作、主题教育活动能顺利开展。
3、班主任的教育理念在不断更新，班级管理特色正在不断涌现。
4、学生的道德水准和文明行为习惯得以初步养成。
5.校园文化环境氛围建设初见成效。
二、问题与不足1.德育一直以套路为主，缺乏特色。
2、心理健康教育还缺乏进一步深入、形式过于单一3、教师教育科研意识需再度提高，出成果4.学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为。
5、学校教育和家庭教育在某些方面不能自然协同地向前发展。
三、整改目标针对学校德育工作中存在的主要问题，学校今后应把以下几方面作为工作的重点：1、学校：持以德育为核心，以学生发展为本，营造良好的育人氛围，进一步提高德育工作的实效性、针对性，是校园真正成为学生自我发展、自我管理、自我教育的舞台。
1、教师队伍树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支有较高文明修养、能创造性地开展德育工作的教师队伍，努力使每位教师向着“三高”（师德水准高、业务素质高、工作效率高）的目标靠近。
2、学生队伍继续培养学生增强“五爱“意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高他们的文明道德水准，成为有爱心、有个性、有特长的一代新人。
四、具体措施以学校德育工作发展规划为依托，重点做好以下几方面工作：1、切实重视晨检、班队课的教育作用，增设教育渠道，在教育理念的更新和班级管理的特色上多做有意的尝试。
2.各班成立家长委员会，定期组织家长委员会会议，进一步促进家校沟通合作，共同搭建学生健康成长的平台。
3、拓展心理健康教育的形式：确保每月1~2节班队课作为心里健康教育课，各班成立形式多样的心理咨询小组，有针对性的开展心理教育。
4、爱国教育、行为规范教育有注重“晓之以理、动之以情”的内化教育，在加大管理力度的基础上注意突出人文性。
幼儿园师德师风问卷调查总结范文（通用9篇）
幼儿园师德师风问卷调查总结范文（通用9篇）幼儿园师德师风问卷调查总结范文（通用9篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园师德师风问卷调查总结范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园师德师风问卷调查总结篇1为进一步加强加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
20XX年6月，我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查，对教师师德师风建设工作的意见和建议。
一、精心设计问题。
经过多次讨论，我们的设计了12个项目，涉及师德师风内容的共有8个，利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
二、在全园幼儿中发放100份问卷。
三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见。
四、本次的家长问卷调查是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。
本次发放的调查问卷100份，收回81份，回收率为81%。
现就收到的问卷情况分析如下：1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。
家长的满意率为97%，基本满意率为3%，无不满意。
可以看出家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。
绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。
2．尊重家长，不向家长谋私利，具有职业道德。
家长的满意率为98%，基本满意率为2%，无不满意。
可以看出，家长对教师是职业道德还是给予肯定的。
3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。
家长的满意率为95%，基本满意率为5%，1人不满意。
从调查数据来看，大部分幼儿对教师是喜欢的，但也有家长提出教师的教育方法要适应每一位学生，让孩子更喜欢老师，更喜欢上幼儿园。
今后教师应继续做好本职工作，把爱心撒到每一个孩子的心中，做学生爱戴、让人民满意的教师。
幼儿教师调查问卷
幼儿教师调查问卷1.你认为成为一个优秀教师的前提条件是什么？是热爱幼教事业、具有较强的教育教学能力、有丰富的知识和先进的教学理念吗？2.在备课或制定教学计划时，你会优先考虑幼儿的兴趣、活动内容、合适的教学方法、教学目标、儿童发展水平、教材或园本计划以及教师自身的经验吗？3.在设计活动环节时，你会优先考虑如何利用孩子的生活经验、给孩子提供主动探索的机会、顺利完成教学内容、体现师幼互动等因素吗？4.在主题教育活动中，你认为教师最重要的角色应该是指导者、合作者、支持者还是引导者？5.在实施教学活动中，你面临的最大挑战是什么？是知识面窄、缺乏教育学、心理学方面的知识、教学理念不够新、缺乏教育信息交流渠道、缺乏反思能力与方法、缺乏对新的教育教学方法的了解和运用、语言表达力不强还是缺乏师幼互动的能力？6.你认为促进师幼互动的关键是什么？是了解幼儿的兴趣、倾听幼儿表达、注重幼儿的经验还是设计适宜的引导语言？7.组织主题教育活动，要体现课程的综合性、开放性、主题性、生活性和活动性吗？8.你了解《幼儿园教师专业标准》吗？了解、不了解还是了解一点？9.你认为制约教师专业发展的主要因素是职业道德、教育教学能力、专业素养还是教学理念？10.在实施《纲要》中，你遇到的最大困惑是教学行为转变、教学设计、教学评价、育理念的理解、课程内容整合、家园合作还是师幼互动？11.在选择主题教学的内容时，你会优先考虑研究资源的横向联系、纵向递进、知识的丰富性还是相对独立性？12.一个有价值的主题，主要表现在蕴含丰富的教育意义、符合幼儿的兴趣与需要、幼儿容易接纳以及能促使幼儿某一方面的发展等方面。
13.作为幼儿活动的支持者角色，教师应该具备观察能力、引导能力、教学组织能力和语言表达能力等素质。
14.对于注意力不集中的孩子，你会想办法吸引他的注意力、承认个性差异顺其自然、走到他跟前提醒他注意还是感觉无奈？15.面对课堂教学秩序混乱，你会采取什么措施？1.认为幼儿的意志力较弱，因此不应该强行要求他们像A那样做，而是应该让他们自愿地集中注意力和参与活动。
青年教师思想政治状况调查问卷
青年教师思想政治状况调查问卷各位老师：您好！为全面了解青年教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步做好教师思想政治工作，促进教师素质的全面提升，现面向全校青年教师开展思想状况问卷调查。
请您根据实际情况和真实想法对下列问题作出选择，在您选择的答案前的字母上打“∨”。
谢谢您的支持!1、您的性别：A．男 B. 女2、您的年龄：A.30岁以下B.31-35岁C.36-40岁3、您的政治面貌是：A.中共党员B.民主党派C.非党4、您的专业技术职务是A正高级 B副高级C中级 D初级 E无5、您的学历是A本科 B硕士 C博士 D其他6、您所属岗位系列是A教学科研 B党政管理 C教辅 D后勤服务 E离退休7、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段8、您如何评价教师职业？A. 教书育人，十分神圣B.仅是一种普通职业而已C. 社会地位低，不被重视9、您对目前教师敬业精神的评价是：A.很敬业B. 一般C.不太负责10、您是否每天都观看新闻联播？A.每天都看B.偶尔看C.从不看11、您对党的政策和国内国际形势的关注和了解程度如何？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注12、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康E.关心他们的全面发展F、不关注13、您认为教师的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人14、如何评价师德师风专题教育活动中的政策法规学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣15、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注16、您认为我校师德师风总体状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差17、您认为当前师德师风存在的主要问题是：A.育人意识淡漠B.爱岗敬业精神不强C.自身表率作用欠缺D.合作精神、创新精神不强E、其他表现18、您认为环境、制度对学校现有师德状况的影响有哪些？A. 经济环境压力B.人际环境压力C.制度环境压力D.学习氛围环境不浓19、您认为教师的个人作风问题会不会给学生带来影响？A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自身修养 D.教师也是人，只要不在课堂上为所欲为就行20、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.师德高尚B.谈吐得体，举止高雅C.知识渊博D.衣冠整洁21、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法22、您认为学校加强师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.加强氛围建设，培养教师道德自觉意识23、您认为是否有必要把师德作为评价指标,列入教师年终考核和职称评定中？A.应该列入B.不需列入C.无所谓24、您认为教师职业道德修养主要靠：A.法律约束B.自我修养C.管理机制约束D.学校领导的德行垂范25、您对当前学校教师职业道德规范的看法是：A.标准高不可攀，近似空洞B.很好C.不了解26、您经常参加志愿者活动吗？A、经常B、偶尔C、未参加过27、您目前最苦恼的问题是A、工作任务重、压力大B、出教学、科研成果困难C、学习、工作、生活环境差D、人际关系紧张28、高校教师心理健康状况对学生心理素质的提高A、有很大影响B、比较有影响C、没有影响29、您认为目前大学教师心理健康的状况A、很好B、比较好C、一般D、存在很多问题，要提高30、您对共产主义理想的态度是A、绝对信仰B、基本信仰C、存在疑虑D、不信仰31、您认为在思想教育方面比较容易接受的形式是（可多选）A、形势报告B、看电影C、外出参观学习 D相关知识竞赛E看展览F学习交流会32、近年来中央进一步加大了反腐败力度，您认为效果如何？A有明显效果，腐败现象得到遏制 B有一些效果，腐败现象得到一定遏制C效果不明显，腐败现象并没有得到有效遏制 D没有效果，腐败现象仍然很严重33、关于学校发展重大问题的民主决策上，您是否愿意参与A、很愿意参与B、有条件能够参与C、不参与34、您目前最关心的问题是A、学校发展建设B、个人职业发展C、个人收入D、个人困难35、您对我校思想政治教育的建议是________________________ 最后，对您的支持再一次表示感谢！。
幼儿园师德师风家长评价调查
幼儿园师德师风家长评价调查引言幼儿园是孩子们首次接触教育的地方，是他们第一个学习和成长的环境。
而作为幼儿园的教师，则承担着培养孩子们良好品德和行为习惯的重要责任。
为了提高幼儿园师德师风，我们进行了一次家长评价调查，以了解他们对幼儿园教师的满意度和期望。
调查目的1.了解家长对幼儿园师德师风的认知程度。
2.探究家长对幼儿园教师教育理念、职业道德、工作态度等方面的评价。
3.分析调查结果，发现存在的问题，并提出改进措施，进一步提高教师师德师风。
调查方法我们通过在线问卷的形式进行了家长评价调查。
问卷包括开放式和封闭式问题，涵盖了从教师的教育背景到教学方法，从职业道德到师生关系等多个方面。
调查时间为两周，共收到550份有效问卷。
调查结果分析教育背景和职业培训调查结果显示，82%的家长关注教师的教育背景和职业培训。
他们希望教师具备相关的专业知识，能够通过不断学习和培训更新教育理念和教学方法。
职业道德和工作态度在职业道德方面，97%的家长认为教师应该具备高尚的道德品质，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
此外，88%的家长认为教师应该以积极向上的态度对待工作，耐心细致地对待每一个孩子。
教学方法和师生关系在教学方法方面，78%的家长认为教师应该注重培养孩子们的动手能力和创造力，通过多种途径激发孩子们的学习兴趣。
同时，家长们也希望教师能够与孩子们建立良好的师生关系，关心孩子的成长和需求。
改进措施基于家长评价调查的结果，我们提出以下改进措施，以提高幼儿园教师的师德师风：1.加强教师的继续教育：为教师提供更多的培训机会，更新他们的教育理念和教学方法，不断提升专业素养和职业能力。
2.建立职业道德培养计划：通过定期培训和规范的评估，引导教师树立正确的职业道德观念，形成良好的职业行为规范。
3.加强师生互动：鼓励教师与孩子们建立良好的师生关系，了解孩子们的个性特点和需求，给予他们积极的指导和关心。
4.制定多样化的教学方案：充分发挥教师的创造力，设计多样化的教学方案，注重培养孩子们的动手能力和创造力。
教师职业道德考试精选单选题集(含答案)
教师职业道德考试精选单选题集(含答案)一、单项选择题（每题4分，共40分）1. 教师职业道德评价的主要依据是（）。
A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德行为C. 教师职业道德观念D. 教师职业道德修养答案：B2. 教师职业道德基本原则的核心是（）。
A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：A3. 教师职业道德规范的要求不包括（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 勤奋好学D. 爱国守法答案：C4. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 教师公正B. 教师幸福C. 教师激情D. 教师责任答案：C5. 教师职业道德修养的方法不包括（）。
A. 学习先进典型B. 参加教育培训C. 开展批评与自我批评D. 制定职业道德计划答案：B6. 下列选项中，不属于教师职业道德失范行为的是（）。
A. 教学水平低下B. 侮辱学生C. 收受贿赂D. 酒后上课答案：A7. 教师职业道德评价的方法中，不属于定量评价方法的是（）。
A. 问卷调查B. 测验C. 专家访谈D. 民主评议答案：C8. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 教师公正B. 教师幸福C. 教师激情D. 教师权益答案：D9. 教师职业道德规范中，要求教师要做到“严谨治学”，其主要内容包括（）。
A. 树立优良学风，刻苦钻研业务B. 求新、求变，勇于尝试C. 遵循教育规律，提高教育质量D. 热爱学生，关心学生成长答案：A10. 在教师职业道德评价中，采用（）可以对教师的职业道德行为进行定性分析与评价。
A. 问卷调查B. 测验C. 专家访谈D. 民主评议答案：D11. 教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。
A. 教师职业理想B. 教师职业责任C. 教师职业态度D. 教师职业价值观答案：B12. 下列选项中，不属于教师职业道德范畴的是（）。
A. 教师公正B. 教师幸福C. 教师激情D. 教师权益答案：D13. 教师职业道德规范的要求不包括（）。
教师胜任力调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解我国教师队伍的整体素质和胜任力现状，为教师培训和发展提供科学依据，我们特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 学历：（1）专科及以下（2）本科（3）硕士及以上4. 教龄：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10年以上5. 所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）其他二、教师胜任力认知1. 您认为教师胜任力包括哪些方面？（可多选）（1）专业知识（2）教学技能（3）班级管理能力（4）沟通协调能力（5）心理素质（6）职业道德（7）其他2. 您认为以下哪些因素对教师胜任力提升最为关键？（可多选）（1）教师自身努力（2）学校培训（3）同伴互助（4）社会支持（5）家庭环境（6）其他三、教师胜任力现状1. 您认为自己在以下方面的胜任力如何？（1）专业知识（2）教学技能（3）班级管理能力（4）沟通协调能力（5）心理素质（6）职业道德（7）其他请在以下选项中选择最符合您实际情况的答案：（1）非常强（2）较强（3）一般（4）较弱（5）非常弱2. 您认为以下哪些方面是您目前最需要提升的？（可多选）（1）专业知识（2）教学技能（3）班级管理能力（4）沟通协调能力（5）心理素质（6）职业道德（7）其他四、教师培训需求1. 您希望学校在以下哪些方面开展教师培训？（可多选）（1）专业知识培训（2）教学技能培训（3）班级管理培训（4）沟通协调能力培训（5）心理素质培训（6）职业道德培训（7）其他2. 您认为以下哪些培训方式对您最为有效？（可多选）（1）集中培训（2）网络培训（3）校本研修（4）导师制（5）其他五、其他意见和建议1. 您认为学校在提升教师胜任力方面还有哪些需要改进的地方？2. 您对教师队伍建设有何建议？感谢您的参与！祝您工作顺利！（调查问卷到此结束）。
幼儿园师德师风家长调查问卷分析的结果解读与改进建议
幼儿园师德师风家长调查问卷分析的结果解读与改进建议幼儿园师德师风家长调查问卷分析的结果解读与改进建议一、背景介绍幼儿园教师是培养孩子全面发展的重要人员之一，师德师风直接关系到孩子的成长成才。
为了更好地了解幼儿园师德师风的现状和存在的问题，我们开展了一项家长调查问卷，旨在分析结果并提出改进建议。
二、调查结果解读1. 对幼儿园教师的满意度从调查结果来看，大部分家长对幼儿园教师的教育水平和教学能力表示满意，但也有一部分家长对教师的师德师风表示不太满意。
这说明幼儿园教师在教学能力上取得了认可，但在师德师风方面仍存在一些问题。
2. 家长对幼儿园师德师风的关注点在调查中，家长们比较关注教师的言行举止、待人接物、与学生的互动等方面。
他们希望幼儿园教师能够言行一致，为人师表，给孩子树立良好的榜样。
3. 家长对幼儿园师德师风改善的期望很多家长希望幼儿园能够加强对教师师德师风的培训，加大监督力度，建立健全的激励和惩戒机制，使教师在日常工作中更加注重师德师风的培养和提高。
三、改进建议1. 加强师德师风教育培训幼儿园应该加大对教师师德师风的培训力度，提高教师的道德素养和职业操守，使其真正成为孩子们的良师益友。
2. 建立监督和考核机制幼儿园需要建立一套完善的监督和考核机制，加强对教师的日常行为和言行的管理，及时发现并纠正不当行为。
3. 增加激励机制对于那些表现优秀的教师，可以给予适当的奖励和激励，以激发教师提升自身师德师风的积极性和主动性。
四、个人观点作为幼儿园教师的师德师风是至关重要的。
教师应该始终以身作则，用自己的言行影响孩子的成长。
对于幼儿园而言，建立和谐的师生关系，培养优秀的教师队伍，不仅需要幼儿园和教师的共同努力，也需要家长的支持和监督。
幼儿园师德师风的重要性不言而喻。
通过我们的调查和分析，相信在各方的共同努力下，幼儿园教师的师德师风一定会有所改善，也会给孩子们带来更好的教育体验。
改进建议4. 促进师生沟通和合作幼儿园可以加强教师与家长的沟通和合作，使教师更好地了解家长的期望和关注点，及时调整教学策略和师德师风培养方向。
学生评价教师调查问卷
没有
教学能力
8．对老师所教的这门课你喜欢吗
喜欢
一般
不喜欢
9．在老师的教育下你的成长变化
大
较大
不大
10．对老师的教学方式你有怎样的感觉
多样
单一
乏味Байду номын сангаас
11．老师是否善于将学科知识与生活实际相结合
是
否
12．老师批改作业是否及时、正确
是
否
你心目中的好老师是怎样的？请写下来。
职业道德
1．老师的奉献精神、职业热情怎样？
好
较好
一般
2．老师对你和同学们是否公正、有爱心
是
否
3．是否体罚、变相体罚过某些同学
有
没有
4．是否经常家访或与家长以不同的方式交流并经常与你交流
经常
不经常
没有
文化素养
5．老师上课的语言是否丰富是否有吸引力
是
否
6．你认为这位老师是否热爱学习，博才多识
是
否
7．老师对祖国文化的了解与热爱是否给你们良好的影响
“学生评价教师调”查问卷
同学们，你的成长一定伴随着老师们艰辛的劳动，相信在老师们孜孜不倦的教育教学和你自己的努力下，你又有了可喜的变化。在你收获成绩、体验成功快乐的时刻，请你也给教你的教师做一个公正的评价，好吗？请你在表格中选择你的评价，画“√”。
被评价教师：
评价时间：
20年月日
评价内容
评价标准
评价情况
教师奖惩调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解教师奖惩制度在教育教学中的实施情况，提高教师工作积极性，促进学校教育教学质量的提升，我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄范围是：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 您所在学校的性质是：（）公立学校（）私立学校4. 您所在的学科是：（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）其他5. 您目前担任的教学职务是：（）班主任（）学科教师（）教研组长（）年级组长（）其他二、奖惩制度认知6. 您是否了解学校现行的教师奖惩制度？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解7. 您认为学校奖惩制度对提高教师工作积极性有何作用？（）有很大作用（）有一定作用（）作用不大（）没有作用（）不清楚8. 您认为学校奖惩制度是否公平、公正？（）非常公平（）比较公平（）一般（）不太公平（）非常不公平三、奖惩制度实施9. 您所在学校在实施奖惩制度时，是否严格按照制度执行？（）严格按照制度执行（）基本按照制度执行（）有时按照制度执行（）很少按照制度执行（）从不按照制度执行10. 您认为学校在实施奖惩制度时，是否存在以下问题？（）存在（）不存在（）不清楚（）奖惩标准不明确（）奖惩程序不规范（）奖惩结果不公正（）奖惩力度不够（）奖惩方式单一11. 您认为学校在实施奖惩制度时，是否注重以下方面？（）注重（）不太注重（）不注重（）教师工作表现（）教师职业道德（）教师教学成绩（）教师团队协作四、奖惩制度建议12. 您认为学校奖惩制度在哪些方面需要改进？（）奖惩标准（）奖惩程序（）奖惩结果（）奖惩方式13. 您对学校奖惩制度有何建议？（）提高奖惩力度（）完善奖惩程序（）优化奖惩方式（）加强奖惩监督（）其他建议感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对学校奖惩制度的完善起到积极的推动作用。