湖北特岗教师招考教育学精选试题：现代教育与人的发展(一)
教师招聘考试题库带答案解析《教育与人的发展》考点强化练习新版考题
教师招聘题库带答案《教育与人的发展》考点强化练习word版可编辑1.填空题。
身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期被称为____。
2.填空题。
影响个体身心发展的因素主要有____、环境、教育、____。
3.单选题。
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的_____A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性4.单选题。
在人身心发展的过程中，人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。
以下选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_____A、关键期B、最近发展区C、模仿期D、稳定期5.填空题。
“一两的遗传胜过一吨的教育”，这句话是由____提出来的。
6.单选题&n bsp; “严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是_____观点对教育方式影响的结果。
A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、平行论7.简答题。
个体身心发展的动因理论都有哪些？8.单选题。
个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____A、相互衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长9.多选题。
学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在_____。
A、有效控制影响人身心发展的各种因素B、加速个体发展C、对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、开发个体特殊才能和发展个性E、对个体发展作出社会性规范10.单选题。
以下人物中持多因素相互作用论的是_____A、孟子B、华生C、洛克D、马克思11.填空题。
心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的____特征。
12.简答题。
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?13.单选题。
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。
A、遗传决定论B、环境决定论C、社会决定论D、个体本位论14.单选题。
以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据_____A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童的身心发展具有互补性15.判断题。
教师招聘考试《现代教育学》试题及答案
教师招聘考试《现代教育学》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位教育家被誉为“现代教育学之父”？（）A. 杜威B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 康德答案：B2. 以下哪项不是现代教育的基本特征？（）A. 科学性B. 民主性C. 专制性D. 国际性答案：C3. 以下哪个教育理论流派主张“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”？（）A. 实用主义教育B. 民主主义教育C. 马克思主义教育D. 人本主义教育答案：A4. 以下哪个教育理念强调教育应该关注学生的个性发展？（）A. 素质教育B. 全面发展教育C. 创新教育D. 人本主义教育答案：D5. 以下哪个教育阶段属于义务教育？（）A. 幼儿园B. 小学C. 初中D. 高中答案：C二、填空题（每题2分，共20分）6. 现代教育的基本矛盾是教育与发展之间的矛盾，具体表现为教育与社会发展之间的矛盾和教育与个人发展之间的矛盾。
7. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有______、______、______的作用。
答案：导向、调控、评价8. 以下哪个教育理论流派主张“教育应该关注学生的情感、态度、价值观”（）答案：人本主义教育9. 素质教育的基本特征是______、______、______。
答案：全体性、全面性、发展性10. 以下哪个教育理念强调教育应该培养学生的创新精神和实践能力？（）答案：创新教育三、判断题（每题2分，共20分）11. 教育学是一门研究教育现象和教育规律的科学。
（）答案：正确12. 现代教育的基本矛盾是教育与社会发展之间的矛盾。
（）答案：错误13. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，对教育活动具有导向、调控、评价的作用。
（）答案：正确14. 义务教育阶段的学生应该全面发展，但不必关注学生的个性发展。
（）答案：错误15. 素质教育是一种教育理念，而不是一种教育模式。
（）答案：正确四、简答题（每题10分，共30分）16. 简述现代教育的基本特征。
湖北特岗教师招考教育学精选试题：现代教育与人的发展(二)
湖北特岗教师招考教育学精选试题：现代教育与人的发展（二）一、选择题1.马克思和恩格斯从( )方面来说明其“人的全面发展”学说。
A.道德原则B.劳动能力C.社会关系D.全人类解放答案：BCD2.现代教育主要是通过( )来实现。
A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.自我教育答案：B3.第一次提出人的全面发展概念的是( )。
A.空想社会主义者B.马克思C.恩格斯D.列宁答案：A4.影响人的发展的可能性因素有( )。
A.生产力B.社会关系C.环境D.教育答案：ABCD[page]二、论述题1.素质教育为什么对人的现代化起着巨大作用？这种作用体现在哪些方面？【答案要点】素质教育对人的现代化所起的巨大作用，是由素质教育的特点决定的。
①素质教育具有极大的人为性和明确的目的性。
②素质教育具有较强的计划性和系统性。
③素质教育具有一定的终身性与开放性。
这种作用体现在以下几个方面：①素质教育是实现主体发展目标的过程，是一个不断提高人的主体性，追求并实现人的价值理想的过程。
②素质教育是培养和提高人的素质的过程。
③素质教育是完成人对现实思想道德水平超越的重要手段。
2.现代教育在人的全面发展中有哪些作用？【答案要点】现代教育对人的全面发展的作用表现在：①教育对人的劳动能力和其它才能、兴趣和爱好的发展，都有直接的影响作用。
②教育对人的道德面貌也有影响作用。
③教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的一种有效方法。
④从教育本身而言，教育是传播和发展先进文化的重要载体，是培育创新精神和创新人才的重要摇篮，是提高全民族和社会主义现代化建设的。
教师资格证《教育与个人的发展》试题
教师资格证《教育与个人的发展》试题教师资格证《教育与个人的发展》试题第一节个体身心发展的一般规律1、____是教育的直接目的。
____是教育工作能否达到预期目的的关键。
(促进人的身心发展，能否遵循人的身心发展的规律)2、个体身心发展是指________。
(作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。
)3、人的身心发展的特殊性：(1)人的身心发展是在____过程中实现的。
(2)人的身心发展具有____。
(社会实践，能动性)4、个体身心发展的动因论有：____，____，____。
(内发论，外铄论，多因素相互作用论)5、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于____，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
____是中国古代内发论的代表。
奥地利精神分析学派的创始人___ _认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
美国心理学家____强调成熟机制对人的发展的决定作用。
(人自身的内在需要，孟子，弗洛伊德，格塞尔)6、外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠____，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
中国古代代表人物是____。
英国哲学家洛克的"____"是一个典型代表。
另一个典型代表是美国行为主义心理学家____，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们社会烟草从领袖到小偷等各种类型的人。
(外在的力量，荀子，白板说，华生)7、辩证唯物主义认为，人的发展是____的结果。
(个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用)8、个体身心发展的一般规律有：____，____，____，____，____。
(顺序性，阶段性，不平衡性，互补性，个别差异性)9、皮亚杰关于发生认识论的揭示了个体认知发展的一般规律，即按照____、____、____、____顺序发展的特征。
教师招聘考试题库带答案解析《教育与人的发展》考点巩固新版考题
教师招聘题库带答案《教育与人的发展》考点巩固word版可编辑1.判断题。
人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明后天教育决定了人的发展。
_____2.单选题。
个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
这就是身心发展的_____。
A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性3.单选题。
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的_____A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性4.判断题。
总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。
_____5.填空题。
“一两的遗传胜过一吨的教育”，这句话是由____提出来的。
6.单选题。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是_____。
A、内发论B、外铄论C、成熟论D、多因素相互作用论7.单选题。
个体身心发展的互补性要求教育者要做到_____A、相互来源: 衔接B、循序渐进C、长善救失D、教学相长8.单选题。
以下关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是_____A、遗传素质是人的发展的生物前提B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C、遗传素质决定人的身心发展的现实性D、遗传素质制约人的身心发展水平9.单选题。
以下说法中错误的是_____A、“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响B、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论C、康德是“教育无用论”的代表人物D、“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用10.单选题。
俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性11.单选题。
环境决定论完全否定了_____①遗传作用②教育价值③家庭影响④文化的功能⑤人的能动性A、①④B、①⑤C、②③D、②④12.单选题。
湖北省特岗教师考试试题
湖北省特岗教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 提高素质2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）A. 国家的教育方针B. 党的教育方针C. 社会主义核心价值观D. 爱国主义教育4. 特岗教师是指（）A. 特殊岗位的教师B. 特殊教育岗位的教师C. 农村义务教育阶段的教师D. 特殊教育需要的教师5. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 参与科研6. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 激励学生C. 诊断问题D. 提高教学质量7. 教育公平的核心是（）A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 待遇均等8. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 因材施教B. 统一标准C. 一刀切D. 忽视个体差异9. 教师在处理学生问题时应采取的态度是（）A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 忽视不理10. 教育创新的关键在于（）A. 更新教学内容B. 改革教学方法C. 改善教学环境D. 提高教师素质二、简答题（每题5分，共20分）11. 简述教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣。
12. 阐述教师如何通过有效的沟通技巧促进师生关系。
13. 描述教师在面对学生行为问题时，应如何采取积极的干预措施。
14. 说明教师如何利用现代教育技术提高教学效果。
三、论述题（每题15分，共30分）15. 论述教师职业道德在教育教学中的重要性及其对教师个人发展的影响。
16. 论述特岗教师在农村教育中的作用及其面临的挑战。
四、案例分析题（每题15分，共15分）17. 阅读以下案例，分析教师在处理学生冲突时采取的策略是否恰当，并提出你的建议。
案例：在一节体育课上，两名学生因为争夺篮球而发生争执，教师立即介入，严厉批评了两名学生，并让他们在全班面前道歉。
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湖北特岗教师招考教育学精选试题：现代教育与人的发展（一）
一、选择题
1.现代化是以( )的现代化为主体的社会整体性变迁。
A.政治
B.经济
C.教育
D.人
答案：D
2.现代人与传统人的根本区别在于( )。
A.政治性
B.文化性
C.主体性
D.群体性
答案：C
3.学生的个性发展中，主要有( )三种心理内化形式。
A.道德内化
B.知识内化
C.智力内化
D.语言内化
答案：ABC
二、判断题
1.人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。
( )
答案：×
2.教育的发展最终要服务和归结于人的发展。
( )
答案：√
3.人的现代化是在某一历史阶段出现的普遍的人类特性，因此其标准适用于各个国家。
( )
答案：×
[page]4.马克思和恩格斯的“人的全面发展”的实质就是指体力劳动和脑力劳动相结合。
( )
答案：×
5.学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。
( )
答案：√
6.教育等于发展。
( )
答案：×
三、材料分析题
1.《马克思恩格斯全集》中有这样一句话，“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由分工产生的人们所受教育的条件。
”
试根据所学理论分析这句话。
【答案要点】
环境、教育对人的影响。
人的发展受多种因素的影响。
不仅受遗传素质的影响，也受到社会需要、分工等环境因素和教育因素的影响和制约。
2.某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。
”乙教师说：“我班的××和上次一样，又没及格，没办法，父母都是小学文化。
”甲教师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。
”
试根据所学理论分析这段对话。
【答案要点】
材料中的老师是典型的遗传决定论的观点。
遗传素质是人的发展的生理前提，为人的发展提供了可能性。
教育、环境等也是影响人的发展的重要因素。
这些因素形成一个整体系统，共同作用于人的发展。