人教版五年级数学上册三单元练习九课件
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人教版五年级上册数学第3单元小数除法 第9课时 用“进一法”和“去尾法”解决问题 (授课课件)
第(1)小题，不管小数部分 是多少，都要进一取整数。
第(2)小题，不管小数部分是 多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根 据实际情况取商的近似值。
当堂检测
1.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km
的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多
少只这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7(只)
进一法
当堂检测
6.一本故事书22.7元，张蔷带了300元，最多可 以买多少本这种故事书？ 300÷22.7 ≈ 13.2(本) 答：最多可以买13本这样的故事书。 去尾法
当堂检测
7.服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米， 可以加工多少套？ 1.5×480÷1.4≈514.3(套)
进一法
探索新知
2 用去尾法解决实际问题
(2) 王阿姨用一根25 m长的红 丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5 m长的丝带，这 些红丝带可以包装多少个 礼盒？1.5 ≈=1166（.66个6•）••（个）这里不管小数部分
四舍五入
是多少，都要舍去，
可以包17个礼盒 取整数为16。
可不 剩以对下装，的满用55个个5无0袋÷法子9，再。装商满5还一余袋5。个去，尾法
当堂检测
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布，最 多可以做多少件上衣？ 41.2÷1.8≈22.9 ≈22(件) 答：最多可以做22件上衣。
去尾法
当堂检测
5.某粮店要运69吨大米，用载重4.5吨的卡车至 少需要运几次才能全部运完？ 69÷4.5≈15.3 ≈16(次) 答：至少需要16次才能全部运完。
1. 0 3 0 3
33
34 33
第(2)小题，不管小数部分是 多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根 据实际情况取商的近似值。
当堂检测
1.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km
的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多
少只这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7(只)
进一法
当堂检测
6.一本故事书22.7元，张蔷带了300元，最多可 以买多少本这种故事书？ 300÷22.7 ≈ 13.2(本) 答：最多可以买13本这样的故事书。 去尾法
当堂检测
7.服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米， 可以加工多少套？ 1.5×480÷1.4≈514.3(套)
进一法
探索新知
2 用去尾法解决实际问题
(2) 王阿姨用一根25 m长的红 丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5 m长的丝带，这 些红丝带可以包装多少个 礼盒？1.5 ≈=1166（.66个6•）••（个）这里不管小数部分
四舍五入
是多少，都要舍去，
可以包17个礼盒 取整数为16。
可不 剩以对下装，的满用55个个5无0袋÷法子9，再。装商满5还一余袋5。个去，尾法
当堂检测
4.做一件上衣用布1.8米，现在有41.2米布，最 多可以做多少件上衣？ 41.2÷1.8≈22.9 ≈22(件) 答：最多可以做22件上衣。
去尾法
当堂检测
5.某粮店要运69吨大米，用载重4.5吨的卡车至 少需要运几次才能全部运完？ 69÷4.5≈15.3 ≈16(次) 答：至少需要16次才能全部运完。
1. 0 3 0 3
33
34 33
人教版小学五年级上册数学精品教学课件 3第三单元 9 整理和复习
）
练习巩固
判断 题
（1）16.666是循环小数。
×
()
1×
10
（（23））3一.6个除数以(00除.1表外示)除把以3一.6缩个小小到数原，来所的 。
(得的商)
×
一定比原…数…小。
×
()
（4）13.7÷4=3.4 1 ()
练习巩固
田爷爷的报摊昨天收入
230元。
数
昨天卖量出85份周
报， ﹙ ﹚份
晚报。
练习巩固
选择 A、做一套衣服用题布2.4米，28米长的布最多
能B做、多某少公套司衣有服30?.8吨的货物需要装运，每辆
汽车最多可以装6 吨，需要几辆汽车？
C、某瀑布的门票每人20元，870元够买
几张门票？ D、现在有180个苹果，40个装一箱，可以装几
箱？
用“去尾法”取近似值A的C有D（
）
用“进一法”取近似值的B有（
知识讲解
除数是整数的小 数除法
基本算理及 算法
小
一个数除以
基本算理及
数
小数
算法
除
法
商的近
似数
用“四舍五入”法取商的近 似值
循环小数
认识循环小数、有限小数 和无限小数
用计算器探 索规律
解决问 题
进一法、去尾 法
知识讲解
（1）下面各题的商哪些是小于 1 的? 在( )
里画“ ”。 5.04 ÷ 6 76.5 ÷ 45 0.84 ÷ 28
有限小数
无限小数
知识讲解
（5）这样的数是什
7.17么1…数？ 7… 3.679…9
…
一个小数的小数部分，从 某一位起，一个数字或者 几个数字依次不断重复出
五年级数学上册第3单元第9课时用进一法和去尾法解决问题授课课件新人教版ppt
第9课时 用“进一法”和“去尾法”3 小数除法 解决问题
RJ 五年级上册
列竖式计算。
5.52÷4.6 ＝ 1.2
1.2 4.6 5.5.2
46 92 92 0
34÷33＝ 1.0303 … 1. 0 3 0 3
33 3 4 33 100 99 100 99 1
如果第2小题得数要保留两位小数，应该用什么方法？
的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多
少只这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7（只）
去尾法
答：可以做26只这样的风筝。
2.有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 20÷9＝ 2.222…（个） 答：需要3个袋子。 进一法
3.有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个 袋子？
50÷9＝ 5.555…（个）
1.5米
25÷1.5 =≈161.66（66个••）•（个这）里不管小数部分
四舍五入
是多少，都要舍去， 取整数为16。
可以包17个礼盒包17Fra bibliotek礼盒，丝带够吗？ 去尾法
17×1.5=25.5（m）
不够
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼
盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少
个礼盒？
1.5米
规范解答 去尾法
25÷1.5 ≈16（个）
答：这些红丝带可以包装16个
礼盒。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部 分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分 是多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根 据实际情况取商的近似值。
1.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km
RJ 五年级上册
列竖式计算。
5.52÷4.6 ＝ 1.2
1.2 4.6 5.5.2
46 92 92 0
34÷33＝ 1.0303 … 1. 0 3 0 3
33 3 4 33 100 99 100 99 1
如果第2小题得数要保留两位小数，应该用什么方法？
的风筝线，现在有4.8km的风筝线，可以做多
少只这样的风筝？
4.8÷0.18≈26.7（只）
去尾法
答：可以做26只这样的风筝。
2.有20个苹果，每袋最多放9个，需要几个袋子？ 20÷9＝ 2.222…（个） 答：需要3个袋子。 进一法
3.有50个苹果，每袋最多放9个，可以装满几个 袋子？
50÷9＝ 5.555…（个）
1.5米
25÷1.5 =≈161.66（66个••）•（个这）里不管小数部分
四舍五入
是多少，都要舍去， 取整数为16。
可以包17个礼盒包17Fra bibliotek礼盒，丝带够吗？ 去尾法
17×1.5=25.5（m）
不够
（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼
盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少
个礼盒？
1.5米
规范解答 去尾法
25÷1.5 ≈16（个）
答：这些红丝带可以包装16个
礼盒。
这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？
第（1）小题，不管小数部 分是多少，都要进一取整数。
第（2）小题，不管小数部分 是多少，都要舍去尾数取整数。
在解决实际问题时，要根 据实际情况取商的近似值。
1.手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km
五年级上数学课堂课件-3练习九
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五年级上册数学课件-3.13 练习九（人教版）(共17张PPT)
练习九
1.计算下面各题。
6.8÷1.7÷0.16 =4÷0.16 =25
9.08-86.4÷24 =9.08-3.6 =5.48
五年级上册数学课件-3.13 练习九（人教版）(共17张PPT)
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五年级上册数学课件-3.13 练习九（人教版）(共17张PPT)
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。 2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
练习九
4.雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时 可飞行510km，一只信鸽每小时可飞行74km，雨 燕的飞行速度大约是信鸽的多少倍？
510÷3÷74 =170÷74 ≈2.3 答：雨燕的飞行速度大约是信鸽的2.3倍。
五年级上册数学课件-3.13 练习九（人教版）(共17张PPT)
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五年级上册数学课件-3.13 练习九（人教版）(共17张PPT)
6÷（0.3×0.3）≈67（块）
67×3.8=254.6（元）
答：至少需要67块这样的地砖。 一共需要花254.6元钱。
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练习九
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
商
“四舍五入”法
的
近
“去尾法”法
似
数
“进一法”法
返回
人教版五年级数学上册练习九
7. 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每
个需要0.32kg面粉。李师傅领了 4kg面粉做蛋糕，她最多可以做几 个生日蛋糕？
4÷0.32＝12.5≈12（个）
答：她最多可以做12个生日蛋糕。
8.
680÷15≈46（个） 答：需要46个这样的纸箱。
9.
孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了 8本相册，并准备用剩下的钱买一些笔，每支2.5元。 （1）孙老师还可以买多少支同样的笔？
人教版五年级数学上册 第三单元 小数除法
练习九
1.两台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，照这样计 算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
1.2÷3÷2 ＝0.4÷2 ＝0.2（公顷）
答：一台抽水机每小时可以浇地0.2公顷。
2.
一条高速路长336km。一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车3.5小时行 完全程。客车的速度比货车的速度快多少？
13.小华在计算3.69除以一个数时，由于商的小数点向右多 点了1位，结果得24.6这道试题的除数是多少？
3.69÷2.46 ＝1.5
答：这道试题的除数是1.5。
4.
田爷爷的报摊昨天收入230元。
昨天卖出85份周 报，（ 205）份晚报。
周报 每份 1.5元
晚报 每份 0.5元
230－85×1.5＝102.5（元） 102.5÷0.5＝ 205（份）
答：卖出晚报205份。
5.计算下面各题。
0.75×18÷0.15 =13.5÷0.15 =90
21.36÷0.8－12.9 =26.7-12.9 =13.8
336÷3.2 ＝ 105（km/h） 336÷3.5 ＝ 96（km/h） 105－96＝ 9（km/h） 答：客车的速度比货车的速度快9km/h。
五年级上册数学课件-第三单元 第9课时 解决问题(2) 人教版(共15张PPT)
710÷150=4（个）······110（g） 110÷25≈5（个）
答：大模具用了4个，小模具用了5个。
2020/6/22
15
2020/6/22
11
二、一间教室长13 m，宽8.4 m，用面积为0.36m2的方砖 铺地，至少需要多少块这种方砖?
13×8.4÷0.36≈304（块） 答：至少需要304块这种方砖。
2020/6/22
12
三、王叔叔打印一份4000字的稿件，每行32个字，每页 35行。王叔叔打印这份稿件需要多少页纸?
答：这道式题的除数是1.5。
2020/6/22
9
四、课堂小结
通过这节课的练习，你们有哪些收获?
2020/6/22
10
五、巩固练习
一、做一件上衣需要1.4m布，做一条裤子需要1.1 m布。 一卷布恰好能做50件上衣，如果全部做裤子，最多能做多 少条裤子?
1.4×50÷1.1≈63（条） 答：最多能做63条裤子
R·五年级上册
2020/6/22
第9课时 解决问题 （2）
1
一、知识回顾
求商的近似数
“进一法” “四舍五入” “去尾法”
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
2020/6/22
2
二、基本练习
1.结合实际把数填一填。 （1）一些苹果，一辆汽车5.6次运完，实际需要运（ 6 ）次。 （2）买饮料花了5.875元钱，实际花了（ 5.88 ）元钱。 （3）一些布可以做42.6套儿童服装，实际可以做（42）套服装。
[教材P40 练习九 第6题]
510 ÷3 =170（千米/时）
170÷74≈2.3 答：雨燕飞行的速度大约是信鸽的2.3倍。