凝心聚力,真抓实干 大力推进学校内涵式发展
务实巧干 凝心聚力 推动内涵式特色化发展二稿
务实巧干凝心聚力推动学校内涵式特色化发展——2015-2016学年下学期工作计划一、指导思想认真坚持以科学发展观、党的十八大精神为指导，贯彻落实学校第三届二次教代会精神，在“多元发展，创新育人”的办学思想指导下，紧紧围绕“全力实现高考目标”“坚持推行课程改革”“宣传践行办学理念”两大中心，务实巧干，凝心聚力，大力推进学校内涵式特色化发展的转型提升，着力打造“办学条件先进，人文底蕴深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的现代化教育名校，不断增强学校的核心竞争力，保持学校稳定发展的良好态势。
二、中心目标1.实现高考优异稳定的目标。
必须稳抓稳打稳定教育教学质量，集中精力组织好2016届高考迎考复习，全力实现高考目标任务：清北（含港大）2-4人，一本上线人数不少于610人（其中历届152人），二本以上人数不少于1380人（其中历届380人），985院校录取100人。
2.坚持推行课程改革的目标。
必须大力推进课改，全校师生要认真执行新课表，努力落实时间点的安排，积极投身于“6+1”高效课堂，加强学科课型的研究与设计，增设选修课的开班数量，完善走班教学的流程，重视学生情商的培养，确保学生综合素养的提高，进一步把课堂教学改革推向深入。
3.宣传践行办学思想的目标。
必须学习先进兄弟学校的办学理念，举办高峰校长论坛，提炼整合宜春中学的办学特色，明晰宣传办学思想，推广实践使之成为全体教职工的行动指南，下一步的工作将美丽思想之花孕育出现实幸福之果。
三、工作思路和具体举措（一）坚持科学发展，规划在前，引领在先。
学校努力传承百年宜中的优秀传统，用心培育核心价值观，来引领学校文化、凝聚大家共识，形成富有宜中特色的办学理念。
立足于巨型化、大众化、普及化的实情，反复推敲，提炼升华，遵循教育改革方向与人的成长规律，学校确立了“多元发展、创新育人”的新办学理念。
精心做好顶层设计，打造多元活动平台，创新育人模式，推进教学改革，坚持做最好的自己，在特色化办学路上不断探索和前进。
浅谈如何促进学校的内涵发展
浅谈如何促进学校的内涵发展促进学校内涵发展是教育的重要任务之一，它关乎学校的综合实力和教育质量的提升。
那么，如何促进学校的内涵发展呢？本文从提高教师素质、加强教学、丰富校园文化等多个方面进行探讨。
首先，提高教师素质是促进学校内涵发展的基础。
教师是学校的灵魂，优秀的教师才能创造出优秀的教育成果。
为了提高教师素质，学校应加强对教师的培训和教育。
一方面，学校可以组织各类专业培训，让教师进行学科知识的更新和教育教学能力的提升；另一方面，学校还可以建立起多元评价机制，通过教学观摩、教学评价等方式，激发教师的教学热情和创造力。
其次，加强教学是促进学校内涵发展的关键。
教学是学校最基本的一项工作，只有不断改进教学方法和手段，才能提高教育质量。
学校可以通过探索创新教育模式，如项目学习、翻转课堂等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，学校还应积极借鉴国内外的先进教育理念和经验，推动课程和教学方式的创新，培养学生的综合素质和创新能力。
此外，丰富校园文化是促进学校内涵发展的另一重要方面。
校园文化是学生成长的重要环境，也是学校软实力的重要体现。
学校可以通过多元化的文化活动丰富校园文化，如艺术节、科技展、运动会等，增加学生的综合素质和艺术修养。
同时，学校还可以加强社团和俱乐部的建设，提供多样化的兴趣培养和交流平台，培养学生的综合能力和合作精神。
最后，加强家校合作也是促进学校内涵发展的关键环节之一、家庭是孩子成长的重要环境，家长的支持和参与对于学校内涵发展至关重要。
学校可以通过家长会、家长课堂等形式，宣传教育政策，普及教育知识，引导家长正确教育子女。
同时，学校还可以建立家长志愿者团队，积极邀请家长参与学校的各项教育活动，促进学校和家庭的良性互动。
总之，促进学校内涵发展需要学校全体成员的共同努力。
提高教师素质、加强教学、丰富校园文化、加强家校合作等都是重要的工作。
只有坚持不懈地推进这些工作，学校的内涵发展才能获得实质性的提升，学生的综合素质和创新能力才能得到有效培养。
如何促进学校内涵发展
如何促进学校内涵发展关于学校内涵式发展，可谓仁者见仁、智者见智，虽然目前尚无确切定论。
笔者认为学校教育的内涵式发展就是以师生身心发展为基础的教育质量和教育效益的全面进步，是更注重人的发展，注重质量提升，注重管理精细，注重文化立校，注重特色和创新，注重可持续的学校发展模式和思路，内涵式发展反映了学校教育发展的本质。
要促进学校的内涵发展，我认为应做好以下几方面工作：一、树立正确的教育思想，确立先进的办学理念苏霍姆林斯基指出的那样：“校长对学校的领导，首先是思想的领导，其次才是行政的领导。
”学校的内涵发展取决于正确的办学思想和先进的教育理念，首先要从教育思想的源头抓起，要遵循以人为本的理念，确立“全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提升学生的素质”的办学指导思想;确立“一切为了学生的终身可持续发展奠基”的教育价值观;确立“人人有才，人无全才，精心培养，都能成才，”的人才观;确立起“让每一个学生最大限度地实现最适合于他自己的发展”的教学发展观;确立起“以终身学习促进终身发展”的教师发展观，使它成为统领学校全面工作的行动纲领，成为全校师生共同的奋斗目标和价值取向。
使学校的一切行为都能促进人的发展，包括教师的发展和学生的发展，从而提升学校的品位。
二、实施系统科学管理，构建科学管理系统工程学校管理是学校办学思想得以实现和一切办学举措得以落实的保证，要提高学校质量、提升教育品位，实现学校的内涵发展，就必须不断完善学校的管理。
1．创新管理体制，优化管理效益，激发办学活力。
实施分管校长领导、年级组长负责的年级部管理责任制，进一步细化年级组长的职责，充分发挥各职能部门的作用，调动行政一班子人参与管理的积极性。
进一步落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，做到处处有管理，事事见管理，实现过程管理的精细化。
2．建立健全各项规章制度。
积极推行用人制度改革，完善考评机制，充分发挥教代会的职能作用，坚持校务公开制、收费公示制，规范办学行为，提升办学形象，保证学校稳步健康发展，实现制度管理的规范化。
内涵式发展
内涵式发展2017秋季学期开学工作会议讲话稿：推进学校内涵式发展一、什么是学校内涵发展一是质量发展。
把促进人的全面发展、适应社会需求作为衡量教育质量的根本标准，不断提升学校的办学质量，提升学校的“软实力”，使得办学质量、效益与规模达到有机的协调统一。
只盯着中高考的学校是没有明天的；不盯着中高考的学校是没有今天的。
二是精细发展。
将课堂教学、课程开发、养成教育、德育工作、教师成长和学生发展等作为学校改革与发展的关注重点，在事关学校发展的每项工作上都力求精雕细琢，精益求精，小事做成精品，细节做到极致，服务变成精神。
三是特色发展。
学校管理者和教师要牢牢树立“特色立校”的办学理念，将每所学校都办成富有个性和独特化的师生的精神家园，在特色的形成和品牌的培育中使学校上升到一个新的更高的水平。
四是创新发展。
教育改革和发展不仅是没有止境的，而且需要每个学校因校制宜、独辟蹊径、有所创造，需要追求卓越、永不满足，不断地改革、超越和创新，把学校整体水平持续推向一个新境界。
学校内涵发展的责任和使命就是要为每一个孩子提供成才的途径和机遇，不放弃任何一个学生，从追求状元变为追求群星灿烂，从追求一流考生变为追求一流学生，通过发展带学生身心的良好变化，促进学生的全面发展、全体发展、主动发展、个性发展、终身发展。
xx中学的前世今生都要求我们走内涵式发展道路。
学校内涵式发展的目标是：学校要全神贯注抓质量，全心全意谋发展，全力以赴创特色，把xx办成立足xx本土有民意、有民心、有民众的学校；把xx办成影响教育圈内有名声、有名誉、有名望的学校，就必须走内涵式发展之路，走内涵式发展之路的路径是：打造名校。
具体表现为：更新理念是前提，发展教师是关键，提高质量是核心，养成教育是基石，精细管理是策略。
二、新学期工作要求（一）让办学思想成为学校内涵发展的灯塔。
“内涵式发展”的本质就是追求人的发展。
就xx中学而言，一是选择xx，成就精彩，做最好自己。
加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案
加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案清晨的阳光透过窗户，洒在泛着墨香的稿纸上，我拿起笔，思绪如泉涌，关于如何加强学校内涵发展、创建特色学校，我有着太多的想法和感悟。
一、确立发展目标我们要明确学校的发展定位。
作为一所有着丰富历史和文化底蕴的学校，我们的目标不仅仅是追求升学率，更是要培养具有独立思考、创新精神和实践能力的人才。
因此，我们的发展目标是：以内涵发展为核心，创建具有独特教育理念、教学特色、文化氛围的现代化特色学校。
二、优化师资队伍教师是学校发展的关键，我们要打造一支高素质、专业化的教师队伍。
具体措施如下：1.加强师资培训，提升教师教育教学能力。
开展定期的教育教学研讨活动，鼓励教师参加国内外的学术交流活动，拓宽视野，提升教育教学水平。
2.实施导师制度，发挥学科带头人的引领作用。
选拔一批学科带头人，对他们进行重点培养，使其成为学校教育教学的领军人物。
3.建立激励机制，鼓励教师积极参与教育教学改革。
对于在教学、科研等方面取得突出成绩的教师，给予表彰和奖励。
三、创新教育教学模式1.推进课程改革，构建多元化课程体系。
以学生发展为本，开设丰富多样的课程，满足不同学生的需求。
2.实施分层教学，关注学生个体差异。
根据学生的兴趣和特长，进行分层教学，让每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。
3.加强实践教育，提高学生综合素质。
组织学生参加各类实践活动，培养他们的创新精神和实践能力。
四、营造特色校园文化1.弘扬传统文化，传承民族精神。
通过开展经典诵读、传统文化讲座等活动，让学生深入了解传统文化，增强民族自豪感。
2.开展丰富多样的校园活动，提升学生综合素质。
举办各类文艺演出、运动会、科技创新大赛等活动，让学生在活动中锻炼能力，展示才华。
3.建设优美校园环境，营造良好学习氛围。
加强校园绿化、美化工作，打造绿色、和谐的校园环境。
五、加强家校合作1.建立健全家校沟通机制，加强家校联系。
定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，让家长了解学校的教育教学情况，参与学校管理。
促进学校内涵发展提升学校办学品位
促进学校内涵发展提升学校办学品位学校内涵发展是指学校在教育教学、师资队伍、学科建设、科研创新等方面的发展，是提升学校办学品位的关键。
为了促进学校内涵发展，以下是一些建议和措施：一、加强教育教学管理1.建立完善的教育教学质量评估体系，制定科学合理的评估指标，定期进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。
2.加强教师培训和专业发展，提供多样化的培训机会和资源支持，鼓励教师参预教学研究和课程开辟，提高教师教学水平和创新能力。
3.优化教学资源配置，提供良好的教育教学环境和设施，提升学生学习体验和教学效果。
二、加强师资队伍建设1.制定人材引进政策，吸引优秀的教育人材加入学校，提高师资力量。
2.加强教师队伍建设，建立健全的师资培养和选拔机制，提升教师的专业素质和综合能力。
3.加强教师的职业发展支持，提供晋升渠道和培训机会，激励教师积极投入到学校的发展中。
三、加强学科建设1.制定学科发展规划，明确学科发展目标和重点方向，加强学科建设的规划性和系统性。
2.加强学科团队建设，鼓励学科交叉和合作，提高学科研究的创新能力和影响力。
3.加强学科评估和监督，建立学科评估机制，及时发现学科建设中存在的问题并加以解决。
四、加强科研创新1.加强科研项目管理，优化科研资源配置，鼓励教师积极申请科研项目，提高科研项目的质量和效益。
2.加强科研成果转化和应用，建立科研成果转化机制，鼓励教师将科研成果应用到教学实践中，提高科研成果的社会影响力。
3.加强科研团队建设，建立科研合作网络，鼓励教师间的合作研究和交流，提高科研创新能力。
五、加强学校文化建设1.哺育和宏扬学校的核心价值观和办学理念，建立学校文化品牌，提升学校的知名度和影响力。
2.加强学校文化建设的组织和管理，建立学校文化建设的长效机制，确保学校文化建设的持续推进。
3.加强学校文化建设的宣传和推广，利用多种渠道和媒体宣传学校的文化特色和成果，增强学校的吸引力和影响力。
综上所述，促进学校内涵发展需要加强教育教学管理、师资队伍建设、学科建设、科研创新和学校文化建设等方面的工作。
如何促进学校内涵发展
如何促进学校内涵发展学校内涵发展是指学校在质量、文化、自主等多个方面的全面提高和完善，不仅包括教育教学水平的提升，还包括学校文化的培育和学校制度的健全。
促进学校内涵发展是每个学校的重要任务。
以下是几点促进学校内涵发展的建议。
第一，注重教育教学质量。
学校内涵的核心是教育教学水平的提高。
学校应该加强教师队伍建设，培养专业素质高、教育理念先进的教师。
学校还应该完善教学管理，提升管理水平，建立质量评价和监控机制，及时发现并解决教学中存在的问题，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
第二，培育学校文化。
学校文化是学校内涵的重要组成部分。
学校应该注重培育全校师生的共同价值观和精神追求，形成积极向上的学校文化氛围。
学校可以开展一些有特色的文化活动，如读书节、运动会、艺术节等，激发学生的学习兴趣和学校归属感，提高学生的综合素质。
第三，加强学校制度建设。
学校制度是推动学校内涵发展的重要保障。
学校应该健全各项规章制度，明确教师和学生的权责，营造公平公正的学校环境。
学校还应该积极探索创新，制定灵活有效的管理制度，激发教师和学生的创造力和积极性。
第五，提供多元化的教育服务。
学校应该根据学生的特点和需求，提供多样化的教育服务。
学校可以开设一些兴趣班、才艺班，满足学生的不同学习需求。
学校还可以开展一些社会实践活动，帮助学生掌握实际操作技能，提升综合素质。
第六，加强师生互动交流。
学校应该建立良好的师生关系，加强师生之间的互动交流。
学校可以组织师生互动活动，如师生篮球赛、课堂演讲比赛等，增进师生之间的了解和信任。
学校还可以鼓励教师和学生进行学习经验交流，促进教学的改进和提高。
以上是促进学校内涵发展的几点建议。
学校内涵发展是一个长期而复杂的过程，需要全校的共同努力和积极参与。
学校应该根据自身实际情况，结合教育的要求，制定具体的工作方案，不断推进学校内涵的提高和发展。
促进学校内涵发展提升学校办学品位
促进学校内涵发展提升学校办学品位学校内涵发展是当前教育领域的重要任务之一。
为了提升学校办学品位，我们需要从多个方面入手，包括教育理念、师资队伍、课程设置、教学管理等方面进行全面改进和提升。
下面将详细介绍如何促进学校内涵发展，以提升学校办学品位。
一、教育理念的更新学校内涵发展的核心是教育理念的更新。
我们应该秉持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。
同时，要注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，使学生具备适应未来社会发展的能力。
二、师资队伍的建设优秀的师资队伍是学校内涵发展的重要基础。
我们要加强师资队伍的建设，提高教师的专业素质和教学水平。
可以通过组织教师培训、邀请专家进行学术交流等方式，不断提升教师的教学能力和创新意识。
三、课程设置的优化课程设置是学校内涵发展的重要方面。
我们要注重培养学生的核心素质，同时关注学生的个性发展和兴趣培养。
可以根据学生的需求和社会需求，优化课程设置，开设多样化的选修课程，培养学生的综合能力和创新精神。
四、教学管理的创新教学管理是学校内涵发展的重要保障。
我们要加强对教学过程的管理，建立科学的教学评价体系，注重教学质量的监控和提升。
可以采用先进的教学方法和技术，提高教学效果和学生的学习兴趣。
五、校园文化建设校园文化建设是提升学校办学品位的重要方面。
我们要注重校园文化的塑造和传承，营造积极向上的学习氛围和良好的人文环境。
可以组织丰富多彩的文化活动，培养学生的审美能力和文化素质。
六、家校合作的加强家校合作是促进学校内涵发展的重要途径。
我们要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
可以通过家长会、家访等方式，加强家校合作，形成良好的育人合力。
七、国际交流与合作国际交流与合作是提升学校办学品位的重要途径。
我们要积极开展国际交流与合作，引进国外先进的教育理念和教学方法，提高学校的国际化水平。
可以与国外学校签订合作协议，开展师生交流活动，促进学校内涵发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西安交通大学发展研究报告
学科要尽快提升，否则很难有生存空间。
学校已经作了决定，将对学科建设
的体制机制、责任体系、目标任务进行重建，逐个学科开展调研分析，确定整
改升级的目标与措施，同时，进一步落实学科建设责任制，真正把学科建设
的核心工作——人才培养、队伍建设、创新能力以及国际化水平抓到实处，
责任到位，务见成效。
同时，我们也要广泛宣传，牢固树立这样的理念：学科
建设既与西安交大的根本利益息息相关，也是每一位师生义不容辞的基本
责任。
学科建设，人人有责，全校上下都要为之付出艰巨努力。
总之，面对日趋激烈的竞争和严峻挑战，我们必须认清形势，进一步增
强使命感和责任感，始终保持清醒头脑和奋发有为的精神状态。
历史的责
任和现实的任务要求我们必须勇于担当，迎难而上，解放思想，真抓实干。
唯有如此，我们才能在激烈的竞争中胜出，开创学科建设的新局面。
在今年的教代会上，我仔细聆听了电气工程学院、数学与统计学院、管
理学院、医学部、航天与航空学院、经济与金融学院等单位的交流发言，很受
感动。
同样是在西安交大的这片校园内，同样是在一样的软硬件环境下，他
们发挥主观能动性，群策群力向着建设高水平学科的方向而不懈努力，取得
了可喜的成绩。
他们是值得我们敬重和学习的。
其他学院的代表在听了他
们的发言后，应该紧密结合本单位实际，深入开展有关学科建设的研究探
讨，采取积极措施，大力促进学科建设。
二、坚持人才强校战略，加快提升教师队伍水平
师资队伍水平是高校办学实力的决定因素，更是建好交大的核心所
在。
在教代会各位代表的发言中，都一致表达了这样的观点，说明全校上下
的认识是一致的。
目前，我校教师队伍中仍存在不少的问题，比如：人均科研经费偏少，承
担重大任务和解决重大问题的能力不足，等等。
要克服这些不足，首先必须
坚定不移地实施“厚待重用现有人才，坚定引进急需人才，着力培养未来人
才”的人才强校战略，通过落实各种政策，不断提升教师队伍水平。
同时，还
要进一步解放思想，勇于创新体制机制，积极探索人才引进、人才培养和人
才使用的新途径、新方法，努力营造爱才惜才的良好氛围，着力搭建各类人
才施展才华的舞台，做到人尽其才，才尽其用。
“2011计划”的实施，为体制机
制创新提供了一种新的思路，也是一种改革求发展的尝试。
我们要紧紧抓
住国家实施“2011计划”的有利契机，重视资源整合，建立新体制下的科研实
体，探索建立协同创新机制，广泛吸纳优秀的科技资源，不断增强学校的科
技竞争力和社会服务能力。
今年学校将召开科技工作会议，系统研究和制定增强科研实力的措施
和方法。
通过调整政策，激励和引导广大教师瞄准国家和行业的重大需求，
积极利用外部资源，努力承担重大科研任务，进一步拓展发展空间。
教师队伍的分类管理是学校人力资源战略的又一项重点工作，本次教
代会列为重要议题之一。
这既是师资队伍建设的现实需要，也是国家教育
Research Report on evelopment of Xi’an Jiaotong University
改革发展、建设世界一流大学的必然要求，是提高学校教育质量和办学水平
的必然选择。
教师队伍的分类管理，是科学发展观指导下的精细化、上质量
的人事管理制度，其特点是针对不同特点和专长的教师，设计不同的职业发
展平台与晋升通道，实行不同的考核评价方式。
目的在于进一步调动广大
教师的积极性和创造性，充分发挥他们的聪明才智，做到各尽所能，各展其
才，各得其所，共襄盛举。
新进教师是我们未来的希望和依靠的基本力量，进一步加大人才引进和培养的改革力度，提高新进教师质量，将成为下一步队伍建设的重中之
重。
学校将在改革基础上全面推进新进教师的Tenure Track制度，切实把
好入口关，确保新进教师质量明显提高，以满足我校建设世界一流大学的需
要，为学校长远可持续发展奠定重要基础。
三、坚持国际化办学，不断提高学校的国际化水平
中国将在国际舞台上扮演越来越重要的角色，我们培养的人才应该具有国际化的视野和应对国际事务的能力，这是国家发展的必然要求。
国际
化是建设世界一流大学的必由之路，提升西安交大的国际化水平既是自身
发展的需要，也是国家发展的需要。
为此要加大开放力度，全方位多层次引
进和输出优质教育资源，通过多种途径不断提高学校的国际化水平，努力把
西安交大建设成为中国西部重要的国际学术交流中心。
当前要从以下三方
面做好工作：
1.教师队伍国际化：坚持“走出去”与“引进来”并举，积极引进海内外优
秀的智力资源，广泛吸纳具有海外学习和研究经历的优秀学术骨干和学科
带头人。
同时，加大力度实施优秀中青年教师海外研修提升计划等，积极选
派优秀中青年教师出国（境）学习和交流，逐步建设一支与世界一流大学可
比拟的具有国际化视野和国际交流能力的教师队伍。
2.人才培养国际化：进一步加强与海内外一流大学和研究机构的合作，
不断完善和开拓中外合作办学项目，加强教学和课程的国际化建设，通过交
换生、联合培养、国际会议、实习、文化交流等多种形式，建立本科生和研究
生交流平台，大力推动大学生出国（境）学习和实习，进一步扩大来校留学攻
读学位的外国学生规模。
3.科学研究国际化：不断拓展国际学术交流与科研合作，进一步加强与
知名大学及联盟的实质性科研合作，切实增强承担和解决国家重大科研任
务的能力和水平。
建立联合科研合作基地，加强人才培养和教师交流合作，
不断扩大学校的影响力和社会认可度。
加快建设可持续发展学院，积极探
索内地与香港协同创新的联合办学，积极开展拟建国际一流学科的国际评
估，全面提升学科国际化水平。
四、真抓实干，确保学校年度工作目标顺利实现
当前，学校各项事业正处在一个加快发展、科学发展的关键时期，今年
又是落实学校“十二五”规划、实施“985工程”三期建设承上启下的关键一年，形势紧迫，任务繁重。
郑校长在教代会上所作的学校工作报告对今年的工作进行了全面部署和具体安排，下一步就是要抓好落实，求真务实、真抓实干，把学校的决策和部署变成全体师生员工实实在在的行动，变成实实在在的工作成效。
本次教代会结束后，各学院、各单位都要召开工作目标任务部署会，确定重点抓的工作，把各项任务落到实处。
把学校的精神真正贯彻下去，不走样地执行下去，扎实推进各项工作，干部是关键。
各级干部要加强对国家大政方针和学校精神的学习领会，在事业发展中多想办法，多问几个为什么，当个明白人、实干家，而绝不能以其昏昏，使人昭昭，甚至误导工作方向，误导群众。
在这个问题上绝不能含糊，要提高到讲政治纪律的高度。
空谈误国，实干兴邦，核心是干，关键是实。
要通过明确责任、细化措施，促使人人有任务、人人有压力、人人有动力，同时要加强落实进度的督导和检查，发现问题及时协调解决，做到每一项工作有布置、有检查、有评估、有奖惩。
要坚持把群众呼声、师生员工的意见建议，作为指导和改进工作的出发点，推动各项工作取得实实在在的效果。
要切实改变工作作风，密切联系群众，做到在其位谋其政，履其职尽其责，事不避难，勇于担当，真正把心思和精力用到推动学校事业的科学发展上，脚踏实地，一步一个脚印地干出成绩、干出成效。
西安交大的辉煌历史和光明未来由广大师生员工共同创造的。
教职工是学校科学发展的主力军，是学校神圣使命的践行者，是推进民主治校的骨干力量。
学校各级领导班子要牢固树立宗旨意识和群众观念，坚持立党为公、执政为民，尽心竭力为师生员工服务。
校党委和行政将一如既往、加大力度地支持教代会和工会工作，更加重视并充分发挥以教代会、工代会作用，更加广泛和更加密切地联系广大教职工，全心全意依靠教职工。
广大教职工要胸怀大局，着眼长远，求实创新，把学校的整体利益与教职工的根本利益有机结合起来，为加快推进学校的改革发展献计献策，在改革和各项事业中发挥更为重要的作用。
实现中华民族的伟大复兴，早日把西安交通大学建成世界一流大学寄托着全体交大人的共同梦想。
我们要以党的十八大和十八届一中、二中全会精神为指导，更加紧密地团结起来，深入贯彻科学发展观，全面落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，解放思想，改革创新，凝心聚力，真抓实干，坚定不移地走内涵式发展道路，为早日实现我们的建设目标而努力奋斗！
作者：
王建华西安交大党委书记
本文系王建华书记2013年3月29日在校第九届教代会暨第十四届工代会四次会议上的讲话。