北师大版七年级下册生物：第13章 健康地生活 教学课件
2.滥用抗生素，危害健康。以下关于抗生素的说法正确的
是（ D ） A.越贵越好
B.可随意购买
C.包治百病
D.在医生的指导下服用
随堂训练
3.保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情绪不
好时，不宜采取的调节方法是（ C ）
A.找朋友诉说
B.外出跑步
C.自我封闭与压抑
D.自我调侃安慰
第13章 健康地生活
被感染的动物
讲授新课
2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过 的途径。
你知道传染病有哪些 主要的传播途径吗?
讲授新课
联系实例想一想：
预 防 流 感
空气传播
毛 蛤
饮食传播
疟 疾 蚊 帐
生物媒介
接 受 输 血
血液传播
预 防 红 眼 病
水传播
讲授新课
3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感 染该病的人群。
拒绝毒品
讲授新课
二 创建健康的环境
1.创建良好的居室环境
讲授新课
我们身边的空气总是清新宜人吗？
讲授新课
探究活动：空气中悬浮颗粒物的测定与分析
教室与走廊中的 悬浮颗粒一样多
吗？
操场中的悬浮颗 粒比花坛中的多
吗？
教室中的悬浮 颗粒比食堂中
的多吗？
1.控制变量只有一个。 2.实验要有对照组。 3.尽量减少偶然因素的影响。
讲授新课
远离毒品 珍惜生命
讲授新课
冰毒
讲授新课
大麻
讲授新课
摇头丸
讲授新课
讨论
查阅相关资料，说一说毒品对人体、家庭、 社会有哪些危害。
讲授新课
巴基斯坦吸毒者
吸毒者生出的婴儿
讲授新课
吸毒者共用注射器， 很容易传播艾滋病、 肝炎等传染性疾病。
讲授新课
毒品给人类社会造成的严重危害已引起全世界的关 注。青少年应该及早认识毒品的危害，自觉拒绝毒品， 远离毒品。
讲授新课
健康是人生最宝贵的财富之一，健康不仅是指 没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理、心理状态 以及良好的社会适应能力。近年来，世界卫生组织 又把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴。
讲授新课
一 养成健康的生活习惯
习惯是在人的生活、学 习过程中逐渐形成的。青少 年处于身体发育和学习知识 的最佳阶段，养成良好的生 活习惯，有助于拥有健康， 使人受益终身。
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间 或人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。
讲授新课
在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物， 凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、寄生虫等， 都是病原体。
病毒
细菌
蛔虫
讲授新课
1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
传染病患者
病原体携带者
讲授新课
1.生活有规律
合理安排生活节奏，合理调节学习与休息、脑力活 动与体力活动的关系
讲授新课
2.合理膳食
• 食品中应尽量包含人体所需的 各种营养成分和提供足够的能 量
• 严格注意饮食卫生，防止食品 被污染，不吃不洁的食物
• 防止暴饮暴食或限制饮食，防 止偏食
讲授新课
3.合理用药
• 安全、有效、经济、适当 • 用药前要明确诊断，用药剂量要适当 • 用药时间要科学，用药途径要适宜，联合用药要合理 • 慎用抗生素！
讲授新课
2.创建良好的水环境
课堂小结
健康及 其条件
健康的定义 养成健康的生活习惯
生活有规律 膳食合理 合理用药 拒绝吸烟、酗酒、吸毒
创建健康的环境
创建良好的居室环境 创建良好的水环境
随堂训练
1.健康是指( D ) A.肢体均称、五官端正、没有残疾 B.身体没有病就是健康 C.没有心理疾病，心情愉快的人的状况 D.一种身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态
讲授新课
4.拒绝吸烟、酗酒、吸毒
吸烟、酗酒和吸毒是当今社会的三大公害，成为严 重威胁人类生命与健康的社会行为。吸烟、酗酒、吸毒 有害健康，而吸毒更会毁了人生。
酗酒
Байду номын сангаас
吸烟
吸毒
讲授新课
一氧化碳、煤焦 油、尼古丁……
香烟点然后产生的烟雾中含有几十种有害物质
讲授新课
吸烟的毒害有哪些？
慢性支气管炎； 肺气肿等； 心脏病； 烟瘾； 肺癌......
讲授新课
经常过量、无节制的饮酒就是酗酒。
讲授新课
探究酒精对水蚤心率的问题
实验材料：显微镜、水蚤、吸管、棉花、酒精、计时器等。 提出问题： 酒精对水蚤的心率有影响吗？ 作出假设： 假设酒精对水蚤的心率有影响。 设计实验方案 实施实验 得出结论： 酒精浓度越高，水蚤的心率越低。
讲授新课
对于青少年来说，饮酒最大的危害是损害脑细胞。经 常饮酒的人必然会导致智力下降、记忆力减退、理解力降 低，影响学习和生活，严重时甚至会引起酒精中毒。
第2节 预防传染病
导入新课
近年来流感肆虐，造成多人死亡，墨西哥卫生部部 长曾表示：“甲型H1N1这种病毒从猪身上而来，人也会 被感染上，‘猪流感’会造成一系列呼吸道疾病。”
导入新课
学习目标
1.说明传染病的概念和特点。 2.能够说出传染病的特征及其流行的三个基本环节及 预防传染病的一般措施。 3.能够认识一些常见的传染病。
讲授新课
一 传染病具有传染性和流行性
近视眼是由患者自身的眼 球结构发生改变而引起的，是 不会传染的。
急性结膜炎是由外来的致 病病菌引起的，是能传染的。
讲授新课
你能区分传染病和非传染病吗？
疾病名称 流行性感冒
麻疹 贫血 肺结核 龋齿 流行性乙型脑炎
是否为传染病 是 是 否 是 否 是
讲授新课
传染病
讲授新课
分析应用：流行性感冒的传播 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环 节，传染病是否还会传播?
空气、飞沫
小丽
传染源
流感病毒
传播途径
小华
易感人群
讲授新课
预防传染病
控制传染源 切断 传播途径 保护易感人群
讲授新课
控制传染源
对传染病患者进行隔离治疗
讲授新课
切断传播途径
对进出疫区的所有人和车进 急救中心的医护人员脱下
行消毒等一系列防控措施
防护衣，清理、消毒
讲授新课
保护易感人群
专家建议百姓要做到以下几点：
锻炼身体
勤洗手
常通风
讲授新课
二 常见传染病
蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。 症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严 重时腹痛 传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人
第13章 健康地生活
第1节 健康及其条件
导入新课
1.有人说：“没病没灾、身强体壮就是健康”。你 同意这种观点吗？ 2.你根据什么标准来评价自己的健康状况？健康的 真正含义是什么？
导入新课
学习目标
1.能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活 和行为习惯。 2.理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学 生拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。
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七年级生物下册 第13章 第1节 健康及其条件课件2 (新版)北师大版.pptx
对于青少年来说，饮酒最大的危害是损害脑细胞。经 常饮酒的人必然会导致智力下降、记忆力减退、理解力降 低，影响学习和生活，严重时甚至会引起酒精中毒。
14
讲授新课
远离毒品 珍惜生命
15
讲授新课
冰毒
16
讲授新课
大麻
17
讲授新课
摇头丸
18
讲授新课
查阅相关资料，说一说毒品对人体、家庭、 社会有哪些危害。
5
讲授新课
1.生活有规律
合理安排生活节奏，合理调节学习与休息、脑力活 动与体力活动的关系
6
讲授新课
2.合理膳食
• 食品中应尽量包含人体所需的 各种营养成分和提供足够的能 量
• 严格注意饮食卫生，防止食品 被污染，不吃不洁的食物
• 防止暴饮暴食或限制饮食，防 止偏食
7
讲授新课
3.合理用药
• 安全、有效、经济、适当 • 用药前要明确诊断，用药剂量要适当 • 用药时间要科学，用药途径要适宜，联合用药要合理 • 慎用抗生素！
19
讲授新课
巴基斯坦吸毒者
吸毒者生出的婴儿
20
讲授新课
吸毒者共用注射器， 很容易传播艾滋病、 肝炎等传染性疾病。
21
讲授新课
毒品给人类社会造成的严重危害已引起全世界的关 注。青少年应该及早认识毒品的危害，自觉拒绝毒品， 远离毒品。
拒绝毒品
22
讲授新课
二 创建健康的环境
1.创建良好的居室环境
23
第十三章 健康地生活
第1节 健康及其条件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
1
导入新课
1.有人说：“没病没灾、身强体壮就是健康”。你 同意这种观点吗？ 2.你根据什么标准来评价自己的健康状况？健康的 真正含义是什么？
14
讲授新课
远离毒品 珍惜生命
15
讲授新课
冰毒
16
讲授新课
大麻
17
讲授新课
摇头丸
18
讲授新课
查阅相关资料，说一说毒品对人体、家庭、 社会有哪些危害。
5
讲授新课
1.生活有规律
合理安排生活节奏，合理调节学习与休息、脑力活 动与体力活动的关系
6
讲授新课
2.合理膳食
• 食品中应尽量包含人体所需的 各种营养成分和提供足够的能 量
• 严格注意饮食卫生，防止食品 被污染，不吃不洁的食物
• 防止暴饮暴食或限制饮食，防 止偏食
7
讲授新课
3.合理用药
• 安全、有效、经济、适当 • 用药前要明确诊断，用药剂量要适当 • 用药时间要科学，用药途径要适宜，联合用药要合理 • 慎用抗生素！
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讲授新课
巴基斯坦吸毒者
吸毒者生出的婴儿
20
讲授新课
吸毒者共用注射器， 很容易传播艾滋病、 肝炎等传染性疾病。
21
讲授新课
毒品给人类社会造成的严重危害已引起全世界的关 注。青少年应该及早认识毒品的危害，自觉拒绝毒品， 远离毒品。
拒绝毒品
22
讲授新课
二 创建健康的环境
1.创建良好的居室环境
23
第十三章 健康地生活
第1节 健康及其条件
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
1
导入新课
1.有人说：“没病没灾、身强体壮就是健康”。你 同意这种观点吗？ 2.你根据什么标准来评价自己的健康状况？健康的 真正含义是什么？
(名师整理)最新北师大版生物7年级下册第13章第1节《健康及其条件》优秀课件
通过学习，能够养成良好的生活习惯，能够关注健康和关 爱生命。
❖你认为怎样才是健康的？
（健康的标准是什么？）
注：1、时间2分钟。 2、小组长组织组员进行讨论，并找好小 组发言人。 3、在探究案上简单的记下你们讨论的要点。 4、展示的小组1点加1分。
1、充沛的精力，能从容不迫 2、处世乐观，态度积极，乐
脑垂体分泌的生长激素对生长代谢有着最重要 的作用，其分泌只在夜间达到高峰。如果青少年 经常熬夜，会导致生长激素分泌降低。白天无精 打采，食欲下降，消化能力减弱，最终影响生长 发育的状况。这是白天补充睡眠也无法弥补的。
8-9h
❖生活有规律（1-2组） ❖合理膳食（3-4组） ❖合理用药（5-6组） ❖拒绝吸烟、酗酒、吸毒
的活动“收集、分析药品标签中的信息” 的第1题。
3、小组讨论导学案P78上的小组合作学 习第2题。
4、发言的小组加2分，补充的加1分。
药品原料、辅料过有效期后,最好是送到专门处 理过期药品的部门，进行统一销毁，不能自行
处理。
一般家庭药品过期的处理方法如下： 1.片剂、丸剂、胶囊剂型药品先用纸包好，再投入密
注：1、 探究时间3分钟。 2、在探究案上简单的记下你们讨论的要点。 3、展示的小组1点加1分。
2、合理膳食
❖严格注意饮食卫生，防止 食品被污染，不吃不洁的 食物。
❖防止暴饮暴食或限制饮食 ，防止偏食。
❖生活有规律（1-2组） ❖合理膳食（3-4组） ❖合理用药（5-6组） ❖拒绝吸烟、酗酒、吸毒
地担负日常生活和繁重的工作 于承担责任，事无大小，不
而不感到过分紧张和疲劳。 挑剔。
生理、社会适应力、心理
心理
3、应变能力强，能适应外界 4、体重适当，身体匀称，站
❖你认为怎样才是健康的？
（健康的标准是什么？）
注：1、时间2分钟。 2、小组长组织组员进行讨论，并找好小 组发言人。 3、在探究案上简单的记下你们讨论的要点。 4、展示的小组1点加1分。
1、充沛的精力，能从容不迫 2、处世乐观，态度积极，乐
脑垂体分泌的生长激素对生长代谢有着最重要 的作用，其分泌只在夜间达到高峰。如果青少年 经常熬夜，会导致生长激素分泌降低。白天无精 打采，食欲下降，消化能力减弱，最终影响生长 发育的状况。这是白天补充睡眠也无法弥补的。
8-9h
❖生活有规律（1-2组） ❖合理膳食（3-4组） ❖合理用药（5-6组） ❖拒绝吸烟、酗酒、吸毒
的活动“收集、分析药品标签中的信息” 的第1题。
3、小组讨论导学案P78上的小组合作学 习第2题。
4、发言的小组加2分，补充的加1分。
药品原料、辅料过有效期后,最好是送到专门处 理过期药品的部门，进行统一销毁，不能自行
处理。
一般家庭药品过期的处理方法如下： 1.片剂、丸剂、胶囊剂型药品先用纸包好，再投入密
注：1、 探究时间3分钟。 2、在探究案上简单的记下你们讨论的要点。 3、展示的小组1点加1分。
2、合理膳食
❖严格注意饮食卫生，防止 食品被污染，不吃不洁的 食物。
❖防止暴饮暴食或限制饮食 ，防止偏食。
❖生活有规律（1-2组） ❖合理膳食（3-4组） ❖合理用药（5-6组） ❖拒绝吸烟、酗酒、吸毒
地担负日常生活和繁重的工作 于承担责任，事无大小，不
而不感到过分紧张和疲劳。 挑剔。
生理、社会适应力、心理
心理
3、应变能力强，能适应外界 4、体重适当，身体匀称，站
生物北师大版七年级下册4.13.1.健康及条件课件(49张ppt)
• C．饮食质量 D．长寿
• 2．当今社会的三大公害，严重威胁人类身
心健康的是
D（ ）
• A．吸烟、赌博、酗酒
• B．吸烟、吸毒、赌博
• C．赌博、吸毒、酗酒
• D．吸烟、吸毒、酗酒
• 3．毒品损害人的大脑和心脏，主要影响哪
些系统的功能。
（ B）
• A．神经系统、血液循环系统、消化系统 B．神经系统、血液循环系统、呼吸系统
第13章 健康地生活
第1节 健康及其条件
教学目标：
1. 概述健康的概念； 2. 说出一些常用药物的名称和作用； 3. 概述安全用药的常识说明吸烟、酗酒和毒
品对人体及社会的危害。 4.联系生活，尝试总结良好的生活习惯，即 生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、 酗酒、吸毒；
教学目标：
• 情感态度与价值观目标 1. 联系社会热点——酗酒，形成家庭责任感 和社会责任感； 2. 结合实验结果，认同酗酒对人体健康的危 害。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
资料引入
• 2007年12月17日，香港浸会大学“校花 ”雅琪饮烈酒庆祝考试成功，结果酒后丧 命。据报道，死者可能因饮酒诱发心脏跳 动过快致死。
• 2012年2月29日，段某驾车行至某路口处， 等候红灯时竟睡着了。交巡警将其送往医 院。经诊断，段某为中度急性酒精中毒。
你了解你的生活环境吗？ 家庭中的污染源
1.人均一天制造1公斤左右垃圾、200公升废水；
2.厨房产生一氧化碳、氮氧化物是有害物质，多 环芳烃（ting)是强致癌物，烹调油烟可导致肺 癌；卫生间人体排泄物的臭气；
3.室内装饰装修材料、家具等释放出来的甲醛、 氡及其挥发性气体、刺激性气体和有毒有害污
生物七年级下北师大版13.1健康及其条件课件(18张)
吸烟、吸毒、酗酒有害健康！
• 对比：
吸毒者枯瘦如柴！
吸毒危害自己莫染恶习难自拔
酗酒的危害
• 大量的临床试验证实：酒精中的乙醇对肝脏的伤 害是最直接，也是最大的。它能使肝细胞发生变 性和坏死，一次大量饮酒，会杀伤大量的肝细胞， 引起转氨酶急剧升高；如果长期饮酒，还容易导 致酒精性脂肪肝、酒精性肝炎，甚至酒精性肝硬 化。据上海环境经济研究所灾害预防研究室的一 项科研报告披露：近7年间，因大量长期饮烈性白 酒造成酒精中毒的患者上升28.5倍，死亡人数上 升30.6倍。
小糊涂!小聪明！
• 小糊涂爱大鱼大肉，好吃多吃，不喜欢的 不吃，吃水果不洗，爱喝冷饮。
• 小聪明一日三餐不重样，喜欢吃多种水果、 蔬菜。
小糊涂？小聪明?
• 小聪明：合理膳食营养好。 • 小糊涂：偏食营养不良。
就医！
• 小糊涂有病随便吃药，很少看医生。【错 误做法，有可能用错药】
• 小聪明先看医生在医生的指导下用药。 • 【安全用药】
课外作业
• 通过网络查询居室污染，如何处理？
第13 章健康地生活
第1节 健康及其条件
人人都希望自己有一个健康身体！
健康 • 同学们！你对
一词如何理解？
• 同学们可以进行交流或阅读教材进行学习 探讨。
健康 总结：国际卫生组织对
评价
• A 没疾病和不虚弱。 • B 有完整的生理与良好的心理状态。 • C 良好的社会适应能力
• 【近来国际卫生组织认为道德修养和生殖 质量也应纳入健康的范畴】
恶习莫染
• 拒绝吸烟、吸毒、酗酒保健康
小总结
• 应向小聪明一样生活： • 养成健康的生活习惯
创建健康的环境
• 居室环境应良好。 • 爱护周边水环境，防污染。
北师大版七年级生物下册第四单元第13章第1节健康及其条件(共25张PPT)
心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协 调的和谐状态，其特征如下：
①智力正常；②情绪稳定与愉快；③行为协调统一； ④良好的人际关系；⑤良好的适应能力。 社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,它集中 体现在人际之间的交往、合作、良好的道德和具有积极的社 会责任感等方面。
健康的十条标准
世界无烟日——5月31日
酒精对人体的危害
当人喝了含有酒精的饮料后，酒精能在胃和消化管 上部直接吸收入血，吸收的速度与酒精的体积分数成正 比，酒精在被最终分解前，能对多种器官组织起作用， 尤其对心血管系统的作用最为明显，它使心跳加快、血 压升高，皮肤血管扩张。
慢性酒精中毒主要表现在对胃肠道、肝脏和神经系 统的损害。
教室中的悬浮 颗粒比食堂中
的多吗？
阴霾的城市
阴
霾
的
城
市
空气质量的好坏影响 着我们的健康!!!
分析造成空气质量污染的主要原因？
工创建良好的水环境
健康及 其条件
健康的定义 养成健康的生活习惯 创建健康的环境
生活有规律 膳食合理 合理用药 拒绝吸烟、酗酒、吸毒
1.充沛的精力，能从容不迫地担 负日常生活和繁重的工作而不感 到过分紧张和疲劳
2.处世乐观，态度积极，乐于承 担责任，事无大小，不挑剔
3.应变能力强，能适应外界环境 4.体重适当，身体匀称，站立时
中的各种变化
头、肩位置协调
5.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛， 6.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不
牙龈颜色正常，无出血现象
发炎
7.肌肉丰满，皮肤有弹性 9.善于休息，睡眠好
8.头发有光泽，无头屑 10.能够抵御一般感冒和传染病
1.能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活和 行为习惯。 2.理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生 拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。 3.能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称 及作用。
①智力正常；②情绪稳定与愉快；③行为协调统一； ④良好的人际关系；⑤良好的适应能力。 社会适应能力是21世纪新型人才必备的重要素质,它集中 体现在人际之间的交往、合作、良好的道德和具有积极的社 会责任感等方面。
健康的十条标准
世界无烟日——5月31日
酒精对人体的危害
当人喝了含有酒精的饮料后，酒精能在胃和消化管 上部直接吸收入血，吸收的速度与酒精的体积分数成正 比，酒精在被最终分解前，能对多种器官组织起作用， 尤其对心血管系统的作用最为明显，它使心跳加快、血 压升高，皮肤血管扩张。
慢性酒精中毒主要表现在对胃肠道、肝脏和神经系 统的损害。
教室中的悬浮 颗粒比食堂中
的多吗？
阴霾的城市
阴
霾
的
城
市
空气质量的好坏影响 着我们的健康!!!
分析造成空气质量污染的主要原因？
工创建良好的水环境
健康及 其条件
健康的定义 养成健康的生活习惯 创建健康的环境
生活有规律 膳食合理 合理用药 拒绝吸烟、酗酒、吸毒
1.充沛的精力，能从容不迫地担 负日常生活和繁重的工作而不感 到过分紧张和疲劳
2.处世乐观，态度积极，乐于承 担责任，事无大小，不挑剔
3.应变能力强，能适应外界环境 4.体重适当，身体匀称，站立时
中的各种变化
头、肩位置协调
5.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛， 6.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不
牙龈颜色正常，无出血现象
发炎
7.肌肉丰满，皮肤有弹性 9.善于休息，睡眠好
8.头发有光泽，无头屑 10.能够抵御一般感冒和传染病
1.能够概述健康及其条件，使学生养成健康的生活和 行为习惯。 2.理解吸烟、酗酒、吸毒对人体健康的危害，使学生 拒绝吸烟、酗酒、吸毒，珍爱生命。 3.能够概述合理用药的常识，说出一些常用药的名称 及作用。
北师大版七年级生物下第4单元生物圈中的人第13章健康地生活第2节预防传染病习题课件
A．测量体温
B．酒精消毒
C．佩戴口罩
D．减少聚集
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第 21 页
七年级 生物 下册 北师版
13．(常州中考)2020 年口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地 控制了新型冠状病毒在全世界范围内的迅速传播。研究人员利用自动滤 料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示。请分析回答下 列问题：
(C )
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第 15 页
七年级 生物 下册 北师版
7．防治病毒性肝炎，应从平时做起。下列预防措施哪一项是没有必要的 (D )
A．及时注射疫苗 B．加强对血制品管理 C．做好食具的消毒工作 D．与肝炎患者彻底断绝来往
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第 16 页
七年级 生物 下册 北师版
七年级 生物 下册 北师版
第 2 节 预防传染病
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第1页
思维导图
七年级 生物 下册 北师版
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第2页
七年级 生物 下册 北师版
重难点解读 传染病的预防措施及区分 1．预防措施 (1)控制传染源：主要是指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人； (2)切断传播途径：主要是指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消 灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物； (3)保护易感者：主要是指加强体育锻炼，进行预防接种等。
名师讲坛
要点感知
基础夯实
整合运用
第3页
七年级 生物 下册 北师版
2．预防措施的区分 对预防传染病的三项措施易发生混淆，应该这样区分： (1)凡是对患病的人或动物采取的一系列措施都属于控制传染源，比如隔 离治疗、及时杀死、掩埋、焚烧患病动物等。 (2)凡是对环境、场所、用过的器具进行严格消毒处理等，都属于切断传 播途径。 (3)凡是对健康人采取的一系列措施都属于保护易感人群。
(名师整理)最新北师大版生物7年级下册第13章第1节《健康及其条件》优秀课件
提出问题
• 在经历了牛奶的“三聚氰胺”、猪肉“瘦 肉精”等事件之后，现在又出现了“镉米” 事件，人们不禁要问：连吃饭都不安全， 还有什么东西是安全的呢？ 怎样才能健康地生活呢？
一、什么是健康
• 解读：《世界卫生组织定义10项健康标准》
• 1.充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过 分紧张和疲劳。
• A．吸烟、赌博、酗酒 • B．吸烟、吸毒、赌博 • C．赌博、吸毒、酗酒 •D
• 3．毒品损害人的大脑和心脏，主要影响哪 （B ）
• A．神经系统、血液循环系统、消化系统 B．神经系统、血液循环系统、呼吸系统
• C．神经系统、血液系统、泌尿系统 D．神经系统、血液循环系统、运动系统
• 4．如果患了感冒，你认为下列哪些处理方法是正确的 （D ）
毒品的危害 某某，因长期吸毒，身体健康 严重受损，后虽戒除了毒瘾， 但体质依然很差，难以康复， 结果竟死于普通感冒，年龄尚 不满40岁。
毒品能破坏、扰乱人正常的高级神经活动， 导致吸毒者精神、心理异常，引发自残， 甚至自杀。
总结毒品的危害
• 损害大脑和心脏，影响中枢神经系统、血液 循环系统和呼吸系统的功能，降低人的免疫 功能。
• 3、（• 吸烟 ）、（• 酗酒 ）、（• 吸毒 ）是当今 社会的三大公害。
• 4、每年的（• 5 ）月 （• 31 ）日是世界无烟日。
巩固练习
• 1．近年来，世界卫生组织又把道德修养和 下列哪项内容也纳入了健康的范畴。（• B ）
• A．生活质量 B．生殖质量 • C．饮食质量 D
• 2．当今社会的三大公害，严重威胁人类身 心健康的是 （• D
• 9.头发有光泽，无头屑。
• 10.肌肉丰满，皮肤有弹性。
2020春北师大版七年级生物下册教学课件：第4单元 第13章 第3节 人体免疫(共59张PPT)
4．免疫是人体内的一种__防_御_____功能，人体依靠这 种功能识别“__自_己_____”和“_非__己_____”成分，从而破坏 和排斥进入人体内的外来__侵_害_物_质_____，以及人体本身所 产生的损伤细胞和__肿_瘤_____细胞等，以维护人体内部环 境的平衡和稳定。有时，免疫系统也会出现异常，如 __过_敏_反_应_____等。
知识点二 计划免疫可以增强人体免疫力
5．计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易 感人群中，有计划地进行预防接种，我国规定对 _1_2岁__以_下_____儿童实施“四苗”常规接种，其中卡介苗是 预防 __结_核_病____。从 1992 年 1 月 1 日起，我国又把 __乙_肝_疫_苗_____纳入计划免疫，以预防和控制乙型肝炎。
第第一二道道防防线线组 功功组成 能能成： ：：：皮 阻溶体肤 挡解液和 或、中黏 杀吞的膜 死噬杀病和菌原消物体灭质、病和清菌吞扫噬异细物胞
6．下列与人的免疫有关的说法中，错误的是( C ) A．不是所有的免疫都是人生来就有的 B．患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免 疫 C．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D．有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调 引起的
解析：免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指 人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建 立起来的，A 正确；患过天花的人不会再感染天花，因 为体内有了抗体，人体就不会再得天花，这种免疫是后 天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异 性免疫，B 正确；接种疫苗，即计划免疫是预防传染病 的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都可以通过 接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不
2．第三道免疫防线包括免疫器官(胸腺、脾脏、淋巴 结)和免疫细胞(淋巴细胞)，当病原体(抗原)进入人体后， 刺 激 __淋__巴____ 细 胞 产 生 一 种 抵 抗 该 病 原 体 的 特 殊 __蛋_白_质____，叫抗体。而引起人体产生抗体的物质叫作抗 原。
北师大版七年级下册第十三章第一节健康及其条件( 共26张PPT)
3.滥用抗生素，危害健康。以下关于抗生素的说法正
确的是（ D）
A.越贵越好
B.可随意购买
C.包治百病
D.在医生的指导下服用
4.保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情
绪不好时，不宜采取的调节方法是（ C ）
A.找朋友诉说
B.外出跑步
C.自我封闭与压抑
D.自我调侃安慰
5、当今社会的三大公害，严重威胁人类身心健康的是（ D）。 A、吸烟、赌博、酗酒 B、吸烟、吸毒、赌博 C、赌博、吸毒、酗酒 D、吸烟、吸毒、酗酒 6、酒精被吸收后对（ C ）系统的作用最为明显。 A、心血管系统 B、呼吸系统 C、神经系统 D、运动系统 5、毒品损害人的大脑和心脏，主要影响（ B ）的功能。 A、神经系统、血液循环系统、消化系统 B、神经系统、血液循环系统、呼吸系统 C、神经系统、血液系统、泌尿系统 D、神经系统、血液循环系统、运动系统 7、在日常生活中，我们应少用洗涤剂，不用（ D ） 的洗涤用品， 减少对水的污染。
戒烟限酒自觉点
健
体重腰围控制点
康
身腰腿脚勤动点
二
鲜菜水果多吃点
十 点
五谷大豆杂食多吃点
肥肉荤油少吃点
开水牛奶多喝点
精神愉快放松点
休息睡眠充足点 每日二便通畅点 个人卫生良好点 勤看医生定时点 要想活得滋润点 防止知识多懂点 思想态度重视点 行动改变紧着点 养成习惯坚持点 身体健康长寿点
1. 健康是指( D )
A.肢体均称、五官端正、没有残疾 B.身体没有病就是健康 C.没有心理疾病，心情愉快的人的状况 D.一种身体上、心理上和社会适应能力方面的良 好状态
2.“生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的 宝贵财富。下列人们日常行为习惯中，需要作出调整的