追逐梦想-德育课件
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高一(6)班《追逐梦想,青春无悔》主题班会(23张PPT)
•一、一位同学பைடு நூலகம்讲 • 《让 青春无悔》
•二 、小组宣誓 • 青春，激情飞扬 • 青春，活力四射
•三 、诗歌朗诵 •追逐梦想 青春无悔
追逐梦想 青春无悔
• 青春如朝阳，冉冉升起，充满希望。 • 青春如江河，滚滚向前，势不可挡。 • 青春是一首诗，热情是她的基调。 • 青春是一幅画，单纯是她的底色。 • 青春是一首歌，欢快是她的旋律。 • 青春是一本书，自信是她的乐章！ • • 青春的色彩不属于苍白； • 青春的天空不属于空荡。 • 青春的理想不属于虚幻； • 青春的命运不属于颓唐。
自己的目标，制定自己的计划，采取有效措施，积极行动起来吧！我们要用行动来向世人证明，我 们是生活的强者，我们要用拼搏来捍卫自己的尊严。 • 最后，我勉励大家：树雄心，一路豪歌展青春风彩；立壮志，意气风发绘人生蓝图！
•六 、集体宣誓 •《人生因拼搏而精彩》
• 人生因拼搏而精彩
• 拼搏是一种状态，人生因拼搏而精彩； • 拼搏是一种风格，人生因拼搏而豪迈； • 拼搏是一种态度，人生因拼搏而乐观； • 拼搏是一种激情，人生因拼搏而澎湃。
•我们自豪地对自己说： •我是命运的缔造者！
• 我们无比兴奋地说： • 青春，我们将全力以赴。 • 我们无比坚定地说： • 青春，我们不留半点遗憾！
• 青春，把握未来；青春，充满幻想！ • 青春，富有活力；青春，激情飞扬！ • 青春，满怀信心；青春，饱含希望！ • 青春，追求卓越；青春，追逐梦想！
• 用激情点燃青春！ • 用拼搏陪伴青春！ • 用奋斗成就青春！
• 今天，我们青春的大门 在徐徐打开。
• 今天，我们青春的梦想 正憧憬希望。
• 年轻的心灵，有爱的浇灌； 我们感恩父母
• 年轻的肩膀，有爱的支撑； 我们感激老师 •就在这一天，我们学会了 感恩和自信。 •就在这一天，我们开始了 思考和自主。
2024年秋新部编版七年级道德与法治上册 3.1 做个追梦少年(课件)
（1）作为一名新时代的少年，你从桂海潮所讲的“四个特别”中得 到哪些收获？
（2）作为一名新时代的少年，我们应如何将个人梦想与时代发展紧 密结合起来？
知识总结二
少年梦想的特点。【难点】 (1)与个人志向紧密相连。
①作用：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②要求：早立志，立大志，立长志。 (2)与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提 出了更高 的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
教学目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。
健全人格：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心的 梦想动力，坚定信心。
责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于追梦；树立 “有梦就有希望”的人生态度，增强社会责任感。
新课导入
一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。 有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。
活动四：少年梦与中国梦
我们也一定要有这种战斗牺牲的精神。特别能攻关，具体体现在 科研领域，就是我们遇到一些特别的技术难题，不能退缩，要想 办法去解决。特别能奉献，用酒泉卫星发射基地来举例，以前这 里是一片大漠戈壁，不用说卫星发射塔架了，起初整个区域连居 民都没有，全是石头，就是在这样艰苦的条件下，很多人的青春 年华都投入进去。现在，这里成为一座城，成为我们中国航天员 进出太空最温暖、最安全、最可靠的一个航天发射港。
1.活动导入
请将你的梦想写下来，投放到讲台上的梦想盒中， 并向大家分享你的梦想。
2.名言导入
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，
（2）作为一名新时代的少年，我们应如何将个人梦想与时代发展紧 密结合起来？
知识总结二
少年梦想的特点。【难点】 (1)与个人志向紧密相连。
①作用：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 ②要求：早立志，立大志，立长志。 (2)与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想 成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提 出了更高 的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
教学目标
政治认同：树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。
健全人格：明确个人行动对实现梦想的重要性，激发个人内心的 梦想动力，坚定信心。
责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于追梦；树立 “有梦就有希望”的人生态度，增强社会责任感。
新课导入
一个人有了梦想就有了希望，有了前进的动力。 有了梦想，我们的人生就有了目标，有了方向。
活动四：少年梦与中国梦
我们也一定要有这种战斗牺牲的精神。特别能攻关，具体体现在 科研领域，就是我们遇到一些特别的技术难题，不能退缩，要想 办法去解决。特别能奉献，用酒泉卫星发射基地来举例，以前这 里是一片大漠戈壁，不用说卫星发射塔架了，起初整个区域连居 民都没有，全是石头，就是在这样艰苦的条件下，很多人的青春 年华都投入进去。现在，这里成为一座城，成为我们中国航天员 进出太空最温暖、最安全、最可靠的一个航天发射港。
1.活动导入
请将你的梦想写下来，投放到讲台上的梦想盒中， 并向大家分享你的梦想。
2.名言导入
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，
幼儿园主题班会梦想总动员努力追逐课件
THANKS
谢谢
困难一
意见不统一
解决方法
鼓励孩子们充分表达自己的意见，并引导他们学会倾听和 尊重他人的想法。通过讨论和协商，找到大家都能接受的 解决方案。
困难二
分工不明确
解决方法
在团队合作中，明确每个人的职责和任务非常重要。老师 可以协助孩子们制定分工计划，确保每个人都能发挥自己 的特长，为团队做出贡献。
小结：团结协作在实现梦想中的作用
团结协作是实现梦想的重要基础。一个人的力量是有限的， 只有与他人携手合作，才能汇聚更多的智慧和力量，共同实 现梦想。
通过游戏体验和讨论分享，孩子们更加深刻地认识到团结协 作的重要性。在未来的学习和生活中，他们应该更加注重培 养自己的团队合作精神和协作能力，为实现梦想不断努力。
05
CHAPTER
家园共育：家长在孩子追梦 过程中的角色
家长应关注孩子追梦的过程而非结果，鼓励他们享受追梦的过程和 经历，培养他们的耐心和毅力。
家园互动：共同为孩子的梦想助力
家园合作
幼儿园和家庭应建立良好的合作关系，共同关注和支持孩 子的成长和发展，为孩子的追梦之旅提供有力的后盾。
家园沟通
幼儿园和家庭应保持密切的沟通和联系，及时了解孩子在 家庭中的表现和进步，共同商讨和解决孩子在追梦过程中 遇到的问题和困难。
寄语未来：勇敢追梦，无畏前行
鼓励孩子们坚持梦
想
希望孩子们能够坚定自己的梦想 ，不要被困难和挫折所打败，要 勇往直前，不断追求自己的梦想 。
培养孩子们的良好
品质
在追梦的过程中，要注重培养孩 子们的自律、坚韧、勇敢等良好 品质，让他们能够在未来的道路 上更加自信和坚定。
提供支持和帮助
作为老师和家长，我们要时刻关 注孩子们的成长和发展，为他们 提供必要的支持和帮助，让他们 在追梦的道路上更加顺利和成功 。
追逐梦想正能量主题班会教育PPT内容课件
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋 穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己 的皮鞋，最后发了大财.
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
现泛指一切予人向上和希望，促使人不断追 求，让生活和世界变的圆满和幸福的感情
TWO
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋 穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己 的皮鞋，最后发了大财.
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
现泛指一切予人向上和希望，促使人不断追 求，让生活和世界变的圆满和幸福的感情
TWO
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。 女孩就那么站着，仿佛一幅淡淡的水 墨画， 飘着青 草的香 。她极 目远眺 ，突然 像发现 了什么 似的一 惊，也 顿不上 方才插 在发隙 间的花 儿抖落 ，沿着 田埂飞 也似的 奔回了 那座土 坯房。
开学第一课我追逐我梦想少年有梦行必往之励志课件PPT
始终步履不停
她 入 选 《Nature》 杂 志 评 选 的“中国科学之星”，还被评 为美国科学院外籍院士，让中 国的科研实力，令世界瞩目。 每一个看似遥不可及的梦想， 都如同一粒深埋的种子，蕴藏 着直插云霄的力量，不容任何 人小觑。
为国争光的赛场上他们乘风破浪。
“我要把奖牌换个颜色！”
• 结束训练后，他常常累得躺在地上，连动弹的力气都没有。 随着腰伤的反复，他的精神压力也随之而来。
• 他被央视采访，获得人民日报、共青团中央等媒体的高度赞扬。 后来，何同学录制了一条视频，他对过去逐梦的自己说道： “相信点什么，总不是坏事。一切都会变好的。”
新时代的追梦青年始终步履不停。
1. 被他人否认、被困难绊倒……追梦路上，向来遍布荆棘。每个追梦人，或许都独自走 过一段晦暗的路程。初到普林斯顿大学读博的女生物科学家颜宁，曾经陷入完全的自 我怀疑：她做过几次重大实验，无论如何辛勤付出，均以失败告终。
新时代的追梦青年始终步履不停。
始终步履不停
熬过数百次的失败，颜宁 的科研之路终于迎来了突 破，她的实验成果在业内 引起轰动。30岁那年，她 接受了清华大学聘请，成 了史上最年轻的教授、博 导。
始终步履不停
梦想势如破竹般生长，她 迎来自己的丰收期：37岁 时，颜宁带领平均年龄不 足30岁的博士生团队，研 究膜蛋白领域，攻克了一 个长达半世纪的世界难题。
我追逐我梦想
我追逐我梦想
1 梦想从未在人们身上消散过 2 新时代的追梦青年，始终步履不停 3 为国争光的赛场上，他们乘风破浪 4 哪怕成绩斐然，他们永不止步 5 带着梦想的种子出发吧！
梦想从未在人们身上消散过。
2022年的卡塔尔世界杯决赛可谓千钧一发
无数观众经历了足球史上最激动人心的演出。在阿根廷对阵法国的激烈战况中， 双方先是常规赛2-2战平，加时赛各进一球3-3再平，艰难步入点球大战。
幼儿园主题班会, 梦想总动员,努力追逐ppt课件
情感共鸣
通过分享梦想和心愿，孩子们 体会到了梦想的重要性，感受 到了追求梦想的激情和动力。
对未来的展望与期待
持续关注
拓展视野
老师和家长将继续关注孩子们的成长，支 持他们为实现梦想而努力。
鼓励孩子们多读书、多旅行，拓展视野， 增长见识，为梦想的实现打下坚实基础。
培养兴趣
坚持努力
根据孩子们的兴趣和特长，为他们提供更 多学习和发展的机会，如参加兴趣班、社 区活动等。
让孩子们展示自己在实现梦想过 程中的成果，如作品、照片、视
频等，激发他们的成就感。
互相学习和借鉴
引导孩子们互相学习和借鉴他人 的成功经验，拓宽他们的视野和
思路。
鼓励与支持他人的梦想
鼓励他人梦想
鼓励孩子们尊重和欣赏他人的梦想，学会给予他 人正面的支持和鼓励。
提供帮助和建议
引导孩子们在他人遇到困难时提供帮助和建议， 培养他们的团队合作精神和领导能力。
根据实际情况调整目标和 计划，及时给予孩子反馈 ，鼓励他们持续改进。
学习与成长的方法
主动学习
鼓励孩子主动探索、发现 和尝试，培养他们的好奇 心和求知欲。
反思与总结
引导孩子定期反思自己的 学习过程，总结经验教训 ，促进自我成长。
多元发展
鼓励孩子在语言、数学、 科学、艺术等多个领域全 面发展，提高综合素质。
对未来的挑战。
共同成长
家长和老师要与孩子们共同成 长，不断学习、进步，为孩子
们树立榜样。
THANKS
感谢观看
孩子们的梦想与愿望
孩子们的梦想
孩子们通常会有各种奇妙的梦想，如 成为宇航员、动物学家、音乐家等， 这些梦想反映了他们的兴趣和天赋。
孩子们的愿望
通过分享梦想和心愿，孩子们 体会到了梦想的重要性，感受 到了追求梦想的激情和动力。
对未来的展望与期待
持续关注
拓展视野
老师和家长将继续关注孩子们的成长，支 持他们为实现梦想而努力。
鼓励孩子们多读书、多旅行，拓展视野， 增长见识，为梦想的实现打下坚实基础。
培养兴趣
坚持努力
根据孩子们的兴趣和特长，为他们提供更 多学习和发展的机会，如参加兴趣班、社 区活动等。
让孩子们展示自己在实现梦想过 程中的成果，如作品、照片、视
频等，激发他们的成就感。
互相学习和借鉴
引导孩子们互相学习和借鉴他人 的成功经验，拓宽他们的视野和
思路。
鼓励与支持他人的梦想
鼓励他人梦想
鼓励孩子们尊重和欣赏他人的梦想，学会给予他 人正面的支持和鼓励。
提供帮助和建议
引导孩子们在他人遇到困难时提供帮助和建议， 培养他们的团队合作精神和领导能力。
根据实际情况调整目标和 计划，及时给予孩子反馈 ，鼓励他们持续改进。
学习与成长的方法
主动学习
鼓励孩子主动探索、发现 和尝试，培养他们的好奇 心和求知欲。
反思与总结
引导孩子定期反思自己的 学习过程，总结经验教训 ，促进自我成长。
多元发展
鼓励孩子在语言、数学、 科学、艺术等多个领域全 面发展，提高综合素质。
对未来的挑战。
共同成长
家长和老师要与孩子们共同成 长，不断学习、进步，为孩子
们树立榜样。
THANKS
感谢观看
孩子们的梦想与愿望
孩子们的梦想
孩子们通常会有各种奇妙的梦想，如 成为宇航员、动物学家、音乐家等， 这些梦想反映了他们的兴趣和天赋。
孩子们的愿望
追逐梦想教学PPT课件
心理活动
• 1、未来畅想曲
活动要求：请同学们在活动中按照老师的指示 ，在悠扬的背景音乐下，跟着老师的引导语，渐 渐地进入时间隧道，看一看自己的“将来”。请 大家在活动中尽可能的放松，并把焦点集中在自 己想象的图像上。
• 2、交流并分享
情景猜测
1．实验材料： 在一个跳高实验中，实验对象被分成
两组。第一组，教练不作任何技术指导 ，只根据每个人的特点和差异，每天确 定不同的跳高目标。另一组也不作任何 技术指导，不具体确定跳高目标，完全 随实验者自己的意愿，想跳多高就跳多 高。经过一段时间的实验，有目标的一 组与无目标的一组出现了明显的差异。
跟踪调查发现25年后他们的生活 情况十分有意思......
➢27%——几乎都生活在社会的最底层，生活过 得很不如意，常常失业，常常在抱怨他人、抱怨 社会。 ➢60%——几乎都生活在社会的中下层。他们能 安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 ➢10%——大都生活在社会的中上层。其共同特 点是短期目标不断被达到，生活质量稳步上升。 ➢3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年 后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。
实验证明： 人在一个确定的目标下，
会调动一切积极因素，从心理 到生理努力实现自己的目标。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想一想： 哪一组的成绩更好一些？为什么？
这是哈佛大学一项非常著名的跟踪调查 研究项目。该项调查的对象是一群智力 、学历、环境等条件都差不多的年轻人 ，调查结果发现： ➢ 27%的人，没有目标； ➢60%的人，目标模糊； ➢10%的人，有比较清晰的短期目标； ➢3%的人，有十分清晰的长期目标。
示例：
目标：减肥——两周减一公斤。 步骤：
1.购买吃了不会发胖的食物； 2.不要像过去一样无节制地饮食； 3.坚持每天跑一千米； 4.一周去健身房健身一次； 5.把自己较瘦时的照片贴在床头。
• 1、未来畅想曲
活动要求：请同学们在活动中按照老师的指示 ，在悠扬的背景音乐下，跟着老师的引导语，渐 渐地进入时间隧道，看一看自己的“将来”。请 大家在活动中尽可能的放松，并把焦点集中在自 己想象的图像上。
• 2、交流并分享
情景猜测
1．实验材料： 在一个跳高实验中，实验对象被分成
两组。第一组，教练不作任何技术指导 ，只根据每个人的特点和差异，每天确 定不同的跳高目标。另一组也不作任何 技术指导，不具体确定跳高目标，完全 随实验者自己的意愿，想跳多高就跳多 高。经过一段时间的实验，有目标的一 组与无目标的一组出现了明显的差异。
跟踪调查发现25年后他们的生活 情况十分有意思......
➢27%——几乎都生活在社会的最底层，生活过 得很不如意，常常失业，常常在抱怨他人、抱怨 社会。 ➢60%——几乎都生活在社会的中下层。他们能 安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 ➢10%——大都生活在社会的中上层。其共同特 点是短期目标不断被达到，生活质量稳步上升。 ➢3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年 后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。
实验证明： 人在一个确定的目标下，
会调动一切积极因素，从心理 到生理努力实现自己的目标。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想一想： 哪一组的成绩更好一些？为什么？
这是哈佛大学一项非常著名的跟踪调查 研究项目。该项调查的对象是一群智力 、学历、环境等条件都差不多的年轻人 ，调查结果发现： ➢ 27%的人，没有目标； ➢60%的人，目标模糊； ➢10%的人，有比较清晰的短期目标； ➢3%的人，有十分清晰的长期目标。
示例：
目标：减肥——两周减一公斤。 步骤：
1.购买吃了不会发胖的食物； 2.不要像过去一样无节制地饮食； 3.坚持每天跑一千米； 4.一周去健身房健身一次； 5.把自己较瘦时的照片贴在床头。
追逐梦想,奋斗青春ppt课件
肺飞最毛
为
的过美毛 痛去的虫 苦。答怎
梦
。可案样 我这莫才
想
们往过能 都往于抵
而
准要此达 备承；海
坚
好受变的 了撕成彼
吗心蝴岸
持
பைடு நூலகம்？裂蝶，
梦想，看不到尽头。 不知道会发生的一切 我们要求自己 更努力一点 我们要求自己 看得更远一点 可是 在转弯处 我什么也看不见
……
但心中却始终坚定着：前进！
即使骄傲曾被现实 大海冷冷拍下，也 仍然记得执着的人 拥有无坚不摧的力 量。最初的梦想紧 握在手上。实现了 真的渴望，才能算 是到过了天堂！
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积极的观念（生活是选择出来的）
生活好比一道大餐，充满酸甜苦辣各种味道 ，吃什么是你自己的选择，没有人强行往你嘴 里塞东西，选择什么你就得到什么。
激情创造未来，心态营造今天，让我们用 积极缔造阳光生活
真心话大冒险之一
出运有，磨 未的妈满小
一与一因难 来生妈天时
片众个为， 。活的繁候
，
，
一路走来
既然选择了远方，便 只顾风雨兼程……
己着论魂让萧立意 旅 程 。 你 走 ， 思 瑟 ， 志
，到脚想晚歪倒 从哪下扬来歪下 别里便起风斜的 人，是，疾斜时 那都一你，的候 里有方若低身， ，无坚是下影生 我数实一头又命 们双的个颅怎也 认眼土不只奈就 识睛地屈是他不 了跟，的为秋再 自随无灵了风屹
——彼得·德鲁克 重复旧的行为，却还希望得到新的结果，这无异于是新时代的精神病
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如何成就精彩的人生呢？