四年级上册数学单元测试题-第3单元考点集训｜人教新课标(2014秋)
第3单元考点集训
考点一:线段、直线、射线和角
1.填一填。
(1)线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
(2)下图中有( )条线段,( )条射线。
(3)从一点引出两条射线所围成的图形叫做( ),这一点叫做( ),这两条射线叫做( )。
(4)数一数,下图中一共有( )个角。
2.画一画。
(1)过点M画一条射线,并在射线上截取一段3厘米长的线段MN。
(2)画出经过下面任意两点的所有直线。
考点二:角的度量
3.量出时针和分针所成角的度数。
4.观察下图,说明量出的角的度数是多少。
考点三:角的分类
5.按要求把序号填入合适的类别中。
锐角有( );直角有( );
钝角有( );平角有( );
周角有( )。
6.“周角的一半”和“直角的2倍”,哪个大呢?
考点四:画角
7.用量角器画出下面各度数的角。
70°135°160°
8.用三角尺画出一个75°和一个105°的角。
9.求下面各角的度数。
(1)已知∠1=30°,求∠2的度数。
(2)已知∠1=28°,求∠2,∠3,∠5的度数。
(3)如图,将一个长方形的一角折叠过来,已知∠1=50°,求∠2的度数。
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第3单元考点集训
1.(1)2 1 没有(2)6 8
(3)角顶点角的边(4)6
2.(1)略(2)略提示:6条
3.60°90°120°150°
4.55°
5.①③②④⑥⑤⑦
6.360°÷2=90°×2一样大
7.略
8.略提示:45°+30°,60°+45°
9.(1)60°(2)152°28°62°
(3)80°提示:2∠1+∠2=180°。
人教版数学四年级上册第三单元知识要点及单元测试题
人教版四年级上册第三单元知识要点1. 线段、直线和射线（1）线段：有2个端点，不能向两端延伸，长度是可以测量的。
（2）射线：只有1个端点，只能向一端无限延伸，长度是不能测量的。
（3）直线：没有端点，可以向两端无限延伸，长度是不能测量的。
例：2. 角（1）定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边，角通常用符号“∠”表示。
（2）角的度量单位：将圆平均分成360份，其中1份所对的角即为度量角的单位，大小是1度，记作1°。
（3）用量角器测量角的大小：①把量角器的中心与角的顶点重合；②把量角器的0°刻度线与角的一边重合；③角的另一条边所对着的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
（4）分类：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°且小于180°）、平角（等于180°）、周角（等于360°）例：（5）画指定度数的角：①画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线与射线重合；②在量角器上找到所画角的度数的地方点一个点；③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，即可完成。
人教版四年级上册第三单元测试题及答案班级__________ 姓名___________ 得分__________一、填空。
（每空1分，共20分）1.线段有（）端点，直线（）端点，射线有（）端点。
2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3.量角器上有两圈刻度，逆时针方向表示（），顺时针方向表示（）。
4.量角器是用来度量（）。
5. 1周角=（ ) 平角=（）直角6.角的大小与（）无关，与（）有关。
7.把线段向（）无限延伸，就得到一条直线。
8.角按从小到大的顺序可以分为（），（），（），（），（）。
9.从一点出发可以引（）条射线。
二、判断下面说法是否正确。
人教版数学四年级上册第三单元综合测试题(带答案)
精品数学单元测试卷一、单选题（共10题；共20分）1.过一点可以画（）条直线。
A. 1B. 2C. 无数条2.下面图形中，表示射线MN的图形是（）A. B. C. D.3.通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数变成（）A. 180°B. 90°C. 18°4.如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°B. 70°C. 160°5.下面是几个角的度数，不能用两个三角板画出的角是（）的角．A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.下图中，∠1=40°，∠2=（）。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°7.量角器使用正确的是（）A. B. C. D.8.如图，以给出的点为端点，能画出（）条线段．A. 5B. 6C. 无数条9.把长方形纸折叠后（如图），∠1=32°，则∠2等于（）°A. 64B. 74C. 8410.用一副三角尺不能画出（）的角。
A. 110°B. 15°C. 75°二、判断题（共5题；共10分）11.角的两条边无限延长，角的大小不变．（）12.把半圆分成180等份，每一份所对应的角的大小就是1度。
（）13.经过一点可画无数条直线．（）14.直线比射线长，射线比线段长．（）15.用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，这个角就成了100°．（）三、填空题（共8题；共16分）16.量角步骤的第一步是把量角器的________与角的________重合，0°刻度线与角的一条边________．17.求下面各角的度数．∠1＝________°．∠2＝________°．∠3＝________°．18.根据下图测量的结果，∠1=________度。
人教版小学四年级数学上册 第3单元《角的度量》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第3单元角的度量》单元测试题一．选择题1．下列说法正确的是（）A．角的两条边越长，角越大B．角的两条边张开越大，角越大C．在放大镜下看角，角变大了2．与一条直线相距3厘米的直线有（）条．A．1 B．2 C．无数3．平面内有三个点，过任意两点画一条直线，则可以画直线的条数是（）A．2 B．3 C．1条或3条D．4条4．下面图形中，有3个钝角的是（）A．B．C．5．用一副三角板不能画出的角是（）A．105°B．75°C．160°D．120°6．下面的图形里有（）个角。
A．4 B．3 C．27．下列图是四位同学的量角情况，（）量的度数是正确的。
A．B．C．D．8．锐角是（）90度的角。
A．小于B．等于C．大于D．大于等于二．填空题9．请写出能用三角板画出的度数：．10．圆的任意两条直径相交，可以形成个锐角和个钝角，或者全部都是。
11．数学书的封面有个角，并且都是角。
12．线段有个端点，测量它的长度。
（第二个括号中填“可以”或“不可以”）13．用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共种．14．量一量∠l的度数。
∠1＝°。
15．测量角的大小时，要把量角器的与角的重合，和角的一条边重合。
16．9时整，钟面上时针和分针所成的角是角；11时整，钟面上时针和分针所成的角是角；从5时到5时30分，分针走了度。
17．钟面上9：30时，时针和分针组成的角是角，时整，时针和分针组成的角是平角。
18．如图的三角形中有条线段，个锐角，个直角。
三．判断题19．射线和直线都可以无限延伸．（判断对错）20．所有的钝角都比直角大。
（判断对错）21．用一副三角板不能画出15°的角．．（判断对错）22．若∠A＝∠B+∠C＝180°，则∠B＞∠C．（判断对错）23．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．（判断对错）四．应用题24．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？25．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．26．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题27．连一连。
人教四年级数学上第三单元知识清单+测试练习
3 角的度量第 1 课时线段，直线，射线和角RJ四年级上册探究点 1认识线段，直线和射线谁愿意到前面来，在黑板上画一条线段？对于线段你都有哪些认识？A B线段是直的，有两个端点。
这两条是什么线？日常生活中你见过类似的直线和射线事物吗？举例。
它们各有什么特点？请在小组内交流。
1.直线和射线都是直的，直线没有端点，射线只有一个端点。
2.射线可以向一端无限延伸，直线可以向两端无限延伸。
我们来量量它们的长度吧！直线和射线是无限长的，没办法量呀！只有线段可以量出长度的。
直线射线线段射线、线段都是直线的一部分。
名称图形相同点不同点端点个数能否量出长度线段直线射线线段、直线和射线的联系与区别都是直的2个没有端点1个能不能不能请同学们在练习本上点一个点，并从这一点出发画射线，看谁能最先把所有的射线都画完。
由此你得到了什么结论？结论：从一点开始可以画无数条射线。
想一想：如果经过这一点画直线呢？结论：经过一点可以画无数条直线。
请同学们在练习本上任意画两个点，经过两个点可以画多少条直线呢？试试看。
通过画图你有什么发现？结论：过两个点只能画一条直线、两个点可确定一条直线。
为了表达方便，线段、直线、射线都可以用字母表示，你会用字母表示线段、直线、射线吗？A B C D E F 线段AB直线CD 直线l射线EF l 直线除了可以表示为“直线CD ”，还可以用小写字母 表示，如直线l 。
射线的表示方法就是用端点和射线上的另一个点来表示，如射线EF 。
提示：归纳总结：线段有两个端点，可以测量出长度；射线有一个端点，不能测量出长度；直线没有端点，不能测量出长度；线段和射线都是直线的一部分。
线段、射线和直线，正确区分看端点；两个端点是线段，一个端点是射线；没有端点是直线，两边延伸可无限。
小试牛刀（选题源于教材P39做一做）下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？线段线段直线射线射线线段直线探究点 2角的认识请你在练习本上从一个点出发画出两条射线。
四年级上册数学试题-第三单元测试 人教新课标(2014秋)含答案
第三单元测试一、填一填.（17分）1.在直线、射线、线段中，可以量出长度的是（）.2.经过两点可以画（）条线段.3.在110°，70°，145°，90°，87°，92°，180°，175°，360°这些角中，（）是锐角，（）是钝角，（）是直角，（）是平角，（）是周角.4.我们可以用（）画出65°的角.5.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线，（）是射线，（）是线段，（）是直角，（）是锐角，（）是平角，（）是周角，（）是钝角.（只填序号）6.下图中一共有（）条线段.二、火眼金睛判对错.（正确的画“√”，错误的画“×”）（8分）1.图中有2个角.（）2.角的大小与边的长短没有关系.（）3.用一副三角尺可以拼出110°的角.（）4.射线就是周角，直线就是平角.（）三、选一选.（6分）1.把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（）.A.锐角B.直角C.钝角D.周角2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角.A.3B.4C.5D.63.不能用一副三角尺画出的角是（）.A.60°B.70°C.135°D.180°四、分一分.（10分）直角锐角钝角不是角（）（）（）（）五、请你写出下面各角的度数.（8分）（）（）（）（）六、量出下面各角的度数.（10分）（）（）（）（）（）七、画一画.（15分）1.画直线、射线和线段各一条.（3分）2.用量角器分别画出下面各角.（6分）80°115°60°3.用三角尺分别画出下面各角.（6分）45°180°105°八、量一量，数一数.（10分）1.图中有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角.2.图中有（）个锐角，（）个钝角.九、计算下面各角的度数.（16分）1.（1分）∠（）1=46∠︒2=2.（1分）1=135∠︒ 2=∠（ ）3. 1=2∠∠1=∠（ ） 2=∠（ ）4.照样子用三角尺拼一拼，算出拼成的角的度数.（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）5.把长方形的一个角折叠后如图所示.（6分）已知132∠=︒，求2∠的度数.第三单元测试 答案一、1.【答案】线段2.【答案】13.【答案】70°，87° 110°，145°，92°，175° 90° 180° 360°4.【答案】量角器5.【答案】④ ① ② ⑤ ⑦ ⑧ ⑨ ⑥6.【答案】10 二、 1.【答案】× 2.【答案】√ 3.【答案】× 4.【答案】× 三、 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B四、【答案】④⑧ ①⑤⑦⑩ ②⑨ ③⑥ 五、【答案】20° 110° 120° 130° 六、【答案】25° 130° 90° 70° 140°七、1.【答案】2.【答案】略3.【答案】略八、1.【答案】9 6 12.【答案】14 4九、1.【答案】44°2.【答案】45°3.【答案】45° 45°4.【答案】75° 120° 120° 60°5.【答案】26°。
人教版小学四年级数学 上学期第三单元《角的度量》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学四年级数学上学期第三单元《角的度量》检测题及答案1.填一填。
（1）人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是（），记作（）。
（2）∠1是（）°。
2.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
∠1＝（）∠2＝（）3.先估一估三角尺上各个角的度数，再量一量。
4.量一量下面各个角的度数。
∠1＝（）∠2＝（）∠3＝（）∠1＝（）∠2＝（）5.量出下面各角的度数。
你能发现什么？∠1＝________∠2＝________∠3＝________∠4＝________参考答案1.（1）1度 1°（2）量角器度° 602.120° 90°3.30° 60° 90° 45° 45° 90°4.30° 30° 120° 45° 135°5.50° 130° 50° 130°发现略人教版小学四年级数学上学期第三单元《角的度量》单元检测题及答案一、填空。
1、量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
角的大小要看两边张开的大小，张开得（），（）就越大。
2、角的大小与画出的边的长短（），角的大小与（）有关，叉开的越大，角（）。
3、人们将圆平均分成（）份，每1份所对的角的大小就是（），记作1°。
4、两条直线相交，相邻的两个角的度数相加的和都等于（）°，相对的角大小（）。
二、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间 ( ∶ ) ( ∶ )角度 ( ) ( )三、判断（请用手势“√”或“×”表示）。
四、认真量一量，并写出它是哪种角。
五、用一副三角板拼出下面度数的角。
人教版数学四年级上册 第3单元《角的度量》必考题检测卷(单元测试)(含答案)
第3单元角的度量必考题检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．上午9：30，钟面上时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角2．用一副三角板不能拼出的角是（）。
A．135°B．105°C．65°3．如果按下面的要求画角，最后得到的角度数最大的是（）。
A．把直角三等分得到的小角B．把平角四等分得到的小角C．把周角九等分得到的小角4．下面的图形中，（）是直线。
A．B．C．D．5．关于线段、射线和直线的描述，错误的是（）。
A．直线比射线长B．线段和射线都是直线的一部分C．线段有两个端点、射线有一个端点、直线没有端点D．直线和射线都可以无限延伸6．从4时到5时，钟面上的分针旋转了（）。
A．30°B．150°C．180°D．360°7．将半圆对折两次展开（如图），在这个半圆上得不到（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．周角8．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。
已知∠1＝40°，∠2的度数是（）。
A．50°B．60°C．70°D．80°9．如图所画的线哪一条是射线？下面四个选项中正确的是（）。
A．AB B．AC C．BA D．BC10．度量一个角，角的一边对着量角器上的180°线，另一边对着45°线。
这个角是（）°。
A．35B．45C．45或135D．35或145二、填空题11．钟面上，分针转动360°，相应地时针转动( )°；6时整，时针和分针成( )角。
12．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
13．已知∠1＝∠3，∠2＝140°，那么∠1＝( )。
14．将一张圆形纸片先左右对折，再上下对折，得到的角是( )度，再对折一次，得到的角是( )度。
15．在锐角、直角、钝角、平角和周角中，( )最大，( )最小。
【三套试卷】小学四年级数学上册第三单元教材检测题(含答案)(2)
第三单元知识点检测卷(含答案)一、单选题1.下面（）是射线。
A. 米尺B. 手电筒的光C. 竹棍2.图中有（）条线段。
A. 3B. 4C. 5D. 63.如果将线段的一端无限延长，会得到一条( )。
A. 直线B. 线段C. 射线D. 垂线4.如图共有线段（）条。
A. 10条B. 12C. 15D. 20二、判断题5.直线比射线长。
（）6.判断对错.过一点可以画无数条射线．7.过两点最多可以连成两条线段。
（）8.画线段的时候感觉能画直就可以不用尺子。
（）三、填空题9.下面的图形中，________是射线？________是线段？填在括号里.A.B．C．10.从一点出发，可以画________条直线，过两点能画________直线。
①1个②2个③无数11.过一点可以画________直线，过两点可以画________直线。
12.下面的图形有________条线段？四、解答题13.画一条比8厘米少3厘米的线段.14.画一条射线.五、作图题15.画一条线段，使它的长度在5厘米和6厘米之间。
16.操作题（1）画一条长48毫米的线段。
（2）画一条长4厘米8毫米的线段。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】米尺和竹棍都可以理解为线段，手电筒的光理解为射线。
故答案为：B。
【分析】线段：一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看做线段。
线段有两个端点；射线：把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。
2.【答案】A【解析】【解答】解：图中有3条线段。
故答案为：A。
【分析】从图中看出，一条线段的有2条，两条线段的有1条，所以一共有2+1=3条。
3.【答案】C【解析】【解答】如果将线段的一端无限延长，会得到一条射线.故答案为：C.【分析】根据直线、射线和线段的特点可知，直线没有端点，无限长；射线只有1个端点，可以向一端无限延长；线段有两个端点，长度有限，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】1+2+3+4+5=15（条）故答案为：C。
第三单元 角的度量-四年级上册数学单元常考题集训 人教版(含答案)
第三单元综合检测A卷一、单选题（共8题；共16分）1.淘气画了一条（），长17米。
A. 线段B. 射线C. 直线。
2.下列说法正确的是（）A. 一条射线长30米B. 8个球队淘汰赛，至少要经过7场比赛才能赛出冠军C. 一个三角形三条边分别为3cm、9cm、5cmD. 所有的偶数都是合数3.角的大小和这个角的（）有关。
A. 边的长短B. 张口的大小C. 顶点的位置4.左图中有（）线段。
A. 2条B. 3条C. 4条5.下面图形中有条线段．（）A. 3B. 6C. 10D. 156.把一张正方形的纸沿对角线对折三次，变成三角形后，得到的最小角的度数是（）A. 180°B. 90°C. 45°D. 30°7.如图共有线段（）条。
A. 10B. 12C. 15D. 208.下列几种情况，两条线互相垂直的是（）A. 两条直线相交B. 不平行的两条直线C. 两条直线相交成直角二、判断题（共5题；共10分）9.线段有两个端点。
（）10.平角＞直角＞钝角＞锐角。
（）11.把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。
（）12.一条线段长19厘米，一条射线长10厘米。
（）13.钟面上6时整，时针和分针所夹的角是180°。
（）三、填空题（共7题；共21分）14.量出角的度数，再写出它的名称．________°________角15.不用量角器，你能求出下列图中∠1的度数吗?（1）________度（2）________度16.钟面上3时整时，时针和分针组成的角是________角，________时整时，时针和分针组成的角是平角。
7时整时，时针和分针组成的角是________角。
17.3时整，时针与分针最小的夹角是________度，7时整，时针与分针最小的夹角是________．18.下图中有________条线段，有________个锐角。
四年级上册数学单元测试题-第3单元考点集训｜人教新课标()
第3单元考点集训考点一:线段、直线、射线和角1.填一填。
(1)线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
(2)下图中有( )条线段,( )条射线。
(3)从一点引出两条射线所围成的图形叫做( ),这一点叫做( ),这两条射线叫做( )。
(4)数一数,下图中一共有( )个角。
2.画一画。
(1)过点M画一条射线,并在射线上截取一段3厘米长的线段MN。
(2)画出经过下面任意两点的所有直线。
考点二:角的度量3.量出时针和分针所成角的度数。
4.观察下图,说明量出的角的度数是多少。
考点三:角的分类5.按要求把序号填入合适的类别中。
锐角有( );直角有( );钝角有( );平角有( );周角有( )。
6.“周角的一半”和“直角的2倍”,哪个大呢?考点四:画角7.用量角器画出下面各度数的角。
70°135°160°8.用三角尺画出一个75°和一个105°的角。
9.求下面各角的度数。
(1)已知∠1=30°,求∠2的度数。
(2)已知∠1=28°,求∠2,∠3,∠5的度数。
(3)如图,将一个长方形的一角折叠过来,已知∠1=50°,求∠2的度数。
第3单元考点集训1.(1)2 1 没有(2)6 8(3)角顶点角的边(4)62.(1)略(2)略提示:6条3.60°90°120°150°4.55°5.①③②④⑥⑤⑦6.360°÷2=90°×2一样大7.略8.略提示:45°+30°,60°+45°9.(1)60°(2)152°28°62°(3)80°提示:2∠1+∠2=180°。