九年级物理月考质量分析
2014九年级物理月考试卷分析
一、试卷情况分析
1.试题难易适中，知识点考查较为全面，能反映学生对基本知识的掌
握情况，有区分度；比如选择题（6）、实验题（2）第二、三小题、
计算题（3）中，难题较少，占的分值也少；其余的都是基本知识的
考察。
2.物理知识与生产生活联系较为密切。这次考试，主要考了第十章能
和电学前两节。这在生活中学生是很容易接触到的，所以大部分试题
与生产生活练习都较为密切。
3.不同题型的考查分值分布较为合理。选择题30分，填空题30分，
作图题12分，实验题18分，计算题30分；除了最后一道计算题难
度较大，计算题的分值有点高以外，这套试卷还是比较完美合理的。
4.侧重了学生对基本知识的应用，大部分试题出的都很简单，能很好
的考察学生对基本知识的掌握；有利于考查学生综合应用知识的能
力。
二、学生答题情况分析
1.从试卷来看，一半左右学生对基本知识的掌握较好，选择和填空题
失分较少。但是也有一部分学生，来最基本的分都挣不回来，以后还
需多关注后进生。
2.从试卷来看，学生在实验题中得分较低。控制变量法和实验思想还
没有理解，观察归纳能力还较欠缺，以后还需多加训练。
3.相当一部分学生对计算题的公式、公式中的符号、单位、单位换算
就没有搞清楚。这方面以后要强化记忆，让学生多加练习，至少学会
做简单计算题。
三、对教学的建议
1．注重基础知识基本技能及科学方法的教学，本学期上课进度较快
一定要夯实双基，这也是为下学期复习打好基础。
2．注重培养学生学习物理的良好习惯。勤观察、勤动手、勤思考、
重理解。规范物理用语，语言表述要准确、简明。教会学生答题方法，
做到有效得分，审题要仔细、认真，画图要清楚、规范，卷面书写要
条理、整洁等。
3．要加强知识与实际情景的联系，在平时教学中，要密切联系学生
所熟悉的生活、生产及科技的实际，要将物理知识情景化、物理情景
习题化。
4．要注重实验教学，在可能的情况下能做的实验一定要让学生亲自
动手操作，做的不好的反复做，并做好实验的总结和评估，进而培养
学生科学探究的能力。
5.从本次考试来看，计算题失分较多，部分学生计算题解题格式不规
范，基本公式的应用不会；部分学生解题习惯有待提高，尤其是对符
号、单位的应用等。
6.部分学生电路做图中并联电路的连接和分析还要加强训练；
7．在今后的教学中，能让学生说和做的，教师一定不要包办代替，
要多给学生表达、表现的机会，让学生不仅仅想说、敢说、还要会说、
善说，不仅仅想做、敢做，还要会做、善做，把基本技能的训练落到
实处。
8．要重视学生作业的批改和试卷的讲评，要有针对性地指出问题，
要让学生的纠错真正落实到位。既培养了学生做题的好习惯，又关注
了后进生
。
物理月考成绩反思及措施
物理月考成绩反思及措施
1. 引言
本文档对物理月考成绩进行反思，并提出相应的措施，以提高
学生的研究成绩和研究效果。
2. 成绩反思
在对物理月考成绩进行分析后，我们发现一些普遍存在的问题：
- 学生对物理知识的理解不深入，存在许多基础知识薄弱的情况；
- 学生缺乏实验操作和实践应用的经验；
- 学生对解题方法和思维方式缺乏系统性的研究；
- 学生在考试前缺乏有效的复和备考方法。
3. 措施提出
为了解决上述问题，我们将采取以下措施：
- 加强基础知识的研究和掌握：通过开展课堂教学，引导学生
深入理解物理概念和原理，强化基础知识的掌握；
- 鼓励实验操作和实践应用：组织实验课和实践活动，让学生
亲自进行实验操作和应用知识解决实际问题，提高实际操作能力；
- 培养解题方法和思维方式：引导学生研究物理问题解决的思
维过程和方法，培养学生的问题分析和解决能力；
- 提供有效的复和备考方法：为学生提供科学合理的复方法和
备考指导，帮助学生高效备考，增加考试的成功率。
4. 结论
通过对物理月考成绩的反思，我们认识到了问题所在，并提出
了相应的解决措施。
我们相信，通过学校、教师和学生的共同努力，物理学习的效果将得到明显提高，学生成绩会有显著的进步。
2022-2023学年上海市上海外国语大学附属外国语学校九年级上学期第一次月考物理试题及解析
上海外国语大学附属外国语学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试卷一、选择题1. 如图所示，水平桌面上叠放着A 、B 两个物体，在水平方向力F 1和F 2的作用下，以共同的速度v 一起向右做匀速直线运动，已知F 1＝8N 、F 2＝5N ，那么物体B 上下表面所受的摩擦力的大小分别是（ ）A. 8N 、5NB. 8N 、3NC. 3N 、3ND. 3N 、5N 【答案】B 【解析】【详解】A 相对于B 保持静止状态，水平方向上A 受到拉力F 1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F 1是8N ，A 受到摩擦力是8N 。
根据物体间力的作用是相互的，A 受到B 的摩擦力水平向左，大小是8N ，所以B 上表面受到A 的摩擦力水平向右，大小是8N 。
物体B 进行匀速直线运动，水平方向上受到A 对B 水平向右的摩擦力、地面对B 水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F 2，这三个力是平衡力，所以地面对B 水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F 2之和等于A 对B 水平向右的摩擦力，所以B 下表面受到地面的摩擦力大小为3N 。
故ACD 项错误。
故选B 。
2. 如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v ，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F ，则（ ）A. F 不断变小，v 先变大后变小B. F 先变小后变大，v 先变大后变小C. F 不断变小，v 不断变小的D. F先变小后变大，v不断变小【答案】B【解析】【分析】【详解】铁球接触弹簧后，弹簧弹力逐渐变大，但是小于小球受到的重力，小球受到的合力逐渐变小，方向向下，小球的速度不断变大；当弹簧的弹力变大至与小球受到的重力相等时，小球的速度不再变大；然后，弹簧的弹力继续变大，大于小球受到的重力，小球受到的合力变大，方向向上，小球的速度变小；弹簧压缩至最短时，小球的速度变为0。
2023-2024学年天津市南开中学滨海生态城学校九年级(上)月考物理试卷(10月份)(含解析)
2023-2024学年天津市南开中学滨海生态城学校九年级（上）月考物理试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1.以下几组材料或物品中，通常情况下都是绝缘体的是( )A. 橡胶、玻璃、空气B. 玻璃、大地、干木材C. 人体、塑料、石墨D. 食盐水溶液、铁丝、水2.关于内能，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体，没有内能B. 机械能大的物体，其内能一定大C. 一切物体，不论温度高低，都具有内能D. 物体温度不变，内能也一定不变3.如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是( )A. B. C. D.4.秋天天气干燥，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且头发会变得蓬松，下列分析正确的是( )A. 梳头后，梳子带电而头发不带电B. 头发会随着梳子飘起来，是因为头发和梳子带同种电荷C. 梳子与头发摩擦的过程中，创造了电荷D. 梳头后变得蓬松，是因为头发带上了同种电荷5.用细线把很干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，读出弹簧测力计的读数。
使玻璃板水平接触水面，然后用力向上拉玻璃板，如图所示。
弹簧测力计的读数( )A. 不变，因为玻璃板受到的重力不变B. 变小，因为玻璃板受到浮力的作用C. 变大，因为玻璃板沾有水变重了D. 变大，因为玻璃板与水面间存在分子引力6.我国发射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的( )A. 动能不变，势能减小，内能增大B. 动能不变，势能增大，内能减小C. 动能减小，势能不变，内能增大D. 动能增大，势能减小，内能不变7.在连接电路的过程中，下列措施中必要的是( )A. 开关应接在靠近电源正极的地方B. 一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件C. 一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件D. 连接过程中开关应断开8.有A、B、C、D四个轻质小球，已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥，A与C相吸引，A与D相排斥，B与D相吸引，则下列判断正确的是( )A. A带负电，D带负电，B一定带正电B. A带负电，D带正电，B一定带负电C. A带负电，D带负电，B可能带正电，也可能不带电D. A带正电，D带正电，B一定不带电9.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
物理考试质量分析范文3篇
物理考试质量分析范⽂3篇 ⾼中物理试卷质量分析篇⼀：⾼⼀物理必修1期末试卷质量分析 忻州市⾼⼀物理必修1期末试卷质量分析 ⼀、试卷分析 ⾼⼀物理必修1的教学命题要求：试卷符合教学⼤纲要求，知识覆盖⾯较⼤，贴近教材，符合学⽣与教学的要求，题量适中，题型符合同⾼⼀物理的测试要求，题⽬设计难度适中，适合绝⼤多数学⽣的实际情况，从题⽬的设计中，区分度设计⽐较平稳，确实对⾼⼀物理的起到评价作⽤。
单项选择题共8⼩题，考查了⾼⼀物理教学中的基础知识与基本规律的应⽤，题⽬较易，属于基本题，多数学⽣得分较⾼。
多项选择题共5⼩题，也是考查了⾼⼀物理教学中的基础知识与基本规律的应⽤，题⽬较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学⽣在答题时，每⼩题得满分的较少，得部分分的学⽣较多（学⽣在答题时，由于对多项选择题的答案⽆⼗分把握，在没有⼗分把握的情况下，选择答案中的⼀个选项或⼆个选项，这样虽然不能得满分，但⾄少可得⼀些分）所以学⽣的得分不⾼。
填空题共3⼩⼩题，第14、15两⼩题中的⼩⼩题考查学⽣对基本规律的应⽤能⼒，简单考查了学⽣对运动学和⼒学中的最基础的计算能⼒，学⽣错误率较⾼，也有相当⼀部分学⽣没有解答。
第14、15两⼩题为实验题⽬，考查了学⽣对物理学知识在物理实验中的最基本应⽤和读数作图分析⽅法，多数学⽣在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应⽤，尤其15⼩题在该章知识考查时是每次必考题，⽼师在新课教学和章节复习、期末复习中都会花⼤量的时间进⾏复习，但学⽣的正确率仍然较低，值得深思？图线的具体做法(建系两轴取单位长度画刻度、描点、画趋势线)，在考前进⾏练习逐⼀矫正并进⾏专题强调强化，调研的⼀考场四⼗名考⽣才有24⼈得了满分3分，仍有16⼈在作图线a —1/m时，存在缺陷。
第16⼩题为运动学动⼒学的最基本的应⽤，考查学⽣应⽤运动学的基本规律解决航空母舰上飞机落滑挂停运动问题，只要运⽤运动学动⼒学基本公式和把题⽬中的已知条件代⼊即解决问题，但部分学⽣不了解航空母舰上飞机落下后如何挂停，错误地认为飞机竖直下落 ⽽在接近航空母舰表⾯停下，该题的得分率也不⾼，有相当⼀部分学⽣仍不能正确解答，该题对于考查学⽣的思维能⼒要求较低，⽅法也较死，不知原因，学⽣仍不能正确解答。
物理教学质量分析报告
物理教学质量分析报告在物理教学中渗透物理学史教育，使学员认识物理学理论的变化、发展过程，体会到科学理论不是一成不变的，它是不断进化的、发展的。
以下是物理教学质量分析报告，欢迎阅读。
物理教学质量分析报告篇1一、当前初中物理教学中存在的主要问题第一，教学理念落后。
受我国应试教育制度的影响，当前部分初中物理教师的教学理念仍然停留在“重知识、轻能力”的层面上，然而随着社会主义现代化建设的不断推进，这种旧的教学理念已经逐渐不再能够满足社会的发展需求和初中学生对学习的需求，如果初中物理教师还不及时更新教学理念的话，只会使课堂教学质量越来越低。
第二，教学目标不明确。
教学目标是教师进行教学设计及开展教学活动的科学依据，对于初中物理教学来说，只有先拥有了一个明确的教学目标，教师才能够根据教学目标来合理规划和安排教学内容。
然而，根据目前的实际情况来看，在我国大部分的初中物理教学中，教师仍把提高学生的考试成绩作为主要教学目标，这样的做法显然是无法提高教学质量的。
第三，教学方法单一。
教学方法的好坏是课堂教学质量高低的决定性因素，如果没有一个科学有效的物理教学方法，那么教师就无法高效地完成物理教学任务。
然而当前我国绝大多数的初中物理教师仍旧在使用传统的“灌输式”教学方法进行教学，具体来说就是教师讲，学生听。
这样的教学方法非常单一，往往会导致课堂氛围死气沉沉，学生也无法集中精力学习，更对学习提不起兴趣。
第四，评价方式不完善。
教学评价对教学来说非常重要，有效的教学评价既能够帮助学生发现自己学习当中的问题，又能够帮助教师了解学生的学习状况。
但在我国应试教育背景下，大多数初中物理教师都只采用考试这一种评价方式来评价学生的学习情况，这显然是不全面的。
考试虽然能够在一定程度上反映出学生的知识掌握情况，但物理的学习不仅仅在于对物理概念和理论知识死记硬背，更在于学会利用概念和理论来解决实际问题，而这点却是很难在试卷中反映出来的。
二、提高初中物理课堂教学质量的有效对策（一）更新教学理念若想提高初中物理课堂教学质量，教师首先应当紧跟时代发展脚步更新教学理念。
2024-2025学年九年级物理第一次月考卷+答案详解(教科版)
2024-2025学年九年级物理第一次月考卷+答案详解（教科版）（考卷部分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、单项选择题（每小题只有一个答案正确。
每题3分，共36分）1.九月，桂花飘香。
我们座在教室里也能闻到学校花园里的桂花香味，这说明（）A.分子间有斥力B.分子在运动C.分子间有引力D.分子间有空隙2.中秋佳节，南方人有“打糍粑”的习俗。
打糍粑首先要将糯米蒸熟。
下列实例中与“蒸糯米”时改变糯米内能的方式相同的是（）A.用热手袋暖手B.古时钻木取火C.冬天搓手取暖流行划过天空3. 通过相关观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。
下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是（）A.汤姆生发现电子推测出原子是可分的B.酒精和水混合后总体积变小推出分子间有空隙C.固体很难被压缩推出组成固体的分子间无空隙D.红墨水在水中扩散推出分子在永不停息的无规则运动中4.关于温度、内能、热量间的关系，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体，含有的热量多B.物体吸收了热量，温度一定升高C.物体温度升高，一定吸收了热量D.物体温度升高，内能一定增加5. 下列关于燃料的热值说法中正确的是（）A.燃料燃烧越充分，热值越大B.燃料热值越大，完全燃烧时产生的热量越多C.汽油的热值为4.6×107J/kg，其含义是完全燃烧1kg的汽油能放出4.6×107J的热量D.一瓶酒精，倒出一半后，热值变为原来的一半6.“水的比热容较大”的这个特点，在日常生活中有着广泛的应用。
下列实例中，与此无关的是（）A.人们常用热水供暖B.人们常用水来冷却C．海边昼夜温度变化比沙漠地区小，适宜居住D.夏天人们游泳上岸后，风一吹感觉更凉快7. 下图是四冲程汽油机一个工作循环中的两个冲程，关于这两个冲程的说法中正确的是（）A.甲是吸气冲程，乙是做功冲程B.甲冲程将机械能转化为内能，乙冲程将内能转化为机械能C.D.甲是做功冲程，乙是压缩冲程8.关于汽油机的说法中正确的有（）A.吸气冲程吸入的物质只有空气B.一个工循环中，对外做功4次C.通过技术的不断革新，未来汽油机的效率可以达到100%D．汽油机的广泛使用会造成环境污染9．王丽同学在早餐时煮冻饺子，她通过观察发现其中蕴含着丰富的物理知识。
江苏省西安交通大学苏州附属中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含解析)
2023-2024学年江苏省西安交大苏州附中九年级（上）第一次月考物理试卷一.选择题（共12小题，每题2分）1．（2分）无锡市食材配送为了使学生的午餐营养结构合理，午餐中搭配了苹果。
学生午餐时不小心将一个苹果从餐桌上掉到地上，此过程中苹果重力做功大约是（ ）A．0.12J B．1.2J C．12J D．120J2．（2分）2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。
在他们从山脚下到峰顶的过程中（含装备）越大的队员一定（ ）A．做功越多B．功率越大C．做功越快D．功率越小3．（2分）如图所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（ ）A．B．C．D．4．（2分）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q＝3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）A．P的速度一定大于Q的速度B．桌面M一定比桌面N粗糙C．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力D．拉力F P的功率一定大于拉力F Q的功率5．（2分）如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图。
由此可知（ ）A．水泥桶匀速上升的速度为3m/sB．0～10s内建筑工人对绳的拉力做的功为300JC．0～8s内建筑工人对水泥桶做的功为684JD．建筑工人对绳的拉力的功率为30W6．（2分）如图所示是荡秋千的简化模型。
摆球从A点由静止释放，到达D点后返回，B、C两点等高。
下列说法正确的是（ ）A．球在B、C两点的动能相等B．球在A、D两点的机械能相等C．球从B点到O点的过程中机械能减少D．球从O点到C点的过程中重力势能减少7．（2分）如图所示，用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体，拉细绳的力F大小相等，不计摩擦与绳重，滑轮的质量小于物体的质量。
山西省太原师范学院附属中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试卷(含解析)
2024-2025学年山西省太原师院附中九年级（上）第一次月考物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.对下列事实的微观解释错误的是( )A. 把两块表面干净的铅块压紧后不容易拉开——分子之间存在引力B. 花园里百花盛开，香气四溢——分子在永不停息地运动C. 水和酒精混合后总体积减小——分子之间有空隙D. 打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动2.关于如图所示的实验，叙述正确的是( )A. 甲中，压紧的两铅块下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用B. 乙中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，汽油机吸气冲程应用到此原理C. 丙中，抽去玻璃隔板后，两瓶中气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大D. 丁中，金属管内装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出3.在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小明观察了厨房的一些设备和现象，下列解释正确的是( )A. 用煤气灶煲汤，在沸腾时调小火焰能使汤的温度升高B. 炒菜时油会溅出，说明分子在不停地做无规则运动C. 烤箱加热食物是通过热传递来改变物体内能的D. 刚出锅的馒头入嘴时很烫，是因为馒头含有的热量很高4.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。
下列有关说法正确的是( )A. 甲图是压缩冲程，活塞对气缸内的气体做功，气体的温度升高B. 由乙图可知该汽油机的效率是C. 汽车尾气中的“汽油味”越浓，燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值D. 如图甲所示冲程没有依靠飞轮惯性5.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软。
如图甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔仍静止在工作台上；接着手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图乙所示；再次将羽毛靠近金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙所示。
下列说法正确的是( )A. 羽毛和纸垫摩擦带电，说明摩擦可以创造电荷B. 摩擦后的羽毛和纸垫会相互吸引C. 若摩擦后的羽毛带正电，则说明羽毛得到了正电荷D. 羽毛能吸引金箔，是因为羽毛、金箔带异种电荷6.如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。
物理月考试卷分析
物理月考试卷分析本次月考的考试范围是必修1的第一章及第二章的前4节内容. 试卷共20个小题，满分100分. 全卷分为主观题和客观题两大部分, 第一部分单项选择题有10个小题，每小题3分，共30分；多项选择题有4个小题，每小题6分，共24分；第二部分有填空题2个小题，共7分；还有4个计算题共39分。
月考总体情况如下表：三、原因分析：1.我从第二周才进校开始教学活动，开始时对学生实际水平估计不够准确，错误地认为清北班和重本班是以学生的水平来命名的班名，定位偏高。
经过多次抽查才了解学生的实际水平，针对实际情况调整教学方案，使教学走上正轨。
2.试卷整体难度和题量都略微有点偏大，且物理学科需要数学和语文知识来辅助，而这届学生由于数学基础薄弱到小数除法、代数运算、勾股定理、直角三角函数都不会，特别是重本班有一部分学生态度不端正，学习习惯不够好，导致学习方法不得当，连最简单的概念和公式都不去记忆，更不去理解和练习，平时作业都难以完成，考试时连选择题都懒得涂卡，差点得0分，所以整体成绩偏低。
四、整改措施：整体来讲应进一步精心设计课堂教学，因材施教。
引导学生自学和预习，精心设计例题，注重变式训练，适度调整作业的训练量提高课堂效率。
对于不同层面的学生则采用不同的教学手段：1.当面查看优生试卷，找到不足之处，分析知识上的不足予以补充并讲析审题方法，提高从题目中获取信息的能力，掌握解题思路，并让他们及时巩固，针对性训练和指导。
2. 对于普通生主要是提高他们的自信心，多鼓励，多进行学习方法的引导，加强纠错甚至是重复训练，从而能基本掌握所学知识，跟上教学进度。
3. 对于成绩偏低的学生要注意发现他们的闪光点，及时表扬，提高他们的学习兴趣，降低难度，培养上课听讲记笔记的习惯，要求掌握识记性和简单理解的内容，使他们与自己比较有所提高。
吴运立 2010年10月25日。
九年级上册物理月考试卷带答案
2024-2025学年物理九年级上册月考（第十三章电路初探~第十四章欧姆定律）综合练习卷一、填空题(共7题；共36分)1．（4分）如图甲所示电路中，电源电压、灯泡1L、2L的电阻均保持不变，且灯泡2L的电阻为5Ω。
只闭合开关1S时，电流表指针如图乙所示。
随后断开开关1S，调整电流表接线柱后，同时闭合开关1S和2S时，电流表指针如图乙所示。
同时闭合开关1S和2S时，通过灯泡1L的电流为A，电压表示数为V。
2．（4分）物理学中，用表示导体对电流的阻碍作用的大小，为了纪念（填物理学家），用他的名字作为这一物理量的单位。
3．（6分）给手机充电时，手机电池是（选填“用电器”或“电源”）。
汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，位于同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮，这根杆的作用相当于电路中的，但如果前转向灯坏了时，后转向灯还能亮，则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为（选填“串联”或“并联”）。
4．（6分）某导体两端电压为12V时，通过它的电流是0.5A，则导体的电阻为Ω；当导体两端电压为24V时，通过导体的电流为A；当导体两端电压为零时，导体的电阻为Ω。
5．（6分）如图所示，当只闭合开关S1、S2时，电路中灯泡发光；要使灯L1、L2组成串联电路，则需闭合开关；当开关S1、S2、S3闭合时，出现现象。
6．（4分）如图所示，电源电压恒定，闭合开关S1，电流表A2的示数为0.3A，再闭合S2，电流表A2的示数变化了0.2A，则此时灯泡L1与L2的连接方式为，电流表A2的示数为。
7．（6分）如图所示的电路，电源两端电压不变。
当S闭合，S1、S2断开，滑片P位于中点时，电压表V 示数U1＝6V，电流表示数I＝0.4A，则电阻R1为Ω；当滑片P滑至最左端时，此时电流表示数为I'，电压表V示数为U'1，已知I︰I'＝4︰3，则U'1为V；保持滑片P的位置在最左端不变，再闭合S1、S2，电流表的示数变化了0.8A，则电阻R0的阻值是Ω。